每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
參加夏令營(yíng)活動(dòng)篇一
本人應(yīng)xxx同學(xué)的邀請(qǐng),，推薦該生參加xx暑期夏令營(yíng)。
xxx是xx大學(xué)xx專業(yè)學(xué)生,。由于該生大一時(shí)勤奮努力,，積極進(jìn)取，以專業(yè)第x的成績(jī)獲得了交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。
我是該生的一名任課教授,，與該生接觸一段時(shí)間后，對(duì)該生有了一定的了解,。該生性格沉著穩(wěn)重,，但處事積極主動(dòng)，樂觀開朗,。在思想道德方面,，該生常常進(jìn)行自我反思，不斷提升自己,，為人處事謙遜得體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng),，思想端正,。學(xué)習(xí)上遇到過很多苦難，主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)和老師,，課上能主動(dòng)發(fā)言,，思想活躍，勤奮刻苦,，在x大緊張而繁忙的學(xué)習(xí)中能夠克服眾多的競(jìng)爭(zhēng)壓力一步步前進(jìn),，精神實(shí)在可嘉。
該生進(jìn)取心強(qiáng),，對(duì)未來充滿希望,，有志向，意志堅(jiān)定,。雖然該生家境貧寒,，但沒有消減半點(diǎn)內(nèi)心向上的推動(dòng)力，反而更加把握機(jī)會(huì)努力提升自己,。該生自學(xué)能力強(qiáng),，對(duì)事物觀察敏銳，喜歡獨(dú)立思考各種問題,，腦子靈活。對(duì)于認(rèn)定的事更是鍥而不舍，不怕困難,，勇于嘗試,；對(duì)所修專業(yè)有著濃厚的興趣，具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和較為熟練的科研思路,。目前正在進(jìn)行xx計(jì)劃,，雖然課題深度不高，但該生能獨(dú)立查找文獻(xiàn),、設(shè)計(jì)反應(yīng),、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
該生綜合素質(zhì)優(yōu)秀,，品德端莊,，積極進(jìn)取，希望學(xué)院能批準(zhǔn)她參加此次夏令營(yíng),，給她一個(gè)更好的機(jī)會(huì)提升,。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
參加夏令營(yíng)活動(dòng)篇二
1、關(guān)于學(xué)校和專業(yè)申請(qǐng)時(shí),，學(xué)校的因素可能也有些,，但影響不大。對(duì)于名校,，給的名額相應(yīng)的會(huì)多些,，但關(guān)鍵還是個(gè)人三年來的積累，畢竟機(jī)遇只給有準(zhǔn)備的人,。專業(yè)的話,，經(jīng)濟(jì)學(xué)與金融學(xué)可以不必在意，被選進(jìn)夏令營(yíng)的人專業(yè)背景迥異,，有學(xué)空間物理,、地質(zhì)、自動(dòng)化,、數(shù)學(xué),、計(jì)算機(jī)等等與經(jīng)濟(jì)金融不是很掛鉤的專業(yè)，光華金融有很多老師本科,、研究生階段都是學(xué)理的,，所以應(yīng)該不存在專業(yè)歧視。所以大家不必在意自己的專業(yè),，你應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，你的數(shù)學(xué)、英語,、研究能力等等比別人優(yōu)秀,。至于會(huì)計(jì)學(xué)夏令營(yíng),，我覺得對(duì)專業(yè)還是比較看重的，從去年最后保上研的同學(xué)上看,，一般都是會(huì)計(jì)專業(yè),，不過有過人之處，確實(shí)很厲害的`同學(xué)不妨試試,。
2,、關(guān)于論文很多同學(xué)擔(dān)心自己沒發(fā)表過文章會(huì)處于劣勢(shì)，其實(shí)被保上的同學(xué)也有許多沒發(fā)表過論文,。的確,，有發(fā)表過論文是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，寫申請(qǐng)時(shí)建議寫上,。如果沒有的同學(xué)可以通過其他方面彌補(bǔ),，現(xiàn)在學(xué)校里有非常多的學(xué)術(shù)競(jìng)賽和科研課題，大家可以參加,，如果有一些獲獎(jiǎng)情況,，那也同樣反映出你的研究能力與學(xué)習(xí)能力。同時(shí)論文也不是一定要跟經(jīng)濟(jì)金融相關(guān),，因?yàn)檎撐母匾氖欠从衬愕难芯磕芰εc學(xué)習(xí)能力,，所以分量大的論文，不管哪方面的都可以附上,。
3,、關(guān)于實(shí)習(xí)同樣也不用擔(dān)心，大家申請(qǐng)時(shí)還是大三,，不可能有太豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,。而且讀研究生是為了繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，不是去工作,，所以這一項(xiàng)也不必太在意,。當(dāng)然有在著名公司實(shí)習(xí)也可寫上(世界500強(qiáng)吧)，其他的我想不必寫了,。
4,、關(guān)于學(xué)生工作個(gè)人認(rèn)為不是很重要，可以選一些重要的職務(wù)與活動(dòng)(學(xué)生會(huì)主席等職務(wù);國(guó)際,、國(guó)家,、市級(jí)等有意義的活動(dòng))，還是那句話,，保送進(jìn)去是為了學(xué)習(xí),，而不是選學(xué)生干部。所以應(yīng)該有所側(cè)重,，不要整個(gè)申請(qǐng)陳述里面都是學(xué)生工作方面的,。而且這方面的經(jīng)歷也不好驗(yàn)證,。比如我說我是學(xué)生會(huì)主席，那你肯定很難考證,，但我說我發(fā)表過論文,，那你就很容易驗(yàn)證了。
5,、關(guān)于申請(qǐng)書最重要的材料應(yīng)該是申請(qǐng)書了。頁數(shù)：申請(qǐng)書如果一頁寫不下,，可以寫成兩頁或更多頁,，視個(gè)人情況定，我當(dāng)時(shí)寫一頁,，也有同學(xué)是兩頁,，所以頁數(shù)沒什么限制，關(guān)鍵要有側(cè)重地寫,，內(nèi)容翔實(shí),，不要通篇都在泛泛而談。當(dāng)然了,，頁數(shù)也不要太多,。自我介紹：很多同學(xué)都在問自我介紹怎么寫，我想最重要的是客觀,、把握重點(diǎn),。大家可以好好回顧自己三年來的大學(xué)生活，除了成績(jī)好以外,，你還參加了什么活動(dòng)?有什么活動(dòng),、證書可以很好地表現(xiàn)出你的研究能力、學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新能力等等,。自己可以做個(gè)小簡(jiǎn)歷，把他們寫在紙上,，然后從中選出與之相關(guān)的活動(dòng),、競(jìng)賽、論文,、證書等,，如果太多，就刪掉一些重復(fù)的或相同等級(jí)的,，選重要的,、級(jí)別高的、有意義的事情,。同時(shí),，自我介紹要層次分明,，有條有理，給人一種簡(jiǎn)潔的感覺,，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單吧,。我當(dāng)時(shí)大概分三段：第一段簡(jiǎn)要介紹自己(幾行字即可);第二段介紹自己所參加的相關(guān)活動(dòng)、成果(如果活動(dòng)多就再具體分類：發(fā)表文章與學(xué)術(shù)科研活動(dòng);成果,、競(jìng)賽活動(dòng)及成果;實(shí)踐及其它活動(dòng)等等);第三段總結(jié)陳詞,，同時(shí)表達(dá)入選心愿。獲獎(jiǎng)情況：我想這部分容易多了,，少的同學(xué)就把所有獎(jiǎng)項(xiàng)列出,，多的就按重要性、級(jí)別來挑選吧,。我當(dāng)時(shí)列了八,、九項(xiàng)吧。審查：做完以后打印出來看看,，有沒有錯(cuò)別字?排版是否美觀?自己看都看不順眼,，就別提老師了。所以大家在細(xì)節(jié)方面多注意,，至于用幾號(hào)字,，間距多少，我覺得看個(gè)人審美觀點(diǎn)吧,，總體看起來不錯(cuò)就行,，也不必過分在意。
6,、關(guān)于推薦信最好是找教授,、副教授寫推薦信，推薦信每人各一頁,，或可以兩個(gè)推薦人只寫一封推薦信,，推薦信寫得客觀一些，同時(shí)也列一兩個(gè)事例,，不要通篇都在夸自己學(xué)習(xí)勤奮,、工作刻苦、有很好的學(xué)術(shù)研究能力等等,，要以事實(shí)為依據(jù),，同時(shí)這才能體現(xiàn)老師確實(shí)對(duì)你有所了解。推薦信要符合一般格式要求,，不管手寫還是打印,，最后要有老師親筆簽名。同時(shí)不妨要一下名片,，可以隨推薦信附上去,。至于要不要用小信封裝,，我覺得可用可不用，如果不怕麻煩,，那就裝一下,，一個(gè)信封裝一封推薦信，畢竟九月份的保研程序中要求要裝入信封,，然后在封口簽上老師名字,，信封上寫推薦信。但夏令營(yíng)不是很嚴(yán)格,，我當(dāng)時(shí)沒裝,，資料用回形針弄好后，統(tǒng)一裝在一個(gè)大信封里,，所以忘了裝信封的同學(xué)不要太緊張。
7,、保研方向夏令營(yíng)的名稱就代表這保研的專業(yè)方向,，經(jīng)濟(jì)學(xué)與金融學(xué)夏令營(yíng)到時(shí)會(huì)讓你選擇報(bào)哪個(gè)專業(yè)(我們當(dāng)時(shí)可以都報(bào)，但都報(bào)的同學(xué)很少,，大多數(shù)同學(xué)還是比較有想法的,，根據(jù)自己的興趣吧，選擇多了未必是好事),，大概在夏令營(yíng)開始的第三天吧,，所以大家申請(qǐng)時(shí)不必區(qū)分，到時(shí)了解情況后再選擇吧,。
8,、其他一些問題其他的材料相對(duì)比較簡(jiǎn)單，無非就是成績(jī)單,、成績(jī)證明以及一些證書的復(fù)印件,、論文(發(fā)表或未發(fā)表的)復(fù)印件，大家在寄材料之前再審查一下即可,。北京的同學(xué)還會(huì)考慮是否親自送去,，我覺得看你個(gè)人的時(shí)間了，寄或送沒什么區(qū)別,。如果送的話,，你可打電話問送到哪，或到光華后,，問一層教務(wù)管理科的老師就行,。其他的就沒什么了，接下來就等候消息,，祝參加者好運(yùn)了,。
參加夏令營(yíng)活動(dòng)篇三
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參加夏令營(yíng)活動(dòng)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人應(yīng)xx同學(xué)的請(qǐng)求,，推薦該生參加貴所的暑期夏令營(yíng)。
xx同學(xué)是我承擔(dān)的大二《有機(jī)化學(xué)》這門課的學(xué)生,，在課堂上她聽課認(rèn)真,，能夠很好的與我互動(dòng)和交流，課堂發(fā)言積極,，思維非?；钴S，下課后經(jīng)常來問我問題,，從她的問題中,，我認(rèn)為她有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和有機(jī)化學(xué)功底以及清晰的思維方式。她的有機(jī)化學(xué)成績(jī)一直名列前茅,，基本每次都是最高分,。
該生是我院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)一名非常優(yōu)秀的本科生。在學(xué)習(xí)中她勤奮努力,，一絲不茍,，專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，多次獲得各類獎(jiǎng)學(xué)金及榮譽(yù)稱號(hào),，綜合表現(xiàn)突出,；踏實(shí)認(rèn)真，積極主動(dòng),，英語基礎(chǔ)扎實(shí),；思維活躍，動(dòng)手能力強(qiáng),，實(shí)驗(yàn)技能扎實(shí),，較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；科研興趣濃,，獨(dú)立思考的能力很強(qiáng),，且有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
該生還一直擔(dān)任班長(zhǎng),，積極參加學(xué)生工作,，有較強(qiáng)的組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。從平時(shí)的交流和接觸中來看,，她做事踏實(shí),，勤奮努力，積極樂觀,，有理想有抱負(fù),，對(duì)自身的發(fā)展有很明確的規(guī)劃。
總之，該生熱心參與,、主動(dòng)學(xué)習(xí),、勤于思考、樂于探索,，組織能力強(qiáng),，做事效率高，善于與人溝通和交流并向他人學(xué)習(xí),。我覺得她是一名很有前途的學(xué)生,。
鑒于此，我極力推薦她參加貴所的夏令營(yíng),。
此致
敬禮,！
推薦人：xxx
20xx年x月x日
參加夏令營(yíng)活動(dòng)篇五
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參加夏令營(yíng)活動(dòng)篇六
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