人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
小學(xué)二年級春游的作文篇一
坐在公共汽車上，我的心情無比激動,，長這么大,，這畢竟是我第一次去五蓮山。
終于,，沿著曲曲折折的山路,，汽車到達(dá)了五蓮山東大門,。“快看,，這是‘五老迎賓石’!”走了不多久,，爸爸指著對面的山峰說。我抬頭遠(yuǎn)望,，果然,，五座山峰恰似五位慈祥的老人正面對著我們。峰下樹木層生,，蒼翠欲滴,，最惹眼的是那一層層、一簇簇粉紅色的杜鵑花,，或傲然怒放于峭壁之上,，或掩映于青松翠柏之間，真像織女撒下的片片云錦,。
我們沿路北折,，這時候，山路上已是人流如織,，男女老少,，喜笑顏開。我踏上一塊光溜溜的巨大花崗石,，放眼四望,，各種美景盡收眼底，“重重疊疊山,，曲曲環(huán)環(huán)路,，丁丁冬冬泉，高高下下樹”,，這是在課本上學(xué)的,，今天才有切身的體驗(yàn)。
走著走著,，我驚奇的叫了一聲：“大佛!”只見,，依山而建一座巨大的佛像，面貌安靜,、慈祥,。聽一位導(dǎo)游講，這是江北的石刻佛像,。“在這留個影吧?”我說,。爸爸拿起相機(jī),，“喀嚓”,，我的一張一石佛為背景的相片就形成了。
我們隨著擁擠的人群拾級而上,，一陣陣悠揚(yáng)的誦經(jīng)聲傳入耳畔,。“光明寺到了!”來到寺廟,，我看到和尚正在敲著木魚,，嘴里念念有詞。在這里,，我還聽到了光明寺的由來,，原來明朝一個皇帝的母親得了眼病，山上一個和尚給她治好了,，皇帝很高興,，賞賜建造“護(hù)國萬壽光明寺”。媽媽燒了幾柱香,，我們繼續(xù)前行,。
我像一只快樂的小鳥，穿行在山林中,，一點(diǎn)兒也沒有疲倦的感覺,。媽媽說：“坐下來休息一會兒吧，順便吃點(diǎn)東西,?！蔽疫@才感覺到肚子有點(diǎn)hungry了。坐在亭子里的石凳上,，吃著烤雞,，喝著飲料，吹著山風(fēng),，聞著花香,，聽著山曲，一個字,，“爽”,。
補(bǔ)充完能量，我感覺有勁了,。一線天,，織女洞，水簾洞……那種感覺可真是名副其實(shí)的“險”啊,。經(jīng)過“千辛萬苦”,，我們終于爬上了“望海亭”。站在這里，鳥瞰五蓮山,，這才叫“一覽眾山小”啊!聽別人說,，天氣好的時候，能望見黃海,，可是我沒看見,，可能是今天有霧吧。
太陽漸漸西落,，我們從望海亭上下來,，沿崎嶇不平的山路往回走。迎面又是那五位面帶笑容的石老人,，好象在等候我們,。
又來到山門，看著巖石上
雕刻
的宋代大詩人蘇軾的“奇秀不減雁蕩”的詩句,，我真的感覺到不虛此行,。