人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

安全伴我行文字內(nèi)容

??各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

??大家好,！

??我今天演講的的題目是《安全伴我行》

??如果說(shuō),，人生是一座高樓大廈，安全就是這座大廈的基礎(chǔ)保障,，《安全伴我行》演講作文800字,。沒(méi)有安全，生命就會(huì)受到侵害,，生活就不會(huì)再有幸福,。

??生命如此的寶貴，它屬于我們每個(gè)人,，但是每個(gè)人只有一次,，可是在人生道路上安全隱患處處存在各種各樣的危害，時(shí)刻都在發(fā)生,；據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)每年大約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,。中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒、溺水等等,，平均每天有40多人,，也就是說(shuō)：每天將有一個(gè)班的學(xué)生都在“消失”！

??校園安全涉及到青少年,、小學(xué)生……生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種（多了我也不知道,，呵呵！?。,。┢渲邪ㄊ澄镏卸尽⒋蚣芏窔?、體育運(yùn)動(dòng)損傷,、交通安全、溺水,、火災(zāi)……

??在我們縣里,，每一年每一天每一分每一秒都會(huì)有中小學(xué)生溺水身亡發(fā)生，給他們家庭帶來(lái)了無(wú)盡的悲傷，800字作文《《安全伴我行》演講作文800字》,。也許有的同學(xué)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肌體的健康和不受傷害,；認(rèn)為只有自己肢體健全,，行動(dòng)自如，就叫安全,。不對(duì),，這決不是全部，如果是學(xué)生,，思想底下,，明辨是非差，希望出點(diǎn)亂子,，這就是思想安全問(wèn)題了,。

??怎樣預(yù)防安全事故？我的建議如下：

??1,、提高個(gè)人思想品德,。(不因一些小事與同學(xué)爭(zhēng)吵……）

??2、提高個(gè)人品德,。（不隨口罵人,、不說(shuō)臟話、不打架……）

??3,、關(guān)注課間安全,。

??4、遵守交通規(guī)則和交通秩序,。

??5,、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電,、防溺水……不吸煙,、不喝酒……

??6、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、遠(yuǎn)離游戲廳,、不賭博……

??同學(xué)們：一人安全，全家幸福,；生命至上,，安全為天；安全第一,，防患為主,。生命只有在安全中才能求保活力，幸福只有在安全中具有魅力,！

??有了安全,，我們才能有堅(jiān)定的意志，攀登人生的階梯,；有了安全,；我們才能充沛精神，勤奮學(xué)習(xí)……

??最后祝全體領(lǐng)導(dǎo)們,、老師們,、同學(xué)們身體健康、平安,，還要笑口常開(kāi)?。?/p>

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安全伴我行文字內(nèi)容

??各位同學(xué)：

??在學(xué)校里聽(tīng)老師跟我們說(shuō)走路不能打鬧,，不能拉同學(xué)的鑰匙繩,，不能在建筑工地上玩耍，不能在動(dòng)物園里用食物逗猛獸,，不能攀爬高壓電線桿,。

??我聽(tīng)說(shuō)一個(gè)事件，一個(gè)小孩的爸爸在郊外開(kāi)了一家工廠,，那個(gè)小孩每個(gè)星期天都去給他爸爸幫忙,，有一天，那個(gè)小孩照常去給他爸爸幫忙,，因?yàn)樽咛鞓蛐枰獌扇昼?，所以他走了鐵路線，那個(gè)鐵路線沒(méi)有防護(hù)欄,，那個(gè)小孩騎著自行車,，哼著歌，來(lái)到鐵路線,，他左瞧瞧右看看,，沒(méi)火車，沖,，剛沖上鐵路線,，麻煩來(lái)了，車子上的麻袋上的繩子掛在了鐵路上的螺絲釘上,，沒(méi)辦法只好下來(lái)解,，剛在他低頭的一瞬間，一列火車呼嘯而至,。這告訴我們生命是多么的寶貴,。

??天有不測(cè)風(fēng)云,，危險(xiǎn)也會(huì)降臨在我們身上，我們要在危險(xiǎn)還沒(méi)到來(lái)時(shí)及時(shí)避免,。

??

安全伴我行文字內(nèi)容

??大家好,，我是一名普普通通的小學(xué)教師，在教師這個(gè)平凡的崗位上已經(jīng)走過(guò)了十二個(gè)年頭,。十二年的教師生涯,，每天面對(duì)的是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)、充滿活力的孩子,，他們對(duì)未來(lái)有許多的夢(mèng)想，心中存有遠(yuǎn)大的志向,，他們是一個(gè)個(gè)家庭的希望,，同時(shí)也承載著祖國(guó)明天的興旺。然而他們更是一棵棵幼苗,，還經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,；一只只雛鷹，還飛不上山頂云端,。對(duì)于什么叫危險(xiǎn),？怎樣才安全？都還一知半解,。當(dāng)危險(xiǎn)悄悄逼近時(shí),，孩子們還往往一無(wú)所知，不幸的事屢屢發(fā)生,。20xx年教育部,、公安部等單位對(duì)北京天津上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，平均每天有40名學(xué)生非正常死亡,，四十名學(xué)生?。∠喈?dāng)于一個(gè)班,！多么觸目驚心的數(shù)字呀,！生命是可貴的，但也是脆弱的,，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能造成生命的殘缺和終止,。

??20xx年5月12日，汶川大地震,，5000多名學(xué)生在花一樣的年齡頃刻間隕落,；20xx年4月14日，玉樹(shù)大地震,，20xx年4月20日,，四川雅安地震，又有多少花一樣的生命凋謝了呢？有人可能說(shuō),，那是天災(zāi),，我們無(wú)能為力，真的是這樣嗎,？那么四川安縣桑棗中學(xué)全體師生在地震中無(wú)一人傷亡說(shuō)明了什么,？玉樹(shù)民族中學(xué)的零死亡說(shuō)明了什么？名山中學(xué),，3000多名師生無(wú)傷亡,，又說(shuō)明了什么呢？就算這一切離我們還有些遠(yuǎn),，是突發(fā)事件,，但地震如果真的到來(lái)，大家想過(guò)沒(méi)有我們會(huì)怎樣,？其實(shí)在我們身邊,，也時(shí)時(shí)在演繹著這樣的一幕幕悲劇。在校內(nèi),，學(xué)生追逐打鬧引發(fā)摔傷,，碰傷，頻繁發(fā)生,，20xx年2月28日湖北小學(xué)4死7傷,；校外，車水馬龍的道路上,，很多小學(xué)生放學(xué)后簇?fù)碓谝黄?，一路上嬉戲打鬧不斷，有時(shí)更會(huì)表演飛腿,、“鐵頭功”等危險(xiǎn)動(dòng)作,，因此發(fā)生過(guò)多少交通事故；野外,，學(xué)生興致勃勃的到江河湖中去游泳,，在盡情享受歡樂(lè)的同時(shí)，卻沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)正一步步向他們走來(lái),，從而屢屢發(fā)生的溺水事故,，20xx年1月8日河南光山再發(fā)校園安全事件：4名小學(xué)生溺水身亡；問(wèn)題小食品屢禁不止,，在學(xué)校周邊出售的各類小食品,，衛(wèi)生問(wèn)題一直令人擔(dān)憂，20xx年3月20日陜西淳化縣胡家廟鎮(zhèn)黃甫小學(xué)學(xué)生因食用不潔食物,，54名學(xué)生出現(xiàn)身體不適,，個(gè)別出現(xiàn)腹痛,、嘔吐癥狀。這些小食品包括小零食,、燒烤食品等,，價(jià)格便宜且十分適合孩子的口味，學(xué)生在享受所謂的美味時(shí),，也同樣承擔(dān)了食物中毒的危險(xiǎn),。

??當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi),，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),，難道不感到痛心疾首嗎？尤其是科學(xué)調(diào)查顯示這其中百分之八十的悲劇是由于安全意識(shí)不強(qiáng),，自我救護(hù)能力太差所導(dǎo)致,，是完全可以避免的。

??作為一名教師,，我常常捫心自問(wèn)：怎樣才能呵護(hù)這些可愛(ài)的學(xué)生長(zhǎng)成參天大樹(shù),，幫助他們展翅翱翔,，使他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，遠(yuǎn)離傷害。然而“生命不保何談教育”,。老師多一分責(zé)任,，學(xué)生就會(huì)多一分安全；工作中多一分細(xì)心,，學(xué)生就會(huì)多一分呵護(hù),。

??1、在日?；顒?dòng)中,，提醒小學(xué)生注意安全

??在小學(xué)生日常生活中常會(huì)有一些不安全因素的出現(xiàn)，教師就應(yīng)抓住這些不安全因素,，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行擇機(jī)而教,、隨機(jī)而教。發(fā)生在小學(xué)生生活中的事故往往是具體的,，活生生的教育事例,，如一個(gè)小朋友在活動(dòng)室里跑得很快，結(jié)果摔了一跤,，額頭剛好磕在桌角上,，縫了三針。這樣的事例,，讓受傷的小學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法,，把傷勢(shì)展示在大家面前,，讓大家聽(tīng)聽(tīng)受傷的痛苦經(jīng)歷，從事情的后果中得到教育,，懂得安全的重要,，從而提高小學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

??2,、認(rèn)真組織學(xué)生看安全教育片

??小學(xué)生生理,、心理都處在不成熟的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期所表現(xiàn)出：抑制力差,，自覺(jué)性不高,，針對(duì)這些特點(diǎn)，有效組織學(xué)生觀看安全教育片,，能提高他們的安全意識(shí),。觀看前，教師應(yīng)提出觀看要點(diǎn),，觀看的目的,，應(yīng)注意些什么，我們可以將：人被雷擊的圖片,、燒死的圖片,、淹死的圖片、交通事故中慘無(wú)目睹的圖片播放給學(xué)生看,，當(dāng)這些圖片呈現(xiàn)在學(xué)生們的眼前,，血的教訓(xùn)就能銘記在他們的心中。通過(guò)觀看這些片子,，不僅能有效提高他們觀看安全教育片的自覺(jué)性,，更能提高他們安全意識(shí)，從而,，達(dá)到事半功倍的效果,。

??3、有效組織學(xué)生“應(yīng)急預(yù)演”,，提高學(xué)生遇險(xiǎn)逃身的能力

??在演練時(shí),，分好組，各組有負(fù)責(zé)人,，做到：演練有秩序,，統(tǒng)一聽(tīng)指揮，讓同學(xué)們保持高度的警惕性,。教師還可以有的放矢地播放四川安縣桑棗中學(xué)全體師生5.12地震時(shí)的視頻,讓他們了解到面對(duì)無(wú)情的,、突如其來(lái)的、特大的地震,，兩千多名學(xué)生統(tǒng)一聽(tīng)指揮,，鎮(zhèn)定自如,，臨危不懼，結(jié)果無(wú)一人傷亡,。面對(duì)這樣的結(jié)果,，學(xué)生心中會(huì)感到欣慰、震驚,。這是何等的奇跡?。⊥瑢W(xué)們定會(huì)被桑棗中學(xué)全體師生的行為深深折服,，在以后的應(yīng)急預(yù)演中,，同學(xué)們就更加主動(dòng)、積極了,。

??4,、提供安全防范的基本技能

??孩子自我保護(hù)技能的缺乏也是造成傷害的一個(gè)重要原因。孩子有了一定的自我保護(hù)意識(shí),，但并不一定能有能力處理一些帶有危險(xiǎn)的事情,，需要老師教給一些自我保護(hù)的技能。

??孩子畢竟是孩子,，通過(guò)教育可提高他們的自我保護(hù)能力,，但他們的能力是初生的，有限的,，有些事情靠他們自己是無(wú)法解決的,。因此,，要教會(huì)他們自己無(wú)法解決的事要向大人求救,。自己的家庭住址，自己父母的工作單位和電話號(hào)碼一定要記住,。

??生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次,，它神圣不容褻瀆，它不會(huì)重新來(lái)過(guò),。我們絕不是在危言聳聽(tīng),。安全意識(shí)淡薄就是漠視生命，追求一時(shí)的放縱是對(duì)生命的褻瀆和不負(fù)責(zé)任,。

??幸福是棵樹(shù),，安全是沃土。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一個(gè)人的切身利益,，只有安全才能為我們保駕護(hù)航,。讓我們一起來(lái)創(chuàng)建平安校園吧！讓我們共同祝愿：祝愿我們的學(xué)生每天在學(xué)校里平平安安地生活,，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí),，用安全托起生命的重量,！