為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園近視眼防控方案篇一

1,、認(rèn)知目標(biāo)：知道眼睛的結(jié)構(gòu),、位置、作用和重要性,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的眼睛,。

2、技能目標(biāo)：掌握保護(hù)眼睛的方法,，在教師的而引導(dǎo)下嘗試創(chuàng)編并演繹眼保健操。

3,、情感目標(biāo)：樂(lè)于參加健康活動(dòng),，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

1,、重點(diǎn)：掌握保護(hù)眼睛的方法,。

2、難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,。

無(wú)眼睛的臉譜若干,、不透光眼罩一副、繪畫(huà)材料若干

“上邊毛,，下邊毛,，中間一顆黑葡萄?！保ㄖi底：眼睛）

1,、分析謎語(yǔ)掌握眼睛的結(jié)構(gòu)。

2,、情境討論及游戲了解眼睛的作用和重要性,。

①出示沒(méi)有眼睛的臉譜。

②師幼互動(dòng)：臉譜沒(méi)有眼睛會(huì)怎么樣,？

③游戲：蒙眼貼畫(huà),。

3、通過(guò)圖片展示辨別正確和錯(cuò)誤的用眼方法,。

4,、通過(guò)游戲辨別對(duì)錯(cuò)對(duì)用眼方法加以鞏固。

眼保健操：“上看看,，下看看,，閉上眼睛轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),。”

到美工區(qū),，進(jìn)行游戲“畫(huà)眼睛,，貼眼睛”鞏固本堂課所學(xué)。

①師幼互動(dòng)：眼睛長(zhǎng)在哪里,？長(zhǎng)什么樣子,？

②提出要求：請(qǐng)?jiān)诋?huà)紙上畫(huà)下來(lái)，貼在臉譜上,。

幼兒園近視眼防控方案篇二

1,、了解眼睛的功能，知道眼睛能看見(jiàn)各種各樣的東西,。

2,、懂得保護(hù)自己的眼睛，知道用眼衛(wèi)生,。

3,、初步了解眼睛的常識(shí)。

4,、養(yǎng)成敢想敢做,、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì),。

幼兒用書(shū)

1,、今天請(qǐng)大家來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：上面毛，下面毛,，中間一個(gè)黑葡萄,。

1、請(qǐng)大家把眼睛閉上（老師做小貓洗臉的動(dòng)作）：你們知道我剛才做什么動(dòng)作了嗎,？

2,、幼兒睜開(kāi)眼睛后，再做一次同樣的動(dòng)作：現(xiàn)在你們知道我做什么了嗎,？你們是怎么知道的,？剛才為什么不知道？

3,、小結(jié)：小眼睛真有用,，閉上眼睛什么也看不見(jiàn)了，睜開(kāi)眼睛就都看見(jiàn)了,，眼睛可以讓我們看見(jiàn)東西,。

1、引導(dǎo)幼兒看教室里的東西,，并表達(dá)出來(lái)：你的眼睛現(xiàn)在在看什么,？

2,、引導(dǎo)幼兒回憶自己看到的各種東西或場(chǎng)景：你的眼睛還看見(jiàn)什么？

3,、教師表演找橡皮,、穿針線：請(qǐng)你們看看我用眼睛干什么了？你們用眼睛可以干什么,？

1,、書(shū)上的小朋友是怎樣保護(hù)眼睛的？第一幅圖上的小朋友在干什么,？上課時(shí)他是怎么坐的,？第二幅圖上的小朋友是在什么情況下看書(shū)的？為什么開(kāi)燈,？第三幅圖上的小朋友是怎樣看電視的呢,？眼睛進(jìn)臟物時(shí)怎么辦,？這個(gè)小朋友怎么做的,？

2、請(qǐng)幼兒模仿書(shū)中幼兒用眼習(xí)慣,，讓大家判斷對(duì)與錯(cuò),，并小結(jié)：我們的眼睛真有用，我們要好好保護(hù)它,，平時(shí)我們不能用手揉眼睛,，不要長(zhǎng)時(shí)間看電視，看電視時(shí)要與電視機(jī)保持距離,，不在陽(yáng)光下和很暗的地方看書(shū),、畫(huà)畫(huà)等，眼睛生病了要及時(shí)點(diǎn)眼藥水或治療,。

我們到室外看看遠(yuǎn)處的東西,，請(qǐng)你把你用眼睛看到的東西告訴大家。

幼兒園近視眼防控方案篇三

因現(xiàn)在許多幼兒看電視或玩電腦時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，對(duì)孩子的眼睛造成極大傷害,，為幫助幼兒改正這一不良習(xí)慣而設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。

1,、了解保護(hù)眼睛的基本常識(shí),。

2、不長(zhǎng)時(shí)間看電視,、看書(shū),、畫(huà)畫(huà)時(shí)姿勢(shì)正確,。

3、初步了解健康的小常識(shí),。

4,、初步了解預(yù)防疾病的方法。

5,、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、讓幼兒了解長(zhǎng)時(shí)間看電視對(duì)眼睛的傷害

2,、強(qiáng)化幼兒對(duì)正確行為的認(rèn)識(shí)

1,、幼兒活動(dòng)前向父母了解保護(hù)眼睛的有關(guān)常識(shí)

2、教學(xué)掛圖

猜謎語(yǔ),，引起幼兒興趣,。師：黑黑亮亮兩顆珠，一開(kāi)一合像窗戶,。白天開(kāi)門(mén)夜關(guān)閉,，能看電視能看書(shū)。請(qǐng)小朋友相互看對(duì)方,，猜出謎底,。

講故事《保護(hù)眼睛》，了解長(zhǎng)時(shí)間看電視對(duì)眼睛的傷害,。

（故事）小貓咪咪是個(gè)電視迷,，一天到晚坐在電視機(jī)前。遇到特別喜歡的節(jié)目,，就坐在離電視很近的地方,。有時(shí)，還躺在床上看電視,。有一天,，咪咪。后來(lái),，咪咪再也不當(dāng)小電視迷了,。

師：咪咪的視力為什么減退啊,？引導(dǎo)幼兒討論咪咪視力減退的原因,。

幼兒：因?yàn)椋溥淇措娨晻r(shí)間太長(zhǎng),；因?yàn)?，咪咪離電視太近；因?yàn)椋溥溥€躺著看電視,。

師：你們每天沒(méi)在家看電視嗎,？看電視的時(shí)間長(zhǎng)嗎？知道咪咪的煩惱后,，你應(yīng)該注意什么呢,？（讓幼兒展開(kāi)討論）

幼兒：看電視時(shí)間一定不要太長(zhǎng)，也不能離電視太近,，更不要躺著看電視,。

引導(dǎo)幼兒了解造成視力減退的其他原因及保護(hù)眼睛的有關(guān)常識(shí)。

請(qǐng)園內(nèi)一位帶眼影的教師給小朋友介紹自己近視的原因和戴眼鏡后感覺(jué)到的不方便,。結(jié)合幼兒的日常生活,、結(jié)合掛圖，討論其他對(duì)眼睛造成傷害的原因,，告訴幼兒保護(hù)眼睛的方法,。如：戶外活動(dòng)時(shí)不要扔沙子；眼睛進(jìn)臟東西后要找成人幫忙,，看電視,、玩電腦時(shí)間不超過(guò)半小時(shí)；看書(shū),、寫(xiě)字,、畫(huà)畫(huà)距離不能太近等。

強(qiáng)化幼兒對(duì)正確行為的認(rèn)識(shí),，聽(tīng)指令做動(dòng)作,。

老師說(shuō)：看書(shū),、畫(huà)畫(huà),、看電視等,，幼兒做出相應(yīng)的正確姿勢(shì)。

指導(dǎo)幼兒將保護(hù)眼睛的注意事項(xiàng)用繪畫(huà)形式表現(xiàn)出來(lái),，并粘貼在相應(yīng)的活動(dòng)區(qū),。

本節(jié)是中班的.健康課，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),，在活動(dòng)中運(yùn)用引導(dǎo)、演示,、討論等方式，強(qiáng)化了幼兒對(duì)正確行為的認(rèn)識(shí),，了解了長(zhǎng)時(shí)間看電視,、玩電腦，對(duì)眼睛的傷害,。由于眼睛保護(hù)涉及較多專業(yè)知識(shí),，對(duì)中班孩子不宜過(guò)多直接傳授。但在引導(dǎo)幼兒了解造成視力減退的其他原因及保護(hù)眼睛的有關(guān)常識(shí)方面,，講得不夠細(xì)膩,，如果，本次活動(dòng)的重點(diǎn)再把與幼兒日常行為的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)一步延伸,，這樣就使幼兒更加豐富了相關(guān)知識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)保護(hù)眼睛的意識(shí)。

幼兒園近視眼防控方案篇四

在日常生活中,，我發(fā)現(xiàn)我們班幼兒對(duì)自己的身體器官很感興趣,，常常會(huì)提出一些很值得思考的問(wèn)題，我也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒對(duì)一些器官的重要性及保護(hù)方面的知識(shí)卻知道得較少,，如眼睛是我們?nèi)梭w重要的器官,，同時(shí)，《綱要》指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位,。因此我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng),，此活動(dòng)來(lái)源于幼兒，又服務(wù)于幼兒,，既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,，又利其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

來(lái)說(shuō)說(shuō)我的目標(biāo),，考慮到大班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況,，為滿足幼兒的認(rèn)知,、能力、情感需要,，并結(jié)合（布魯姆）《教育目標(biāo)分類學(xué)》,，我將把目標(biāo)定位如下：

1、認(rèn)知目標(biāo)：知道眼睛的各個(gè)組成部分,，這也將作為活動(dòng)的難點(diǎn),；

2、能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)做眼睛保健操,；

3,、情感目標(biāo)：逐步培養(yǎng)幼兒保護(hù)眼睛的情感和體驗(yàn)到保護(hù)眼睛的快樂(lè)。

接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我的活動(dòng)準(zhǔn)備,，《綱要》指出“提供豐富的可操作的材料,，為每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探索提供活動(dòng)的條件,?！彼晕易隽巳缦聹?zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：眼睛的掛圖,、課件一份,、鏡子每人一個(gè)、眼保健操音樂(lè),。

2,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)具備一些關(guān)于眼睛的知識(shí)，知道一些不良的用眼習(xí)慣,。

這一環(huán)節(jié)我將展示我的教學(xué)方法,，靈活多樣，生動(dòng)有趣,，且適合幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué)方法能充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,，因此我適宜地采用了一下教學(xué)方法：1、談話法,、2,、講解示范法、3,、游戲法4,、練習(xí)法,，使幼兒在看看,、想想、做做,、講講等活動(dòng)中,，能夠感受到建構(gòu)知識(shí)的成功喜悅之情。

要想使活動(dòng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，要想使活動(dòng)重難點(diǎn)得以突破,，那就要取決于活動(dòng)過(guò)程的開(kāi)展,，我從激發(fā)幼兒興趣開(kāi)始入手，采用環(huán)環(huán)相扣的形式開(kāi)展我的教學(xué)過(guò)程：

1,、游戲?qū)?，激發(fā)幼兒的興趣：

活動(dòng)一開(kāi)始，我會(huì)先領(lǐng)著幼兒做一個(gè)指“五官”的游戲,，想讓幼兒再一次熟悉一些自己的五官,，為謎語(yǔ)做鋪墊，“今天呀,，老師給小朋友帶來(lái)一個(gè)謎語(yǔ),，聰明的寶貝兒們一定可以猜到，兩只葡萄黑又亮,，只能欣賞不能吃,。白天陪我看世界，晚上伴我入夢(mèng)鄉(xiāng),。小朋友快來(lái)猜一猜啊,。”通過(guò)謎語(yǔ)來(lái)激發(fā)幼兒興趣,，集中幼兒的注意力,。

2、了解眼睛的各個(gè)部位：

這一環(huán)節(jié)我會(huì)采用提問(wèn)法,，先讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己的可以干什么,，接著讓幼兒拿鏡子來(lái)觀察自己的眼睛，因?yàn)檫@一環(huán)節(jié)是活動(dòng)的難點(diǎn),，我還會(huì)讓幼兒之間互相觀察,，相互了解，然后我再出示眼睛的掛圖,，我覺(jué)得這樣幼兒應(yīng)該更容易接受些,。

3、懂得學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛和做眼睛保健操：

這一環(huán)節(jié)是活動(dòng)的重點(diǎn),，我依舊用提問(wèn)法,，讓幼兒自己說(shuō)說(shuō)在日常生活中自己都是如何保護(hù)眼睛的，在幼兒說(shuō)完以后我會(huì)做出總結(jié),，然后教給幼兒眼睛保健操,。

我講解示范眼睛保健操，（眼睛向上,、向左,、向右看,，然后向上、左,、下,、右轉(zhuǎn)動(dòng)，用手輕輕按摩眼睛周圍肌肉,，按摩眼睛上面肌肉,，下面肌肉，太陽(yáng)穴等）接著讓幼兒練習(xí)一會(huì)兒,，我會(huì)仔細(xì)看幼兒練習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)做的不到位的，我會(huì)個(gè)別輔導(dǎo),。然后我會(huì)播放音樂(lè)與幼兒在輕松的音樂(lè)中一起做眼睛保健操,。

4、活動(dòng)的最后,，為了鞏固這節(jié)課的重難點(diǎn),，我會(huì)做一些恰當(dāng)?shù)难由臁Ｗ層變夯丶液?，做一回“小老師”,，教父母做眼睛保健操。讓幼兒在玩與教中體驗(yàn)成功與快樂(lè),。

在本次活動(dòng)中,，我運(yùn)用了豐富多彩的教學(xué)組織形式，同時(shí)師幼互動(dòng)較頻繁,，在第一個(gè)環(huán)節(jié)中,，我用了親切的.形象與生動(dòng)的語(yǔ)言，和孩子們交談,，從而營(yíng)造了一種平等,、自由的氛圍，使幼兒在快樂(lè)的環(huán)境中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

幼兒園近視眼防控方案篇五

1,、了解眼睛進(jìn)入異物后的簡(jiǎn)單處理方法。

2,、知道紅眼病會(huì)傳染,，教育幼兒不用別人的`手帕或用臟水揉、擦眼睛,。

3,、在活動(dòng)中幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，大膽的游戲表演,。

4,、能遵守規(guī)則玩游戲,。

情境表演："排除眼中的異物",。

1,、以情境表演引入。

2,、引導(dǎo)幼兒討論,。

（1）明明的眼睛怎么啦？（進(jìn)了灰塵或是沙子）

（2）眼睛進(jìn)了灰塵或沙子應(yīng)該怎么辦,？

3,、討論：眼睛除了進(jìn)了異物后不舒服外，還有什么時(shí)候不舒服,？,，（得了紅眼病的時(shí)候）

（1）得了紅眼病有什么感覺(jué)（很難受。眼睛會(huì)流淚,、怕光,，還有輕微的疼痛，眼睛沖血,、腫脹,、結(jié)眼屎等）

（2）得了紅眼病該怎么辦？（因?yàn)榧t眼病會(huì)傳染,。得了紅眼病就不能同小朋友在一起,，更不能用別人的手帕、毛巾,，或用臟手去碰眼睛,，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等,。）

（3）紅眼病的預(yù)防,。（得了紅眼病要及時(shí)治療。）

4,、師小結(jié)：告訴幼兒要愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生，嚴(yán)格保護(hù)自己眼睛,。在紅眼病流行的時(shí)候,，不到公共場(chǎng)所去玩。

教學(xué)過(guò)程中,，幼兒積極配合,，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),，又在集體練習(xí)里感受到了快樂(lè)和喜悅,，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的,，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

幼兒園近視眼防控方案篇六

1,、萌發(fā)幼兒從小保護(hù)眼睛,，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

2,、通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造,，用途。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的眼保健操,。

眼睛流淚圖片眼睛圖片手絹情景圖—手揉眼睛、趴在桌子上畫(huà)畫(huà)眼保健操音樂(lè)

1,、謎語(yǔ)導(dǎo)入

上邊毛,，下邊毛，中間一顆黑葡萄,?！ㄑ劬Γ?/p>

2、認(rèn)識(shí)眼睛

出示圖片——眼睛流淚

師：看看,，今天老師請(qǐng)來(lái)了眼睛寶寶,，可是他怎么了？——哭了

眼睛寶寶怎么了,，原來(lái)他生病了,？

師：眼睛為什么生病了呢？今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下我們的眼睛,。

3,、了解眼睛的構(gòu)造，用途

（1）觀看圖片,，認(rèn)識(shí)眼睛結(jié)構(gòu)名稱

師：眼睛上面有什么,？——眼睫毛

眼睫毛有什么用處？——能遮住眼睛避免強(qiáng)光照射,，也可防止塵士落入眼內(nèi)

中間像黑葡萄的是什么,？——虹膜，控制瞳孔大小

眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么,？——瞳孔,，調(diào)節(jié)進(jìn)入眼睛光線，保護(hù)是網(wǎng)膜眼睛是用來(lái)干什么的,？——看東西

（2）請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感受,。

師：下面，我想請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)玩一個(gè)游戲，感受一下,?！缮涎劬Γ惺茏鍪虑榈牟环奖阕詈笳?qǐng)全班幼兒感受一下

總結(jié)：眼睛是心靈的窗戶,，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到,。下面就讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)有關(guān)眼睛的故事。

4,、故事欣賞

眼鏡和鼻梁

夜深了,，大家都睡得很香,，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼,，疼，疼死我了,！”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,，“誰(shuí)在哭？”耳朵問(wèn),，鼻梁哭泣著說(shuō)“明明的眼鏡整天壓在我的身上,，我的身上又紅又腫?！倍錃鈵赖卣f(shuō)：“討厭的眼鏡每天掛在我的身上,，又沉又重，難受極了,！我們找他評(píng)理去,！”

耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡！你為什么整天都要掛在我們的身上,，又沉又重,，難受極了！”

眼鏡理直氣壯地說(shuō)：“是主人把我戴在你們身上的,，你們要為我服務(wù),，累也是應(yīng)該的！”,？,？他們你一言，我一語(yǔ)地吵起來(lái),，耳朵和鼻梁氣急了,，他們要報(bào)仇！

第二天,，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書(shū),，突然鼻梁一聳肩，耳朵連忙彎彎腰,，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,，打碎了,。明明沒(méi)有了眼鏡什么也看不見(jiàn)，不小心撞在了樹(shù)上,，鼻梁腫了,，流出很多血，耳朵也很心疼,，眼睛說(shuō)話了：“不要埋怨眼鏡,，都是明明不愛(ài)護(hù)眼睛讓我們什么也看不見(jiàn)，才請(qǐng)眼鏡來(lái)幫忙,，大家要互相幫助,，提醒明明愛(ài)護(hù)眼睛，天天做眼睛保健操,，摘掉眼鏡,，大家都會(huì)很開(kāi)心！”師：聽(tīng)完了故事,，眼鏡和鼻梁為什么吵架,？最后發(fā)生了什么事情？

總結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,，明明得了近視眼,，沒(méi)有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛,。

5,、保護(hù)眼睛

（1）小朋友在用臟手揉眼睛。

師：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì),？為什么,？應(yīng)該怎樣做？

總結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病,，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼⑹纸伝蛘咝l(wèi)生紙擦,。

（2）小朋友頭趴在桌子上畫(huà)畫(huà),。

師：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)？為什么,？應(yīng)該怎么做,？平時(shí)還要注意什么事情？

總結(jié)：看書(shū),、畫(huà)畫(huà)時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看?shū)，否則容易得近視眼。我們要在看書(shū)畫(huà)畫(huà)時(shí)抬起頭,，眼睛離開(kāi)約1尺的距離,。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下,。不要玩尖銳的東西,，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物,。

6,、眼保健操

師：為了讓我們的眼睛更加健康，在課程的最后,，我們一起來(lái)做眼保健操,，給我們的眼睛做做操！

幼兒園近視眼防控方案篇七

1,、引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性,。

2,、教育幼兒保護(hù)眼睛,，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

3,、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

4,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。

1,、提問(wèn)導(dǎo)入,。

教師通過(guò)提問(wèn)，導(dǎo)入活動(dòng)主題：小朋友,，剛剛我們升國(guó)旗時(shí),，你是用什么看國(guó)旗的呢？（幼兒回答：眼睛）

2,、了解眼睛的重要性,。

請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。教師繼續(xù)引導(dǎo)幼兒對(duì)眼睛這一話題進(jìn)行提問(wèn),，引導(dǎo)幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。（小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到,。）

3,、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

教師引導(dǎo)幼兒思考：愛(ài)護(hù)眼睛，我們應(yīng)該做些什么,？（幼兒自由回答,，教師進(jìn)行小結(jié)。）

教師總結(jié),，活動(dòng)結(jié)束,。

教師：保護(hù)我們的眼睛，我們要做到三點(diǎn)：一是少看電腦和電視,，注意休息,，讓眼部的肌肉有機(jī)會(huì)放松；二是不用臟手揉眼睛,；三是平衡膳食,，多吃對(duì)保護(hù)視力有保護(hù)的食物，做個(gè)不挑食的`好寶寶,！

安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘！

幼兒園近視眼防控方案篇八

由于中班的幼兒年齡比較小,，他們只知道自由自在的玩耍和游戲,，對(duì)生活中的一些常識(shí)了解并不多。而眼睛的好壞卻關(guān)系到孩子的一生,。讓孩子從小學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，會(huì)讓孩子終生受益,。

1,、使幼兒知道眼睛的功能，知道我們的生活離不開(kāi)眼睛,。

2,、使幼兒初步掌握保護(hù)眼睛的`方法。

3,、使幼兒能夠同情,、尊重盲人并幫助他們。

教學(xué)重點(diǎn)：保護(hù)眼睛的方法,。

教學(xué)難點(diǎn)：牢記并理解保護(hù)眼睛的方法,。

小鏡子、圖片若干,。

教師說(shuō)謎語(yǔ),，幼兒猜一猜,，從而引出眼睛的話題。

1,、小朋友照照小鏡子,，然后說(shuō)說(shuō)眼睛的作用。（能看到東西,，能表達(dá)感情等）

2,、小朋友蒙眼走路，體驗(yàn)沒(méi)有眼睛的痛苦,。

3,、適時(shí)教育小朋友學(xué)會(huì)幫助盲人。

4,、聽(tīng)故事《小貓的眼睛》,。

5、小朋友出主意幫幫生眼病的小貓,。

6,、看圖片，判斷小朋友做得對(duì)不對(duì),。

讀兒歌,，理解并學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法。

讓小朋友在爸爸媽媽的幫助下學(xué)會(huì)做“眼保健操”,。

幼兒園近視眼防控方案篇九

1,、認(rèn)識(shí)眼睛的基本構(gòu)造，知道眼睛的用途,。

2、知道要愛(ài)護(hù)眼睛以及可能會(huì)傷害眼睛的危險(xiǎn)行為,，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法,。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

4,、初步了解健康的小常識(shí)。

5,、了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

1,、眼睛的'特寫(xiě)圖片

2,、情景圖片五張

3、眼保健操音樂(lè)

一,、謎語(yǔ)導(dǎo)入活動(dòng),。

（1）教師：謎語(yǔ)：上邊毛,，下邊毛，中間夾顆黑葡萄,。上大門(mén),，下大門(mén)，關(guān)起門(mén)來(lái)就睡覺(jué),。

（2）教師：小朋友們這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么呢,？

二、讓幼兒觀看眼睛的特寫(xiě)圖片,，了解眼睛的大概構(gòu)造以及作用,。

（1）教師：這是什么？眼睛的上面有什么,？眼睫毛有什么用處,？中間的黑葡萄是什么？

（2）教師：眼睛是用來(lái)干什么的,？（請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué),。）

（3）教師小結(jié)：眼睛對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到,。

三,、觀看情景圖片，了解可能會(huì)傷害眼睛的種種行為,。

（1）教育引導(dǎo)幼兒觀察,、理解情境——看電視時(shí)離電視機(jī)很近，會(huì)傷害我們的眼睛,，也不能看的太長(zhǎng)時(shí)間,。

（2）教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境——偷偷地戴大人的眼鏡,，眼睛有問(wèn)題的時(shí)候才需要戴眼鏡,，不要隨便戴別人的眼睛會(huì)傷害自己的眼睛。

（3）教師引導(dǎo)幼兒觀察,、理解情境——用臟手揉眼睛,。臟手上有許多細(xì)菌，用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛受傷,。

（4）教師引導(dǎo)幼兒觀察,、理解情境——對(duì)著太陽(yáng)看，盯著強(qiáng)光看,?？春軓?qiáng)的光線會(huì)傷害我們的眼睛。

（5）教師引導(dǎo)幼兒觀察,、理解情境——玩尖銳的物品,，會(huì)不小心扎到眼睛,。眼睛受傷了就什么耶看不見(jiàn)了。

四,、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的方法,。

（1）教師：小朋友們，你們知道有哪些保護(hù)眼睛的方法嗎,？

（2）教師小結(jié)：看書(shū)看電視時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下,，看看遠(yuǎn)方的東西，還可以看看綠色的樹(shù)林,、草地,，讓眼睛休息、放松,。也可以多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜,、鴨肝、豬肝等,。以后我們還學(xué)會(huì)做眼保健操,，這些都是保護(hù)眼睛的好辦法。

五,、師幼總結(jié)不讓眼睛受傷害的方法,，懂得有危害的行為不可以去做。

六,、教師帶領(lǐng)幼兒做眼保健操活動(dòng)結(jié)束,。

幼兒園近視眼防控方案篇十

1、學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法,，懂得愛(ài)護(hù)眼睛,。

2、嘗試?yán)斫?、體會(huì)有視力障礙的人的感受,。

3、了解有關(guān)眼睛的常識(shí),。

幼兒用書(shū)、電子大書(shū),、眼罩,、鼓槌、鼓,。

師：上邊毛,、下邊毛，中間一顆黑葡萄,。猜猜這是什么,？（眼睛）

師：這則謎語(yǔ)是把我們黑色的眼珠子比喻成黑葡萄,。是不是世界上，所有的人的眼睛都是黑色的呢,？

請(qǐng)幼兒相互看看對(duì)方的眼睛,，說(shuō)說(shuō)對(duì)方的眼睛是什么顏色。

教師讓幼兒回憶爸爸媽媽眼睛的顏色,。

展示電子大書(shū),，了解眼睛的不同顏色。

師：每個(gè)人都有一雙漂亮眼睛,，世界上各個(gè)地區(qū)的人眼睛的顏色都不一樣,，有的是棕色的，有的是藍(lán)色的,，有的是綠色的,，而我們中國(guó)人大多數(shù)是黑色的。

師：除了眼睛的顏色會(huì)有不同,，你還發(fā)現(xiàn)什么有關(guān)眼睛的有趣的事情,？

請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書(shū)《用眼睛看一看》。

請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn),，鼓勵(lì)幼兒提問(wèn),。如有的人要戴眼鏡、有人會(huì)有對(duì)眼,、人傷心時(shí)會(huì)流淚等等,。

１、體驗(yàn)盲人擊鼓,。

請(qǐng)個(gè)別幼兒蒙住眼睛,，手拿鼓槌轉(zhuǎn)三圈后，向前走１米左右,，然后用鼓槌擊鼓,。

請(qǐng)幼兒交流游戲的體驗(yàn)，感受眼睛看不見(jiàn)東西的不便,。

２,、交流討論。

師：為什么有的人眼睛看不見(jiàn)了,？（天生眼疾,、后天眼病、遭遇事故等）眼睛看不見(jiàn)的人心里會(huì)怎么樣,？我們可以怎么關(guān)心他們,？

師：眼睛看不見(jiàn)的人很辛苦，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他們,，不嘲笑他們,。

師：我們的眼睛用處真大,，所以我們要好好保護(hù)我們的眼睛。怎么樣才能保護(hù)好我們的眼睛呢,？（請(qǐng)幼兒回答,，教師做好記錄）

教師小結(jié)：保護(hù)眼睛要注意：不用臟手揉眼睛、看電視不能離太近,，看書(shū)不能離太近,、不能躺在床上看書(shū)、不讓強(qiáng)光照眼睛等等,。

３,、學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的兒歌《小眼睛》。

“盲人擊鼓”游戲也可以改為“盲人貼五官”等游戲,。

活動(dòng)延伸

開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)：如何保護(hù)我們的眼睛,。

區(qū)角活動(dòng)

閱覽區(qū)：將幼兒用書(shū)放在區(qū)域內(nèi)，供幼兒閱讀,。

科學(xué)區(qū)：將望遠(yuǎn)鏡放在區(qū)域內(nèi),，鼓勵(lì)幼兒用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處的物體。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

張貼如何保護(hù)眼睛的宣傳畫(huà),。

家園同步

請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)刻提醒幼兒,，保護(hù)好眼睛，嚴(yán)格限制幼兒玩手機(jī),、玩平板及看電視的時(shí)間,。

隨機(jī)教育

隨著社會(huì)科技水平的進(jìn)步，幼兒長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)和平板的概率越來(lái)越高,，家長(zhǎng)和教師都要時(shí)刻督促幼兒遠(yuǎn)離手機(jī)和平板,，保護(hù)眼睛。

幼兒園近視眼防控方案篇十一

1,、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結(jié)構(gòu),、特點(diǎn)。

2,、使幼兒懂得眼睛的用途,、重要性，進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識(shí),。

3,、在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得知識(shí)的同時(shí),，獲得快樂(lè)。

4,、通過(guò)看眼睛,、說(shuō)眼睛,，增進(jìn)互相了解和交流。

5,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

每人一面小鏡子，“大大的眼睛”畫(huà)面兩幅,。

（一）老師出謎語(yǔ)：“上邊毛,，下邊毛，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西,？

（二）讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的,？引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛,，知道眼睛像一個(gè)小圓球,。

（三）提問(wèn)：眼睛什么地方會(huì)動(dòng)？幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng),。

1,、眼睛里有什么？是什么顏色的,？

2,、眼睛長(zhǎng)在哪里？

（四）讓幼兒互相觀察眼睛,，并進(jìn)行比較,。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。

教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的想法,，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同,。

（五）引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用？（幼兒互相討論,、交流）

教師小結(jié)眼睛對(duì)我們的重要性,，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要注意保護(hù)我們的眼睛。

（六）出示畫(huà)面并提問(wèn)：

1,、眼睛有什么用,？

2、我們?cè)鯓訍?ài)護(hù),、關(guān)心自己的眼睛,？

讓幼兒知道畫(huà)畫(huà)時(shí)要坐端正，不用臟手揉眼睛,，要用干凈手帕擦眼淚等,。

教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中變現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在獲得知識(shí)的同時(shí),，并獲得快樂(lè),，旨在培養(yǎng)和保持幼兒對(duì)健康活動(dòng)的興趣。教師也要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,，讓其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,，獲得快樂(lè)，培養(yǎng)其教學(xué)活動(dòng)的興趣,。