總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
全民讀書月活動(dòng)總結(jié)篇一
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，進(jìn)取宣傳發(fā)動(dòng)
區(qū)財(cái)政局黨組對(duì)開展廉潔讀書月活動(dòng)高度重視，切實(shí)將讀書活動(dòng)與紀(jì)律教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，將讀書活動(dòng)作為推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),、促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的主要資料和具體措施，做到深入宣傳,，廣泛動(dòng)員全體干部積極參加活動(dòng),，確保讀書活動(dòng)有效、規(guī)范,、有序地開展,。一是加強(qiáng)宣傳,，營(yíng)造氛圍,。充分利用局oa公告欄和內(nèi)部論壇等載體,，經(jīng)過(guò)自主分享書籍、內(nèi)部論壇好書推薦、讀書分享會(huì)等形式，深入宣傳，廣泛動(dòng)員，努力營(yíng)造全局愛讀書、讀好書,、善讀書的濃厚氛圍,。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全局參與,。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭讀廉潔書籍,、帶頭做學(xué)習(xí)交流,，干部職工更是積極參加,，讀書活動(dòng)取得顯著成效,，起到了讀書促學(xué)習(xí)，讀書強(qiáng)素質(zhì),，讀書促工作的作用,，營(yíng)造了風(fēng)清氣正的良好氛圍，促進(jìn)了我局廉潔文化建設(shè),，為我局增添了動(dòng)力和活力,。
二、精心策劃組織,，開展各項(xiàng)活動(dòng)
根據(jù)上級(jí)讀書活動(dòng)文件精神和我局讀書活動(dòng)計(jì)劃安排,，精心策劃組織，進(jìn)取開展各項(xiàng)活動(dòng),，促進(jìn)讀書活動(dòng)深入開展,。
(一)推薦廉潔圖書書目。把廉潔書籍專題推薦書目在oa公告欄公布,，并經(jīng)過(guò)oa內(nèi)部論壇將好的廉潔圖書推薦給全體干部職工,，讓大家有目標(biāo)有計(jì)劃的開展讀書活動(dòng),，共同分享閱讀的歡樂(lè),，感受閱讀帶來(lái)的充實(shí)和愉悅。
(二)建立廉潔圖書角。為促進(jìn)活動(dòng)開展,，擴(kuò)大干部職工圖書閱讀范圍，我局專門收集整理了系列圖書供干部職工閱覽。資料涉及政治理論,、黨紀(jì)黨規(guī),、國(guó)家法律法規(guī),、道德教育、品行修養(yǎng),、以及長(zhǎng)篇反腐文學(xué)作品,、歷史人物傳記、廉潔文化作品等,。
(三)個(gè)人和團(tuán)體閱讀相結(jié)合,。結(jié)合工作實(shí)際情景，安排不一樣讀書時(shí)間,，采取不一樣讀書方式開展讀書活動(dòng),。本次活動(dòng)以個(gè)人閱讀為主，同時(shí),，還爭(zhēng)取時(shí)間組織干部職工進(jìn)行團(tuán)體閱讀,，經(jīng)過(guò)個(gè)人閱讀和團(tuán)體閱讀相結(jié)合，促進(jìn)大家共同學(xué)習(xí),、共同交流,，共同提高，構(gòu)成良好的閱讀廉潔書籍的好習(xí)慣,。
(四)觀看廉政電教片,。組織全體干部職工集中觀看區(qū)紀(jì)委政府糾風(fēng)辦制作的機(jī)關(guān)作風(fēng)暗訪專題片和省紀(jì)委拍攝的警示教育專題片《被玷污的凈土》，對(duì)干部職工進(jìn)行生動(dòng),、直觀,、形象的警示教育。經(jīng)過(guò)反面教育,，給廣大干部職工敲響了警鐘,，讓大家引以為戒，吸取教訓(xùn),，學(xué)會(huì)規(guī)矩做人,、廉潔做事,。
(五)參觀反腐倡廉教育基地。組織副科長(zhǎng)及以上領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部到廣東省反腐倡廉教育基地開展廉政教育學(xué)習(xí)活動(dòng),，讓廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在思想上敲醒反腐倡廉,、廉潔自律的警鐘，教育黨員干部要常修為政之德,、常思貪欲之害,、常懷律己之心,，時(shí)刻緊繃廉潔自律這根弦,，堂堂正正做人，清清白白干事,，踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一步,。
(六)積極參加征文活動(dòng)。在讀書活動(dòng)中,，既引導(dǎo)干部職工多讀廉潔文化圖書,，又鼓勵(lì)大家都進(jìn)取撰寫讀書筆記和讀書心得，積極參加廉潔圖書讀后感征文比賽,。我局選送了1篇廉潔圖書讀后感參加征文比賽,。
三、學(xué)習(xí)效果顯著,，活動(dòng)取得實(shí)效
(一)促進(jìn)了機(jī)關(guān)文化建設(shè),。經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，有效推進(jìn)我局廉潔文化建設(shè),，提升了干部職工道德文化修養(yǎng),，在全局營(yíng)造學(xué)廉、思廉,、崇廉,、守廉的良好氛圍，活躍干部職工讀書文化交流,，提升團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì),，促進(jìn)干部職工廉潔意識(shí)、品德修養(yǎng),、精神面貌和工作質(zhì)效的同步提升,。
(二)提高了機(jī)關(guān)服務(wù)水平。在本次活動(dòng)中,，我局注重貼近工作實(shí)際,，把增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)用性放在重要地位，把廉潔文化教育融入到具體的財(cái)政工作當(dāng)中,，強(qiáng)化書本對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用,，到達(dá)了指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)工作的目的。經(jīng)過(guò)讀書活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)全局干部職工的廉潔從政意識(shí),、工作水平和為民服務(wù)水平。
全民讀書月活動(dòng)總結(jié)篇二
書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯!讀一本好書就如同和高尚的人對(duì)話,。
我認(rèn)為，愛讀書的孩子肯定不是一個(gè)壞孩子,，應(yīng)該讓學(xué)生多讀書,，讀好書、好讀書,，讓書籍成為學(xué)生的良師益友,，讓書香滲入到學(xué)生的言談舉止中去。作為班主任,，作為語(yǔ)文老師,，我把營(yíng)造書香班級(jí)作為自己班級(jí)管理重要而有效的手段。
營(yíng)造書香班級(jí),，我從以下幾個(gè)方面入手：
一,、創(chuàng)設(shè)教室圖書角。
班級(jí)設(shè)立一個(gè)圖書角,，成為學(xué)校閱覽室和家庭藏書的延伸,。先讓圖書管理員到學(xué)校圖書室借自己喜歡看的書，再讓學(xué)生自己從家里帶來(lái)好看的書,，老師自己也從家中帶來(lái)幾本適合孩子們讀的書,，通過(guò)多渠道，豐富班級(jí)圖書,，保證藏書量,。平時(shí)在校有空閑讓學(xué)生隨意看，不限時(shí)間,，培養(yǎng)自主管理意識(shí),。回家后要再繼續(xù)看得可以向圖書管理員借,，不限時(shí)間,。
二、引領(lǐng)閱讀之路
通過(guò)書香氛圍營(yíng)造等工作,，我們主要是要引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路,。那么我們就要在閱讀上下大功夫。再次我從以下幾個(gè)方面具體操作：
1、讓學(xué)生明確為什么要讀書,。
我們整日說(shuō)要讀書讀書,，那么首先師生都應(yīng)該明確的問(wèn)題就是我們?yōu)槭裁匆x書?古代的那些文人墨客，都有一個(gè)相同的愛好——讀書,。書是人類進(jìn)步的階梯,。讀書是每個(gè)人都做過(guò)的事情，有許多人愛書如寶,，手不釋卷,，因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懸粋€(gè)人的一生。那么,，讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識(shí)量,。多讀一些好書，能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí),。2讀書可以讓我們擁有"千里眼",。俗話說(shuō)的好"秀才不出門,，便知天下事,。""運(yùn)籌帷幄，決勝千里,。"多讀一些書,，能通古今，通四方,，很多事都可以未卜先知,。3讀書可以讓我們勵(lì)志。讀一些有關(guān)歷史的書籍,，可以激起我們的愛國(guó)熱情,。4讀書能提高我們的寫作水平。讀一些有關(guān)寫作方面的書籍,，能使我們改正作文中的一些不足,，從而提高了我們的習(xí)作水平。讀書的好處還有一點(diǎn),，就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備,。
2、教給學(xué)生知道讀什么書,。
是啊,，書籍浩如煙海，讓學(xué)生全部讀,，顯然不可能;讓學(xué)生有選擇地讀,，該讀什么呢?引導(dǎo)孩子愛讀書，讀好書是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任,。對(duì)于精神領(lǐng)域而言,，孩子們接受什么樣的文化教育,，就將成長(zhǎng)為什么樣的人。如果我們守不住少兒讀物的陣地,，就等于把相當(dāng)一部分教育孩子的權(quán)利交給了別人,。況且書市也是魚目混珠，良莠不齊,，泥沙俱下,，不良書刊對(duì)孩子的影響后果不堪設(shè)想，而健康書刊該讀哪些呢?況且,，小學(xué)生閱讀能力,，接受能力還處于一個(gè)發(fā)展階段，特別是低年級(jí)學(xué)生識(shí)字有限,，那么,，哪些好書才適合小學(xué)生讀呢?
短短的幾個(gè)月來(lái)，我們班的同學(xué)在書香班級(jí)建設(shè)活動(dòng)中,，教師和家長(zhǎng)大力配合為學(xué)生精心挑選書籍,。在課外，孩子們更是不僅僅滿足于跟老師共讀的書目,，天文地理,，海闊天空任其遨游，很多同學(xué)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讀了許多本圖書,，可謂收獲頗豐,。
三、保證閱讀時(shí)間,。
教師根據(jù)學(xué)生的需要,，及時(shí)推薦合適的讀物或文章，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外的溝通,。同時(shí)減少書面練習(xí),，增加作業(yè)，為課外提供空間和時(shí)間,。除了允許在“早讀”或午間閱讀,，每周還騰出一節(jié)課，保證有目的地開展課外閱讀及指導(dǎo),。
四,、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)協(xié)助。
下發(fā)給家長(zhǎng)一封信,，并利用家長(zhǎng)會(huì)等機(jī)會(huì),，倡導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)與班級(jí)共同建設(shè)“書香班級(jí)”、“書香家庭”，讓閱讀大踏步地走進(jìn)我們的教室,，走進(jìn)我們的家庭,，激發(fā)全班學(xué)生的讀書激情。五,、保證讀書交流會(huì)
我們每周有一節(jié)的閱讀課是我們的讀書交流時(shí)間,，這個(gè)時(shí)間要充分利用好。讓學(xué)生進(jìn)行交流,，可以講自己喜歡的書中片段,，可以朗讀一段自己喜歡的文章，可以來(lái)談一談自己的讀書感受,，還可以對(duì)大家一起讀過(guò)的書展開討論,。交流了，認(rèn)識(shí)才會(huì)更深刻;展示了,，理解才會(huì)更深入,。
我們展示分三個(gè)模塊：精彩段落展示、讀書交流,、讀書筆記展等環(huán)節(jié),。
六、開展活動(dòng)促讀,。
每個(gè)學(xué)生一本讀書筆記,，用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱,、寫體會(huì)等。每月舉行一次讀書展評(píng)活動(dòng),，進(jìn)行讀書筆記評(píng)比活動(dòng),，樹立起優(yōu)秀學(xué)生典型，推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的深入開展,。班里每學(xué)期開展“閱讀小明星”評(píng)選活動(dòng),，全班共評(píng)出3名“閱讀小明星”，評(píng)選出1名“書香家庭”,，并給每人適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。在整個(gè)讀書活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)跁Ｖ斜M情地遨游,，不斷地吸收知識(shí),，取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的作文水平有了很大的提高,，知識(shí)面也擴(kuò)大了,。此外，通過(guò)發(fā)動(dòng)各家長(zhǎng)也參與評(píng)價(jià)，為本次讀書讀書活動(dòng)擴(kuò)大影響,，增強(qiáng)了學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，使學(xué)校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書活動(dòng)提供了優(yōu)良的條件,，并且拓展了讀書活動(dòng)的空間,。
書是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線，愿讀書能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂(lè)趣,，讓他們?cè)谝鐫M書香的校園中成長(zhǎng),、進(jìn)步!
全民讀書月活動(dòng)總結(jié)篇三
岳陽(yáng)市婦聯(lián)根據(jù)市委、市政府關(guān)于開展“全民讀書月”活動(dòng)的總體安排和要求,，在全市開展了“全民閱讀進(jìn)家庭”的系列活動(dòng),，取得了良好的社會(huì)效果。
一,、高度重視
岳陽(yáng)市婦聯(lián)高度重視讀書月活動(dòng),，自市委、市政府“讀書月活動(dòng)”的通知和《方案》下發(fā)后,，迅速召開專題會(huì)議,，成立讀書月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?；顒?dòng)期間,，領(lǐng)導(dǎo)小組先后召開了3次專題會(huì)議和1次縣市區(qū)婦聯(lián)主席及部分市直婦委會(huì)主任會(huì)議，研究部署了讀書月活動(dòng)有關(guān)工作,，并從緊張的辦公經(jīng)費(fèi)中撥出活動(dòng)專門經(jīng)費(fèi),。
二、精心組織
為確保讀書月活動(dòng)有效,、規(guī)范,、深入、有序地開展,，岳陽(yáng)市婦聯(lián)根據(jù)活動(dòng)方案,，開展廣泛宣傳，制訂《岳陽(yáng)市婦聯(lián)系統(tǒng)讀書月活動(dòng)實(shí)施方案》,，以市婦聯(lián)的文件形式將《方案》印發(fā)到各縣市區(qū)婦聯(lián)及市直婦委會(huì),，把讀書月活動(dòng)的工作任務(wù)層層落實(shí)到各單位和部門。研究制訂了《岳陽(yáng)市“十大書香家庭”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》,，并印發(fā)給各縣市區(qū)婦聯(lián)及市直婦委會(huì),，并將各縣市區(qū)好的作法及時(shí)報(bào)送上級(jí)婦聯(lián)。三,、效果顯著
在讀書月活動(dòng)開展前后,，岳陽(yáng)市婦聯(lián)開展了一系列豐富多彩的讀書活動(dòng),，收到了良好的效果。
1,、開展了十萬(wàn)“家庭親子共讀”宣傳教育活動(dòng),。3月份以來(lái)，岳陽(yáng)市婦聯(lián)在全市舉辦了“親子讀經(jīng)典,，書香浸家庭,，感恩頌祖國(guó)”為主題的活動(dòng)。通過(guò)各縣市區(qū)婦聯(lián)共同努力,，活動(dòng)非常圓滿,，非常成功。據(jù)統(tǒng)計(jì),，岳陽(yáng)市有近1000所中小學(xué),、幼兒園參加誦讀活動(dòng)，在社會(huì)上產(chǎn)生了良好的反響,。
2,、認(rèn)真組織了“獻(xiàn)給媽媽的禮物”詩(shī)歌朗誦會(huì)。今年母親節(jié)期間,，岳陽(yáng)市婦聯(lián)與樓區(qū)宣傳部等單位緊扣讀書主題,，開展了“獻(xiàn)給媽媽的禮物”詩(shī)歌朗誦會(huì)，全市幾十所中小學(xué)18000多學(xué)生參加了活動(dòng),。同時(shí),，岳陽(yáng)市選送的《岳陽(yáng)樓記》誦讀節(jié)目參加全省首屆“弘孝杯”十萬(wàn)家庭親子經(jīng)典誦讀比賽榮獲特等獎(jiǎng)，岳陽(yáng)市婦聯(lián)獲省優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。
3,、開展了“十大書香家庭”評(píng)選表彰活動(dòng)。為了更好地將讀書月活動(dòng)引向家庭,，岳陽(yáng)市婦聯(lián)于11月份在全市開展了“十大書香家庭”評(píng)選活動(dòng),。通過(guò)層層宣傳發(fā)動(dòng)，許多符合條件的家庭涌躍報(bào)名參加,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，岳陽(yáng)市有1000多戶家庭通過(guò)自薦和推薦參加了各單位的初評(píng),，最后經(jīng)過(guò)層層篩選和初評(píng)有20戶家庭進(jìn)入了全市“十大書香家庭”的評(píng)選范圍,。該項(xiàng)活動(dòng)的成功開展，大大激發(fā)了岳陽(yáng)市家庭積極投入精神文明建設(shè),、提升了市民整體素質(zhì),。
全民讀書月活動(dòng)總結(jié)篇四
結(jié)合學(xué)校讀書月活動(dòng)要求，為激發(fā)孩子們讀書的進(jìn)取性,，營(yíng)造書香班級(jí)氛圍,，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,。我們班級(jí)定主題"我讀書，我成長(zhǎng)".小結(jié)如下：
一,、召開主題隊(duì)會(huì),，明確活動(dòng)主題。
1,、仔細(xì)聆聽,、消化升旗儀式中學(xué)校的倡議。師生一齊走進(jìn)學(xué)校讀書月,。
2,、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際情景制定切實(shí)可行的個(gè)人讀書計(jì)劃。
3,、利用班會(huì)時(shí)間開展"好書推薦會(huì)",，選出大家最愛讀的書目：《愛的教育》、《青銅葵花》,、《窗邊的小豆豆》……并且指定了一本班級(jí)共同閱讀的書《愛的教育》,，為讀書月拉開了一個(gè)美麗的序幕。
二,、抓緊一切世間,，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
1,、從我接手這個(gè)班級(jí)時(shí),，我們約定每一天回家讀書至少20分鐘，周末讀書一小時(shí),。據(jù)家長(zhǎng)反映大部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣,。這次活動(dòng)中，我們以《愛的教育》為親子共讀書目,，我定時(shí)與孩子們交流學(xué)習(xí)心得,。
2、美化教室,，創(chuàng)設(shè)讀書讀報(bào)氛圍,，圖文并茂的板報(bào)設(shè)計(jì)加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書心得，真正讓孩子們從思想深處認(rèn)識(shí)到讀書的重要意義,，體會(huì)到讀書的歡樂(lè),。
3、午讀時(shí)間和同學(xué)們仔細(xì)聆聽學(xué)校廣播——美文欣賞分享,，我班也投稿多篇被錄用,。大家十分開心。此刻,，班里樂(lè)意讀書,、樂(lè)于表現(xiàn)自己的同學(xué)與日俱增,。
4、每周二午時(shí)的"書友會(huì)"時(shí)間,，每一個(gè)同學(xué)都能夠靜心來(lái)研讀自我選擇的優(yōu)秀書目,。整整一節(jié)課，沒(méi)有一個(gè)人抬頭張望,，都能夠以最短時(shí)間沉浸在書的世界,。下課鈴聲響起，同學(xué)們都覺得意猶未盡!
三,、及時(shí)檢查評(píng)比,，品味閱讀歡樂(lè)。
周末布置的以《好書伴我成長(zhǎng)》為專題的手抄報(bào),，不論從書寫,、版面設(shè)計(jì)到資料修改，學(xué)生做的很出色,。利用班會(huì),，我們進(jìn)行了評(píng)選，學(xué)生體驗(yàn)了成功的喜悅,。對(duì)有本事的同學(xué)鼓勵(lì)他們?cè)僮x其他書籍,。
此刻我們班級(jí)的圖書角更健全了，幾乎每個(gè)課間都能看到孩子們閱讀的身影,，活動(dòng)結(jié)束了,，可是閱讀的習(xí)慣還會(huì)一向延續(xù)下去，我依然會(huì)定時(shí)給孩子們交流心得的機(jī)會(huì),，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期有一個(gè)較大的提高!
全民讀書月活動(dòng)總結(jié)篇五
生命是這樣吝嗇,，我們的舞臺(tái)是這樣狹小!一生一世，我們被安排在無(wú)限時(shí)空的一個(gè)小小的坐標(biāo)點(diǎn)上,。我們窮盡自己的目力與腳力,，也不可能望到遠(yuǎn)古的花開，走遍人心的角落,。拘感覺讓我們這么不甘!
好在,，我們可以在書頁(yè)上傾聽智者的殷殷叮囑!那些成就卓著的名人，帶著他們至真的人生體悟,，從歲月深處走來(lái),，從遙迢天邊走來(lái)，聚攏在一起,，和你娓娓而談，將他們的黃金人生法則悉數(shù)告訴你,。他們悟了很久才悟透的人生道理,，他們探索了很久才探索到的成功道路,，你只需拿出一分鐘的時(shí)間就可以將它轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱木褙?cái)富。你的生命,，從此將被注入一股神奇的力量,。你擁有了借助成功人士的頭腦思考自己的人生課題的可能。雖然你不曾伸手到那些富豪的錢袋里去拿錢,，但是,，有一種豐贍的饋贈(zèng)，比金錢更為金貴!
如和煦的春風(fēng),，吹散心中郁積的疑惑;似夏日的陽(yáng)光,，照亮陰霾籠罩的心靈;是成長(zhǎng)的階梯，鋪就實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途;是智慧的加油站,，鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆……這就是書籍的魅力和力量!讀書,，一次通透的心靈體悟，一種魅力無(wú)窮的美的享受,，一次次人生旅程的智力加油,。
讀書使人優(yōu)美“優(yōu)”美在字典上的意思是：美好。做一個(gè)美好的人,，我相信是覺大多數(shù)人的心愿,。除了心靈的美好，外表也需要美好,。為了這份美好,，人們使出了萬(wàn)千手段。比如刀兵相見的整容,，比如涂脂抹粉的化妝,。。為了撫平臉上的皺紋,，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的霉素在眉眼間注射…讓我在這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過(guò)醫(yī)生的人,，膽戰(zhàn)心驚。其實(shí)有一個(gè)最簡(jiǎn)單的美容方法,，卻被人們忽視,，那就是讀書啊!
讀書的時(shí)候人是專注的。因?yàn)槟阍诼犚恍╈`魂自言自語(yǔ),，不由自主的謙遜和聚精會(huì)神,。即使是讀閑書，看到妙處也會(huì)忍不住拍案叫絕…長(zhǎng)久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣,，知道這個(gè)世界上可以為師的人太多了,，在生活中也會(huì)沿襲攜耳傾聽的姿態(tài)。而傾聽是讓人神采倍添的絕好方式,。所有的人都渴望被注視,，而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視,。你重視了他人，魅力就降臨在你雙眸,。
讀書的時(shí)候,，常常會(huì)會(huì)心一笑。那些智慧和精彩,，那些英明與穿透,，讓我們?cè)隗@嘆的同時(shí)拈頁(yè)展顏。微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn),，微笑可以傳達(dá)比所有語(yǔ)言更豐富的善意與溫暖,。有人覺得微笑很困難，以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)性問(wèn)題,，其實(shí)不然,。不會(huì)笑的人我總疑心是書讀的不夠廣博和投入，書是一座快樂(lè)的富礦,，存儲(chǔ)了大量濃縮的歡愉因子,。當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候(當(dāng)然也包括網(wǎng)上閱讀)，那些因子如同香氛蒸騰,，迷住了你的雙眼,，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來(lái),，獨(dú)享其樂(lè),。也許有人說(shuō)，讀書的時(shí)候,，時(shí)有哭泣呢!哭,，其實(shí)也是一種廣義的微笑，因?yàn)殪`魂在這一瞬間舒展,，盡情宣泄,。希望大家能夠時(shí)刻將自己只身于閱讀之中，那么你將收獲更多!
“讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路”,。讀一本好書就如同和高尚的人對(duì)話。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他,，無(wú)它,，唯是書，因此書籍的意義非常重要,，生命是不可逆的成長(zhǎng),，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到最高水平，需要激發(fā)孩子的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣,，孩子都有天生的求知欲,，因此引導(dǎo)很重要。
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，真正營(yíng)造濃郁的“書香校園”,。我校開展了“沐浴書香,，靈慧成長(zhǎng)”的讀書活動(dòng)。我班也積極投身于這次讀書活動(dòng)中,?！盃I(yíng)造書香班級(jí)，讓好書陪伴學(xué)生,?！弊寱泔h逸班級(jí)的新閱讀理念的指引下，并結(jié)合我班實(shí)際情況,，切實(shí)有效地開展了以下幾項(xiàng)工作：
一,、制定好有序的計(jì)劃：
為保證班級(jí)讀書活動(dòng)有序、有效的進(jìn)行,，在活動(dòng)一開始我班就依據(jù)實(shí)際情況制定了讀書活動(dòng)計(jì)劃,。做到一步一個(gè)腳印，有目的,，有步驟,，有實(shí)效。
二,、積極動(dòng)員,，激發(fā)讀書興趣：
在實(shí)施讀書計(jì)劃伊始，我在班級(jí)里進(jìn)行了一次以“我讀書,，我快樂(lè)”為主題讀書動(dòng)員班會(huì),。班會(huì)上，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過(guò)的好書,，講述了讀書帶給自己的很多好處,。同學(xué)們還踴躍上臺(tái)向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句,、好的片段,。“我讀書,，我快樂(lè)”的主題班會(huì)中,，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到了“書”帶給他們的無(wú)窮樂(lè)趣。
三、營(yíng)造閱讀氛圍：
班級(jí)氛圍也是一種語(yǔ)言,，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式,，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義。在語(yǔ)文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書——師生攜手共讀一本書,，讀完,、讀懂;做好一件事——教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生精讀一本書，寫好一篇讀后感;樹好一榜樣——樹立一個(gè)讀書好榜樣,，實(shí)踐一種讀書精神,。
1、利用好學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書,。每周二中午我班學(xué)生可以在規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱,，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀,。
2,、設(shè)立班級(jí)圖書角：以學(xué)生捐贈(zèng)為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購(gòu)置的圖書,，本學(xué)期我班的圖書量已經(jīng)達(dá)到100多本,，涉及人文歷史，天文地理以及童話動(dòng)漫等,。為了提高班級(jí)圖書的流通率和進(jìn)行有效的管理,，制定班級(jí)圖書借閱制度，班中特設(shè)了一名工作責(zé)任性強(qiáng)的李涵同學(xué)作為圖書管理員,，負(fù)責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄,，同時(shí)也負(fù)責(zé)做好圖書的更新、交換和補(bǔ)充,。
3,、出好黑板報(bào)和布置學(xué)習(xí)園地。本班由馬梅英,、王瑩睿,、詹鳴宇和柳青四人組成的班級(jí)板報(bào)團(tuán)隊(duì)，謀劃分期展出有關(guān)讀書方面的內(nèi)容,。學(xué)習(xí)園地也中經(jīng)常更新著同學(xué)們讀書后的感想,。
3、落實(shí)好讀書時(shí)間,。為了讓讀書活動(dòng)有序開展,，我認(rèn)真制訂了“書香班級(jí)”的讀書計(jì)劃。計(jì)劃中為了保證學(xué)生讀書時(shí)間,，安排學(xué)生每天中午到校半小時(shí)是讀書時(shí)間,。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學(xué)生自由閱讀課外書的時(shí)間，第三節(jié)是學(xué)生讀書交流時(shí)間。每周星期三,、五是學(xué)生借書和還書時(shí)間,。
四、培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣
1,、為學(xué)生開出推薦書目,。我通過(guò)對(duì)孩子和家長(zhǎng)的調(diào)查，了解當(dāng)代兒童的閱讀興趣和實(shí)際需求,，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及中年級(jí)學(xué)生的身心,、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，每月為學(xué)生開列相應(yīng)的推薦書目供他們選擇閱讀,，并在班級(jí)開展“好書推薦”活動(dòng)，讓同學(xué)們把自己喜歡的書推薦給大家,，寫明推薦理由,，讓同學(xué)們互相影響，養(yǎng)成選擇讀好書的習(xí)慣,。
2,、倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理。為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展,，我積極倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理,。我為孩子們規(guī)定了每人一學(xué)期的最低閱讀量為6萬(wàn)字，背誦詩(shī)歌不少于20篇,，寫讀書心得不少于5篇,。還在閱讀的體裁、題材,、書目進(jìn)度,、時(shí)間和計(jì)劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議，并讓孩子們制定出讀書計(jì)劃,，要求他們按計(jì)劃有步驟地讀書,。
3、引導(dǎo)學(xué)生在讀書中積累,。為了營(yíng)造書香班級(jí)的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，我和學(xué)生們制定了“我讀書,，我快樂(lè)”的班級(jí)讀書口號(hào),，定期舉行讀書匯報(bào)活動(dòng)，讓學(xué)生暢談自己的讀書收獲和感想,，引導(dǎo)學(xué)生在讀書中積累,，堅(jiān)持寫讀書筆記。并建立讀書檔案卡，讓學(xué)生采用自己喜歡的方式裝飾自己的讀書卡,，培養(yǎng)他們良好的讀書興趣,。將好的作品展示出來(lái)，讓大家共同欣賞并得到啟示,。
五,、教給學(xué)生讀書方法
“授之以魚，不如授之以漁,?！苯探o學(xué)生簡(jiǎn)潔、實(shí)用的讀書方法是搞好讀書活動(dòng)的關(guān)鍵,。本學(xué)期,，我不僅告訴學(xué)生讀書的重要性，還重點(diǎn)在學(xué)生讀書方法上下功夫,。本學(xué)期,，我專門在班級(jí)里上了一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書方法的指導(dǎo),。從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書的故事講給學(xué)生聽,，再引導(dǎo)學(xué)生品讀自己搜集的讀書名言，讓他們懂得讀書要有選擇,，要廣泛,，要善于擠時(shí)間，更要善于思索,、質(zhì)疑的道理,。在此基礎(chǔ)上，我又結(jié)合一篇學(xué)生喜歡的童話故事,，具體指導(dǎo)學(xué)生該如何展開閱讀,。我的具體做法是：
1、告訴學(xué)生讀書要在心中有個(gè)自讀提綱：比如①看見了題目你想到些什么?②讀后你知道了什么?還想知道些什么?③你還有哪些不明白的問(wèn)題?對(duì)這些問(wèn)題,，都要求學(xué)生做到眼到,、心到。
2,、重點(diǎn)強(qiáng)化“不動(dòng)筆墨不讀書”的方法：①圈點(diǎn)勾畫：用相關(guān)的符號(hào)在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見解,、感受，或愛,、或憎,、或疑、或思,。②做批注：在文章旁邊寫出自己的見解和感受,?？梢云吩u(píng)遣詞造句的精妙，寫出自己的理解,、體會(huì)和感想,，可以談一談對(duì)同一問(wèn)題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。
除上好閱讀指導(dǎo)課,，我還分別上了一節(jié)閱讀推薦課和一節(jié)閱讀交流課,。推薦課上，我向?qū)W生推薦了一本意大利的獲獎(jiǎng)作品《愛的教育》,，整篇小說(shuō)融入了人世間種種最偉大的愛：老師之愛,、學(xué)生之愛、父母之愛,、兒女之愛,、同學(xué)之愛……使學(xué)生在閱讀中受到愛的教育。同時(shí)也進(jìn)行了生生之間的推薦,，激發(fā)了學(xué)生讀更多書的興趣,。
我常常教導(dǎo)學(xué)生這樣一種道理：“你交流一點(diǎn)知識(shí)，我交流一點(diǎn)知識(shí),，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)就知道了很多知識(shí)?！痹谧x書活動(dòng)中,，我要求學(xué)生通過(guò)不同的形式進(jìn)行交流。交流課上,，學(xué)生對(duì)讀過(guò)的寓言故事進(jìn)行“講一講”,、“演一演”、“評(píng)一評(píng)”,，大家暢所欲言,，一節(jié)課下來(lái)，還覺得意猶未盡,，充分調(diào)動(dòng)了閱讀寓言的興趣,，進(jìn)一步形成了閱讀寓言故事的習(xí)慣。
六,、積極開展讀書實(shí)踐及展評(píng)活動(dòng)
1,、開展讀書活動(dòng)：本學(xué)期,，我在班內(nèi)積極組織開展了故事會(huì),、讀書心得交流會(huì)、賽詩(shī)會(huì),、語(yǔ)文樂(lè)園競(jìng)賽活動(dòng)等,。召開“故事會(huì)”,，讓學(xué)生講自己通過(guò)讀書獲得的故事;舉行讀書心得交流會(huì),，讓學(xué)生向其他同學(xué)推薦自己讀過(guò)的一些好書，大家一起進(jìn)步;舉行“賽詩(shī)會(huì)”,，開展古詩(shī)接龍等豐富多彩的古詩(shī)朗誦比賽,。在讀書活動(dòng)過(guò)程中，盡量提供多種機(jī)會(huì)讓學(xué)生及時(shí)運(yùn)用知識(shí)拓展技能,，提高語(yǔ)文素養(yǎng),。
2、寫讀書筆記：學(xué)校一直提倡不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣,，因此我讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書筆記,，用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱,、寫體會(huì)等,。每月舉行一次讀書筆記展評(píng)活動(dòng)，樹立起優(yōu)秀學(xué)生典型,，成為“讀書之星”評(píng)選的依據(jù),。
3、建讀書檔案卡：讓每個(gè)學(xué)生制作一張讀書卡,，展示自己的才藝,，卡上寫上讀書格言、我讀過(guò)的書,、我記下的詩(shī),、我的讀書收獲等內(nèi)容。通過(guò)展示,、評(píng)比,，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生制作讀書檔案卡的興趣。
4,、出讀書小報(bào)：學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,，收集有關(guān)讀書、報(bào)刊小資料,、格言和讀書心得體會(huì)等,，每月出一期“讀書小報(bào)”，班級(jí)定期組織全班學(xué)生參觀,、評(píng)比,。同時(shí)，還積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，讓學(xué)生制作一些精美的書簽,。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生各顯神通,，有許多精美的作品出現(xiàn),，也充分展示了學(xué)生才能,。
5、舊書跳蚤市場(chǎng)：讓學(xué)生把家里閑置或者自己看過(guò)的書帶到學(xué)校來(lái),，在班級(jí)里,，甚至年級(jí)里與其他同學(xué)進(jìn)行舊書交換，這樣就獲得了資源共享,。
6,、在班會(huì)中舉行豐富多彩的讀書活動(dòng)：課本劇表演，讓學(xué)生把讀到通過(guò)演加去深體會(huì),?！肮适麓笸酢北荣悾尯⒆影芽催^(guò)的口頭表達(dá)出來(lái),?！白魑谋荣悺保尯⒆佑脮姹磉_(dá)出自己的感受,。此外,，還有“讀書交流會(huì)”、“名人讀書故事會(huì)”,。讓學(xué)生在活動(dòng)中充分感受到讀書的樂(lè)趣,。
7、精彩5分鐘：每天利用語(yǔ)文課前5分鐘是學(xué)生們輪流上講臺(tái)來(lái)介紹自己的閱讀收獲的時(shí)間,，可以說(shuō)一個(gè)故事,、笑話、科學(xué)常識(shí),，或是談?wù)勛约合矚g的書。之后,，教師要稍加點(diǎn)評(píng),，拓展些相關(guān)知識(shí)，注意提煉發(fā)言學(xué)生的讀書方法,，或是提些建議,，啟發(fā)學(xué)生的進(jìn)一步閱讀。
七,、營(yíng)造良好的家庭讀書氛圍
我班積極開展“小手拉大手,，同讀一本書”親子共讀活動(dòng)，將家庭引入到熱愛圖書,、享受閱讀,、熱愛母語(yǔ)、享受經(jīng)典的行動(dòng)中來(lái),。為了取得家長(zhǎng)的支持,，開校初我用《致家長(zhǎng)的一封信》將創(chuàng)建書香班級(jí),、創(chuàng)建書香家庭的計(jì)劃發(fā)給家長(zhǎng)，爭(zhēng)取了家長(zhǎng)的積極支持和配合,，為孩子創(chuàng)建了良好的家庭讀書氛圍,，使學(xué)校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書活動(dòng)提供了優(yōu)良的條件,，拓展了讀書活動(dòng)空間,。
八、取得的成果
本學(xué)期,，我班開展“我讀書,，我快樂(lè)”讀書活動(dòng)，從總體上來(lái)說(shuō)取得了一定的效果,，每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的快樂(lè),，達(dá)到了“享受閱讀，做一個(gè)快樂(lè)的讀書人”的活動(dòng)目的,。在整個(gè)讀書活動(dòng)中,，同學(xué)們?cè)跁Ｖ斜M情地遨游，不斷吸收知識(shí),，取得了較為豐碩的成果,。學(xué)生的作文水平有了一定程度的提高，知識(shí)面也擴(kuò)大了,。如李涵,、陸俊杰、趙雨佳等同學(xué)在學(xué)校開展的“假期讀書活動(dòng)”比賽中獲“讀書小明星”,。伏星同學(xué)評(píng)為誦古詩(shī)“靈慧娃“,。馬素琴等六位同學(xué)獲得閱讀競(jìng)賽一、二,、三等獎(jiǎng),。還有獲得”讀書靈慧娃”、“讀書小狀元”等稱號(hào),。
通過(guò)活動(dòng),，學(xué)生的看書興趣有了較大的提高。現(xiàn)在,，一到休息時(shí)間,，學(xué)生能習(xí)慣地拿起書津津有味的讀下去，還能積極地參加學(xué)校組織的朗讀比賽,、講故事比賽,、手抄報(bào)比賽、讀書筆記評(píng)比,、閱讀之星評(píng)比等活動(dòng),，在年級(jí)評(píng)比中,，我班讀書筆記獲得了第一的好成績(jī)?！皶惆嗉?jí)”活動(dòng)在我們班取得了明顯效果,，很多同學(xué)讀到了品味較高的書籍，做了很多讀書筆記,，寫出了具有一定深度的讀書心得,，效果明顯。讀書活動(dòng)的開展,，有力地強(qiáng)化了班級(jí)的文化氛圍,，一定程度上提高了學(xué)生的文化品味，克服了學(xué)生中普遍存在的浮躁情緒,，幫助學(xué)生發(fā)展了自我,，完善了自我。孩子們徜徉在書海中,，明白了事理,，學(xué)會(huì)與人分享，有好書向同學(xué)推薦,，與同學(xué)傳讀,，并把已看過(guò)的書捐給班級(jí)圖書角。班級(jí)中形成了比閱讀課外書,、交流閱讀心得,，積極寫讀書隨筆的風(fēng)氣，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展,。
書是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線,，愿讀書能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂(lè)趣，讓他們?cè)谝鐫M書香的班級(jí)和校園中成長(zhǎng),、進(jìn)步!
