范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

初中周記 初中周記篇一

------題記

那一個下午，或許永遠無法抺去,。一張a4紙,，決定了我們48個不同的假期,。

一下課蜂擁似的,，一群人擠了上去。好不容易擠到前面,，從上往下開始尋找我的名字,，每往下一格，心便下沉一點,，臉上的笑容便減少一點……漸漸地,，轉(zhuǎn)過身,，默默地走出人群。不知不覺,，那顆冰冷的東西劃過臉龐,，仿佛要凝結(jié)一般,。

不再說話,，默默地坐在位置上,。我意識到：自己已經(jīng)不能去看小學老師了，不是因為誰作了什么規(guī)定,，而是我不想讓他們傷心,。

直到那天早上,，我才意識到，自己似乎太自私了,。

過去的幾天里,，好幾個小學老師找媽媽聊天，問“韓寶為什么不回學校,？”待他們得知實情后,，都回復了不同的話語,，但我知道，他們的意思都是一樣的：過去的事就不要再放在心上了,，每個人都有失誤的時候,。而且,，他們也都想我們這些“六（4）班”的同學們了?；蛟S只有我們四個沒有去看望他們了------周于昂,、孫亞成,、張逸敏、韓亦雯……

你是不是太自私了,？自己沒考好就不去看老師了么？你不是很想念他們么,？難道都是假的么？

越想越傷心,，越想越自責……不管怎樣，去看一下吧……

到了校門口,，絕望了。

他們已經(jīng)放假了吧，老師們都回家了吧,。冬日的校園，樹葉凋零,，缺少了昔日的歡聲笑語，它,，變的那么冷清。

望著哪熟悉的一草一木,，眼前如放電影一般，浮現(xiàn)出了那個日夜思念的“六（4）班”,。一起玩耍，一起哭泣,，一起學習，一起拼搏,。

那一個個漸漸長大的身影，越來越淡……最后,，消失,。

物是人非,，即使我們已畢業(yè),，但是,，老師們，我們的離開,，是為了拼搏，是為了那一刻回校時的光輝!

既然我這次沒有把握住機會,，那么下一次，我一定會更加努力。我想得到的,，不是那些感人的安慰,，而是那些不摻雜任何雜質(zhì)的贊揚！

我明白了,，老師們,。即使我們現(xiàn)在相隔甚遠,，但我們卻彼此思念。我們永遠不會因為距離的遙遠,，忘記你們,，忘記那個夢開始的地方……

距離無罪,！

初中周記 初中周記篇二

考試結(jié)束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,，這次考試比上次有些退步,，這里我想考上一所好的高中還相差甚遠,，我認真分析了原因：

1、在考試前我并沒有深入復習,，只不過是看了看書。

2,、臨陣磨槍,，突擊英語,，平時不善于積累。

3,、復習沒有重點。

這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,，我總認為考試沒什么，靠自己的功底完全可以應付,，但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試,，我也明白了，隨著年級的升高,，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經(jīng)遠遠不夠,，學習上，和數(shù)學有一些相同,，都是解題方法。在語文方面,，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高,。

努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光,，為自己的目標而奮斗!

初中周記 初中周記篇三

昨天,，咱們排球隊的隊員代表咱們學校去參加了一次市排球比賽,。

咱們大約七點半到達上體校,，一進排球館，就看見有好多學校的學生已經(jīng)開始練了,，咱們也一人拿一個球練了起來,。這時，咱們的排球老師陳老師卻招招手,，示意咱們坐下,，卻讓男生去練,。我感到很疑惑,，后來我才知道，咱們女子要等到十一點才會有一場比賽,。

看了三場比賽之后,，我漸漸有點累了,，這時，我卻被人拉起,，迷迷糊糊地被拉到了椅子上,。我睜開眼,，原來是江北莊橋中心和咱們行知實驗小學打,。

“唉，又被她們扣死了一個球,。”我郁悶地說,。這時，陳老師突然把我換上了場,。我心里非常緊張，生怕自己會打不好,。還好，一個球被侯悅救了出來,。輪到我發(fā)球了,，我發(fā)過去,，又得分了,，可是，天有不測之云,，我發(fā)偏了。盡管咱們極力挽回,，可是還是輸給了江北莊橋中心。

下午,，咱們打敗了長街小學,，取得了第三名的好成績。

盡管只得了第三名,，可是我還是很開心，因為我得到了鍛煉,。