在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園安全工作責任書篇一

我園大、中班一直在對幼兒進行消防安全教育,。主要包括：

1,、要讓幼兒懂得玩火的危險性。

2,、讓幼兒掌握簡單的自救機能,。

3、帶幼兒參觀消防隊,，看消防隊員的演習,，請消防隊員介紹火災的形成原因、消防車的作用,、滅火器的使用方法及使用時應注意的事項等。我園的消防安全對幼兒的教育還引起了電視臺的關注，并錄制入《社會方圓》欄目中,。

幼兒園的孩子們大多愛吃零食,，也喜歡將各種東西放入口中。因而容易因引發(fā)不安全隱患或食物中毒,。幼兒園除了要把好食品采購,、儲藏、烹飪等方面的衛(wèi)生關外,，還必須教育幼兒不吃腐爛的,、有異味的食物。幼兒在幼兒園誤食有毒,、有害物質的情況更是多種多樣的,。如幼兒園放的老鼠藥等。因此,，我園的教師在平時的教育工作中教育幼兒不隨便撿食不明物質,。

幼兒園教師大多是女同志，孩子們小,，所以在幼兒園的第一道防線收發(fā)室作好預防工作,。首先了解外來人員的身份、目的,，并讓其登記,。

幼兒園安全工作責任書篇二

20xx年在上級領導的關懷和指導下，我園全體教職員工齊心協(xié)力,，團結合作,，認真履行國家相關法律、法規(guī)以及上級總體部署和要求,，建立健全安全管理工作規(guī)章制度,，堅決貫徹"安全第一，預防為主"的方針,，全力營造"和諧社會,，和諧教育"的良好氛圍。

一,、加強領導,，嚴格管理，明確責任,，抓好幼兒園安全工作,。

1、抓安全是幼兒園領導的頭等大事,，安全工作重在落實,，為此,，我園實行人人齊抓共管，設專人具體負責安全工作,。每天安全負責人員進行巡視,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報，并認真做好安全記錄,，切實將安全工作做扎實,。

2、園內始終堅持"安全第一,，預防為主"的方針,，加大安全管理力度，為安全工作任務打下良好基礎,，在安全管理中突出重點,，堅持開展安全教育和培訓工作，通過有計劃,、有組織的多種形式的安全教育,，使全體教職員工認識到安全工作的重要性。通過培訓,、學習,，使全體教職員工在掌握安全知識、提高了安全意識,。

二,、加強檢查力度，強化幼兒園安全意識,，結合實際工作,，制定相應措施，對全園進行各環(huán)節(jié)安全自查,，要求每位教職員工必須確保幼兒的生命安全,，時刻把幼兒生命和促進幼兒健康發(fā)展放在工作首位。對幼兒進行安全教育(采取兒歌,、故事,、游戲等形式)，做到安全教育不放松,，將安全教育延伸到家庭,，讓家長都來重視安全(如：教育幼兒過馬路要走人行橫道，不斜穿馬路,，不闖紅燈,，自覺遵守交通規(guī)則，加強自我保護能力等),，確保幼兒安全健康平安地成長,。

3,、加強幼兒園食品衛(wèi)生制度和規(guī)范管理，嚴把食品購買質量關,，防治幼兒食物中毒事故發(fā)生,。不進過期,、腐爛,、變質食物，做好消毒記錄,，物品采購和食品留樣記錄,。

4、加強門衛(wèi)管理制度,。嚴格執(zhí)行幼兒接送制度,，做好晨檢工作，做好幼兒帶藥記錄;嚴禁陌生人接近幼兒,，嚴把門衛(wèi)處入關,，做好外來人員出入登記，嚴禁可疑人員入內,。

通過一年的努力,，我園安全工作取得了一定的成績，在新的一年里,，我們紅花幼兒園全體教職員工將繼續(xù)努力,，開拓創(chuàng)新，積極營造安寧,、穩(wěn)定,、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長,。

幼兒園安全工作責任書篇三

本園以上級安全部門為指導,，以幼教中心工作重點為依據(jù)，一學期來,，以加強防范,，安全第一為工作目標，呵護孩子健康成長?，F(xiàn)總結如下：

幼兒園成立了安全工作領導小組,，嚴密安全管理措施，統(tǒng)籌規(guī)劃幼兒園安全工作,。按照園長主管,，崗位負責的原則，與各條線逐級簽訂《安全管理責任書》,，明確本職崗位的責任范圍和工作要求,。幼兒園對安全工作有計劃,、有總結、有檢查,、有考核,。定期對全體教職工進行安全教育，及時傳達上級精神,，加強安全工作,。

1、幼兒園與沿江物業(yè)公司簽訂合同,，門衛(wèi)聘用正規(guī)保安4名,，嚴把大門，加強巡邏,，確保園內安全,。保安公司與幼兒園共同加強對保安人員的考核培訓，增強保安的安全意識,，提高他們的業(yè)務能力,。保安人員能加強門衛(wèi)登記制度，嚴格執(zhí)行外來車輛,、外來人員的管理制度,。幼兒園建立了應急管理隊伍，并能快速反應,，安全保衛(wèi)人員配備數(shù)量充足,，責任明確到位，通訊,、防暴器材配置到位,，能滿足保障應急需要，幼兒園保安,、保健老師等相關人員應對突發(fā)事件的專業(yè)技能比較熟練,。學校實行封閉式管理。

2,、加強校園安全隱患排查整改,。全體在崗人員每天對幼兒園所有設施、設備進行全面檢查,，如日常維修檢查,、校園及周邊環(huán)境的檢查、大型玩具的檢查等等,，及時排查安全隱患,，及時維修整改。經(jīng)常檢查水,、電,、天然氣,，做到防患于未然。保教人員在組織幼兒活動時,，無論是集體活動,、分散游戲，還是午餐,、午睡,、盥洗等，都能做到眼明,、嘴靈,、手快、腳勤,，防范于未然，一旦發(fā)現(xiàn)不安全因素,，及時加以引導,，有效地防止了事故的發(fā)生。

3,、加強校園周邊環(huán)境的檢查,。校園南河邊經(jīng)常有大型集卡計劃停靠,，門衛(wèi)保安加強巡視,，及時發(fā)現(xiàn)，及時驅趕,。開學初就向家長發(fā)送短信,，告知他們接送孩子時電瓶車、汽車的?？恐刃?，維護校門口的正常秩序。新區(qū)還在南河邊造了公共廁所,，閑雜人員在校園周邊逗留,，保安加強觀察，確保安全,。

4,、加強衛(wèi)生保育工作，嚴防常見病與傳染病,。后勤人員明確自己的衛(wèi)生包干區(qū),，保持校園潔凈。護導隊伍每天加強孩子上下學的護導,。保健老師加強每天的晨檢,，晨檢記錄詳細,，對晨檢中發(fā)現(xiàn)帶危險品的`幼兒，及時告知家長,，妥善處理,；對晨檢中發(fā)現(xiàn)身體不適的孩子，及時與家長溝通,，盡早采取防控措施,。平時嚴格按照《省幼托機構常用物品消毒制度》中的有關規(guī)定，對各類用品和物品進行消毒,。積極配合防疫部門做好預防接種工作,。經(jīng)過一學期的努力，全園基本沒發(fā)生過傳染病,，只有每班1名孩子發(fā)生了輕微的結膜炎,，隨后加強管理，消毒等措施到位,，沒發(fā)生傳染,，每班的出勤率均較高。

5,、常抓食品安全工作,，促進師生健康。食品供應商是教育局統(tǒng)一招標的,，食品供應雖然是大公司定點配送,，但食品驗收人員還是嚴格把關，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，確保優(yōu)質食材進食堂,。以嚴格的管理制度、考核制度約束從業(yè)人員嚴格執(zhí)行規(guī)范的操作程序,。因此,，食堂在接受太倉市衛(wèi)生監(jiān)督所的檢查中得分較高。

6,、加強技防建設,。幼兒園工程建設中沒設計安裝應急按鈕，園部多次向新區(qū)政府反映爭取,，終于在門衛(wèi)布線安裝,。在教育局的關心下，暑假在圍墻上安裝電子脈沖報警系統(tǒng),，既解決了周界主機在新區(qū)四小的問題,，又提升了幼兒園的技防管理水平。

1、主題教育活動,。結合課程主題與日常生活向孩子進行安全教育,，例：《玩具不能塞耳朵》、《過馬路,、上下樓梯,、上廁所的安全》、《獨自不到河邊玩,、獨自不能玩有危險的游戲》,、《吃東西時注意安全》、《哪些東西會刮傷我們》,、《下雨天的安全》等,，在暑假到來之前，各班開展一次《如何安全過假》的教育活動,。保健老師每月組織孩子上安全衛(wèi)生課,，提高幼兒的自我保護能力。

2,、把安全教育融入常規(guī)教育中,。安全教育成為教師隨機教育的重要內容，結合幼兒在實際生活中碰到的,、見到的、聽到的及時提醒教育,。孩子在老師的教育下形成了良好的常規(guī)習慣,，各班形成有序、和諧的班風,，有效地杜絕了一些隱性的不安全因素,。

3、安全演練,。組織小班孩子開展了一次安全疏散演練,，通過演練讓幼兒掌握了在發(fā)生地震、火災時保護自己的方法,，知道了如何在人多擁擠的情況下怎樣在老師的組織下快速撤離的方法,。

4、多次向家長發(fā)送安全教育信息,。利用家校網(wǎng),，多次向家長發(fā)放安全教育信息。專門印發(fā)《春季孩子安全教育告家長書》,、《預防溺水告家長書》,、《暑期安全告家長書》發(fā)放給家長。期末還與每位孩子的家長簽訂了《假期安全承諾書》。家園合作,，共同呵護孩子健康成長,。

經(jīng)過全體教職工的共同努力，一學期中,，校園內無發(fā)生任何安全事故,，孩子們在安全溫馨的環(huán)境中快樂成長！

幼兒園安全工作責任書篇四

安全 是企業(yè)發(fā)展的前提,，如果安全得不到保障,，一切工作都有無法開展，我園也是把安全放在首位,，在我園的全體教職工的共同努力下,，這學期無安全事故發(fā)生，現(xiàn) 總結 如下：

一,、 幼兒都知道不要玩火,，不接觸煤氣，不觸摸電器開關,，以避免引起火災,。

二、 幼兒通過學習認識安全標志與消防車,，能了解到消防車的作用,。

三、 幼兒都懂得發(fā)生火災時,，要拔打“119”和遇到壞人或有困難時打“110”請警察叔叔幫忙,。

四、 發(fā)生火災時,，幼兒都懂得爬上窗臺上求教,，或跑到較安全的地方躲起來。

五,、 通過以 游戲 形式幼兒都能掌握遇到濃煙時,，會拿毛巾弄濕，捂住鼻子下樓梯,，逃離現(xiàn)場,。

通過對幼兒進行一段時間的安全 教育 ，幼兒都能掌握避開危險和應付意外事故的一些方法,，我覺得不足的地方是幼兒的應變 能力 不夠強,，在今后的工作中，我們會繼續(xù)加強對幼兒的安全教育,，把這一方面的工作當作一件大事來看待,，讓幼兒能掌握更多的安全知識，讓更多的 家庭 幸福！

幼兒園安全工作責任書篇五

安全穩(wěn)定工作,，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎,。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學校的各項工作都無法正常進行,。為此本園以對社會,、家長、幼兒高度負責的精神,，認真開展好安全教育活動,，并在安全教育基礎上普遍開展了安全檢查和建章立制工作。我園地處拉薩市最繁華的鬧市區(qū),，周邊人員嘈雜,、商販聚集，如不謹慎,、全體教職員工不緊繃安全這根弦,，我們就無法給幼兒創(chuàng)設一個安全的生活環(huán)境。

20xx年我園在城關區(qū)教育局的正確領導下,，認真貫徹自治區(qū),、拉薩市、城關區(qū)各項文件精神,，堅持預防為主,、防治結合、加強教育,、群防群治的原則,，扎扎實實地開展幼兒園安全基礎性工作，取得了良好的效果,，受到了上級領導與社會各界的廣泛好評。

為了進一步做好安全保衛(wèi)工作,，做到各項活動有法可依,，有章可循，我園結合實際,，建立健全了多項安全工作的措施和計劃,，確保了安全工作的在我園的深入持續(xù)開展。在年初,，我園新成立了安全工作領導小組,，由一把格桑卓嘎同志任組長，親自主抓,，主管米瑪同志任副組長,，各班班主任、各職能部門負責人任組員，由業(yè)務主任德吉曲珍同志具體組織實施,，在全園形成了橫,、縱向的管理網(wǎng)絡，形成“安全工作時時有人問,，安全工作處處有人管”的良好局面,。每學期我們都要與各班級、組簽訂崗位安全工作負責狀,，將幼兒園安全工作具體分配到每個人身上,，進一步細化安全工作內容，將安全工作與教職工的崗位績效考核相結合,，使安全工作真正深入每一個教職工的心中,。

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制,。由幼兒園園長負責,，將安全保衛(wèi)工作列入目標考核內容，并進行嚴格考核,，嚴格執(zhí)行責任追究制度,，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任,。

2,、簽訂責任書。層層簽訂責任書,，明確了教職工應做的工作和應負的責任,。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，貫徹“誰主管,，誰負責”的原則,，真正做到職責明確，責任到人,。

3,、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,，以及門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災,、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。正確處理好安全工作與保健服務工作關系,，在園外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則,。對涉及幼兒園安全保衛(wèi)的.各項工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點,，不出漏洞。

為了使安全工作與幼兒的五大領域教育與主題活動教育活動相結合,，我們讓安全教育常識走進幼兒園的各項活動當中,。孩子在課堂上不僅能學到語言、數(shù)學等課程,，還可以通過木偶表演,、觀看vcd等形式，學習到安全自救小常識,、交通安全小標志,、如何在火災中逃生等。為了讓全體教職工加強安全教育,，時時刻刻將不安全隱患消滅于萌芽之中,，我們特組織了全體教職工崗位安全培訓。我們聘請了安全教育專家利用雙休日進行對全園教職工進行了崗位培訓,。教職工們通過培訓,，不僅進一步掌握與了解了《教師法》、《教育法》等法律法規(guī),，而且懂得如何避免安全事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生了安全事故，應該如何運用法律武器進行維護正當?shù)臋嗬?，使安全工作警鐘長鳴,。

1、今年共組織了兩次緊急情況疏散學習活動,。在活動前，制定了活動方案和組織機構,，并向幼兒講解在緊急情況下,，如何逃離現(xiàn)場，如何進行自我保護,。

2,、開展“119”消防安全日教育活動,。通過黑板報、網(wǎng)絡,、錄像片等形式向家長和幼兒講解消防安全的重要性,。同時聘請消防隊員來園為大班小朋友講解火災自救小知識。

3,、在“全國安全教育日”活動中,，我園中班小朋友親手設計了交通安全祝福卡,，走上街頭,，向行人和司機發(fā)放，提醒廣大市民要注意交通安全,。

4,、聯(lián)系市公安局的我轄區(qū)警章，警民共建安全校園,。民警走進幼兒園,，為小朋友們講解日常安全常識。

為了讓我們的安全工作管理科學化,、規(guī)范化,，我們設計了“幼兒園安全隱患排查表”，出現(xiàn)安全隱患,，及時上報,，及時解決。針對幼兒戶外活動可能出現(xiàn)安全事故的大型玩具,，我們都粘貼了瑯瑯上口的小兒歌,，讓家長與教師教給孩子，時刻樹立安全意識,。為了讓我園的管理水平再上一個新的檔次,，我園經(jīng)多方考察論證，實行家長憑接送卡入園措施,。孩子上幼兒園,，都要憑接送卡才能入園。家長接送幼兒也必須持接送卡,。這樣做,，不僅有效杜絕了不法分子企圖進入幼兒園發(fā)生惡性的事件，也有力保證了幼兒與教職工在園安全,、安心地學習與生活,。

20xx年，我園安全工作碩果累累,，幼兒的安全意識和自我防護能力進一步增強,；教職工的崗位安全責任心進一步加強,；幼兒園的安全環(huán)境得到了進一步的凈化與治理。

幼兒園安全工作責任書篇六

回顧這學期的工作,，我們始終把安全工作放在班級工作的首位,。嚴格按照學期初制定的安全計劃開展，本學期無一例安全事故?，F(xiàn)將總結如下：

1,、進一步完善安全制定，健全安全工作責任制,，使之認真落實,。

2、增強教職工的安全防范常識,，提高安全防范意識,。

3、強化安全教育,，提高防范技能,。開展安全教育活動和安全預案演練，使幼兒交通規(guī)則,，認識水,、電、煤氣和火使用不當?shù)奈ｋU性,，初步掌握幾種應急,、脫險、逃生的辦法,。

4,、加強衛(wèi)生消毒工作，預防手足口病發(fā)生,。

5,、杜絕一切安全事故和責任事故發(fā)生。

站在教育立場上,，家長的愿望和教師的教育目標是一致的,，家長和老師應該是一種合作的伙伴關系。我們深知,，只有家園同心,，形成合力，孩子才能健康和諧的發(fā)展,。有了家長的支持和配合,，我們的教育取得了事半功倍的效果。

(一),、加強教育增強素質

1,、加強幼兒園安全教育，增強幼兒的`自護自救的能力,。安全教育工作應更有針對性和實效性,。幼兒園要根據(jù)幼兒園周圍和幼兒的特點對幼兒園存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行安全教育,。增強幼兒安全防護的能力,。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措,，并能采取所學知識保護自己,。

2、要教育教師做好幼兒在園的監(jiān)護工作,。通過對幼兒進行安全教育,，增強幼兒的安全意識和自我保護能力。

(二),、抓住重點 確保安全

1,、、規(guī)范教育教學行為,，消除安全隱患,。規(guī)范幼兒園和教師的教育教學行為，制止教師體罰和變相體罰幼兒,，絕不允許因我們的教育教學行為不規(guī)范,，而發(fā)生安全事故。

2,、加強幼兒園治安整治,，維護幼兒園正常工作秩序。幼兒園的治安和幼兒園周邊環(huán)境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財產安全,，我們根據(jù)本地實際,，定期查找存在的問題，有針對性地開展園內和周邊治安整治工作,。主動協(xié)調,、積極爭取相關部門的重視和支持。共同做好維護幼兒園安全和校園周邊環(huán)境整治工作,，確保幼兒園的良好育人環(huán)境,。

3、定期檢查各種不安全因素,，做到早發(fā)現(xiàn),、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題,，解決在萌芽狀態(tài),。

4、重視幼兒園的園舍,、用電線路、體育器械及教玩具的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保幼兒園師生安全,。

(三),、繼續(xù)加強對幼兒的安全教育

1,、加強幼兒的入園、離園管理;

2,、各班教師要把防火,、防溺水、防食物中毒,、防盜,、防觸電、防交通事故等知識作為安全教育的主要內容;

3,、各班教師要通過安全方面的兒歌、安全課等加強對幼兒的安全教育,。

4,、定期開好接送幼兒專用車輛車主、駕駛員及跟車教師會議,，加強安全教育，簽訂好安全責任狀,。

5,、全體教師要把對幼兒的安全教育做深,、做細,，各班教師要備好安全課,、上好安全課,，要時刻繃緊安全這根弦,，把不安全因素消滅在萌芽之中，確保幼兒園的工作安全,、正常運行,。

幼兒園安全工作責任書篇七

xxxx年我園在市教育局的正確領導下,，認真貫徹省、市,、教育局的各項文件精神,，堅持預防為主、防治結合,、加強教育、群防群治的原則,，扎扎實實地開展幼兒園安全基礎性工作,，取得了良好的效果,，受到了上級領導與社會各界的廣泛好評。

為了進一步做好安全保衛(wèi)工作,，做到各項活動有法可依,，有章可循，我園結合實際,，建立健全了多項安全工作的措施和計劃,，確保了安全工作的在我園的深入持續(xù)開展,。在年初，我園新成立了安全工作領導小組,，由一把手同志任組長,，親自主抓，主管副園長同志任副組長,，學年組長,、各班班長,、各科室負責人任組員,，由保衛(wèi)室保衛(wèi)干事王慶華同志具體組織實施,，在全園形成了橫,、縱向的管理網(wǎng)絡,，形成"安全工作時時有人問，安全工作處處有人管"的良好局面,。每學期我們都要與各班級、組簽訂崗位安全工作負責狀,，將幼兒園安全工作具體分配到每個人身上，進一步細化安全工作內容,，將安全工作與教職工的崗位績效考核相結合,，使安全工作真正深入每一個教職工的心中,。

為了使安全工作與幼兒的五大領域教育與主題活動教育活動相

結合，我們讓安全教育常識走進幼兒園的各項活動當中,。孩子在課堂上不僅能學到語言,、數(shù)學等課程,，還可以通過木偶表演、觀看vcd等形式,，學習到安全自救小常識、交通安全小標志,、如何在火災中逃生等,。為了讓全體教職工加強安全教育,，時時刻刻將不安全隱患消滅于萌芽之中，我們特組織了全體教職工崗位安全培訓,。我們聘請了安全教育專家利用雙休日進行對全園教職工進行了崗位培訓,。教職工們通過培訓，不僅進一步掌握與了解了《教師法》,、《教育法》等法律法規(guī),，而且懂得如何避免安全事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生了安全事故,，應該如何運用法律武器進行維護正當?shù)臋嗬拱踩ぷ骶婇L鳴,。

1,、今年共組織了兩次緊急情況疏散學習活動,。在活動前，制定了

活動方案和組織機構,，并向幼兒講解在緊急情況下，如何逃離現(xiàn)場,，如何進行自我保護。

2,、開展"119"消防安全日教育活動,。通過黑板報、網(wǎng)絡,、錄像片等形式向家長和幼兒講解消防安全的重要性,。同時聘請消防二中隊的隊員們來園為大班小朋友講解火災自救小知識,。

3,、在"全國安全教育日"活動中，我園大班小朋友親手設計了交通安全祝?？?，走上街頭，向行人和司機發(fā)放,，提醒廣大市民要注意交通安全,。

4、和xx派出所的民警聯(lián)誼,，警民共建安全校園。民警走進幼兒園,，為小朋友們講解日常安全常識。

5,、全國教育系統(tǒng)安全工作現(xiàn)場會在我園進行觀摩學習，我園衛(wèi)生整潔的室內外環(huán)境,，健全的安全工作規(guī)章制度，完備的安全設施,，教職工良好的精神面貌,，給全國教育同行們留下了深記得的印象,，也極大宣傳了幼兒園,。

為了讓我們的安全工作管理科學化、規(guī)范化,，我們設計了"幼兒園

安全隱患排查表",，出現(xiàn)安全隱患,，及時上報，及時解決,。針對幼兒戶外活動可能出現(xiàn)安全事故的大型玩具,，我們都粘貼了瑯瑯上口的`小兒歌,，讓家長與教師教給孩子，時刻樹立安全意識,。為了讓我園的管理水平再上一個新的檔次，我園經(jīng)多方考察論證,，在東北率先引進了

"幼兒園安全管理系統(tǒng)軟件"。孩子上幼兒園,，都要像上公交車一樣,，持卡,、打卡才能入園,。家長接送幼兒也必須持卡,、打卡。這套系統(tǒng)的引入,，不僅有效杜絕了不法分子企圖進入幼兒園發(fā)生x，也有力保證了幼兒與教職工在園安全,、安心地學習與生活。我園幼兒入園打卡也成為全市教育系統(tǒng)的一大亮點,。晨報、日報也都進行了宣傳與報道,。

xxxx年,，我園安全工作碩果累累,，幼兒的安全意識和自我防護能力進一步增強;教職工的崗位安全責任心進一步加強;幼兒園的安全環(huán)境得到了進一步的凈化與治理,。

xxxx年我園的安全保衛(wèi)工作中也存在著一些漏洞和不足：因為資金的問題,，教學樓三樓的一個消防栓沒能夠配置水槍水龍帶，圍墻局部鐵絲網(wǎng)被人為破壞,，一直不能修復,，下一年的工作中我們將重點解決以上問題，以及安全保衛(wèi)工作中存在的其他問題,，讓孩子有一個安全的成長環(huán)境,，做能使家長放心的后勤保障,，力爭把我園建設成為真正的"平安校園",。

幼兒園安全工作責任書篇八

我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程,，認真貫徹國務院,、省,、市,、縣各級有關安全工作的會議精神,，履行《安全責任書》職責，積極開展創(chuàng)建“平安北幼”活動,，嚴格執(zhí)行《綱要》中有關衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅持預防為主,、防治結合的原則，牢固樹立“安全第一”的大局意識,，扎實開展各項安全防范工作,，有效保障幼兒園財產和師生生命的安全，維護了正常的教學秩序和幼兒園的穩(wěn)定,。具體工作開展如下：

為把安全工作落到實處，我園成立了安全領導小組,，由園長任組長，教師為組員,，協(xié)同做好學校安全工作：建立健全安全工作檔案；完善政治學習制度,；制定詳細的安全整治措施和校園安全責任書；深入開展自查自糾工作,，積極推進幼兒園安全防控體系建設，堅決排除各種安全隱患,。工作中突出“全員參與,、以防為主”的工作方針，時刻牢記“隱患險于明火,，責任重于泰山”,，“要先有生命權,，才有受教育權”這兩句話,，堅決克服麻痹思想和僥幸心理,，切實負起責任把安全工作抓實抓細。

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本,，為此我們將安全教育滲透到教師會、家長會,、幼兒的一日學習生活等活動之中,，并以此為載體，全體動員,、全員參與，加強法制教育和安全教育,，不斷提高安全防患意識，掌握基本的安全自護技能,。

1,、及時組織教職工學習各種安全文件,，分析、討論各報刊,、雜志,、媒體報道的各類幼兒園事故,、案例，使全體教師明確到“平安”就是少出事,、不出事,，意識到安全責任重大,，從而在思想上、行動上對安全工作高度重視,。

2、各班開展豐富多彩的安全教育活動,，提高幼兒的心理素質和應變能力，增強幼兒的.安全意識,。如認識各種安全標志,；遵守交通規(guī)則等,，讓幼兒通過游戲、消防演練等活動掌握一些簡單的自救技能,；并學習正確撥打特殊的電話號碼：火警119,、匪警110、急救120,、122等,。

1,、全面落實安全責任制度,。教師,、家長層層簽定《安全責任書》，做到各司其職,、各負其責、密切配合,、齊抓共管,。

2,、健全安全工作制度。做到每會必講安全,，每活動必進行安全教育,，每月召開兩次安全工作例會,，隨機進行安全檢查，力求把事后監(jiān)督,、查處工作前移到事前防患,。

3,、嚴格執(zhí)行幼兒接送制度,。教師認真做好幼兒考勤工作,，留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄,；決不允許非幼兒家長到園接幼兒,，如遇特殊情況必須事先說明,，經(jīng)教師確認后才能讓其接走該幼兒。

4,、強化消毒制度,。幼兒使用的杯子,、毛巾,、餐具每天高溫消毒；玩具,、活動室,、廁所,、外環(huán)境每周用消毒液消毒。

5,、嚴格執(zhí)行晨檢制度。老師做到一摸,、二看,、三問,、四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

6,、做好節(jié)假日的安全動員工作,，分發(fā)《幼兒家長安全協(xié)議書》130份,，引領家長自覺做到：不在校門口隨意停放車輛,；不在園內抽煙,、吐痰；不帶家犬入園,；不讓幼兒帶危險物品入園,；把安全工作做到“家”,，為創(chuàng)建“平安北幼”奉獻一份愛心和行動,。

7,、健全24小時值班巡視制度，完善外來人員登記制度,，并做好情況記錄,，確實把好校門安全關。

1,、修整活動區(qū)地面,；重新油漆和粉刷門窗、墻壁,；維修了沙池,、嬉水池等，為幼兒提供一個安全,、整潔的學習生活場所,，美化了環(huán)境。

2,、期初全園教職工進行衛(wèi)生大掃除,；每周五例行一次衛(wèi)生勞動；各班老師定期拔除校內的雜草,；定期或不定期檢查園舍,、設備、設施,、線路,，并大力提倡獨立自主、勤儉辦園的敬業(yè)精神,。

3,、積極協(xié)調和發(fā)展與周邊單位、住戶的友好關系,，充分發(fā)揮園里的“通知欄”,、班級的“家園聯(lián)系欄”、“協(xié)議書”等的作用,，廣泛動員并積極依靠家長共同做好幼兒的安全教育和管理工作,。

幼兒園安全工作任重道遠，一學期來,，我園嚴格執(zhí)行各項安全制度和檢查制度,，全園教師始終把安全放在各項工作的首位，盡職盡責,、措施得力,、管理嚴格,，既維護了幼兒園的安全與穩(wěn)定，又為師生營造了一個安全,、舒適,、文明健康的學習生活環(huán)境，保障了幼兒園保教目標順利實現(xiàn),。

幼兒園安全工作責任書篇九

一年時間轉眼間就過去了,，回顧這一學年的安全工作，通過我們的不懈努力,，我園的安全工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將一年來我園的安全工作總結如下：

我園定期組織教職工學習報刊、雜志,、媒體報道的各類事故,、案例，分析產生事故的原因,，進行討論評述,，除了少數(shù)不可預測的突發(fā)事件外,，園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的,，讓大家認識到己肩負的責任重大,，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。

1,、安全檢查小組定期檢查，認真記錄,。

我園成立了以園領導和班主任為主要成員的安全工作小組,，負責檢查全園各項安全工作，定期對園設施進行檢查,，查找園內不安全隱患,，包括顯在的、隱蔽的,，如,，開關、電器,、食品衛(wèi)生,、消毒，消防栓,、滅火器,，戶外大型運動器械等等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,，確保了的安全,。并認真作好記錄,，為日后的安全工作提供寶貴經(jīng)驗。

2,、堅持每天晨檢,。保證不帶危險物品入園，如有要收回,。嚴格安全制度,，預防燙傷、外傷,、藥物毒,，預防異物進入耳、鼻及氣管,，預防走失,。保證教室的通風、干凈,，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生，定期消毒玩具,。及時預防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯。

3,、加強對食品衛(wèi)生的管理,。

堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴把食品采購關,、加工關,，不購買腐爛、變質的食品,。存放食品有專人專門管理,，其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房,。加強餐具和炊具的消毒工作,，嚴防食物毒和經(jīng)食物傳播疾病。

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實意義的,。我們開展了豐富多樣的游戲、學習,、訓練,、實踐活動。

1、在活動過程經(jīng)常提示注意安全,。如小心觸電,、當心危險，上下樓梯慢慢走,，不推擠,，以免碰撞。教育不玩火,，不動插頭開關等,。

2、開展一系列安全主題活動,。

幼兒園安全工作責任書篇十

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了,。回想這學期的點點滴滴,，頗感欣慰,，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合,。在劉園長的正確領導下,，我們以新綱要教育思想為指導，認真執(zhí)行園和班級教育教學計劃,，本班三位老師相互配合,、團結協(xié)作，在老師與家長的共同努力下,，班級工作開展得井然有序,?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費,。

首先介紹一下本班的基本情況：全班幼兒總人數(shù)12人,，其中男孩5人，女孩7人,。我們班級的孩子思維活躍,，接受能力強，性格開朗,、活潑,、自主，富有個性,。從整體看人際交往能力較好,，具有一定的語言表現(xiàn)力。傾聽的習慣需要加強，孩子們之間相互學習,、自主性,、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導,，自我反省的智能還需鞏固,。數(shù)學邏輯智能，推理運算,、美語能力方面還需培養(yǎng),。

現(xiàn)在我就對這一學期的班級工作做如下總結；

在教育教學的實施中,，從活動內容的選擇,，組織形式、方式的采用上,，都力求突破,，以“人文教育”為出發(fā)點。認真組織幼兒的每一次活動,，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會,。幼兒逐漸積極參與,、互動、探索,，學習熱情較以往越發(fā)濃烈,，展現(xiàn)出無限的學習潛力，旺盛的求知欲,。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題,，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了,。當老師提問時,，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手,。在培養(yǎng)幼兒音樂舞蹈興趣方面，分階段引導幼兒欣賞,，著重引導幼兒自由探索,，根據(jù)自己的能力選擇自編舞蹈動作，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎上有所提高,，給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間,，使他們有所創(chuàng)新……同時我們還根據(jù)教學不斷的選擇材料，經(jīng)常豐富、充實區(qū)角內容,，激發(fā)幼兒的學習,、探索興趣。通過一學期的活動,，幼兒養(yǎng)成了較好的活動常規(guī)和與同伴分享,、合作的習慣，動手能力,、想象力,、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。

本學期教育的主要目標體現(xiàn)在以下幾方面：

1.熟練掌握各項常規(guī),，有良好的生活,、衛(wèi)生習慣，能主動進行環(huán)境,、清潔維護及自己外觀的整潔,，待人接物文明，舉止落落大方,，生活自理能力強,。

2.主動、積極地參與體育鍛煉活動,，各類身體動作靈活,，不怕苦，不怕累,。

3.對自己有信心,，有鮮明的辨別美丑的能力。熱愛自己的班級,、關心朋友,、有責任感，并不斷提高對自己的要求,。

4.喜歡探索動,、植物常識,，有良好的觀察能力,，熱愛大自然，有環(huán)保意識,，愛護動,、植物。

5．熱愛祖國,，升國旗行注目禮,。

6.言語表達能力進一步增強，各種詞匯組織、運用適當,，能組織語言完整地敘述一件事情,，有良好的傾聽習慣。

7.能通過認識的字揣測短文大意,，能邊看邊講述,，有生動的表現(xiàn)力。

8.能識常用漢字及詞句,。

9.能根據(jù)事物的外部特性而推理,，按內部聯(lián)系和本質特點進行判斷、推理,。熟練掌握10以內加減及形體,、數(shù)、量的概念,，動手能力強,。

10.熟練的掌握簡單的英文日常對話，能聽懂教師在一日生活組織的生活美語,。

11.能將英文教材中所學的英文單詞,、短語、兒歌運用到實際生活中,。

以上教育目標與內容,，在我們每天的一日生活各個環(huán)節(jié)中貫穿，我們在時間安排方面注意穩(wěn)定性與靈活性,，這樣有利于形成秩序,，又能滿足幼兒合理需要，但是在活動中還是存在個別差異,。在這方面我們下學期會要繼續(xù)加強,，我們老師在活動中注意關注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反應。

學期初,，幼兒的情緒較不穩(wěn)定,，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣,、愛哭,，依賴性強等現(xiàn)象；一部分幼兒早晨來園的晚,，晨間活動不能夠參加,，而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異,。針對這一現(xiàn)狀,，我將班級前期工作依然放在首位：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗、自信,，謙虛的個性,、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒,、自理能力較差的幼兒,。進行重點培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高,。

1,、保教工作方面

在對幼兒的保育工作上，力求以每樁小事做起,，耐心細致周到,，如：飯前洗手飯后漱口，要求幼兒自己能做的事自己做,，當幼兒做不到時,，教師耐心地引導幼兒做，跟著手把手的教幼兒如何自理,，鼓勵幼兒你能行,，增強了幼兒自我服務的信心，午睡時對貪睡尿床的孩子總是細心照顧,，及時提醒,，對生病的孩子更是無微不至，經(jīng)常對幼兒的微小進步給予肯定,、表揚,，讓他們體驗到成功的快樂，使全班幼兒的自我服務能力都有了很大的提高,。

2,、常規(guī)工作方面

幼兒升入大班，最明顯的`感覺就是,，人長高了,，嗓門大了，個人榮譽感也加強了,，他們已經(jīng)意識到晨間小禮儀是他們奮斗的目標,，為了能當選晨間小禮儀他們在班級的各項活動中都會表現(xiàn)異常突出，這一點對抓班級常規(guī)是一個不錯的契機,。于是我們在選晨間小禮儀的形式上動了不少腦筋,。一開始是大家輪流做，接著是小朋友自己推選合適人選再舉手表決來定,。漸漸地,，老師制定的規(guī)則被幼兒接受，成為他們內化的行為意識,，班級常規(guī)的正?；矠槲覀兊慕虒W工作創(chuàng)設了良好的條件。

3,、安全和衛(wèi)生保健工作方面

本學期樹立了安全第一的意識,，堅持在玩時，眼不離孩子,，時刻注意孩子,。并杜絕了一些由電、火等物品管理不當而引起的事故,。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。同時堅持正面教育,，師生一起開展了演習活動,，把安全工作放在第一位，并不能因為任何原因而放松警惕,。嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。做好生病幼兒的護理工作,，堅決杜絕傳染病流行。本學期,，班級幼兒的出勤率一直很高,。

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,，方式方法有所認識,。許多家長非常重視教育，也知道從何下手,，來配合教師,。因此，開學初,，我們主要是和新生的家長們溝通,，詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖,，耐心,、細心地回答他們的疑惑，讓家長們全面,、深刻地了解本學期幼兒園,，班級,、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長更了解我們的工作,，我們通過家園網(wǎng)了解幼兒在園的一日生活,、學習情況，讓家長更加放心把他們的孩子放在我們幼兒園,，放在我們班學習,，生活。當然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,，爭取將這份工作做得更好。

1.在各項活動中不能保證教育面向全體及注重個別差異,。

2.主題活動的產生和開展預設教師干預的多,，幼兒生成的少。區(qū)域自選活動開展不夠,，目標落實不夠,。

3.沒有及時對個別幼兒給予適當?shù)闹笇В谀承┗顒又薪處煕]有真正做到成為幼兒學習活動的支持者,、作者,、引導者。

4.創(chuàng)設幼兒參與科學小實驗的機會不夠,。創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,，幼兒的自主性差。

5.班級的幼兒學習常規(guī)和生活常規(guī)還抓得不夠,。

6.教師與教師之間平時的交流與討論還不夠,，教師必須提高自身素質。

1.加強班級常規(guī)的培養(yǎng),，讓目標貫穿于一日生活中的各個環(huán)節(jié),。

2.教育計劃和活動的目標要建立在本班幼兒實況的基礎上，要進行認真實施與反思,。

3.活動中要注意兼顧群體需要,，也要注意個別差異，使每個幼兒都得到發(fā)展,，都有成就感,。

4.努力給幼兒創(chuàng)設多種學習機會，保證幼兒的全面發(fā)展,。

5.班級中英文教師平時要多交流,、探討教學活動。通過各種方法給自己多“充電”,。

幼兒園安全工作責任書篇十一

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,?！薄耙獮橛變禾峁┙】怠⒇S富的學習和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,；要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學習保護自己,。”可見安全工作的重要性,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識,，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：

（一）堅持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時處理,，并教育幼兒,，并與其家長溝通。

（二）平時注意預防燙傷幼兒,。把開水,、湯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時注意別燙著,。

（三）堅持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳,、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班,，加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,、是否生病等等，并及時給予妥善處理,。

（四）把好幼兒離園關,，不認識的人來接幼兒，老師均有問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

（五）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風,、保持干凈,；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生；定期消毒玩具,；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,；保證寢室干凈、并按時消毒,，利用太陽無盡的能量,，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生,。嚴格填寫消毒記錄,，及時清點人數(shù)和物品。

（六）戶外活動時,，認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素，確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，報告主管領導，做到及時消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全,。

（七）教師離園時在班內各處檢查，如：水,、電,、門、窗,；晚接的孩子和值班老師做好交接,，并交代其幼兒情況。

注重安全教育在一日活動中的重要性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī),、自身安全和自我保護，以避開危險,、避免自身傷害,。安全，就是要有良好的秩序,，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),，我們嚴格要求幼兒，從一點一滴開始努力,，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全,。

（一）教育幼兒自覺的排隊洗手,、喝水、小便等,。

（二）教育幼兒不跟陌生人走,，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體,。

（三）教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免擠傷,。

（四）戶外活動玩大型玩具時,，做到不推不擠,，一個一個跟著走，讓幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全,。

（五）教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀,，在手工課剪紙時候注意安全,，知道怎樣正確的使用剪刀。

（六）教育幼兒不把紙團,、扣子,、拉鏈等塞到耳、鼻,、嘴里,。

（七）在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。

（一）本學期共召開三次安全宣傳工作家長會提醒家長注意幼兒的各類安全教育問題,。

（二）開展地震演練,、消防演練、安全自救自護現(xiàn)場演練活動,。

（三）在園內不定期張貼各類安全教育掛圖,，提醒教育引導幼兒注意各類安全問題。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動,，我們在工作中必須做到時刻高度警惕,，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,，結合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力,。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全,。

幼兒園安全工作責任書篇十二

轉眼間,，一個學期即將過去?；仡欉@學期,，我園為進一步做好安全教育工作，切實加強安全教育工作的領導,，我園把安全工作列入重要議事日程,，將幼兒園安全工作總結如下：

我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感,，并組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件，通過學習,，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事,，安全工作人人有責，使教職工的思想上對安全高度重視,。

為了把安全工作落實到位,，我園成立了安全工作領導小組，負責全園各項安全工作,，定期對幼兒園設施進行檢查,，查找園內不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,，確保幼兒園的安全,。

我園嚴格執(zhí)行出入園制度,，在入園處設有刷卡機，家長接送幼兒必須持有接送卡,，經(jīng)刷卡后方可入園,，如有特殊情況必需由家長事前說明并提供足信憑證。

對保健室內的藥品,、消毒物品,、治療器具等分類擺放，定期檢查,，及時更換,，妥善保管，嚴禁無關人員進入衛(wèi)生保健室

堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,，嚴把食品采購關,、加工關，不購買腐爛,、變質的食品,。存放食品有專人專門管理，加強餐具和炊具的消毒工作,，嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳達室播疾病

幼兒園和老師,、家長簽訂安全責任書，明確各自的職責,，做到職責明確

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義,。首先我園在園內過道,、樓梯貼上安全標記圖，在入園處設有活動看板,，以經(jīng)常提示幼兒,。其次是開展一系列安全主題活動，讓小朋友認識交通標記,，懂得交通規(guī)則,。給小朋友介紹火災形成的原因，消防車的作用,，滅火器的使用注意事項,。最后教給幼兒自救的方法，通過防震,、防火演練,，讓幼兒掌握簡單的自救技能，認識地震,、水災,、火災發(fā)生時的自救方法，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質,，應變能力明顯加強,。

在春季傳染病高峰，我園能按上級指示要求,，認真做好傳染病防控工作,，對幼兒進行衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手,、勤洗臉,、勤飲水、勤換衣服,，保持好個人衛(wèi)生,。每天定時用紫外線對教室、寢室消毒,，用消毒液擦洗幼兒桌椅,、玩具等，地面噴灑來蘇,，餐具餐餐消毒,，堅持一人一杯，人手兩巾并定時消毒,。嚴格執(zhí)行晨檢制度,，晨檢做到一摸、二看,、三問,、四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

這學期來，我園嚴格執(zhí)行安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在第一位,，在今后的工作中，我園將繼續(xù)加強幼兒園安全管理工作,，不斷提高幼兒和教職工的安全意識,，努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環(huán)境，促進幼兒更健康,、更快樂的成長!

幼兒園安全工作責任書篇十三

我園在總校各級領導的關心支持下,，堅持預防為主、防治結合,、加強教育的原則,，通過安全教育,，增強幼兒自我防護能力，通過齊抓共管,，營造全園教師關心和支持幼兒園安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產不受損失。

轉眼間,，一個學期即將過去,。回顧過去,，我園為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程?，F(xiàn)將如下：

幼兒園是幼兒每天生活,、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險；把平時常用的插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方,；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制,；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領導,，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長的領導管理下,，幼兒園教職工分工負責,、組織實施。

我們面對的是一群三五歲的孩子,，年齡小,，控制力差,，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解,，于是,，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的,、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論,，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么,。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險,，于是,，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結束,，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒,。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的,，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬,、不揮,、不戳、不敲,，確保午餐安全,。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患,。

1,、成立幼兒園安全領導小組。由園長負責,，制定嚴格責任追究制度,，對造成重大安全事故的教職工,，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。

2,、簽訂責任書,。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責,，貫徹“誰主管誰負責”的原則,，做到職責明確。

3,、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,，以及幼兒管理,、門衛(wèi)值班、巡邏值班,、防火防災,、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作,，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出,，做到有章可循、違章必究,、不留盲點,、不出漏洞。

4,、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度,。

我們依據(jù)學期安全教育計劃，有的放矢,，把安全教育融入到主題活動中,。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,，這次幼兒園組織的秋游,，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領幼兒外出參觀前,，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則,，杜絕安全隱患,。在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的.用途,，不同帽子有不同的做用,，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔,，工地施工要戴安全帽等等,，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔,、阿姨注意,，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識,。

幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會、幼兒園,、家庭的密切配合,。為此，幼兒園組織開展一系列道德,、法制教育活動,，并取得了良好的教育效果。

要確保安全,，根本在于提高安全意識,，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育,，是幼兒園安全工作的基礎,。幼兒園開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對性地進行防護和防范工作,。

本學期，我們利用家長園地,、家園聯(lián)系冊,、通過家訪、電訪等形式,，與家長聯(lián)系,，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全,。我們還對每一位幼兒的來園,、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實,，確保幼兒接送安全,。

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后,，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內容之一,。幼兒園對校舍進行全面的安全檢查,。

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強,，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難。

1,、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。

2、幼兒自我保護意識和安全防范能力低,，大大增加了幼兒園安全工作的難度,。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平。

安全工作是一項長期而艱巨的工作,，我們將時刻警記,！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長,。

幼兒園安全工作責任書篇十四

我們大班組根據(jù)幼兒的年齡特點設定了“安全知識我知道”主題教育活動,，讓幼兒知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說話”,、 “不吃陌生人送的食物”,、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生” “安全標志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等,。通過主題活動,，使幼兒認識一些安全標志，增強了的安全防范和我保護意識和能力,，對保障安全工作起到了積極作用,。

我們每周對各班級進行安全自查工作，及時對班級里的桌椅,，午睡室的床鋪等進行檢查,，及時地進行修理，防止一些不安全隱患的存在,，班里老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查,，如午睡時，多提醒睡在床上小朋友的不站起來,，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室,，盥洗活動不吵鬧、不推不擠排隊等候和“女小朋友優(yōu)先”等等，排除幼兒自身不安全因素,，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人,，口袋里不放危險性的物品,，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化的安全意識,。

1,、通過談話，觀看安全教育錄像等活動,，利用發(fā)身在身邊的一些事故對進行教育,，使了解一些安全事故及我保護的案例，,，提高的我保護能力,。

2、在主題教學活動,，如人體的骨骼,，讓在認識骨骼的基礎上了解我們應該如何保護好己的骨骼，使骨骼不受到傷害,。能夠積極地參與討論,，如:不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折,，遵守交通安全,，以免發(fā)生安全事故，傷到骨骼等等,。

3,、教師堅持日常安全工作：每天到園按時開窗通風，保證幼兒兩巾一杯,，幼兒的餐具與食具用后消毒,，不限制幼兒的便溺次數(shù)，教育幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，教育幼兒不踩踏桌椅,、活動與區(qū)角游戲盡量保持安靜等安全常規(guī)工作，幼兒集體上下樓有教師監(jiān)護,，及時提醒幼兒靠右行走,。

孩子們雖然即將升入小學，但其良好的安全意識終將陪伴幼兒的一生,，但愿我們的努力會使其受益,。

總之，安全工作是一項長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位,，才能保證的身心得到健康的發(fā)展,。