演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子篇一

大家好!

開(kāi)卷,，即讀書(shū)。有益,，是經(jīng)過(guò)讀書(shū)受到啟發(fā)和教育,。我認(rèn)為讀任何一本好書(shū)，都能受益,。因?yàn)橐槐竞脮?shū),，就像萬(wàn)花筒，又像大觀園,。書(shū)中的資料五彩繽紛，書(shū)中的世界色彩斑斕,，所以我們置身于書(shū)的海洋中,。

閱讀一本書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間,，同睿智而高尚的人對(duì)話,，這是多么美妙的事情啊!因?yàn)闀?shū)是“營(yíng)養(yǎng)品”，書(shū)是智慧,，是人類提高的階梯,，書(shū)是開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙?！白x書(shū)樂(lè),，樂(lè)在其中”。古人讀書(shū)不思茶飯,，孔子讀書(shū)不知老之將至,，白居易讀書(shū)口舌成瘡，馬克思讀書(shū)是為千千萬(wàn)萬(wàn)人的幸?！?/p>

我愛(ài)讀書(shū),。記得有一次，我讀了一本從書(shū)中,，是我明白了人體的器官,。我和書(shū)的故事像一幅畫(huà),。畫(huà)里我偎依在媽媽溫暖的懷里，講著里的故事,，讓媽媽幸福,，更像一杯甘灑的熱血。

多謝大家!

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子篇二

敬愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我叫,，是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽,，我感到非常高興,，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書(shū)我快樂(lè)》

在日常生活中,，只要你善于發(fā)現(xiàn),，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩,、游泳,、打乒乓球、看電影......既娛樂(lè)了我們的身心,，又強(qiáng)健了我們的體魄,，其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣,，它只能用心去感悟,，才能使人感到愉悅，那就是——讀書(shū),。

有一次,，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè),，圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家,，衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚,，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案,。哎，回家問(wèn)爸爸吧,，我放下書(shū),，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話,，一邊剝著酸甜可口的橘子,，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子,，一定是橘子,。”我興高采烈地跑回家,，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的,?！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣關(guān)子，快說(shuō),?！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很,，我們幾乎每天都在吃,。”“不對(duì),，今天都沒(méi)吃,。”爸爸愣了一下,，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯,，媽媽在菜里面放了嘛?！遍僮釉趺磿?huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍,，是呀,，橘子沒(méi)有中間的小圓柱,，那是什么呢?“孩子，讀書(shū)不要只讀字面,，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行,。”最后在爸爸的提示下,，我才真正的找到了謎底——大蒜,。

是呀，讀書(shū)是一種樂(lè)趣,，它能開(kāi)發(fā)我們的智力,，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧了沒(méi)有書(shū)籍,，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!

我的講話完畢,，謝謝大家!

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子篇三

尊敬的各位來(lái)賓,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是后宰門(mén)小學(xué)三年級(jí)四班的劉書(shū)余，很榮幸能與大 家一起分享我讀書(shū)的感受,。藍(lán)天是小鳥(niǎo)的好伙伴,，因?yàn)樗o了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀，讓它自由地飛翔;大海是小魚(yú)的好伙伴,，因?yàn)樗o了魚(yú)兒一片廣闊的世界,，讓它 盡情地遨游。如果你要問(wèn)誰(shuí)是我的好伙伴,，我會(huì)毫不猶豫地回答：“是書(shū),，書(shū)是我的好伙伴?！睍?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí),，書(shū)給了我智慧的頭腦。書(shū)讓我快樂(lè),，伴我成 長(zhǎng),。

在我還不識(shí)字的時(shí)候，媽媽就給我買了很多書(shū),，每天晚上,，媽媽都會(huì)給我念書(shū)上的故事。美麗的白雪公主,、帥氣的青蛙王子,、勤勞的田螺 姑娘，在他們的陪伴下,，我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),。夢(mèng)中，還和小矮人們一起快樂(lè)的游戲呢!我常常好奇地問(wèn)：“媽媽你怎么知道那么多有趣的故事呢?”媽媽笑著揚(yáng)起了 手中的書(shū)：“讀書(shū)啊!書(shū)中有好多神奇的故事呢!”從那時(shí)起我便愛(ài)上了書(shū),。

漸漸地,，我長(zhǎng)大了，上學(xué)了,，認(rèn)識(shí)字了,，我終于可以在書(shū)海中盡 情地遨游了。我和老師同學(xué)們一起讀書(shū),，一起感受書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè),，一起品味書(shū)中人生的酸甜苦辣,。讀《海洋里的故事》，讓我了解了深海里的世界,，認(rèn)識(shí)了各 種神奇的海洋生物;讀《愛(ài)的故事》讓我明白了愛(ài)的真諦,，學(xué)會(huì)了寬容友善。在書(shū)中,，我為賣火柴小女孩的悲慘遭遇而落淚,，為小木偶匹諾曹點(diǎn)滴進(jìn)步而欣喜。在書(shū) 中我知道了人體的構(gòu)造,，地球的形成;在書(shū)中,，我領(lǐng)略了盛唐的風(fēng)情，飽覽了各地的勝景,。這一切,，使我更加的熱愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗刮铱鞓?lè),，伴我成長(zhǎng),。

莎士比亞曾做過(guò)這樣的比喻：“生活中沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。”親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!與書(shū)為伴,，你會(huì)快樂(lè)無(wú)比，以書(shū)為伴,，你會(huì)健康成長(zhǎng),。

擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界,，擁有書(shū),，我們就擁有了美好的明天!謝謝大家!

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

書(shū)給了帶來(lái)了很多樂(lè)趣,，在書(shū)中,，我找到了不一樣的快樂(lè)!有位作家曾說(shuō)過(guò)：“一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)”。書(shū)是知識(shí)的源泉,，在書(shū)里面我們可以更健康,、更快樂(lè)的成長(zhǎng),。

讀書(shū)是我生活中的一大樂(lè)趣,，任何一點(diǎn)空閑時(shí)間都不想錯(cuò)過(guò)，就連上洗手間的時(shí)間都不會(huì)放過(guò),。每到雙休日,，我都會(huì)迫不及待地到書(shū)店里去看書(shū)、買書(shū)，以致于我的寫(xiě)字臺(tái)上堆滿了書(shū),，到現(xiàn)在為止一個(gè)書(shū)柜都我讓占得滿滿的,。如此多的書(shū)，讓我可以在書(shū)的海洋里自由地遨游,。

記得有一次,，我在家看書(shū)入了迷。媽媽叫我去買包鹽,，我答應(yīng)了,，卻一直沒(méi)有動(dòng)身。媽媽從廚房出來(lái),，看見(jiàn)我還在看書(shū),，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么還不去呀!”我這才出了門(mén)。在路上還是邊走邊看書(shū),，可是到了商店付款時(shí)才發(fā)覺(jué)沒(méi)帶錢,，原來(lái)是剛才看書(shū)忘記了。我回到家跟媽媽說(shuō)明了原因,，不好意思的拿上錢一溜煙的跑走了,。

書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。在書(shū)中,，我可以學(xué)到很多知識(shí),。我讀過(guò)許多書(shū)，如《西游記》,、《三國(guó)演義》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛(ài)的教育》,、《城市的眼睛》,、《安徒生童話》、《格林童話》,、《尼爾斯騎鵝旅行記》等一些文學(xué)名著,。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難要有毅力;《愛(ài)的教育》讓我知道了同學(xué),、老師,、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛(ài)老師,、愛(ài)同學(xué),、愛(ài)父母、愛(ài)親人,。而《格林童話》,、《安徒生童話》則徹底把我?guī)нM(jìn)了童話世界,，讓我對(duì)寫(xiě)童話產(chǎn)生了濃厚的興趣。

《城市的眼睛》這本書(shū)非常有教育意義,，讓我從中成長(zhǎng)了很多,。主人公朱迪是星河村的一員，因?yàn)楦赣H在莫城當(dāng)教授,，所以被村里人視為“城里人”,。有一天，父親把母親和朱迪接回了莫城,?；爻呛螅斓辖Y(jié)識(shí)了好伙伴沙鵬和盧晶晶,。不久后,，朱迪家買了房子，幸福的生活剛開(kāi)始,，一場(chǎng)噩夢(mèng)卻突然降臨——父親出車禍,，去世了。朱迪家的頂梁柱一下子塌了,，但懂事的朱迪處處為母親著想,，替母親分憂，為母親減輕負(fù)擔(dān)……

這讓我想到了自己的父母,，他們把我當(dāng)成寶貝,，處處為我著想，而我卻總是讓他們操心,。不管是在生活還是學(xué)習(xí)上,，爸媽總是無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)我，總是竭盡全力地滿足我,，不想讓我受一點(diǎn)委屈,。有人說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)似水,。我說(shuō)母愛(ài)如藍(lán)天,，我就像白云一樣在母親的懷抱中自由徜徉;父愛(ài)如大海，我就像海上的船只一樣,，在廣闊無(wú)垠的大海上自由遨游,。世界上什么都可以買到，唯獨(dú)父母的愛(ài)買不到,，那是一種發(fā)自內(nèi)心,、無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的愛(ài)。

我愛(ài)讀書(shū),，她是我成長(zhǎng)的階梯,，她不僅給予我知識(shí)和智慧，而且還給予我力量和勇氣,，書(shū)真是讓我著迷,。書(shū)是我的好朋友，我和它形影不離,。有了書(shū),，我就有了勁頭;有了書(shū)，我就有了進(jìn)步,。書(shū)是我的良師益友!所以說(shuō)：我讀書(shū),，我快樂(lè)!

謝謝大家!

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子篇五

這次演講的主題是關(guān)于讀書(shū)的，一想到這,，我就覺(jué)得有些惶恐,，因?yàn)闊o(wú)論怎樣我想我都算不上是一個(gè)讀書(shū)人。歌德就借浮士德的口說(shuō)過(guò),，以往遍覽群書(shū),、發(fā)奮攻讀，“到頭來(lái)還是個(gè)可憐的愚人”,。而我,，對(duì)于讀書(shū)一向是個(gè)懈怠的人，隨興而至,，可能甚至還比不上那些夾在書(shū)頁(yè)里,，靠食書(shū)為生的蠹蟲(chóng)。

讀書(shū),，讀好書(shū)被譽(yù)為生命的美容,，讀書(shū)能夠使我們變得美麗、帥氣,。每一個(gè)有思想的人誰(shuí)不愿意擁有這份人生的美麗呢?坐在輪椅上的張海迪,，雙目失明的海倫凱勒，你能說(shuō)她們不美嗎?此時(shí)此刻坐在我面前的你們,、充滿自信的你們,，不美嗎?

讀書(shū)，帶給了我很多益處,，它增知,，獲趣，致雅,。讀書(shū),，能夠讓我開(kāi)茅塞、除鄙見(jiàn),、得新知,、養(yǎng)性靈,。讀書(shū)是精神王國(guó)的探險(xiǎn)，是靈魂的壯游,，是智慧的攀登,。讀書(shū)足以博采、讀書(shū)足以怡情,、讀書(shū)足以長(zhǎng)才,、讀書(shū)足以明智。書(shū)籍改變了世界,，讀書(shū)豐富了人生,。

讀書(shū)讓我們?cè)诔薪託v史、聯(lián)系未來(lái)的三尺講臺(tái)上“指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字”,，讀書(shū)教我們用自我源源不斷的能量去照亮學(xué)生。讀書(shū)讓我們的學(xué)識(shí)有如泉涌,，讓我們的語(yǔ)言妙趣橫生,，讓我們的靈魂崇高圣潔，讓我們的人生陽(yáng)光幸福!

讀書(shū)似乎是一件苦事,，不然為什么有人頭懸梁,，錐刺股?

讀書(shū)又似乎是一件樂(lè)事，否則,，為什么有人囊螢映雪,、鑿壁借光?書(shū)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)就是生命中的一部分。也許一時(shí)的讀書(shū)不能夠讓我們的成績(jī)突飛猛進(jìn),，名列前茅,，可是我們明白水滴石穿、繩鋸木斷,。我們明白堅(jiān)持就是勝利,。

教師們，讓我們從今日開(kāi)始,，捧起書(shū)本,，在安徒生童話里陶醉，于唐詩(shī)宋詞中穿行,，從無(wú)聲的語(yǔ)言里,，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛,。打開(kāi)書(shū)吧,，去閱讀人生，去閱讀世界。名師的路就在我們朗朗的書(shū)聲中,。

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子篇六

敬愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我叫畢玉倩，是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生,，今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽,，我感到非常高興，也非常自豪,。我演講的題目是——《我讀書(shū)我快樂(lè)》,。

在日常生活中,，只要你善于發(fā)現(xiàn),，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩,、游泳,、打乒乓球、看電影……既娛樂(lè)了我們的身心,，又強(qiáng)健了我們的體魄,，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中,，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣,，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅,，那就是——讀書(shū),。

有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū),，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐,，聽(tīng)說(shuō)要分家,，衣服都扯破(打一食物)。這是什么食物,，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案,。哎,，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū),，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍,。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話,，一邊剝著酸甜可口的橘子,，于是,，我若有所思地說(shuō)：“橘子，一定是橘子,?！?/p>

我興高采烈地跑回家,，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的,?！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣關(guān)子,，快說(shuō)?！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了,，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每天都在吃,?！薄安粚?duì)，今天都沒(méi)吃,?！卑职帚读艘幌拢f(shuō)：“明明剛才吃晚飯,，媽媽在菜里面放了嘛,。”橘子怎么會(huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍,，是呀,，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢?“孩子,，讀書(shū)不要只讀字面,，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行?！弊詈笤诎职值奶崾鞠?，我才真正的找到了謎底——大蒜。

是呀,，讀書(shū)是一種樂(lè)趣,，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理,。生活中沒(méi)有書(shū)籍,，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!

我的講話完畢,，謝謝大家!

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子篇七

在這金秋季節(jié)，南雄中學(xué)迎來(lái)了首屆校園讀書(shū)節(jié),，全校上下掀起了一陣“多讀書(shū),，讀好書(shū)”的喜人，它象一陣旋風(fēng),，將縷縷書(shū)香傳播到校園的每一個(gè)角落,。

看到這情景，我問(wèn)自己,，人為什么要讀書(shū)?假如沒(méi)有書(shū),，世界將回怎樣?回看巍巍中華五千年，有多少文人政客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘,，對(duì)于讀書(shū),，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書(shū)”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,，幾多警覺(jué)?!又記起于謙那句詩(shī)來(lái)：“眼前直下三千字,，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵”。他告訴我們,，書(shū)是人性的凈化器,，給人心靈蕩滌，

使人大徹大悟,。因此,，無(wú)論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該提倡讀書(shū),。

然而,，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋里,，魚(yú)龍混雜,，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼,，“取起精華,，往起糟粕”，即讀好書(shū),，讀益書(shū),。在書(shū)的社會(huì)里，居住著貴族,，也居住著百姓,，即有善者，也有無(wú)賴。然而,，一本好書(shū)總是把真善美之人放在最高的席位上,，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹;一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友,，讀一本好書(shū)將使我們受益終生!

我愛(ài)讀書(shū)。曾幾何時(shí),，我置身書(shū)?！安豢勺园巍薄,！独卒h日記》使我明確人生存的最高意義,，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴,，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情,，人格將永具魅力!……我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄,，見(jiàn)證了長(zhǎng)城的宏偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊重神秘……我居高臨下,，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一覽無(wú)余,，人類社會(huì)的沒(méi)一寸足跡一覽無(wú)余!

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全時(shí)間的營(yíng)養(yǎng)品?！鄙鐣?huì)文明由于知識(shí)而進(jìn)步,，書(shū)籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng)。假如沒(méi)有書(shū),，人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步;假如沒(méi)有書(shū),，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知;假如沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活,，無(wú)從談價(jià)值,，無(wú)從談發(fā)展!

今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力飽滿自己的羽翼,。我們知道,，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,，我們可以攀得更高,。“讀不在三更五鼓,，功只怕一暴十冷,?！迸笥褌儯?qǐng)以審閱的目光閱讀書(shū)籍,，與書(shū)為友,，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行!

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子篇八

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》,。

上一年級(jí)的時(shí)候，我還沒(méi)有書(shū)看,，都是看家里的作文書(shū),。

有一次，媽媽下班回來(lái)了,，我一看,，看見(jiàn)媽媽的手里拿了兩本書(shū)，我興奮得不得了,，連忙跑到媽媽面前一看,，竟然是孫幼軍寫(xiě)的《小豬唏哩呼嚕》和楊紅櫻寫(xiě)的《最美的一課》,。到了晚上八點(diǎn)左右,，我就開(kāi)始看書(shū)了。打算八點(diǎn)半睡覺(jué),，誰(shuí)知道,，我看著看著就入了迷,，都忘記時(shí)間了,。幸虧媽媽叫了我一聲，我才知道該去睡覺(jué)了,。真是沒(méi)有想到我三十分鐘竟然看了大概四十頁(yè),。早上，我一醒來(lái)就迫不及待的拿起書(shū)來(lái)看,。終于在去學(xué)校之前看完了,。

這兩本書(shū)看完的時(shí)候媽媽又去給我買了一本《小豬唏哩呼嚕》下,。其中我最喜歡內(nèi)容是它的上冊(cè),，因?yàn)樾∝i爸爸太搞笑，就連數(shù)數(shù)都不會(huì),。數(shù)著數(shù)著3后面就是5,，6后面就是8，要是沒(méi)有豬媽媽提醒,，那還不知道有多少個(gè)孩子呀!

從原來(lái)的現(xiàn)在,，我的讀書(shū)經(jīng)歷越來(lái)越有趣,。以前都是買一些童話書(shū)，現(xiàn)在我都有了借書(shū)證,，隨時(shí)可以去借書(shū),。

這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷，一段有趣的讀書(shū)經(jīng)歷,。讀書(shū)使我快樂(lè),，我還會(huì)繼續(xù)好好讀書(shū)的!希望大家也學(xué)會(huì)讀書(shū)!

謝謝大家!我的演講完畢了!

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子篇九

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我叫畢玉倩,，是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生,，今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽，我感到非常高興,，也非常自豪,。我演講的題目是——《我讀書(shū)我快樂(lè)》

在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn),，就能體味到很多的樂(lè)趣,，如我們最喜歡的跳繩、游泳,、打乒乓球,、看電影......既娛樂(lè)了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄,，其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣，它只能用心去感悟,，才能使人感到愉悅,，那就是——讀書(shū)。

有一次,，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū),，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè),，圍著柱子坐,，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案,。哎,，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū),，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍,。突然,，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子,，于是,，我若有所思地說(shuō)：“橘子，一定是橘子,?！蔽遗d高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，我給你講個(gè)謎語(yǔ),，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的?！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣關(guān)子,，快說(shuō)?！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了,，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每天都在吃,?！薄安粚?duì)，今天都沒(méi)吃,?！卑职帚读艘幌拢f(shuō)：“明明剛才吃晚飯,，媽媽在菜里面放了嘛,。”橘子怎么會(huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍,，是呀,，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢?“孩子,，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行,?！弊詈笤诎职值奶崾鞠拢也耪嬲恼业搅酥i底——大蒜,。

是呀,，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力,，能夠讓我們懂得深刻的道理,。生活中沒(méi)有書(shū)籍,，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍,，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子篇十

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū),，獲一份知識(shí)的時(shí)候,，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如培根所說(shuō),；“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯,。”一個(gè)教師,，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),，就務(wù)必讀書(shū)加以補(bǔ)足，況且,，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,，才能夠讓自己的職業(yè)生輝,。

博斯威爾有這樣的一句話：“每一天讀上五小時(shí)書(shū)，人很快就會(huì)淵博起來(lái),?！蔽覀兊慕處熋恳惶旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入,，但是只要書(shū)籍在我的心中,，我每一天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就能夠補(bǔ)足自己的不夠,，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假,，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。

我們能夠從教育理論書(shū)籍中獲得理論的指導(dǎo),，為我們的教育教學(xué)指引方向,；我們能夠從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng)，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng),；我們能夠從眾多的書(shū)籍中找到人生的好處,，生命的詮釋，心靈的感動(dòng),。

一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū),，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧中沒(méi)有書(shū)，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”,。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世,，我們的民族從來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?！疤撓源?、“程門(mén)立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故,，在歷史上廣為傳誦,，就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書(shū)才能知禮,，講禮,，對(duì)人彬彬有禮，對(duì)他人的尊重,，是持續(xù)人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則,。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重,。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書(shū)是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑,，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一,。

一個(gè)國(guó)家務(wù)必要有自己的國(guó)魂，一個(gè)民族務(wù)必要有自己的精神,，才能把全民族的智慧集中起來(lái),，完成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó),、氣節(jié),；奮發(fā)、立志,；改革,、創(chuàng)新；勤學(xué),、好問(wèn),；勤儉、廉介,；敬長(zhǎng)、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神,。構(gòu)建和諧社會(huì),，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì),，知書(shū)達(dá)禮。作為人師的教師,，也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會(huì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量,。千里之行，始于足下,，讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變,，讓我們?cè)谧x書(shū)中感受人生的哲理。

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子篇十一

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我很愛(ài)讀書(shū),，讀書(shū)使我的生活更加充實(shí)、快樂(lè),。記得有一天我丟了一枝鋼筆,，很不高興，回到家里,，依然氣呼呼的,，這時(shí)媽媽遞給我一本書(shū)——《睡前故事》，這是我早就盼望得到的,，我立刻把不開(kāi)心的事拋到了九霄云外,，津津有味地看了起來(lái)，看到有趣處還“咯咯咯”開(kāi)心地笑了,。

世上的書(shū)浩如煙海,，我們一輩子也讀不完，所以,，我們要有選擇的讀書(shū),。那么，我們?cè)摽茨男?shū)呢?我們就要看對(duì)自己有幫助的,，適合自己看的,。發(fā)明電燈的愛(ài)迪生大家都應(yīng)該知道吧，以前他在圖書(shū)館看書(shū)時(shí),，曾發(fā)誓一定要把圖書(shū)館的書(shū)全部看完,。一位年邁的圖書(shū)管理員知道了，對(duì)愛(ài)迪生說(shuō)：“圖書(shū)館里有許多書(shū),，有些書(shū)對(duì)你毫無(wú)用處,，你不必費(fèi)力把它們?nèi)靠赐辏匆恍?duì)你有用的書(shū),。這樣,，說(shuō)不定還能達(dá)到出奇不意的效果哩!”就這樣，愛(ài)迪生聽(tīng)從了圖書(shū)管理員的意見(jiàn)，選擇了自然科學(xué)類的書(shū),，最終成為了一位了不起的科學(xué)家,。

哥德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話,。 ”的確是這樣,。小時(shí)候，我們可以和安徒生,、格林兄弟交談,，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事,，時(shí)而品嘗到辛酸的淚水,，時(shí)而綻開(kāi)甜美的笑容;上學(xué)了，我們可以與楊紅櫻,、湯素蘭等兒童作家交談,，與作家筆下的小主人公一起體會(huì)學(xué)習(xí)與生活的豐富多彩;等到上了中、高年級(jí)時(shí),，我們就可以與司馬遷,、高爾基等著名作家交談，這樣,，我們就可以掌握更多的歷史知識(shí),，閱歷人情世故，懂得社會(huì)的冷暖,。

最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是,，作為一名學(xué)生，在盡可能廣泛閱讀的同時(shí),，一定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系,，不能因?yàn)槌撩杂谡n外書(shū)的世界而影響到正常功課的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥邪颜n內(nèi)書(shū)讀好了,，才能更好地讀好課外書(shū),，才能更加全面的從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。

“讀史使人明智,，讀詩(shī)使人聰慧” ,。廣泛的閱讀可以開(kāi)闊我們的視野，增加我們的知識(shí),，幫助我們健康成長(zhǎng),。同學(xué)們，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng),，快樂(lè)的讀書(shū)吧!謝謝大家,。

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子篇十二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

讀書(shū)的人是幸福的人，因?yàn)樽x書(shū)是快樂(lè)的!讀書(shū)是美麗的!它給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量,，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),、豐富見(jiàn)聞,、明白事理,、開(kāi)闊眼界，陶冶性情,。

以前,，我并不知道讀書(shū)有什么好處，一直都不太喜歡它,，有時(shí)被逼無(wú)奈拿起書(shū),，也只是裝個(gè)樣子而已，因而頭腦里總是空空如也,。每到寫(xiě)作文時(shí),，絞盡腦汁也想不出一個(gè)好詞，每次寫(xiě)作文都令我痛苦萬(wàn)分;每到上課,，我也想在同學(xué)面前露一露臉,，可惜肚里無(wú)貨，看著別人侃侃而談也只有眼饞的份;每到下課,，當(dāng)我好奇地詢問(wèn)同學(xué)談到的某些有趣的人或事時(shí),，他們總笑我是井底之蛙，孤陋寡聞之極……

那段日子,，我很空閑,，大多數(shù)休息時(shí)間都在盡情地瘋玩，可與此同時(shí),，失落與自卑也在與日俱增,，心頭總有驅(qū)不走的“烏云”。現(xiàn)在的我很快樂(lè)也很充實(shí),，現(xiàn)在的我也慢慢走出了“井底”,，是誰(shuí)讓我有了那么大的變化?是誰(shuí)讓我走出了“烏云”，走進(jìn)了一片燦爛的天地?那當(dāng)然是書(shū)這種我們?nèi)祟惞餐暮门笥?一本好書(shū),，帶給我無(wú)限喜悅,。它好比是一座大觀園，一個(gè)萬(wàn)花筒,，里面的生活五彩繽紛,，里面的世界色彩斑斕。

讀書(shū)是一種美的享受,。讀書(shū),，讓我走進(jìn)了仙境，讀書(shū)讓我的童年生活更加富有色彩。疲勞時(shí)讀它,，疲勞就像霧一樣散了;煩惱時(shí)讀它,，煩惱就如風(fēng)一樣飄走了;憂愁時(shí)讀它，憂愁就似水一樣蒸發(fā)了……一本好書(shū),，帶給我無(wú)限幫助,。

它好比是營(yíng)養(yǎng)的藥丸，精神的食糧,，知心的朋友,，無(wú)聲的老師。有時(shí),，一則諺語(yǔ)使我開(kāi)闊了大腦,，增強(qiáng)了知識(shí);有時(shí)，一則名言,，使我受到了啟發(fā),，了解了事例;有時(shí)，一個(gè)故事使我明白了道理,，體驗(yàn)了樂(lè)趣;有時(shí),，一篇作文使我提高了能力，知道了寫(xiě)作……一本好書(shū),，帶我走向成功之道,。

縱觀中國(guó)古今，橫看世界各國(guó),，有哪一位名人不酷愛(ài)讀書(shū)?又有哪一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人成了飽學(xué)之士?懸梁刺股的蘇秦,，鑿壁借光的匡衡，手不釋卷的呂蒙……他們告訴我,，讀書(shū)就是取得好成績(jī),，通向成功的一條捷徑!現(xiàn)在的我不管是作文還是日記，常能一揮而就,，語(yǔ)文考試也常能取得好成績(jī),，這都是因?yàn)槲覑?ài)上了讀書(shū)的緣故吧。

讀書(shū),，其好處之多,，是無(wú)法用語(yǔ)言所能表達(dá)完全的。唯有勤讀多讀,，置身于書(shū)籍中的人,，方能體驗(yàn)其中的奧妙與樂(lè)趣?！拔易x書(shū),，我快樂(lè)!”讓我們與書(shū)交朋友吧!讓我們“同沐四季風(fēng),，共享讀書(shū)樂(lè)!”讓讀書(shū)之花，開(kāi)遍校園,。

謝謝大家!

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子篇十三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

自古以來(lái)，書(shū)就是人類的好朋友,，至圣先師孔夫子,，藝術(shù)為伴，滿腹經(jīng)綸,，流芳百世,，一代偉人毛澤東，博覽群書(shū),，雄才偉略，振興中華,。有時(shí),，讀書(shū)似乎是一件苦事，不然,，為什么有人頭懸梁,，錐刺股?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事，否則,，為什么會(huì)有人囊螢映雪,，鑿壁偷光?一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨,，一本好書(shū)是我們的良師益友,，一本好書(shū)將使我們受益終身。

讀書(shū)既不是為了“黃金屋”,，也不是希望有“顏如玉”,，是要從讀書(shū)中體會(huì)到了去;讀書(shū)能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高我們的閱讀能力和水平,，提高我們的修養(yǎng),，讓我們感受到世界之大，自然之奧妙,，生活之多彩,，讓所有的知識(shí)畫(huà)面在我們的腦海中一一呈現(xiàn)。

生活因讀書(shū)而精彩,。當(dāng)我們灰心喪氣時(shí),，是書(shū)教我們“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，當(dāng)我們與朋友惜別時(shí),，實(shí)屬讓我們知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”,，當(dāng)我們想放縱自己是,，是書(shū)讓我們懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”,。是書(shū)告訴我們要有“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲骨，是書(shū)讓我們感受到“明月松間照,，清泉石上流”的恬淡閑適,，跟著杜甫，聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在,，城春草木深”的憂國(guó)憂民,，體會(huì)辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難酬。憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感,。

我們說(shuō)新一代讀書(shū)人,，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕,。在書(shū)中領(lǐng)略了禮拜的瀟灑,，蘇軾的豪放，思索了魯迅的冷峻深邃,，感味了冰心的意且情長(zhǎng),，于是我們的心靈更加充盈，感情更加深蘊(yùn),。

翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷,，看楚大夫身影吟江畔;看翻武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已;看南湖紅船印著迷茫煙雨艱難的起航,。在一頁(yè)頁(yè)記載著苦難輝煌的文字里,，我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求!

同學(xué)們,，書(shū)香潤(rùn)校園,，閱讀豐富人生。讓我們攜手閱讀,，與書(shū)為伴,，用書(shū)籍點(diǎn)亮人生，讓書(shū)香滿校園!

我的演講完畢,，謝謝大家!

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子篇十四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們

大家下午好!

很高興能與大家分享我的快樂(lè)，我今天演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》,。

演講之前,，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友,，四四方方笨笨身，天南地北都知曉,，從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話,，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友,?！贝蠹也虏率钦l(shuí)呢，我很自豪地告訴大家,，是書(shū)!

偉大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無(wú)數(shù)的學(xué)者,，哲人,，都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè),。

讀書(shū)之樂(lè),，樂(lè)在調(diào)整身心，保持健康,，時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧,，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂(lè)觀向上的心態(tài),，心胸因此而更加豁達(dá),，境界因此而不斷攀高……

11月16日下午，在我校多媒體教室展開(kāi)了一場(chǎng)首屆教師演講比賽,。我聆聽(tīng)著老師們講的書(shū)給我們帶來(lái)的好處,，感受著老師們一句句感人肺腑之言，我的內(nèi)心久久不能平靜,。這次的讀書(shū)心得演講,，讓我更進(jìn)一步的加深了對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)，讓我真正感受到了書(shū)帶給我們的好處,。

是呀,，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”書(shū)籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展,，給予人類開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣;“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡,，書(shū)不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,，睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò)，書(shū)一天不讀就缺了一些知識(shí),，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間,，要多讀書(shū)，以后才有用;“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話”

高尚的人有許多值得我們領(lǐng)略的思想和品格,，我們?nèi)绻幸槐竞脮?shū)，而且認(rèn)真去領(lǐng)略他的思想,，就想是在了解高尚人的思想,，學(xué)習(xí)高尚人的品格，所以讀好書(shū)和高尚的人談話是差不多的,，目的都是更加完善自我;“人離開(kāi)了書(shū),，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活”人沒(méi)有了知識(shí)，生活將會(huì)像失去了空氣一般乏味,，無(wú)趣,，毫無(wú)意義……

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子篇十五

放音樂(lè)(morning)

合：各位老師、同學(xué)們,，大家好!

女：同一時(shí)間,，同一地點(diǎn)，我們?nèi)缙谙嗉s在紅領(lǐng)巾廣播站!這星期的廣播由我們503班主持,，我是主持人(曾艷婷 ),，我是主持人(范傳李 )。

男：(曾艷婷 ),，你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎?

女：那太簡(jiǎn)單了,，聽(tīng)好了：

1、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!

2,、讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神。

3,、讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路!

4、書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。

男：你還挺不錯(cuò)啊!

女：當(dāng)然啦!

男：咱們言歸正傳吧!

女：本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是:我讀書(shū)，我快樂(lè),。今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校?“佳作賞析,、 “美文欣賞”,、“好書(shū)推薦”、“幽默樂(lè)園”,、“點(diǎn)睛一句”,。

放音樂(lè)(morning)

(佳作欣賞)

女：(范傳李)，你喜歡冬天嗎?

男：當(dāng)然不喜歡了,。天太冷了,，凍得連我們寫(xiě)作業(yè)都伸不出手了。

女：可是,，你知道嗎?在詩(shī)人眼里,，冬天卻是那么浪漫可愛(ài)，令人向往,。古往今來(lái),，有多少詩(shī)人用自己奇妙的想象與綺麗的語(yǔ)言，描繪出一個(gè)寒冷而又浪漫的冬天,。

男：我們就先來(lái)讀一讀金波寫(xiě)的詩(shī)《雪天,，我領(lǐng)著我的小狗》中的片斷吧。

放音樂(lè)(morning)

女：天空又飄起了,，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,。可是,，寒冷凍結(jié)不了熱的心,，凍結(jié)不了熱的血;我們?cè)谘┲校分鹬?，打雪仗，我們?nèi)セ?，冰上,，旋轉(zhuǎn)著快樂(lè)。我們還用潔白的雪,，用溫暖的手,，精心地雕塑，塑出我們那位年輕漂亮的老師,。希望她和我們?cè)谝黄鹇?tīng)我們的笑聲,，和我們一起分享童年的快樂(lè)。冬天的風(fēng)雪,，擋不住我們的笑聲;孩子的笑聲,，就是最動(dòng)聽(tīng)的和平的歌。雪天,，我領(lǐng)著,，我的小狗回家,，我們從冰上走過(guò)。小狗不再嘆息,，它說(shuō),，很快樂(lè)!

男：這首詩(shī)寫(xiě)得太好了。讀了之后,，我們的眼前馬上會(huì)出現(xiàn)“千山鳥(niǎo)飛絕,，萬(wàn)徑人蹤滅”的純美意境。整個(gè)天地之間是一片純凈的雪白,，在這樣的世界里,，仿佛只剩下“我”和那只可愛(ài)的小狗，悄悄地從冰上走過(guò),，就如畫(huà)家手執(zhí)畫(huà)筆,，在一塊巨大而潔白的畫(huà)布上輕輕地畫(huà)下兩條生命律動(dòng)的線。世界仿佛靜止,，但生命就如冰面下的河水一般涌動(dòng),。

放音樂(lè)(morning)

(美文欣賞)

女：你喜歡寫(xiě)作文嗎?

男：不喜歡，一說(shuō)到寫(xiě)作文,，我就一個(gè)頭兩個(gè)大,，我相信有許多同學(xué)也和我有同感。(曾艷婷),，你的作文寫(xiě)得不錯(cuò),，有什么秘訣能透露給我嗎?

女：秘訣談不上，有幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)可以告訴你,，你可要聽(tīng)好了：

1,、好的文章源于生活，寫(xiě)你的所見(jiàn),、所聞;寫(xiě)你的親身體會(huì);寫(xiě)出你的真情實(shí)感,，這樣的文章，才會(huì)生動(dòng)感人,。

2,、寫(xiě)作并非一朝一夕就能成功之事。但面對(duì)當(dāng)今的應(yīng)試教育,，你不妨學(xué)會(huì)一些技巧,。比如，平時(shí)多背一些好的段落,、好的開(kāi)頭及結(jié)尾,。以備考試用之。

3、多讀書(shū),，用心讀,，學(xué)會(huì)借鑒。好的文章,、好詞,、好句，學(xué)會(huì)積累,。

4,、確立新穎、獨(dú)特的文章標(biāo)題,。有時(shí)能起到事半功倍的效果,。

5、堅(jiān)持寫(xiě)日記,，既能練筆,，又積累了素材。

6,、學(xué)會(huì)引用名人名言,，引用詩(shī)人的詩(shī)詞歌賦，使你的文章更加有說(shuō)服力,。

7,、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中,，能給你的文章增添色彩,，并使文章得以升華。但要恰到好處,，不宜過(guò)多,，過(guò)多會(huì)顯得華而不實(shí)。

做到以上幾點(diǎn),，相信你只要堅(jiān)持寫(xiě)日記,，隨著時(shí)間的推移，你的寫(xiě)作水平也一定會(huì)不斷提高 的,。

男：真希望那一天早日到來(lái)。我想我每天除了堅(jiān)持寫(xiě)日記外,，還要堅(jiān)持看好書(shū),。

女：孩子成長(zhǎng)路上需要長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，需要一本好書(shū),，需要挫折,。同學(xué)們，你覺(jué)得需要什么呢?下面我們就一起來(lái)分享一下我們503班同學(xué)寫(xiě)的一篇佳作吧!

(學(xué)生習(xí)作)

男：成長(zhǎng)需要掌聲

成長(zhǎng)需要什么?這個(gè)問(wèn)題曾讓我一度地思考。失敗,、壓力,、喝彩……這些都是成長(zhǎng)所必備的。但是,，我經(jīng)過(guò)反復(fù)思量,，還是覺(jué)得，成長(zhǎng)需要的是——掌聲,。

其實(shí),，這樣的例子隨處可見(jiàn)：一個(gè)還不太會(huì)走路的孩子，從一小步一小步搖搖晃晃地走,，到一大步一大步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?。他的母親會(huì)為他的成長(zhǎng)而鼓掌。每個(gè)人都成長(zhǎng)經(jīng)歷都不同,，但是,，在你們的成長(zhǎng)中，掌聲一定都有,。還在別人鼓掌贊美你的時(shí)候,，也往往會(huì)附上一句“你好棒!”那是為你的成長(zhǎng)作出的表?yè)P(yáng)及鼓勵(lì)，也正是這鼓勵(lì)促使著你繼續(xù)成長(zhǎng),。

當(dāng)你聽(tīng)到掌聲時(shí),，是否為自己所高興?是否有一種發(fā)自內(nèi)心的自豪感?沒(méi)錯(cuò)，這掌聲正是你的墊腳石,，每獲得一次掌聲,，你也正向成功邁進(jìn)一步。掌聲真的很神奇,，它有一種無(wú)法言語(yǔ)的魔力,。當(dāng)你參加表演卻出錯(cuò)了時(shí)，掌聲比任何藥都管用,。排山倒海的掌聲見(jiàn)證了你的成長(zhǎng),，也安慰了你的心靈。

當(dāng)你的朋友滿帶笑容,，歪歪頭,，拍拍手，說(shuō)“你好厲害!”你有沒(méi)有一聲發(fā)自內(nèi)心的笑容?這笑容便是你成長(zhǎng)的證據(jù),?；蛟S很多人都忽略了掌聲，因?yàn)樗皇莻€(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的細(xì)微動(dòng)作,。甚至有人說(shuō)它很廉價(jià),，說(shuō)這句話的人一定是缺少掌聲的,，因?yàn)樗释坡暎栽诘貌坏秸坡暤耐瑫r(shí)只能自欺欺人地說(shuō)它廉價(jià),。

成長(zhǎng)需要掌聲!哪怕是芝麻大小的一丁點(diǎn)兒,，也能給人帶來(lái)快樂(lè)。朋友,，千萬(wàn)不要吝嗇自己的掌聲,，因?yàn)樗登Ы?

放音樂(lè)(morning)

(好書(shū)推薦)

女：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友,，奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友,，

男：剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友，有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友,。

女：好書(shū),，能使你明辨是非，分清美丑,，為你指出生活方向,，教給你做人的道理。

男：好書(shū),，還能幫你預(yù)知未來(lái),，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)憤向上

男女：好書(shū),，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋,。

女：下面是好書(shū)推薦欄目：少年桑桑跟隨父母來(lái)到父親出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書(shū)。他是個(gè)喜歡“異想天開(kāi)或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子,，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家,，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚(yú)，就把家里的蚊帳剪開(kāi)做成一張漁網(wǎng),，還真捕到了魚(yú);他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明好奇,，敢想,、敢做，愛(ài)自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來(lái),。 同學(xué)們,，想認(rèn)識(shí)這位可愛(ài)的小男孩嗎?趕快去讀讀曹文軒的《草房子》吧!

放音樂(lè)(morning)

點(diǎn)睛一句

男：今天點(diǎn)睛一句送出的是：把握一個(gè)今天，勝過(guò)兩個(gè)明天,。請(qǐng)同學(xué)們跟我念一遍,，把握一個(gè)今天，勝過(guò)兩個(gè)明天,。要牢牢記住噢!

女：昨天已經(jīng)悄然逝去，今天就在眼前，而明天多么的深不可測(cè),，所以,，我們要把握好眼前的今天，走出困境,，讓你的未來(lái)比過(guò)去更美,。不要再后悔過(guò)去的選擇，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都不會(huì)重來(lái)一次;而未來(lái)又是那么渺茫,，不可預(yù)知;唯一可以把握的,，就是現(xiàn)在，去努力改變現(xiàn)在,，你的未來(lái)會(huì)比過(guò)去更美好,。

合：美好的人生是文采人生，美好的人生是詩(shī)意人生,。親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩(shī)意!讓我們的校園充滿朝氣,，讓我們的心靈沐浴書(shū)香,。今天的節(jié)目到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng),，下期再見(jiàn)!