時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園保育計劃 春季幼兒園保育計劃篇一

1、注重一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。對照幼兒一日常規(guī)要求強化訓(xùn)練,，在常規(guī)訓(xùn)練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明禮貌行為,、規(guī)劃意識、交往能力及社會性行為等,，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落到實處,。

2、確保戶外活動時間,。嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度,，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動,，確保戶外體育活動時間2小時以上,。

3、注重環(huán)境的教育功能,。及時了解幼兒所需進行適當(dāng)調(diào)整，并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容,。室內(nèi)布置集趣味性和教育性于一體,。要注意內(nèi)容的新穎性和思想性、幼兒的參與性和創(chuàng)造性,、整體的協(xié)調(diào)性和有效性，并做到及時更新,、定期更換,。

4、開展豐富多彩的活動,，讓幼兒得到快樂體驗,。搭建幼兒展示自我的舞臺，本著全員參與的原則,，讓每一個孩子成為活動的主人,。本學(xué)年將舉行幼兒故事比賽、幼兒卡拉ok,、經(jīng)典誦慶元旦等活動,，來促進幼兒個性發(fā)展，提高幼兒素質(zhì),。

5,、加強教師與家長的互動。加強教師與家長的互動,。通過各班建立qq群,、微信，及時上傳幼兒在園一日活動的照片,，及家教專欄宣傳介紹育兒經(jīng)驗和方法,，讓家長及時了解幼兒幼兒在園動態(tài)。認(rèn)真按時填寫幼兒發(fā)展情況手冊,，內(nèi)容要求真實可信,，語言要婉轉(zhuǎn)。深入做好家長工作,，開展家訪活動,，并要求有記錄。

1,、扎實推進周四聽課日和每聽必評教研制度,。圍繞日常教學(xué)實踐和課題活動開展每周四安排老師開展觀摩交流研討活動，促進教師間的互研互學(xué),，強化教研教改的意識,，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。通過上課,、聽課,、說課、評課的研討過程,，促使教師相互了解,、相互學(xué)習(xí)、相互切磋,、相互提高,，從而實現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。

2,、合理制定課程計劃,。各班要詳細認(rèn)真地制定好《幼兒園一周活動計劃表》，每周每日盡量安排兩個主要的教育活動,，其目標(biāo)和內(nèi)容必須科學(xué),、合理，在主題統(tǒng)領(lǐng)下,，兼顧領(lǐng)域,、課題、園本課程的滲透,，合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性,。

強化教師基本功,，提高教師自身素質(zhì)。堅持教師專業(yè)化導(dǎo)向,，以提升教師專業(yè)精神,、專業(yè)知識、專業(yè)技能,，重點抓好教學(xué)理論,、教學(xué)基本功、課堂教學(xué)等技能,。開展青年教師彈,、唱、跳,、說,、畫、寫六項技能比賽,。

月份安排：

八九月份

1,、各班創(chuàng)設(shè)活動室環(huán)境，走廊、樓梯以圖文并茂裝飾,，體現(xiàn)園本特色,。

2、做好各項開學(xué)工作,，穩(wěn)定幼兒情緒,，保證教育教學(xué)秩序正常有序。

3,、召開中大班及小班新生家長會,。

4、期初舉行全園早期教育家長講座

5,、制定保教,、班級、常規(guī)計劃,。

6,、各年段創(chuàng)編早操。

7,、迎接期初工作檢查,。

十月份

1、舉行祖國媽媽我愛你慶?；顒?，對幼兒進行愛國主義教育。

2,、班級區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比,。

3、啟動周四聽課日,。

4,、組織幼兒秋游活動。

5,、認(rèn)真創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，精心組織好游戲和區(qū)角活動

6、組織配班教師進行觀摩研討活動

十一月份

1,、幼兒園講故事比賽,。

2、班級幼兒常規(guī)檢查,。

3,、開展全園教師優(yōu)質(zhì)課評比

4、區(qū)域環(huán)境,、主題墻評比

5,、一年以內(nèi)教師亮相課。

6、開展中大班家長半日開放活動

十二月份,、元月份

1,、幼兒卡拉ok比賽。

2,、進行自制玩具比賽

3,、開展親子運動會活動

4、做好期末終結(jié)性幼兒發(fā)展評價,。

5,、各班召開期末家長會，做好期末家訪工作,。

幼兒園保育計劃 春季幼兒園保育計劃篇二

新學(xué)期開始了,，本學(xué)期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考,、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以尊敬幼兒,、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開展各項工作。以幼兒園教學(xué)工作計劃和教研組計劃為依據(jù),，制定出以下的班級保教工作計劃：

本學(xué)期幼兒人數(shù)34人,，男孩19名，女孩13名,。個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力,、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況,，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

（一）健康領(lǐng)域

1,、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快。

2,、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水,、進餐、洗手,、入廁,，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋,。

3,、了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查,，認(rèn)識五官懂得保護,。

4、愿意和同伴參加體育活動,，發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、攀爬等動作。

（二）語言領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)普通話,，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流,。

2,、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動,。

3,、喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書等，學(xué)習(xí)表達自己的認(rèn)識和感受,。

（三）社會領(lǐng)域

1,、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動,，愿意親近老師或熟悉的成人,。

2,、樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待,，體驗其中的快樂,。

3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝,。

4,、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

5,、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域

1,、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,，了解物品顏色,、大小、形狀等明顯特征,。

3,、喜歡操作、擺弄,。

4,、親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1,、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,，小動物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2,、喜歡聽音樂，能借助動作,，語言等表達對藝術(shù)作品的感受,。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動,，學(xué)習(xí)用畫,、剪、貼,、撕,、提等技能。

4,、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演、做律動,，喜歡打擊樂活動,，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲,。

1,、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,，接待孩子入園,，召開家長會，介紹班級情況,，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,，使家長、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來園的消極情緒。

（2）給孩子提供一個溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境

（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

（1）認(rèn)識自己的標(biāo)記,；

（2）學(xué)會正確的洗手方法,；

（3）能安靜午睡,，不吵醒別人；

（4）培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣,，能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

（1）愿意參加各項集體活動,，注意力集中；

（2）愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶,；

（3）學(xué)會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好,；

（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

4,、深入實踐園本課程,，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手,，讓孩子主動學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力,。

5,、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序,。在活動時,，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子,。

6、豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間,，豐富音樂活動和語言活動的形式。

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行,，照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率,。與此同時,，堅持每天的戶外活動,，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,，并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松,、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來,，促進幼兒的身心健康,。

在本學(xué)期的保健工作中，增強保育員的教育意識,，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,，真正做到保教合一。

幼兒園保育計劃 春季幼兒園保育計劃篇三

我們可以將幼兒園的常規(guī)理解為“幼兒園保教過程中沿襲下來的,、幼兒在日常生活和活動中經(jīng)常使用權(quán)用的標(biāo)準(zhǔn),、法則或習(xí)慣，幼兒園大班常規(guī)管理計劃,?！倍^幼兒園常規(guī)教育則是指教師根據(jù)社會的要求和幼兒發(fā)展的特點、需要,，以這些標(biāo)準(zhǔn),、法則或習(xí)慣為教育內(nèi)容對幼兒施行教育的過程。

幼兒對常規(guī)的理解和掌握是習(xí)得性和生成性的統(tǒng)一,。對大多數(shù)常規(guī)而言,，它們往往以預(yù)成的方式存在于現(xiàn)成的社會關(guān)系或組織之中，是要求幼兒必須適應(yīng),、內(nèi)化和遵守的規(guī)則,，這些規(guī)則通常需要由掌握著權(quán)威和標(biāo)準(zhǔn)的成人（在幼兒園中主要是指保教人員）按幼兒的特點和發(fā)展需要，科學(xué)地,、有階段地來告訴幼兒什么是好的或壞的,，什么是正確的或錯誤的，什么是應(yīng)該的或不應(yīng)該的,，什么是允許的或被禁止的,。由此，逐步幫助那些處在他律規(guī)則時期的幼兒不斷習(xí)得這些常規(guī),，這也是幼兒園常規(guī)教育的必要性所在,。但有些常規(guī)不是預(yù)先就存在的,，它們往往一開始就蘊涵在幼兒的交往和實踐活動之中，在幼兒的交往和實踐活動中生成,，并在類似的活動情境中通過反復(fù)運用鞏固下來,，具有自律的性質(zhì)。而且,，在一日生活中,，教室常規(guī)的建立，是確保幼兒安全,，發(fā)展幼兒的自我意識及自我管理能力的關(guān)鍵,。

１、避免過多的限制和統(tǒng)一的管理,。

雖然整齊劃一的組織管理方式已被否定,，但在一日生活組織中，還是會經(jīng)常出現(xiàn)類似的情況,，如,；吃飯時不準(zhǔn)說話；幼兒在同一時間午睡,、起床,；先拿到食物的幼兒也必須等到教師一聲令下后才可以開始吃飯等。因此,，我們在向幼兒提出要求之前,，必須先思考這種規(guī)則是真正需要，還是為了自己的方便,；提出的要求是否符合幼兒的年齡特點,；教師是否站在幼兒的角度來考慮問題等。

２,、讓幼兒預(yù)知一日生活的安排,。

有計劃的活動時間安排和作息時間表，使幼兒感到生活內(nèi)容是可以預(yù)知和掌握的,，從而形成安全感和秩序感,。

３、讓幼兒參與教室規(guī)則的制定,。

我們已經(jīng)是大班的孩子了,，可以通過討論來自己制定各項活動的規(guī)則。在出現(xiàn)問題后,，教師引導(dǎo)幼兒討論,，選擇解決的方法。從而制定新的規(guī)則，并用文字記錄下來,，貼在教室相應(yīng)的位置,。

４、用環(huán)境指引幼兒的行為,。

通過環(huán)境的暗示,，可以避免由于幼兒擁擠而引起爭執(zhí)和矛盾，還可以提醒,、指引幼兒進行合適的行為。

５,、環(huán)節(jié)過渡緊湊,、有序。

環(huán)節(jié)過渡是較容易引起混亂的時段,，教師如組織得當(dāng),，就會減少幼兒無謂等待的時間。同時教師之間的合理分工也非常重要,，這樣可避免很多幼兒因為等待而引起的混亂了,。

常規(guī)是指一日生活中各個環(huán)節(jié)的安排順序以及要求孩子在各個環(huán)節(jié)中必須遵守的行為準(zhǔn)則。所以常規(guī)的好與壞直接影響到幼兒園各項活動的順利開展及幼兒的健康成長,，由此可見,，常規(guī)教育的重要性。那應(yīng)該如何培養(yǎng)幼兒的良好的常規(guī)呢,？

本班存在常規(guī)的問題：

1,、學(xué)生思維比較活躍，活動中都表現(xiàn)出很強的參與熱情,，自我約束能力還要進一步的提高,，從日常的學(xué)習(xí)生活觀察，還不能從始至終地堅持良好的表現(xiàn),，經(jīng)常出現(xiàn)控制不住自己的現(xiàn)象,。如：急跑，不能認(rèn)真傾聽,，說話嗓門大等缺點,。

2、集體意識不強,。由于全班絕大多數(shù)的學(xué)生是獨生子女,，家長們都非常地疼愛，許多時候都是自己想做什么就可以做什么,，導(dǎo)致孩子不會為別人著想,，不考慮自己的行為會對同學(xué)或集體帶來什么，沒有自我約束的動力。

3,、在區(qū)域活動和桌面游戲，規(guī)則比較死板,。自選游戲中,，則要保證給與幼兒充分的自由選擇、自由探索,、自由思考,、自由表達的權(quán)利。

常規(guī)教育的目標(biāo)：

發(fā)展學(xué)習(xí)適應(yīng)能力幼兒入學(xué)后,，學(xué)習(xí)成了其主要活動,，以讀、寫,、算為主導(dǎo),。我們要尤其注意孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情,、學(xué)習(xí)專注性和持久性的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、區(qū)域活動常規(guī)：能安靜地參加活動區(qū)活動,，能實現(xiàn)同伴間的交流合作，并有次序的收放玩具,。

2,、坐的常規(guī)：

（1）、會搬椅子,，一手握椅背,，一手托椅身，輕拿輕放,，轉(zhuǎn)椅子時要拿起椅子擺好再坐下,。放椅子時不能有聲音，知道愛護桌椅,。

（2）,、上課坐姿：雙腳自然并攏平放。雙手自然擺放,，長時間坐著可以輕輕靠在椅背上,。

（3）繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當(dāng)距離,，雙腳自然平放,，上身不歪斜,，眼物距離適當(dāng)。

（4）,、避免不正確坐姿：斜靠椅背,；斜趴桌子；坐時翹腳,；駝背坐,。

3、衛(wèi)生常規(guī)

（1）,、正確使用餐具,，一手扶碗，一手拿勺,，會使用勺進餐,。中、大班會使用筷子進餐,。

（2）,、一口菜,、一口飯地進餐,，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢,，不剩飯菜,，不灑飯菜，保持桌面,、地面的清潔,。

（3）、安靜,、專心地進餐,，不東張西望，不大聲講話,，不講長話,。

（4）、用餐巾擦嘴,，輕拿椅子坐到指定地點,。安靜活動，不影響他人進餐,。

4,、區(qū)域活動常規(guī)：能安靜地參加活動區(qū)活動，做好入?yún)^(qū)記錄,，能實現(xiàn)同伴間的交流合作,，并有次序的收放玩具、

具體措施

1、及時發(fā)現(xiàn)及時利用談話時間對幼兒進行節(jié)約用水等勤儉教育,，督促幼兒及時關(guān)緊水龍,。通過與家長交流探討，家園共同配合教育孩子養(yǎng)成良好的走路習(xí)慣,，在平時活動中，利用值日生,，時常督促幼兒慢走,。

2、小桌長監(jiān)督,，組織本組幼兒評選當(dāng)日吃得好的幼兒,，并給表現(xiàn)突出的組加獎紅旗，看哪組的'紅旗多就可得到“流動紅旗”,。

3,、組織幼兒參加年段組織的各種能力競賽活動，提高幼兒各方面的能力,。

4,、家園配合，讓幼兒形成家園一致的飲食習(xí)慣,，通過評選“小紅花”“小紅點”,，逐步提高幼兒的飲食速度，改正幼兒的挑食,、偏食的不良習(xí)慣,。

5、每周五組織幼兒評選“本周之星”,，激勵幼兒遵守班級各項常規(guī),。

6、自理能力培養(yǎng)：讓每個孩子知道自己很能干,，自己的事自己做,，并向幼兒進行友愛、謙讓的教育,。

7,、繼續(xù)進行課堂常規(guī)培養(yǎng)：上課積極舉手發(fā)言，大膽的提出自己的見解,，聲音響亮,；不隨意與旁邊幼兒說話。

8,、讓幼兒在限定時間內(nèi)完成繪畫,、剪紙,、書寫等活動，主要是使幼兒集中精力做好一件事,，并能夠堅持一段時間,，以利于孩子以后能適應(yīng)上課的時間要求。又如,，多給幼兒講一些故事,、童話、詩歌等文學(xué)作品,，養(yǎng)成靜坐,、傾聽的習(xí)慣，為入學(xué)后進行正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

我們最終的目的是培養(yǎng)幼兒從他律到自律,，使常規(guī)成為一種自覺的、需要的,、自愿的行為,，所以幼兒常規(guī)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，而是一項長期的工作,，它需要所有教師不斷地長期的共同努力,。

幼兒園保育計劃 春季幼兒園保育計劃篇四

1、認(rèn)真參加園部組織的各項學(xué)習(xí),，加強作風(fēng)建設(shè)的意識,，完善作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識,，提高作風(fēng)建設(shè)的能力,，將提高服務(wù)質(zhì)量做為工作重點，樹立正確的服務(wù)觀,。

2,、以園部提出的"提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力,、增強實力,、開發(fā)潛力"的要求為目標(biāo)，參加學(xué)歷考試,、學(xué)習(xí)幼兒園英語口語,、學(xué)習(xí)制作課件、學(xué)習(xí)新的教育觀念等,，樹立正確的學(xué)習(xí)觀,。

3、認(rèn)真參加各教研組活動,，及時吸收新的信息,，謙虛好學(xué),、不恥下問、主動思考,、善于總結(jié),，并學(xué)以致用、融會貫通,，樹立正確的教育觀,。

1、繼續(xù)開展主題活動,，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合,，主題與游戲相融合,。

2、不斷加強《綱要》及"生態(tài)式"教育活動的學(xué)習(xí),，深入開展園本課程的研究,，鼓勵教師理論和實踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合,，注意收集和積累資料,，反思和總結(jié)成果，每學(xué)期撰寫一篇論文,，每學(xué)期出一本主題夾,。

3、根據(jù)各班特色,，開展《葉子》,、《龜兔賽跑》、《小馬過河》,、《旋轉(zhuǎn)樂園》,、《畢業(yè)了》等主題活動，教師注重收集素材,，運用靈活多樣地教育模式,，活動前有計劃有準(zhǔn)備，活動中有對話有記錄,，活動后有分析有反思,。

4、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式,，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求,，促進幼兒發(fā)展,。

5,、按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量,，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)的發(fā)展,。

6、運用家長園地,、家長會等方法與家長交流,、溝通，使家長及時了解班級動態(tài),、教學(xué)活動,、幼兒在園情況，更好地配合班級工作,。開辟每日教學(xué)公布欄,，展示班級教學(xué)動態(tài)。

1,、加強保教結(jié)合意識,，學(xué)習(xí)新的教育理念，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境,。

2,、保育老師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅持天天清潔,，周周小掃,，月月大掃，為幼兒提供衛(wèi)生,、整潔,、明亮的環(huán)境；堅持每天消毒制度,，毛巾,、餐具,、茶杯定點消毒,，寢室、教室定期消毒,，為幼兒提供無菌,、無害、無污染的環(huán)境,。

3,、保育老師通過學(xué)習(xí)崗位工作細則、清潔消毒制度,，不斷提高工作質(zhì)量,，并形成相互學(xué)習(xí),、相互促進、相互監(jiān)督,、相互提高的工作氛圍,，堅持書寫保育筆記，記錄心得,。

1,、繼續(xù)開展"生態(tài)式"和"蒙式"教育研究，不斷增強科研意識和水平,，注重學(xué)習(xí),、注重思考、注重探索,、注重反思,，真正做到學(xué)以致用。

2,、積極探索"生態(tài)式"和"蒙式"教育相融合的教育模式,，有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合，主題活動和操作活動相結(jié)合,，主題活動和親子活動相結(jié)合等教育內(nèi)容,。

3、深入地開展園本課程的研究,，每周堅持主題研討,，并通過外出學(xué)習(xí)、專家講座,、組內(nèi)觀摩等活動促進教科研水平,。

4、要善于積累不斷總結(jié),，每學(xué)期設(shè)計主題夾一本,，每學(xué)期期撰寫論文一篇，并接受開課,、觀摩,、參觀等任務(wù)。

大班組是一支團結(jié)進取,、努力好學(xué),、勤勞善良、主動熱情的隊伍,，在園部加強作風(fēng)建設(shè),，提高各種質(zhì)量的今年一定會再創(chuàng)佳績！讓我們用真摯的情感,、真誠的微笑,、真心的服務(wù)做到讓家長,、孩子、社會真正的滿意,。

幼兒園保育計劃 春季幼兒園保育計劃篇五

以新《綱要》為工作指南,，圍繞幼兒園中心工作，貫徹執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度,，堅持以人為本,，提倡最優(yōu)化管理，提高保教質(zhì)量,。

1,、把安全衛(wèi)生工作放在首位，強化安全防范意識,，確保幼兒安全,。

2、抓好食品衛(wèi)生工作,，加強食堂管理工作,，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進貨驗收關(guān),。

3,、根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，加強安全健康教育,，提高幼兒對安全健康的認(rèn)識,，把健康教育滲透到幼兒的一日生活中。

（一）安全工作細致化

1,、加強對師生的安全教育,，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能，保健老師利用晨檢講有關(guān)安全的知識,。

2,、抓好安全工作的日常管理，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度和幼兒接送制度,，保證幼兒安全,、有序地離開幼兒園，防止幼兒走失,。

3,、如實做好事故登記工作，一旦發(fā)生意外事故,，及時做出反應(yīng)，妥善處理,，并向家長做好解釋工作,，減少影響,。日常工作中做好防范工作，確保無重大事故發(fā)生,。一般外傷事故（如鼻出血,、擦破皮、腫塊）控制在2%以內(nèi),。

4,、堅持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度，雙周一次,。發(fā)現(xiàn)隱患,，及時處理,。

（二）保教措施經(jīng)常化

1,、保健教師要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，專研業(yè)務(wù),，提高服務(wù)于人的水平,，正確使用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識和技能,，熟練地為幼兒服務(wù),。

2、做好幼兒常見病,、多發(fā)病,、傳染病的預(yù)防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān),、防治關(guān),、隔離關(guān)。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時進行消毒,，控制疾病發(fā)生率,。

3、加強體弱兒的日常管理,，對他們的衣,、食、睡,、行等給予特別照顧和護理,。

4、落實健康教育的內(nèi)容,，保證健康教育的時間,，心理保健、生理保健并重。

5,、全面做好保育工作,，重點做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、一日生活管理,、班級日常衛(wèi)生,、班級日常消毒等項工作。檢查抽查相結(jié)合,，提高保育管理的水平,。

（三）伙食品種多樣化

1、抓好幼兒用餐管理,。食堂按各班實際出勤人數(shù),，均勻分配飯菜，保育員及時送到班級,，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動,，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進餐環(huán)境，鼓勵幼兒吃飽吃好,。

2,、食品采購定點定期結(jié)算，由專人負責(zé),。按實際人數(shù)合理采購,，專人負責(zé)驗收，出入庫手續(xù)齊全,，嚴(yán)禁不合格食品入園,。

3、根據(jù)營養(yǎng)分析結(jié)果,、膳食評估意見反饋,、幼兒營養(yǎng)需求等項指標(biāo)，制定食譜,，保證供給,。各班教師加強教育，教育幼兒不剩飯菜,，樣樣都吃身體好,。做好飲水供給工作，保證幼兒口渴時喝到開水,。

八月份：

1,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、建立教科研項目

3,、班級布置

4,、學(xué)習(xí)制度與常規(guī)。

5,、制定教學(xué)計劃,。

6,、班級保育活動觀摩,。

7、檢查各班區(qū)角游戲材料配備準(zhǔn)備工作,。

8,、結(jié)合觀摩活動，組織保育研討活動,。

9,、整理幼兒檔案資料。

九月份：

1,、班級常規(guī)觀摩活動,。

2、評選常規(guī)優(yōu)勝班,。

3,、幼兒體檢 。

4,、組織聽課,、評課活動。

5,、家長問卷調(diào)查活動,。

6、召開家長會活動,。

7,、評選明星教師。

十月份：

1,、經(jīng)驗交流活動,。

2、書畫作品大賽,。

3,、教研“一課多講”活動

4、教學(xué)反思活動

5,、幼兒區(qū)角活動：我是小小安全員

6,、優(yōu)秀教案展

十一月份：

1、教研“一課多講”活動

2,、進行教科研成果展

3,、“好寶寶”評選活動

4,、幼兒安全知識大檢查

5、課件評比活動

6,、抽查教案,、上課、班管等情況

7,、教師基本功大賽

8,、評選本月明星教師

十二月份：

1、本學(xué)期工作匯報

2,、評選本學(xué)期優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀保育工作者

3、準(zhǔn)備迎新年活動

4,、整理入檔

幼兒園保育計劃 春季幼兒園保育計劃篇六

上學(xué)期,，我班結(jié)合自身特點，通過不斷的學(xué)習(xí),、反思,、總結(jié)經(jīng)驗，較為有效的開展了一系列工作,。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)努力，在認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)我園園務(wù)工作計劃和教研計劃精神的同時,，確立新的發(fā)展目標(biāo),，為這學(xué)期的保教工作做好鋪墊。

本學(xué)期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,；在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識；結(jié)合日常生活,，開展安全教育,，提高自我保護的意識和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人,，對人有禮貌,，誠實、守信,；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動,；加強班風(fēng)文化建設(shè),；學(xué)習(xí)、滲透班級管理,，轉(zhuǎn)變教育觀念,；教師加強學(xué)習(xí)、不斷反思,，努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識,。

本學(xué)期我班共有幼兒48人，較上學(xué)期新增6位新小朋友,。通過前階段的生活和學(xué)習(xí),，孩子們各方面的進步較明顯,，孩子們已有了一定的自豪感,、責(zé)任感和榮譽感。我們班孩子能力上呈現(xiàn)出一定的階梯性：但從整體看孩子的人際交往能力及獨立解決問題兩方面都有明顯進步,。今后需加強培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣,；其次，孩子們之間相互學(xué)習(xí)能力也有待進一步培養(yǎng),；部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo),。

（一）幼兒能力培養(yǎng)的重點和措施：

1、注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)：

1﹞多與孩子交談,。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方的話,，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機,。多開展談話活動和游戲,，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響,、引導(dǎo)孩子,。

2﹞提供傾聽的機會。給幼兒播放音像作品,，讓孩子學(xué)會安靜地聽,。

3﹞在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會,、故事會,、等類似的活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講,，鼓勵他們大膽踴躍參加表演,。

2、培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力,。包括：認(rèn)識,、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則,；養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習(xí)慣；養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習(xí)慣,；學(xué)習(xí)制定活動的有關(guān)規(guī)則,，形成規(guī)則意識。

3,、培養(yǎng)任務(wù)意識與完成任務(wù)的能力,。包括：認(rèn)識到對決定了的事是必須完成的。養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能,。學(xué)會正確看待自己的能力，做事有信心,、有毅力,。

4、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團體。

5,、加強幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì),。我們將充分發(fā)揮體育活動的功能，促進幼兒生長發(fā)育,，增強幼兒體質(zhì),。通過有目的、有組織,、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉,，開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲、比賽,、堅持每天2小時的戶外活動等,，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習(xí)慣,，從而促進幼兒身體的發(fā)展,。

（二）衛(wèi)生保健工作：

做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點,，我們將做好以下幾方面工作：

1,、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間,。

2,、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習(xí)慣，鼓勵幼兒多吃,、細嚼慢咽,。

3、督促并協(xié)助保育員老師定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

4,、幼兒對天氣的變化有初步的感受,，學(xué)習(xí)主動增減衣物，照顧自己,。如開展氣象臺,、觀察角等活動。

5,、幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力,。

6,、每天按家長要求幫助、督促孩子按時吃藥,。

（三）安全工作：把安全工作放在首位,。平時加強日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責(zé)任心,，細心排除一切不安全因素，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

在保證幼兒安全的同時,，重點搞好教學(xué)工作,。由于幼兒學(xué)習(xí)差異性比較明顯，在教學(xué)中因材施教,，對于接受能力強的幼兒,，鼓勵他們獨立完成活動內(nèi)容，接受能力差的孩子,，教師注重個別教育,。使每一個孩子都能健康快樂的成長。

幼兒園保育計劃 春季幼兒園保育計劃篇七

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作,。上學(xué)期,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下，我園順利通過了“省綠色幼兒園”的評估,，保育工作也取得了一定的成績,。本學(xué)期，我園將進一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中,，并切實做好創(chuàng)建“省教育強鎮(zhèn)”的各項工作,。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì),，經(jīng)保育組全體成員共同探討,，制定以下工作計劃：

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉,、進餐、教學(xué),、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

１,、幼兒進餐時,，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水,，讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品。

２,、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,。飯前、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西,。

３、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,，堅持穿園服入園,。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收,，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

４、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,，整理自己的床上用品。開展小,、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽,。學(xué)做一些力所能及的事,，如給花澆水、擦桌椅等,。

５,、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗,，及時幫幼兒蓋被子等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣,。

如打架、爭搶玩具等,。開展幼兒之間的“大帶小”活動,，采取大,、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務(wù)的活動，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

要確保幼兒活動的時間,，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì),。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。在活動中開展一些班級之間的體育比賽,，如自行車比賽、羊角球比賽,、接力比賽等,。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法,。老師們要有高度的責(zé)任心,，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素,，同時對幼兒進行隨機教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力。

保教人員要做到人到,、心到,、眼到、口到,，在組織活動中,，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。保教人員認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室,、午睡室紫外線消毒等,。平時做到一日一小搞，一周一大搞,，園內(nèi)無紙屑,、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊,，窗明地凈,，走廊、樓梯地面整潔、無死角,，廁所無污垢,、無臭味，節(jié)約水電,，勤儉持園,。

開學(xué)前，全體教職員工對大型玩具,、桌椅,、床、玩具等進行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時改進,，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識,，杜絕事故隱患,，讓家長放心。認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問四查,，并作詳細記錄。堅持早,、午,、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,，堅持開病號餐,，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交,。每周堅持清洗幼兒的被褥,，進行消毒。

１,、定期組織保育老師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。時間定于每雙周周五下午３：００—４：００,?？偨Y(jié)保育工作的情況，解決工作中出現(xiàn)的問題,。學(xué)習(xí)保育知識和技能,。

２、積極參加園內(nèi)組織的“英語”、“普通話”,、“電腦”,、“手指快算”的培訓(xùn)。

３,、保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動,，堅持撰寫心得體會。

以上是本學(xué)期的保育工作計劃,，保育組全體成員將認(rèn)真貫徹實施,，請園領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和指導(dǎo)。

二月份：

１,、協(xié)助教師做好入園新生的情緒穩(wěn)定及家長工作,。

２、搞好班級的環(huán)境衛(wèi)生,，接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查,。

３、清點好班級財產(chǎn),，領(lǐng)取幼兒各種物品,。

４、制定學(xué)習(xí)保育工作計劃,，積極完成園內(nèi)的各項任務(wù),。

５、學(xué)習(xí)如何做好春季傳染病的預(yù)防知識,。

三月份：

１,、積極配合教師對幼兒進行常規(guī)、環(huán)保教育,。

２,、學(xué)習(xí)《教師一日活動操作規(guī)范》、幼兒突發(fā)事件的處理,。

３,、小、中,、大班級“幼兒生活自理能力”大賽,。

４、認(rèn)真做好各項衛(wèi)生消毒工作,。

５,、積極參加教師制作教玩具比賽及幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)活動。

四月份：

１,、積極參加園內(nèi)的游戲活動評比活動,。

２,、積極學(xué)習(xí)新綱要，將綱要精神貫穿于幼兒一日生活當(dāng)中,。

３,、認(rèn)真?zhèn)浜媒贪福珜懡逃P記,，接受園領(lǐng)導(dǎo)的檢查,。

４、積極參加“五一”勞動節(jié)組織幼兒進行“清除垃圾,、雜草”等環(huán)保教育活動,。

５、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》,、如何清洗傷口,。

６、接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查,。

五月份：

１,、積極配合教師完成慶六﹒一游園活動及大班級英語童話劇、中小年級“分享閱讀”專場表演活動,。

２,、積極參加園里的對外教學(xué)觀摩活動。

３,、積極配合教師完成本班主題活動,。

４、積極參加各教研組展示活動觀摩及研討活動,。

５,、“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動。

６,、幼兒怪癖的糾正方法,。

六月份：

１、積極參加“幼兒一日常規(guī)教育之我見”論文評比活動,。

２,、協(xié)助填寫家訪記錄、家園聯(lián)系工作及反饋,。

３,、搞好室內(nèi)外外環(huán)境衛(wèi)生及各項消毒工作。

４,、積極參加“文明班”經(jīng)驗交流活動,。

５、積極配合教師完成

６,、學(xué)習(xí)“如何辨別幼兒腹痛”,。

七月份：

１、認(rèn)真完成學(xué)期工作總結(jié),、個人論文,、個人總結(jié)。

２,、做好環(huán)境衛(wèi)生迎接園內(nèi)衛(wèi)生大檢查,。

３、積極配合教師完成幼兒大合唱暨興趣班匯報演出

４,、積極參加教師技能技巧比賽,。

５、做好放假前的各項準(zhǔn)備工作,。

幼兒園保育計劃 春季幼兒園保育計劃篇八

時光匆匆,，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步,。這學(xué)期我調(diào)到中班，現(xiàn)在我對以后的工作作以下計劃,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求,，我們就要不斷學(xué)習(xí),，不斷進步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平,。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了托幼班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心，也會像對待自己的孩子一樣,，對待和關(guān)心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任,。

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進,，不斷進步。

在過去的工作中,，我也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會不斷進步,，不辜負家長的期望。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

幼兒園保育計劃 春季幼兒園保育計劃篇九

新學(xué)期開始民,，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項能力有了提高,，體質(zhì)有所增強,，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,，有初步的生活自理能力,。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水,，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好,，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的計劃：

1,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣，學(xué)會自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會用洗手液洗手,，不咬指甲，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔。

2,、良好的進餐習(xí)慣,。

要安靜愉快進餐,，坐姿自然，正確使用餐具,，左手扶碗,，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗,，養(yǎng)成細嚼慢咽,，不挑食、不說話,、不浪費,、不用手抓菜、不剩飯菜,、不弄臟衣服,，餐后要喝水、漱口和洗臉,?？朔變旱囊蕾囆裕囵B(yǎng)幼兒獨立性,。

3,、有良好睡眠及穿脫能力。

能安靜就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)獨立,，有序地穿脫衣服,，鞋襪，能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方,，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

做好課前準(zhǔn)備,，配合老師開展各項游戲活動，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,，讓老師較好地開展教學(xué)活動,。

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與家長溝通,。多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開展班上教學(xué)工作。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進一步加強,。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育,，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。

我們?nèi)焕蠋熞獔F結(jié)一致，共同努力,，互相關(guān)心每一個幼兒,，使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。