當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

校園安全培訓(xùn)個人工作總結(jié) 校園安全知識培訓(xùn)總結(jié)篇一

首先,，宣傳引導(dǎo)要落實,，必須高度重視。只有產(chǎn)生了強(qiáng)烈的安全管理意識，才能充分做好安全管理工作,。作為學(xué)校校長,，要把校園安全管理時刻放在心頭，抓在手中,，落實在行動中，不管安排什么工作,，都要考慮安全因素,，都要保證在絕對安全前提下實施。學(xué)校高度重視安全工作,，落實安全教育制度,，做到分工具體，責(zé)任明確,。要引導(dǎo)教

師充分認(rèn)識新形勢下做好安全工作的重要性和必要性,。只有認(rèn)真做好了安全工作，才能保證學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定,，才能讓家長放心,，才能營造出和諧的局面，才能創(chuàng)辦出人民滿意的教育,。安全工作要年講,、月月講、天天講,、時時講,，要逢會必講、逢事必講,，人人都講,。要通過不厭其煩的宣傳教育，提高師生對安全工作的高度認(rèn)識,，增強(qiáng)教職工做好安全工做的責(zé)任意識,。

第二，制度建設(shè)要落實,，必須全面建立安全管理工作制度,。 認(rèn)真執(zhí)行校園封閉管理制度，值勤教師巡視校園制度,，安全告知制度,，路隊接送制度，網(wǎng)絡(luò)信息報告制度和教師對學(xué)生飲食起居護(hù)理制度,，食品衛(wèi)生管理制度,，疾病防控制度，學(xué)校設(shè)備設(shè)施定期檢查制度，看門護(hù)校制度,、門衛(wèi)管理制度等系列安全管理制度,，使學(xué)校師生的財產(chǎn)和人身安全時刻處于有效保護(hù)狀態(tài)之中。 要明確工作責(zé)任,，用制度作保障保證安全管理工作的全面落實,。

第三，過程管理要落實,。落實過程管理是關(guān)鍵,，學(xué)校要嚴(yán)格按照制度的要求把安全工作落實到各個細(xì)小的工作環(huán)節(jié)中，分工要科學(xué)合理,，要求要嚴(yán)格,，責(zé)任要明確。要建立安全管理責(zé)任制,，把安全管理與績效考核掛鉤,，堅決執(zhí)行一票否決制度。安全工作要做精,、做細(xì),、做深、做實,，一絲一毫不能馬虎,。要以“辦專欄，辦板報,、安全告知,，專題講座、校園廣播,、安全知識競賽”等活動為載體,，強(qiáng)化師生安全意識，要通過加強(qiáng)門衛(wèi)管理,、加強(qiáng)校園巡視,、加強(qiáng)課間秩序管理、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理,、加強(qiáng)疾病預(yù)防,、落實夜間陪護(hù)制度、落實看門護(hù)校責(zé)任制度,、落實路隊定點接送制度等具體做法和措施體現(xiàn)安全工作的

全面落實,，同時，學(xué)校還要利用課程教學(xué)滲透安全知識,，要開設(shè)“安全教育課和心理健康教育課”專題課程,，安排責(zé)任性強(qiáng),、教育管理經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任課程教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生通過安全演練把安全知識與實際生活活動結(jié)合起來,，加強(qiáng)自我保護(hù)的能力和水平,。要同過各種措施確保學(xué)校師生人身和財產(chǎn)安全，確保學(xué)校平安,、和諧,、穩(wěn)定。

總之,，學(xué)校安全無小事,，安全重于一切。我們要牢記各級領(lǐng)導(dǎo)的的教導(dǎo),，認(rèn)真落實各級教育主管部門關(guān)于做好學(xué)校安全管理的指導(dǎo)意見。學(xué)校安全工作不能喊在嘴上,，寫在紙上,，關(guān)鍵是要落實在行動上。對學(xué)校安全工作要重視,、重視再重視,，落實、落實再落實,，細(xì)心,、細(xì)心再細(xì)心，切實做好學(xué)校安全管理工作,。

校園安全培訓(xùn)個人工作總結(jié) 校園安全知識培訓(xùn)總結(jié)篇二

參加了“201x年全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)”學(xué)習(xí),，使我深深感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)安全,，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。近年來,我校在有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置,。從增強(qiáng)師生安全意識,，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任,，落實措施,，努力營造一個安全、文明,、健康的育人環(huán)境,，取得了較顯著的成績,。在此，談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的體會：

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，完善落實責(zé)任制

長期以來，學(xué)校堅持提高認(rèn)識,，加強(qiáng)管理,，以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作。以樹立安全意識為主線,，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,，以落實具體措施為重點，及時全面排查,、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力,、整改迅速,、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展,。 為確保安全工作的正常開展，學(xué)校落實了安全工作責(zé)任制,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,，真正使學(xué)校安全工作落到了實處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生,。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展,，第一時間傳達(dá)貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示,、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé),，確保了各項安全工作的落實,。

二、強(qiáng)化安全教育,，樹立安全意識

安全工作的重點是加強(qiáng)預(yù)防,、消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育,，防患于未然,，為此我們每學(xué)期開學(xué)時均進(jìn)行各種安全宣傳教育、組織學(xué)生學(xué)習(xí)了防火,、防震,、逃生等常識,。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕,，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信,，讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,，確保學(xué)生能夠按時返校,。

三、建立各種報告制度,，加強(qiáng)安全管理

各項制度的制定和實施,，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循,、違章必究,、不留盲點、不出漏洞,。

總之,，學(xué)校安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴,，這是一項長期的、艱巨的,、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，我們必須時刻警惕，完善制度,、加強(qiáng)預(yù)防,，落實責(zé)任，做到有章可尋,、有法可依,，落到實處，才能建設(shè)出和諧,、平安的校園環(huán)境,。

校園安全培訓(xùn)個人工作總結(jié) 校園安全知識培訓(xùn)總結(jié)篇三

參加了“2019年全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)”學(xué)習(xí)，使我深深感受到“學(xué)校安全重于泰山”,。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)安全,，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來,我校在有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，以確保校園安全為目的,，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置,。從增強(qiáng)師生安全意識,，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任,，落實措施,，努力營造一個安全、文明,、健康的育人環(huán)境,，取得了較顯著的成績。在此,，談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的體會：

長期以來,，學(xué)校堅持提高認(rèn)識，加強(qiáng)管理,，以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作,。以樹立安全意識為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,，以落實具體措施為重點,，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,，努力創(chuàng)建一個管理有序,、防控有力、整改迅速,、環(huán)境安定,、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展,。 為確保安全工作的正常開展,，學(xué)校落實了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,，真正使學(xué)校安全工作落到了實處,，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一指揮,、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達(dá)貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示,、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,，明確分工和職責(zé)，確保了各項安全工作的落實,。

安全工作的重點是加強(qiáng)預(yù)防,、消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育,，防患于未然,，為此我們每學(xué)期開學(xué)時均進(jìn)行各種安全宣傳教育,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)了防火、防震,、逃生等常識,。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕,，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信,，讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,，確保學(xué)生能夠按時返校,。

各項制度的制定和實施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,，使學(xué)校安全工作做到了有章可循,、違章必究、不留盲點,、不出漏洞,。

總之，學(xué)校安全工作只有起點沒有終點,，必須做到警鐘長鳴,，這是一項長期的、艱巨的,、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，我們必須時刻警惕，完善制度,、加強(qiáng)預(yù)防,，落實責(zé)任,，做到有章可尋,、有法可依，落到實處,，才能建設(shè)出和諧,、平安的校園環(huán)境。

校園安全培訓(xùn)個人工作總結(jié) 校園安全知識培訓(xùn)總結(jié)篇四

過安全培訓(xùn),，使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”,。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。在在工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置,。從增強(qiáng)師生安全意識，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,，通過明確責(zé)任,，落實措施,，把責(zé)任落實到每一個人，做到時時有人管,，事事有人管,，努力營造一個安全、文明,、健康的育人環(huán)境,，讓家長滿意，讓社會放心,，爭取使我校的安全工作和教學(xué)成績得到雙豐收,。在此，談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的體會：

我校認(rèn)真貫徹省,、市,、區(qū)教育主管部門的專題會議精神， “提高自我認(rèn)識,，加強(qiáng)管理,，以對學(xué)生、對家長極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作,?！睘榇耍倚４_定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹立安全意識為主線,，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,，以落實具體措施為重點，及時全面排查,、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力,、整改迅速,、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展,。

為確保安全工作的正常開展，我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的實施方案》,，落實了安全工作責(zé)任制,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實處,，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生,。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮,、協(xié)調(diào)各班工作的開展,，第一時間傳達(dá)貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,，明確分工和職責(zé),。堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé),，誰帶隊,、誰負(fù)責(zé)，誰主辦,、誰負(fù)責(zé),，誰檢查、誰負(fù)責(zé),，誰驗收,、誰負(fù)責(zé)”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤,，實行安全責(zé)任事故一票否決制,，確保了各項安全工作落在實處。

安全工作的重點是及時消除隱患,，加強(qiáng)全校師生的安全教育,，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識,、開展“七防”教育,、克服四種疏理、堅持“四不放過”,、營造“四講”氛圍,。六種意識：即“大于天”意識、“責(zé)任”意識,、“憂患”意識,、“第一”意識、“防范”意識,、“共管”意識;開展“七防”教育,，即防盜,、防火,、防震、防溺水,、防觸電,、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”,，并舉行各種宣傳教育活動,，如知識競賽、演講賽,、作文比賽,、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等,。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信,，讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行安全教育,，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生“一個都不能少”,?？朔姆N心理，即“湊合”心理,、僥幸心理,、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”,，即問題原因不查清不放過,、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過,、整改措施不落實不放過,。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,，保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,，即利用橫幅標(biāo)語、校園廣播,、班級黑板報,、主題班會等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全,，處處講安全,、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,，使我校的每一個角落不流一處死角,。

通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護(hù)意識得到極大提高,，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展,。

開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機(jī)室,、安全家庭活動,，認(rèn)真落實“人防、技防,、物防”三位一體的防范措施,，堅持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則,，加大安全工作人力,、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查,、速改快整,，在經(jīng)費十分困難的情況下，擠出資金,，進(jìn)行校園安全整改,，覆蓋了學(xué)校所有辦公地點。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全,，促進(jìn)了學(xué)校各項工作和諧、持續(xù),、穩(wěn)定地發(fā)展,。

1。建立安全工作日報告和安全整改通知書制度,，制定了《學(xué)校安全自查范圍》,。

2。重大傷亡事故報告制度,。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,，應(yīng)及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因,，對事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,，事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者,，要追究有關(guān)人員的責(zé)任,。

嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教,、處理,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

總之,，各項制度的制定和實施,，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循,、違章必究,、不留盲點、不出漏洞,。

校園安全培訓(xùn)個人工作總結(jié) 校園安全知識培訓(xùn)總結(jié)篇五

當(dāng)前我國正處于社會矛盾的多發(fā)期,，社會自然的復(fù)雜期，社會上還存在諸多不和諧的因素,，在一定程度上造成學(xué)生安全事故的頻發(fā),、多發(fā)。通過學(xué)習(xí)我更進(jìn)一步的認(rèn)識到學(xué)校安全的重要性,，就學(xué)校安全的新形勢,，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)安全意識和防范能力，認(rèn)真做好下一步學(xué)校安全工作,，以確保廣大師生(主要是學(xué)生)的安全,。

安全工作是學(xué)校工作的重點，安全教育則是學(xué)校安全工作的重中之重,。學(xué)校安全關(guān)系到廣大師生生命安全,，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展，關(guān)系到社會的穩(wěn)定和諧,，必須牢牢繃緊安全之弦,，保證學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。

學(xué)校的安全工作也正日益受社會各界的重視和關(guān)注,，被提到了各級政府和學(xué)校的重要議事日程上來,。各地經(jīng)常性地對各級各類學(xué)校進(jìn)行校舍,、消防、衛(wèi)生、食品,、治安或交通等專項或綜合性的安全檢查，起到了重要的預(yù)防作用,，促進(jìn)了學(xué)校安全工作深入,、全面的開展。

由于教育對象的特殊性決定了學(xué)校安全教育工作的特殊性,。要搞好學(xué)校的安全工作,，就要掌握學(xué)生的特點和認(rèn)知規(guī)律，做有針對性的工作,，因人制宜,，因事制宜。因為不同的家庭,，有著不同的教育方式,，所以也就有不同的被教育對象,，使學(xué)生在智力、心理發(fā)展,、道德行為養(yǎng)成,、認(rèn)識和評價事物等方面都受到了不同程度的影響，個體之間差異也比較大,。學(xué)校要在嚴(yán)格按要求搞好常規(guī)安全工作的基礎(chǔ)上,，還應(yīng)針對學(xué)生的特點開展一些有針對性的安全管理和教育活動，以切實抓好學(xué)校的安全工作,。

學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)要樹立安全第一,、預(yù)防為主的理念，把安全工作放在更加重要,、特別突出的位置,。進(jìn)一步完善制度、健全機(jī)制,、明確責(zé)任,、狠抓落實，切實加強(qiáng)校園安全管理工作,。

一要加強(qiáng)人防,，堅決防止不法分子進(jìn)入校園制造事端。學(xué)校要有專職的保安,，根據(jù)學(xué)校的規(guī)模,，有的應(yīng)該是有多個保安。這些保安要經(jīng)過專門的訓(xùn)練,，聘用保安所需要的經(jīng)費,，納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的公共預(yù)算。要全面加強(qiáng)校門的保衛(wèi),、校內(nèi)的巡邏和安全檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校內(nèi)部的安全管理制度。嚴(yán)格外來人員的出入等級制度,，嚴(yán)格學(xué)生外出請假銷假制度,，完善低年級學(xué)生的接送交接的辦法。

二要加強(qiáng)技防,，確保重點時段和重點部位的安全,。要在校園的出入口、一些圍墻的周界和學(xué)校的門衛(wèi)室等重點部位安裝監(jiān)控探頭和報警設(shè)施,，有條件的地方可以與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的監(jiān)控設(shè)施聯(lián)網(wǎng),。切實加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)的安全監(jiān)控和保衛(wèi)。

三是加強(qiáng)物防,。對存在安全隱患的校門,、圍墻,、教室、門窗進(jìn)行加固,，該提供的一些消防設(shè)施要提供,、要安裝。

四是加強(qiáng)培訓(xùn),。大力加強(qiáng)師生安全意識和自護(hù)能力,，要通過多種途徑,，采取多種方式,，加強(qiáng)對學(xué)生和教職工的安全教育，特別是要加強(qiáng)應(yīng)對歹徒的傷害,、勒索,、綁架的安全教育。教職工要接受安全的培訓(xùn),，提高危急時刻保護(hù)學(xué)生的能力,。

提高安全教育的實效性，教育者必須講求教育時機(jī),，運用靈活多樣的教育方法,，把枯燥的說教變成學(xué)生自身的需要。

1,、尋求最佳化的教育時機(jī),。

尋求最佳化的教育時機(jī)是有效教育的先決條件。固定形式的說教方式,，如班訓(xùn),，安全教育課，過于死板,，容易引起學(xué)生的乏味,，效果有限。所以,，倡導(dǎo)安全教育隨機(jī)化,，決不錯失任何一個有利的教育時機(jī)。如學(xué)校當(dāng)天發(fā)生的事,，即時發(fā)生,，立即結(jié)合事件進(jìn)地現(xiàn)場教育，學(xué)生有體驗,，易于產(chǎn)生心理共鳴,，形成深刻印象。班上發(fā)生的事,，身邊的事,，不要過夜,，這都是最好的教育時機(jī)，哪怕就是電視,、報刊報道的一個新聞,，這些都是最好的教育機(jī)會，教育者不要輕易放棄,。用教訓(xùn)進(jìn)行教育,，這就是有效的時機(jī)，運用得當(dāng),，比任何枯燥的說教都有效果,。

2、探索多樣化的教育形式,。

教育形式要多樣化,，傳統(tǒng)形式是教師講，學(xué)生聽,。為達(dá)到最佳效果,，教師可以采用專題班會形式，把枯燥講座變成學(xué)生互動參與,，讓安全的意識在活動中形成,。可以結(jié)合典型事件,，利用多媒體演示進(jìn)行視頻教育,。可以分組,、分男女,、分性格進(jìn)行教育，對象有針對性,，效果更好,。可以在室內(nèi),，也可以在室外現(xiàn)場,。如樓梯間的安全教育，可以把學(xué)生分布到樓梯間現(xiàn)場進(jìn)行教育,。

3,、采用生動化的教育方法。

教育方法應(yīng)多樣化,，說教式教育最不利于學(xué)生接受,。學(xué)生對直觀形象的東西最感興趣，形成的印象最深刻,。

①講授法,。講授安全注意事項,，這是常用的方法，全面,，系統(tǒng),。

②警示法。用學(xué)生熟悉的事件進(jìn)行正面的警示教育,，即用身邊的教訓(xùn)進(jìn)行教育,，防范于未然。

③反思法,。即對學(xué)生做過的事進(jìn)行有針對性的反思教育,，讓學(xué)生意識到事故隨時在我們的身邊，安全處處要留意,。

④經(jīng)驗法,。教師可以用自己的安全事例或假設(shè)的經(jīng)驗進(jìn)行教育,，學(xué)生常常比較有興趣聽,，易于記憶、接受,。

⑤交流法,。讓同學(xué)之間自己進(jìn)行交流，交談自己的故事,，教訓(xùn),，體會，自己教育自己,。

孩子是家庭的希望,，學(xué)生是祖國的未來。學(xué)校安全工作涉及億萬家庭,，關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定與和諧,。生命不保，何談教育?何談發(fā)展?何談幸福?保護(hù)他們的安全,，責(zé)任重于泰山,。一個沒有安全保障的學(xué)校，絕對是一個不合格的學(xué)校,。一個不具備安全意識的校長和老師,，絕對是一個不稱職的校長和老師。確保學(xué)生安全是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和有力保障,，是辦好讓人民滿意教育的基本前提,，是落實科學(xué)發(fā)展的必要要求，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)涵,。安全工作是學(xué)校的頭等大事,，是教育改革和發(fā)展的基本前提,。安全的責(zé)任重于泰山。

學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重點,，堅持積極預(yù)防,、依法管理、社會參與,、各負(fù)其責(zé)的方針,，在加強(qiáng)立法、完善管理,、強(qiáng)化制度,，在開展安全教育和培訓(xùn)方面制定長效的規(guī)章制度。學(xué)校要堅持開展安全教育和演練,，提高了學(xué)校應(yīng)對各類突發(fā)事件的能力,，增強(qiáng)了師生的安全意識、應(yīng)急逃生與自救的技能,。增強(qiáng)學(xué)校安全工作的針對性和有效性,。同時，與公安機(jī)關(guān),、綜治部門積極配合,，進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作。

校園安全培訓(xùn)個人工作總結(jié) 校園安全知識培訓(xùn)總結(jié)篇六

6月,，我參加了20xx年全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn),。校園安全事關(guān)學(xué)校師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定,，我們在工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置,。從增強(qiáng)師生安全，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,，通過責(zé)任落實措施,，把責(zé)任落實到每一個人，做到時時有人管,，事事有人管,，努力營造安全、文明,、健康的育人環(huán)境,，讓家長滿意，讓社會放心,，爭取使我校的安全工作和教學(xué)成績得到雙豐收,。在此，談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的體會：

我校認(rèn)真貫徹省、市,、縣教育主管部門有關(guān)安全工作的精神,， “提高自我認(rèn)識，加強(qiáng)管理,，以對學(xué)生,、對家長極端負(fù)責(zé)的態(tài)度做好學(xué)校安全工作?！睘榇?，我校確定了安全管理的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹立安全意識為主線，以強(qiáng)化層層管理安全為核心,，以落實具體措施為重點,，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,，努力創(chuàng)建一個管理有序,、防控有力、整改迅速,、環(huán)境安定,、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展,。

為確保安全工作的正常開展,，我校落實了安全工作責(zé)任制,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)的安全工作責(zé)任心,，真正使學(xué)校安全工作落到了實處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生,。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮,、協(xié)調(diào)各班工作的開展,，第一時間傳達(dá)貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,，明確分工和職責(zé),。堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé),，誰帶隊,、誰負(fù)責(zé)，誰主辦,、誰負(fù)責(zé),，誰檢查、誰負(fù)責(zé)，誰培訓(xùn),、誰負(fù)責(zé)”的原則,，將校園安全工作實績與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤，實行安全責(zé)任事故一票否決制,，確保了各項安全工作落在實處,。

安全的重點是及時消除隱患，全校師生的安全教育,，防患于未然,，為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育,、克服四種疏理,、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍,。六種意識：即“大于天”意識,、“責(zé)任”意識、“憂患”意識,、“心得”意識,、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”教育,，即防盜,、防火、防震,、防溺水,、防觸電、防交通事故,、防食物和煤氣中毒等教育活動,。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動,，如知識競賽,、演講賽、作文比賽,、安全教育講座,、安全專業(yè)知識競賽等。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,，每學(xué)期放假前夕,，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信，讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行安全教育,，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,，確保學(xué)生“一個都不能少”,。克服四種心理,，即“湊合”心理,、僥幸心理、麻痹心理,、粗疏心理;堅持“四不放過”,，即問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過,、問題處理無結(jié)果不放過,、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做,、捕風(fēng)捉影,，保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍，即利用橫幅標(biāo)語,、校園廣播,、班級黑板報、主題班會等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,，營造了一個“人人講安全,，處處講安全、時時講安全,、事事講安全”的濃厚氛圍,，使我校的每一個角落不流一處死角。

通過這些豐富多彩的安全教育活動,，師生的安全防范和自我保護(hù)意識得到極大提高,，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。

開展創(chuàng)建安全班級,、安全辦公室,、安全計算機(jī)室、安全家庭活動,，認(rèn)真落實“人防、技防,、物防”三位一體的防范措施,，堅持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則,，加大安全工作人力,、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查,、速改快整,，在經(jīng)費十分困難的情況下，擠出資金，進(jìn)行校園安全整改,，覆蓋了學(xué)校所有辦公地點,。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全,，促進(jìn)了學(xué)校各項工作和諧,、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展,。

1,、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度。

2,、重大傷亡事故報告制度,。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)及時上報上級主管部門,。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因,，對事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理,。對發(fā)生事故不上報者,，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

3,、嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),，對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

總之，各項制度的制定和實施,，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究,、不留盲點,、不出漏洞。

1,、嚴(yán)格門衛(wèi)制度,，加強(qiáng)值勤值班，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園(包括節(jié)假日)不能騎車,，學(xué)生進(jìn)出校門時均有學(xué)生文明禮儀崗在校門口進(jìn)行檢查。

2,、加強(qiáng)課間管理,，課間,、中午安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端,。

3,、進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識的教育,。

4,、崇尚科學(xué)文明，反對封建迷信,。

5,、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識講座,，教育全體師生注意交通安全,。

6、加強(qiáng)對學(xué)生防煤氣中毒,、防食物中毒的安全教育,。

7、定期聯(lián)系家長,，齊抓共管,，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。

總之,，在學(xué)校要創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,，扎實工作。才能建立 “平安,、和諧校園”,。

校園安全培訓(xùn)個人工作總結(jié) 校園安全知識培訓(xùn)總結(jié)篇七

4月22日至24日，我有幸參加了昌江區(qū)教育體育局舉辦的2019年中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn),，為期3天的學(xué)習(xí)生活,，緊張而充實。通過學(xué)習(xí),，我感受頗多,，現(xiàn)將我的收獲與思考總結(jié)如下：

此次培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，第一天的開幕式市教育局副局長、昌江區(qū)教育局局長,、市教育局綜合科正副科長,，昌江區(qū)教育局副局長和人事股長均親臨會場,，并作了重要講話。昌江區(qū)教育局從培訓(xùn)時間,、內(nèi)容,、教材、教師,、地點以及后勤服務(wù)工作上,，都予以高度重視，并做了周密,、精心的考慮和安排,。從開班到結(jié)業(yè)，市教育局和昌江區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)都親臨指導(dǎo)和督促,，對每堂課都做了精辟的總結(jié)陳詞,，每位學(xué)員也暢談自己的看法并提出寶貴的建議。從領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，讓我清楚地認(rèn)識到了肩負(fù)的神圣使命,，也更加堅定了信心：辦好人民滿意的教育!

1、此次培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

(1),、教育的理論與實踐

(2),、校園安全事故與預(yù)防;

(3)、學(xué)校管理與校長的修養(yǎng);

(4),、學(xué)校心理;

(5),、中小學(xué)德育教育;

(6)、課程與教學(xué)改革

培訓(xùn)的內(nèi)容包括了學(xué)校管理工作的方方面面,，對于我們這些剛剛走上學(xué)校管理崗位的校長來說,，無異于“雪中送炭”，因為這些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問題,。

除此以外,，此次培訓(xùn)還安排了擬寫心得內(nèi)容，在一定程度上,，擬寫心得是讓我們經(jīng)歷“灌輸思想”后的一個及時的總結(jié),，以免出現(xiàn)以往所謂的“晚上千條路，早上回原路”的現(xiàn)象,。通過擬寫心得讓我們受訓(xùn)學(xué)員回顧培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容,，對其進(jìn)行梳理，并通過本期學(xué)校工作計劃的初步擬寫,，及時將所學(xué)用于指導(dǎo)自己的工作實踐,，使此次培訓(xùn)取得實效。

2,、此次承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的老師主要有：施綱義,、曾前明,、周金壽、江永良,、陳麗芬,、徐艷芳。他們都是我們市非常優(yōu)秀,，有著豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)校管理經(jīng)驗的校長,、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科帶頭人，是當(dāng)?shù)厝?，是熟人,，他們懂得我們的困惑，和我們感同身受,，所以,，傳遞給我們的更多的是實用的方法和經(jīng)驗的總結(jié)，讓我們在摸索的過程中少走彎路,，具有實效性,。

通過此次學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到了作為一名領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)具備以下幾種意識：

1,、校長意識

校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,、決策者和高級管理者，是學(xué)科帶頭人,，校長是教師的首席教師,，又是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人。社會的發(fā)展依托于教育,，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校,，而學(xué)校的發(fā)展還得看校長，校長要有時代的眼光,，正確的理念,，在校園中起著模范表率的作用。俗話說,，什么樣的校長決定什么樣的學(xué)校,。校長要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，孔子說過,，吾日三省吾身,。校長要經(jīng)常反思自己的言行舉止，所思所行,，多奉獻(xiàn),，少索取，多吃苦，少享受,，勤政廉潔,，雷厲風(fēng)行,。只有如此,，才能帶好頭，才能信于民,，服于眾,。

2、安全意識

全國因安全事故導(dǎo)致數(shù)以萬計天真無邪的生命死于非命,。中央領(lǐng)導(dǎo)對中學(xué)生安全的指示：“人民生命高于天,，人民利益重如山”。素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一就是“安全教育”,。校園安全工作是學(xué)校重中之重工作,，沒有生命，哪來教育,。作為校長要把安全工作放在首位,，要時時敲警鐘，落實安全責(zé)任制,，誰主管誰負(fù)責(zé),，誰組織誰負(fù)責(zé)。定時做好安全排查工作,，有記錄,，有解決方案，有落實,，有應(yīng)急方案,。應(yīng)用一切可用的途徑對師生進(jìn)行安全宣傳教育。

3,、德育意識

學(xué)校教育的核心工作就是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,，而中小學(xué)生是未來的主要建設(shè)者和接班人，直接關(guān)系到整個社會的前途和命運,。而如今中小學(xué)生的德育現(xiàn)狀不容樂觀,，素質(zhì)教育轟轟烈烈，應(yīng)試教育扎扎實實,。90%小學(xué)只上語文和數(shù)學(xué)兩門課程,，排在課程表上的德育課、體育等副科只是供上級檢查而已,，直接造成中小學(xué)生只知享受,，不思進(jìn)取：只求權(quán)利,，不盡義務(wù)：只知愛幼,，不知敬老：只知愛己,，不知愛國。缺乏民族自尊心,，仁愛之心者比比皆是,。學(xué)生沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，厭學(xué),。作為學(xué)校要全面實施素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，開齊課程,，少些排名,，把德育教育滲透到各學(xué)科中去，多渠道對學(xué)生進(jìn)行德育教育,，扎扎實實落實,，不流于形式。

4,、教育質(zhì)量意識

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校的立足之本，校長工作的重心是務(wù)必抓好教育質(zhì)量,。關(guān)注教學(xué)成績,，也關(guān)注育人功能。一所學(xué)校是否有競爭力,，就必須看教育質(zhì)量的高低,，因此，要增強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的意識,。要向課堂要質(zhì)量,。課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)的主陣地。提高了課堂教學(xué)效率,，也就是提高教學(xué)質(zhì)量,，課堂教學(xué)要真正突顯學(xué)生的主體地位。教師要少講少講再少講,，學(xué)生要多練多練再多練,。充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生動起來,，這應(yīng)該是教師備課的重中之重的工作,。

5、創(chuàng)新意識

校長要更新教育觀念,，牢固樹立現(xiàn)代課程觀,、人才觀、價值觀。把理論與實踐結(jié)合起來,，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益,。在現(xiàn)有的教育管理體制下，我校的教育可以說困難重重,，舉步維艱,。作為校長必須心系學(xué)生，立足實際,，在自己實踐探索的基礎(chǔ)上,，汲取名校長的理論指導(dǎo)，形成自己的特色,，形成自己的品牌，才能使學(xué)校得到社會的廣泛認(rèn)可,，為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間,，從而帶動學(xué)校整體水平的提高，實現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo),。

總而言之,，通過學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識,，明確了職責(zé),。知道了一個好校長是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，清楚地意識到了身上肩負(fù)的神圣使命,。今后的工作中,，一定把此次學(xué)習(xí)所獲、所悟,、所感,，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實踐，在實踐的過程中不斷摸索,、改革與創(chuàng)新,，尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式，形成自己的辦學(xué)特色,，辦好人民滿意的教育,。

校園安全培訓(xùn)個人工作總結(jié) 校園安全知識培訓(xùn)總結(jié)篇八

學(xué)校安全小者關(guān)乎個人、家庭,，大者關(guān)乎群體乃至社會,，尤其是今年屢次發(fā)生的校園傷害學(xué)生事件引起了所有國民(尤其是教育部門)的高度重視，為了貫徹落實“中央綜治維穩(wěn)電視電話會議”和“教育部中小學(xué)安全工作視頻會議”的精神,，我校于六月份接到通知后,，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即組織實施，劃分小組,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真記錄，形成書面材料,。通過學(xué)習(xí),，知道了自身有哪些不足，詳細(xì)排查了校園內(nèi)的不安隱患,，使師生都能夠明確安全意識?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視,、共同學(xué)習(xí)

自教育局的《關(guān)于校園安全培訓(xùn)的緊急通知》下達(dá)后,，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，由校長親自掛帥,，領(lǐng)導(dǎo)班子共同關(guān)注,，全校教師一起學(xué)習(xí)，先由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、后勤教師,、幼兒園教師、空節(jié)教師共同學(xué)習(xí),，后利用學(xué)生放學(xué)后的時間組織全校領(lǐng)導(dǎo),、教師共同學(xué)習(xí)。共同觀看了鄭增儀的《認(rèn)真落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》依法做好學(xué)校安全工作》,、王大教授的《如何處理校園傷害事故》等,。后由集中形式改為分散形式，由各教師利用空余時間來自學(xué),。并將學(xué)習(xí)心得寫成書面材料,。

二、以學(xué)促進(jìn),，增強(qiáng)安保

1,、完善制度，落實責(zé)任

制定并完善了針對性和操作性比較強(qiáng)的用電安全,、消防安全,、傳染病防治、自我逃生演練,、學(xué)校常規(guī)管理值班,、學(xué)生跟車管理、門衛(wèi)管理,、危險物品管理,、食堂食品衛(wèi)生安全管理等制度,，制定了火災(zāi)事故、群體性事件和突發(fā)事件,、被盜案件,、食品中毒事件、防訊排洪,、地方病防治,、學(xué)生突發(fā)急病、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案,，并將相應(yīng)安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實到校長,、副校長、教導(dǎo)主任和全體教職工,，形成人人有責(zé)任,、人人有擔(dān)子的安全管理體系，平時利用主題班會,、校會,、升旗儀式、宣傳欄,、校園廣播、電視等途徑,，做好宣傳,。

為了使全體教師確立“人人都是安全工作者”的觀念，主動把學(xué)校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來,，增強(qiáng)“安全第一,，預(yù)防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護(hù)線,，制定了安全工作責(zé)任追究制度,，明確各類人員的安全責(zé)任，特別突出執(zhí)行安全責(zé)任的獎懲措施,，做到制度建立,、責(zé)任明晰、獎懲分明,，保證學(xué)校安全管理無一真空,、無一漏洞。

2,、配套硬件,，完善設(shè)施

徹底解除校舍方面的安全隱患。學(xué)校按上級教育,、衛(wèi)生部門要求,，對學(xué)校食堂,、用水設(shè)施和原教學(xué)樓的照明線路、校園網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)設(shè)施進(jìn)行了升級改造,，添置了多個滅火器,，設(shè)置了安全警示標(biāo)語，安排執(zhí)勤教師和學(xué)生,。

3,、加強(qiáng)檢查，排除隱患

我校地處城郊結(jié)合部,，學(xué)生大多來自農(nóng)村,，針對學(xué)校安全的薄弱環(huán)節(jié)，我們加強(qiáng)了學(xué)校安全防范,，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查,，及時發(fā)現(xiàn)隱患，確保萬無一失,。

一是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展校園安全大檢查,。在檢查中，一一列出檢查項目和明細(xì),，明確檢查范圍,、重點，對學(xué)校校舍,、教學(xué)設(shè)備,、消防設(shè)施、學(xué)校食堂等逐一進(jìn)行全面檢查,，確認(rèn)無安全隱患,，并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后，方可投入使用,。對檢查出的安全隱患,，學(xué)校立即組織整改，確保其正常使用,。

二是加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查,。學(xué)校對重點安全部位，強(qiáng)化警鐘長鳴意識,，做到時時檢查,、處處留心，嚴(yán)加防范,。建立并嚴(yán)格執(zhí)行“食堂食品衛(wèi)生安全日查制度”,、“各班學(xué)生每天晨檢觀察制度”，并詳細(xì)記載檢查情況,。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患,，立即采取措施,，切實整改。

學(xué)校食堂嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法規(guī),，從業(yè)人員持證上崗,，定期進(jìn)行體檢，統(tǒng)一著裝,。食堂的米,、油、鹽,、肉,、蔬菜等都是定點采購，嚴(yán)格驗收,、保管,。對食物、蔬菜等的清洗,、烹飪,、售賣等，學(xué)校有嚴(yán)格的操作流程,、措施,，有專門人員進(jìn)行監(jiān)督檢查。學(xué)生的餐具堅持每餐消毒,，做到安全保潔,。

三是每學(xué)期結(jié)束及重要的節(jié)假日等，學(xué)校都要組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行專門巡查,，及時發(fā)現(xiàn)在使用過程中損壞或有隱患的設(shè)施和器械，并立隨時進(jìn)行維護(hù),，假日中安排專人進(jìn)行值班巡查,，切實預(yù)防校園安全故事的發(fā)生。

4,、安全教育,，常抓不懈在狠抓安全管理的同時，我校針對農(nóng)村學(xué)生安全意識差的問題,，將安全教育作為中心任務(wù),，注重學(xué)生安全意識的提高和良好安全行為習(xí)慣的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故的發(fā)生,。

一是通過周一升旗儀式“國旗下講話”和每日晨會,、黑板報、班隊活動,、法律知識及交通法規(guī)講座,、消防安全逃生演練,，對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識教育,，還開展了形式多樣的安全教育活動,，如“安全知識競賽”、“自辦安全手抄報展評”,、聘請法制輔導(dǎo)員為師生“以案說法”,、觀看安全教育圖片展、作文競賽等多種形式,，提高學(xué)生的安全意識,，擴(kuò)展了學(xué)生的安全常識。

二是加強(qiáng)家校聯(lián)系,，共同做好學(xué)生的安全教育與管理,。對學(xué)生實行在校時間的監(jiān)控和上學(xué)、放學(xué)時間的監(jiān)控,，印發(fā)《告家長書》,、開辦家長學(xué)校等形式，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的溝通和聯(lián)系,，共同做好如傳染病防治,、小學(xué)生寒暑假的教育和管理等，與學(xué)生家長進(jìn)行及時的溝通,，向家長及監(jiān)護(hù)人宣傳學(xué)生校外安全注意事項,、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施，增強(qiáng)學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識,。

通過努力,，我校實現(xiàn)了校風(fēng)校紀(jì)明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生遵紀(jì)守法率達(dá)100%;學(xué)校無校舍,、教學(xué)設(shè)施等方面的安全隱患,，無火災(zāi)事故，無入室盜竊事件,，無治安問題,，無嚴(yán)重體罰和變相體罰學(xué)生事件，無一例安全責(zé)任事故發(fā)生,。為建設(shè)“和諧校園”“平安校園”,，確保教育的穩(wěn)定提供了有力保障。

校園安全培訓(xùn)個人工作總結(jié) 校園安全知識培訓(xùn)總結(jié)篇九

學(xué)校是少年兒童最為密集的場所,，為學(xué)生提供安全的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境，使之健康成長是全社會的責(zé)任,，是學(xué)生家長的責(zé)任,，更是每個教育工作者的重要職責(zé),。抓好學(xué)生的安全工作是涉及千家萬戶，人命關(guān)天的大事,，歷來是黨和政府及教育主管部門非常重視的熱點問題,，搞好安全工作也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。因此,，學(xué)校各班,、各科教師，都要從講政治,、保穩(wěn)定,、促發(fā)展的大局出發(fā)，將安全工作列入重要議事日程,，將安全管理滲透到教育教學(xué)各個環(huán)節(jié),，常抓不懈，持之以恒,。教育學(xué)生樹立強(qiáng)烈的安全防范意識,，掌握安全常識，盡可能遠(yuǎn)離危險,，防止意外傷害事故的發(fā)生,，確保學(xué)生有一個安全、穩(wěn)定,、和諧的教育教學(xué)環(huán)境,。具體來說應(yīng)注意以下幾方面的問題：

交通安全意識是同學(xué)們應(yīng)該隨時銘記在心的。同學(xué)們要切實樹立交通安全意識,，掌握必要的交通安全知識,，確保交通安全。一旦發(fā)生交通事故,，要立即撥打“122”急救電話,。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候,，人多車輛多，必須十分注意交通安全,。在道路上行走時要走人行道;沒有人行道的道路要靠路邊行走,。集體外出時，要有組織,、有秩序地列隊行走;結(jié)伴外出時不要相互追逐,、打鬧;行走時要專心，注意周圍情況,。 要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,，不與機(jī)動車輛爭道搶行,。穿越馬路，要遵守交通規(guī)則,，做到“紅燈停,、綠燈行”，走路要走人行橫道線,。注意不要突然橫穿馬路,，特別是馬路對面有熟人或朋友呼喚時，更不可過于盲目的橫穿,。 汽車,、電車等機(jī)動車，是人們最常用的交通工具,，為保證乘坐安全,，應(yīng)注意以下各點：乘坐公共汽車要排隊候車，按先后順序上車,，不要擁擠,。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上,，不要爭搶,。不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi),。在車輛行駛中.不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作,，不要隨意開啟車門、車廂和車內(nèi)的應(yīng)急設(shè)施,。不要向車外拋投物品,，不要將身體任何部位伸出車外，乘車時不要把頭,、手,、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;不要在車內(nèi)隨意走動,、打鬧,，也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人,。乘車時要坐穩(wěn)扶好,，沒有座位時，要雙腳自然分開,，側(cè)向站立,，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。乘坐小轎車,、微型客車時,，在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。下車后要橫過馬路的乘客,，須待公共汽車離去,，能夠看清道路兩邊的情況時再橫過馬路。如公共汽車仍然停在站上,，要遠(yuǎn)離公共汽車才可橫過馬路,，不要在公共汽車前面橫穿。

消防安全火災(zāi)嚴(yán)重威脅人們的生活,，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)造成巨大損失,，消防安全十分重要.要求同學(xué)們首先是預(yù)防火災(zāi)，要從日常生活中的小事做起：不玩火,，不吸煙,，杜絕火種. 愛護(hù)消防設(shè)施，以便及時使用. 實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品,，要在老師的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按照操作要求去做，嚴(yán)防發(fā)生用火危險. 教室,、不能亂接電源,，不能自拆卸電教儀器、插座等,。不隨意焚燒廢紙,。打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場,，不要采取火燒垃圾的辦法,。不在校園內(nèi)外燃放煙花、爆竹,，以防砸傷事故,。

日常生活中，飲食的衛(wèi)生是最直接影響人體健康的因素了,，飲食衛(wèi)生做不好,，就會傳染疾病，提高發(fā)病率,，危害自身的健康,。“病從口入”這句話講的就是這個道理,。養(yǎng)成飯前洗手的良好習(xí)慣;瓜果生吃要洗凈;不隨便吃野菜、野果;不吃腐爛變質(zhì)的食物,。夏天不要吃過宿食物,，特別要注意肉類食品的食用,。不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品,、飲料,。

戶外活動安全，走出教室,，下樓梯不要擁擠,、追逐、打鬧,，以免造成傷害;活動的強(qiáng)度要適當(dāng),，不要做劇烈的運動;活動的方式要簡便易行，如做操,、打乒乓球,、羽毛球等運動難度不大、危險系數(shù)不高的運動項目;活動要注意安全,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險。不要扒扶欄桿,。不在公共場所起哄,。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,、桌球室,、錄相廳等營業(yè)性娛樂場所。

老師們,、同學(xué)們,，校園安全重于泰山，人的生命是無價的,，生命不保,、何談教育、何談幸福,，希望全體師生能本著“學(xué)校是我家,，平安靠大家”的宗旨，在思想上高度重識,，樹立安全防范意識,，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的安全制度要求去做，學(xué)習(xí)安全知識,，掌握基本的自救常識,，希望全校師生齊心協(xié)力、密切合作，為創(chuàng)建平安和諧校園建良言,、獻(xiàn)好策,。同時，希望全體師生永遠(yuǎn)牢記“責(zé)任重于泰山,，安全警鐘長鳴”這句話,，愿安全永遠(yuǎn)與我們相伴，為爭創(chuàng)平安和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量,，努力把學(xué)校建設(shè)成為讓學(xué)生舒心,，讓家長放心的和諧校園。

校園安全培訓(xùn)個人工作總結(jié) 校園安全知識培訓(xùn)總結(jié)篇十

至7月10日,，我有幸參加了2019年全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn),。這是為貫徹落實中央綜治維穩(wěn)電視電話會議和教育部中小學(xué)安全工作視頻會議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作的要求,，由教育部人事司,、基礎(chǔ)教育一司主辦，中國教育學(xué)會中小學(xué)安全教育與安全管理專業(yè)委員會和中國教師研修網(wǎng)承辦的“2019年全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)”,。教授專家們結(jié)合當(dāng)前社會大環(huán)境和學(xué)校發(fā)展的實際,，從不同的角度向校長們分析介紹了當(dāng)今最突出的社會安全問題、校園安全的新特點,、安全事故的類型等,，闡釋了危機(jī)管理的具體技能和操作策略。參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，聆聽專家們的精彩講解感慨很多,，收獲也很多，體會也很多,。作為學(xué)校安全責(zé)任第一人,，在時刻敲響安全警鐘的同時，更要明白如何去思考和管理,，尤其是依法思考和依法管理和處理安全事故,。進(jìn)一步強(qiáng)化了危機(jī)意識，又進(jìn)一步從思想認(rèn)識的高度,、理論指導(dǎo)的層面以及學(xué)校管理操作策略實踐等不同層面得到了啟示和提升,，收獲很大,。在此,，談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的一些看法：

現(xiàn)代社會已經(jīng)進(jìn)入了一個法制社會時代。做為一所學(xué)校的校長必須做到依法辦學(xué),，用法律,、法規(guī)指導(dǎo)我們的工作實踐,。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有權(quán)威專家通過大量案例深入分析全國出現(xiàn)的安全事故存在的原因以及解決的辦法,。讓學(xué)員確實學(xué)到實實在在的東西。通過聽課,、記筆記,、論壇、發(fā)表文章等,，在網(wǎng)上交流互動，充分感受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

從縱向看,，本次安排了國家督學(xué),、中國教育學(xué)會中小學(xué)安全教育與安全管理專業(yè)委員會名譽(yù)理事長鄭增儀的認(rèn)真落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》依法做好學(xué)校安全工作;教育部法制辦王大泉的如何處理校園傷害事故;北京市青少年法律與心理咨詢中心主任宗春山的《侵權(quán)責(zé)任法》與校園安全責(zé)任;北京教育學(xué)院副教授李雯的學(xué)校安全教育的落實與創(chuàng)新;北京市海淀區(qū)法院法官尚秀云的讓法律的陽光照亮每個孩子的成長之路;中國人民公安大學(xué)教授王大偉的學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制訂與處理;北京大學(xué)心理咨詢與治療中心主任方新的校園心理危機(jī)的干預(yù)與管理;河北省張家口市教育局安全法制科長崔祥烈的校園安全工作實踐體會;山東威海市塔山中學(xué)校長王天超的構(gòu)建平安和諧校園，讓生命之花恒久綻放;沈陽市沈河區(qū)文化路小學(xué)校長王麗的人本管理奏響平安校園的樂章;以及四川省成都師范大學(xué)附小校長劉娟的守護(hù)行動的講座,，系統(tǒng)全面地涵蓋了學(xué)校安全工作,，而且配備了相應(yīng)的視頻課堂、講課提綱,、專題講義,、輔助資料、作業(yè)考核,、輔助視頻影視菜單,，供學(xué)員選用。

從每個主題內(nèi)容看,，專家能站在中國的最高處,，審視全國大的范圍，匯集大量的典型安全事故案例,，分析了事故發(fā)生的特點,、原因，總結(jié)了安全事故預(yù)防與處理的有效方法,，指出了當(dāng)前我國中小學(xué)安全工作存在的問題,，也提出了個人的建議和要求。我想,，這對于我們這些學(xué)員在今后實際管理工作中一定大有幫助的,。

首先，我發(fā)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，學(xué)員可以隨時在單位和家里學(xué)習(xí)培訓(xùn),。這次培訓(xùn)最明顯的是采取了網(wǎng)上集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主,。讓學(xué)員根據(jù)自己的需要有重點地學(xué)習(xí)研究,。就拿我來說，我對校園傷害事故處理上比較迷茫,，也很感興趣,。我反復(fù)聽了教育部法制辦王大泉的如何處理校園傷害事故講座,，我深刻領(lǐng)會的傷害處理的原則方法，從中我提出了新的課題,，就是學(xué)校目前處理學(xué)生傷害事故是沒有一個很好的法律法規(guī)做依據(jù),，如何介定學(xué)校責(zé)任大小，賠償多少的問題?有時和家長發(fā)生爭端,，無能為力,。

其次，通過網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)管理平臺,，能有效地控制制約學(xué)員必須遵守學(xué)習(xí)時間,，完成規(guī)定的學(xué)時，有時看上去比現(xiàn)在當(dāng)面培訓(xùn)管理效果都要好一些,。還有,，平臺軟件的設(shè)計十分先進(jìn)、科學(xué),。通過學(xué)習(xí)公告,、個人主頁、在線課堂,、評論,、發(fā)表文章、論壇等學(xué)習(xí)形式,，方便學(xué)員學(xué)習(xí)交流,，也促使學(xué)員能夠“學(xué)與用”的結(jié)合，既有自己的學(xué)習(xí)中的感悟和工作中的經(jīng)驗,，又有他人對你的文章或帖子有不同的見解,，我們可以相互交流，相互提高,。這是本次學(xué)習(xí)最大的亮點,。

一是提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識，增強(qiáng)了我對作好安全工作的責(zé)任感,、緊迫感,、使命感。通過各位專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù),，我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)十分可觀,，令人心痛。為我們每個校長敲響了警鐘,，更改變了過去認(rèn)為,，安全工作“說起來重要，干起來次要,，干完了不要”的錯誤看法,，明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防,、依法管理、社會參與,、各負(fù)其責(zé),。

二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點,，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則,、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋,，只要我們把握了,，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答,。如國家督學(xué)、中國教育學(xué)會中小學(xué)安全教育與安全管理專業(yè)委員會名譽(yù)理事長鄭增儀的認(rèn)真落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》依法做好學(xué)校安全工作;

校園安全培訓(xùn)個人工作總結(jié) 校園安全知識培訓(xùn)總結(jié)篇十一

教育和保護(hù)好下一代,，具有十分重要的意義,。中學(xué)階段是一個人成長的重要時期，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個人將來是否成為人才

隨著信息時代的到來,，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個城鎮(zhèn)應(yīng)運而生,。它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧，但多數(shù)是一些無牌的地下黑色網(wǎng)吧,，這些黑色網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)的市 場就是青少年學(xué)生,。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，便欺騙家長和老師,，設(shè)法籌資,，利用一切可利用的時間上網(wǎng)。有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生,，因誤入黑色網(wǎng)吧,，整日沉迷于虛幻世界之中，學(xué)習(xí)之類則拋之腦后,，并且身體健康狀況日下,。黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲，更有不健康,、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁,。

抓好中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育與管理，保障中學(xué)生的人身財產(chǎn)安全,，促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展,，是擺在我們面前的一個突出課題。

針對這種情況,，一是要與學(xué)生家長配合管好自己的學(xué)生,，二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映,，端掉這些黑色網(wǎng)吧，三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育,，提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識,，在思想上形成一道能抵御外來反動、邪惡侵蝕的“防火墻”,。 四是組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作 ,，讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識的有效途徑。最后,，爭取相關(guān)部門協(xié)作,，整治校園周邊環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校在加大對校園安全保衛(wèi)力量的投入,、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時,，要積極爭取地方政府、公安機(jī)關(guān)的支持,，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為,，切實改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人環(huán)境,。對校門口的一些攤點,，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧，對中學(xué)生存有安全隱患的一切問題,，該取締的取締,，該打擊的打擊，該解決的盡快解決,。對校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故,，要依法處理，及時通報,。對違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評教育,，甚至必要的紀(jì)律處分，對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時采取有效的防范措施,，以此創(chuàng)造一個安全,、文明的育人環(huán)境，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),。

綜上所述,，對中學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項系統(tǒng)工程，在外部,，需要社會,、學(xué)校、家庭緊密配合;在內(nèi)部,，需要學(xué)校的各個部門通力合作,、齊抓共管,，組織學(xué)生積極參與，這樣才能達(dá)到對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的,。

校園安全培訓(xùn)個人工作總結(jié) 校園安全知識培訓(xùn)總結(jié)篇十二

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營方針和目標(biāo),、實現(xiàn)安全生產(chǎn)、提高員工安全素質(zhì),、減少人為失誤的重要途徑,。圍繞“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主,，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,，認(rèn)真開展員工安全教育培訓(xùn)工作，現(xiàn)將20xx年安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)總結(jié)如下：

xx年充分利用宣傳欄,、集中學(xué)習(xí),、專家講座、視頻培訓(xùn)和班組安全教育等各類載體開展安全教育培訓(xùn),，全年共組織安全教育培訓(xùn)16次,， 人次，安全考核4次,達(dá)標(biāo)率100%,，并建立安全教育一人一卡臺帳建設(shè)，使全處所有員工充分認(rèn)識到安全工作的重要性,，逐步實現(xiàn)安全意識從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變,。

為切實做好我處的安全教育工作，規(guī)范安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理工作,，建立健全管理制度,，確定專人，明確職責(zé),，加強(qiáng)了對處全體人員和外協(xié)單位人員安全培訓(xùn)的管理工作,，主要做好以下幾方面工作。

溫州處歷來高度重視安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作,，把培訓(xùn)教育工作作為抓好安全生產(chǎn)工作的源頭工作來認(rèn)真組織實施,。為了更加完善安全培訓(xùn)考試體系，年初制定了全年培訓(xùn)計劃,，做到統(tǒng)一教材,、統(tǒng)一考試標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一證書管理;專人負(fù)責(zé)做好了每期培訓(xùn)和檔案的管理工作和具體事務(wù)。

xx年溫州處安全教育培訓(xùn)工作堅持結(jié)合實際,，聘請既有政策理論水平又有實踐經(jīng)驗的專家授課,，同時又在單位內(nèi)部挖掘業(yè)務(wù)技術(shù)骨干擔(dān)任內(nèi)部講師，促進(jìn)好的員工從“臺下”向“臺上”轉(zhuǎn)變,，受到全體參訓(xùn)人員的好評,。

今年安全教育的內(nèi)容主要從安全態(tài)度教育,、安全知識教育和安全技能培訓(xùn)三個方面來開展。安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個方面內(nèi)容,。

通過勞動保護(hù)方針政策的教育,，使員工提高對安全生產(chǎn)意義的認(rèn)識，深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系,，糾正各種錯誤認(rèn)識和錯誤觀點,，從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性;通過法紀(jì)教育，使員工認(rèn)識到自覺遵章守法,，是確保安全生產(chǎn)的保障條件,。

安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術(shù)知識教育。主要包括勞動保護(hù)方針政策法規(guī),、組織結(jié)構(gòu),、管理體制、基本安全管理方法等知識,，促使處領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員更好地做好安全管理工作,，使所有一線員工都具各崗位工種操作時所需要的專門安全技術(shù)知識。安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn),。

進(jìn)行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時的處理標(biāo)準(zhǔn)(作業(yè)程序,、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢等),，有計劃有步驟地進(jìn)行培訓(xùn),。要掌握安全操作的技能，就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動作,，使員工形成條件反射,。

校園安全培訓(xùn)個人工作總結(jié) 校園安全知識培訓(xùn)總結(jié)篇十三

通過安全培訓(xùn),使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。在在工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置,。從增強(qiáng)師生安全意識,強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實措施,把責(zé)任落實到每一個人,做到時時有人管,事事有人管,努力營造一個安全、文明,、健康的育人環(huán)境,讓家長滿意,讓社會放心,爭取使我校的安全工作和教學(xué)成績得到雙豐收,。在此,談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的體會:

我校認(rèn)真貫徹省、市,、區(qū)教育主管部門的專題會議精神, “提高自我認(rèn)識,加強(qiáng)管理,以對學(xué)生,、對家長極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作?！睘榇?我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹立安全意識為主線,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查,、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速,、環(huán)境安定,、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

為確保安全工作的正常開展,我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的實施方案》,落實了安全工作責(zé)任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生,。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長掛帥,統(tǒng)一指揮,、協(xié)調(diào)各班工作的開展,第一時間傳達(dá)貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,明確分工和職責(zé),。堅持“誰主管,、誰負(fù)責(zé),誰帶隊、誰負(fù)責(zé),誰主辦,、誰負(fù)責(zé),誰檢查,、誰負(fù)責(zé),誰驗收、誰負(fù)責(zé)”的原則,將校園安全工作實績與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤,實行安全責(zé)任事故一票否決制,確保了各項安全工作落在實處,。

安全工作的重點是及時消除隱患,加強(qiáng)全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識,、開展“七防”教育、克服四種疏理,、堅持“四不放過”,、營造“四講”氛圍。六種意識:即“大于天”意識,、“責(zé)任”意識,、“憂患”意識、“第一”意識,、“防范”意識,、“共管”意識;開展“七防”教育,即防盜、防火,、防震、防溺水,、防觸電,、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動,。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動,如知識競賽,、演講賽、作文比賽,、安全教育講座,、安全專業(yè)知識競賽等。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信,讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生“一個都不能少”,?？朔姆N心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理,、粗疏心理;堅持“四不放過”,即問題原因不查清不放過,、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過,、整改措施不落實不放過,。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,即利用橫幅標(biāo)語,、校園廣播,、班級黑板報、主題班會等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營造了一個“人人講安全,處處講安全,、時時講安全,、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個角落不流一處死角。

通過這些豐富多采的安全教育活動,師生的安全防范和自我保護(hù)意識得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展,。

開展創(chuàng)建安全班級,、安全辦公室、安全計算機(jī)室,、安全家庭活動,認(rèn)真落實“人防,、技防、物防”三位一體的防范措施,堅持“從細(xì)微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力,、物力的投入,學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查,、速改快整,在經(jīng)費十分困難的情況下,擠出資金,進(jìn)行校園安全整改,覆蓋了學(xué)校所有辦公地點。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全,促進(jìn)了學(xué)校各項工作和諧,、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展,。

1.建立安全工作日報告和安全整改通知書制度,制定了《學(xué)校安全自查范圍》,。

2.重大傷亡事故報告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時上報上級主管部門,。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因,對事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理,。對發(fā)生事故不上報者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教,、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

總之,各項制度的制定和實施,嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究,、不留盲點,、不出漏洞。

校園安全培訓(xùn)個人工作總結(jié) 校園安全知識培訓(xùn)總結(jié)篇十四

現(xiàn)將我校有關(guān)人員參加xx年全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

一,、培訓(xùn)工作完成情況

此次培訓(xùn)我市共有2校長(學(xué)校校長,，專管安全的副校長),、1名教師(學(xué)校安全管理員)參加遠(yuǎn)程研修，分別完成了注冊學(xué)習(xí),、提交作業(yè),、提交論文論文等學(xué)習(xí)程序和學(xué)習(xí)任務(wù)，3人已結(jié)業(yè),。

二,、培訓(xùn)情況

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織嚴(yán)密,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全管理人員的專業(yè)素質(zhì)和能力的提高，非常珍惜這次足不出戶就能接受到高層專家講座的機(jī)會,。此次培訓(xùn)是全面貫徹國務(wù)院及教育部關(guān)于全面加強(qiáng)校園安全防范工作會議精神,，進(jìn)一步落實省委、省政府安全管理工作要求,，全面提高全省各級教育行政部門主管領(lǐng)導(dǎo),、各級校長、園長校園安全管理素質(zhì)和工作水平,，我單位單位嚴(yán)格按要求組織人員參加培訓(xùn),。

2、嚴(yán)格紀(jì)律,，按時培訓(xùn),。我校參加培訓(xùn)人員能夠嚴(yán)格組織紀(jì)律，按時上網(wǎng)參加培訓(xùn),。

3,、進(jìn)展順利，效果良好,。培訓(xùn)人員都能珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,，潛下心來學(xué)習(xí)，按時提交作業(yè),。經(jīng)過培訓(xùn),，達(dá)到了預(yù)期的目的。參加培訓(xùn)人員普遍反映收獲很大,，在理念更新,、視野開闊,、理論提升和實踐經(jīng)驗豐富等方面,，都很有收獲。使參加培訓(xùn)的人員在安全意識,、安全管理管理策略等,，在與專家的碰撞中生成了一種新的動力和激情。

4. 針對實際，在培訓(xùn)后及時開展研討,，擴(kuò)大學(xué)習(xí)成果,。學(xué)習(xí)結(jié)束后，所有參培人員結(jié)合學(xué)習(xí)情況,，針對本校管理實際,，以年級組為單位再次授課，并開展研討,，在研討基礎(chǔ)上,，要求每一位教師均要撰寫反思報告或?qū)W校安全管理新

思路、新設(shè)想,，并于9月份上傳到學(xué)校教師網(wǎng)校教育研修網(wǎng)的教師論壇欄目中,，屆時，學(xué)校將組織教師開展網(wǎng)上安全主題研討或論壇活動,。

校園安全培訓(xùn)個人工作總結(jié) 校園安全知識培訓(xùn)總結(jié)篇十五

我從網(wǎng)上學(xué)習(xí)《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)安全教育心得》得出感觸,。觀看聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)、專家老師關(guān)于學(xué)校安全教育培訓(xùn)的講座后,，我對安全教育工作有了更為深刻的認(rèn)識,，反思自己學(xué)校的實際情況談點體會：

1、要加大安全教育的宣傳力度

要全面提高教師與每位家長的安全責(zé)任意識,，積極主動地向?qū)W生和家長宣傳學(xué)校所潛在的諸多安全隱患以及各類重大安全事故教訓(xùn),。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標(biāo)語,，在樓梯,、校門、操場,、實驗室,、廁所、等容易發(fā)生安全問題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語,。要利用校園板報,、壁報、專欄,、主題班會,、征文、演講等活動宣傳安全知識,，在校園形成事事想安全,，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍,。

2,、經(jīng)常排查學(xué)校安全隱患

我校位于村莊的西北側(cè),，與村莊連為一體。學(xué)校主要存在以下幾個方面的隱患：

(1)交通隱患為主要,。出去校門口幾乎就是公路,，來往車輛比較多;跑校的學(xué)生也不少;

(2)學(xué)生自身突發(fā)隱患;

(3)學(xué)生上下樓梯極易出現(xiàn)踩空、歪腳等事故,。

(4)學(xué)校與村莊連為一體,，學(xué)校周圍的治安問題;

3、要不斷加強(qiáng)安全教育,，預(yù)防和減少事故的發(fā)生

加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，讓學(xué)生自己懂得安全知識，增強(qiáng)安全意識,，掌握防范技能,，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開學(xué)初,、放假前的一周和每次大型集會時間對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,，要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講,、討論等多種形式的安全教育活動,，同時要與家庭、社會密切配合,，形成學(xué)校,、家庭、社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò),，堅持不懈地把各項安全教育開展下去,，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。

學(xué)校安全責(zé)任重于泰山,，本著一保安全,，二保穩(wěn)定，三保發(fā)展的原則,，對學(xué)校安全高度重視,，狠抓責(zé)任落實，真正形成校長親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓,、班主任及相關(guān)部門各司其職，各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制,。同時,，將學(xué)校安全工作納入目標(biāo)管理，制訂目標(biāo)管理細(xì)則,，逐級簽訂安全責(zé)任書,，做到層層把關(guān)，責(zé)任到人,，真正做到“誰主管,、誰負(fù)責(zé)”。

(1)建全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。校長親自任組長,，分管領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任以及各科任老師為成員負(fù)責(zé)學(xué)校的安全,。

(2)學(xué)校與每位教師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,，各班主任和每位學(xué)生簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。

(3)專設(shè)門衛(wèi)負(fù)責(zé)來往客人的登記,，同時兼管外來人員對學(xué)校的破壞,。

(4)建立健全防范安全事故的規(guī)章制度，制訂完善的安全應(yīng)急預(yù)案,。

(5)建立健全安全工作檢查制度,。每學(xué)期開學(xué)、放假前都要進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查,，并做到全面檢查與重點檢查相結(jié)合,，定期檢查和日常防范相結(jié)合，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時整改,。

(6)建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和安全事故報告制度,，建立健全預(yù)警和應(yīng)急處理工作機(jī)制，制定切實可行的工作預(yù)案,。

(7)實行安全工作例會制度,，每周至少召開一次安全工作專題會議。

安全事故主要集中在交通,、食物中毒,、火災(zāi)等方面。研究掌握事故的規(guī)律,，采取有力措施防止事故的發(fā)生,。

1、加強(qiáng)學(xué)校安全設(shè)施建設(shè),。加大學(xué)校的監(jiān)管力度,，嚴(yán)把教學(xué)、生活用房的設(shè)計,、監(jiān)管和質(zhì)量驗收關(guān),，不留任何安全隱患。

2,、防止發(fā)生各種食物,、藥物中毒事件,。落實各項規(guī)章制度。

3,、防止各種火災(zāi)的發(fā)生,。加強(qiáng)對學(xué)校消防安全設(shè)施的檢查和配備,，加強(qiáng)對實驗室,、電腦室的線路檢查，特別是要對校舍設(shè)施陳舊使用時間較長的電路進(jìn)行檢查,，對老化陳舊的電線,、電纜要及時更新。

4,、嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生,。各班主任要求學(xué)生不要到河邊去玩耍，杜絕溺水事故的發(fā)生,。

5,、積極開展心理健康教育，防止有心理障礙學(xué)生造成的偏激行為,。學(xué)校要求每位班主任要對本班個別心理素質(zhì)差的學(xué)生進(jìn)行長期地心理輔導(dǎo),，保證學(xué)生的心理健康。

6,、加大安全工作的檢查力度,，建立常抓不懈的學(xué)校安全工作機(jī)制。我校在安全這方面一直做得較好,，每天有領(lǐng)導(dǎo)帶班,，堅持早檢查，午檢查和下午放學(xué)檢查,。

7,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校及校園周邊治安綜合治理，抓好安全排查和整治工作,，防止交通事故的發(fā)生,。學(xué)校要積極配合公安、文化,、衛(wèi)生,、工商、建設(shè)等部門,，大力整頓學(xué)校周邊的秩序,，堅決防止校外犯罪分子侵入校園，傷害師生事件發(fā)生。同時要認(rèn)真搞好學(xué)生的交通安全教育,， “關(guān)愛生命,、遠(yuǎn)離危險”宣傳教育活動，并貫穿到學(xué)校日常的教學(xué)管理之中,。

總之,，學(xué)校的安全工作一定放在第一位，以后我校在安全方面要進(jìn)一步努力,，確保學(xué)校師生不出現(xiàn)大的安全事故，讓老師們輕松愉快的工作,，讓學(xué)生安安全全健康成長,。

校園安全培訓(xùn)個人工作總結(jié) 校園安全知識培訓(xùn)總結(jié)篇十六

國之古語：人命大于天!雖簡單幾個字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題,。閱古覽今：從大的方面來說,，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說,，家人外出,，也是“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”?？梢姲踩侨酥?，完成各項任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園,，“安全”更似警鐘長鳴,，不能有絲毫松懈之處。作為教師,，只有抓好安全教育工作,，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長,。自參加工作十年來,，我對安全教育有如下幾點小小的體會。

正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,，若不“樂業(yè)”,，能“安居”嗎?同理，一個學(xué)校,，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”,。抓好教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生自覺地,、自主地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料,，愛追蹤討論,、探究自己感興趣的問題。但須注意,，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試,，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書,，讀死書”的胡同中,。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了,，不到處惹事了,，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片,。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋,、琴,、詩、畫”,，“文能治國,，武能安邦”，“文韜武略”等,，以及新中國成立后提倡的“德,、智、體,、美,、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展,。因此,，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)-----樂業(yè),，才會杜絕在校打架斗毆,，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安,。

我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然,。”良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力,，體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成 關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣,。因此，作為教育工作者的我們,，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱,，辨是非”,，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境,。

面對是非觀念弱,，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生,，特別是高年級的孩子,，身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村,，由于一些家長的亂開玩笑的語句,，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說和做,。給其他同學(xué)帶來傷害,。我覺得，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育,，讓孩子們明白“肖像權(quán)”,、“名譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識,，安定校園環(huán)境,。

目前，在很多的家庭中,，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠,，父母的心中肉，飯來張口,，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,，家長對孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館,，地主桌,，對孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么 守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家,，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧,，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨守“空”房,，飽一頓,，饑一頓;要么三五成群，從這個山坡,，浪蕩到那個街角,，打架斗毆沒話說。三是留守兒童,，公婆管其生活,，卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重,，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育,。特別是放任自流性的家長，學(xué)生在學(xué)校鬧事,，教師請家長,，家長“忙”，總請不來;教師家訪,，家中大門緊閉,。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度,。故,，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。

“潤物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照,。我們常記“學(xué)高為師,，身正為范”，沒有身正何謂范?一位教師,，哪怕學(xué)富五車,，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，是不會得到學(xué)生的尊重,，何談敬仰?作為教師,，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，潛移默化中,，學(xué)生也會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,，還會引以為榮，減弱學(xué)生的正義感,。

面對學(xué)生,，教師要“肚里能撐船”,。寬容學(xué)生，公平公正對待每位學(xué)生,。當(dāng)我們的孺子犯錯時,，我們應(yīng)該弄清事情的原委，給他講清楚“錯在什么地方”,，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向,。只有學(xué)生認(rèn)識到錯誤，才會心服口服地改正錯誤,。切不可以教師自身對學(xué)生的好惡來評價學(xué)生,，一旦學(xué)生與教師處于對立面，教育只有失敗,，更談不上安全教育了,。

校園的安全教育與教師、學(xué)生,、家長,、校園、家庭,、社會都息息相關(guān),。不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個方面加強(qiáng)安全教育,，才能真正建立“平安,、和諧”的校園,。

校園安全培訓(xùn)個人工作總結(jié) 校園安全知識培訓(xùn)總結(jié)篇十七

通過安全培訓(xùn),使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”,。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在在工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置,。從增強(qiáng)師生安全意識,強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實措施,把責(zé)任落實到每一個人,做到時時有人管,事事有人管,努力營造一個安全,、文明、健康的育人環(huán)境,讓家長滿意,讓社會放心,爭取使我校的安全工作和教學(xué)成績得到雙豐收,。在此,談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的體會:

我校認(rèn)真貫徹省,、市、區(qū)教育主管部門的專題會議精神, “提高自我認(rèn)識,加強(qiáng)管理,以對學(xué)生,、對家長極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作,。”為此,我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹立安全意識為主線,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查,、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序,、防控有力、整改迅速,、環(huán)境安定,、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展,。

為確保安全工作的正常開展,我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的實施方案》,落實了安全工作責(zé)任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長掛帥,統(tǒng)一指揮,、協(xié)調(diào)各班工作的開展,第一時間傳達(dá)貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示,、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,明確分工和職責(zé)。堅持“誰主管,、誰負(fù)責(zé),誰帶隊,、誰負(fù)責(zé),誰主辦、誰負(fù)責(zé),誰檢查,、誰負(fù)責(zé),誰驗收,、誰負(fù)責(zé)”的原則,將校園安全工作實績與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤,實行安全責(zé)任事故一票否決制,確保了各項安全工作落在實處。

安全工作的重點是及時消除隱患,加強(qiáng)全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識,、開展“七防”教育,、克服四種疏理、堅持“四不放過”,、營造“四講”氛圍,。六種意識:即“大于天”意識、“責(zé)任”意識,、“憂患”意識,、“第一”意識、“防范”意識,、“共管”意識;開展“七防”教育,即防盜,、防火、防震,、防溺水,、防觸電、防交通事故,、防食物和煤氣中毒等教育活動,。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動,如知識競賽、演講賽,、作文比賽,、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等,。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信,讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生“一個都不能少”,。克服四種心理,即“湊合”心理,、僥幸心理,、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”,即問題原因不查清不放過,、問題責(zé)任不明確不放過,、問題處理無結(jié)果不放過,、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做,、捕風(fēng)捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,即利用橫幅標(biāo)語,、校園廣播、班級黑板報,、主題班會等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營造了一個“人人講安全,處處講安全,、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個角落不流一處死角,。

通過這些豐富多采的安全教育活動,師生的安全防范和自我保護(hù)意識得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展,。

開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室,、安全計算機(jī)室,、安全家庭活動,認(rèn)真落實“人防、技防,、物防”三位一體的防范措施,堅持“從細(xì)微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力,、物力的投入,學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整,在經(jīng)費十分困難的情況下,擠出資金,進(jìn)行校園安全整改,覆蓋了學(xué)校所有辦公地點,。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全,促進(jìn)了學(xué)校各項工作和諧、持續(xù),、穩(wěn)定地發(fā)展,。

1.建立安全工作日報告和安全整改通知書制度,制定了《學(xué)校安全自查范圍》。

2.重大傷亡事故報告制度,。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時上報上級主管部門,。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因,對事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任,。

嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教,、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

總之,各項制度的制定和實施,嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校安全工作做到了有章可循,、違章必究、不留盲點,、不出漏洞,。

校園安全培訓(xùn)個人工作總結(jié) 校園安全知識培訓(xùn)總結(jié)篇十八

6月，我參加了20xx年全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn),。校園安全事關(guān)學(xué)校師生的生命和財產(chǎn),，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定，我們在工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置,。從增強(qiáng)師生安全,，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,，通過責(zé)任落實措施，把責(zé)任落實到每一個人,，做到時時有人管,，事事有人管，努力營造安全,、文明,、健康的育人環(huán)境，讓家長滿意,，讓社會放心,，爭取使我校的安全工作和教學(xué)成績得到雙豐收。在此,，談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的體會：

我校認(rèn)真貫徹省,、市、縣教育主管部門有關(guān)安全工作的精神,， “提高自我認(rèn)識,，加強(qiáng)管理，以對學(xué)生,、對家長極端負(fù)責(zé)的態(tài)度做好學(xué)校安全工作,。”為此,，我校確定了安全管理的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹立安全意識為主線,，以強(qiáng)化層層管理安全為核心，以落實具體措施為重點,，及時全面排查,、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序,、防控有力,、整改迅速、環(huán)境安定,、校風(fēng)良好的安全文明校園,，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

為確保安全工作的正常開展,，我校落實了安全工作責(zé)任制,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實處,，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生,。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長掛帥,，統(tǒng)一指揮,、協(xié)調(diào)各班工作的開展,，第一時間傳達(dá)貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,，明確分工和職責(zé),。堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé),，誰帶隊,、誰負(fù)責(zé)，誰主辦,、誰負(fù)責(zé),，誰檢查、誰負(fù)責(zé),，誰培訓(xùn),、誰負(fù)責(zé)”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤,，實行安全責(zé)任事故一票否決制,，確保了各項安全工作落在實處。

安全的重點是及時消除隱患,，全校師生的安全教育,，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識,、開展“七防”教育,、克服四種疏理、堅持“四不放過”,、營造“四講”氛圍,。六種意識：即“大于天”意識、“責(zé)任”意識,、“憂患”意識,、“心得”意識、“防范”意識,、“共管”意識;開展“七防”教育,，即防盜、防火,、防震,、防溺水、防觸電,、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動,。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”,，并舉行各種宣傳教育活動,，如知識競賽、演講賽,、作文比賽,、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等,。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信,，讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行安全教育,，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生“一個都不能少”,?？朔姆N心理，即“湊合”心理,、僥幸心理,、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”,，即問題原因不查清不放過,、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過,、整改措施不落實不放過,。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,，保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,，即利用橫幅標(biāo)語、校園廣播,、班級黑板報,、主題班會等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全,，處處講安全,、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,，使我校的每一個角落不流一處死角,。

通過這些豐富多彩的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護(hù)意識得到極大提高,，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展,。

開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機(jī)室,、安全家庭活動,，認(rèn)真落實“人防、技防,、物防”三位一體的防范措施,，堅持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則,，加大安全工作人力,、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查,、速改快整,，在經(jīng)費十分困難的情況下，擠出資金,，進(jìn)行校園安全整改,，覆蓋了學(xué)校所有辦公地點。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全,，促進(jìn)了學(xué)校各項工作和諧、持續(xù),、穩(wěn)定地發(fā)展,。

1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度,。

2,、重大傷亡事故報告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,，應(yīng)及時上報上級主管部門,。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因，對事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,，事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理,。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任,。

3,、嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教,、處理,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

總之,，各項制度的制定和實施,，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究,、不留盲點,、不出漏洞,。

1,、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強(qiáng)值勤值班,，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園(包括節(jié)假日)不能騎車，學(xué)生進(jìn)出校門時均有學(xué)生文明禮儀崗在校門口進(jìn)行檢查,。

2,、加強(qiáng)課間管理，課間,、中午安排有一名值日教師到各班巡視,，杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端。

3,、進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用,，邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識的教育。

4,、崇尚科學(xué)文明,，反對封建迷信。

5,、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育,，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全,。

6,、加強(qiáng)對學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育,。

7,、定期聯(lián)系家長，齊抓共管,，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識,。

總之，在學(xué)校要創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,，扎實工作,。才能建立 “平安、和諧校園”。