確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。
幼兒園小班母親節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇一
在五月的第二個(gè)星期天,，是一個(gè)傳達(dá)愛(ài)的日子——母親節(jié),，但隨著文明的進(jìn)步，這種根深的情感,，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替,，人們不再有時(shí)間去大聲的說(shuō)出自己的愛(ài)，漸漸的人們也就不愿意去表達(dá)自己的愛(ài),，至少,，當(dāng)母親節(jié)這樣一個(gè)溫馨的節(jié)日,，人們能夠想起,，卻也不知道用什么樣的辦法來(lái)表自己的情感，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài),，是一個(gè)人生命的源泉,，對(duì)于幼小的孩童而言，因?yàn)檫@些愛(ài),，生活才變得如此的柔軟和溫馨,，因?yàn)檫@樣的愛(ài)，眼中的世界是如此的美好,，因此,，我們開(kāi)展了以“愛(ài)·言”為主題的母親節(jié)活動(dòng)。
1,、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的行為表現(xiàn)愛(ài)自己的媽媽,。
2、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，動(dòng)手實(shí)踐能力,。
活動(dòng)一：學(xué)說(shuō)“媽媽我愛(ài)你，媽媽你辛苦”等愛(ài)的鼓勵(lì)的話,。
活動(dòng)二：幫媽媽做一件小事情,，用相機(jī)記錄下來(lái)，主任老師編輯到一起,，制作成視頻進(jìn)行分享,。
活動(dòng)三：制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡，送給自己的媽媽,。
1,、能夠主動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài)。
2,、為媽媽做力所能及的事情,。
3,、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力，以及語(yǔ)言表達(dá)能力,。
活動(dòng)一：相機(jī)拍攝,，幼兒將自己想說(shuō)的話用相機(jī)視頻記錄下來(lái)。
活動(dòng)二：手工康乃馨,。
1,、許愿樹(shù)：將所有的愛(ài)全部都寫在樹(shù)上。讓樹(shù)實(shí)現(xiàn)我們的愿望,，傳遞我們的愛(ài),。
2、愛(ài)的錄音：將一些好聽(tīng)的母愛(ài)歌曲記錄成視頻,。
3,、周末派對(duì)：以“母愛(ài)”為主題開(kāi)展。通過(guò)歌曲,、朗誦,、親子合唱等形式開(kāi)展。
幼兒園小班母親節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇二
世界上有一種情感它與生俱來(lái)沒(méi)有條件,，綿綿不絕,，它就是母愛(ài)，是世界上最偉大的人,，五月我們又一次迎來(lái)了母親節(jié)在這溫馨的日子,，為培養(yǎng)小班幼兒感恩母親，關(guān)愛(ài)媽媽的美好情感,，因此設(shè)計(jì)了感恩母親節(jié)的活動(dòng),，也是讓幼兒體會(huì)母愛(ài)的偉大情感。
1,、體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦,，懂得感恩。
2,、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。
3、幼兒能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做些力所能及的事情,。
重點(diǎn)：體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦,，懂得感恩。
難點(diǎn)：用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。
1,、歌曲《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
2,、收集媽媽大肚子照片,。
3、收集媽媽勞動(dòng)的照片,。
1,、開(kāi)始部分
（1）寶寶們，今天老師帶來(lái)一首關(guān)于媽媽的歌曲你們想聽(tīng)嗎,？我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)唱了什么,？
（2）你們喜歡這首歌曲嗎？為什么,？
（3）因?yàn)閶寢尩墓?jié)日快到了,，我們要給這個(gè)日子取個(gè)名字叫做“母親節(jié)”。
2,、基本部分
（1）欣賞圖片——懷孕的媽媽
（2）你們看圖片上的媽媽肚子怎么了,？（肚子里住著寶寶）
（3）教師講述媽媽懷寶寶的辛苦。
（4）教師出示圖片——小鳥(niǎo)喂食,。
（5）教師引導(dǎo)幼兒理解小鳥(niǎo)媽媽喂小鳥(niǎo)寶寶吃食的母愛(ài)之情,。
（6）出示圖片——媽媽喂寶寶喝奶的情景,，從而進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒感受媽媽對(duì)孩子的愛(ài),。
（7）出示圖片感知媽媽一天的勞動(dòng)的辛苦。
（8）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)怎么樣做關(guān)心媽媽的好孩子,。
（9）幼兒討論在家可以幫媽媽干哪些事情呢,？
3、結(jié)束部分
表演活動(dòng)——祝媽媽節(jié)日快樂(lè),。
（1）今天是媽媽的節(jié)日,，我們?yōu)閶寢尦赘琛陡卸鞯男摹贰?/p>
4、活動(dòng)延伸
（1）要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng),，體驗(yàn)媽媽的幸苦感恩媽媽,。
（2）回家送媽媽一個(gè)吻，并說(shuō)媽媽您幸苦了,！
本次教學(xué)活動(dòng)幼兒通過(guò)觀察圖片里了解了媽媽養(yǎng)育我們的辛苦,，并通過(guò)送祝福給媽媽使幼兒能用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，最后幼兒唱感恩的心再一次體會(huì)了感恩,，幼兒在活動(dòng)中情緒高漲,，孩子也能積極的參與到活動(dòng)中去，本次活動(dòng)幼兒還是有所收獲的,。
幼兒園小班母親節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇三
媽媽,，我愛(ài)您！
5月7日11日
1、結(jié)合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事
2、通過(guò)游戲,，感受到媽媽給予的愛(ài),，增加母子、母女之間的深厚感情
一,、5月7日
母親節(jié)的由來(lái)
（1）幼兒了解母親節(jié)的由來(lái),。
（2）知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
（3）培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感,。
制作調(diào)查表
（1）對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表,，更加的了解媽媽。
二,、5月8日
（1）能在集體中,，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
三,、5月9日
（1）老師和小朋友一起聊聊愛(ài)媽媽的話題,。
（2）學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛(ài),，增加母子,、母女之間的深厚感情。
四,、5月10日
（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物,，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。
（2）體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí),，照顧自己的辛苦,。
五、5月11日
（1）展示媽媽做的是食物,，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物,。（一定是媽媽親手做的）
（2）與同伴一起分享媽媽做的食物。
（3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目,。
請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月11日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng),，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng),，留下難忘的回憶,！
幼兒園小班母親節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇四
1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。
2,、了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。
3,、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情,。
1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、愛(ài)好習(xí)慣,、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。
2,、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些故事,。
3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等。
4,、制作折紙花,、各色彩紙紙、油畫棒等,。
一,、開(kāi)始部分：
教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié)，這一天,，我們要給媽媽送上最好的祝福,。
二、基本部分：
1.教師提問(wèn)：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢,？（幼兒自由討論）
2.教師準(zhǔn)備好制作好的禮物,，美麗的花朵。
幼兒觀察,，你看見(jiàn)了什么。
今天我們就來(lái)制作美麗的花朵
教師講解花朵制作方法,。
教師分發(fā)制作材料,。
教師和幼兒一起制作美麗的花朵
三、結(jié)束部分：
幼兒共同欣賞制作的禮物,，一起合影,。
幼兒園小班母親節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇五
1、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。
2,、體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩,。
1,、組織幼兒熟練演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
2,、事先邀請(qǐng)各位媽媽,。
3、制作《禮物花》所需的材料,。
4,、活動(dòng)主題ppt。
一,、談話活動(dòng)《我的好媽媽》：
1,、小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng),，大家高興嗎,？你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)？
2,、因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。
3,、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家時(shí)是如何照顧自己的,，讓孩子們感受到媽媽的辛苦和偉大。
4,、講述媽媽的本領(lǐng),，為自己的媽媽感到自豪。
5,、老師小結(jié)：我們的媽媽真能干,、真辛苦呀，我們今天就一起跟媽媽來(lái)學(xué)一學(xué)包餛飩的本領(lǐng)吧,。
二,、親子共同包餛飩
三、手工制作《禮物花》
幼兒在教師的帶領(lǐng)下制作禮物花,，以此來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝福,。
四、歌唱活動(dòng),。
幼兒在教師的帶領(lǐng)下,，為媽媽獻(xiàn)上禮物花，對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽我愛(ài)您,，祝您母親節(jié)快樂(lè),！”演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》,，通過(guò)歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和祝福,。
五,、延伸活動(dòng)
旨在教育幼兒在享受父母的養(yǎng)育之恩的時(shí)候，不忘常懷一顆感恩之心,?；丶覟閶寢屪鲆患幸饬x的事。
幼兒園小班母親節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇六
1,、熟悉自己或同伴的媽媽,，知道母親節(jié)到了，要讓媽媽更高興,。
2,、快樂(lè)地尋找禮物送給媽媽，能用簡(jiǎn)短的話表達(dá)清楚自己的意思,。
ppt,；每個(gè)媽媽的照片；事先錄制好媽媽期望得到的禮物,。
一,、母親節(jié)到了——媽媽真高興
目的：了解熟悉自己或同伴的媽媽，在傾聽(tīng)中知道媽媽真高興,，因?yàn)槟赣H節(jié)快到了,。
1、（出示一張照片）這是誰(shuí),？（媽媽）
2,、（不斷變化的媽媽照片）看看她們又是誰(shuí)？鼓勵(lì)幼兒指指說(shuō)說(shuō)這是誰(shuí)的媽媽,，了解和熟悉自己或同伴的媽媽,。
3、媽媽們今天真高興,，你們覺(jué)得媽媽遇到什么事情會(huì)很高興呢,？猜猜說(shuō)說(shuō)讓媽媽高興的事情。
4,、你們聽(tīng),，媽媽是怎么說(shuō)的，她為什么很高興,？
ppt的錄音（最近我特別高興，因?yàn)槲乙^(guò)節(jié)了,，你們猜猜我要過(guò)什么節(jié),？）
引導(dǎo)——母親就是媽媽的意思，母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日,。
5,、誰(shuí)可以過(guò)母親節(jié)呢,？
快樂(lè)對(duì)話順口溜：媽媽媽媽要過(guò)節(jié)，什么節(jié),？“母親節(jié)”
小結(jié)：知道所有的媽媽都可以過(guò)母親節(jié),，所以每個(gè)媽媽都很快樂(lè)。
二,、選禮物給媽媽——讓媽媽開(kāi)心
目的：快樂(lè)地尋找和選擇禮物送給媽媽,，讓媽媽高興。
1,、母親節(jié)到了,，怎么才能使媽媽更高興呢？
2,、你想給媽媽送什么禮物,？
（ppt很多禮物）快樂(lè)的看看說(shuō)說(shuō)名字？
3,、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽,。
有這么多的禮物，你想給媽媽送什么禮物,？
引導(dǎo)——幼兒能用簡(jiǎn)短的話表達(dá)清楚自己的意思,。
畫面互動(dòng)：用不同的畫面來(lái)回應(yīng)幼兒的選擇，加深幼兒選送禮物的興趣,。（如：媽媽的笑臉,、吻、掌聲等）
重點(diǎn)指導(dǎo)——教師隨機(jī)牽引,，根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應(yīng),，如：媽媽媽媽我愛(ài)你，送你……,，媽媽拍拍手（親親你,、抱抱你）真開(kāi)心。
三,、聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)——媽媽最喜歡的禮物
目的：傾聽(tīng)媽媽的聲音,，感知讓媽媽高興的不同方法。
1,、寶貝們給媽媽送的禮物,，媽媽都很高興。問(wèn)問(wèn)媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢,？
2,、幼兒傾聽(tīng)媽媽的聲音
播放媽媽的錄像，聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)媽媽還想要什么禮物,。
（媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她,；媽媽想要的禮物是大聲地說(shuō)“媽媽我愛(ài)你”……）
小結(jié)：原來(lái)一個(gè)擁抱,、一句話……都是禮物，都能讓媽媽更高興,、更幸福,。
3、還有很多媽媽也想說(shuō)話,，我們到教室里去聽(tīng)一聽(tīng),。
幼兒園小班母親節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇七
在母親節(jié)到來(lái)之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親,、關(guān)愛(ài)媽媽的美好情感,，我們?cè)O(shè)計(jì)、開(kāi)展了系列活動(dòng),。"感恩母親節(jié)"是活動(dòng)的結(jié)束部分,，是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示，也是一次節(jié)日開(kāi)放活動(dòng),。
1,、談話活動(dòng)：我的好媽媽。
2,、結(jié)合"世界微笑日"進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)《蝸牛的微笑》,。
2、語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂(lè)每一天》,。
3,、音樂(lè)活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《笑一個(gè)吧》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《我的好媽媽》。
4,、美術(shù)活動(dòng)：手工制作"小花",，繪畫"媽媽和我"。
1,、和媽媽一起過(guò)節(jié),，共同感受節(jié)日的快樂(lè)。
2,、體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦,，懂得感恩。
3,、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。
1、組織幼兒熟練演唱歌曲,。
2,、母親節(jié)活動(dòng)ppt、文稿,、圖片及音樂(lè),。
3、向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函,，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通,，確定發(fā)言內(nèi)容。
4,、收集幼兒幫媽媽做事的照片,。
5、布置活動(dòng)環(huán)境,。
一,、導(dǎo)入活動(dòng)——?dú)g迎媽媽的到來(lái)
家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面,。播放音樂(lè)《媽媽的吻》,。
師：小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)了,，大家高興嗎,？你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)嗎？
幼：因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了,。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái),！
教師簡(jiǎn)單講解母親節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng),。
二,、欣賞圖片——世上只有媽媽好
1、師：這是一只剛出生的小貓,，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái),，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛(ài)的小朋友,，心里可高興了,，于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)："媽媽，謝謝你,，謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界,。"小朋友，你知道嗎,？是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上,，讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友?，F(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊,，對(duì)媽媽悄悄地說(shuō)一聲："謝謝你，媽媽！"
2,、師：這是誰(shuí),？
幼：啄木鳥(niǎo)。
師：啄木鳥(niǎo)在干什么,？
幼：喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子,。
師：啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友,，你知道嗎,？在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的,。在媽媽的喂養(yǎng)下,，小朋友一天天地長(zhǎng)大了。來(lái),，請(qǐng)小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉,，輕輕地說(shuō)一聲："謝謝你，媽媽,！"
3,、師：這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀？
幼：是大象,。
師：小象怎么了,？
幼：它累了。
師：原來(lái)小象是在學(xué)走路呢,，它太小走不穩(wěn),，總是搖搖晃晃地像要摔倒，象媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它,。小朋友,，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢,？現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友變小一些,，請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路（請(qǐng)家長(zhǎng)合作）。
師：小朋友回頭看看,，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候,，是什么樣的姿勢(shì)？
幼：兩只手扶著我們,，要彎著腰,。
師：對(duì)，是一直彎著腰的,，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的,。那么下面就請(qǐng)小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對(duì)媽媽深情地說(shuō)一聲："謝謝你,，媽媽,。"因?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。
4,、師：小朋友快看,，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢？
幼：是它的寶寶,。
師：對(duì)，是雞媽媽的小寶寶,，小家伙也許是冷了,，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險(xiǎn),，害怕了,。小朋友看看，雞媽媽是怎樣做的,？
幼：用翅膀保護(hù)著它們,。
師：對(duì)，雞媽媽張開(kāi)翅膀保護(hù)著自己的寶寶,。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,，你的媽媽是怎樣做的，我們來(lái)試一試好嗎,？（示意家長(zhǎng)合作,，播放打雷下大雨的音效）
師：小朋友看到了嗎？當(dāng)遇到下雨,、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)候,，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護(hù)你的。孩子們,，請(qǐng)你靠在媽媽的懷里,，用撒嬌的聲音說(shuō)一聲："謝謝你，媽媽,！"
5,、師：這只小狗在做什么呢？原來(lái)小狗的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒?，它在生氣耍賴呢,。?qǐng)小朋友想一想，你有沒(méi)有過(guò)因?yàn)閶寢尣唤o買玩具,，就在地上賴著不走,？有沒(méi)有過(guò)因?yàn)樨澩娌幌牖丶遥透鷭寢屔鷼猓科鋵?shí)我們都有過(guò)跟媽媽生氣,、耍賴的時(shí)候,。但是，媽媽有沒(méi)有因?yàn)檫@些就把你趕出去,，不要你了,？
幼：沒(méi)有。
師：對(duì),，沒(méi)有,，媽媽總是能夠原諒你，無(wú)論你怎樣,，媽媽始終是那么愛(ài)你?，F(xiàn)在就請(qǐng)你緊緊地?fù)е鴭寢專舐暤卣f(shuō)："媽媽,，謝謝你,！"
二、家長(zhǎng)講話——媽媽真辛苦
師：小朋友們,，其實(shí)媽媽的辛苦,、對(duì)你們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班,，下了班回到家里還要給你們做飯,、陪你們玩耍、給你們講故事,。
幼兒園小班母親節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇八
古人說(shuō)得好：“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)?！薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素質(zhì),，一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩的人,，長(zhǎng)大后不懂得體諒,、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng),，也難以與人交往，融入社會(huì),，更談不上愛(ài)別人,，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)社會(huì),，愛(ài)民族了,。
我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大,，在成長(zhǎng)的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,，由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài),、驕縱，造成了很多孩子對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn),，認(rèn)為是理所當(dāng)然的,，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了,，這對(duì)孩子健全人格的發(fā)展極為不利,。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強(qiáng)調(diào)：“孩子園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源?！边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)孩子感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,，把握時(shí)機(jī),，積極引導(dǎo)?！币虼?，借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng)，邀請(qǐng)小朋友的媽媽來(lái)孩子園和我們一起聯(lián)歡,，希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓孩子理解媽媽的辛勞,，體會(huì)媽媽的愛(ài)，進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始,，懂得知恩圖報(bào),，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人,。
認(rèn)知：讓孩子知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。 情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)孩子對(duì)媽媽的感激之情,。 能力：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情,。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、與孩子共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等。
2,、制作花,、賀卡,、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙,、細(xì)鐵線,、剪刀、彩色卡紙,、油畫棒,、彩色吸管等。
3,、《感恩的心》磁帶,、錄音機(jī)。
4,、提前發(fā)放請(qǐng)柬,，邀請(qǐng)媽媽x月x日xx時(shí)間來(lái)孩子園參加慶祝活動(dòng),。
1,、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞(通過(guò)溝通，要求她用孩子能夠聽(tīng)懂的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)),。
2,、要求孩子回家觀察媽媽在家要做的事情等等。
今天是五月的第二個(gè)星期天,，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎,？(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎？(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日呢,？(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,，世界上很多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過(guò)這個(gè)節(jié)。
(教學(xué)設(shè)想：以談話形式開(kāi)門見(jiàn)山的引出課題,，易調(diào)動(dòng)孩子參與活動(dòng)的積極性,。引題話語(yǔ)簡(jiǎn)短，目的性強(qiáng),，為孩子進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊,。)
1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》
今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了孩子園,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們,。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽(tīng)的歌曲《世上只有媽媽好》。
2,、引導(dǎo)孩子談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心,、愛(ài)護(hù)自己的媽媽
小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),，你的媽媽在家里都要干些什么事,？(做飯,、煮菜、洗衣,、洗碗,、做衛(wèi)生等等)原來(lái)媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦,。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話,，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān),。說(shuō)到減輕負(fù)擔(dān),，我想請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟兀?孩子回答：掃地,、倒垃圾,、整理房間等等)
(教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們?cè)偈煜げ贿^(guò)了,。教師從貼近孩子生活的問(wèn)題入手很自然地勾起了孩子表達(dá)的欲望,，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽(tīng)媽媽的話,，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題,。)
3、朗誦兒歌《媽媽的心》
小朋友都說(shuō)得非常好,，那么接下來(lái)讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。
4,、媽媽代表講話
師：剛才媽媽們聽(tīng)了小朋友的朗誦都特別感動(dòng),，她們有許多話想跟小朋友說(shuō)，今天我們請(qǐng)到了xxx小朋友的媽媽,，有請(qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,，大家歡迎。(家長(zhǎng)代表講話)
(教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是孩子園重要的合作伙伴,，應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與,。”在這個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源,，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng),、有趣、吸引孩子,。)
5,、游戲——搶椅子、
下面我想請(qǐng)小朋友的媽媽們來(lái)玩一個(gè)游戲——踩氣球,，前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品,。
(教學(xué)設(shè)想：游戲是孩子非常喜歡的活動(dòng)方式,，采取請(qǐng)媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂(lè),，又讓孩子為自己的媽媽吶喊,、加油，從而體會(huì)到媽媽開(kāi)心了,，自己也開(kāi)心的感受,。)
6、在《感恩的心》的音樂(lè)伴奏下,，孩子動(dòng)手制作禮物,，送給媽媽，并向媽媽說(shuō)一句體貼,、祝福的話,。
師：小朋友過(guò)生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節(jié)日,，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽,，你們說(shuō)對(duì)嗎？今天,，老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料,，有油畫棒、畫紙,、臘光紙,、水彩筆、皺紋紙,、卡紙等等,。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡,、康乃馨,、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后,，請(qǐng)小朋友把它送給親愛(ài)的媽媽,，并對(duì)媽媽說(shuō)一句溫馨的、祝福的話,。(比如：媽媽,，我愛(ài)你！媽媽,，你辛苦了,！媽媽，祝你節(jié)日快樂(lè),！)
(活動(dòng)設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下,，引導(dǎo)孩子展開(kāi)想象的翅膀,，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物,。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓孩子體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂(lè)，也為了讓孩子從這小小的行動(dòng)開(kāi)始,，懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽的愛(ài),。)
1、回家聽(tīng)媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事,。
2,、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊,。
(活動(dòng)設(shè)想：課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束,，但對(duì)母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束，在活動(dòng)延伸中教師提出了“回家聽(tīng)媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),，引領(lǐng)孩子的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。)
幼兒園小班母親節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇九
1,、通過(guò)親子活動(dòng),，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛(ài)媽媽的情感,。
2,、發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力,、口語(yǔ)表達(dá)能力,、動(dòng)手操作能力。
3,、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。
1,、主題活動(dòng)錄象,，一定數(shù)量的水果。果盤,。牙簽,。
2、音樂(lè)磁帶《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》,。
1,、談話導(dǎo)入活動(dòng)：師：小朋友都知道五月份的第二個(gè)星期日是什么節(jié)？(母親節(jié))五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),，是天下所有媽媽的節(jié)日,。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,，非常辛苦，所以呢,，母親節(jié)雖然已過(guò)去了三天,，但今天老師還是把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園，讓我們?cè)僖淮蔚母兄x媽媽,、親親好媽媽,。下面小朋友就以最熱烈的`掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。
2,、說(shuō)媽媽：
(1)請(qǐng)幼兒回憶,、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情。媽媽是這個(gè)世界是最疼愛(ài)我們的人,，媽媽的愛(ài)和照顧讓我們感覺(jué)到非常幸福,，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)和媽媽之間難忘的事,。
(2)請(qǐng)媽媽說(shuō)說(shuō)對(duì)孩子印象最深的事情,。我們小班的小朋友真懂事，剛才說(shuō)的真好,！別看我們小,，但媽媽對(duì)我們的愛(ài)我們都牢記在心里，對(duì)不對(duì),？
(3)集體表演：《我的好媽媽》當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后,，我們應(yīng)該怎么做呢？
3,、做媽媽：
(1)觀看“做媽媽”的專題錄象,，體驗(yàn)媽媽的辛勞。師：孩子們一天天的長(zhǎng)大,，變得越來(lái)越懂事,，這就是媽媽就高興的事，前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽,，接下來(lái)我們一起看段錄象,。
(2)談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋Ｎ覀冃∨笥岩沧隽艘惶斓膵寢?，非常開(kāi)心,，你做事情的時(shí)候、睡覺(jué)的時(shí)候有什么樣的感覺(jué),？
(3)講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事,，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛(ài)的偉大。小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做xx個(gè)月才能生下寶寶,，下面我就講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事,。(故事略)
4、謝媽媽：每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事,，媽媽是守護(hù)我們的天使,，她會(huì)用所有的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們，小朋友也要把媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)記在心里,，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛(ài),，長(zhǎng)大后回報(bào)媽媽的愛(ài)。
(1)面對(duì)媽媽露出最甜美的笑容,，齊聲說(shuō)：“謝謝媽媽,！媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)您”。
(2)親親媽媽,，對(duì)媽媽說(shuō)句心里話,。
(3)集體表演：《感恩的心》。
(4)邀請(qǐng)媽媽一起舞蹈《大家一起來(lái)》,。
(5)動(dòng)手操作：做水果拼盤給媽媽吃,。
幼兒園小班母親節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇十
了解媽媽辛苦的勞動(dòng)與自己的關(guān)系，愛(ài)惜媽媽勞動(dòng)成果,。愛(ài)媽媽,，樂(lè)于幫媽媽做力所能及事情。
1,、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么,。
2、家庭配合：為媽媽拍照,，拍攝作家務(wù)照片,，布置“好媽媽”園地。
紙,、筆,、錄音機(jī)、廢舊材料,、手工操作,。
引導(dǎo)幼兒共同欣賞，觀看照片,，回憶媽媽的勞動(dòng)，進(jìn)行討論,，提出問(wèn)題：“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事,？” “如果不干這些事情行不行，為什么？” “媽媽干了這么多活,，會(huì)怎么樣,？” “你是用什么方法去愛(ài)媽媽？” “怎樣讓媽媽知道你愛(ài)她,，你懂事了,？”
教師幫助、支持幼兒用自己喜歡方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),。（如：為媽媽畫畫,、制作禮物、寫祝福話,、錄音等）
相互交流與欣賞,，并討論今后自己幫媽媽做什么？
1,、觀察幼兒在活動(dòng)中對(duì)媽媽辛苦勞動(dòng)的態(tài)度,；
2、不同表達(dá)方式,、技能與情感體現(xiàn),。
開(kāi)展媽媽節(jié)日親子活動(dòng)，“夸媽媽”“我?guī)蛬寢屪觥敝黝}活動(dòng),。
幼兒園小班母親節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇十一
媽媽,，我愛(ài)您！
五月x日,。
五月x日—五月x日,。
1、結(jié)合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事。
2,、通過(guò)游戲,，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子,、母女之間的深厚感情,。
1、請(qǐng)媽媽們利用五一假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或?qū)殞殣?ài)媽媽”的故事,，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版),。
2、五月x日—五月x日
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題,。
(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工),。
(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》,、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》,。
3,、五月x日
(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席，走紅地毯,。
(2)進(jìn)入班級(jí),，評(píng)選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。
(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片,。
(4)我給媽媽唱首歌。
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的),。
(6)送禮物,，結(jié)束愉快的活動(dòng)。
溫馨提示：
請(qǐng)各位媽媽們五月x日來(lái)園時(shí)帶一張母子(或母女)照片,，并帶一張寶寶小時(shí)候和媽媽小時(shí)候的照片(電子版),，五一期間給孩子講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，并且在五月x日當(dāng)天帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng),，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。
幼兒園小班母親節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇十二
1、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿,。
2,、體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛勞，知道感恩,。
1,、組織幼兒熟練演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》,。
2,、事前邀請(qǐng)各位媽媽。
3,、制作《禮物花》所需的材料,。
4、活動(dòng)主題ppt,；《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》歌曲動(dòng)畫。
一．談話活動(dòng)《我的好媽媽》：
1,、小朋友們,，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng),，大家興奮嗎？你知道為甚么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái),？
2、由于媽媽要過(guò)節(jié)了,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái),。
3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家時(shí)是如何照顧自己的,，讓孩子們感遭到媽媽的辛勞和偉大,。
4、講述媽媽的本領(lǐng),，為自己的媽媽感到自豪,。
5．老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛勞呀,，我們今天就一起跟媽媽來(lái)學(xué)一學(xué)包餛飩的本領(lǐng)吧,。
二．親子共同包餛飩
三．手工制作《禮物花》
幼兒在教師的帶領(lǐng)下制作禮物花，以此來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝愿,。
四．歌唱活動(dòng),。
幼兒在教師的帶領(lǐng)下，為媽媽獻(xiàn)上禮物花,，對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽我愛(ài)您,，祝您母親節(jié)快樂(lè)！”演唱歌曲《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》,，通過(guò)歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和祝愿。
五．延伸活動(dòng)
旨在教育幼兒在享受父母的養(yǎng)育之恩的時(shí)候,，不忘常懷一顆感恩之心,。回家為媽媽做一件故意義的事,。
幼兒園小班母親節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇十三
1.學(xué)習(xí)并引導(dǎo)家長(zhǎng)實(shí)際體驗(yàn)幾個(gè)親子游戲,，感受親子游戲的樂(lè)趣和方法。
2.引領(lǐng)家長(zhǎng)通過(guò)開(kāi)展多種多樣的親子活動(dòng),，更多并有質(zhì)量地陪伴孩子成長(zhǎng),。
1.10---5數(shù)字卡四組分成不同顏色，背面貼有雙面膠,；《跟著老師走走》《開(kāi)火車》音樂(lè)及播放器,；
2.裝有5個(gè)舊報(bào)紙團(tuán)成的紙球塑料袋同幼兒數(shù)，游戲兒歌,；花貓頭飾一個(gè),；
3.每個(gè)幼兒帶一名家長(zhǎng)參與,。
4.老師指導(dǎo)幼兒每人制作一個(gè)送給媽媽的節(jié)日禮物，寫好名字間隔擺放在玩具柜上
(一)歡迎與祝賀
1.親子表演《好媽媽》
幼兒間隔坐成大圓形,，拍手歡迎家長(zhǎng)到來(lái),，請(qǐng)家長(zhǎng)抱著孩子一起坐下。說(shuō)明過(guò)兩天就是母親節(jié)了,，小朋友提起祝媽媽節(jié)日快樂(lè),，一起表演《好媽媽》，并請(qǐng)家長(zhǎng)做相應(yīng)的配合動(dòng)作,。表演結(jié)束,，幼兒坐在媽媽懷里。
2.談話：媽媽最高興的事
媽媽就要過(guò)節(jié)了,，你們知道最能讓媽媽們最高興的事說(shuō)什么嗎,？告訴你們，媽媽最高興的事就是能像小朋友一樣玩游戲,，學(xué)本領(lǐng),，過(guò)小朋友一樣的生活。所以老師特別準(zhǔn)備了幾個(gè)游戲,，我們陪媽媽一起來(lái)玩好嗎,？
在玩游戲之前，我要考考小朋友：你們除了可以陪媽媽玩游戲,，還能陪媽媽干什么,？（爬山，逛公園,，做手工,，畫畫，看書,，表演,，看動(dòng)畫片，做實(shí)驗(yàn)……）對(duì)了,，這些事我們都可以和媽媽一起來(lái)做,，小朋友還可以把在幼兒園老師帶小朋友就行的活動(dòng)回家教給媽媽，也可以請(qǐng)媽媽想出更多更有趣的活動(dòng)你們一起來(lái)玩,，這樣?jì)寢屆刻於紩?huì)像過(guò)節(jié)一樣高興了,，你們?cè)敢鈫幔?/p>
對(duì)家長(zhǎng)：其實(shí)，孩子們剛才說(shuō)出了許多需要家長(zhǎng)陪伴的活動(dòng),，家長(zhǎng)朋友可以舉一反三,，想出更多有趣又適合孩子的活動(dòng)來(lái)陪伴孩子的成長(zhǎng)。陪伴是對(duì)孩子最好的教育,，如何陪伴更顯示的是家長(zhǎng)的智慧,。我們今天的活動(dòng),，包括平時(shí)的活動(dòng)只是拋磚引玉，給大家一些提示,。我們也想通過(guò)今天的活動(dòng)帶給你們辛勤工作之余的一份輕松,，一份快樂(lè)希望我們共同的努力能夠帶給孩子快樂(lè)而有意義的難忘童年。
3.宣布游戲活動(dòng)開(kāi)始,。
(二)游戲：開(kāi)火車
玩法：播放《跟著老師走走》,，老師邊走邊邀請(qǐng)身上貼10號(hào)數(shù)字的小朋友極其家長(zhǎng)到前面間隔站成橫排，請(qǐng)其他小朋友及家長(zhǎng)找到相同顏色數(shù)字小朋友的后面分別站成四列總隊(duì),；引導(dǎo)幼兒一起從10倒數(shù)到1，請(qǐng)相同顏色數(shù)字的小朋友及家長(zhǎng)按倒數(shù)的順序排隊(duì),，老師檢查火車準(zhǔn)備完畢,；說(shuō)明游戲玩法：火車隨音樂(lè)開(kāi)行，一會(huì)鉆山洞,，一會(huì)越小溪,，音樂(lè)停止，老師說(shuō)：“火車到站了”,，所有幼兒及家長(zhǎng)蹲下停住,，一起數(shù)老師的鼓聲，是幾下幾號(hào)的幼兒和家長(zhǎng)跑到最前面當(dāng)火車頭,，游戲反復(fù),，直到每名幼兒都當(dāng)過(guò)火車頭結(jié)束。
游戲兒歌：
"咔嚓咔嚓,，咔嚓咔嚓,，火車嗚嗚叫；啦啦啦啦,，啦啦啦啦,，我們出發(fā)了?；疖嚮疖囄覇?wèn)你,，開(kāi)到哪里去，我送我的小朋友,，上呀上北京."
(三)游戲：拋接紙球
玩法：幼兒每人一袋5個(gè)紙球站成一個(gè)小圓圈,，家長(zhǎng)每人拿一個(gè)大酸奶盒，幼兒與家長(zhǎng)同時(shí)邊說(shuō)兒歌邊向相反方向走,，兒歌結(jié)束一起倒數(shù)10個(gè)數(shù)幼兒向?qū)γ娴募议L(zhǎng)拋球,，幼兒用盒接住,；幼兒與家長(zhǎng)互換角色,，家長(zhǎng)拋球幼兒接球,，接住的球歸幼兒，落地的球不能動(dòng),。
游戲兒歌：
"舊報(bào)紙真有趣,，團(tuán)成紙球做游戲。請(qǐng)你一定盯仔細(xì),，看誰(shuí)接住屬誰(shuí)的,。"
(四)游戲：老鼠搬豆
老師戴老貓頭飾，請(qǐng)幼兒扮老鼠,，老師用角色語(yǔ)言向幼兒交代游戲玩法和規(guī)則：老師和幼兒一起說(shuō)兒歌,，老貓蹲下睡覺(jué)，幼兒悄悄去取紙球,，不能發(fā)出聲音,，有聲音老貓即醒來(lái)追逐老鼠，被捉到的老鼠把紙球放下,，游戲反復(fù),。
游戲兒歌："小老鼠，最機(jī)靈,，最愛(ài)和貓做游戲,。看見(jiàn)花貓睡大覺(jué),，偷偷把豆搬家去,。“
(五)送禮物
老師：“小朋友,，今天我們玩的游戲你們開(kāi)心嗎,？”“各位家長(zhǎng),，今天和孩子們一起游戲你們高興嗎,？“希望這種快樂(lè)能夠在家庭中每天延續(xù)，過(guò)兩天就是母親節(jié)了,，孩子們還親手制作了小禮物～我的媽媽,，擺放在活動(dòng)室的玩具柜上,，家長(zhǎng)先帶寶寶進(jìn)室內(nèi)小便洗手喝水后按名字去取禮物，送禮物的時(shí)候小朋友們別忘了對(duì)媽媽說(shuō)句祝福的話呦,！”活動(dòng)結(jié)束,。
