在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 教師遵規(guī)守紀(jì)篇一

守紀(jì)律,，講規(guī)矩，就要把心思放在實(shí)實(shí)在在為學(xué)生發(fā)展上,，時(shí)刻忠誠(chéng)守信教育事業(yè),。學(xué)習(xí)專業(yè)理論，站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題,。要抓住教育理念熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題，優(yōu)化課堂,、高效課堂,、做學(xué)生喜歡的老師,，讓學(xué)生得到實(shí)實(shí)在在的發(fā)展。

守規(guī)矩,，講紀(jì)律就要健全和完善各項(xiàng)課堂常規(guī),，時(shí)刻以制度規(guī)范教學(xué)行為。要緊緊抓住教育改革重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié),，逐步制度意識(shí)和習(xí)慣,。嚴(yán)格依法執(zhí)教，并用制度規(guī)范自己的言行,。

懂規(guī)矩,，就要不折不扣地按教育規(guī)律辦事，要尊重學(xué)生在發(fā)展過(guò)程中的主體地位,，發(fā)揮其創(chuàng)新精神,。要尊重學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、健康成長(zhǎng),。把握這些規(guī)律，教育教學(xué)工作就會(huì)有的放矢,，教育事業(yè)才能科學(xué)發(fā)展,。

守紀(jì)律，就要“照鏡子”,，時(shí)刻提醒,，時(shí)刻牢記，一言一行,，都代表著教師的形象,，影響著教育的聲譽(yù)，絕不能有一點(diǎn)違反紀(jì)律的行為,。 守紀(jì)律,，就要“正衣冠”，時(shí)刻修正自己,。普通教師要拿出“吾日三省吾身”的誠(chéng)意,，真心實(shí)意，知錯(cuò)就改,，持之以恒,，以端正的品性塑造良好的教師形象，做到一身正氣,、兩袖清風(fēng),。

“守紀(jì)律、講規(guī)矩”不只是空洞的口號(hào),，要落實(shí)在個(gè)人行動(dòng)上,，踐行于教育教學(xué)常規(guī)工作中,，為辦好人民滿意的教育做出貢獻(xiàn)。

教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 教師遵規(guī)守紀(jì)篇二

在xx屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上,，強(qiáng)調(diào),，“要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”,。改革進(jìn)入深水區(qū),，各種社會(huì)矛盾、利益糾葛凸顯,，改革的復(fù)雜性,、深刻性、艱巨性前所未有,，謹(jǐn)守黨員干部的紀(jì)律和規(guī)矩,，做到“五個(gè)必須”，是對(duì)黨員干部黨性修養(yǎng)和對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要考量,。

“無(wú)以規(guī)矩,，不成方圓”，黨員干部要自覺遵守黨章黨規(guī),、法律法規(guī),、規(guī)章制度等，繼承和發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性,，不斷錘煉黨性修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)工作能力,，練就為民服務(wù)的好本領(lǐng),。通過(guò)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為,，守紀(jì)律講規(guī)矩,，既可以保障黨和國(guó)家的事業(yè)健康發(fā)展，又能夠有效保護(hù)我們的黨員干部不犯錯(cuò),、少犯錯(cuò)，做政治上的明白人,。

“沒有規(guī)矩不能成方圓”是句俗語(yǔ),，常強(qiáng)調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則,、做法,、否則無(wú)法成功。當(dāng)今社會(huì),，是一個(gè)講規(guī)矩的社會(huì),，任何一個(gè)群體,、集團(tuán)，大到國(guó)家,，小到一個(gè)家庭都有自己的規(guī)矩,，國(guó)家有有法律法規(guī)，村有村規(guī)民約,，學(xué)校有校規(guī),，一個(gè)家族，也有自己的族規(guī),。如“不拿百姓一針一線,，是我們黨紀(jì)律嚴(yán)明軍隊(duì)的老規(guī)矩。人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞,，任何一個(gè)人都處在社會(huì)的群體中生存,、發(fā)展，因此,，都必須遵守所在群體的規(guī)矩,。作為一個(gè)人民教師，在工作中更加要做好懂規(guī)矩,，在工作上來(lái)講一定要按校紀(jì)校規(guī)來(lái)辦事,。教師通過(guò)自己的言傳身教，立足于讓學(xué)生耳濡目染,，做事要守規(guī)矩,。

守紀(jì)律講規(guī)矩，首先要樹立大局意識(shí),。要著眼全局,，在任何時(shí)候任何情況下都必須在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，要處理好局部與全局,、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn),、個(gè)人與集體的關(guān)系，自覺圍繞大局有效履責(zé),、充分發(fā)揮作用,，絕不能各行其是，因小失大,，以私廢公,。要講政治、顧大局,，明辨是非,，不謀個(gè)人私利、不計(jì)個(gè)人得失,，全心全意把聰明才智用到干事創(chuàng)業(yè)上來(lái);要以身作則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，凝聚戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，激發(fā)黨員干部的干事創(chuàng)業(yè)激情;要做到小局服從大局,、地方服從中央,、個(gè)人服從集體、下級(jí)服從上級(jí),，保證政令暢通,，令行禁止。

其次,，要樹立廉政意識(shí),。德能勤績(jī)廉，廉是基礎(chǔ),，失之則一切皆無(wú),。“公生明,，廉生威”,，黨員干部要守住廉潔底線，正確行使權(quán)力,，做到情為民所系,、權(quán)為民所用、利為民所謀,。要樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀、權(quán)力觀,、政績(jī)觀,，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，始終保持頭腦“清醒”;要做到慎始,、慎微,、慎獨(dú)、慎行,、慎權(quán),，管好自己的口、手和腳,，算清政治賬,、經(jīng)濟(jì)賬、名譽(yù)賬,、家庭賬、親情帳,、自由賬;要樹立“常在河邊走,，就是不濕鞋”的信念,，始終對(duì)身外之物“看得透、想得通,、放得下,、忘得了”，自覺抵制各種誘惑和歪風(fēng)邪氣,，清清白白做事,，堂堂正正做人。

有了想干事的良好愿望,，具備了會(huì)干事的基本素質(zhì),，怎樣才能干成事、干好事,、不出事?就是要講程序,、懂規(guī)矩、守紀(jì)律。講程序,，對(duì)上對(duì)下，對(duì)內(nèi)對(duì)外,，要嚴(yán)格按照約定俗成的工作流程辦事,，分清輕重緩急,，不以事小而不為,，不以事雜而亂為,，不以事急而盲為,，不以事忙而怕為，切不可亂了章法,。守紀(jì)律，就是在任何情況下都要堅(jiān)持黨性原則,，堅(jiān)持組織原則，照章辦事，找準(zhǔn)位置,，幫忙不添亂;就是要懂得人情事故,，知大小,、明榮辱,、辨是非,，不該說(shuō)的不說(shuō),，不該做的不做,。作為一名人民教師,，我應(yīng)該更加嚴(yán)格的要求自己,。

最后,，要有敬畏意識(shí),。一個(gè)人，心存敬畏,，就會(huì)謙虛,、謹(jǐn)慎,、不驕、不躁,，就會(huì)從嚴(yán)要求自己,，慎言慎行，反之,，一個(gè)人一旦沒有就了敬畏之心,，就敢罔顧黨紀(jì)國(guó)法，把自己擺在“特權(quán)”位置,，做一名“特殊黨員”,，就敢越“雷池”、闖“紅燈”,、踩“底線”,，肆無(wú)忌憚、為所欲為,。一些黨員干部之所以跌倒在權(quán)力,、金錢、美色等關(guān)隘上,，就是因?yàn)槭チ司次芬庾R(shí),，心存僥幸，膽大妄為,，最終一失足成千古恨,，追悔莫及。

守紀(jì)律講規(guī)矩,，才能增強(qiáng)黨的凝聚力,、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，保障黨和國(guó)家的事業(yè)健康發(fā)展,，每一名黨員干部都應(yīng)該嚴(yán)格按規(guī)矩辦事,，按紀(jì)律辦事，保證全黨統(tǒng)一意志,、統(tǒng)一行動(dòng),、統(tǒng)一步調(diào)、令行禁止,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)保駕護(hù)航,。

我們教師要把講誠(chéng)信、懂規(guī)矩,、守紀(jì)律作為做人,、做事的基本準(zhǔn)則，做到頭腦中清楚,、行動(dòng)上自覺,。要牢記入黨誓言,，堅(jiān)定政治立場(chǎng)、政治方向,、政治原則,，始終在思想上、政治上,、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,，自覺做到對(duì)黨、對(duì)人民,、對(duì)黨和人民的教育事業(yè)忠誠(chéng)老實(shí),，為國(guó)盡忠、為黨分憂,、為民盡責(zé),。要知規(guī)矩、守規(guī)矩,，嚴(yán)格落實(shí)黨章的要求,，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，嚴(yán)格按照政策法規(guī)和制度辦事,，切實(shí)做到不越“雷池”，不闖“紅線”,，不亂“章法”,。要心存敬畏、手握戒尺,，嚴(yán)格將“講誠(chéng)信,、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”作為做人,、做事的基本準(zhǔn)則,。

教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 教師遵規(guī)守紀(jì)篇三

開展以“守紀(jì)律、講規(guī)矩,、轉(zhuǎn)作風(fēng),、提效能”為主題的思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，旨在加強(qiáng)全縣黨員干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),，固化群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果,，進(jìn)一步促進(jìn)各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)、高效落實(shí),。作為一名教師,，通過(guò)學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

(一),、守紀(jì)律,，重點(diǎn)解決工作責(zé)任心不強(qiáng),、紀(jì)律松弛的問(wèn)題。圍繞遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律,，堅(jiān)決糾正在貫徹執(zhí)行縣局,、教委決策部署上打折扣、搞變通的問(wèn)題,。查找是否存在散布意見無(wú)所顧忌,，公開發(fā)表不利于團(tuán)結(jié)，影響教育穩(wěn)定和諧大局的言論問(wèn)題;是否有貫徹政令不堅(jiān)決,，存在“上有政策,，下有對(duì)策”的問(wèn)題;是否違反中央八項(xiàng)規(guī)定和工作紀(jì)律，存在吃喝玩樂(lè),、遲到早退,、脫崗換崗、不務(wù)正業(yè),，工作時(shí)間辦私事,、上班期間玩游戲、上網(wǎng)娛樂(lè)消遣等問(wèn)題,。嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違紀(jì)案件,，確保法紀(jì)要求執(zhí)行到位、剛性運(yùn)行,，以作風(fēng)建設(shè)的成效樹立教育好形象,。

(二)、講規(guī)矩,，重點(diǎn)解決依法治教意識(shí)不強(qiáng),，執(zhí)行不力的問(wèn)題。牢固樹立規(guī)則意識(shí),、規(guī)矩意識(shí),，堅(jiān)持依法治校、人本治校,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,。查找是否不守規(guī)則,，不按黨性原則和議事規(guī)則辦事，存在“權(quán)力決策”“經(jīng)驗(yàn)決策”,， 重大事項(xiàng)不請(qǐng)示,、不匯報(bào)、不溝通,、執(zhí)行不力,、落實(shí)不到位等問(wèn)題;是否有“講人情不講原則,，講關(guān)系不講程序，講面子不講規(guī)矩”,，違法行政的問(wèn)題;是否違反依法治教規(guī)定,，存在群眾反映強(qiáng)烈的亂收費(fèi)、亂辦班,、以教謀私,、從事有償家教、推銷教輔資料,、接受學(xué)生禮品或家長(zhǎng)宴請(qǐng)等現(xiàn)象,，解決好教師當(dāng)中失德、失范等問(wèn)題,。

(三),、轉(zhuǎn)作風(fēng)，重點(diǎn)解決宗旨服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),、脫離群眾問(wèn)題,。重點(diǎn)解決領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)中亂作為、不作為,、慢作為,、不履職、不擔(dān)責(zé)等問(wèn)題,，整治教師當(dāng)中作風(fēng)漂浮,、自由散漫、責(zé)任心缺失,，事業(yè)心不強(qiáng)等問(wèn)題,。查找是否存在管理隨意,、工作粗放,、依靠副職干工作、追求安逸享受等問(wèn)題;是否存在不安心從教,、熱衷物質(zhì)享受,、攀比待遇個(gè)人情趣不高等問(wèn)題。堅(jiān)決查處教育學(xué)生缺乏愛心,，體罰侮辱,，對(duì)待群眾不夠熱心、態(tài)度蠻橫等問(wèn)題,，解決好“門難進(jìn),，臉難看，話難聽,，事難辦”的問(wèn)題,。樹立教育的新風(fēng)正氣,，煥發(fā)干事的激情活力，凝聚推動(dòng)教育跨越發(fā)展的強(qiáng)大合力,。

(四),、提效能，重點(diǎn)解決工作標(biāo)準(zhǔn)不高,、辦事拖拉的問(wèn)題,。圍繞全面提升執(zhí)行力，強(qiáng)化教育目標(biāo)責(zé)任考核導(dǎo)向,，對(duì)縣委,、縣政府和局黨委、鎮(zhèn)教委的重大決策,、工作部署,、重點(diǎn)任務(wù)及時(shí)進(jìn)行跟蹤督辦，確保各項(xiàng)工作快速有效落實(shí),。堅(jiān)持“抓先機(jī),、爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)一流”,， 著力解決學(xué)校管理中標(biāo)準(zhǔn)不高,，方法老化等問(wèn)題;解決教師中看前不思齊、顧后不思進(jìn),、只求過(guò)得去,，不求過(guò)得硬，喪失工作熱情的問(wèn)題,。破除小成即滿,、安于現(xiàn)狀、坐等靠要的觀念,，勇于自我超越,，加大改革創(chuàng)新力度，推動(dòng)教育發(fā)展在名校建設(shè)上有新突破,，在質(zhì)量管理上有新舉措,、在內(nèi)涵品位上有新提升。強(qiáng)化“實(shí)干快干,、立說(shuō)立干,、少說(shuō)多干”的意識(shí)，對(duì)群眾訴求和教育熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題,，快速反應(yīng)、妥善處理，全面提升辦事效率和服務(wù)水平,。

要以這次“守紀(jì)律,、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng),、提效能”紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī),，不斷強(qiáng)化“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的思想認(rèn)識(shí)，自覺承擔(dān)起加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的政治責(zé)任,。一要適應(yīng)新常態(tài),，二要將紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)與重點(diǎn)工作任務(wù)緊密結(jié)合，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),。

教師講規(guī)矩守紀(jì)律發(fā)言稿 教師遵規(guī)守紀(jì)篇四

通過(guò)此次專題黨課,，促進(jìn)全體黨員干部按照黨規(guī)黨紀(jì)以更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。同時(shí)要求大家立足本職工作,，加強(qiáng)自我約束,，應(yīng)該從自身做起、從每一件事情做起,，常懷敬畏之心,，以誠(chéng)信立德，以規(guī)矩行事,，以紀(jì)律責(zé)己,，爭(zhēng)做黨和人民滿意的“四有”好教師。

學(xué)習(xí)貫徹中央紀(jì)委xx屆五次全會(huì)和省紀(jì)委十三屆四次全會(huì)精神,，要深刻理解對(duì)守紀(jì)律,、講規(guī)矩的重要論述，用黨紀(jì)黨規(guī)約束黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的言行,。守紀(jì)律,、講規(guī)矩首先要對(duì)黨忠誠(chéng);既要嚴(yán)守明文列入紀(jì)律的規(guī)矩，還要堅(jiān)持和遵循黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例;要堅(jiān)決破除各種盛行的“潛規(guī)則”;要堅(jiān)決破除“老好人”現(xiàn)象,。要深刻理解關(guān)于加強(qiáng)干部監(jiān)督管理的重要論述,，加強(qiáng)對(duì)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督和管理。要堅(jiān)持抓早抓小;要加強(qiáng)日常監(jiān)管;要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,。要深刻理解關(guān)于制度治黨的重要論述,，扎緊扎密制度籠子,，構(gòu)建不敢腐,、不能腐、不想腐的有效機(jī)制,。

首先,，嚴(yán)格遵守黨章。黨章是全黨必須遵循的總章程，是黨的根本大法,，是全黨必須遵循的總規(guī)矩,，在各級(jí)黨組織的全部活動(dòng)中，都要堅(jiān)持引導(dǎo)廣大黨員,、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)黨章,、遵守黨章、貫徹黨章,、維護(hù)黨章;做到心中有黨,、心中有民、心中有責(zé),、心中有戒,。

其次，維護(hù)黨中央權(quán)威,，在任何時(shí)候任何情況下都必須在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,。黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)，黨中央決定的堅(jiān)決照辦,，黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕,，必須以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求黨員、嚴(yán)的措施管住干部,，確保黨規(guī)黨紀(jì)剛性約束,，決不能成為“稻草人”，決不允許‘上有政策,、下有對(duì)策’,，決不允許有令不行、有禁不止,，決不允許在貫徹執(zhí)行中央決策部署上打折扣,、做選擇、搞變通,。

第三,，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求,。自覺講誠(chéng)信,、懂規(guī)矩、守紀(jì)律,，襟懷坦白,、言行一致，心存敬畏,、手握戒尺,，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，對(duì)群眾忠誠(chéng)老實(shí)，做到臺(tái)上臺(tái)下一種表現(xiàn),，任何時(shí)候,、任何情況下都不越界、越軌,。把好權(quán)力關(guān),、金錢關(guān)、美色關(guān),，清清白白做人,、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官,。

第四,，遵循組織程序，服從組織決定,。重大問(wèn)題該請(qǐng)示的請(qǐng)示,，該匯報(bào)的匯報(bào)，不允許超越權(quán)限辦事,。襟懷坦白,、光明磊落，對(duì)上對(duì)下講真話,、實(shí)話;堅(jiān)持原則,、恪守規(guī)矩，嚴(yán)格按黨紀(jì)國(guó)法辦事;決不允許搞非組織活動(dòng),，不得違背組織決定;營(yíng)造良好的政治生態(tài),，堅(jiān)守正道、弘揚(yáng)正氣,，堅(jiān)持以信念,、人格、實(shí)干立身;嚴(yán)肅綱紀(jì),、疾惡如仇,，對(duì)一切不正之風(fēng)敢于亮劍。

第五,，自覺弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。艱苦奮斗、清正廉潔,，正確行使權(quán)力,，在各種誘惑面前經(jīng)得起考驗(yàn);做到紀(jì)律面前人人平等、遵守紀(jì)律沒有特權(quán),、執(zhí)行紀(jì)律沒有例外;管好親屬和身邊工作人員,，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益，切實(shí)做到為黨分憂,、為國(guó)盡責(zé),、為民奉獻(xiàn)。

最后,，嚴(yán)格遵守本地本部門規(guī)章制度,。“細(xì)節(jié)決定成敗,，小事考量大德,。”從落實(shí)《旬陽(yáng)縣科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部請(qǐng)銷假制度》和“執(zhí)行24小時(shí)兩名干部值班和一名實(shí)職領(lǐng)導(dǎo)帶班制度”等細(xì)節(jié)著手,，從嚴(yán)格遵守本單位,、本部門既定的規(guī)章制度開始，“不以善小而不為,，不以惡小而為之,。”