人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

愛(ài)在細(xì)微處篇一

零零碎碎的點(diǎn)組合在一起,，就是一根線,，獨(dú)自為首的個(gè)體組合在一起，就是一個(gè)團(tuán)體,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)組合在一起,，就是一顆心，一顆充滿愛(ài)的心,，愛(ài),，在細(xì)微處。

太陽(yáng)懶散的掛在天上,，很是刺眼,，可是，在這寒冷的冬日之下,，只能微微感受到溫暖,。

一切都是那么的平常，唉，又是千第一篇律的日子,，我隨著習(xí)慣,，慢慢地度過(guò)了這一天。日升,，日掛,，日落，夜又來(lái)臨了,。

我像往常一樣,，一切準(zhǔn)備完了，就鉆進(jìn)了被窩,。絲絲涼涼的風(fēng)中竟帶來(lái)了一股獨(dú)特的香味,，是什么的香呢？我問(wèn)自己,。我的思緒里閃過(guò)了一個(gè)身影,，對(duì)了，那是媽媽獨(dú)特的香,，一絲暖意涌上心頭,。靜靜的躺在被窩里，靜靜地聞著這只屬于媽媽的香,，我明白了,，是媽媽幫我曬了被子吧！雖然太陽(yáng)并不怎么烈,，但是冬日里的太陽(yáng)已是很珍貴了,。還是媽媽了解我啊,！

那股香又隨著風(fēng)飄了過(guò)來(lái),，我心中暖暖的。我把被子裹得更緊了,，靜靜的感受著被窩里的溫暖,，靜靜地問(wèn)著媽媽的香,，那是愛(ài)的香,，愛(ài)的暖。

黑暗中浮現(xiàn)出一個(gè)身影,，那是媽媽,，正不辭辛勞地搬著被子，她人矮,，為了不讓被子拖在地上，顯得十分費(fèi)力,，好不容易才搬到了陽(yáng)臺(tái)上,，輕輕用幾個(gè)夾子夾牢,，還不忘拍幾下被子,，或許是為了讓我睡得更香吧,！

那股獨(dú)特的香伴著我入睡,，真的，好久沒(méi)睡得這么香了,，這就是愛(ài)的魔力吧,！一覺(jué)醒來(lái)，我覺(jué)得整個(gè)人清醒了很多,，我輕輕地折好被子,，又聞到了那股香，新的一天又將展開(kāi),。

關(guān)于作文,，冬日里，香香的暖暖的被窩不正是愛(ài)的傳遞最好的媒介嗎,？關(guān)于作文,。

愛(ài)在細(xì)微處篇二

周六下午,，我和三個(gè)同學(xué)去銀泰城玩。我本打算三,、四點(diǎn)鐘回家的,，卻因?yàn)橥娴眠^(guò)了頭，直至六點(diǎn)鐘才回去,。

快走出銀泰城的門時(shí),，一個(gè)同學(xué)說(shuō)要吃冰激凌，便把另一個(gè)同學(xué)留下陪她買冰淇淋去了,，落下我一個(gè)人獨(dú)自回家,。

我坐上公交車，天已經(jīng)黑了,。暮色四合中我不禁想起以前做作業(yè)做到十點(diǎn)多鐘的往事,。嗯，喝點(diǎn)水再繼續(xù)寫吧,！”爸爸悄悄給我送來(lái)一杯水,，叮囑我喝下。我喝了那杯溫開(kāi)水,，覺(jué)得全身暖暖的',。

火車站到了，下一站”播報(bào)的聲音把我從回想中拉了回來(lái),。我打開(kāi)電話手表想看一下時(shí)間,，沒(méi)想到一打開(kāi)就是爸爸著急的聲音：你在哪兒？怎么到現(xiàn)在還不回來(lái),？”哦我在公交車上了,。”那你快點(diǎn)??！我在車站接你?！?/p>

車站離我越來(lái)越近,，爸爸的身影也模模糊糊地走進(jìn)我的視野。

跳下公交車,，爸爸還沒(méi)看見(jiàn)我,。他正眉頭緊鎖，左顧右盼，雙手不停地搓著，雙腳不停地跺著,。夜色朦朧,，行色匆匆的人流中,，路燈下的爸爸張望的背影顯得格外孤單,，我的心中很不是滋味。

爸爸,！”我揮揮手臂放聲大喊,，生怕爸爸聽(tīng)不見(jiàn)我的聲音。爸爸猛地一回頭,，向我奔來(lái),。他先是握住我的手，又連忙取下我背上的書包,，摸著我的頭問(wèn)：玩得開(kāi)心嗎?。俊编?，很好玩的,。”

一到家,，爸爸就沖了一碗燕麥端給我，說(shuō)是早過(guò)了吃飯時(shí)間,，先喝點(diǎn)墊墊,，餓久了對(duì)胃不好。我喝著燕麥望著爸爸,，他先是退在一邊,，然后又雙手抱在胸前，在屋子踱來(lái)踱去,，不住地動(dòng)著眼珠子,，似乎在做著什么大決定。

待我喝完燕麥,，爸爸終于安心地陪著我坐在椅子上,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：你以后要早點(diǎn)回來(lái)啊?！编?。”我的心里慚愧極了,。

細(xì)微處的愛(ài)在夜色下慢慢綻放,、綻放

愛(ài)在細(xì)微處篇三

他，一個(gè)不為我們所關(guān)注的人,，成績(jī)不好,，有些多動(dòng)癥，上課會(huì)自己玩筆,，不顧他人,。衣服很臟,，會(huì)在操場(chǎng)上打滾亂跑。有些人會(huì)去惹他,，經(jīng)過(guò)他時(shí)去掐他一下,，罵他兩句，暗地里踹他幾腳,，有時(shí)也會(huì)踢他的水杯,，而他不會(huì)作聲，只會(huì)目光呆滯地看著欺負(fù)他的人,。

這是三年級(jí)的他,，而小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他脫胎換骨,，是一名精神抖擻的少先隊(duì)員,，衣冠端正,，成績(jī)優(yōu)良,，這多虧了老師的關(guān)心和大家無(wú)微不至，卻不刻意顯露的愛(ài)。

三年級(jí)下半學(xué)期,，老師召集了幾個(gè)同學(xué)讓我們?nèi)椭灰屗l(fā)現(xiàn)，我們開(kāi)始很為難，但之后這成為了我們的習(xí)慣。

每天早晨，在他來(lái)之前，我們會(huì)把他的桌椅擦干凈;上課時(shí)，老師講課會(huì)加入他喜歡的內(nèi)容，讓他把心思放入課堂;也會(huì)有人幫他記下重要的內(nèi)容，為了不被他發(fā)現(xiàn)，我們會(huì)折成紙飛機(jī)，飛給他;下課時(shí),，也會(huì)有坐在他旁邊的人大聲讀筆記,，讓他聽(tīng)見(jiàn);做游戲時(shí),，我們說(shuō)好，黑白配,，讓他贏，讓他玩,，來(lái)帶領(lǐng)我們。

一次下課時(shí)，我去倒水的途中,，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)高年級(jí)同學(xué)在踢他的水杯，早晨那嶄新的水杯現(xiàn)在看上去已破爛不堪,，他還是目光呆滯的看著高年級(jí)同學(xué)肆無(wú)忌怠地用他的水杯點(diǎn)球,，水杯猛地飛出，接著又狠狠地砸在了瓷磚地上,，也同時(shí)摔在了我的心頭，他無(wú)力地反抗著,，卻無(wú)濟(jì)于事,，眼淚不由自主地打濕了我的眼眶，我當(dāng)時(shí)很想沖上去給那個(gè)高年級(jí)的一點(diǎn)教訓(xùn),，可我想到了,，老師讓我們默默地幫助他而且做事要冷靜，于是我拭干了淚,，沖上前,，拉著他：“老師說(shuō)要交給你一個(gè)任務(wù)，快去?！蓖瑫r(shí)又轉(zhuǎn)過(guò)頭換了種語(yǔ)氣對(duì)高年級(jí)同學(xué)說(shuō)：“你,，(五)班的吧，大隊(duì)部老師找你,，快去,，快去!”他還是那樣看著他的水杯，慢慢走過(guò)去,，并撿起,，雖然我很心酸，但還是催他快一點(diǎn),。

漸漸地,，他不再上課玩筆，不再會(huì)一個(gè)人玩,，不再是那個(gè)被忘記,，被遺棄的人，而是一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

畢業(yè)典禮上,，他唱了“感恩的心?！眒v不是原來(lái)的,，而是我們幾個(gè)同學(xué)默默地幫助他的一個(gè)個(gè)視頻，在一個(gè)個(gè)鏡頭回憶中,，他深情地唱完了歌并且發(fā)言：“這年來(lái),，老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心，讓我懂得了：真正的愛(ài),，不是大聲喊出來(lái)的,，也不是寫出來(lái)的，更不是在你面前表現(xiàn)出來(lái)的,，而是在你不經(jīng)意間,，不知道的時(shí)候?qū)δ愕年P(guān)心和理解，真正的愛(ài)在細(xì)微處,?！?/p>

是啊，愛(ài)在細(xì)微處,，我們要學(xué)會(huì)去愛(ài),，也要學(xué)會(huì)去感受愛(ài)。

愛(ài)在細(xì)微處篇四

（一）“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)”,，師愛(ài)是師德的核心,，師愛(ài)也是師魂,。

四年來(lái)的工作歷程，可以用這樣幾個(gè)字概括：以學(xué)為本,，更新教育觀念,、敢于探索、勤于實(shí)踐,、默默耕耘,、兢兢業(yè)業(yè)。

在我接任二（8）班班主任之前,，八班是全年級(jí)公認(rèn)的“臟”,、“亂”、“差”,、學(xué)習(xí)成績(jī)最差班級(jí),，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的情況，是需要下一番功夫的,。例如：

劉歡是我這個(gè)班典型的雙差生,，他紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)成績(jī)總是排在最后,，而且不講究個(gè)人衛(wèi)生,，衣服穿在他身上總是東長(zhǎng)西短的，除了班主任的語(yǔ)文作業(yè)能交,，其它科的作業(yè)從來(lái)不交,，批評(píng)難教育多次，他仍然不改,。于是我就在他的語(yǔ)文摘抄本里寫了這樣幾句話：“劉歡,，你好！今天你的語(yǔ)文作業(yè)寫得非常認(rèn)真,，寫字進(jìn)步也很大,，老師真為你高興，相信其它作業(yè)你也一定非常認(rèn)真地完成了,，對(duì)嗎,？而且還受到很多老師的稱贊吧！老師們是怎樣表?yè)P(yáng)你的,？你今天那科作業(yè)最好,？能告訴我嗎？還有,，你今天上課沒(méi)有趴桌子，做得很端正,，我在后門看見(jiàn)你聽(tīng)得那么認(rèn)真,，真是發(fā)自內(nèi)心的為你高興,，劉歡，今天你真棒,！——信任你的馬老師”

第二天早晨晨讀時(shí),，我發(fā)現(xiàn)劉歡一反常態(tài),，腰板筆直的坐在位子上,，雙手拿書，立在桌子上,，正聲音宏亮的朗讀英語(yǔ)單詞呢,！看他那認(rèn)真勁,，我這個(gè)當(dāng)班主任的別提多高興了,?？煽纯此切』樅蜕砩洗┑囊路?，我差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái),，于是我輕輕地走到他身邊,，伸手幫他把窩在脖子里的衣領(lǐng)整理好，然后輕輕拍拍他的肩,，朝他微微一笑,，他抬起頭看著我，露出一排整齊的小白牙,，不好意思地笑了,。在那一瞬間，我從他的眼神里找到了信任和決心,。

當(dāng)我再次翻開(kāi)劉歡的作業(yè)本時(shí),，里面密密麻麻的寫了四頁(yè)。開(kāi)頭她是這樣寫的：“親愛(ài)的馬老師,，謝謝您對(duì)我的關(guān)心我學(xué)習(xí)不好,，總不聽(tīng)話,，讓您費(fèi)心了,，您辛苦了。我今天不想寫課本上的句子,，很想和您說(shuō)說(shuō)心里話,，我寫字不好看,，但我會(huì)認(rèn)真寫的，希望您看了以后能相信我,，相信我是個(gè)好孩子,。”然后他把自己在學(xué)習(xí)上的困難,、對(duì)老師和同學(xué)的看法,、自己的性格愛(ài)好都告訴了我，甚至還提出了一些很好的有關(guān)班級(jí)管理上的辦法,。最后幾個(gè)字特別大,，很醒目，看得出是用筆描了又描的,，可見(jiàn)這孩子是很認(rèn)真的,，他寫道：“親愛(ài)的媽媽，我現(xiàn)在很困了,，可我很高興,，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)寫過(guò)這么多的字，請(qǐng)您相信我一定會(huì)努力追上別的同學(xué)的,。請(qǐng)相信我,，相信我！——您的學(xué)生劉歡”感動(dòng)和欣慰的同時(shí),，我也在分析劉歡的心理特點(diǎn),，我深知老師的一個(gè)微笑，一個(gè)撫慰的動(dòng)作,，一個(gè)激勵(lì)的手勢(shì),，一句肯定的話語(yǔ)。對(duì)于學(xué)生尤其是劉歡這樣的學(xué)生產(chǎn)生的影響有多大,！于是我便趁熱打鐵,，又給劉歡鄭重地回了一封信，信的內(nèi)容大概是這樣的：“劉歡,，感謝你把老師比作你的媽媽,，請(qǐng)記住老師信任你，努力吧,，劉歡,！學(xué)習(xí)和生活中總會(huì)遇到困難，當(dāng)你遇到困難時(shí),，老師相信你一定能夠勇敢地去面對(duì)它,，戰(zhàn)勝它！學(xué)習(xí)可以不拿第一,，但你只有努力,，才能無(wú)愧于心，才能成為生活的強(qiáng)者,、自己的主人?！肋h(yuǎn)信任你的馬老師”以后的日子里,，劉歡好像換了一個(gè)人似的，作業(yè)能交了,，也聽(tīng)講了,，而且還經(jīng)常能夠看到他到英語(yǔ)老師那里去默寫單詞，去數(shù)學(xué)老師那里問(wèn)問(wèn)題,，課文業(yè)能很快地背下來(lái)了。班里搞衛(wèi)生,，他總是挑最臟最累的活干,，再也見(jiàn)不到他罵人大家了,，對(duì)于一個(gè)讓任何老師都頭疼的學(xué)生來(lái)說(shuō),，這是多么大的轉(zhuǎn)變呀,！正如高爾基所說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就愛(ài)她，只有愛(ài)孩子的人,，才能教育好孩子,。”師愛(ài),，無(wú)疑是真正意義上的教育,。

1女生輪流告狀不止一、二次,，甚至連別的年級(jí)的女生也來(lái)告他的壯,。蔡哮上課紀(jì)律松散，目中無(wú)人,，經(jīng)常毫無(wú)顧忌的回頭大聲說(shuō)笑,、打鬧，給同學(xué)起外號(hào),，起哄,，搗亂,，搞得全班不得安寧。使得教師很難維持課堂紀(jì)律,。全班同學(xué)的學(xué)習(xí)受到了很大的影響,。并且根本不承認(rèn)錯(cuò)誤，對(duì)于老師的批評(píng)教育拒不接受,，學(xué)習(xí)成績(jī)也極差,。

經(jīng)了解，這個(gè)學(xué)生從他小時(shí)候起,，家中就為地區(qū)福利院委托撫養(yǎng)棄兒,，家長(zhǎng)疏于教育，長(zhǎng)期無(wú)人管理,，使他染上很多不良習(xí)氣,，據(jù)同學(xué)反映，小學(xué)時(shí),，一天起碼罰他半天站,，連班主任的課都不讓他上。對(duì)于這樣的學(xué)生怎樣幫助,、教育、轉(zhuǎn)化他呢,？我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,、探索、學(xué)習(xí)及長(zhǎng)期的耐心細(xì)致的反復(fù)做他的思想工作,，使他有了較大的轉(zhuǎn)變,。下面分幾個(gè)方面談?wù)劇?/p>

愛(ài)心，心理學(xué)家提出“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,。愛(ài)是教育學(xué)生的前提,，一個(gè)好的教師必須既是愛(ài)教育事業(yè)，又是愛(ài)學(xué)生的典范,。從學(xué)習(xí),、思想、生活上關(guān)心他們,，對(duì)教育他們要有信心,、決心和正確的教育方法。首先,，我在開(kāi)學(xué)前利用假期去他家了解情況,，一進(jìn)門，他正吃飯，母親在一旁為撫養(yǎng)的孩子吃飯,，里外屋比較雜亂,。言談話語(yǔ)之間得知，母親靠福利院給的報(bào)酬度日,。并且親戚之間的關(guān)系也不好,。從交談中蔡哮流露出對(duì)歷史比較感興趣，為了開(kāi)發(fā)他的興趣,，開(kāi)學(xué)后,，我讓他當(dāng)歷史課代表?？伤麤](méi)有一點(diǎn)責(zé)任心，下課打鬧,，到處亂跑,，還不到一個(gè)月就叫歷史老師給撤換了，他根本不在乎,。各科老師對(duì)他反映相當(dāng)大,，有他根本上不了課，經(jīng)常把他轟出教室,。怎樣駕馭這匹脫疆的野馬呢,？我與他一次次的促膝談心，一次次的與家長(zhǎng)配合教育,，發(fā)現(xiàn)他雖然學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，基礎(chǔ)差，但他腦子反映比較快,，還比較喜歡語(yǔ)文,，上課我經(jīng)常提醒他注意聽(tīng)講，記筆記,，并且經(jīng)常提問(wèn)他一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，答上來(lái)給他鼓勵(lì)，答錯(cuò)了也不批評(píng)而是耐心的講解,。發(fā)現(xiàn)他語(yǔ)文基礎(chǔ)非常薄弱,，連拼音規(guī)則都不會(huì)，我就利用課余時(shí)間給他補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),，每次作業(yè)都當(dāng)面給他批改,，幫他改錯(cuò)。每次測(cè)驗(yàn)后更是給他開(kāi)小灶,，掰開(kāi)了,，揉碎了給他講解，使他對(duì)語(yǔ)文有了點(diǎn)信心，并且?guī)熒g有了感情,，每次幫他之后,，他都回高興的說(shuō)聲謝謝。從此,，他上我的課不鬧了,，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講了，不會(huì)聽(tīng)不懂的地方,，有時(shí)還主動(dòng)找我問(wèn)問(wèn),，作業(yè)也能完成一部分了，一天天的幫助鼓勵(lì),，反反復(fù)復(fù)的思想教育工作,，使他嘗到了成功的喜悅?！罢Z(yǔ)文測(cè)驗(yàn)及格了,！”高興的連連怪叫。借此機(jī)會(huì),，我又提出了新的要求：其他科目也得好好上課,！我與任課老師密切配合，外語(yǔ)單詞一個(gè)個(gè)教,、背,、默，并與家長(zhǎng)聯(lián)系,，每天給他默寫,。本來(lái)他根本不學(xué)外語(yǔ)，坐在那里還經(jīng)常出怪聲,，逗得大家哄堂大笑,，連家長(zhǎng)都沒(méi)有信心了。我不但鼓勵(lì)他學(xué)習(xí),，還幫助家長(zhǎng)建立信心,，做家長(zhǎng)的工作，每天配合默寫,，家長(zhǎng)簽字,。盡管他不是心甘情愿的學(xué)，但有了要求,，他上課就好多了,，大家能正常上課了。經(jīng)過(guò)一段認(rèn)真,、細(xì)致的思想工作,，雖然經(jīng)常反復(fù)但他有了一定的進(jìn)步,，作業(yè)基本完成，上課紀(jì)律有所好轉(zhuǎn),，期末考試時(shí),，語(yǔ)文及格，其他課也能達(dá)到四五十分了,。學(xué)習(xí)開(kāi)始走上正軌,，可喜的進(jìn)步，我看在眼里,，高興在心理,，對(duì)他的教育工作更有了信心。

初二第一學(xué)期末,，本班設(shè)了各種獎(jiǎng),，“優(yōu)秀班干部”、“文明學(xué)生”,、“先進(jìn)組長(zhǎng)”,、“先進(jìn)課代表”、“體育明星”,、“文藝明星”等等較多的獎(jiǎng)項(xiàng)。以往只有少數(shù)同學(xué)榜上有名,。我和班干部商量,，挖掘蔡哮的優(yōu)點(diǎn)，大家發(fā)現(xiàn)他還比較熱情,，有時(shí)幫老師拿東西很主動(dòng),，發(fā)個(gè)作業(yè)本也積極。從他點(diǎn)滴閃光點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)他比較熱愛(ài)班集體,，給了他“助人為樂(lè)”獎(jiǎng),。當(dāng)他拿到獎(jiǎng)品“一個(gè)本”時(shí)，眼睛里閃閃發(fā)光,，這可能是第一次得獎(jiǎng)得原因吧,！他冰冷得心開(kāi)始溫暖，感到大家得關(guān)愛(ài),，老師的信任,。從此以后，他比較關(guān)心集體,，愿為集體做好事了,。尤其在掃除勞動(dòng)中表現(xiàn)得很突出，不但很快完成自己的任務(wù),，還幫助其他同學(xué),，使我們班受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

蔡哮有一個(gè)特點(diǎn)是特別喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，尤其愛(ài)踢足球,。他不大的屋里,，墻上貼滿了足球明星的照片，桌上擺的是一個(gè)精致的足球模型,。平時(shí)一有足球賽連課都上不下去,，曾經(jīng)甚至逃課跑到其他正在上體育課的班上踢足球，晚上看足球賽很晚才睡覺(jué),，第二天上課經(jīng)常瞌睡,。學(xué)習(xí)成績(jī)下降的很厲害，而且不聽(tīng)老師的話了,，課堂紀(jì)律很散,，和老師頂嘴，不服從批評(píng)教育,。我趕快找他母親了解情況,，出主意，想辦法,，找蔡哮本人談學(xué)習(xí)與足球之間的利害關(guān)系,。我知道他畢業(yè)后想上體校深造，就給他講學(xué)習(xí)的重要性,，以及怎樣對(duì)待現(xiàn)在的學(xué)習(xí)與看足球賽的矛盾,。我和他母親商量業(yè)余愛(ài)好的培養(yǎng)，足球比賽利用休息日看,，平時(shí)要限制,，約法三章后，他還比較聽(tīng)話,，基本上按要求去做,，學(xué)習(xí)又有了進(jìn)步。

要抓住契機(jī)進(jìn)行教育,。在第二學(xué)期的時(shí)候,，他的姥爺，80多歲因患老年癡呆癥,，突然在一天走失了,。他們?nèi)液苤保奶帉ふ?，并在晚?bào)上登了“尋人啟示”,。蔡哮與他姥爺挺有感情，那幾天他吃不下飯,。

睡不好覺(jué),。但他不耽誤一節(jié)課,。我發(fā)動(dòng)全班同學(xué)，利用課余時(shí)間幫他一起找,，并且到處打聽(tīng)消息,。他非常感動(dòng)，一再的表示感謝,。雖然他姥爺后來(lái)沒(méi)找到,，但他和同學(xué)的感情加深了，打架斗毆現(xiàn)象減少了,。我還在他生病期間經(jīng)常去探望他,，幫他補(bǔ)課，聊天,，談足球,，談理想，他也肯和我講真心話了,，師生的友誼進(jìn)一步發(fā)展了,，以后，他再犯錯(cuò)時(shí),，我的話他也能教好的聽(tīng)進(jìn)去了,。這和他剛?cè)雽W(xué)時(shí)的表現(xiàn)有了明顯的區(qū)別。他的母親也一再表示：他兒子的進(jìn)步和學(xué)校,、老師的教育是分不開(kāi)的,，還說(shuō)：“要不是老師抓的緊，他早進(jìn)局子了”,?？吹讲滔倪M(jìn)步過(guò)程,，自己疲倦的身心受到了很大的安慰,，更增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的信心。

（二）寓德育教育于活動(dòng)中,，讓學(xué)生在活動(dòng)中敢于說(shuō)“我能行,！”。

新學(xué)期,，我所教的這個(gè)班級(jí)學(xué)生的狀況很不好,，不論課上，還是課下,，學(xué)生的情緒向當(dāng)?shù)吐?，針?duì)這一現(xiàn)狀，我經(jīng)常組織開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng),。在一次班會(huì)上,，輪到“膽小鬼”孔令冰上臺(tái)發(fā)言,，她漲紅著臉，低著頭一言不發(fā),，我一再鼓勵(lì)她,，他竟跟我來(lái)起“持久戰(zhàn)”。弄得大家哄堂大笑,，她也羞愧的哭了,，我安慰他說(shuō)：“你既然會(huì)因嘲笑而痛哭，說(shuō)明你必定是個(gè)要強(qiáng)的人,?！彼粮裳蹨I望著我：“我姓嗎？”“怎么不行你真的認(rèn)定同學(xué)們的看法嗎,？”“可是,，我剛開(kāi)口確有退縮了?！蔽乙騽?shì)利導(dǎo),，向同學(xué)們提出：面對(duì)困難，要用于說(shuō)：“我能行,！”鼓勵(lì)同學(xué)們樹(shù)立自尊心,，自信心、自強(qiáng)心,。

在“我能行”口號(hào)下,，孔令冰同學(xué)后來(lái)再一次語(yǔ)文公開(kāi)課上的深情朗讀，竟然打動(dòng)了所有聽(tīng)課老師,。在學(xué)區(qū)舉行“讀書樂(lè)”演講比賽中獲一等獎(jiǎng),。一學(xué)期下來(lái)，我班同學(xué)獲區(qū),、鎮(zhèn),、校各項(xiàng)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的比比皆是。班集體來(lái)連續(xù)四個(gè)學(xué)期奪得“文明班”流動(dòng)紅旗,，期末被評(píng)為“先進(jìn)班集體”,。

（三）讓良好的班風(fēng)在豐富多彩的活動(dòng)中形成教育家烏申斯基說(shuō)：“沒(méi)有任何興趣而只靠強(qiáng)迫維持的學(xué)習(xí)會(huì)扼殺學(xué)生的熱情,，這種學(xué)習(xí)是不會(huì)維持長(zhǎng)久的?！痹趧倓倕⒓庸ぷ鲹?dān)任班主任的第一年,，我就深刻領(lǐng)悟這句話的內(nèi)涵,。為了不斷激勵(lì)學(xué)生,，我還開(kāi)展了“爭(zhēng)做校園之星”（文明之星,、學(xué)習(xí)之星、體育之星,、作家之星,、朗讀之星等）的活動(dòng)，給每個(gè)同學(xué)機(jī)會(huì),，讓他們覺(jué)得自己有希望,，有信心,，從不同方面發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。班內(nèi)逐步形成了競(jìng)相進(jìn)取,、共同進(jìn)步的良好風(fēng)氣,。一個(gè)學(xué)期下來(lái),，同學(xué)們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī),。

每次活動(dòng)中，我并沒(méi)有只局限在校園內(nèi)，而是經(jīng)常走出校門,，到社會(huì)中去,，如針對(duì)現(xiàn)在中學(xué)生大多缺乏對(duì)他人尤其是長(zhǎng)輩的關(guān)心的現(xiàn)狀，我就帶領(lǐng)同學(xué)們把鎮(zhèn)敬老院作為我班的教育基地,，每隔一周都要為老人洗衣服、打掃衛(wèi)生外，還組織他們自編自演了許多文藝節(jié)目,，為老人們送去一份份開(kāi)心和快樂(lè),，這樣的活動(dòng)已堅(jiān)持到現(xiàn)在。每次去時(shí),，老人們興奮異常,，走時(shí)又戀戀不舍。

（四）科學(xué)的管理方法

（1）“大處著眼,，小處著手”

為了能對(duì)學(xué)生進(jìn)行入耳入腦行之有效的教育,，教師必須“以理服人，以德服人,?！弊陨肀仨氉龅健按筇幹郏√幹??！币?yàn)?，?guó)家要我們培育的是新一代的復(fù)合型人才,。

第一，塑造良好的學(xué)習(xí)氛圍及“家境”,。學(xué)期初，為把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭,，我組織學(xué)生干部討論如何美化教室,。在學(xué)生積極熱情的參與下，兩周內(nèi)班級(jí)里增添了濃厚的氣息,；有花可讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去愛(ài)護(hù)生命,；有毛巾臉盆洗滌靈見(jiàn)到等生活用品可讓學(xué)生體味到一個(gè)集體需要的是人人動(dòng)手，團(tuán)結(jié)齊心,，才可成為一個(gè)不可戰(zhàn)勝的集體,；有時(shí)中可讓學(xué)生懂得珍惜現(xiàn)有的大好時(shí)光，珍惜我們現(xiàn)有的分分秒秒,；有醫(yī)務(wù)箱可以讓學(xué)生時(shí)刻感到集體的溫暖,；好人好事記錄本可以培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。

學(xué)校每周的各項(xiàng)評(píng)比我班總是名列前茅,，多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體和衛(wèi)生先進(jìn)班集體,，流動(dòng)紅旗落戶我班后，也不再流動(dòng)了,。

第二,，推崇個(gè)人量化表。這是由楊慶,、王佳,、徐倩、鄭艷四名班干部專職負(fù)責(zé)把每個(gè)學(xué)生每周在各個(gè)方面的表現(xiàn)用成績(jī)來(lái)量化公布,，包括學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等等,，使學(xué)生可及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)及與他人的差距,，以查漏補(bǔ)缺，做到心中有數(shù),。

第三,，遵從課堂反饋表。每一堂課,，上完后由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)找到任課教師寫反饋表,，必須屬實(shí)，再由相應(yīng)的學(xué)生干部針對(duì)不同情況作出相應(yīng)處理,。這樣,，不但鍛煉了班干部的工作能力,，易于班內(nèi)問(wèn)題的解決，還大大促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng),。

（五）作文與做人

我的班主任工作不但體現(xiàn)在科學(xué)的管理方法與各種活動(dòng)中,，更體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，特別是作文教學(xué),。

為了培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)新能力,，使作文不僅成為一種技能，更能成為一種人格教育,、人生教育和自我教育手段,，我給學(xué)生布置的寒假作業(yè)中要求，每人三個(gè)作文題,，老師從中選出10個(gè)座位下學(xué)期課堂作文訓(xùn)練題目,。學(xué)生積極性很高,，不少命題都超過(guò)了三個(gè),，還寫出了詳盡的命題說(shuō)明。開(kāi)學(xué)時(shí),，共收到192個(gè)題目（全班41人,，重復(fù)題目不計(jì)），瀏覽之余,，深感欣慰：學(xué)生興趣廣泛,，關(guān)注人生；思維活躍,，健康向上,；好題目多得讓人目不暇接。

（六）“非典”的日子,，非常經(jīng)歷

突如其來(lái)的“非典”疫情,，打亂了我們正常有序的教育教學(xué)工作，也給我們每一個(gè)班主任提出了一個(gè)新的課題：“非典”時(shí)期,，我們?nèi)绾涡兄行У囊幻娓愫谩胺堑洹钡姆乐喂ぷ?，以免更好的搞好教學(xué)工作？這是一個(gè)全新的沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)可以借鑒的課題,，只能摸著石頭過(guò)河,。

記得那時(shí)非典放假前的最后一節(jié)課,，上課的鈴聲還久久地在我耳邊回蕩,，那天我努力想往常一樣帶著微笑平靜地走進(jìn)教室。而學(xué)生們也安靜得坐在座位上,，在我就要轉(zhuǎn)身?yè)]筆講課的一刻,，我的眼睛與學(xué)生的目光交融,，那些黑色透亮的眼睛中流露出的渴望——對(duì)于知識(shí)的熱烈渴望，還有那年輕似火的希望,，讓我的心猛然間受到一種震撼，這種如同綻放的向日葵一樣的明朗光芒也讓我原本煩亂的心重新沉靜下來(lái),，我不再對(duì)非典心懷恐懼，也不再對(duì)被突然打亂的生活而耿耿于懷,。相反，作為老師,，我猛然間感受到了一種責(zé)任，一種信任,，一種希望,，我激動(dòng)得說(shuō)道：“同學(xué)們，我從你們的眼睛里汲取了勇氣,、堅(jiān)定和自信,，非典可以打亂我們的正常生活，但絕對(duì)動(dòng)搖不了我們對(duì)生活,、學(xué)習(xí)的信念，再次開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，我們‘一個(gè)也不能少’?！?/p>

學(xué)上不能來(lái)學(xué)校的這一段時(shí)間，他們的問(wèn)題多如春雨,，繁如春絮,，為了方便他們的學(xué)習(xí),，我還開(kāi)通了家中的電話，晚上下班,，坐在家中的我，守著電話,，時(shí)而安慰，時(shí)而指導(dǎo)，時(shí)而通知,，幾天下來(lái),，意外發(fā)現(xiàn)自己的嗓子啞了；夜里夢(mèng)家自己辛苦大的卷子玩樂(lè)存盤，意思啊子驚醒了,，一身冷汗的我坐在清冷的夜里不禁感慨,，這種“非典型性”的教學(xué)可真累死人啊,。然而當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)生在電話里小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的向我匯報(bào)一天的學(xué)習(xí)情況,，當(dāng)我讀到家長(zhǎng)寄來(lái)的一封封感謝信的時(shí)候,，我都如同踏青出游一般開(kāi)心,。因?yàn)?，我的辛勤付出,，真正幫助學(xué)生順利渡過(guò)了一段自學(xué)為主的寶貴時(shí)間。

（七）一分耕耘,、一分收獲

自從參加工作以來(lái)，我每年都參加學(xué)校組織的評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，積極向黨組織遞交申請(qǐng)書和回報(bào),，2003年連續(xù)被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀課，2001年,、2002年被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)教師,；2002年、2003年或校級(jí)優(yōu)秀教案獎(jiǎng),；2003直004年或校級(jí)“育才之星”稱號(hào),；2004年11月被區(qū)教科所確定為全國(guó)“十五”教育部規(guī)劃課題組成員；同年獲第四屆全國(guó)青少年“春蕾杯”征文園丁獎(jiǎng),；2003年為全區(qū)初二語(yǔ)文教師作“詩(shī)歌教學(xué)的講座”獲區(qū)及進(jìn)校所發(fā)證書,；2002年12月榮獲全國(guó)青少年“新星杯”文藝創(chuàng)作優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；同年陸續(xù)有10名同學(xué)先后獲全國(guó)“新星杯”文藝大賽一等獎(jiǎng),，并發(fā)表,；2004年，我辦的姜鴿和徐丹同學(xué)獲區(qū)及“新北京新大興”征文比賽一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),；我知道的王京蕾同學(xué)的作文《觀云》發(fā)表在低190期《星雨報(bào)》的頭版,；張夢(mèng)同學(xué)的詩(shī)歌《母親的愛(ài)》連同我的批語(yǔ)一同發(fā)表在1120期的《作文導(dǎo)報(bào)》上；陳杰同學(xué)的作文《追夢(mèng)的人》連同批語(yǔ)發(fā)表災(zāi)1226期《作文導(dǎo)報(bào)》上,；2005年3月榮獲區(qū)及第六屆《星雨杯》初中語(yǔ)文教學(xué)論文“三等獎(jiǎng)”2004年9月參加了團(tuán)區(qū)委第一次代表大會(huì)；今年我所帶的初二（8）班因成績(jī)突出,，多次受到校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),。點(diǎn)滴成績(jī)的取得，離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助，在今后的工作中,，我會(huì)加倍努力,，再創(chuàng)佳績(jī)。

愛(ài)在細(xì)微處篇五

母愛(ài),，是世上最偉大的,，有慈祥的，有嚴(yán)厲的,；有無(wú)聲的`,，有啰嗦的……但在我眼中，母愛(ài)體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的細(xì)微處,。

有一天早晨,，我迷迷糊糊地醒來(lái)，覺(jué)得頭暈暈的,?！霸缟虾茫　眿寢寣?duì)我說(shuō),，“怎么了,？身體不舒服嗎？”媽媽關(guān)切地問(wèn),。我說(shuō)：“感覺(jué)有點(diǎn)頭暈,。”媽媽一摸我的頭,，“好燙,！”媽媽一下子緊張起來(lái)，趕緊拿熱毛巾給我敷臉和額頭,，漸漸地溫度降了下來(lái),。吃過(guò)飯，媽媽問(wèn)我：“你還好嗎,？能不能去上學(xué),？”我感覺(jué)好像好多了，就回答說(shuō)“能”,。

媽媽送我去學(xué)校,，到學(xué)校門口下車時(shí)，我突然覺(jué)得很不舒服,，一下吐了出來(lái),。“媽媽,，我好難受,！”我說(shuō),。媽媽給爸爸打了個(gè)電話，“去醫(yī)院,！”爸爸在電話里喊道,。我們來(lái)到醫(yī)院，等了很長(zhǎng)時(shí)間才輪到醫(yī)生給我看病,。醫(yī)生說(shuō)：“這幾天什么肉都不能吃了,，要清淡點(diǎn)！”這下我著急了,，不能吃肉,？在家我可是屬狼的啊,；還要每天吃藥,，這種生活簡(jiǎn)直不能想象啊,！

每次吃藥,，媽媽都會(huì)安慰我說(shuō)：“良藥苦口，不要怕,，一口吞下去,，就不苦的?！彪m然每次吃藥我都感覺(jué)很苦,，但我知道，媽媽心里比我更苦,。

這就是媽媽的愛(ài),，在點(diǎn)滴細(xì)微處體現(xiàn)的愛(ài)。

愛(ài)在細(xì)微處篇六

“咚,、咚…”“進(jìn)來(lái)進(jìn)來(lái),！”還沒(méi)等我敲完門，聲音就迫不及待的響起,?！敖裉煲欢ê芾哿耍烊ニ?！做個(gè)好夢(mèng),！”爸爸穿的整整齊齊的坐在沙發(fā)上看電視，毫無(wú)倦意,，看到我進(jìn)來(lái),，臉上露出了久違的微笑，臉上幾道皺紋也不再緊急集合,，全都舒展開(kāi)了,。我知道當(dāng)時(shí)的自己看起來(lái)一定很傻：眼睛瞪得像燈泡,，嘴巴也合不攏,，穿著睡衣光著腳站在地板上,，呆呆的，好像剛剛失憶了的樣子,。我莫名其妙的看了媽媽一眼,，媽媽只神秘的笑了一下，什么也沒(méi)有說(shuō),。那晚,，我失眠了。

“咚,、咚,、咚”“進(jìn)來(lái)吧！”熟悉的敲門聲,，熟悉的男低音,。“快睡吧,，做個(gè)好夢(mèng),！”熟悉的聲音和話語(yǔ)，好像一束陽(yáng)光,，讓我的心里暖暖的,。柔和的月光透過(guò)薄薄的窗簾，像一個(gè)光環(huán)溫柔的籠罩著我,。外面的燈一盞盞滅了,，我在夢(mèng)中甜甜的笑了。

遼寧省丹東市振興區(qū)第六中學(xué)初一：落日的雪

愛(ài),，像山一樣巍峨,，像海一樣深，比陽(yáng)光更暖……

什么是愛(ài),，愛(ài)是什么,，在細(xì)微處有愛(ài)嗎？

細(xì)微處,，山的愛(ài)都說(shuō)父親像山,，是啊，真的很像……

是的,，這就是愛(ài),，父親的愛(ài)，細(xì)細(xì)的,，暖暖的,，是細(xì)微處像山一樣的愛(ài)……

是的,，這就是愛(ài)。朋友的愛(ài),，淺淺的,，淡淡的，是細(xì)微處像海一樣深的愛(ài)……

愛(ài)是什么,？是關(guān)心,，是幫助，是不可言語(yǔ)的感情,；

什么是愛(ài),？父親幫我關(guān)窗是愛(ài)，父親給我蓋被子是愛(ài),，朋友伸出手幫助我是愛(ài),；

愛(ài)，是淡淡的,，淺淺的,，細(xì)細(xì)的，暖暖的,，甜甜的是不可言語(yǔ)的,。在春天愛(ài)就是那普照的陽(yáng)光：在夏天愛(ài)就是那陣陣清涼的風(fēng)；在秋天愛(ài)就是那累累的果實(shí),；在冬天愛(ài)就是那撫慰心靈,，融化冰雪的陽(yáng)光。

愛(ài)在細(xì)微處等你的發(fā)現(xiàn)它,，然后帶給你幸福,！

柳州市35中初三：琳愛(ài)琳

一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我因重感冒住進(jìn)了醫(yī)院,?？善谶@個(gè)節(jié)骨眼兒上，家里的`“頂梁柱”――爸爸又因公務(wù)纏身必須去外地出差,。這下,，可急壞了媽媽。

醫(yī)院的窗外,，北風(fēng)呼啦啦地吹個(gè)不停,。因?yàn)椴⊥春秃洌以诖采陷氜D(zhuǎn)反側(cè),，那已入睡媽媽見(jiàn)了,，便坐在我的床邊，輕輕地為我講故事,。媽媽那一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小故事,，使我忘記了病痛與寒冷,。漸漸地，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),。

夜深了,，不知怎么，我醒了,，我慢慢地睜開(kāi)惺忪的睡眼,。哦，天哪,！――我居然發(fā)現(xiàn)平日里堅(jiān)強(qiáng)不屈的媽媽竟伏在我的床邊默默地哭泣！媽媽見(jiàn)我醒來(lái)了,，連忙用自己的手背使勁地抹去臉上殘留的淚水,，并勉強(qiáng)地露出與平時(shí)一樣和藹可親的笑。他輕輕地問(wèn)我：“寶貝兒,，你怎么醒了,？一定是冷了，對(duì)吧,？”而這時(shí)的我,，罵腦子全都是媽媽流淚的樣子，根本沒(méi)有聽(tīng)清楚媽媽說(shuō)了什么,，只是胡亂地點(diǎn)了幾下頭,。媽媽便信以為真，毫不猶豫地把身上的大衣脫下來(lái),，用已經(jīng)凍得微微發(fā)抖的手為我披上,。我這才回過(guò)神來(lái)，忙說(shuō)：“媽媽,，我不冷,，您自己穿吧！”說(shuō)著,，我就把大衣拿下來(lái),，要還給媽媽。媽媽見(jiàn)了,，欣慰而又心疼地說(shuō)：“快蓋上,，媽媽不冷，你身子許可不能凍著了,?！甭?tīng)罷，我眼中的淚水像斷了線的珍珠,，止不住地往下流,，媽媽見(jiàn)了,，用她那粗糙的手輕輕地為我擦去眼角的淚水，說(shuō)：“傻孩子,，哭什么,？你好好養(yǎng)病要緊?！边@一次,，我的淚水說(shuō)什么也止不住了，不停地往下流,。

哦,，愛(ài)在細(xì)微處……

愛(ài)在細(xì)微處

生活是平凡的，這些平凡往往是愛(ài)最真摯的表現(xiàn),。

愛(ài)在細(xì)微處

臨澤縣沙河中學(xué)小學(xué)部六年級(jí)3班汪娜

那天,，我正在學(xué)校里上課，突然天空中烏云密布,，不一會(huì)兒就下起了瓢潑大雨,。

我想：今天下大雨,，媽媽又生病了,，一定不會(huì)來(lái)接我了,，我還是自己跑回家吧。再說(shuō)我都這么大了,，應(yīng)該懂事了,，不能再讓大人接送了,。

下課了，我勇敢地走出校門,，卻看見(jiàn)媽媽拖著有病的身體打著傘在等我,。

“媽媽,，你不在家里好好休息,，怎么又來(lái)接我了,？”

“沒(méi)關(guān)系,，如果媽媽不來(lái)接你,，你被雨淋濕了怎么辦呢,？”

我沒(méi)再說(shuō)什么,，和媽媽一起回家。

回家之后，媽媽的病更加嚴(yán)重了,。我覺(jué)的我好沒(méi)用,，還讓媽媽來(lái)接我,。我催媽媽到醫(yī)院去看病，媽媽說(shuō)：“不用了,，我沒(méi)事,，吃一點(diǎn)藥就好了。你有沒(méi)有生病??？”

“沒(méi)有,?！?/p>

到了這時(shí)，媽媽還這么關(guān)心我,，我真覺(jué)得自己好沒(méi)用,！

我硬把媽媽拉到了醫(yī)院去看醫(yī)生。醫(yī)生診斷后告訴我,，媽媽必須打點(diǎn)滴,，過(guò)兩天才能好。我差點(diǎn)就哭出來(lái)。要不是接我,，媽媽媽媽就不會(huì)病成這樣。

媽媽看到我的樣子,，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽這是小病,。如果你生病了,，那才是媽媽的大病呢?！?/p>

媽媽的一句話,，竟使我心里一顫：沒(méi)想到我在媽媽心中這么重要！

媽媽,，你是普通的,，但你對(duì)子女的關(guān)心卻是無(wú)私的、忘我的,。你對(duì)子女的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將使我難忘,。媽媽,，我愛(ài)你！

【指導(dǎo)教師：張建國(guó)

小暑時(shí)節(jié),，酷熱難耐,，太陽(yáng)光線不僅日漸刺眼，還將大地烤得跟蒸籠似的,，每天汗流浹背的體驗(yàn)真是難受,，不要說(shuō)中午,，連晚上的氣溫也足有三十度以上,，能安穩(wěn)地睡覺(jué)真是一種奢望和享受。終于,，客廳里休息了大半年的空調(diào)又重新上崗了,。晚上睡覺(jué)前，我們?nèi)液敛华q豫地拿下床上的竹席,，請(qǐng)它“躺”在客廳的地板上,，然后我們?cè)偬傻怪裣?，裹上薄毯，伴著清涼入?mèng),。

但是,，竹席寬度畢竟有限，而我們一家三口中有兩位重量級(jí)人物（主要是老爸老媽）,，無(wú)奈,，只好常常緊縮身體，筆直而臥,，不能隨意翻身,。可睡前的愿望是不以個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移的,，熟睡之后的舉止往往無(wú)法左右,，常在一覺(jué)醒來(lái)之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己竟然四仰八叉地“霸占”了大半張竹席,，而老媽則極不舒服地蜷縮在竹席的一角,，老爸就更“不幸”了，除了頭還枕在枕頭上,，大半個(gè)身子都斜在竹席外的地板上,，倘若在床上睡，恐怕早就摔在地板上了,。我心里不禁小小地慚愧了一下,，本來(lái)就不大的地盤，老爸老媽為了讓我睡得更舒服一點(diǎn),，兩人都讓出了足夠的地方,，遷就了我的“無(wú)禮”。不好意思的我連忙叫醒他們,，讓他們挪回“安全地帶”,。

愛(ài)，就在我們身邊,，就在細(xì)微之處！

因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn),，我沒(méi)有回家,，那連兩天我都躺在宿舍。俗話說(shuō),，在家靠父母,，出外靠朋友，而我的朋友一向少得可憐,，更何況才剛剛分班,，班里的同學(xué)我?guī)缀跻粋€(gè)都不認(rèn)識(shí),。

“你好點(diǎn)了嗎？”令我沒(méi)想到的是當(dāng)我昏昏沉沉地從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí),，我床邊竟擠滿了班里的同學(xué),。

“好些了嗎？”班長(zhǎng)關(guān)切地問(wèn)我,。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好……好多了,。”望著各位同學(xué)滿懷關(guān)切的眼神,，我竟發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)哽咽了。

一杯水遞到了我手中：“喝點(diǎn)水會(huì)舒服些,?！?/p>

至今我仍記得那杯水,，那是一杯很特別的水,，很甜，很清涼,，喝下之后,，我覺(jué)得身上的燥熱慢慢消散了。我想是因?yàn)槟潜苋肓税嗬锿瑢W(xué)太多的愛(ài),。

這時(shí),，愛(ài)是一聲輕輕的問(wèn)候，是關(guān)切的眼神,，是一杯看似微不足道的水……

愛(ài)不需要轟轟烈烈,。

東風(fēng)七中初二：張志強(qiáng)

當(dāng)我閉目沉思,，細(xì)數(shù)與你一起走過(guò)的日子,。十三年的時(shí)光印證了真實(shí)存在于我們之間,，并且十分厚重的那個(gè)字――愛(ài)。

――題記

當(dāng)月考驕傲地宣告它的到來(lái)時(shí)，書包的重量又增加了許多,。又是不眠的夜,，我奔忙于無(wú)盡的題海間，最近的成績(jī)總是不見(jiàn)起色,，沉重的壓力堵在我心頭，我覺(jué)得煩躁極了。

一晃幾天過(guò)去了,，我依舊時(shí)常聽(tīng)到門口的腳步聲，但卻總伴著越來(lái)越輕的聲響消盡……而我的心竟伴著母親的腳步聲：期待--欣喜--失落,！

“怎么了,？”媽媽的目光還是那么溫柔,，一如既往,。那天空對(duì)白云的目光,，那河床對(duì)小魚的目光與記憶中無(wú)數(shù)個(gè)瞬間重合,，那些細(xì)微的動(dòng)作，印證了那個(gè)最偉大的字--愛(ài)！十三年不變的目光啊，淺淡而細(xì)膩的愛(ài)！

靜靜地,，我在母親春日般的目光中睡去了,。

天津市二十五中學(xué)七年級(jí)崔潤(rùn)妍本文系（.）用戶原創(chuàng)文章,，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載,！

在自然界中，如果你仔細(xì)觀察,，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙的東西,。你可以看到螞蟻王國(guó)，麻雀的巢窩等等,。你會(huì)從中尋找到許多樂(lè)趣,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界中許多不為人知的奧妙,。

在社會(huì)中,，也是如此,。

社會(huì)是一個(gè)大家庭，其中有許許多多,，我們需要在其中尋找自己的位置,，尋找我們的世界,。而往往這些都隱藏在事物的內(nèi)部，需要我們?nèi)祟惓浞职l(fā)揮主觀能動(dòng)性,，從現(xiàn)象中抓事物的本質(zhì),，從細(xì)微中尋找屬于自己的世界,。

從中我們不難發(fā)現(xiàn)席位的事情往往有時(shí)候是成敗的關(guān)鍵,。誰(shuí)抓住了誰(shuí)就會(huì)取得成功,。

一瞬間，對(duì)于那些懂得細(xì)心觀察的人很長(zhǎng),，他們可以在這一瞬間中找到屬于自己的世界,，而對(duì)于一些走馬觀花的人來(lái)說(shuō)，卻顯得很短,，這就是成功與失敗的關(guān)鍵,。如果你注重了，你就會(huì)取得成功,，那如果你輕視了,，你可能就只有失敗。

我們每個(gè)人都想要成功,，希望成功,，這就取決于自身。一件事的成功,，往往是隱藏在一個(gè)細(xì)微之中,，如果我們細(xì)心觀察，我們便會(huì)在其中尋找到屬于我們的世界,。

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愛(ài)在細(xì)微處篇七

相信,，愛(ài)是一種花,，會(huì)開(kāi)在心底?？v使歲月老去,，依然會(huì)花香滿衣。

――題記

愛(ài)似細(xì)細(xì)春雨,，輕盈無(wú)聲,。愛(ài)如一束茉莉,，沁香怡人。

暮春,，世界靜藍(lán),，天穹開(kāi)滿云朵。小院里,，兩株玉蘭悄然綻放,，似恬靜的白鳥(niǎo)，云一般停在樹(shù)梢,。

我沉醉在油畫般的世界,。

“喂，發(fā)什么呆,？”姥姥和藹地叫聲把我從夢(mèng)幻中拉回,，我撒嬌似地鉆到姥姥懷里。

“來(lái),，送碗湯給對(duì)門的仲爺爺,。”端過(guò)一碗熱乎乎的鯽魚湯,，推開(kāi)鐵門，“吱呀――”,，巴掌大的院內(nèi),，白墻青瓦的房屋，小油菜花肆意地開(kāi),，胡蘿卜花在燦爛,，細(xì)細(xì)的莖挑起云的夢(mèng)，像天上跌落的星星……紫藤架下,，仲奶奶安詳?shù)刈谔僖沃?，和藹、慈祥,。

“仲奶奶好,！”我像往常一樣和她打著招呼。她不言語(yǔ),，用清澈的眼眸望著我,，癡癡地笑著。聽(tīng)到聲音,，仲爺爺從屋里踱出來(lái),，系著黃色“太太樂(lè)雞精”的圍裙，雖有些消瘦,，但臉頰紅潤(rùn),，只是白發(fā)越發(fā)多了,，在陽(yáng)光下精神抖擻。

仲奶奶依然不言語(yǔ),，迷戀的目光跟隨著白頭發(fā),，輕盈淺笑。

愛(ài)依然蔓延著,，世界聆聽(tīng)著愛(ài)的音韻,！

姥姥說(shuō)，仲奶奶患了老年癡呆癥,，誰(shuí)都記不得了,。時(shí)光靜好,，只有無(wú)目的的愛(ài)才是真的,。

暮然回首，清淺歲月,，最美好的是平淡無(wú)奇的愛(ài),，人生因愛(ài)而璀璨,，生命因愛(ài)而精彩。

生命里總有些感動(dòng),，那是細(xì)微處不經(jīng)意的愛(ài)恣意流淌,。

愛(ài)在細(xì)微處篇八

俗話說(shuō)：“可憐天下父母心”。我覺(jué)得這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),。即使現(xiàn)在想起那件往事,，我也覺(jué)得特別溫暖。

寒冷的冬天來(lái)了,，大家都開(kāi)始添衣保暖了,。媽媽特地為我織了件黑色的毛衣，可我不喜歡黑色,，所以不想穿,。媽媽卻耐心地對(duì)我說(shuō)：“天冷了，不多穿件衣服會(huì)著涼的.,，快穿上,。”我不屑一顧地說(shuō)：“我就不穿這件毛衣,，現(xiàn)在又不是太冷,，再說(shuō)我也不喜歡這件毛衣！”說(shuō)著,，就跑了出去,。媽媽追了上來(lái)，硬把毛衣套在了我身上,?？晌移焕硭?，還是把毛衣脫了。這回媽媽生氣了,，說(shuō)：“如果你不穿,，到時(shí)候著涼了，別怨我,！”幾天之后,，我真的感冒了，當(dāng)天夜里還發(fā)了高燒,。媽媽并沒(méi)有像她自己說(shuō)的那樣不管我,，而是一邊拿藥給我吃，一邊給我換濕毛巾,。第二天早上,，我的病好了。這下我趕緊穿上媽媽為我織的毛衣,。感覺(jué)媽媽織的毛衣穿在身上特別暖和,。

愛(ài)常常表現(xiàn)在某些細(xì)微的地方，媽媽織的毛衣就是愛(ài)的見(jiàn)證,。

愛(ài)在細(xì)微處篇九

炎炎夏日,，天氣熱得，把生雞蛋打在地上都能被烤焦,。窗外的知了都被熱得抗議了,，在樹(shù)上“知了，知了”地叫著,。

我因?yàn)樯×耍詻](méi)去學(xué)校上課,。爸爸媽媽都去上班了,，留我一個(gè)人在家里無(wú)聊地躺在床上睡覺(jué)。

我拿起手機(jī)玩了一會(huì)兒微信,，我突然想起了外婆做的酸菜魚,，我心想：要是這時(shí)候能吃到外婆的酸菜魚該多好呢？想著就給外婆發(fā)了一條微信,。

發(fā)完之后,，我又躺回床上。過(guò)了幾十分鐘,，我聽(tīng)到有人在敲門,，我趕緊跑去開(kāi)門，門外居然是外婆,。

外婆手上拎著一個(gè)飯盒,，衣服都濕透了,，頭發(fā)濕答答地粘在腦門上，鼻尖上冒著豆大的汗珠,。我連忙迎上去,，外婆把飯盒交給我說(shuō)：“快點(diǎn)吃，再不吃冷了就不好吃了,?！?/p>

我一邊吃一邊對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，你也吃??！”外哦卻說(shuō)：“你吃吧！我不喜歡吃魚,?！倍任页酝炅酥笸馄艆s在吃盒子里剩下的.魚骨頭，還對(duì)我說(shuō)：“我只是看見(jiàn)盒子里剩下的太浪費(fèi)了,，所以才吃的,。”

不覺(jué)中,，我的眼睛濕潤(rùn)了,。

愛(ài)，在細(xì)微處綻放,。

愛(ài)在細(xì)微處篇十

體現(xiàn)愛(ài),，不一定是在-大苦大難，也不一定實(shí)在特別危險(xiǎn)時(shí),，在平時(shí)最為平常的每一分,，每一秒都可以發(fā)現(xiàn)愛(ài)，愛(ài)在細(xì)微處就可以隨處見(jiàn)到,。

父愛(ài)和母愛(ài),，是一種最常見(jiàn)的愛(ài)，也是兩種最偉大的愛(ài),。在生病時(shí),，誰(shuí)為你端水送藥？在困難時(shí),，誰(shuí)在暗中幫助你,？在危險(xiǎn)時(shí)，誰(shuí)在暗中保護(hù)你,？在氣餒時(shí),，誰(shuí)在旁邊安慰你？再不認(rèn)真時(shí)，又是誰(shuí)在督促你,？是誰(shuí)在打你,、批評(píng)你，使你一步一個(gè)腳印,，一步一個(gè)臺(tái)階勇攀高峰,？在你想要放棄時(shí)，又是誰(shuí)狠心讓你自己做,，因?yàn)閾?dān)心,，而又在背后注視著？是爹和娘,，父母之愛(ài)在細(xì)微處,。

友愛(ài)，是可以陪伴你一生的愛(ài),。在有難時(shí),，是哪幾個(gè)人給你最大的鼓勵(lì)和幫助？在心里不舒服或煩悶時(shí),，是誰(shuí)逗你開(kāi)心,，和你一起聊感興趣的話題？在照畢業(yè)照時(shí),，你和哪幾個(gè)人勾肩搭背,，在照片上留下了永恒的記憶？在畢業(yè)前,，你和那幾個(gè)人熱淚擁別,？在體育課上，你和哪幾個(gè)人配合協(xié)調(diào),，將球一次次投入籃框,？在你有什么問(wèn)題時(shí)，又是哪幾個(gè)人圍坐在一起商討,。是哥們兒,，是兄弟，是朋友,，友愛(ài)也在細(xì)微處,。

父母之愛(ài)在細(xì)微處,，友愛(ài)在細(xì)微處,。愛(ài),，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有,。愛(ài)呀,，無(wú)處不在的.愛(ài)呀,，偉大的愛(ài)呀，凡是有生命的地方,，就有愛(ài)存在,！

愛(ài)在細(xì)微處篇十一

王老五，你媽媽叫你回家吃飯了,！唉,，肖鑫玥那個(gè)具有暴力傾向的、大大咧咧的甜心少女又跟我開(kāi)玩笑了,。最初,，我本以為my閨蜜肖學(xué)霸是一個(gè)單純粗氣的人，可是那件事讓我對(duì)她的看法改變了,。

一天早上,，我上街買書看,。熙熙攘攘的街道上，有買衣服的,、吃飯的,、回家的、看手機(jī)的行色匆匆的人們都只顧著自己,，哪兒顧得上旁邊乞討的一個(gè)老爺爺,？我也無(wú)視地從老爺爺身邊走過(guò)，踏進(jìn)新華書店的大門,，拿了一本《哈利波特》,，付了錢，準(zhǔn)備回家,。

美食攤,、珠寶項(xiàng)鏈、華麗的衣服讓我的眼睛應(yīng)接不暇,?？粗粗粋€(gè)不留神,，我絆了一跤,。我緩緩爬起來(lái)，拍拍腿上的灰,，抬起頭：這不鑫玥嗎,！剛要上前去拍她肩膀嚇?biāo)惶晌覅s怔住了。她凝望著那位乞討的老爺爺,，我的目光也隨著她一起觀察：那是一位衣衫破舊,，一頭白發(fā)，蓬亂胡須的老人,，滿臉的焦慮向來(lái)往的'行人哀求著,。

肖學(xué)霸用同情的眼神看著老人。隨著硬幣落盤,，她的嘴角微微上揚(yáng),，眉頭漸漸舒展。她仿佛在對(duì)老人說(shuō)：爺爺,，你別老是在這里坐著,，這風(fēng)可大了，小心著涼,！我見(jiàn)了,，連忙跑上前去，把口袋里的硬幣也給了老爺爺,，老爺爺勾著背,，哆嗦著用感激的眼神望著我們倆，嘴里不停地說(shuō)著：謝謝,，謝謝,！

我拍著肖鑫玥的肩說(shuō)：嗨！肖鑫玥,，你也有尊老的習(xí)慣??！王老五！你咋在這,？肖鑫玥疑惑地問(wèn),。我一下子不好意思起來(lái),，拉著肖鑫玥轉(zhuǎn)身就跑,，邊跑邊說(shuō)：不愧是我閨蜜,，除了有小暴力傾向,，偶爾占我的小便宜,，竟然還深藏一顆尊老的愛(ài)心??！我真要用放大鏡才能發(fā)現(xiàn)呢,！