演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

放飛夢(mèng)想主題的演講稿題目 放飛夢(mèng)想主題演講稿四年級(jí)3分鐘篇一

大家好！小鳥的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天,；魚兒的夢(mèng)想是暢游大海,；駿馬的夢(mèng)想是在一望無際的大草原上飛奔；秋姑娘的夢(mèng)想是讓田野永遠(yuǎn)碩果累累,。

那么,，我的夢(mèng)想是什么呢？你一定不會(huì)想到,，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名默默無聞的教師,。盡管教師的職業(yè)是平凡的，盡管教師的職業(yè)是清貧的,，盡管從事教育工作是辛苦而勞累的,，但我仍然夢(mèng)想當(dāng)一名教師。

當(dāng)我想起,，課堂上回答問題時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神,，學(xué)習(xí)上有了疑問時(shí)老師耐心的解答，偶爾犯錯(cuò)誤時(shí)老師即嚴(yán)厲又滿懷關(guān)愛的話語,，同學(xué)生病了老師無微不至的關(guān)懷,。我的心中就充滿了期望，我也要當(dāng)一名光榮的人民教師,。教師的職業(yè)是平凡而偉大的,！

無論你的夢(mèng)想是什么，有夢(mèng)想的人生是美麗的,，一個(gè)人擁有夢(mèng)想,，就是擁有無價(jià)之寶。但實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想絕非想象中的那樣簡(jiǎn)單,。實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,，需要具備堅(jiān)持不懈的精神和勇往直前的魄力,，需要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,！

我突然想起了一首名為《隱形的翅膀》的歌曲,。如果一個(gè)人有翅膀的話，這個(gè)翅膀就是——夢(mèng)想,！讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀,，在天空中自由地翱翔！

放飛夢(mèng)想主題的演講稿題目 放飛夢(mèng)想主題演講稿四年級(jí)3分鐘篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,，我今天所要演講的主題是，放飛夢(mèng)想,。

請(qǐng)問在座的朋友們有多少個(gè)想成為科學(xué)家的,？很少的話，沒關(guān)系,，我覺得欲戴皇冠必承其重,，所以我們需要一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步作為夢(mèng)想的階梯。我本身就是個(gè)例子,。

我曾想在一千米考試中,，奪得前五名的頭銜，于是我就抓住了這樣一次機(jī)會(huì),。

開跑的前兩圈,，我憑著稍勝一籌的速度領(lǐng)先于大部隊(duì),，這讓我得意忘形,，心想：“這也太簡(jiǎn)單了吧，一點(diǎn)難度都沒有,?！钡搅说谌?，我的呼吸就頻繁起來了,，手腳也有些累了,，而后面的魔鬼們開始追了上來,，眼看形勢(shì)不容樂觀,，于是，我就提了些速,，保住第一位要緊。

第四圈過半后,，后面的同學(xué)可以清晰地聽見我的急促呼吸聲，據(jù)當(dāng)時(shí)同學(xué)們的觀察,，我手腳變得有些“軟綿綿”了,。而后面有幾位同學(xué)就像看見肉的猛獸般盯上了我,，來勢(shì)洶洶地向我奔來，慌得我將理想拋之腦后,，只顧拼命地跑,。

這時(shí)迎來了最后一圈沖刺時(shí)間，可我已精疲力盡,，酸痛難忍,，無法進(jìn)行沖刺,，只能看著后面的“魔鬼們”陸陸續(xù)續(xù)地從我身邊跑過，將我落在后面,?？蛇@時(shí),，腦海的夢(mèng)想跳出來，在我腦袋旁質(zhì)問著：“你的目標(biāo)呢,？你不要我了嗎,，我就近在眼前，你甘心嗎,？”這話突然就燃起了我的斗志,，我振作起來，咬牙切齒,，緊繃神經(jīng),，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，飛也似的邁著那就快不屬于我的雙腿……也不知過了多久，只聽見老師按下秒表,，喊了句“第四”,。

頓時(shí)，我渾身癱軟,，能感覺到的,，僅剩下痛苦，和喜悅,。夢(mèng)想是石,，敲出星星之火，夢(mèng)想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈,，夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路,，夢(mèng)想是路,，把我們引向黎明。

其實(shí)除了我們身邊的例子,，放飛夢(mèng)想的實(shí)例還存在于源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河之中,。

西漢有為匡衡，夢(mèng)想著成為博學(xué)的人,，因各種因素,，鑿壁偷光，最終如愿以償,。

東漢有劉備,，他本是一介莽夫，見著行人就拉過去說：“客官,，配鞋不,？”一番談?wù)撝螅爸笆裁?，你不配,？！”后來,，卻抓住機(jī)遇實(shí)現(xiàn)了鴻鵠之志成為蜀國主公,。

明朝有萬戶，有著飛天夢(mèng),，一番努力后,，雖然在空中“炸”了，但也如愿以償,，流芳百世

??！夢(mèng)想如此多嬌，引無數(shù)英雄盡折腰,。那么就讓我們傳英雄之志,，矢志不渝地朝著彼岸前進(jìn),，放飛我們的夢(mèng)想吧！

放飛夢(mèng)想主題的演講稿題目 放飛夢(mèng)想主題演講稿四年級(jí)3分鐘篇三

各位同學(xué),、老師：

大家好！這天,，我要演講的題目是《我的夢(mèng)想》,。

每一個(gè)人,，都有著迥然不同的夢(mèng)想,。如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想,，就像在海中航行的船沒有了帆,，所以，一個(gè)人的夢(mèng)想是極其重要的,。在我們的同學(xué)中，有的人想當(dāng)老師,；有的人想當(dāng)醫(yī)生；有的人想當(dāng)警察,；有的人想當(dāng)老板……而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)著名的作家,，用小小的筆來撰寫出完美的文章,。

我為什么想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家呢？因?yàn)槿藗冊(cè)谏钪械南才?，能夠帶來無盡的感嘆和遐思,。而寫出好文章是漫長(zhǎng)而困難的，因?yàn)橐嗉有薷?，多些文采,。?dāng)自己辛苦寫出的好文章，被大家加以贊賞時(shí),，便對(duì)自己自信了許多,，對(duì)以前辛勤地寫作感到值得,，而苦盡甘來。

當(dāng)然,，我們此刻都愛幻想著自己的完美未來,。而有些學(xué)生,，只是單單地幻想，沒有落實(shí)到夢(mèng)想,。我認(rèn)為,，要為自己的夢(mèng)想而努力。我明白作家的路,，可能是坎坷不平的,，何況是一名著名的作家呢？因此,，我就從小努力學(xué)習(xí),，為將來當(dāng)作家打下牢固的基礎(chǔ),。

我明白當(dāng)作家，首先要寫的文章有文采,。所以,，我準(zhǔn)備了一個(gè)好詞好句本，當(dāng)讀書閱報(bào),，看到優(yōu)美的詞句,，就毫不猶豫地摘抄上來。常常拿出來看一看,，讀一讀,。時(shí)間一長(zhǎng)，就深深地紀(jì)錄在腦海中,，文章也自然而然多了幾分文采,。

我還明白當(dāng)作家，要“原于生活,，高于生活”,，因此我還準(zhǔn)備了一個(gè)日記本。每一天晚上,，就拿出來紀(jì)錄當(dāng)天有好處或者搞笑的事情,。沒事的時(shí)候翻一翻，一來能夠回憶回憶往事,，二來寫作文時(shí),，還能夠拿出來參考參考，成為寫作有利的素材,。

一首小小的詩,、一篇短短的文章，都是是我童年“小作家路”的點(diǎn)點(diǎn)痕跡,。而寫作就能夠在“小作家路”上增添一大筆光輝,。所以，我會(huì)勇往直前地向未知的前方,，大步奔去。牢記我的夢(mèng)想,，為它而奮斗,！

放飛夢(mèng)想主題的演講稿題目 放飛夢(mèng)想主題演講稿四年級(jí)3分鐘篇四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

我是大自然中的小草,，我沒有牡丹姐姐的芬芳,，也沒有玫瑰姐姐的美麗，更沒有大樹爺爺那樣的高大的身軀和茂盛的枝葉,，我只是一束無人知曉的小草,，但我有堅(jiān)持不懈,，堅(jiān)持不屈的精神。

春姐姐悄悄的來了,，我努力的生長(zhǎng)著,，太陽公公給我送來暖暖的陽光，過了幾天,，我終于破土而出,，看到了無邊無際的`藍(lán)天。

時(shí)間像飛機(jī)一樣飛了過去,，夏姐姐來了,，我發(fā)芽了，熱得我滿身是汗,，我期盼的太陽公公終于出現(xiàn)了,。

不知不覺，秋阿姨已經(jīng)到了,，我睡了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的覺,，做了一個(gè)美夢(mèng)，我伸伸懶腰,，睜開眼睛,，看到了好多好大的石頭，大概是我長(zhǎng)高了吧,！小蜜蜂向我揮手,，小甲蟲妹妹跟我一起玩。

一個(gè)老婆婆走過來,，拿著刀一把一把的把我的伙伴裝進(jìn)了籃子里,，我也被放進(jìn)去了我這才發(fā)覺冬天來了，老婆婆把我和我的同伴一起丟進(jìn)的火爐里,，我的生命就此結(jié)束了,。

我是一棵小草，一棵不怕犧牲自己的小草,，我犧牲了自己,，為別人取暖，我的生命雖短暫,，但我的根只要在,，我就會(huì)一年一年的接著活下去，我依然還可以為人類服務(wù),，雖然我只是一棵草,。但我相信自己。

放飛夢(mèng)想主題的演講稿題目 放飛夢(mèng)想主題演講稿四年級(jí)3分鐘篇五

老師同學(xué)們：

大家好！小鳥因?yàn)檫x擇藍(lán)天,，才能盡情飛翔,；小溪因?yàn)檫x擇大海，才能盡情流淌,；青松因?yàn)檫x擇危峻,，才顯示生命之頑強(qiáng)；花朵因?yàn)檫x擇綻開,，才顯示出生命之美麗,。才而我因?yàn)檫x擇放飛，才擁有曾經(jīng)的夢(mèng)想,。

在過去的旅途中,，無論你是否擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光,，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的,，新的老師,，新的同學(xué)，新的旅途,，新的夢(mèng)幻,，新的生命正在破土而出,，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k,。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷,，擦掉昔日的榮耀,，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā),，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始,！

夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出行動(dòng),，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn),！我們要立長(zhǎng)志不要常立志。

人生是對(duì)理想的追求,，理想是人生的指示燈,，失去這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣,。因此,，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向,。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,，一個(gè)階段的理想，一年的理想,，一個(gè)月的理想,，甚至一天、一小時(shí),、一分鐘的理想,。

同學(xué)們，讓我們樹立信念,，放飛夢(mèng)想,，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹立信念,，放飛夢(mèng)想,，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔,，讓信念開花,。

放飛夢(mèng)想主題的演講稿題目 放飛夢(mèng)想主題演講稿四年級(jí)3分鐘篇六

尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天,，我演講的題目是——《放飛理想的千紙鶴》。

兒時(shí),，我看見鳥兒在空中瀟灑地飛翔,，便癡癡地望著天空，夢(mèng)想著自己也能長(zhǎng)出一雙有力的翅膀翱翔藍(lán)天,。上學(xué)了,，看見老師在講臺(tái)上揮動(dòng)著神奇的教鞭，我便夢(mèng)想著當(dāng)一名光榮的人民教師,，奉獻(xiàn)三尺講臺(tái),，抒寫精彩人生,。今年暑假，我讀了《理想點(diǎn)亮人生》里茅以升,、鄧亞萍等杰出人物的成長(zhǎng)故事后，我才明白：理想,，并不是匆匆許個(gè)愿就能實(shí)現(xiàn)的，而是要用一生去堅(jiān)持,、去拼搏、去奮斗,！

四年前的一天,，我跟隨媽媽路過舞蹈學(xué)校,，透過玻璃門,，我被姐姐們翩翩的舞姿吸引住了,。從那一刻起,，我便萌發(fā)了一個(gè)新的念頭：長(zhǎng)大后要成為一名舞蹈家,，用優(yōu)美的舞姿來描繪自己的人生。不久，我也進(jìn)了那所舞蹈學(xué)校，成為一名舞蹈家的信念支撐著我每個(gè)周末都早早起床，忍著朦朧的睡意，背著舞蹈包向舞蹈學(xué)校跑去。在練功房里,，我無數(shù)次搬腰,，壓腿，前后臉兒......我一次次地摔倒，又一次次地站起來，一次次咽下眼淚,，一次次在睡夢(mèng)中痛醒過來......

終于在一個(gè)星期六的早晨,，我賴在被窩里不愿去舞蹈學(xué)校了。媽媽哄我,、訓(xùn)斥我，見我死活不肯去,，似乎有些無奈地說：“那我們起床去看電視吧,！”媽媽打開電視，插上優(yōu)盤,，屏幕上立即出現(xiàn)了楊麗萍阿姨優(yōu)美的孔雀舞,，邰麗華阿姨漂亮的千手觀音......突然,，激昂的鼓聲響起,，屏幕上一個(gè)女孩在一個(gè)碩大的鼓面上剛勁優(yōu)美地舞蹈......最使我吃驚的是她竟然沒有雙腿。

我從記者對(duì)她的采訪中知道,，她叫廖智,，是一名舞蹈教師,，汶川大地震使她失去了雙腿，失去雙腿的她還堅(jiān)持跳舞，就是想告訴大家：活著就是盡自己最大的努力，做好自己能做的事情,?？赐赀@段視頻，我忽然明白了,，媽媽早就料到我會(huì)有怕困難退縮的一天,，她不知啥時(shí)早就給我準(zhǔn)備好了這一切。

看完電視,，我在日記里記下了這句話：“活著就是盡自己最大的努力,，做好自己能做的事情?！钡诙苤苣┪矣肿哌M(jìn)了練功房......

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！?年,，8個(gè)學(xué)期，128個(gè)周末的努力沒有白費(fèi),，去年暑假,，我在“全國藝術(shù)新星國際大賽”中榮獲了舞蹈專業(yè)一等獎(jiǎng)。當(dāng)我手捧鮮紅的獲獎(jiǎng)證書時(shí),，再一次流下了眼淚……這淚里有辛酸，更有我終于戰(zhàn)勝困難的幸福和甜蜜,！

親愛的同學(xué)們,，讓我們放飛理想的千紙鶴，為實(shí)現(xiàn)我們的美好理想祈禱,。請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的各位評(píng)委為我們作證,，為了實(shí)現(xiàn)我們的美好理想，我們會(huì)用一生去堅(jiān)持,、去拼搏,、去奮斗！請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的老師為我們祝福,，愿這理想的千紙鶴越飛越遠(yuǎn),，越飛越高！

放飛夢(mèng)想主題的演講稿題目 放飛夢(mèng)想主題演講稿四年級(jí)3分鐘篇七

各位朋友,，各位評(píng)委：

大家好,！我演講的題目是：“享受科技，放飛夢(mèng)想,?！?/p>

科技，作為時(shí)代的發(fā)展特征,，已悄然地步入我校的大門,，隨著素質(zhì)教育的推進(jìn),，現(xiàn)如今，科技已成為小學(xué)生們競(jìng)相追逐的熱門話題,。

不久前,，我校舉辦的科技作品展就充分展示了我校學(xué)生超前的時(shí)代意識(shí)。孩子們的發(fā)明創(chuàng)作個(gè)個(gè)新穎獨(dú)特,，彰顯個(gè)性,。瞧！“防尷尬的拉鏈”會(huì)防止拉鏈自己下滑,；“會(huì)報(bào)警的手提箱”能防止主人的貴重物品丟失,；“會(huì)跟蹤的救生圈”可以防止主人不小心溺水。在展覽的眾多作品中,，一個(gè)精美的捕鼠籠吸引了眾多人的目光,。

作品的主人是個(gè)小男孩，他自豪地向我們介紹,，他發(fā)現(xiàn)我校周邊老鼠較多,，食堂里經(jīng)常發(fā)生老鼠偷糧事件，而傳統(tǒng)的鼠籠捕鼠效果較差,。通過細(xì)心分析原因,，原來傳統(tǒng)的鼠籠只有一個(gè)入口，老鼠入籠的機(jī)會(huì)少,。于是,，一個(gè)想法誕生了！在科技輔導(dǎo)員的幫助下,，經(jīng)歷了無數(shù)次的改革,，一個(gè)完美的鼠籠做出來了。

它應(yīng)用了小學(xué)自然書中的杠桿原理,，投放到學(xué)校試用,，一個(gè)晚上就抓到了十一只老鼠。后來,，這項(xiàng)發(fā)明還獲得了市青少年小發(fā)明競(jìng)賽一等獎(jiǎng)呢,！這些充滿靈氣的小發(fā)明，每一件都閃爍著孩子們智慧的火花,，誰能保證他們不是未來的愛迪生,，不是未來的比爾﹒蓋茨呢？

教育家蘇霍姆林斯基說過：“當(dāng)兒童跨進(jìn)校門之后,，不要讓教室的四堵墻壁把他們和氣象萬千的世界隔絕開來,，因?yàn)樵谑澜绲膴W秘中包含著思維和創(chuàng)造的取之不竭的源泉。”蘇霍姆林斯基的忠告,，提醒了我們每一位教育工作者,，要時(shí)刻想著把教學(xué)向外延伸，讓素質(zhì)教育置身于廣闊的天地之間,。

人間四月天,，草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳綠,，四月的時(shí)光,，分外寶貴。你聽,，校園里充滿了歡聲笑語,，紅領(lǐng)巾映襯著笑臉，倍顯朝氣蓬勃,。再抬頭仰望那高空,，更是色彩斑斕，生機(jī)勃勃,。哦,，原來是我校舉辦的風(fēng)箏節(jié)開幕了！

參賽的每只風(fēng)箏都是孩子們純手工制作的,。在動(dòng)手制作的過程中,，他們?cè)鵁o數(shù)次面對(duì)極難成型的風(fēng)箏無限感慨，盡管如此,，卻沒有一個(gè)人輕言放棄,，無語中是一份難得的執(zhí)著。當(dāng)我們看到那五顏六色的彩虹風(fēng)箏,，猙獰可怕的蜈蚣風(fēng)箏，絢麗多彩的孔雀風(fēng)箏在藍(lán)天中自由翱翔,，看著孩子們牽著五彩的風(fēng)箏在校園中飛快地奔跑,？那一刻，你分明能感覺到他們是在享受動(dòng)手的快樂,，享受成功的快樂,！或許是我們平時(shí)給予他們的天空太狹小了。比賽后,，牛刀小試的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了更高的熱情,，應(yīng)該說他們?cè)诖舜蔚娘L(fēng)箏比賽中獲得了寶貴的精神財(cái)富。美麗的季節(jié),，屬于可愛的孩子們,，放飛心情，感悟生活，他們是幸運(yùn)的,！

或許有人會(huì)提出質(zhì)疑：學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),，面對(duì)激烈的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，這種科技實(shí)踐活動(dòng)是否可??？事實(shí)勝于雄辯，看看孩子的體會(huì)吧,！一個(gè)小同學(xué)在實(shí)踐日記中寫道：“在這次科技活動(dòng)中,，讓我在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考，今后我要在學(xué)習(xí)道路上做堅(jiān)定不移的探究者,?！边€有一位同學(xué)寫道：“科技活動(dòng)鍛煉了我的動(dòng)手能力，媽媽夸我做事有計(jì)劃,，有步驟了,。”這字里行間的真情實(shí)感不言而喻,，孩子是用心在體驗(yàn)生活,，在生活中享受科技帶給他們的快樂。