在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

愛(ài)鳥倡議篇一

這聽起來(lái)有點(diǎn)不可思議,，可我若來(lái)解釋一番,，想想也就沒(méi)那么復(fù)雜了。如果鳥兒一只也不剩的話,，會(huì)是什么后果呢,？鳥兒滅亡了，害蟲就沒(méi)了天敵,，開始大肆食用農(nóng)民的莊稼,，莊稼因害蟲泛濫而不能收獲，人們就沒(méi)有蔬菜吃了,，沒(méi)有了平日的蔬菜,，你認(rèn)為人類還可以生存嗎？

可人類不但不在乎,，還傷害鳥兒,，弱小的鳥兒在森林里出現(xiàn)的時(shí)光越來(lái)越少，餐桌上的鳥卻越來(lái)越多,。人類把肥美的鳥兒毫不可惜地用槍或彈弓射下來(lái),，鳥兒痛苦地呻吟,，在天空低旋后,，墜落到地上，抽搐著,，已沒(méi)有知覺(jué),，可人們卻笑了，陰險(xiǎn)地笑,，進(jìn)行非法買賣后,，鳥兒最終成為人們的盤中之餐。人類把羽毛五彩繽紛的鳥兒也射殺了,，若沒(méi)肉就把羽毛拔光,，將羽毛做成扇子或是裝飾品進(jìn)行販賣。其實(shí)生活中這樣的人很多,，但沒(méi)那么嚴(yán)重,，可他們對(duì)待鳥類也很不友善,。

鳥類是人們的好朋友，對(duì)人們的好處也不少,。例如小鳥的歌聲清脆,，悅耳，讓人聽了就身心舒暢,，鳥的歌聲可以緩解人的緊張心理,。還有小鳥會(huì)捉害蟲等······都給人們帶來(lái)好處，可愛(ài)的小鳥為大自然增添了一份生機(jī),。

若世界上沒(méi)有鳥類,，森林將失去生機(jī)；若世界上沒(méi)有鳥類,，人類聽不到悅耳的歌聲,；若世界上沒(méi)有鳥類，害蟲將在地球泛濫,。我鄭重向世界呼吁,，保護(hù)鳥類，人人有責(zé),。

愛(ài)鳥節(jié)作文03-17

愛(ài)鳥倡議篇二

在一個(gè)清香裊裊,，萬(wàn)里無(wú)云的早晨。老師像往常一樣挑寫詞語(yǔ),。突然,，來(lái)了一位不速之客。老拜訪我們,。那就是——鸚鵡,。這件事情聽我給你一一到來(lái)。

老師正在挑寫詞語(yǔ),，只聽嘰嘰喳喳的聲音,，我們仰起頭來(lái)四處張望。哦,！原來(lái)是鸚鵡姑娘,。則只鸚鵡長(zhǎng)得可真漂亮。透視黃等等的,，臉頰上有一點(diǎn)兒護(hù)欄,。他的眼睛像一顆又黑又亮，閃閃發(fā)光的打?qū)毷?。它的尾巴又?xì)又長(zhǎng),。他的腹部好有一點(diǎn)兒白花花的毛。當(dāng)它張開翅膀是,，像一只開屏的孔雀,。

鸚鵡一會(huì)飛到這個(gè)窗臺(tái)上,，一會(huì)又飛到那個(gè)窗臺(tái)上，一會(huì)又飛到作文本上,，在咬文嚼字,。

他飛到一個(gè)人的桌上，不知是哪個(gè)同學(xué),，把面包屑,，方便面放到桌上讓他吃，鸚鵡姑娘好像真的餓了,，頭也不抬的吃了起來(lái),，完全不顧他那高貴的淑女形象。龐志文還給他倒了點(diǎn)水,，它吃東西的樣子,，真滑稽。鸚鵡吃飽了,，打了個(gè)嗝,，說(shuō);xxx這可真是一頓豐盛的食物，謝謝你們哦,！”

鸚鵡站到桌上,，眼望藍(lán)天，想要回歸大自然,，我們也猜透了它的心思,，把它放飛走了。他走的時(shí)候,，站在窗臺(tái)上,，戀戀不舍的望了望我們，慢慢的飛走了,。

莫非是我班太好了,，引得小動(dòng)物來(lái)這里拜訪我們了。這真是有趣的一堂課,！

愛(ài)鳥倡議篇三

如果有人問(wèn)我：“你愛(ài)鳥嗎,？你保護(hù)過(guò)鳥嗎,？”我會(huì)感到深深的內(nèi)疚,，因?yàn)椋以?jīng)傷害過(guò)一只可愛(ài)的小麻雀,。

在我的家鄉(xiāng)威海,，有天鵝、海鷗,、烏鴉,、小麻雀……,，這其中，最常見(jiàn)的要數(shù)小麻雀了,。

在我們坐車經(jīng)過(guò)莊稼地時(shí),，一只只小麻雀正藏在莊稼里爭(zhēng)論著什么；當(dāng)我們走在街旁,，麻雀?jìng)冋跇渖仪那淖⒁曋覀?；?dāng)我們走進(jìn)校園，它們正在校園假山那做游戲呢,！它們的快樂(lè),，深深地感染著我，我是多么愛(ài)它們??！

什么時(shí)候能近距離觀察它們成了我的奢望。終于,，我有了夢(mèng)想成真的時(shí)候,。

那天中午，我們照常去吃午飯,，可一進(jìn)餐廳,，便發(fā)現(xiàn)一只小麻雀在拼命地撞窗。經(jīng)歷了一次次失敗,，它依然一次次艱難爬起,，一次次努力嘗試，它一定是誤打誤撞地進(jìn)了食堂,，然后就不知道怎么出去,，當(dāng)它看到了藍(lán)天，頓時(shí)涌動(dòng)出對(duì)藍(lán)天與自由的向往,，于是開始進(jìn)行一次次嘗試,。它們對(duì)自由的向往，深深感染著我,，我是多么愛(ài)它們?。?/p>

后來(lái)有一次,，我甚至想捉住麻雀,。一天早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校,，放下書包,，輕輕挪動(dòng)腳步，大氣都不敢喘一聲，來(lái)到一堵墻邊,，一只眼露在外面,，尋找著時(shí)機(jī)。只見(jiàn)它左蹦蹦右跳跳,，顯得十分可愛(ài),。越來(lái)越近了！越來(lái)越近了,！我突然閃過(guò)身,，向它撲去?？伤`活的一個(gè)起飛,，讓我望塵莫及。它們對(duì)飛翔的渴望,，深深感染著我,，我是多么愛(ài)它們啊,！

去年冬天,，飄著一個(gè)鵝毛大雪的天氣，爸爸一副孩子樣地對(duì)我說(shuō)：“兒子,，咱們?nèi)プ铰槿赴?！”我一聽，高興得手舞足蹈,。

我與爸爸準(zhǔn)備好道具,，便急匆匆地下了樓。首先,，我們清理出一塊空地,，撒上金燦燦的小米，然后找出空蛋糕盒蓋,，用一個(gè)短棒支著,，找出一根透明的繩綁起來(lái)，最后將蛋糕盒放到小米上面,，等待麻雀來(lái)就可以了,。

沒(méi)過(guò)多久，一只小麻雀就到陷阱里,，我與爸爸隱蔽藏在樓洞里,，輕輕一拉繩，小麻雀就無(wú)路可逃,。我急忙找來(lái)爺爺?shù)镍B籠,，將它放入其中。

我將豐盛的食物放入籠中,，可它卻什么也不吃,，只是撲楞撲楞地煽動(dòng)翅膀，叫聲急促而尖利,。

第二天起來(lái)我才發(fā)現(xiàn),，小麻雀死在了籠子里。這時(shí)爺爺告訴我,，麻雀是養(yǎng)不活的,，它對(duì)自由的渴望，可以用生命替換,。原來(lái)麻雀是如此向往自由,！我是多么愛(ài)它們啊,！

如果現(xiàn)在問(wèn)我：“你愛(ài)鳥嗎,？你保護(hù)過(guò)鳥嗎？”我還想告訴你：“我希望所有人都愛(ài)鳥,，保護(hù)鳥,，因?yàn)樗沁@世界上的天使，它會(huì)讓大自然變得無(wú)比美麗,！”

愛(ài)鳥倡議篇四

我今天看到一則新聞,，觸目驚心：《錄音機(jī)播放鳥兒叫聲，誘捕遷徙候鳥,，4300多只禾花雀慘遭毒手》,。鳥兒被殘忍殺害，冷凍后放在泡沫塑料箱里,，冒充海鮮運(yùn)往廣東,。

我是杭州市青少年愛(ài)鳥俱樂(lè)部的一員，我們行知小學(xué)今年獲得杭州市第三屆小學(xué)生觀鳥比賽一等獎(jiǎng),。我并不認(rèn)得禾花雀這種鳥,，看圖片，覺(jué)得它長(zhǎng)得很像白眉姬嗡,，它是國(guó)家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物,。為什么居然會(huì)有4300多只三級(jí)保護(hù)動(dòng)物被殺害？!

鳥類是人類的朋友,。在青青的水田里,，一些鳥飛著，背襯以黛青的山和綠油油的梯田,，多美的一幅畫,，賦予了生活多少的詩(shī)意。不僅如此，鳥類在抑制農(nóng)林蟲害,、鼠害,，調(diào)節(jié)大自然的生態(tài)平衡，為人們提供直接的生活用品等方面都起著積極的作用,，在生物的進(jìn)化,、種子的傳播、仿生學(xué),、氣候?qū)W等方面,，也具有極高的研究?jī)r(jià)值。難道捕鳥人不明白嗎,？

我看清楚了那慘不忍睹的圖片,，一袋有三十多只禾花雀，擠擠挨挨地排列在一起,，頭朝下,，蜷縮著，周圍是冰塊,；還有一張：地上擺滿了血紅色的塑料袋,，每個(gè)袋子里滿是禾花雀，看不清有多少,。

據(jù)說(shuō)這禾花雀運(yùn)往廣東,，商家把它吹噓成滋補(bǔ)品，甚至說(shuō)成是“天上人參”,，聲稱有補(bǔ)腎壯陽(yáng)的功效,，所以很暢銷，每只售價(jià)在十多元,，其實(shí)是一種炒作,，牟取暴利的手段罷了。

請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)小鳥,，讓它們自由地飛翔!