在日常的學習,、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

班組建設風采展示 班組風采介紹篇一

狠抓思想教育，牢固樹立服務意識,。思想是行動的先導,，司機班十分注重加強政治理論學習，堅持把政治理論學習,、安全教育學習,、服務意識學習作為政治責任來對待，做到自覺學習,、主動學習,、深入學習。讓班組成員認真學習《道路交通安全法》及《武黃管理處車輛管理辦法》,，訂閱交通安全雜志,、行車地圖，增強司機的安全行車意識,，2013年度全處車輛未發(fā)生一起安全責任事故,，為歷年來事故保險理賠最低值。

狠抓業(yè)務提高,，切實增強過硬素質(zhì),。熟練的駕駛技能是確保安全行車的前提基礎。司機班十分注重業(yè)務知識的學習和業(yè)務技能的鍛煉,。在全處開展的為期10個月的“學張兵精神,，安全節(jié)油駕駛”活動中，司機班就像一只“牽頭羊”,，通過召開動員會,、學習會，撰寫心得體會,，開展月度車況檢查,，公示月度車輛數(shù)據(jù)，路況及違章信息提醒等一系列舉措,，在車輛管理和駕駛員管理方面,，取得了良好的效果，特別是其中的駕駛員技能比武,，更是將該活動推向了高潮,，通過各黨總支的層層選拔，推選出優(yōu)秀的駕駛員代表參與了業(yè)務考試和一車半調(diào)頭,、上下輪胎,、倒車入庫等方面的路考，既達到了業(yè)務練兵的目的,，又提高了各總支,、各單位駕駛員參與管理,、技能比拼的積極性。

狠抓制度落實,，確保安全規(guī)范行車,。沒有規(guī)矩、不成方圓,，司機班十分注重科學管理工作,。一是組織學習， 認真執(zhí)行管理處的各項規(guī)章制度,。今年下半年管理處費用支出納入財政管理以來,，車管辦及時詢問相關(guān)部門熟悉政策，按照規(guī)定時間和要求做好車輛相關(guān)使用費的詢價及招投標工作,，確保全處車輛正常開展工作,。二是統(tǒng)籌安排，結(jié)合管理處工作要求進行,。按照省廳,、高管局公務車治理、節(jié)能降耗工作的要求,，報上級單位相關(guān)部門同意后,，對管理處年限較長，車況差的4輛工作車進行了待報廢處理,，節(jié)約了車輛使用經(jīng)費,。三是加強安全教育，做好車輛的管理工作,。主要措施：

1,、 駕駛員安全教育常態(tài)化，明確各用車單位的安全責任,；

2,、20xx年度管理處所有車輛都按時進行年審，要求司機疲勞不駕車,、酒后不駕車,、不開英雄車，平常對車輛勤檢查,、勤保養(yǎng)維護,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，做到車輛不帶病上路,，車輛使用經(jīng)費未出現(xiàn)超支現(xiàn)象，司機不帶情緒開車,，確保行車安全,；

3,、嚴格執(zhí)行車輛派車審批制度和節(jié)假日期間車輛“一封一抄”制度，處領(lǐng)導帶頭拼車上下班,，禁止公車私用,；

4、明確職責,。按照“誰主管,，誰負責”的原則，要求各有車單位的負責人加強對本單位車輛的安全管理,，對所管的車輛安全負主要責任,；5、對車輛管理中存在的一些問題,，我們還通過多種形式進行解決,。如征求意見、下發(fā)通知,、找司機個別談心等等,。

狠抓作風養(yǎng)成，出色完成各項任務,。優(yōu)良作風是一個集體戰(zhàn)斗力的重要衡量標準,。司機班十分注重作風建設。司機班現(xiàn)有17名駕駛員,，在大廣南高速,、漢鄂高速相繼開通運營后，管理處管理里程不斷加長,，車班克服機關(guān)各部門工作量大（管理全處108輛公務車）,，駕駛員少的情況下，及時與各部門協(xié)調(diào),，統(tǒng)籌安排,，保證機關(guān)各部門圓滿完成了各項工作任務。一是“接下來”,。按照省廳,、高管局公務車治理、節(jié)能降耗工作的要求,，及時細化車輛管理工作,，制定并發(fā)布管理處《車輛管理補充規(guī)定》，更加規(guī)范車輛使用及管理工作,；報上級單位相關(guān)部門同意后,，對管理處年限較長，車況差的4輛工作車進行了待報廢處理,，節(jié)約了車輛使用經(jīng)費,；二是“走出去”,。及時詢問相關(guān)部門熟悉政策，與有資質(zhì)的修理廠,、4s店簽訂了維修協(xié)議,，保證車輛維修質(zhì)量，完善了車輛維修中可能出現(xiàn)的漏洞,，及時與幾家保險公司聯(lián)系,，詢問保費價格、服務質(zhì)量及索賠程序后報處領(lǐng)導確定保險公司,，按照規(guī)定時間和要求做好車輛相關(guān)使用費的詢價及招投標工作,，并簽訂相關(guān)合同，確保全處車輛正常開展工作,。三是“送上門”,。針對基層報賬員機關(guān)辦事搭車難的情況，司機班不但主動聯(lián)系班車接送,，特殊情況還指派專車接人,，實打?qū)崬榛鶎愚k事。另外開辟的駕駛員信息平臺,，每月為駕駛員送去“違章提醒”服務,，安全小知識溫馨提示等，違章數(shù)量由年初的每月平均40-50條下降到年末的平均10余條,。

忙忙碌碌的20xx年,，擔負著全處車輛管理重擔的司機班就是這樣“抓心掏肺”為處機關(guān)服務、為一線單位服務,、為駕駛員們服務,。由于安全教育到位、技能提高到位,、服務意識到位,，各方面工作都取得了良好的成績。 新的一年,，司機班會一如既往,、腳踏實地，從車輛的行車安全上著手,，做到以安全出效益,，效益促發(fā)展，干好,、管好每個環(huán)節(jié),，降本增效，開源節(jié)流,，促使管理處車輛管理工作邁上一個新臺階,。

班組建設風采展示 班組風采介紹篇二

在此期間，我班重點抓了以下兩個方面的工作：

一,、安全方面

加強安全防護措施,，嚴格執(zhí)行工作票制度，杜絕施工“三違”現(xiàn)象的發(fā)生,。在工作前,，首先進行開工會安全技術(shù)交底，強調(diào)此項工作中的隱患及防范措施,，使每一名員工都有安全意識,。在工作中，強調(diào)工作負責人的安全責任,，時刻提醒員工注意安全,。在工作結(jié)束后，對此項工作中仍然存在的安全隱患和事故候征進行總結(jié),，提出整改方案,。

檢修二班按照要求設立了專門的安全員負責全面的安全工作。完善了本隊各項安全管理制度,，并做到了安全勞動保護用具登記,。同時，緊抓安全管理和教育,，夯實安全基礎工作,，抓好開工會安全技術(shù)交底和班組的日常安全管理，并且在作業(yè)現(xiàn)場糾違章挖隱患,，深入開展反“三違”,、查隱患治理活動，提高安全工作水平,，使班組每一個人對安全生產(chǎn)都高度重視,，形成“人人管安全，事事保安全”的良好氛圍,。

二,、檢修質(zhì)量方面

檢修二班高度重視檢修質(zhì)量的管理，實現(xiàn)了從檢修開始前的前期準備階段到檢修結(jié)束過后的設備移交階段的全程監(jiān)控,。

首先,，在每次檢修的前期準備階段，作好,，根據(jù)檢修總工期,，抓住檢修的主要矛盾、關(guān)鍵工序,、關(guān)鍵路線,，確定各項時間參數(shù),，科學地組織施工，使檢修工作始終在計劃的指導下按最佳方案進行,，向關(guān)鍵工序要時間,，向非關(guān)鍵工序要資源，在計劃工期內(nèi)全面完成計劃檢修項目的同時,，追求工期短,、效率高、費用低,，大大提高經(jīng)濟效益,。

同時，通過檢修質(zhì)量控制策劃,，使作業(yè)人員可充分認識到自己的作業(yè)時間,，在什么時間應該完成哪些檢修項目，在什么時間可以進行設備試驗等,，提高了檢修人員的全局觀念和責任感,，克服本位主義，還可以克服編制檢修計劃工作中的主觀盲目性和施工中主次不分明,，而影響整個工期的弊端,。有利于防止檢修工作前緊后松或前松后緊，以至因搶工期而忽視檢修質(zhì)量,，給企業(yè)帶來不必要的經(jīng)濟損失,。

其次，檢修二班在檢修過程中嚴格執(zhí)行檢修工藝規(guī)程(作業(yè)指導書)和質(zhì)量標準的相關(guān)要求,，針對不同的檢修任務,，制定了各項檢修計劃、實施步驟和質(zhì)量控制措施等技術(shù)文件和標準化作業(yè)卡,，明確了必要的質(zhì)量標準和工作標準,。

其中包括：

1、檢修時拆,、查,、修、裝,、試各道工序質(zhì)量控制點,。

2、施工技術(shù)組織措施,、安全措施,。

3、質(zhì)量控制的程序措施和組織工序。

4,、檢修標準化作業(yè)指導書,，檢修工藝規(guī)程、質(zhì)量標準等,。

5,、健全真實的技術(shù)記錄。

6,、落實檢修經(jīng)濟責任制，將檢修質(zhì)量與其經(jīng)濟利益掛鉤,，定人,、定方法、定標準,、定進度,，確保修后的設備在規(guī)定的期限內(nèi)無臨修。同時做到,，有獎有罰,，激勵檢修人員的責任感。

7,、落實檢修的備品,、備件、材料的進貨驗收制度,，確?？煽縼肀Ｕ蠙z修的質(zhì)量。

8,、針對檢修工作中的實際情況,，及時調(diào)整檢修計劃，落實處理措施,、制定補充措施,。

為了確保檢修質(zhì)量，在檢修的過程中,，作好下列事項：

1,、解體、組裝不丟項漏項,，對各部零部件要仔細清掃檢查,。

2、認真發(fā)揮技術(shù)監(jiān)督和技術(shù)診斷作用,，發(fā)現(xiàn)問題決不放過,。

3、根據(jù)檢修標準及時判斷設備缺陷程度，對頻發(fā)缺陷要根治解決,。

4,、檢修設備要盡快解體，為消除缺陷,、改造,、更新贏得充足的時間。

5,、作好工具,、儀表、零部件的管理,，并要制度化,。嚴防工具、機件或其它物體被遺留在檢修的設備內(nèi)部,。

6,、要嚴格抓好，特殊工序的質(zhì)量監(jiān)控工作,。在遇有重大的工作時,，必需要有保障質(zhì)量的安全措施和技術(shù)措施。

7,、做到文明施工,。

在驗收階段，檢修二班自查時,，一直堅持質(zhì)量標準,，認真負責地作好驗收工作，把好質(zhì)量關(guān),。驗收結(jié)束后,，在最短的時間里建立健全檢修記錄、試驗報告,、設備移動記錄,、設備改造記錄、驗收記錄,、設備缺陷的處理記錄等,，完善相關(guān)資料。

在班組成員的檢修質(zhì)量控制方面,，檢修二班堅持以人為本的管理方針,。規(guī)范每個工作班成員的思路與行為，使每個人樹立,、落實個人檢修質(zhì)量管理意識,，把個人檢修工作質(zhì)量管理作為班組檢修質(zhì)量的根本來抓,。結(jié)合日常工作中出現(xiàn)的問題，從質(zhì)量形式,、質(zhì)量信息,、質(zhì)量標準等方面提高檢修質(zhì)量管理知識和增強檢修質(zhì)量意識。根據(jù)班組檢修工作的需要以靈活多樣的形式開展技術(shù)學習,，充分發(fā)揮班組成員之間的互幫互學作用,，以老帶新，以新促老,，進行技術(shù)基礎教育和檢修技能的訓練,，有效的提高個人檢修技術(shù)水平。

在工作中,，主要做好以下幾個方面：

1,、檢修質(zhì)量問題的預防：工作開始之前分析工作的重點和難點、危險點,并做好充分準備;

2,、檢修質(zhì)量維持：工作中嚴格執(zhí)行檢修工藝;

3,、檢修質(zhì)量改進：檢修過程中主動發(fā)現(xiàn)可以改進的問題,并積極組織或建議實施;

4,、檢修質(zhì)量的評定：對自己每次工作做出評價,積累經(jīng)驗教訓,為質(zhì)量改進打下基礎,。

2018年即將過去，2019年在我們的企盼和歡呼聲中悄悄走來,，回首2018,，這是檢修二班收獲斐然的一年，在這一年里,，檢修二班在全班員工的辛苦努力下穩(wěn)定,、順利、圓滿的完成了年度工作目標,，相信在新的一年里,，檢修二班在安全生產(chǎn)和檢修質(zhì)量上一定能夠不斷進取，再創(chuàng)輝煌,。

班組建設風采展示 班組風采介紹篇三

一,、始終抓好安全這件頭等大事生產(chǎn)一班的工作環(huán)境是露天作業(yè)，除了要克服因天氣的變化,、雨雪的侵蝕,，琿得時刻注意腳下安全，稍不留神,，人身將受到嚴重的傷害,。因此，班組重點做好班前預防工作,。首先,，要求職工必須正確穿戴勞保用品，佩帶上崗證。其次經(jīng)常檢查職工手中的鏟子工具牢固程度,，在存在較大安全隱患的鐵道口,，設專人督促職工安全行走，不能翻鉆火車,。最后在職工進入工作現(xiàn)場之前,，嚴格對現(xiàn)場檢查，在確保無隱患的情況下才允許職工進入現(xiàn)場進行正常清理,。通過以上制度的實施,，職工“安全第一”的思想提高了，安全意識增強了,，安全防范也落實在實處,，幾年來，生產(chǎn)一班無一例事故發(fā)生,，無一人違反勞動紀律,。

二、始終保持團結(jié)拼搏的精神,，創(chuàng)一流業(yè)績,。

生產(chǎn)一班全體職工在以安全為前提條件下，團結(jié)拼搏,，圓滿地完成了一個又一個生產(chǎn)任務,。特別是多次面臨突擊任務時，她們憑著對工作的熱情和愛崗敬業(yè)的精神,，在公司領(lǐng)導面前樹立了“一支敢打硬仗的隊伍”的良好形象,。

去年2月，為了完成北山壩子的任務,，面對嚴寒天氣以及安全隱患較大等惡劣條件,，生產(chǎn)一班全體職工心往一處想，勁往一處使,，想方設法排除現(xiàn)場隱患,，撇勾延點鬧大干，終于提前兩天保質(zhì)保量地完成了任務,，緩解了煤泥水的容納問題,。

今年元月，埋入地下的煤泥水管道堵塞,，如不及時排除,，將會嚴重影響生產(chǎn)，為盡快處理解決,，生產(chǎn)一班職工整整干了一天一夜才把堵塞的管道疏通,?？墒堑诙欤齻?nèi)匀槐３至苏５某銮?，又繼續(xù)投入到緊張的工作中,。

三、班組長始終做到身先士卒,，當好表率,。

擔任生產(chǎn)一班班長的廖金蘭在工作中處處發(fā)揮著“兵頭將尾”的帶頭作用。要求職工做到的自己先做到,。在工作中,，她臟活、累活干在前,，團結(jié)帶領(lǐng)全班姐妹們頂烈日,、斗嚴寒，克服種種困難,，月月超額完成任務,，多次受到公司和隊里的獎勵。一次,，廖金蘭嚴重感冒,，連續(xù)發(fā)燒幾天，全身無力,，但正趕上突擊南線壩子的任務,，她帶病堅持和全班職工同流汗,、鬧大干,，未休一個班，直到壩子完成,，她才到醫(yī)院打點滴,。

班長除了負責班組日常管理工作，還擔負著職工工分的分配,。她始終本著真實,、公平、公正的原則,，使職工獎得高興,，罰得明白。在生活方面,，她關(guān)心職工疾苦,，了解職工思想動態(tài)，使班組成員能夠放下包袱,，輕松上崗,，確保了安全生產(chǎn)的順利實現(xiàn),。

過去的一年里，勞務隊生產(chǎn)一班創(chuàng)造了有目共睹的業(yè)績,，但是面對新的奮斗目標,，班組成員決心在今后的工作中，精誠團結(jié),，繼續(xù)發(fā)揚特別能吃苦,，能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風，力爭讓各項工作跨上一個新的臺階,。

班組建設風采展示 班組風采介紹篇四

送走了一屆學生,，我又滿懷活力地迎來了新的一屆。在華陽中心學校美麗的學校里,，有一面格外鮮艷的旗幟,，那就是充滿自信、知難而進,、團結(jié)合作的一零三班,。在那里有50顆朝氣蓬勃的兒童心，在這個幸福歡樂的大家庭里,，共同學習,，共同提高。團結(jié),、進取,、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點,。

一,、良好的班級建設，濃濃的學風,。

學習是學生的主要任務,。每個剛?cè)雽W的孩子，都是那么天真,、活潑,、貪玩，學習對他們來說充滿了挑戰(zhàn),。要讓他們一入學就喜歡上學習,，如同天方夜譚。針對這種情景,，班主任經(jīng)過細心研究,，努力調(diào)動他們的進取性和自覺性，培養(yǎng)班級良好的學風,，做出了巨大的努力,。

1,、有意識、有計劃地對學生談話,，及時表揚和批評那些典型事例,。我不在班級當面批評、挖苦有過錯的學生,，而是事后叫學生到邊上或辦公室里進行教導,，讓他分清是非，從而改過自新,。我班的學生陳愷杰沒有良好的學習和行為習慣,，由于家長常年在外，孩子缺少關(guān)愛使得他構(gòu)成了逆反心理,，對班集體漠不關(guān)心，對學習有厭煩感,，還常常欺負其他學生,。于是，班主任用情和愛感化該生,，只要他有一時表現(xiàn)優(yōu)秀就在全班學生面前表揚他,，下課了經(jīng)常找他談心。有些小事也特意叫他去做,，還引導班里的同學主動關(guān)心他,，在學習上幫忙他。今年陳愷杰在各方面都取得了很大的提高,。

2,、利用各種方式進行家校聯(lián)系,。如開家長會,、去學生家家訪、利用課余時間和家長交流等等,。經(jīng)過與家長的多次溝通,，取得家長的理解和支持，從而得到家校教育的一致性,。

3,、開展讀書活動,，鼓勵孩子養(yǎng)成愛讀書的好習慣，從中受到啟發(fā),。如：讓他們把書中的好句好詞寫下來，把好的資料講述下來給同學們聽,，看到好的書拿來教師審核后再推薦給同學們看,，這樣不僅僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語文的閱讀與寫作水平,。

4,、經(jīng)常性的有計劃的組織好各種有益于學生身心健康的集體活動。在課堂上,，授課教師經(jīng)常舉行各式各樣的比賽,，比如：口算練習，看哪一組做得又快又好;數(shù)學小測驗,，看哪一組的平均分高;男女生比賽朗讀等等,。

二、人人明確崗位職責,，為班級貢獻力量,。

良好的班風的構(gòu)成，是與班主任善于培養(yǎng)學生的良好行為習慣分不開的,。班級是學生參加學習活動的主要陣地,。學習生活常規(guī)管理得好，能夠培養(yǎng)優(yōu)良的學風,，促進學習質(zhì)量的提高,。所以班主任教師便將自我的工作重點放在學生良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育上。從要求學生的站姿和坐姿開始,，從點點滴滴的小事上對學生加以規(guī)范,，讓學生時時刻刻以《小學生日常行為規(guī)范》來嚴格要求自我。我班開學初就實行了“人人有崗位,，人人要負責”的活動,。活動開展以來,，班級日常工作很快走上了正軌,。剛開始，班主任手把手教學生如何掃地,，天天提醒學生擦講臺,，擦桌椅，擦黑板,，關(guān)門窗和電燈,，送作業(yè),，事無巨細，都要教師操心,。此刻,，有了專人負責，同學自我管理自我,，教師就能夠騰出更多的時間研究學習,，學生的本事也得到了鍛煉，可謂一舉兩得,。每個星期,，學校廣播的衛(wèi)生成績，我班總是名列前茅,，衛(wèi)生流動紅旗成了我班一面不倒的旗幟,。

三、營造良好的學習氛圍以提高學習興趣

營造良好的學習氛圍還要從課上,、課下培養(yǎng)學生學習的興趣,，舉辦一些活動，如元旦聯(lián)歡會,、“講故事大賽”,、“給媽媽的禮物”等等，發(fā)揮學生的想象力,，動手本事,，給學生展示的平臺，使學生在各種活動中端正態(tài)度,，增長才干,。每每課外活動，孩子們玩踢毽子,，跳皮筋,，跳繩，我有時會加入他們的行列,，有時會站在他們的旁邊,，欣賞著孩子們童真的動作，他們會在不經(jīng)意中把我拉回了童年,。他們就像是我的孩子,，我喜歡他們無憂無慮的笑容;我喜歡他們純真、美麗的心靈,。

有了好的表現(xiàn)就應當給予獎勵。所以學生各方面好的表現(xiàn)我都給予紅旗獎勵,。10面紅旗換一個獎杯,，5個獎杯能夠得到一個獎品,。學期末根據(jù)紅旗數(shù)對學生實行表彰。

另外,，正確的集體輿論的構(gòu)成,，優(yōu)良班風、學風的建立是一個長期的過程,，它是班主任的艱苦勞動和細致工作,，在集體活動中逐步構(gòu)成的。濃濃學風和能吃苦的精神,，激勵學生勇攀高峰,。在學習上，同學比謙虛,，互幫互學,，優(yōu)秀生督促后進生，常為講解一道難題,，要探討許久;同學也很自信,，以“每一天都是起點，每一步都要向前”,，全面發(fā)展自我,，不斷超越自我!同時，同學們注重發(fā)展多方面的才能,，挖掘自我的潛能,。我經(jīng)常開導大家“大事講原則，小事講風格”塑造學生健康,、和諧的人格,。

事實證明，良好的班風和學習氛圍有利地調(diào)動了學生學習的進取性,、主動性,，異常是學習有困難、思想覺悟不高的學生,，學會了如何學習,，如何改善學習方法，如何改掉不良習慣,，并明顯地提高了學習成績,。如：我們班此刻沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了;課堂上一些愛做小動作的學生此刻也能努力地約束自我專心聽講了;以前不愛發(fā)言的學生此刻也能踴躍發(fā)言了。

我為他們的懂事驕傲,，我為他們?nèi)〉玫某煽冏院?。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步構(gòu)成和發(fā)展的,。不斷提出新的共同的奮斗目標,，尋找鼓舞學生前進的力量，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進,。