在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

新學(xué)期給孩子的一封信一年級 新學(xué)期給孩子的一封信二年級篇一

這是老師寫給你們的第一封信,，有很多話都想跟你們說，在這將近兩個(gè)月的時(shí)間里,，我們慢慢習(xí)慣了對方,，了解了對方，有時(shí)是無話不談的好朋友,，有時(shí)候卻又成了冷漠的過路人,。班級的氣氛控制在我的手里，也控制在你們的手里,。

就拿今天來說,，一天的時(shí)間，有六個(gè)孩子打了三次架!這真的讓我很失望,?？墒牵鹊轿壹?xì)細(xì)調(diào)查完來龍去脈后,，卻發(fā)現(xiàn)不過是一些雞毛蒜皮的小事,。居然為了這樣的小事而“同室操戈”，我在煩惱之余,，更多的是擔(dān)心,，擔(dān)心你們以后長大了如何融入社會(huì)，如何與人交朋友!

孩子們,，大道理,，你們都懂，可是卻未必做得到!

其實(shí)有什么呢?說話聲音輕一點(diǎn),，柔一點(diǎn),，請別人幫忙時(shí)加上“請”，自己不小心打擾別人時(shí)說聲“對不起”;別人無意中沖撞了你,，就請你報(bào)以寬容的一笑,，別人有意挑釁，你就繞道而行;自己心情不好時(shí)想個(gè)溫柔的方式發(fā)泄一下,，別人心情不好時(shí),，給于理解和安慰,。這些，真有這么難做嗎?為何,，在你心情不好的時(shí)候,，要把氣發(fā)在同學(xué)身上?為何，在別人無意犯錯(cuò)時(shí),，要變本加厲地以牙還牙?為何,，在別人受到老師批評時(shí)，要扮鬼臉,，投來輕蔑的目光?為何,，要在說完話后，還要加上一聲“豬”,，一聲“白癡”,，一句“神經(jīng)病”?你可知道，這些侮辱人的語言,，都是“戰(zhàn)火”點(diǎn)燃的導(dǎo)火線?所以,，孩子，與人為善吧!

看過一個(gè)故事,，說是在美國一個(gè)市場里,，有個(gè)中國婦人的攤位生意特別好，引起其他攤販的嫉妒,，大家常有意無意地把垃圾掃到她的店門口,。這個(gè)中國婦人只是寬厚地笑笑，不予計(jì)較,，反而把垃圾都清掃到自己的角落,。旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了她好幾天，忍不住問道：“大家都把垃圾掃到你這里來,，你為什么不生氣?”中國婦人笑著說：“在我們國家,，過年的時(shí)候，都會(huì)把垃圾往家里掃,，垃圾越多就代表會(huì)賺很多的錢?，F(xiàn)在每天都有人送錢到我這里，我怎么舍得拒絕呢?你看我的生意不是越來越好嗎?”從此以后,，那些垃圾就不再出現(xiàn)了,。

這個(gè)中國婦人化詛咒為祝福的智慧確實(shí)令人驚嘆，然而更令人敬佩的卻是她那與人為善的寬容的美德,。她用智慧寬恕了別人,，也為自己創(chuàng)造了一個(gè)融洽的人際環(huán)境。俗話說和氣生財(cái),，自然她的生意越做越好,。如果她不采取這種方式，而是針鋒相對,，又會(huì)怎樣呢?結(jié)果可想而知,。

與人為善就是微笑。

與人為善就是忍耐,。

與人為善就是理解,。

與人為善就是同情。

與人為善就是寬容!

親愛的孩子們,，因?yàn)槟銈兊慕锝镉?jì)較,，這兩個(gè)月下來，老師覺得很累,，教室里天天都充滿了火藥味,，天天有同學(xué)來告狀，來揭發(fā),。我多么希望看到一個(gè)平和溫暖的班級呀!你們也只有在這樣的環(huán)境里,，才能學(xué)得更多的書本知識(shí)，學(xué)得更多的做人本領(lǐng)!

靜下心來,，仔細(xì)想想,，也許老師也有錯(cuò)。有時(shí)候,，對待你們犯的錯(cuò),，我是多么嚴(yán)厲呀!你們經(jīng)常被我兇得哭，班干部犯了錯(cuò)我也總要狠狠批評一頓,。如果我能換種平和的方式,，寬容你們，也許你們也會(huì)慢慢從我身上得到一些啟發(fā),。曹值說：煮豆燃豆箕,，豆在釜中泣。本是同根生,，相煎何太急!孩子們,，從今天起，我們一起努力,，把身上暴躁的壞脾氣改掉,，做個(gè)寬容大度、有修養(yǎng)的人,，好嗎?

愛你們的毛老師

20xx年x月x日

新學(xué)期給孩子的一封信一年級 新學(xué)期給孩子的一封信二年級篇二

親愛的孩子們：

你們好,！

很開心能和你們一起快樂的迎來你們在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的最后一個(gè)學(xué)期,。一個(gè)月沒見,，你們一定又長高吧,？新的學(xué)期，你們也一定會(huì)越來越能懂事,、越來越有禮貌了,，對嗎？原來膽小的朋友現(xiàn)在一定會(huì)主動(dòng)和同伴交往合作了,，原來不愛說話的朋友現(xiàn)在一定會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言了,，原來管不住自己的朋友現(xiàn)在也一定能學(xué)會(huì)管住自己了，對嗎,？因?yàn)槟銈冮L大了!再經(jīng)過半年的幼兒園生活,，你們就要背上小書包，戴上紅領(lǐng)巾,，成為一個(gè)光榮的小學(xué)生,，真希望快樂的幼兒園能成為你們心目中永遠(yuǎn)的樂園，成為你們一生中最美的回憶!

在本學(xué)期,，你們會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),，懂得更多的道理，我們老師會(huì)幫助你們,，讓你們學(xué)會(huì)更加的獨(dú)立,、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)做人,。在你們成長的道路上,，會(huì)許多的困難和挫折，你們要學(xué)會(huì)勇敢地去面對,，就像我們常說的：“帶著自信,、勇敢、堅(jiān)持,，打敗成長路上的’小怪獸’”老師和爸爸媽媽一定會(huì)在你的身邊支持,、鼓勵(lì)你們，讓你們能夠快快長大,。

老師相信你們一定會(huì)有更加出色的表現(xiàn)的,，對吧？努力吧,，孩子們!加油!

最后老師祝你們在馬年能夠一馬當(dāng)先,。馬上有快樂！馬上有健康,！馬上有一切,！

新學(xué)期給孩子的一封信一年級 新學(xué)期給孩子的一封信二年級篇三

親愛的孩子：

你好！

新學(xué)期到來后意味著你即將開始全新的學(xué)習(xí)生活,，作為你的家長/老師自然對這學(xué)期的成長有著無限的期待,，期待你能夠在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步從而比上學(xué)期做得更好,，那么你有沒有對迎接本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做好相應(yīng)的準(zhǔn)備呢？上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)以及新學(xué)期知識(shí)點(diǎn)的預(yù)習(xí)工作是否已經(jīng)做好呢,？這些問題都需要你自己去尋找答案從而讓新學(xué)期的生活過得更加充實(shí),。

首先你應(yīng)該樹立新學(xué)期的目標(biāo)從而找準(zhǔn)為之努力的方向，想要在學(xué)習(xí)生活中取得進(jìn)展自然要提前做好相應(yīng)的規(guī)劃,，因此你應(yīng)該通過對上學(xué)期學(xué)習(xí)成果的分析來制定新的計(jì)劃，樹立可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)并通過學(xué)習(xí)過程中的努力提升自己,，雖然學(xué)習(xí)的過程會(huì)比較枯燥卻能夠很好地促進(jìn)你的成長,，而且你也應(yīng)該體諒老師和家長的付出并做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，須知學(xué)習(xí)方面的努力也是為了你將來的成長著想,，為此需要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣并做到課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),，而且課后也要積極向老師或同學(xué)請教從而起到查漏補(bǔ)缺的效果。

其次你應(yīng)該更加開朗些并積極參加校內(nèi)的體育活動(dòng),，相對于只顧學(xué)習(xí)來說體育鍛煉也是很重要的,，在影響學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該要懂得走出教室，在操場上奔跑從而強(qiáng)化自己的體質(zhì),，無論是每天的晨跑還是廣播體操都要堅(jiān)持去做才行,，當(dāng)體質(zhì)得到提升以后也會(huì)在學(xué)習(xí)方面更加輕松，而且身體健康也是值得你去追尋的寶貴財(cái)富,，應(yīng)該要多聽從老師和家長的教導(dǎo)從而懂得鍛煉自己的體質(zhì),，相信你們有著這份追求以后能夠在體育方面取得一定成就。

最后你應(yīng)該注重思想品質(zhì)的提升從而養(yǎng)成良好習(xí)慣,，想要成為三好學(xué)生自然要懂得全面提升自身能力才行,，然而思想品質(zhì)的提升往往會(huì)被學(xué)生忽視，或者說自認(rèn)為思想品質(zhì)還算不錯(cuò)的做法是不可取的,，相對于自以為是來說家長,、老師和同學(xué)們的評價(jià)都很重要，而且你也要在生活中多做好人好事從而養(yǎng)成樂于助人的習(xí)慣,，另外講禮貌以及個(gè)人衛(wèi)生方面的問題也要引起重視,，爭取成為新時(shí)代的文明學(xué)生從而讓老師和家長都為你感到自豪。

相信你也明白新學(xué)期需要奮斗的事務(wù)有著太多太多,，因此還請不斷鞭策自己并成為更優(yōu)秀的學(xué)生而努力吧,，希望通過這份負(fù)責(zé)的心態(tài)能夠讓你在學(xué)習(xí)方面有所成就。

此致

敬禮,！

寫信人：xxx

20xx年x月x日

新學(xué)期給孩子的一封信一年級 新學(xué)期給孩子的一封信二年級篇四

親愛的兒子：

見信好!

沒想到媽媽會(huì)給你寫信吧,，其實(shí)媽媽早就想給你寫信，只是覺得你還小有些話你可能聽不進(jìn)去,，現(xiàn)在你馬上是初中二年級的學(xué)生了,，已步入了青春發(fā)育期,，你也有了自己獨(dú)立思考的能力，在你人生觀建立的過程中,，我覺得我很有必要和你進(jìn)行溝通和交流,。從現(xiàn)在起，我想你不僅是我的兒子,，也是我的朋友,，我希望我們在今后能用真心進(jìn)行交流，希望在你成長的過程中能留下最美好的記憶,。

兒子,，你很聰明。你一歲半就能認(rèn)識(shí)很多字了,，你記憶力特好,，兩三歲就能背誦唐詩宋詞，四五歲就能把全國的城市按天氣預(yù)報(bào)的順序預(yù)報(bào)出來,。幼兒園三年你合起來最多也只上了一年吧,，但你能對書本上的東西倒背如流。小學(xué)六年,，我們沒有像其他家長給你補(bǔ)這補(bǔ)那,，但你的成績還是在上游。上了初中,，你在一年的時(shí)間里能從年級80幾名上升到年級31名,，你這些成績的取得真讓爸爸媽媽感到欣慰。兒子,，你真是有一個(gè)聰明的頭腦,，但是我要跟你說，光有聰明,，還是不行的,。特別在學(xué)習(xí)上，你必須勤奮努力才是,。你們現(xiàn)在都是站在同一起跑線上,，憑你的聰明再加上你的努力，我相信你一定會(huì)跑到更多同學(xué)的前面,，在初二年級能上升到年級前20名是完全沒有問題的,。

兒子，你也很誠實(shí)善良,，富有同情心和孝心,。看到路邊的乞丐，你會(huì)伸出援助的手;看到媽媽生病了,，你會(huì)拿出你積攢的零花錢給媽媽買藥;你會(huì)偷偷的給奶奶買她喜歡的小包包;你會(huì)在爺爺?shù)纳罩H執(zhí)意送給他禮物;這次北京之行,，你也不忘給妹妹買海螺，給奶奶和外婆買手鐲;你還說等你長大了能掙錢了,，一定給媽媽買像劉亦飛那樣的白紗裙和世界上最大的鉆戒,，這些話聽起來是戲言，但你的孝心讓真的很讓媽媽感動(dòng),，媽媽真希望像你所說永遠(yuǎn)做媽媽的小棉褲,。

兒子，你也很勇敢,。從小你的體質(zhì)不是很好,，隔三差五地就要上醫(yī)院，但你每次都是主動(dòng)伸出手臂,，看著鮮紅的血從你的身體里抽出來，媽媽是強(qiáng)忍著眼淚,，而你卻忘著媽媽笑;近幾來,，那么多的中藥擺在你面前，你從來沒有皺過眉頭;這次上北京幾十口針扎在你身上,，疼在媽心里,，你每次從床上下來，背上的衣服全濕透,，但你還是顯得跟沒事一樣,。你在疾病面前所表現(xiàn)出來的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)真讓媽媽感到欽佩。兒子,，你的這種勇敢面對的精神也應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上才好,。暑假期間我看你對暑假作業(yè)都是抱著完成任務(wù)的態(tài)度，并且只要有點(diǎn)難度的像什么英語作文和數(shù)學(xué)拔高題等都不做,。這樣很不好,，在學(xué)習(xí)上是不能偷懶的，要做到不恥下問,，要想盡辦法解決學(xué)習(xí)中遇到的難題,。再是你還沒有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)也不是為老師和家長學(xué)的,，我也不說什么為中華之崛起而讀書的大道理,，簡單地說學(xué)習(xí)就是為你以后的美好人生打基礎(chǔ)。你生在這個(gè)科技時(shí)代,，如果沒有豐富的文化知識(shí),，你將來就會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰，終將一事無成。

兒子,，你真的很棒,，從小到大你一直都是爸爸媽媽的驕傲，

只是近一年來我發(fā)現(xiàn)你的脾氣見長,，火氣特大,。你說我對你的教育方法不對，我承認(rèn)我有時(shí)是做得不夠好,，在這里我向你道歉,，我以后盡量采取你能接受的教育方式,。但是你也要反思一下你自己,，看你做的是不是也不夠好,。我分析了你火氣大的原因：自從進(jìn)入初中以來,，學(xué)習(xí)生活跟小學(xué)里比起來較為緊張,，在同學(xué)和老師面前你不敢表現(xiàn)出任何對抗的舉動(dòng),，你心里的怨氣只有回家發(fā)在你爺爺奶奶身上,，他們正好對你寵愛有加,，所以隨你怎樣他們也不會(huì)怪你,，這樣時(shí)間一長,，助長了你的囂張氣焰，同時(shí)你的壞脾氣也形成了,。要我說,，這樣很不好。你出生在我們這個(gè)家庭,，雖然說我們不能給予你更好的物資條件和更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但我們給了你最真的愛。只要是為了你好,，我們再苦再累也覺得值得,，全家人為你做的事情你應(yīng)該都看得到。說到底,，你沒有任何理由回家發(fā)脾氣,，爺爺奶奶年紀(jì)那么大了本該安享晚年的，但為了你還在操勞,，你應(yīng)該對他們多孝順才是,，要學(xué)會(huì)尊老愛幼。你應(yīng)該有一顆感恩的心,，感謝爸爸媽媽把你帶到這個(gè)世界上來,，感謝爺爺奶奶對你的照顧，感謝老師同學(xué)對你的幫助,，你要以一顆感恩的心對待身邊的每一個(gè)人,。

說到這里你可能不愿意聽，但我還是要說，兒子,，你還有一個(gè)很不好的缺點(diǎn),，怎么說呢，就是思想上有偏激,、不夠陽光的一面,。在你們這個(gè)年齡，應(yīng)該是無憂無慮開開心心的,，但我發(fā)現(xiàn)你時(shí)不時(shí)地學(xué)會(huì)了攀比,，總覺得自己哪方面都不如別人。媽媽不是說攀比不好,，那要看是什么方面,。如果是在學(xué)習(xí)上攀比，媽媽舉雙手贊成,，但在其他如吃喝玩樂,、權(quán)勢富貴方面攀比媽媽覺得不可行。媽媽很清楚地記得你去年暑假到爸媽工地上曾所說的話："別的小朋友的爸爸媽媽都是部長和領(lǐng)導(dǎo),，怎么就你們不是,，我瞧不起你們，你們兩個(gè)人都太沒用了,。"你的一席話讓媽媽感到震驚，常言道,，兒不嫌不母丑,，狗不嫌家貧，你怎么會(huì)說出這種讓爸媽傷心的話呢?兒子,，爸爸媽媽也許是能力有限,，沒當(dāng)官也沒什么錢，但正因?yàn)槿绱?，我們才把所有的希望都寄托在你的身上,，希望你能好好學(xué)習(xí)，有朝一日能成大器,。兒子,，我跟你說，并不是每一個(gè)有出息的人的父母都是大官和家財(cái)萬貫,，說到底,，還是要靠你自己努力拼搏。

兒子,，你從小能說會(huì)道,，這一點(diǎn)最讓你爸爸感到自豪，用家鄉(xiāng)的土話說就是給你爸趕了一本。你從小也有遠(yuǎn)大的志向,，記得你常說,，你要做就做大官，還說你做了官應(yīng)該怎樣怎樣治理,，聯(lián)合國秘書長是你的最高夢想,。兒子，我總覺得說話時(shí)應(yīng)該聯(lián)系實(shí)際,，不是無邊的亂吹,，如果不是從實(shí)際出發(fā)來談理想，那只能算是空談和吹牛,，這樣我覺得不好,。你現(xiàn)在切不能好高騖遠(yuǎn)，你要一小步一小步地腳踏實(shí)地走好每一步,。比如,，你的理想是當(dāng)一名科技人員，你就可以把這個(gè)理想分成幾個(gè)小段來實(shí)現(xiàn),。目前,，你就必須在初二年級進(jìn)前20名，初三進(jìn)前10名,，這樣你就可以進(jìn)龍泉高中學(xué)習(xí),，進(jìn)了龍泉高中你再努力三年，就可以進(jìn)清華,、北大等重點(diǎn)大學(xué)深造,，這樣你當(dāng)科技人員的夢想就一步步走近了。

兒子,，有時(shí)媽媽真為你的獨(dú)立自理能力感到擔(dān)心,。和其他住校同學(xué)比起來，你的自理能力相對較差,，這一點(diǎn)媽媽不怪你,，要怪就怪我們對你太溺愛，從小沒學(xué)會(huì)放手,，讓你養(yǎng)成了飯來張口,、衣來伸手的壞習(xí)慣。媽媽希望你從現(xiàn)在起,，要學(xué)會(huì)自理,，并要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，不要人云亦云,，要變成一個(gè)有主見的人,。你肯定要說這些小事長大了自然會(huì),，但我要說你必須親身經(jīng)歷了這一切，你才會(huì)真正的成長,。你如果自己都管不了自己,，那你的理想也難以實(shí)現(xiàn)。一屋不掃,，何以掃天下?

兒子,，給你說了這么多，我知道你在有些地方肯定會(huì)持反對意見,，你可以說出來,，讓我們一起探討解決有爭議的地方，媽媽的目地只有一個(gè),，希望你健康、快樂,、向上地成長,，永遠(yuǎn)成為爸爸媽媽的驕傲!

馬上就要開學(xué)了，媽媽真心地希望你在新的學(xué)期能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，以全新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。今天就說到這里吧,，希望這封信給你的新學(xué)期能起一個(gè)指引的作用,。

永遠(yuǎn)愛你的媽媽

xxxx年8月25日

新學(xué)期給孩子的一封信一年級 新學(xué)期給孩子的一封信二年級篇五

親愛的孩子們：

你們好！

當(dāng)你們看到這封信時(shí),，你們已經(jīng)看到我了,。真的很抱歉，我沒辦法在事先就聯(lián)系上你們,，所以只能在開學(xué)的第一天將信交給你們了。

你們是不是有點(diǎn)難受,，因?yàn)槟銈兛吹降牟皇窃瓉淼氖煜さ睦蠋?？我能理解你們的心情。仔?xì)想來,，我們能夠相識(shí)純屬偶然——用個(gè)比較通俗的話,，叫做“緣分” ！你想想,，這世上那么多的學(xué)生,，我為什么就遇到了你呢？這世上那么多老師,，你為什么就遇到了我呢,？呵呵,，這是不是緣分？

今天是新學(xué)期的第一天,，第一節(jié)語文課,。我送給同學(xué)們一件禮物——一句發(fā)自我肺腑的話語。

“讓人們因我的存在而感到幸福,！”我把這句話作為禮物送給你?。ㄕ埬阍谛睦锬钜槐椋骸白屓藗円蛭业拇嬖诙械叫腋＃　?）親愛的孩子們,，做一個(gè)“讓人們因我的存在而感到幸?！钡娜耍恍琛芭e手之勞”：公共汽車上,，你為一位老人讓座,，這位老人就會(huì)因?yàn)槟愣械缴钤谶@樣一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境中是一種幸福；在街頭,，你熱情耐心地回答一位外地人的問路,，他就會(huì)因你而感到能夠得到一位素不相識(shí)的人的真誠幫助是一種幸福；在教室樓道,，你主動(dòng)上前幫老師抱作業(yè)本,，老師會(huì)因?yàn)橛心氵@樣的學(xué)生感到幸福；有同學(xué)病了,，你哪怕是送上一句親切的問候,，他也會(huì)感到有你這樣的同學(xué)是一種幸福……今后在我們班,，當(dāng)某個(gè)同學(xué)遇到困難時(shí),，是你第一時(shí)間出現(xiàn)在他的面前并伸出溫暖的手臂：“別著急，有我呢,！”那樣,，他會(huì)因?yàn)橛心愣械桨嗉w的無比溫馨！我希望在我們的班級中,，同學(xué)之間互相友愛,，互相幫助，誰也離不開誰：每一個(gè)人為班級的挫折感到難過與憂慮,，每一個(gè)人為班級的成績感到欣喜與自豪,。

孩子們，從現(xiàn)在開始,，你們在學(xué)校的每一天,，我都將和你們一起度過。我會(huì)和你們一起誦讀美妙的兒童詩,，用我們快樂的聲音迎接每一個(gè)黎明的來臨,。我會(huì)和你們一起學(xué)習(xí)課文,，一起領(lǐng)略語言文字的魅力。我會(huì)給你們講繪本故事,，講一個(gè)又一個(gè)好聽的繪本故事,，在故事中一起去感受人性的真善美。我還要帶你們讀一本又一本的童書,，哦,，這一本本美妙的童書，曾經(jīng)怎樣地吸引了我教過的孩子們,，我相信它們一定也會(huì)深深地將你們吸引,，并且將它們編織進(jìn)我和你們的生命里。我還愿意聽你們說說你們的心里話,，如果你們愿意告訴我的話,，你們最好把這些話寫在你們的日記本上。

孩子們,，學(xué)好語文的根本在于大量的,、高品位的閱讀。在我看來,，評價(jià)你們語文水平的標(biāo)準(zhǔn)可能有若干條,，但最重要的只有一項(xiàng)：你們是否具備了相應(yīng)的閱讀能力。和分?jǐn)?shù)相比,，這是“軟指標(biāo)”,，然而比起分?jǐn)?shù)，它對你們一生的意義不知重要了多少倍,。正如朱永新教授所說：“一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史,。”請你們在書包里放一本優(yōu)秀的課外書,，利用課余時(shí)間,、星期天、節(jié)假日,，捧起書讀起來,。你知道，有童書相伴的童年是多么美妙,！

孩子們，新學(xué)期第一天起,，我們就一起誦讀兒童詩,。《向著明亮那方》是我們新學(xué)期朗誦的第一首詩,，我先把它放在這里了,。請你們準(zhǔn)備一個(gè)漂亮的本子,，將這首詩工工整整地抄進(jìn)去。

向著明亮那方,，

向著明亮那方,，

哪怕一片葉子，

也要向著日光灑下的方向,。

——灌木叢中的小草?。?/p>

向著明亮那方,，

向著明亮那方,，

哪怕燒焦了翅膀，

也要飛向燈火閃爍的方向,。

——夜里的飛蟲?。?/p>

向著明亮那方,，

向著明亮那方,，

哪怕只是分寸的寬敞，

也要向著陽光照射的方向,。

——住在鄉(xiāng)村的孩子們?。?/p>

——住在城市的孩子們??！

——住在地球每一個(gè)角落的孩子們啊,！

愛你們的老師

為了使我班同學(xué)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，建設(shè)具有特色的優(yōu)秀集體，使我們有一個(gè)良好的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，經(jīng)全班同學(xué)協(xié)議，特制定以下文明公約：

一,、紀(jì)律方面

1. 按時(shí)到校,，不遲到，不早退,，不曠課,，有事必須請假（寫請假條并有家長的簽字）。

2. 嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,，不在教室追逐喧嘩,。

3. 同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，真誠相待,，對人有禮貌,。

二,、衛(wèi)生方面

1. 養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不隨地吐痰,，不亂扔紙屑污物,。

2. 認(rèn)真做好值日和大掃除。值日生要把教室打掃干凈,，離開時(shí)要關(guān)燈,、關(guān)門窗。

3. 生活儉樸,，講究衛(wèi)生,，勤剪指甲。

4. 愛護(hù)學(xué)校的校舍和公物,。不在黑板,、墻壁、課桌等處亂涂亂畫,。

三,、學(xué)習(xí)方面

1. 上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。

2. 上課專心聽講,，勤于思考,，勇于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問,。

3. 認(rèn)真預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)，按時(shí)獨(dú)立完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè),。

四,、活動(dòng)方面

1. 堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加有益的文娛活動(dòng),。

2. 積極參加學(xué)校和班級組織的文體活動(dòng),，勞動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。

3. 學(xué)雷鋒,，做好事,，助人為樂，團(tuán)結(jié)同學(xué),。

4. 按時(shí)參加廣播操和課外體育活動(dòng),。

五、儀表方面

1. 學(xué)生到校必須服裝整潔,，樸素大方,，系好紐扣。

2. 進(jìn)入學(xué)校要佩紅領(lǐng)巾，聽從值日生的要求,。

心理健康教育是學(xué)生全面發(fā)展教育的重要組成部分。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，關(guān)注青少年兒童的身心健康已成為全社會(huì)的共識(shí),。特別是像深圳這樣一座生活節(jié)奏快、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),、社會(huì)多元化的前沿城市,，中小學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)顯得尤為重要。作為學(xué)校,，我們在向孩子傳授知識(shí)的同時(shí),，也一直致力于對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促使其健全人格的發(fā)展,，形成樂觀開朗,、積極進(jìn)取、堅(jiān)忍不拔,、勇于戰(zhàn)勝挫折等個(gè)性心理品質(zhì),。

一、學(xué)生心理問題的主要表現(xiàn)及其成因

我校是九年一貫制學(xué)校,，有2400多名中,、小學(xué)生，在實(shí)際的教育教學(xué)過程中我們發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生存在心理障礙,，主要表現(xiàn)為以自我為中心,、自卑、孤僻,、冷漠,、妒忌、不滿,、不思進(jìn)取,、破罐子破摔等心理。他們表面自尊但內(nèi)心自卑,；愿意進(jìn)取但畏懼困難,；有參與意識(shí)但參與能力低下；有較強(qiáng)的自我實(shí)現(xiàn)欲望但消極的自我實(shí)現(xiàn)方式,。這些學(xué)生心理問題的產(chǎn)生,，大部分是由于不良的家庭教育環(huán)境和社會(huì)生活環(huán)境造成的。主要表現(xiàn)在：

(一) 家長過分溺愛,。學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女,，在家多為“太子”“千金”，自我中心意識(shí)強(qiáng)，有些家庭條件好的,，在家里被眾星捧月似的寵著護(hù)著,，“拿在手里怕掉了”、“含在口里怕化了”,，這種學(xué)生,，在學(xué)校自理能力差，對學(xué)習(xí)和生活中的挫折承受能力差,，自尊心很強(qiáng),，但自信心差；喜歡表揚(yáng),，但對批評卻接受不了,，甚至產(chǎn)生嚴(yán)重的挫折心理，厭倦學(xué)習(xí),，厭倦學(xué)校,。

（二）平時(shí)的高壓教育。在競爭激烈的學(xué)習(xí)環(huán)境下,家長對孩子的期望值過高,，盼孩子早成才,、快成才、多成才,；望子成龍,、望女成鳳心情迫切；學(xué)生整天精神高度緊張,，心理疲憊,，壓力日益增大。另外社會(huì),、和學(xué)校都存在著功利主義傾向,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)也充滿功利主義。學(xué)校以分?jǐn)?shù)和升學(xué)衡量學(xué)生,，從而造成孩子的孤僻冷漠,，甚至對各種學(xué)習(xí)，對家長,、對學(xué)校都有逆反和仇視的心理,。

（三）缺少關(guān)愛。主要發(fā)生在父母離異的單親家庭或原來是“留守兒童”現(xiàn)在來到父母身邊的學(xué)生,。小孩遭受父母離異,，心理受到打擊，如果父母在孩子的撫養(yǎng)和教育方面處理不當(dāng),，就會(huì)使孩子覺得不如別人,，缺乏信心和同情心,，心理受到挫傷，產(chǎn)生妒忌,、不滿,、不公平等心理。隨著離婚率的不斷提高,，單親家庭子女的教育問題已經(jīng)日益突出地?cái)[在了學(xué)校和社會(huì)面前,。曾經(jīng)的“留守兒童”來到父母身邊后要經(jīng)歷一段心理適應(yīng)期，若父母忽視子女的心理現(xiàn)狀,，急于按照自己的意愿去矯正孩子所謂的“不良習(xí)慣”，則往往會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng),。比如：去年從四川老家轉(zhuǎn)過來的五年級（5）班學(xué)生單**,，由于在老家爺爺奶奶帶，許多習(xí)慣在父母看來都不好,，來到深圳后,，爸爸媽媽就希望糾正他的不良習(xí)慣，第一次教育有一點(diǎn)點(diǎn)效果,，接下來的教育父母就急了,，動(dòng)不動(dòng)就是罵，甚至打,。孩子受不了就離家出走,。我們找到學(xué)生后，安排心理老師對其進(jìn)行疏導(dǎo),。學(xué)生說：“我真不知道爸爸媽媽接我來深圳讀書是為了什么”,。爸爸在工作之余忙于喝酒，打麻將,，媽媽忙于上班加班,，放學(xué)后孩子很少看到他們，孩子一犯錯(cuò)就斥責(zé),、打罵,。所以，他最愛做的事就是“去網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲”,。針對此情況,，老師對家長進(jìn)行了家庭教育指導(dǎo)，建議家長首先改掉不良愛好,為孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣,；其次無論怎樣忙,，也要堅(jiān)持多與孩子溝通親近，讓孩子能感受親情感受愛,。

（四）期望值過高,。由于家長、老師對學(xué)生的期望值過高，表現(xiàn)出對學(xué)生的缺點(diǎn)看得多優(yōu)點(diǎn)看得少,，消極評價(jià)多于積極評價(jià),，感到自己不被尊重、不被理解,，不被信任,，自信心不足，經(jīng)不起挫折的打擊,。從而產(chǎn)生了自卑,、不思進(jìn)取、委屈,、失望,、說慌、無助,、失落,、對老師疏遠(yuǎn)、逆反等心理,。

二,、因校制宜，開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)

中小學(xué)生心理健康可塑性比較強(qiáng),，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了形式多樣的心理健康教育實(shí)踐活動(dòng),，取得了明顯實(shí)效。

（一）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，構(gòu)建良好的校內(nèi)心理大環(huán)境

學(xué)校內(nèi)部心理環(huán)境建設(shè)是對學(xué)生實(shí)施心理健康教育的基礎(chǔ),。

1、建設(shè)安全優(yōu)美校園環(huán)境,。一流教育要有一流的校園環(huán)境,，我們認(rèn)為建設(shè)優(yōu)美環(huán)境是學(xué)校心理建設(shè)的首要任務(wù)。做好美化,、綠化,、凈化等工作，強(qiáng)化校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生管理,，做到學(xué)校內(nèi)無雜草,，墻壁無污跡、蜘蛛網(wǎng),、灰塵,，地面無果皮殼、紙屑,、煙蒂,、痰跡,，垃圾入箱；包干區(qū)每天定人按時(shí)打掃,，校車車輛停放在指定位置,，擺放整齊。使學(xué)校成為花園式的大教室,，讓池塘,、名花異草、茂林修竹,、綠色草坪成為學(xué)生修身養(yǎng)性的環(huán)境,。

強(qiáng)化安全保衛(wèi)工作。針對周邊交通環(huán)境,、治安環(huán)境比較復(fù)雜的現(xiàn)狀,，把安全工作放在首位，定期進(jìn)行電器,、消防、防盜等器材的檢修工作,，消除安全隱患,；對學(xué)生的自行車定期進(jìn)行檢查，經(jīng)常開展交通安全教育,；利用班會(huì)課傳授自護(hù),、自救等知識(shí)，確保一方平安,。

2,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。根據(jù)本校實(shí)際,，建立以“服務(wù),、自強(qiáng)”的學(xué)校精神為主的精神文化體系：包括育人理念、一訓(xùn)三風(fēng),、校歌,、主導(dǎo)價(jià)值觀、管理理念,、教學(xué)理念等等,；建立以“親近自然”為主題的綠色文化系列；建立以“剪紙藝術(shù)”為特色的走廊文化系列,；建立以“勵(lì)志自強(qiáng)”為主題的墻壁文化系列,；建立以“班班四有”為標(biāo)志的班級文化系列：即有班訓(xùn)、有班歌,、有班約,、有圖書,；等等，營造良好的文化氛圍,。提高學(xué)生興趣,，活躍學(xué)生身心，達(dá)到陶冶情操,、美化生活,、融洽師生關(guān)系的目的，改善學(xué)生心理環(huán)境,。

3,、營造良好的課堂心理氛圍。教師是否善于在上課時(shí)創(chuàng)設(shè)良好的精神氛圍,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有著重大作用,。有了這種良好的氛圍，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)可以進(jìn)行得特別富有成效,，可以發(fā)揮他們學(xué)習(xí)可能性的最高水平,。因此，學(xué)校要求教師在上課時(shí),，應(yīng)努力創(chuàng)造一種平等,、民主、和諧的課堂氣氛,。采用啟發(fā)式和快樂教學(xué)的方法去吸引學(xué)生,，使學(xué)生能學(xué)得懂、學(xué)得好,、學(xué)得輕松,。同時(shí)，注意引導(dǎo)和幫助學(xué)生逐步克服學(xué)習(xí)困難,，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)興趣,、信心和勇氣，培養(yǎng)他們相互協(xié)作,、共同探討的精神,。

（二）加強(qiáng)教師心理學(xué)理論學(xué)習(xí)，提升教師心理輔導(dǎo)能力

我校立足于學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的實(shí)際需要,，在深入分析教師心理輔導(dǎo)能力內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,，積極探索提高教師心理輔導(dǎo)能力的途徑與策略，促進(jìn)教師健康心理品質(zhì)的形成和心理健康教育能力的提高,，促進(jìn)了學(xué)生身心的健康成長,，推動(dòng)了心理健康教育在校內(nèi)的實(shí)施，取得了一定的實(shí)效,。

1,、提高教師對心理健康教育重要性的認(rèn)識(shí),。通過對本校學(xué)生的個(gè)例分析、班主任能力大賽等形式讓全體教師充分感受到提升心理輔導(dǎo)能力的重要性和緊迫性,。學(xué)生的心理健康教育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要方面,，做為教育工作者，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生心理健康,，進(jìn)行心理疏導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。處處留心學(xué)生的心理狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育開導(dǎo),，用愛溫暖他們，啟發(fā),、引導(dǎo),、提高學(xué)生對自身調(diào)節(jié)的自控力，增強(qiáng)他們的自信心,，從而幫助他們的心理健康地成長,、發(fā)展，擁有健全的人格,。

2,、引導(dǎo)教師加強(qiáng)心理學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師心理輔導(dǎo)能力,。我校非常重視教師心理素質(zhì)的培養(yǎng)教師心理輔導(dǎo)能力的提高，努力促進(jìn)師生共同心理健康,。一是鼓勵(lì)老師努力學(xué)習(xí)教育心理學(xué)知識(shí),，積極參加各級各類心理健康教育培訓(xùn)。迄今,，已有3位教師取得了國家二級心理咨詢師資格證,。二是心理學(xué)理論校本培訓(xùn)。每學(xué)期邀請資深心理咨詢師到校開講座一次,，每學(xué)期安排校內(nèi)心理咨詢師為學(xué)生和教師開講座各一次,。

3、充分了解學(xué)生心理成長需要,，建立和諧的師生關(guān)系,。小學(xué)中學(xué)教育時(shí)期是個(gè)人成長的重要時(shí)期，此期間一個(gè)孩子在生理,、心理,、智力、學(xué)識(shí)等方面都得到了長足的發(fā)展,，過去,，我們習(xí)慣于單純以學(xué)習(xí)成績的好壞來判斷一個(gè)學(xué)生的發(fā)展前途,，而忽略學(xué)生在人格與社會(huì)適應(yīng)能力方面的發(fā)展需要。隨著認(rèn)識(shí)的不斷加深,，作為老師要對學(xué)生的智力水平,、情感變化、自信心,、動(dòng)機(jī)因素,、人格塑造、耐挫能力充分了解溝通,，在此基礎(chǔ)上,，更好地建立師生間的和諧關(guān)系，增進(jìn)教師和學(xué)生相互了解和信任,。

（三）加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè),，提升學(xué)生生活學(xué)習(xí)的幸福感

學(xué)校開辦以來，致力于追求“讓每一個(gè)學(xué)生都得到最好的發(fā)展,，讓每一個(gè)孩子都享受成長的快樂”,。社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)條件的改善,，獨(dú)生子女現(xiàn)象,，使得現(xiàn)在的孩子有自私、孤傲的傾向,，再加上學(xué)習(xí)占據(jù)了他們相當(dāng)多的時(shí)間,，生活體驗(yàn)和自然體驗(yàn)明顯不足，因此,，如何促進(jìn)學(xué)生的自主管理,、自我發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的交往能力,、活動(dòng)能力顯得尤其重要,。“學(xué)生社團(tuán)”的建設(shè)可以為學(xué)生健康個(gè)性的形成和能力的培養(yǎng)提供了一個(gè)新的平臺(tái),，引導(dǎo)學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中,，自主學(xué)習(xí)、自主感悟,、自主管理,、自主評價(jià)，并把社團(tuán)活動(dòng)情況作為評價(jià)學(xué)生生活與勞動(dòng)技能素質(zhì),、興趣愛好特長的主要依據(jù),，評價(jià)科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)和身心健康素質(zhì)的參考依據(jù)，促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索學(xué)習(xí)的途徑,、方法，為學(xué)生能力的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,，在自主活動(dòng)中享受成長的快樂,，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中發(fā)展自我、完善自我,，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生初步樹立人生生涯規(guī)劃的意識(shí),，

學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，具有趣味性和實(shí)踐性,。在小學(xué)低年級可以以游戲和活動(dòng)為主,，充分營造樂學(xué)、合群的良好氛圍,；中年級可以以活動(dòng)和體驗(yàn)為主,，在做好心理品質(zhì)教育的同時(shí)，突出品格修養(yǎng)的教育,；高年級以體驗(yàn)和調(diào)適為主,，并提倡課內(nèi)與課外、教育與指導(dǎo),、咨詢與服務(wù)的緊密配合,。我校現(xiàn)有學(xué)生會(huì),、團(tuán)支部,、大隊(duì)委、剪紙隊(duì),、葫蘆絲隊(duì),、書法隊(duì)、國畫隊(duì),、舞蹈隊(duì),、籃球隊(duì),、滑板隊(duì),、合唱隊(duì)、象棋隊(duì),、文學(xué)社等13個(gè)學(xué)生社團(tuán),，學(xué)生在愉悅的環(huán)境下,發(fā)揮自已的特長，培養(yǎng)自己的高尚情操,提高自己的心理健康水平,，感受到校園學(xué)習(xí)生活的快樂與幸福,。

（四）強(qiáng)化家校協(xié)作，提高家長科學(xué)育人水平

家庭是青少年的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。父母的教育觀念,，教養(yǎng)方式，家庭的教育環(huán)境都直接影響著孩子的心理健康,，影響其健全人格的形成,。我校非常注重強(qiáng)化家校協(xié)作，一方面做到教師家庭普訪活動(dòng)常態(tài)化,。學(xué)校每學(xué)期組織老師家訪1次,，老師們帶著家訪意見反饋表，深入社區(qū),，走進(jìn)家庭,，與家長交流探討孩子的教育問題，征求家長對學(xué)校的意見或建議,。家訪中,，家長們向老師傾訴生兒育女的酸甜苦辣，心得體會(huì),，老師們則向家長介紹學(xué)校的做法,，幫助他們釋難解疑，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生們要在家做個(gè)好孩子,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，按學(xué)校的要求，為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),，為父母分憂,。老師們“走進(jìn)一個(gè)家庭，縮短一段距離,；傳播一種理念,，奉獻(xiàn)一片愛心?！?，深入家庭與家長面對面地交流，拉近了彼此之間的距離,，增進(jìn)了互相之間的了解,，教育工作得到家長的理解和支持，同時(shí)掌握了學(xué)生詳實(shí)的第一手資料,，為學(xué)校和教師采取針對性的措施打下了基礎(chǔ),。這項(xiàng)活動(dòng)辦學(xué)13年來一直堅(jiān)持下來，每學(xué)期普訪率達(dá)98%以上,。

另一方面積極開展家長分類培訓(xùn)工作,。一是分學(xué)段：根據(jù)各學(xué)段的具體實(shí)際，分別開展不同主題、不同專題的培訓(xùn)活動(dòng),。如一,、二年級：習(xí)慣形成性格 性格決定命運(yùn)——“如何培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣”；七,、八年級：家校同努力 提升孩子學(xué)業(yè)成績——“如何提高孩子學(xué)業(yè)成績”,；二是分類別：學(xué)校根據(jù)全校普訪的情況反饋，由德育處組織老師們對每個(gè)班級的家長進(jìn)行分類,，結(jié)合家長實(shí)際,，把家長大體分為四種類型：白領(lǐng)階層。這類家長主要是企業(yè)高層管理人員,、自由職業(yè)者,，這類家長一般學(xué)歷較高，對孩子的教育有自己獨(dú)到的見解,，對學(xué)校和教師的期望較高,，占家長總數(shù)的15%左右。中間家長,。一般是個(gè)體業(yè)者,，由于忙于生意，沒有時(shí)間教育孩子,，部分家長心有余而力不足,，大部分傾向于把孩子交給學(xué)校、老師管教就行,，占家長總數(shù)的30%左右,。草根一族。主要是廠礦企業(yè)的藍(lán)領(lǐng)階層,，工作,、生活壓力較大，但對孩子的未來期望較高,，占家長總數(shù)的50%左右,。特殊群體。他們情況特殊,，對孩子的教育,、對學(xué)校的管理經(jīng)常會(huì)有一些特殊要求，主要有以下三種情況：1,、本地居民,。我們是民辦學(xué)校,，承擔(dān)了部分本地戶籍居民子女的義務(wù)教育任務(wù),，隨著農(nóng)村城市化的轉(zhuǎn)型，原來的村民變成了居民，他們對優(yōu)質(zhì)教育的期待極為迫切,。2,、單親家庭。單親家庭數(shù)量呈逐年增多的趨勢,，而且以母親帶孩子居多,，他（她）們幾乎把所有的希望都寄托在孩子身上。3,、問題家庭,。這類家長極少，全校一般30-40個(gè)左右,，家庭問題較復(fù)雜,，這類家長一般沒有時(shí)間和精力顧及孩子的管教，有放任自流的趨勢,。

我們引導(dǎo)家長要經(jīng)常和學(xué)校聯(lián)系,，取得與學(xué)校教育的一致性,克服單純依賴學(xué)校教育的思想，積極參加學(xué)校對孩子的教育活動(dòng),。如家長會(huì),，家長學(xué)校，座談會(huì)等,。對學(xué)校老師反映的意見,，要正確對待，既不要袒護(hù)孩子,，也不能埋三怨四,。

新學(xué)期給孩子的一封信一年級 新學(xué)期給孩子的一封信二年級篇六

各位家長、同學(xué)們：

你們好,！

1.講給同學(xué)們的話：

相信同學(xué)們一定都過了一個(gè)快樂而有意義的假期吧?我了解到有的同學(xué)飽覽了各地的美麗風(fēng)光,，增長了見識(shí)，開闊了眼界,；有的同學(xué)利用暑假上了各類培訓(xùn)班,，又為自己充足了能量，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備,；有的同學(xué)利用假期讀了很多新書,、好書，讓自己又儲(chǔ)備了各種類型的知識(shí),，來豐富自己,；還有的同學(xué)利用暑假學(xué)會(huì)了各種技能，如做家務(wù),、做飯,、輪滑,、游泳等等?；貞浛偸敲篮玫?，無論這個(gè)暑假你是如何度過的，終將成為你人生中一筆寶貴的財(cái)富,。應(yīng)該說這個(gè)假期是值得紀(jì)念的,，因?yàn)樗吘故谴蠹倚W(xué)階段最后一個(gè)比較自由的暑假了。"最后一個(gè)?"有的同學(xué)一定會(huì)說,，"周老師是不是糊涂了?"哈哈,，相信我說的沒有錯(cuò)。暑假中,，我有幸與身邊的一些比你們大一年的同學(xué)聊天,，他們說："小學(xué)雖然畢業(yè)了，還以為這個(gè)暑假最輕松呢,！沒想到到中學(xué)報(bào)到后,，改變了我們的想法。這個(gè)假期要積累更多的東西,，還要預(yù)習(xí)初中學(xué)習(xí)的知識(shí),，因此更要做好準(zhǔn)備。"聽了他們的話,，我也有很多感悟：這不就是人生嘛,！我們在每個(gè)階段都有自己要做的事，一個(gè)階段結(jié)束了,，我們還將要迎接新的任務(wù),，新的挑戰(zhàn)。所以,，只有敢于面對,，戰(zhàn)勝自己的人才會(huì)成功！你們說對嗎?

2.講給家長的話：

家長朋友們,，孩子暑假長時(shí)間的在您身邊,，相信您對孩子各方面有更直接、客觀的了解吧,！暑假已經(jīng)過去了,，孩子這個(gè)暑假過的如何，真的是按照您的計(jì)劃或是孩子的計(jì)劃有所獲嗎?相信只有您能做一個(gè)評論,。當(dāng)然我們多數(shù)家長都是上班族,，孩子雖然放暑假了，但是自己還要上班,，無暇顧及孩子,，有時(shí)也只是設(shè)想很好,，但實(shí)施起來還有一定的困難。就像我有兩個(gè)朋友的孩子,，都和果果一般大。一個(gè)想讓孩子學(xué)古箏,，一個(gè)想學(xué)小提琴,，結(jié)果在家長的堅(jiān)持下，學(xué)小提琴的堅(jiān)持了下來,，學(xué)古箏的放棄了,。是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果呢?我看就是我們做家長的堅(jiān)持。所以一般業(yè)內(nèi)人士會(huì)問我們家長這樣一個(gè)問題："您能堅(jiān)持下來嗎?您要能堅(jiān)持下來,，就行,。"所以，在孩子學(xué)習(xí)的過程中,，需要我們家長幫助孩子度過一個(gè)關(guān)鍵期,，這個(gè)關(guān)鍵期是孩子培養(yǎng)習(xí)慣的一個(gè)重要時(shí)期，如果順利地度過,，就會(huì)幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他自己主動(dòng)學(xué)習(xí),。

隨著時(shí)間的流逝,，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,，對學(xué)生的一生具有重要的意義；同時(shí),，小學(xué)六年級,，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低,，成績的好壞,，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評價(jià),。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。

(1)情誼深：

從四年級接手以來,，我和各位家長,、孩子們建立了深厚的友誼,，感謝家長們對我工作的支持和理解。每當(dāng)學(xué)校,、班級策劃一些活動(dòng),，需要您的支持時(shí)，都得到了很多家長的幫助,；每當(dāng)孩子出現(xiàn)問題,，需要能您探討時(shí)，都得到了您的認(rèn)同和理解,。是孩子把我們33個(gè)家庭聚在了一起,，在33個(gè)孩子的背后，有我們每個(gè)家長的殷切期望,，我深知您把孩子交到我手上的那份心情,。對于生活了6年的孩子來說，他們彼此間已建立起了深厚的友情,；對于每個(gè)家庭而言,，你們彼此間也因?yàn)楹⒆咏⑵鹆藵鉂獾母星椋粚τ谖覀冎g而言,，我也努力地走進(jìn)每個(gè)孩子的心靈,，努力和您成為朋友。相信這份情誼都將是我們?nèi)松凶钫滟F的財(cái)富,。在這最后一年中,，希望同學(xué)們之間、家長們之間,、我們之間能夠更加凝聚這種情,、這份誼，珍惜我們相處的每一分鐘,。

(2)重學(xué)習(xí)：

在剛剛度過的五年級,，我們經(jīng)受了第一次北京市調(diào)研。面對這次調(diào)研,，每一位家長和同學(xué)都很重視,。正是思想上的重視和行為上的努力，才使得我們獲得了很好的成績,。我想在即將開始的六年級學(xué)習(xí)生活中,，大家還要發(fā)揚(yáng)這種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，充分認(rèn)識(shí)到時(shí)間的緊迫性以及本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性,，能夠認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中去,。六年級學(xué)校不安排孩子再進(jìn)行興趣班的活動(dòng)了，我們將利用下午第八節(jié),、晚上以及周五下午為孩子補(bǔ)課,。

(3)看問題：

當(dāng)然我班同樣存在著一些問題,。如：個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,，與優(yōu)生距離逐漸拉大,，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn),；個(gè)別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長,，給予孩子的具體指導(dǎo)太少,；孩子逐漸進(jìn)入青春期,，來自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力,、各種焦慮感逐漸增加等等。勞動(dòng)缺乏積極性,，遇到該他做清潔時(shí),，要么總是躲避，要么懶懶散散的東晃西晃,。學(xué)習(xí)惰性強(qiáng),，上課不能積極動(dòng)腦發(fā)言、課后不能認(rèn)真完成作業(yè),。

六年級學(xué)生面臨著畢業(yè)前的沖刺,，要對六年級來所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一次系統(tǒng)的整理和回顧，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)依然是十分重要的,。作為家長,，我們首先要培養(yǎng)孩子一種特殊的學(xué)習(xí)精神，那就是要刻苦勤奮,，奮力拼搏,。其次，父母要以身作則,，樹立良好的"家風(fēng)",，如父母喜歡看書，對兒女的熏陶匪淺,，父母尚且如此求知若渴,，做兒女的有何道理不學(xué)無術(shù)?三是要掌握事半功倍的學(xué)習(xí)方法：要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，"快樂學(xué)習(xí)"不覺得枯燥,；培養(yǎng)高度集中的課堂注意力,，課前做好預(yù)習(xí)，課堂注意聽講,，課后就能迅速完成作業(yè),，因?yàn)檎n外作業(yè)不過是課內(nèi)作業(yè)的舉一反三,，周末回到家可經(jīng)常讓孩子回憶課堂所學(xué)內(nèi)容，鍛煉孩子的注意力和記憶力,；要鼓勵(lì)孩子與其他孩子找距離,，但不嫉妒。因?yàn)橛斜容^才有鑒別,以正確的心態(tài)認(rèn)識(shí)自己,、認(rèn)識(shí)別人,學(xué)習(xí)別人的長處,；給孩子更大的空間，包括活動(dòng)空間和心理空間,，不能讀死書,；鼓勵(lì)有余力的孩子多讀課外書，擴(kuò)大知識(shí)面,，達(dá)到融會(huì)貫通,、觸類旁通的效果。

總是擔(dān)心大家忘帶這忘帶那,，還得麻煩家長再跑一趟,。所以，我就列了個(gè)比較詳細(xì)的清單,，請大家按照要求進(jìn)行準(zhǔn)備,，提前幾天告訴孩子，一定要提前備好,。

1.證件類：

(1)學(xué)生卡(共兩張)

2.作業(yè)類：

(1)語文：

暑假大本,、生字本、讀書簽字表,、摘抄(4篇),、周記(6篇)、古詩背誦簽字表

其中周記作業(yè)的"華人杯"作文和少先隊(duì)征文"幻想北京城",，請?jiān)?月30日之前發(fā)送到zhoujing79@郵箱中,，同時(shí)交打印稿或手寫稿。

表揚(yáng)：吳楊璐辰,、張玉心,、譚澤宇、張丹寧,、季佩齊,、孫加洋、張維霖,、陳薏心,、王璐已經(jīng)提前發(fā)給了我,，并修改完畢,。

(2)數(shù)學(xué)：

暑假大本,、口算及計(jì)算

(3)英語：

暑假大本,、閱讀練習(xí)、單詞積累本

(4)少先隊(duì)活動(dòng)：

崇文區(qū)回社區(qū)報(bào)道表(部分人),、隊(duì)報(bào)(環(huán)保主題),、要登錄崇文小學(xué)博客圈一次(表揚(yáng)季佩齊已經(jīng)發(fā)表，別人的我還沒看到,，班干部必須要帶頭發(fā)表)

3.學(xué)習(xí)用品類：

口風(fēng)琴,、美術(shù)紙20張、彩色復(fù)印紙10張,、水彩筆,、字典、詞典,、簽字筆(黑色),、透明書皮、課外書兩本,、膠棒1支,、打印好的聯(lián)系本,、上學(xué)期期末寫完的預(yù)習(xí)卡裝訂好帶來

4.生活用品類：

水杯,、浴衣、拖鞋,、香皂,、餐巾紙200抽1盒、衛(wèi)生紙1卷,、綠色植物

5.溫馨提示：

開學(xué)日期：9月1日(周三)上午7：50之前到校,。

衣著：穿新班服、必須戴紅領(lǐng)巾,、另外衣服包帶夏季校服,、舊班服、小了的最好帶白,、藍(lán)色的短袖,。

頭發(fā)長的同學(xué)這兩天去理個(gè)發(fā)。

周一來學(xué)校幫忙掃除的同學(xué)可以提前把各種物品帶到學(xué)校,。

請家長監(jiān)督并提醒孩子不要將玩具,、錢帶到學(xué)校。謝謝,！

期待著與大家9月1日相見,！

周老師

20xx年8月26日

新學(xué)期給孩子的一封信一年級 新學(xué)期給孩子的一封信二年級篇七

親愛的孩子：

你好！

隨著寒假的結(jié)束，學(xué)習(xí)新學(xué)期也開始了,?；叵肫鹪诩倨谥幸患胰似錁啡谌诘那榫埃湍闳W(xué)校的時(shí)候,，我也真的感到很是不舍,。但你長大了，在生活和學(xué)習(xí)上都有了自己的主張和責(zé)任,，我們相信你能夠在學(xué)校中管理好自己,，能夠堅(jiān)持自己的理想！

再最開始準(zhǔn)備寫這封信的時(shí)候,，我想了很久,，但還是不知道怎么去和你說。對于你的成長我們一直看在眼里,，也非常清楚你在學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷過的枯燥和艱難,。因?yàn)槲覀兒湍阋惨粯樱谶@個(gè)年紀(jì)的時(shí)候從學(xué)校中走過,，也感受到學(xué)習(xí)道路上的辛苦,。但是，如今的我們卻又是不一樣的,，因?yàn)槲覀円呀?jīng)通過自己的努力的渡過了這個(gè)階段,，并累積了很多其他的經(jīng)驗(yàn)。這樣的距離或許會(huì)讓我們與你的交流中產(chǎn)生代溝,，也許你會(huì)認(rèn)為我們不了解你的痛苦,，不知道你付出了怎樣的努力。但其實(shí)無論你走在哪里,，我們作為父母的關(guān)注,，其實(shí)都一直在你的身上，你的你努力,，你的成長,，你的辛苦，你的傷心,，我們都不曾落下,。

但是，我們已經(jīng)無法像你小時(shí)候那樣時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)著你,。我們的關(guān)注時(shí)時(shí)都在你的身上,，但我們是無法永遠(yuǎn)跟隨在你的身邊的。因?yàn)槟憧倳?huì)長大,，會(huì)漸漸的離開我們,，走上你自己的道路。

但我們希望你能堅(jiān)強(qiáng)起來，如今的你也已經(jīng)不再是小孩子,，你有自己的能力,，自己的優(yōu)點(diǎn)，還有哪些與你一起的朋友們,。這都是你在走出我們懷抱后所守護(hù)的事物,，是你的力量。

如今,，新的學(xué)期開始了,，雖然我們又要因此暫時(shí)分別，但我們都有自己的責(zé)任需要去完成,。我和你爸爸要去工作,，為這個(gè)家庭的發(fā)展去付出自己的努力。當(dāng)然,，你也要開始自己新的學(xué)習(xí),。也許你現(xiàn)在會(huì)覺得學(xué)習(xí)很辛苦，但以我們過來人的眼光來說,，這真的是你人生中最重要的累積,！你在學(xué)習(xí)中收獲的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)還有朋友,，他們都是你珍貴的財(cái)富,！是我們無法直接給予你的財(cái)富！

為此,，奔跑起來吧,！我們能帶來的,，僅僅只是人生的基礎(chǔ),，但真正美好和值得珍惜的事物，往往需要自己去爭取,。孩子,，我們會(huì)將自己最好的部分給你，但也不要忘記了自己的努力,。你的未來,，就在你的腳下。不要有迷茫,，奮力在這條道路上跑起來吧,！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年x月x日

新學(xué)期給孩子的一封信一年級 新學(xué)期給孩子的一封信二年級篇八

親愛的孩子們：

離別了56天之后,，我們又要見面了,。陸續(xù)接到爸爸媽媽電話咨詢的時(shí)候，老師知道見你們的日子越來越近了。你們又長高了,，也肯定更懂事了,，一個(gè)暑假你們都在做什么呢？可以講給老師聽嗎,？想起又能聽到你們嘰嘰喳喳的聲音,，老師的想念越來越真實(shí)。

去年的這個(gè)時(shí)候,，老師正憧憬著見到你們的那種心情,，正努力給你們一個(gè)愛的小窩，想讓從沒離開過爸爸媽媽的你們在這里體驗(yàn)一份集體生活的快樂,，踏上學(xué)習(xí)生活的愉悅旅程,。那個(gè)時(shí)候，沈老師和馬老師也都第一次來到天妃幼兒園,，跟你們一樣要在這里建立屬于我們自己的新家,。見到你們的那刻，你們成了我們的孩子,，成了我們的牽掛,。朝夕相處的一年，看著你們的小臉綻放地越來越美,，小嘴里蹦跳的聲音越來越甜,，老師心里真的很開心。

細(xì)數(shù)一年我們一起走過的旅程,，那些日子都跳在老師的面前,。20xx年9月的新生家長會(huì)，11月的重陽節(jié),，11月的華莊親子游,，12月的家長開放日及圣誕節(jié)親子活動(dòng)；20xx年3月的三八節(jié)活動(dòng),，4月的迎退休教師觀園活動(dòng),，5月的童話劇排演活動(dòng)及班級成長冊編輯成冊《蒲公英》，6月的兒童節(jié)活動(dòng)及媽媽故事會(huì)活動(dòng)……這些活動(dòng)都?xì)v歷在目,，看著你們活躍的靚影,，一種由衷的幸福在老師心底蔓延……你們在這里度過了一個(gè)生日，老師卻在這里見證了32個(gè)成長的蛻變過程,。

你們每天都在成長著,，那一聲聲“親愛的老師，我愛你”,，讓老師再苦再累

都很欣慰,，享受著和你們手牽著手共同成長的過程,，收獲著一份份沉甸甸的愛！親愛的孩子,，你們各方面能力得到了提高,。愛著你們的時(shí)候，我們成了你們心中的`“美女”,，成了你們的“老大”,，老師也常沾沾自喜。每天面對著你們那清澈明亮的眼睛,，爽朗干凈的笑聲,，總想為你們再多做點(diǎn)什么。

新學(xué)期給孩子的一封信一年級 新學(xué)期給孩子的一封信二年級篇九

親愛的小朋友們,、家長朋友們：

你們好!樹林是小鳥的樂園,，大海是魚兒的樂園，啟明星幼兒園大二班是小朋友的樂園,。

快樂的一個(gè)學(xué)期過去了,，老師們和你們一起又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。相信在充滿濃濃氣息的寒假里,，可愛的寶貝們一定過得很快樂!在新學(xué)期即將開始的這段時(shí)間里,，老師希望寶貝們調(diào)整好自己的狀態(tài)，以積極進(jìn)取的的狀態(tài)迎接大班重要的最后一個(gè)學(xué)期,，因?yàn)椴痪煤蟮膸讉€(gè)月寶貝們要升入小學(xué),，背上小書包，戴上紅領(lǐng)巾,，成為一個(gè)光榮的小學(xué)生,，希望快樂的幼兒園能成為你們心目中永遠(yuǎn)的樂園，成為你們一生中最美的回憶!

在本學(xué)期,，你們會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),，懂得更多的道理，你們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。在你們成長的道路上，會(huì)發(fā)生許許多多的事情,，你們要學(xué)會(huì)勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會(huì)在你的身邊支持你們,，鼓勵(lì)你們,，讓你們能夠快快長大。新的學(xué)期你們一定不會(huì)再調(diào)皮了對不對,，你們會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),、積極地生活,。老師相信小朋友們一定會(huì)有出色的表現(xiàn)!努力吧，孩子們!加油!

我們也要感謝各位家長一直以來對我們的信任和支持,。孩子是你們手心里的寶;同樣,，在我們老師的眼里，每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望,，我們會(huì)認(rèn)真地培育,、關(guān)心每一個(gè)孩子，讓他們能夠順利度過幼兒園大班階段,，為上小學(xué)奠定基礎(chǔ),。

在新的學(xué)期里，為了孩子,，為了愛,，讓我們共同鎖定和睦、溫馨和快樂的生活;共同探討科學(xué)的教育方法;同時(shí),，希望你們繼續(xù)關(guān)注我們大班的各項(xiàng)活動(dòng),，并及時(shí)給我們提出意見和建議;相信你們一定能如以前一樣繼續(xù)支持我們的工作的，謝謝!讓我們一起攜手努力,，為孩子共擎一方藍(lán)天,。祝孩子們在新的學(xué)期里本領(lǐng)多多、身體棒棒,。祝家長朋友們在新的一年里工作順利,、合家幸福!

新學(xué)期給孩子的一封信一年級 新學(xué)期給孩子的一封信二年級篇十

親愛的孩子們：

新年如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝了，你們又長大了一歲,，長高了許多,。昨天晚上，老師躺在床上久久不能入睡：設(shè)想了無數(shù)個(gè)與你們相見的場景,、設(shè)想了無數(shù)句見到你們時(shí)要說的話……今天早上,，當(dāng)我掀開教室門簾，看到你們那一張張?zhí)煺鏍€漫,，質(zhì)樸無邪的小臉時(shí),，卻又一句話也說不出來。

孩子們,，你們是老師帶過的班級里,，最讓老師憐惜、最讓老師掛牽,、最舍不得對你們嚴(yán)厲的一個(gè),，因?yàn)槟銈兒屠蠋煹呐畠和g，老師親身經(jīng)歷了女兒從孕育生命到呱呱落地到初長成一個(gè)“小人”的種種,，在老師的心里,，你們就如同我的孩子,，你們捧著奶瓶吮奶的模樣、跌跌撞撞蹣跚學(xué)步的模樣,、依依呀呀學(xué)語的模樣時(shí)不時(shí)地在我眼前浮現(xiàn),，使我總是狠不下心來，我總是在心里悄悄對自己說：他們還太小,，慢慢來,，慢慢來!

今天，當(dāng)我在看到你們的那最初幾秒,，老師突然感覺,，你們已在悄然間長成了一個(gè)個(gè)翩翩少年，一個(gè)個(gè)窈窕淑女,。站在你們中間,，回首一年多來你們帶給我的一次次驚喜，一次次感動(dòng),，老師為你們而自豪,，為我們這個(gè)優(yōu)秀的班集體而驕傲!

新的學(xué)期開始了，老師想送幾句話給你,，讓他們伴著你在知識(shí)的天空里展翅翱翔,。

相信自己!李白說：“天生我材必有用”。請你相信,，你在這個(gè)世界上是獨(dú)一無二的,，你有你的特長，你有能力成為一個(gè)對社會(huì),、對他人有用的人,。所以當(dāng)你面對任何學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，請先不要害怕,、退縮,，給自己一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，讓自己去嘗試,，去為之努力!快樂來自相信自己,，超越自己!

對自己負(fù)責(zé)!作為一個(gè)小學(xué)生，我們有自己的行為規(guī)范,，我們有自己,，請你以此為標(biāo)準(zhǔn)要求自己。讓“講文明,、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律、尊長輩”成為你的生活習(xí)慣,，讓按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)成為你的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你做到了對自己負(fù)責(zé)這五個(gè)字的時(shí)候，你一定會(huì)感受到格外的輕松!

與人合作!在班級中,，在校園里,，我們有很多同伴。不論是背書,、做值日,，還是課堂學(xué)習(xí)、課外活動(dòng),，我們都需要學(xué)會(huì)與人合作,，與人相處。假若你能在與人相處時(shí)做到將心比心,，通情達(dá)理,，就一定會(huì)在合作的過程中收獲知識(shí)，提高能力,，感受到共同學(xué)習(xí)的快樂!

另外,，告訴大家一個(gè)能讓自己變得快樂的小秘訣，那就是,，常給自己制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo),，讓自己做自己的老師，對自己的學(xué)習(xí),、工作做出及時(shí)的評價(jià),。比如，在做作業(yè)之前,，先定個(gè)目標(biāo)：這次作業(yè)我要拿優(yōu)秀!相信,，對自己負(fù)責(zé)的你一定會(huì)為此努力，認(rèn)真地去完成作業(yè),，也相信,，你的付出一定會(huì)幫你達(dá)成這個(gè)小小的目標(biāo)!所以，建議大家,，從今天開始,，學(xué)會(huì)給自己制定小目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功離你很近,，快樂就在你身邊!

最后,，我要強(qiáng)調(diào)的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結(jié)果，快樂離不開你的勤奮,。祝愿所有同學(xué)在本學(xué)年里能用心地把自己打造成一個(gè)快樂的小學(xué)生,，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍,，讓我們在快樂中不斷成長!

xxx

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