時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

書法社工作計(jì)劃表篇一

本次招新我們將本著嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn),、嚴(yán)肅的精神,，具體問題具體分析,，吸收有志社員，并著重挖掘在國畫,、篆刻方面有發(fā)展意向的學(xué)員，以便社團(tuán)工作更好的進(jìn)行,！

為了更好的協(xié)調(diào)社團(tuán)內(nèi)部事務(wù)，使社團(tuán)工作更為有序的進(jìn)行,，經(jīng)商議,，決定成立四個(gè)部門和兩個(gè)小組,，即：文宣部、秘書處,、紀(jì)檢部,、外聯(lián)部和篆刻小組,、國畫小組。

為了社員能更好的學(xué)到書法知識,，我們將給學(xué)員詳細(xì)講解書法理論知識、書法的基本筆劃結(jié)構(gòu),、章法創(chuàng)作，力求所授知識在課堂上初步掌握,、消化吸收,；如有條件，我們會(huì)在課堂上放一些古典歌曲和名家書法視頻,，使社員更身心投入其中，豐富授課內(nèi)容,；在社團(tuán)集會(huì)期間，我們盡可能多的把時(shí)間交給各位社員,，讓他們在舞臺發(fā)揮自己的聰明才智,，展現(xiàn)自我。期待他們在實(shí)踐中學(xué)到的更多,。

1． 書法比賽

學(xué)以致用,，書法比賽是一個(gè)很好驗(yàn)證學(xué)習(xí)成果的平臺,，同時(shí)也可以提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，本學(xué)年擬定舉行兩次書法大賽,，分上下學(xué)期各一次。

2． 書法展

為了弘揚(yáng)國粹---書法,，我們將在合適時(shí)機(jī)舉行書法展，把社員的優(yōu)秀作品展現(xiàn)出來,，為全院書法愛好者提供交流平臺,。

3,，書法協(xié)會(huì)更名

隨著書法協(xié)會(huì)的發(fā)展,，除書法以外，國畫,、篆刻人才涌入社團(tuán)中,，她豐富了社團(tuán)生活,，完善了社團(tuán)內(nèi)涵,，書法協(xié)會(huì)已經(jīng)不能完全表達(dá)社團(tuán)底蘊(yùn),，改革迫在眉睫,，更名已逐步提上議程,。經(jīng)商議,，擬將“書法協(xié)會(huì)”更名為“書畫協(xié)會(huì)”,，以達(dá)到新歷史條件下最好的契合度,。

4,， 晚會(huì)及聯(lián)誼活動(dòng)

為豐富社團(tuán)文化生活,，使學(xué)員的才華得到更好展示，我們將適機(jī)的舉辦文藝晚會(huì)和聯(lián)誼活動(dòng),。加大社員與其它社團(tuán)的接觸。

書法協(xié)會(huì)

20xx-09-15

書法社工作計(jì)劃表篇二

春風(fēng)細(xì)雨,，綠色的二月又迎來了一個(gè)新的學(xué)期,。回首過去的一年,，在校團(tuán)委的正確指揮下,，在全體協(xié)會(huì)成員的共同努力下,，我協(xié)會(huì)的各需動(dòng)作碩果累累。新學(xué)期伊始,，書畫協(xié)會(huì)仍以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”為宗旨，進(jìn)一步提高我協(xié)會(huì)成員的書畫水平,，努力提升協(xié)會(huì)自身的建設(shè)，為營造一個(gè)和諧,、充滿生機(jī)的校園文化氛圍做出貢獻(xiàn),。

一,、協(xié)會(huì)宗旨

以經(jīng)揚(yáng)書畫藝術(shù),，提高廣大書畫愛好者的書畫欣賞水平與書畫能力，提高自身的三字水平為根本宗旨,。

二、工作思路

(一)加強(qiáng)協(xié)會(huì)自身建設(shè),，增強(qiáng)制度建設(shè)

一,、良好的領(lǐng)導(dǎo)才能打造出協(xié)會(huì)的特色，因此注重加強(qiáng)自身的管理和監(jiān)督,，實(shí)行主審制度,，嚴(yán)格執(zhí)行招新,、評優(yōu)等制度,。在十月中旬的招新活動(dòng)中,，應(yīng)認(rèn)真考察,，嚴(yán)格把關(guān)。同時(shí),，通過會(huì)上節(jié)目的表演發(fā)現(xiàn),、挖掘各方面人才,，以便保證協(xié)會(huì)活動(dòng)的高質(zhì)量,、高效率,。

二、舉辦全體會(huì)員大會(huì),，理事培訓(xùn)會(huì)，增進(jìn)會(huì)員間的交流與了解,，明確各部門的工作程序,，充分調(diào)動(dòng)各負(fù)責(zé)人的工作熱情和高度的責(zé)任感。

(二)打造品牌活動(dòng),，豐富校園文化

一、本學(xué)期我協(xié)會(huì)將要舉辦三次大型書畫派送活動(dòng),。

二,、定期開辦書畫匯展活動(dòng),，首屆“皖江墨韻”書法大賽也于十一月份拉開帷幕。

三,、積極響應(yīng)學(xué)校開展“第二課堂”的號召,，組織會(huì)員義務(wù)支教，野外采風(fēng)等活動(dòng),。

(三)書畫課堂全面展??

“書法課堂”本著每周一次的原則,，為廣大會(huì)員提供練習(xí)書法的平臺。本學(xué)期的主要目標(biāo)在基礎(chǔ)較扎實(shí)的會(huì)員中,，側(cè)重軟筆練習(xí);在基礎(chǔ)相對薄弱的同學(xué)中側(cè)重硬筆練習(xí),，且從基礎(chǔ)(基本筆畫結(jié)構(gòu))學(xué)起。在學(xué)習(xí)中相互交流,，近而提高技能,。

繪畫主要側(cè)重于國畫的練習(xí)，旨在提高會(huì)員的綜合素質(zhì)以及增強(qiáng)對國畫的熱愛程度,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,。

三,、相關(guān)事宜

一,、人身安全問題,。組織外出參觀,、采風(fēng)時(shí)，把會(huì)員的人向安全工作放在首們,，切實(shí)做到患于燃,。

二、注意傾聽,、吸納會(huì)員的合理合理建議,，實(shí)行民主評議。

三,、在開展各種大型活動(dòng)時(shí)，前后的準(zhǔn)備和處理工作要充分,、妥當(dāng),。

四,、協(xié)會(huì)內(nèi)骨干成員堅(jiān)決遵守我協(xié)會(huì)的規(guī)章制度，塑造良好的骨干形象,。

書畫協(xié)會(huì)的各個(gè)部門要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,，充分發(fā)揮其作用，在服務(wù)協(xié)會(huì)的同時(shí)提高自身素質(zhì),。相信在廣大會(huì)員的一致努力下,，我們定會(huì)百尺竿頭,，更進(jìn)一步!

書法社工作計(jì)劃表篇三

一、招新

五月來臨,，書協(xié)將在五月的第二周進(jìn)行招新工作,，即書協(xié)再次面向全校所有同學(xué)招納書協(xié)成員，此次招新由協(xié)會(huì)宣傳部做出海報(bào),，并選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行宣傳全力做好此次招新工作,。此項(xiàng)工作計(jì)劃旨在增加書協(xié)成員，發(fā)掘并培養(yǎng)全校學(xué)生的特長,，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，同時(shí)也為書協(xié)以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ),，非常有利于協(xié)會(huì)的發(fā)展和壯大。

二,、換屆

由于隨著時(shí)間的推移,，本學(xué)期也即將走向期末,，學(xué)期結(jié)束過后書協(xié)的所有大二、大三成員以及各會(huì)長,、部長也將離開學(xué)校到外實(shí)習(xí)，所以書法協(xié)會(huì)將在五月份的第三周左右進(jìn)行換屆選舉工作,。換屆工作直接關(guān)系到協(xié)會(huì)以后的發(fā)展和壯大,，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)良好的領(lǐng)導(dǎo)班子才能帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的集體、和睦的家庭,，所以換屆工作也將是本月工作的重中之重,。

換屆前協(xié)會(huì)將通知所有書協(xié)成員參加換屆選舉大會(huì),，大會(huì)中每個(gè)書協(xié)成員都將有機(jī)會(huì)和權(quán)利參加競選，承擔(dān)會(huì)議的各評委將會(huì)做到公開,、公平、公正的原則,，力爭選出一個(gè)有責(zé)任心、有能力的領(lǐng)導(dǎo)班子,。此項(xiàng)工作是協(xié)會(huì)歷年來所必需面臨的,，也是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作任重而道遠(yuǎn)，書法協(xié)會(huì)將全力認(rèn)真對待,。

三,、歡迎歡送會(huì)

五月里書法協(xié)會(huì)將在換屆工作結(jié)束后的下一個(gè)周，也就是五月的第四周左右,，舉辦一次大型的歡迎歡送會(huì),，本次會(huì)議的主要內(nèi)容是：歡迎新一屆書協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)班子上臺承擔(dān)協(xié)會(huì)各項(xiàng)職務(wù)和各項(xiàng)工作，并做上任宣誓報(bào)告,，再大概談?wù)勛约豪硐氲膮f(xié)會(huì)未來發(fā)展方向。

再由各會(huì)長,、部長給予新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子鼓勵(lì)和支持,，教他們承擔(dān)責(zé)任人后具體的各項(xiàng)工作要求和工作須知，鼓勵(lì)并相信他們一定不會(huì)辜負(fù)其所望,，感謝他們這一年以來對其工作的大力支持和互幫互助,，祝愿他們學(xué)業(yè)有成,、前程光明無限,。而后,！因?yàn)閰f(xié)*有的學(xué)長,、學(xué)姐將馬上離開學(xué)校,、離開書協(xié),，去創(chuàng)造屬于他們的另一片天堂,，所以由書協(xié)所有大一成員歡送各學(xué)長、學(xué)姐,，感謝他們這一年以來對其的關(guān)心,、照顧,，以及孜孜不倦的教誨,，祝愿他們在另一片藍(lán)天下，依然盡情翱翔,、創(chuàng)造奇跡、明朝更領(lǐng)風(fēng)騷,。

后全體大一成員齊唱《感恩的心》獻(xiàn)給所有的學(xué)長、學(xué)姐,，以表內(nèi)心深處真摯的謝意。此項(xiàng)工作意義巨大,，無論從各方面來說它都非常有利于協(xié)會(huì)各方面的發(fā)展,，是協(xié)*有成員之間心與心的交流,、碰撞和摩擦,，是情感的交織,、融匯和貫通,，使書協(xié)如家“書協(xié)如家,、丹青長存”的心愿更快一步得以實(shí)現(xiàn),。

四、每周練字

練字依然是協(xié)會(huì)每周的必做工作,，所以五月里照舊會(huì)安排時(shí)間讓協(xié)會(huì)成員到場練字，使他們不厭其煩,，相信終能修成正果。歷經(jīng)差不多一年來的練習(xí),，協(xié)*有成員都具有了一定功底，這無不使我們感到欣慰和自豪,，這也是我們這一年以來在工作上取得的一份不小的收獲,。

上述工作計(jì)劃即為書法協(xié)會(huì)在五月份的工作計(jì)劃,，本計(jì)劃完全從協(xié)會(huì)的實(shí)際情況出發(fā)著力與現(xiàn)實(shí),、放眼于未來,，同時(shí)我們也深知事實(shí)的嚴(yán)峻,，但書協(xié)將始終秉承“相親相愛一家人”的宗旨,，努力實(shí)現(xiàn)著“書協(xié)如家,、丹青長存”的共同心愿,，鑄造出一片別樣的輝煌天堂。

（一）納新工作

（1）宣傳：宣傳部張貼海報(bào),，展出一部分作品，設(shè)置納新點(diǎn),，按值班表輪流值班。

（2）新會(huì)員見面會(huì)：給新會(huì)員講解協(xié)會(huì)章程,，讓他們了解協(xié)會(huì)的部門及其職屬,。

（3）辦公室統(tǒng)計(jì)新會(huì)員個(gè)人信息,。

（二）協(xié)會(huì)首次例會(huì)

（1）對協(xié)會(huì)上學(xué)期的活動(dòng)以及培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，并提出完善問題的方案,。

（2）對今年的納新工作進(jìn)行總結(jié)和討論,。

（3）對本學(xué)期各類新活動(dòng)的可行*進(jìn)行分析,。

（4）對新工作的方式和原則進(jìn)行強(qiáng)調(diào),。

（5）加強(qiáng)和其他社團(tuán)的聯(lián)系,，合作和交流,。

（6）對即將舉辦的書畫大賽進(jìn)行工作的安排及部署。

（三）日常的培訓(xùn)

（1）培訓(xùn)地點(diǎn)（教室）的申請,，由協(xié)會(huì)會(huì)員輪流申請，務(wù)必在周五之前申請好,。

（2）由辦公室和組織拓展部聯(lián)系并邀請老師,。

（3）辦公室給所有會(huì)員群發(fā)飛信，通知培訓(xùn)的時(shí)間和地點(diǎn),，并做好考勤工作。

（4）對于協(xié)會(huì)的公共用品（筆墨紙硯等）由專人負(fù)責(zé)管理發(fā)放,。

（5）不定期的組織會(huì)員到校外書法家的畫室和一些書畫藝術(shù)場所進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，增加會(huì)員對書畫的熱愛與了解。

（四）召開換屆大會(huì)

（1）辦公室通知大會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn),，讓所有會(huì)員做好充分的準(zhǔn)備,，積極參加,。

（2）有組織拓展部負(fù)責(zé)，邀請學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加大會(huì),。

（3）確定會(huì)長，副會(huì)長,，部長和副部長。

（4）會(huì)長和副會(huì)長對協(xié)會(huì)的未來發(fā)展做一展望,；部長和副部長對該部門的日后工作做個(gè)近期規(guī)劃。

（五）第二屆書畫大賽

（1）所有部門參與討論,，并寫詳細(xì)的策劃書。

（2）宣傳部做好大賽前后期的宣傳工作,，張貼海報(bào)，懸掛橫幅,。

（3）組織拓展部組織,，其余部門配合,，一切按策劃進(jìn)行,。

（4）參賽作品的征集：面向?qū)W院所有的老師和同學(xué)征集作品，設(shè)置作品征集點(diǎn),，按值班表有值班者輪流值班征集。

（5）作品的展出：辦公室申請展出地點(diǎn),，每天按值班表由值班人員出展,。

（6）做好對外宣傳，邀請校外的書畫愛好者來學(xué)校參觀,，相互學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)彼此友誼,，給其他學(xué)校的一些書畫類社團(tuán)發(fā)邀請函,，并安排專人接待,。

（7）大賽結(jié)束后,，將所有參賽作品整理存檔,，召開總結(jié)大會(huì),。

（六）學(xué)期總結(jié)大會(huì)

（1）會(huì)長致辭,，總結(jié)本學(xué)期工作,，對以后協(xié)會(huì)的發(fā)展提出要求,。

（2）各部門負(fù)責(zé)人發(fā)言,，總結(jié)本學(xué)期工作,，找出優(yōu)點(diǎn)與不足提出建議和意見,。

（3）對工作突出的部門進(jìn)行嘉獎(jiǎng),。

（4）所有會(huì)員討論,，對工作中的不足及缺點(diǎn)及時(shí)提出，并商量改進(jìn)方案,。

在過去的一年里,，我們的書法協(xié)會(huì)度過了美好的一年。在過的一年里,，我們協(xié)會(huì)的成員積極參加各項(xiàng)全國的作品大展和作品比賽，取得了很好的成績和社會(huì)效應(yīng),，這是我們協(xié)會(huì)一直努力才迎來的成果,。

在新的一年里,，我們要制定好新的書法協(xié)會(huì)工作計(jì)劃,，讓我們的協(xié)會(huì)在新的一年里能夠迎來新的爆發(fā)，讓我們協(xié)會(huì)的會(huì)員能夠在新的一年取得更好的成績,。今年校書協(xié)的工作重點(diǎn)主要圍繞以下六個(gè)方面展開：

一,、理順協(xié)會(huì)內(nèi)部關(guān)系，加強(qiáng)?？h溝通合作

書協(xié)的工作，諸如在活動(dòng)的組織開展,，書法新人、骨干的培養(yǎng)等方面,，協(xié)會(huì)、女書協(xié)等二級協(xié)會(huì)的通力合作,。只有相互配合,，才能把各項(xiàng)工作做好,。所以，在今后的工作中,，應(yīng)加強(qiáng)校縣（區(qū)）書協(xié)之間的溝通與合作,。

二,、加強(qiáng)展覽組織宣傳,，擴(kuò)大書協(xié)社會(huì)影響

書協(xié)的團(tuán)體*質(zhì)決定書協(xié)要發(fā)展,，很重要的一點(diǎn)是加強(qiáng)書法展覽、活動(dòng)的策劃,、組織和宣傳,，讓全校民眾都來關(guān)注xx的書法事業(yè),。只有得到社會(huì)的普遍認(rèn)可,，才能擴(kuò)大校書協(xié)在書壇的影響,，以便得到全社會(huì)的關(guān)心,、支持,。為服務(wù)社會(huì)，校書協(xié)計(jì)劃在今年舉辦書法作品展,。

三,、確立新人培養(yǎng)機(jī)制,，推進(jìn)書協(xié)持續(xù)發(fā)展

協(xié)會(huì)要發(fā)展,，人才是關(guān)鍵,。只有確立發(fā)現(xiàn)新人,、培養(yǎng)新人的機(jī)制，讓新人不斷涌現(xiàn),，才能推進(jìn)校書協(xié)的持續(xù)發(fā)展,。今年工作的重點(diǎn)有兩項(xiàng)：

其一,，抓好“浙*書法新人展”的活動(dòng)組織,、作品選拔,、重點(diǎn)輔導(dǎo)活動(dòng),。

其二,，恢復(fù)新會(huì)員的報(bào)送和審批工作,。

四、利用有效途徑,，提升骨干創(chuàng)作水平

欲振興書法，得提升創(chuàng)作骨干們的創(chuàng)作與學(xué)術(shù)水平,。今年應(yīng)圍繞省級會(huì)員作品展,、書法精英展、全國楹聯(lián)展,、全國x屆青年展,、全國蘭亭書法展等展覽，積極開展作品研討,、加工活動(dòng),；并擬在適當(dāng)時(shí)間,，邀請名家前來指導(dǎo)，以切實(shí)提高我校的書法創(chuàng)作水平,。

五,、完善會(huì)員交流平臺,，拓展學(xué)術(shù)交流空間

書法社工作計(jì)劃表篇四

本社團(tuán)為自愿組織起來的小學(xué)生書法社團(tuán),，宗旨是秉持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心,，利用課余時(shí)間打造豐富的校園書法文化環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)的教育目標(biāo),，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺,。充實(shí)學(xué)生的校園生活，同時(shí)也為豐富校園文化作貢獻(xiàn),。

本社團(tuán)主要是給熱愛書法的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的空間，挖掘其潛能,，提高個(gè)人水平和藝術(shù)修養(yǎng),，大膽展現(xiàn)其藝術(shù)風(fēng)格,，充分展示自己的才華,。在校內(nèi)外開展活動(dòng),，以積極向上的態(tài)度充實(shí)校園生活,。

1,、按時(shí)參加社內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)（特殊情況除外）,。

2、不能參加者及時(shí)向組長請假,，無故缺勤次數(shù)超過活動(dòng)次數(shù)一半時(shí)開除社員資格,。

3,、社員要定期上交作品,。

4、社員要按時(shí)認(rèn)真執(zhí)行團(tuán)長及團(tuán)干事交予的任務(wù),。

5,、社內(nèi)應(yīng)相互友愛,，出現(xiàn)矛盾及時(shí)以及積極向上的方式解決,。

6,、社員要有良好的修養(yǎng),，為社團(tuán)樹立良好形象,，社員違紀(jì)有損社團(tuán)形象將視情節(jié)嚴(yán)重給予嚴(yán)肅處理。

7,、參加比賽及活動(dòng),，應(yīng)以陽光熱情積極的態(tài)度參加，按規(guī)章制度行動(dòng),。

8、綜上所述,，本社會(huì)根據(jù)規(guī)章制度管理社員，以樹立本社良好形象,。

每周五下午3:40—4:20為書法社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間

喜歡書法的所有同學(xué)

書法社工作計(jì)劃表篇五

在過去的一年里，我們的書法協(xié)會(huì)度過了美好的一年,。在過的一年里，我們協(xié)會(huì)的成員積極參加各項(xiàng)全國的作品大展和作品比賽,，取得了很好的成績和社會(huì)效應(yīng)，這是我們協(xié)會(huì)一直努力才迎來的成果,。

在新的一年里，我們要制定好新的書法協(xié)會(huì)工作計(jì)劃,，讓我們的協(xié)會(huì)在新的一年里能夠迎來新的爆發(fā)，讓我們協(xié)會(huì)的會(huì)員能夠在新的一年取得更好的成績,。今年校書協(xié)的工作重點(diǎn)主要圍繞以下六個(gè)方面展開：

一、理順協(xié)會(huì)內(nèi)部關(guān)系,，加強(qiáng)校縣溝通合作

書協(xié)的工作,，諸如在活動(dòng)的組織開展,，書法新人,、骨干的培養(yǎng)等方面，協(xié)會(huì),、女書協(xié)等二級協(xié)會(huì)的通力合作。只有相互配合,，才能把各項(xiàng)工作做好,。所以,，在將來的工作中,，應(yīng)加強(qiáng)校縣(區(qū))書協(xié)之間的溝通與合作,。

二、加強(qiáng)展覽組織宣傳,，擴(kuò)大書協(xié)社會(huì)影響

書協(xié)的團(tuán)體性質(zhì)決定書協(xié)要發(fā)展,，很重要的一點(diǎn)是加強(qiáng)書法展覽,、活動(dòng)的策劃、組織和宣傳,，讓全校民眾都來關(guān)注xx的書法事業(yè)。只有得到社會(huì)的普遍認(rèn)可,，才能擴(kuò)大校書協(xié)在書壇的影響,，以便得到全社會(huì)的關(guān)心,、支持。為服務(wù)社會(huì),，校書協(xié)計(jì)劃在今年舉辦“xx校慶祝建國xx周年”書法作品展,。

三,、確立新人培養(yǎng)機(jī)制,，推進(jìn)書協(xié)持續(xù)發(fā)展

協(xié)會(huì)要發(fā)展,，人才是關(guān)鍵,。只有確立發(fā)現(xiàn)新人,、培養(yǎng)新人的機(jī)制,，讓新人不斷涌現(xiàn),，才能推進(jìn)校書協(xié)的持續(xù)發(fā)展。今年工作的重點(diǎn)有兩項(xiàng)：其一,，抓好“浙江書法新人展”的活動(dòng)組織,、作品選拔,、重點(diǎn)輔導(dǎo)活動(dòng);其二,，恢復(fù)新會(huì)員的報(bào)送和審批工作。

四,、利用有效途徑，提升骨干創(chuàng)作水平

欲振興xx書法,，得提升創(chuàng)作骨干們的創(chuàng)作與學(xué)術(shù)水平,。今年應(yīng)圍繞xx校省級會(huì)員作品展、xx書法精英展,、全國楹聯(lián)展、全國x屆青年展,、全國蘭亭書法展等展覽,，積極開展作品研討、加工活動(dòng);并擬在適當(dāng)時(shí)間,，邀請名家前來指導(dǎo)，以切實(shí)提高我校的書法創(chuàng)作水平,。

五,、完善會(huì)員交流平臺，拓展學(xué)術(shù)交流空間

書法社工作計(jì)劃表篇六

在過去的一年里,，我們的書法協(xié)會(huì)度過了美好的一年。在過的一年里,，我們協(xié)會(huì)的成員積極參加各項(xiàng)全國的作品大展和作品比賽,，取得了很好的成績和社會(huì)效應(yīng),，這是我們協(xié)會(huì)一直努力才迎來的成果。

在新的一年里,，我們要制定好新的書法協(xié)會(huì)工作計(jì)劃，讓我們的協(xié)會(huì)在新的一年里能夠迎來新的爆發(fā),，讓我們協(xié)會(huì)的會(huì)員能夠在新的一年取得更好的成績,。

今年校書協(xié)的工作重點(diǎn)主要圍繞以下六個(gè)方面展開：

一,、理順協(xié)會(huì)內(nèi)部關(guān)系,，加強(qiáng)?？h溝通合作

書協(xié)的工作,，諸如在活動(dòng)的組織開展,，書法新人,、骨干的培養(yǎng)等方面，協(xié)會(huì),、女書協(xié)等二級協(xié)會(huì)的通力合作,。只有相互配合，才能把各項(xiàng)工作做好,。所以，在今后的工作中,，應(yīng)加強(qiáng)?？h（區(qū)）書協(xié)之間的溝通與合作,。

二,、加強(qiáng)展覽組織宣傳,，擴(kuò)大書協(xié)社會(huì)影響

書協(xié)的團(tuán)體*質(zhì)決定書協(xié)要發(fā)展,，很重要的一點(diǎn)是加強(qiáng)書法展覽,、活動(dòng)的策劃、組織和宣傳,，讓全校民眾都來關(guān)注xx的書法事業(yè),。只有得到社會(huì)的普遍認(rèn)可,，才能擴(kuò)大校書協(xié)在書壇的影響,，以便得到全社會(huì)的關(guān)心,、支持。

三,、確立新人培養(yǎng)機(jī)制，推進(jìn)書協(xié)持續(xù)發(fā)展

協(xié)會(huì)要發(fā)展,，人才是關(guān)鍵。只有確立發(fā)現(xiàn)新人,、培養(yǎng)新人的機(jī)制，讓新人不斷涌現(xiàn),，才能推進(jìn)校書協(xié)的持續(xù)發(fā)展。今年工作的重點(diǎn)有兩項(xiàng)：其一,，抓好“浙*書法新人展”的活動(dòng)組織,、作品選拔,、重點(diǎn)輔導(dǎo)活動(dòng),；其二,，恢復(fù)新會(huì)員的報(bào)送和審批工作,。

四、利用有效途徑,，提升骨干創(chuàng)作水平

欲振興xx書法,，得提升創(chuàng)作骨干們的創(chuàng)作與學(xué)術(shù)水平,。今年應(yīng)圍繞xx校省級會(huì)員作品展,、xx書法精英展,、全國楹聯(lián)展,、全國x屆青年展,、全國蘭亭書法展等展覽,，積極開展作品研討,、加工活動(dòng)；并擬在適當(dāng)時(shí)間,，邀請名家前來指導(dǎo)，以切實(shí)提高我校的書法創(chuàng)作水平,。

五、完善會(huì)員交流平臺,，拓展學(xué)術(shù)交流空間

書法社工作計(jì)劃表篇七

書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想,，美學(xué)追求,，人文精神,，聰明才智,，思想感情,，成為一個(gè)反映生命的藝術(shù),，成為整個(gè)中華民族的象征,。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠,，而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”,。通過學(xué)習(xí)書法，使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化,，增強(qiáng)民族自尊心和自信心,，更加熱愛我們偉大的祖國。

目前小學(xué)書法教學(xué)中的思想品德教育,，往往對上述幾點(diǎn)泛泛而談。如何使它真正落到實(shí)處,？我覺得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識少兒的年齡特征，從較低層次對學(xué)生進(jìn)行初步的愛國主義教育,，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先,，闡明學(xué)書法道理,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣,。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書法不是高不可攀的,。其次,，創(chuàng)造學(xué)書氣氛,、形成專注心境,。要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣,、專心致志,。

因此，在平時(shí)的練習(xí)作業(yè)中,，要引導(dǎo)學(xué)生選擇格調(diào)高雅,、健康向上的內(nèi)容,。在書法展覽或參加比賽時(shí),，首先要求書寫歌頌中國_、歌頌社會(huì)主義祖國,，弘揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng),，堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念的內(nèi)容。通過這些工作,，不但要使學(xué)生養(yǎng)成自覺讀書、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣,，提高寫作能力,，而且還要使學(xué)生從健康的內(nèi)容中吸取思想營養(yǎng),，陶冶思想情操,，提高精神境界,，凈化心靈,，樹立起健康向上的人生觀,。

在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢,，執(zhí)筆輕重的調(diào)控,，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng),；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,，如看筆跡,，悟其運(yùn)筆過程,，看結(jié)體悟其組合規(guī)律,，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少,、遍數(shù)宜多”等,；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,。如桌凳,、光線,、寫字姿勢等,，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。

法訓(xùn)練

漢字書寫,，落筆的輕重,，結(jié)構(gòu)的疏密,，運(yùn)行的緩急,，氣勢的強(qiáng)弱，均有章法可循,，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”,。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章,、詩詞,、對聯(lián)或名言,、警句之類,，一詞一語,、一章一節(jié),，流瀉筆端，銘刻心版,，便是“有文化”,。要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰像誰,，越像越好,，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心,、誠懇,、一絲不茍的品德,。

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,，在校內(nèi)外可開展一些形式多樣的書法比賽,、書法服務(wù)活動(dòng),，如現(xiàn)場寫字競賽,、書法作品展覽,，開辟班級寫字園地,、校園書法宣傳窗等等,。再就是讓他們抄寫專欄,、板報(bào)，為家庭,、鄰里書寫春聯(lián)等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),，使一些書法素質(zhì)好,、書寫水平高的學(xué)生一展才華,，以培養(yǎng)他們的競爭意識和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。

書法社工作計(jì)劃表篇八

一,、宗旨

本協(xié)會(huì)為自愿組織起來的小學(xué)生書法協(xié)會(huì),，宗旨是秉持以尊重個(gè)性,，張揚(yáng)個(gè)性,，提倡個(gè)性,，發(fā)展個(gè)性為中心,，利用課余時(shí)間打造豐富的校園書法文化環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)的教育目標(biāo),，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺,。充實(shí)學(xué)生的校園生活,，同時(shí)也為豐富校園文化作貢獻(xiàn),。

二、參加對象

本協(xié)會(huì)主要是給熱愛書法的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的空間,，挖掘其潛能,，提高個(gè)人水平和藝術(shù)修養(yǎng),，大膽展現(xiàn)其藝術(shù)風(fēng)格,，充分展示自己的才華,。在校內(nèi)外開展活動(dòng),，以積極向上的態(tài)度充實(shí)校園生活,。

三,、協(xié)會(huì)規(guī)章制度,。

1,、按時(shí)參加社內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)(特殊情況除外)。

2,、不能參加者及時(shí)向組長請假，無故缺勤次數(shù)超過活動(dòng)次數(shù)一半時(shí)開除社員資格,。

3、社員要定期上交作品,。

4,、社員要按時(shí)認(rèn)真執(zhí)行團(tuán)長及團(tuán)干事交予的任務(wù)。

5,、社內(nèi)應(yīng)相互友愛，出現(xiàn)矛盾及時(shí)以及積極向上的方式解決。

6,、社員要有良好的修養(yǎng)，為協(xié)會(huì)樹立良好形象,，社員違紀(jì)有損協(xié)會(huì)形象將視情節(jié)嚴(yán)重給予嚴(yán)肅處理。

7,、參加比賽及活動(dòng),，應(yīng)以陽光熱情積極的態(tài)度參加,，按規(guī)章制度行動(dòng),。

8,、綜上所述,，本社會(huì)根據(jù)規(guī)章制度管理社員，以樹立本社良好形象,。

四,、活動(dòng)時(shí)間：

每周五下午3：40—4：20為書法協(xié)會(huì)活動(dòng)時(shí)間

五,、參加人員：喜歡書法的所有同學(xué)

六,、活動(dòng)內(nèi)容：

書法社工作計(jì)劃表篇九

新學(xué)年伊始，社團(tuán)文化活動(dòng)隨之步入正軌,，社團(tuán)將注入新血液,，一切都有一個(gè)新的開始、新的機(jī)遇,，同時(shí)也迎來新的挑戰(zhàn),，為了使書法協(xié)會(huì)的工作在本學(xué)年能有序的開展,，經(jīng)討論,，社團(tuán)作出以下規(guī)劃：

一,， 社團(tuán)招新

本次招新我們將本著嚴(yán)格,、嚴(yán)謹(jǐn),、嚴(yán)肅的精神，具體問題具體分析,，吸收有志社員，并著重挖掘在國畫、篆刻方面有發(fā)展意向的學(xué)員,，以便社團(tuán)工作更好的進(jìn)行!

二， 社團(tuán)管理

為了更好的協(xié)調(diào)社團(tuán)內(nèi)部事務(wù),，使社團(tuán)工作更為有序的進(jìn)行，經(jīng)商議,，決定成立四個(gè)部門和兩個(gè)小組，即：文宣部,、秘書處、紀(jì)檢部,、外聯(lián)部和篆刻小組、國畫小組,。

三， 教學(xué)計(jì)劃

為了社員能更好的學(xué)到書法知識,，我們將給學(xué)員詳細(xì)講解書法理論知識,、書法的基本筆劃結(jié)構(gòu)、章法創(chuàng)作,，力求所授知識在課堂上初步掌握,、消化吸收;如有條件,，我們會(huì)在課堂上放一些古典歌曲和名家書法視頻,，使社員更身心投入其中,，豐富授課內(nèi)容;在社團(tuán)集會(huì)期間，我們盡可能多的把時(shí)間交給各位社員,，讓他們在舞臺發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自我,。期待他們在實(shí)踐中學(xué)到的更多,。

四,， 社團(tuán)活動(dòng)安排

1. 書法比賽

學(xué)以致用，書法比賽是一個(gè)很好驗(yàn)證學(xué)習(xí)成果的平臺,，同時(shí)也可以提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,，本學(xué)年擬定舉行兩次書法大賽,，分上下學(xué)期各一次,。

2. 書法展

為了弘揚(yáng)國粹---書法,，我們將在合適時(shí)機(jī)舉行書法展,，把社員的優(yōu)秀作品展現(xiàn)出來,，為全院書法愛好者提供交流平臺,。

3，書法協(xié)會(huì)更名

隨著書法協(xié)會(huì)的發(fā)展,，除書法以外，國畫,、篆刻人才涌入社團(tuán)中,，她豐富了社團(tuán)生活,，完善了社團(tuán)內(nèi)涵,，書法協(xié)會(huì)已經(jīng)不能完全表達(dá)社團(tuán)底蘊(yùn),，改革迫在眉睫,，更名已逐步提上議程,。經(jīng)商議,，擬將“書法協(xié)會(huì)”更名為“書畫協(xié)會(huì)”,，以達(dá)到新歷史條件下最好的契合度,。

4,， 晚會(huì)及聯(lián)誼活動(dòng)

為豐富社團(tuán)文化生活,，使學(xué)員的才華得到更好展示,，我們將適機(jī)的舉辦文藝晚會(huì)和聯(lián)誼活動(dòng),。加大社員與其它社團(tuán)的接觸,。

書法社工作計(jì)劃表篇十

培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感,；陶冶情操,，培養(yǎng)審美能力,；養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。

使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆,，運(yùn)筆的方法,，在識字教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解漢字筆畫,、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),，初步掌握漢字的書寫方法，逐步做到鋼筆字寫得正確,、端正、整潔,、行款整齊，有一定的速度,。要重視毛筆字的教學(xué)，加強(qiáng)書寫訓(xùn)練,，使學(xué)生從描紅,、仿影到臨貼,逐步做到毛筆字寫得勻稱，紙面干凈,。

使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢,，掌握執(zhí)筆,，運(yùn)筆的方法,。做到鋼筆字寫得正確、端正,、整潔、行款整齊,，有一定的速度,。毛筆字寫得勻稱,，紙面干凈。

1.教給學(xué)生正確的寫字姿勢（包括執(zhí)筆姿勢,、坐姿,、運(yùn)筆技巧）,，使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣,。

2.教師要不折不扣上好寫字課，要認(rèn)真作寫字方面的指導(dǎo),。教師的講解不超過10分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘,。

3.關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣,、書寫習(xí)慣,，各科教師取得配合,，共同督促學(xué)生的寫字姿勢,。培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫字時(shí)”的意識,。

4.發(fā)動(dòng)同學(xué)互相督促,，互相檢查寫字姿勢,。

5.教師做好表率,，自己要有正確的寫字姿勢和良好的的書寫習(xí)慣，教師的板書要給學(xué)生一種寫規(guī)范,，寫漂亮的印象,。

6.開展“遠(yuǎn)離橡皮”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫字,，提筆就要寫好,、寫對的習(xí)慣。

7.展開競賽,。以班為單位舉行競賽,，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫字姿勢概念,。也可以抽簽的形式舉行級的寫字比賽,。

8.班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學(xué)生,、教師的書法作品,，給每個(gè)人展示自己的機(jī)會(huì)。

1.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生習(xí)字的積極性和主動(dòng)性,。

興趣是最好的老師,。教師在教學(xué)過程中,，要充分挖掘教科書中的趣味性內(nèi)容,，多一點(diǎn)鼓勵(lì)性的評價(jià),，多一點(diǎn)建設(shè)性的指導(dǎo),，多創(chuàng)設(shè)一些交流展示的平臺,，多介紹一些古今中外書法家的趣事,，多樹立幾個(gè)寫字的好榜樣,，采取多種有效的手段激發(fā)學(xué)生的習(xí)字興趣,。

2.要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,。

良好的寫字習(xí)慣是指：正確的握筆方法與寫字姿勢,，認(rèn)真,、仔細(xì),、專注的寫字態(tài)度,，按筆畫先后順序正確地書寫漢字,，學(xué)會(huì)正確地使用書寫工具等,。教師在教學(xué)中,，要反復(fù)示范,，時(shí)刻提醒,，及時(shí)矯正不正確的寫字方法和不良的寫字習(xí)慣,，在不斷強(qiáng)化訓(xùn)練中,，培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍,，認(rèn)真細(xì)致的寫字態(tài)度,，以及邊寫邊反思,、積極參與交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3.要把描紅和臨寫相結(jié)合,。

描紅不是簡單地把一個(gè)紅底的字描黑,。通過描紅,，不僅讓學(xué)生感

受筆畫的形態(tài)，體驗(yàn)筆畫的寫法,，還要讓學(xué)生感受致電筆畫之間的關(guān)系以及字的間架結(jié)構(gòu)。而臨寫與描紅是同時(shí)出現(xiàn)的,，描紅是臨寫的基礎(chǔ),，臨寫是對描紅效果的檢驗(yàn),。臨寫遇到困難,，可借助描紅字，找到書寫的感覺后,，再落筆寫,。

4.關(guān)于漢字的結(jié)體。

漢字的數(shù)量眾多,，可以說字字獨(dú)立,，一字有一字的形狀,，但整體形狀和結(jié)構(gòu)還是有規(guī)律可循的,。教師應(yīng)從規(guī)范書寫的角度出發(fā),，講述漢字結(jié)體的基本規(guī)則，教會(huì)學(xué)生把漢字寫得既正確又美觀,。

5.關(guān)于章法,。

章法就是整幅作品的“布白”,，指的是整幅作品中的安排布局之法,，章法是書法形式美的重要組成部分,。書寫整幅作品時(shí)必須處理好筆畫布白,、字間布白和行間布白,，才能使點(diǎn)畫顧盼呼應(yīng)、字字安定,、行行相映從而使整幅作品精妙和諧,。

6.注意課后延伸,，使學(xué)生養(yǎng)成“提筆即練字”的好習(xí)慣,。

書法社工作計(jì)劃表篇十一

書畫協(xié)會(huì)隸屬于社團(tuán)部,，是我校唯一一個(gè)以書法.繪畫.動(dòng)漫為主要培養(yǎng)和發(fā)展方向的藝術(shù)性學(xué)生組織,，我會(huì)自成立以來，一直致力于為我校廣大書法.繪畫.動(dòng)漫愛好者提供一個(gè)豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣愛好,，發(fā)展特長，展示自我才藝的平臺,。這里集聚了我校書法繪畫方面的高水平人才,。

新學(xué)期新氣象,，書畫協(xié)會(huì)作為學(xué)生會(huì)社團(tuán)部下設(shè)的唯一的藝術(shù)性的學(xué)習(xí)組織,，上學(xué)期已經(jīng)成功的舉辦了以書畫展覽為代表的一系列豐富多采的校園文化活動(dòng)。本學(xué)期我們也將更加努力的開展我們的工作,。特制定如下計(jì)劃：

一,、工作目的

在提倡素質(zhì)教育的今天，跟隨時(shí)代的發(fā)展,，為校園文化建設(shè)添磚加瓦,，同時(shí)提高學(xué)生們學(xué)習(xí)書畫的積極性,，豐富學(xué)生們的課余文化生活,，給其展示自己能力的舞臺,。

二、主要內(nèi)容

1.平時(shí)練習(xí)

針對學(xué)生們的書法,、繪畫水平，鍛煉同學(xué)們的藝術(shù)欣賞能力,，為廣大的書畫愛好者營造氛圍給更多的書畫愛好者提供自我的平臺,。本學(xué)期我們書畫協(xié)會(huì)將一如既往地開展平時(shí)練習(xí)，并在上學(xué)期的基礎(chǔ)上添加或改善聯(lián)系的形式和環(huán)節(jié),，增強(qiáng)吸引力,，使同學(xué)們能夠得到更大的收獲,。

相信在書畫協(xié)會(huì)全體同志成員的努力下，書畫協(xié)會(huì)將會(huì)取得進(jìn)一步的成功,。

2.放映書法,、繪畫教學(xué)片

為豐富校園生活,，為書法,、繪畫愛好者提供更多接觸書法,、繪畫的機(jī)會(huì),。協(xié)會(huì)還將申請教室（具體時(shí)間待定）,，為廣大同學(xué)們放映書法,、繪畫教學(xué)片,，還將為同學(xué)們講解書法,、繪畫理論知識。我們將做大量宣傳,，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,，爭取在實(shí)際放映過程中達(dá)到到場人數(shù)多、氣氛融洽的預(yù)期效果,。

3.擬訂于4月初至6月前夕,，舉辦我會(huì)一零年的兩大精品活動(dòng)_社團(tuán)書畫協(xié)會(huì)一零年年度書畫展_和_校園書畫大賽_,。準(zhǔn)備申請美術(shù)教室進(jìn)行展出。主要作品為我會(huì)同學(xué)的優(yōu)秀書畫作品和參賽同學(xué)的獲獎(jiǎng)作品,。作品形式為硬筆書法，軟筆書法,，動(dòng)漫,，國畫,，水彩，水粉,，素描等,。

此次比賽采取賽前征集作品,，比賽大力宣傳。在開學(xué)后做宣傳板,，繪制海報(bào),。參賽優(yōu)秀作品要報(bào)經(jīng)校團(tuán)委,，頒發(fā)校團(tuán)委獲獎(jiǎng)證書。

活動(dòng)名稱：校社團(tuán)書畫協(xié)會(huì)20xx年年度書畫展

_校園書畫大賽

活動(dòng)時(shí)間：.初前

活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)公共教室

主辦單位：蘭州~~~~~學(xué)院書畫印協(xié)會(huì)

承辦單位：蘭州~~~~學(xué)院書畫印協(xié)會(huì)

三,、總體要求

（一） 開展工作要積極貫徹總會(huì)思想；

（二） 開展工作要守時(shí)守則,；

（三） 開展工作要分工明確,，互相配合；

（四） 各項(xiàng)活動(dòng)要周密計(jì)劃,；

（五） 各項(xiàng)活動(dòng)要加強(qiáng)宣傳力度,；

（六） 本著團(tuán)結(jié)一致的精神開展工作；

（七） 各項(xiàng)工作爭取精益求精,。

總之，書畫協(xié)會(huì)會(huì)以百分百的努力投入到以后的工作當(dāng)中去,。

書法社工作計(jì)劃表篇十二

本學(xué)期書法組將在任水亮校長的關(guān)懷下,，在教學(xué)處余星基主任的領(lǐng)導(dǎo)下，以小學(xué)部本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃為指針,，以全面提高書法教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，認(rèn)真落實(shí)任校長提出的“樸實(shí),、務(wù)實(shí),、高質(zhì),、高效“的工作要求，做好各項(xiàng)教學(xué)工作,。

本學(xué)期書法組將繼續(xù)優(yōu)化書法課堂教學(xué)，探索有效教學(xué)途徑,，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法興趣和提高書寫能力為目標(biāo),，全面推進(jìn)書法特色教育，積極開展書法教育研究,，培養(yǎng)書法特長生,，進(jìn)一步完善科組建設(shè),，形成學(xué)校鮮明的書法特色,。使書法教育教學(xué)工作再上新臺階,。

1,、以學(xué)?！八刭|(zhì)教育”和“卓越辦學(xué)”理念為契機(jī),，加大課堂教學(xué)改革的力度,，以學(xué)生為本,，重視教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的改革,。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授,、能力的培養(yǎng),、習(xí)慣的形成,、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā),，讓學(xué)生在輕松中掌握書寫知識技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的動(dòng)力和能力,。

2,、提高科組教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),，開展師德教風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，強(qiáng)化育人意識、奉獻(xiàn)意識和師表意識,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)書法教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念,，提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，組織組內(nèi)公開課，開展教學(xué)研究及觀摩交流活動(dòng),。

3,、培養(yǎng)特長生,，繼續(xù)開展書法興趣小組培訓(xùn)工作,，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生臨貼訓(xùn)練，組織學(xué)生參加比賽,，組織選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報(bào)刊寄發(fā)書法作品。

4,、在書法教學(xué)中滲透德育教育,，在傳授知識,、培養(yǎng)能力,、發(fā)展智力的過程中,，利用多種教學(xué)媒體,、多種教學(xué)形式,，滲透思想品德教育,，發(fā)揮書法教學(xué)中的以美引善,，以美育德的美感陶冶功能,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣,。重視教學(xué)論文的撰寫與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，組織進(jìn)行論文交流,。

5,、注重學(xué)校書法校本教材的開發(fā),，籌劃編寫書法校本教材。

6,、搞好校園書法展,，營造書香校園氛圍,，充分發(fā)揮書法教學(xué)在德育工作中的隱性作用。精心籌備學(xué)校師生書法作品展,，展示我校特色教育的成果。

7,、協(xié)助課程與教學(xué)處做好午間十五分鐘學(xué)生寫字練習(xí)的指導(dǎo)、巡查工作,。

8,、做好其它校園文化宣傳工作,。

二月份：

1,、做好開學(xué)初各項(xiàng)相關(guān)工作,。

2,、制定教學(xué)工作計(jì)劃,。

三月份：

1,、組織備課，安排每位書法教師教研內(nèi)容,，認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)書法課,。

2,、嘗試進(jìn)行書法校本教材的編寫,。

3,、落實(shí)《午間十五分鐘學(xué)生寫字練習(xí)的重要性及指導(dǎo)方法》的講座的相關(guān)工作,。

4,、繼續(xù)做好書法尖子的培養(yǎng),、輔導(dǎo)工作,。

四月份：

1、繼續(xù)落實(shí)好毛筆進(jìn)課堂教學(xué)工作,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的用筆與書寫意識

2,、組織,、輔導(dǎo)書法特長生嘗試練習(xí)創(chuàng)作書法作品,。

3,、開展主題教研活動(dòng)：《小學(xué)生毛筆書法訓(xùn)練對策研究》,。

4、結(jié)合小學(xué)部40歲以下中青年教學(xué)比賽活動(dòng)開展書法優(yōu)質(zhì)課的相關(guān)活動(dòng),。

五月份：

1,、書法校本教材的開發(fā),。

2、協(xié)助課程與教學(xué)處做好“寫字特色先進(jìn)班”評比工作,。

3、組織,、輔導(dǎo)書法特長生參加各級各項(xiàng)校外書法競賽,。

4,、舉行小學(xué)生硬筆書法段位考核工作。做好“小學(xué)生硬筆書法段位考核優(yōu)秀試卷”展覽工作,。

5,、做好“石巖公學(xué)小學(xué)部“迎六一*花兒節(jié)”學(xué)生毛筆書法作品展”學(xué)生書法作品輔導(dǎo)準(zhǔn)備工作

6、舉行石巖公學(xué)小學(xué)生硬筆書法比賽（一至六年級）

六月份：

1,、書法校本教材的開發(fā),。

2,、完成“石巖公學(xué)小學(xué)部“迎六一*花兒節(jié)”學(xué)生毛筆書法作品展”的相關(guān)工作,。

3,、做好“石巖公學(xué)小學(xué)部“迎六一*花兒節(jié)”學(xué)生毛筆書法現(xiàn)場揮毫表演”的相關(guān)工作

3,、學(xué)生書法期末檢測,。

4,、書法教師工作總結(jié),。

5、書法組總結(jié),。

書法社工作計(jì)劃表篇十三

一、指導(dǎo)思想

為貫徹教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》及《關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見》的文件精神,，依據(jù)《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要》（試行），并積極響應(yīng)國家“xx”文化發(fā)展規(guī)劃綱要中提出要加強(qiáng)中國傳統(tǒng)文化的教育的號召,，為進(jìn)一步傳承祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，結(jié)合《艾山一中校本課程發(fā)展規(guī)劃》（試行）,，特將“硬筆書法”這一民族瑰寶定為我校的學(xué)校課程加以開發(fā),、管理,，實(shí)施,。

二、開發(fā)背景

1,、素質(zhì)教育的需要

書法藝術(shù)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)之一,，是世代積淀的民族瑰寶,，在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ),。在它發(fā)展和傳承的過程中，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和鮮明的民族個(gè)性得到了超越國界和超越漢字使用范圍的承認(rèn),。而硬筆書法更是以其便捷的實(shí)用性、獨(dú)特的藝術(shù)性和多元的育人功能成為學(xué)校素質(zhì)教育不可分割的重要內(nèi)容,。素質(zhì)教育的全面實(shí)施為硬筆書法課程的開展提供了廣闊的空間,。書法教育以其特殊的功能，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天應(yīng)該更具生命力,。

2,、學(xué)生成長的需要

方塊字是我們的國粹,，是傳承民族優(yōu)秀文化最重要的載體之一。寫好漢字是每個(gè)中國人應(yīng)該掌握的最起碼的基本功,。民族文化是最具有生命力的，是永遠(yuǎn)也不會(huì)被時(shí)代所淘汰,。從兒時(shí)學(xué)寫字開始,，鋼筆,、圓珠筆等硬筆，幾乎伴隨著每個(gè)人走過一生的路程,。有人為自己能寫一手漂亮的字感到自豪、自信，也有人為自己無法寫出像模像樣的字而感到痛苦,、自卑。有人因?qū)懽值木壒?，曾獲得某方面的成功,；也有人因?qū)懽值木壒?，曾失去某方面的機(jī)遇。當(dāng)然伴隨年齡增長的同時(shí),，人們在寫字方面會(huì)有或多或少的進(jìn)步,，但進(jìn)步需要自身的努力,，堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練,，更需要正確的指導(dǎo),。寫字非書法，對中國人來說,，字寫好了,，并能從中體現(xiàn)出法度才稱之為書法,。硬筆書法課程的開設(shè)，不但能夠?qū)W(xué)生的寫字進(jìn)行正確的指導(dǎo),，讓學(xué)生理解書法的內(nèi)涵,，培養(yǎng)孩子們硬筆書法的能力，也能夠陶冶學(xué)生的審美情操,，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的毅力、尊重他人的品格、做事專一的精神,，而且通過練字能夠幫助學(xué)生克服浮躁心態(tài)，養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致,、專一的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過書法欣賞,、創(chuàng)作,，自覺抵御社會(huì)不良習(xí)俗影響,，培養(yǎng)學(xué)生高尚優(yōu)雅的生活情趣，這符合孩子的身心特點(diǎn)及人才成長,、培養(yǎng)的規(guī)律，對學(xué)生的健康成長有著積極的意義,。

3,、學(xué)生寫字現(xiàn)狀的需要

當(dāng)前青少年的寫字水平有著普遍下降的趨勢，其原因有四：（1）學(xué)習(xí)緊張,，生活節(jié)奏加快；（2）以學(xué)業(yè)成績作為衡量學(xué)生學(xué)業(yè)優(yōu)劣，選拔繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的重要標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)狀,，致使學(xué)校,、家庭,、學(xué)生容易產(chǎn)生急功近利的思想，放松了對書寫的要求,；（3）現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用，電腦文字處理技術(shù)水平越來越高,，運(yùn)用廣泛,，普及面廣，嚴(yán)重沖擊著書法這一傳統(tǒng)的藝術(shù)瑰寶,，人們開始或多或少地忽視寫字訓(xùn)練,；（4）寫字“雙姿”的不端正，導(dǎo)致部分學(xué)生近視、體形改變等一系列問題,。

4、師資條件的具備

以前,，我校曾長期開展過寫字課教學(xué)，有一定的師資基礎(chǔ),。長期的基本功訓(xùn)練，不但提高了我校教師的寫字水平,，而且激發(fā)了部分教師對書法藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣和愛好，楊軍波,、亓芹,、張慶鵬,、沙連蓮等老師自費(fèi)到萊蕪書畫院等地進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高了自身的書法技能和理論水平,，為硬筆書法課程的開展提供了充分的師資條件,。

三、理論依據(jù)

1,、心理學(xué)依據(jù)

哲學(xué)家康德說：“手是腦之分店”,。經(jīng)常鍛煉手,，能使大腦保持活力、思維敏捷靈活?，F(xiàn)代科學(xué)研究表明,，人的心理是大腦對各種信息刺激的反射活動(dòng)，在一片比郵票還小的手指皮膚上就有幾百萬個(gè)神經(jīng)細(xì)胞,，指紋上有無數(shù)的孔和神經(jīng)末梢,，這些神經(jīng)末梢和大腦皮質(zhì)都息息相通,。因而加強(qiáng)手指運(yùn)動(dòng),，能擴(kuò)大大腦皮層中的興奮點(diǎn),，促進(jìn)大腦發(fā)育,。瑞典學(xué)者莫右巴哥也指出：“為了活躍大腦,，要把動(dòng)手運(yùn)動(dòng)作為一種愛好?！币虼酥笇?dǎo)同學(xué)們進(jìn)行硬筆書法訓(xùn)練，是一項(xiàng)全面發(fā)展人腦的好活動(dòng),。人們常說的“心靈手巧”，也正是如此,。

2、學(xué)科依據(jù)

（1）硬筆書法具有很強(qiáng)的時(shí)代性,。任何一門藝術(shù)都是與它賴以萌發(fā),、生存、發(fā)展,、變化的社會(huì)生活有密切關(guān)聯(lián)的。魯迅先生曾贊譽(yù)鋼筆“方便,、省時(shí)間”，使“一個(gè)人的有限的生命,，更加有效，也即等于延長了人的生命”,。可以說,，硬筆書法已經(jīng)緊緊扣住了時(shí)代的脈搏，與現(xiàn)代人的審美趣味和時(shí)間效率觀念相吻合,。（2）硬筆書法具有很強(qiáng)的藝術(shù)性。從傳統(tǒng)毛筆書法中吸取了有益的養(yǎng)分,，在用筆,、結(jié)構(gòu),、章法上兼收毛筆之長，更好地發(fā)揮了硬筆的特點(diǎn),，或凌厲挺撥、剛健瘦硬,；或縱橫揮灑,、飄逸剛媚,；或凝重渾樸、韻味雋永,；或玲瓏溫雅、秀美自然,。硬筆書法各體皆宜,，楷書、行楷,、仿宋、行書,、魏碑、隸書,、草書、篆書等書體,，無不風(fēng)格迥然，賞心悅目,。3、硬筆書法具很強(qiáng)的群眾性,。當(dāng)今硬筆書法之所以來勢之猛，發(fā)展之快,，反響之廣，極其重要的因素在于它締結(jié)了實(shí)用性與藝術(shù)性的“良緣”,。硬筆書法最大的優(yōu)點(diǎn)在于它的群眾性和實(shí)用性。每一個(gè)有文化的中國人,，都期望能把自己筆下的漢字寫得規(guī)范,、美觀。一支硬筆,，隨身可帶,，隨時(shí)可用。因此很多人都在利用這個(gè)方便條件努力提高書寫水平。

3,、課程依據(jù)

語文《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對中學(xué)生寫字提出了明確的要求：7—9年級學(xué)生在使用硬筆熟練書寫正楷基礎(chǔ)上，學(xué)寫規(guī)范,、通行的行楷字,，提高書寫速度；臨摹名家書法,，體會(huì)書法的審美價(jià)值。

四,、目標(biāo)與內(nèi)容

1、校本課程的目標(biāo)

我校校本課程開發(fā)的主目標(biāo)是：“為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ),，讓學(xué)生練得基本功，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)審美,，學(xué)會(huì)創(chuàng)造?！币龑?dǎo)學(xué)生了解書法這一中華民族優(yōu)秀文化，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化,，掌握最基本的執(zhí)筆方法與練字方法，努力寫出一手漂亮的字,，發(fā)展學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志,，引導(dǎo)學(xué)生開展與本課程有關(guān)的綜合實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中成長,，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì),。

2,、校本課程的內(nèi)容

任何一門藝術(shù)應(yīng)尊重傳統(tǒng),，重視基礎(chǔ)是人們的共識,，書法也不例外，書法教育應(yīng)以傳授基礎(chǔ)知識和傳統(tǒng)理論為起點(diǎn),，使學(xué)生逐漸地有思想,、有能力地向書法藝術(shù)的深層拓展，在不斷的追求中探究,、創(chuàng)新，步步提高,。因此，在整個(gè)書法教學(xué)中,，年級與年級之間的教學(xué)內(nèi)容是一個(gè)由淺入深、循序漸進(jìn)的系統(tǒng)的過程,。

初一年級的書法教程,，是書法教學(xué)中最基本,、最基礎(chǔ)的部分。是書法教學(xué)中對兩姿的理解,，書法的初步認(rèn)識，簡單的書法理論知識,，基本筆畫的筆法技法，運(yùn)筆的輕重、快慢,、提按等，以及衍化出來的以獨(dú)體字為主的教學(xué)內(nèi)容,。其中，在一個(gè)個(gè)小單元之間,，列出一些思考題，作為課程內(nèi)容的延伸進(jìn)行探究。通過欣賞,，激發(fā)興趣；臨摹體驗(yàn),，把握寫字技巧；體驗(yàn)成功,，增強(qiáng)自信、開發(fā)潛能,、健康成長。

初二年級的書法教程,，是書法教學(xué)中如何掌握字的偏旁部首和結(jié)構(gòu)安排的部分。它講授了書法中點(diǎn)畫組合變化的規(guī)律性和必要性,，讓學(xué)生如何正確處理點(diǎn)畫組合才恰當(dāng)?shù)膯栴}，進(jìn)一步體會(huì)正確的用筆方法,，從而引發(fā)學(xué)生進(jìn)行比較、談?wù)勛约旱目捶?，有條件的可以進(jìn)行創(chuàng)作作品方面的探究,，同時(shí)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的書法興趣,，使學(xué)生樂學(xué)、樂寫、樂練,。經(jīng)過看、對臨,、臨、背臨的過程,，寫出最為規(guī)范、最有法度的字體——楷書,。

初三年級的書法教程,，是書法教學(xué)中熟悉書法,、理解書法部分，是書法教學(xué)中繼續(xù)練習(xí)筆法技法及字的結(jié)構(gòu)安排,，認(rèn)識漢字的演化規(guī)律，了解宋體,、楷書、行書,、隸書,、草書,、篆書等書體各異的形態(tài)，迥然的風(fēng)格,，在使用硬筆熟練書寫正楷基礎(chǔ)上，學(xué)寫規(guī)范,、通行的行楷字,，提高書寫速度,，了解“文房四寶”的發(fā)展，了解書法的布局章法,，賞析書法作品,，提高對書法的鑒賞能力,，對書法產(chǎn)生濃厚興趣，從而做到取各家之長,，為自己書法的發(fā)展蘊(yùn)伏契機(jī)，創(chuàng)作出較高水平的書法作品,。

初四年級的書法教程，是書法教學(xué)中感受書法,、鑒賞書法部分。感受書法的藝術(shù)性和結(jié)構(gòu)規(guī)律,，進(jìn)一步賞析書法作品，增強(qiáng)對書法鑒賞能力,，體驗(yàn)書法情趣,，豐富書法體驗(yàn)，提高書法表現(xiàn)能力,，了解一些書法家的故事,，學(xué)習(xí)他們做事的原則和做人的道理，結(jié)合我?！皠?lì)志、勤學(xué),、遵紀(jì)、健美”的學(xué)風(fēng),，以培養(yǎng)學(xué)生的民族審美情操、提高學(xué)生的文化素養(yǎng)為導(dǎo)向,，以學(xué)生掌握系統(tǒng)的書法知識為切入口,，以學(xué)生創(chuàng)作書法作品為形式,，力爭為艾一的“優(yōu)秀”上添上一筆,。

五,、編寫原則

“硬筆書法”教材遵循“規(guī)律性、系統(tǒng)性,、層次性”的教材編寫原則：根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識規(guī)律,，采用觀察――理解――實(shí)踐――反饋――再實(shí)踐的練習(xí)模式；關(guān)注了兩個(gè)方面：一是認(rèn)知的系統(tǒng)性,。從兩姿的理解――書法的初步認(rèn)識（運(yùn)筆的輕重、快慢,、提按等）――字形的結(jié)體特征――作品的章法等,。二是操作的系統(tǒng)性。經(jīng)過看,、對臨,、臨、背臨,、創(chuàng)作幾個(gè)過程；突出了三個(gè)階段：初級階段,，以培養(yǎng)雙姿和對書法的興趣為主；高級階段,，感受書法的藝術(shù)性和結(jié)構(gòu)規(guī)律,，體驗(yàn)書法的情趣,；發(fā)展階段，豐富書法的體驗(yàn),，提高書法的表現(xiàn)能力,。

六、組織機(jī)構(gòu)

組長：李學(xué)東

副組長：董元明孫崇敬李艷軻

成員：亓芹劉士剛馮莉楊軍波付英沙連蓮張慶鵬亓秀嵐

七,、管理與運(yùn)作

在硬筆書法教學(xué)過程中，我們要邊研究邊實(shí)踐,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，不斷研究硬筆書法校本課程的管理與運(yùn)作,。學(xué)校實(shí)行課程,、教師、班級三線管理制度,。課程管理包括教材、授課時(shí)間,、練習(xí)時(shí)間、作業(yè)要求,、教學(xué)評價(jià)等,；教師管理分為社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)教師和課任教師，分別給出相應(yīng)的目標(biāo)要求和考核機(jī)制,；班級管理主要指教室內(nèi)外的“硬筆書法作業(yè)展欄”和黑板報(bào),、校報(bào)的管理。

1,、行政推動(dòng)

（1）不斷提高書法指導(dǎo)教師的鑒賞與指導(dǎo)水平。我們知道,，要想在短時(shí)間中提高教師的書法水平是較為困難的,。但通過校本教研,、校本培訓(xùn)提高教師的鑒賞水平與指導(dǎo)水平卻相對容易得多。因此,，采用以校本培訓(xùn)為主體,，采取“走出去”和“請進(jìn)來”的方法，來提高教師的指導(dǎo)水平,。

（2）規(guī)范課程的授課時(shí)間。每周一節(jié)書法課外,，利用社團(tuán)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的形式，確保硬筆書法的有效指導(dǎo),。

（3）各科齊抓共教。硬筆是學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)習(xí)的主要文具,。而各學(xué)科的作業(yè)便是學(xué)生進(jìn)行硬筆書法練習(xí)的平臺。因此,，我們將硬筆書法的練習(xí)融入了各學(xué)科平時(shí)的作業(yè)之中，讓學(xué)生每時(shí)每刻都能進(jìn)行動(dòng)筆與結(jié)構(gòu)調(diào)整的訓(xùn)練,，讓各科教師做好作業(yè)書寫的監(jiān)控與指導(dǎo)。

2,、營造環(huán)境

硬筆書法作為一種藝術(shù)，必須要形成良好的藝術(shù)氛圍,，這樣才能激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生硬書技能,，實(shí)現(xiàn)硬書的育人功能,，因此,，要努力營造校園書法環(huán)境,，打造“翰墨校園”,。開辟全方位的硬筆書法宣傳陣地。在教室,、樓道,、宣傳櫥窗等地方裝裱學(xué)生的書法作品，構(gòu)成了極具特色的書法藝術(shù)長廊,。學(xué)生自己的作品來源于實(shí)踐，貼近學(xué)生實(shí)際,，使學(xué)生感到可信,、可親，更具有激勵(lì)性,。其次，書法作品本身具有賞心悅目的感染力,，對學(xué)生起到熏陶的作用,。讓學(xué)生的書法作品與校園人文建設(shè)融為一體，是提高學(xué)生主動(dòng)書寫的有效策略,。這樣既建設(shè)校園人文環(huán)境，又使學(xué)生每日置身于硬筆書法的氛圍中,，耳濡目染,，起到引領(lǐng)學(xué)生產(chǎn)生主動(dòng)書寫心向的作用。每學(xué)期舉辦一次師生書法比賽,，并將獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示，為學(xué)生后續(xù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

3、課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是我校進(jìn)行硬筆書法教學(xué)的主渠道,，我們也為此投入了極大的精力。

（1）集體指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合,。在班級授課的過程中，由于學(xué)生硬書水平的能力參差不齊,，我們特別關(guān)注了因材施教,，在集體指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，特意空出時(shí)間進(jìn)行個(gè)別教學(xué),。

（2）注意訓(xùn)練的多樣化,。寫字教學(xué)要特別注重訓(xùn)練的多樣化，以使教學(xué)始終富有吸引力,，而豐富多變的訓(xùn)練形式往往能喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,，誘發(fā)其持久興趣。如不同結(jié)構(gòu),、不同特點(diǎn)的字的寫法，可以編成歌謠,、繞口令等，便于掌握。針對學(xué)生普遍存在的問題,，讓學(xué)生在賽中練,，字形相同寫法相近的字放在一起配對練，反之可進(jìn)行對比練等等,。

（3）注重課堂的趣味性。要使寫字教學(xué)不增加學(xué)生的負(fù)擔(dān),，教師還要注意訓(xùn)練的趣味性。如利用電化教學(xué),，學(xué)生練字時(shí)播放舒緩的音樂，使學(xué)生在悠美的樂曲中養(yǎng)成心靜如水,，認(rèn)真成性的習(xí)慣；展示學(xué)生優(yōu)秀作品,，引導(dǎo)學(xué)生講評,，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的愉悅等等。

4,、榜樣引領(lǐng)

（1）名人引領(lǐng)。書法是中華民族的國粹,，在悠久的人文藝術(shù)的長河中，各朝各代均出現(xiàn)了許多書體不同,、風(fēng)格迥異,、品學(xué)兼優(yōu)的大書法家。無論是他們那種勤奮好學(xué)的精神,，還是他們做人的準(zhǔn)則,，都著實(shí)是后人學(xué)習(xí)的楷模,。比如東晉王羲之學(xué)書使池水盡墨,，隋僧智永學(xué)書退筆如冢,，唐懷素?zé)o紙用芭蕉葉作書,，唐虞世南寢被中畫腹,，唐真卿為官之剛正不阿的高貴品格……這些千古流傳的事跡，對培育人的品德,、毅力有很強(qiáng)的感染力，是生動(dòng)的活教材,。開展以“我崇拜的書法家”為主題的研究性學(xué)習(xí)，讓全體學(xué)生去查資料,，寫體會(huì),，進(jìn)行心得交流。各班組織講書法家的故事的主題活動(dòng),；每期黑板報(bào)都要刊登書法家的故事……這一系列活動(dòng)，不僅能使學(xué)生明白學(xué)書法的意義,，更是用書法家勤學(xué)苦練,、名垂千古的故事喚醒沉醒在學(xué)生心中的對書法情結(jié),，激發(fā)他們書寫的熱情和興趣。

（2）生生引領(lǐng)。如果說書法家的軼事有很強(qiáng)的感染力,，那么本校優(yōu)秀學(xué)生勤學(xué)的事例就有更強(qiáng)的感召力,。本校中的優(yōu)秀學(xué)生，所有同學(xué)不但聽到,，而且親眼目睹,。看著她的作品,、欣賞她書寫時(shí)的快樂,。一是作品引領(lǐng)：挑選優(yōu)秀學(xué)生的作品進(jìn)行展示,，并且定期地進(jìn)行更換，使我們的學(xué)生在欣賞之余產(chǎn)生書寫的沖動(dòng),。二是表演引領(lǐng)：挑選一些優(yōu)秀學(xué)生,，進(jìn)行現(xiàn)場書法表演,，組織學(xué)生觀摩。從同伴身上感受書法的樂趣,，來引發(fā)自己的熱情,。

5、成立書法學(xué)社

為了適應(yīng)學(xué)生成長環(huán)境,，滿足學(xué)生自主發(fā)揮、主動(dòng)書寫的需要,，學(xué)校成立學(xué)生硬筆書法學(xué)社,。由硬筆書法優(yōu)秀生擔(dān)當(dāng)正副會(huì)長,，由學(xué)生自己管理,，實(shí)現(xiàn)雙姿達(dá)標(biāo)和硬筆書法全員達(dá)標(biāo)。開展有關(guān)的綜合實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中成長,，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。

八,、評價(jià)體系

1、學(xué)生評價(jià)

寫字教學(xué)的評價(jià)最容易簡單化――“字好與不好”,。用一個(gè)界定不清的尺度去衡量所有的學(xué)生。這種簡單化的評價(jià)充其量只能甄別和選拔,，無法衡量學(xué)生在寫字過程中的情感體驗(yàn)和意志品質(zhì)的發(fā)展。只會(huì)喪失學(xué)生的寫字興趣,，扼殺學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,。因此，我們要逐漸形成這樣一個(gè)評價(jià)體系：關(guān)注學(xué)生發(fā)展,，提出形成性評價(jià),；關(guān)注學(xué)生的個(gè)性，提出綜合性評價(jià),；定性與定量相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)質(zhì)性評價(jià),；自評與互評相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)參與互動(dòng),；終結(jié)性評價(jià)與形成性評價(jià)相結(jié)合，注重過程等,。其次，為每個(gè)學(xué)生建立了“小小書法家成長卡”,。以這張成長卡為記錄學(xué)生的書法成長過程，不僅使它成為一種監(jiān)測的手段,，也使它成為教師進(jìn)行有效指導(dǎo)的有利依據(jù)。再次,，加強(qiáng)對學(xué)生書法作品的現(xiàn)場指導(dǎo)與評價(jià),，不僅給予學(xué)生鼓勵(lì)與自信,，也讓他們發(fā)現(xiàn)不足之處,，促使他們不斷提升硬書法水平。此外,，通過書法練習(xí)作品展覽板與書法創(chuàng)作作品展覽櫥，給學(xué)生創(chuàng)造展示自我的舞臺,。

2、教師評價(jià)

在課程實(shí)施過程中,，學(xué)校將硬筆書法學(xué)校課程的實(shí)施納入教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)檢查,，由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)校本課程實(shí)施的日常管理工作,，通過過程督導(dǎo),、聽課評課,、教案檢查,、問卷調(diào)查等形式對教師專業(yè)和課程價(jià)值進(jìn)行評價(jià),，其次學(xué)校制定硬筆書法學(xué)校課程的開發(fā)實(shí)施激勵(lì)制度,，通過聽,、評,、查、訪等形式對教師的教學(xué)過程實(shí)行階段訪查,，對成績突出者學(xué)校予以物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),。

另外，學(xué)校將依據(jù)各方面的評價(jià)數(shù)據(jù)和反饋信息,，對硬筆書法學(xué)校課程課程開發(fā)實(shí)施提出改進(jìn)要求和建議，根據(jù)學(xué)校新時(shí)期的發(fā)展需要和學(xué)校課程的準(zhǔn)入退出制度調(diào)整下一輪次的結(jié)構(gòu),。

總之,，硬筆書法學(xué)校課程的開發(fā)與實(shí)施是我校學(xué)校課程開發(fā)實(shí)施的第一步，它的開發(fā)實(shí)施,，將會(huì)對我校學(xué)校課程的開發(fā)與實(shí)施積累經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)；它的開發(fā)實(shí)施,，將關(guān)系到學(xué)生全面,、和諧發(fā)展,，關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)特色形成與深化，在實(shí)施過程中肯定會(huì)遇到這樣或那樣的問題,，但是我們堅(jiān)信，我們一定會(huì)克服一切困難和阻力實(shí)施好硬筆書法這一學(xué)校課程,，為我校的學(xué)校課程的開發(fā)實(shí)施走好堅(jiān)實(shí)的第一步,！

書法社工作計(jì)劃表篇十四

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，彈指一揮間黃金的五月即將如約而至，在陽光的燦爛,、花兒的芬芳下書法協(xié)會(huì)將再接再厲，力爭全力做好五月份各項(xiàng)工作以不負(fù)艷陽的輝煌?，F(xiàn)將協(xié)會(huì)五月的工作計(jì)劃安排如下：

一、 招新

五月來臨,，書協(xié)將在五月的第二周進(jìn)行招新工作，即書協(xié)再次面向全校所有同學(xué)招納書協(xié)成員,，此次招新由協(xié)會(huì)宣傳部做出海報(bào)，并選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行宣傳全力做好此次招新工作,。此項(xiàng)工作計(jì)劃旨在增加書協(xié)成員,，發(fā)掘并培養(yǎng)全校學(xué)生的特長，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,，同時(shí)也為書協(xié)以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，非常有利于協(xié)會(huì)的發(fā)展和壯大,。

二、 換屆

由于隨著時(shí)間的推移,，本學(xué)期也即將走向期末，學(xué)期結(jié)束過后書協(xié)的所有大二,、大三成員以及各會(huì)長、部長也將離開學(xué)校到外實(shí)習(xí),，所以書法協(xié)會(huì)將在五月份的第三周左右進(jìn)行換屆選舉工作。換屆工作直接關(guān)系到協(xié)會(huì)以后的發(fā)展和壯大,，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)良好的領(lǐng)導(dǎo)班子才能帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的集體、和睦的家庭,，所以換屆工作也將是本月工作的重中之重。換屆前協(xié)會(huì)將通知所有書協(xié)成員參加換屆選舉大會(huì),，大會(huì)中每個(gè)書協(xié)成員都將有機(jī)會(huì)和權(quán)利參加競選，承擔(dān)會(huì)議的各評委將會(huì)做到公開,、公平,、公正的原則，力爭選出一個(gè)有責(zé)任心,、有能力的領(lǐng)導(dǎo)班子,。此項(xiàng)工作是協(xié)會(huì)歷年來所必需面臨的，也是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作任重而道遠(yuǎn),，書法協(xié)會(huì)將全力認(rèn)真對待。

三,、 歡迎歡送會(huì)

五月里書法協(xié)會(huì)將在換屆工作結(jié)束后的下一個(gè)周,，也就是五月的第四周左右，舉辦一次大型的歡迎歡送會(huì),，本次會(huì)議的主要內(nèi)容是：歡迎新一屆書協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)班子上臺承擔(dān)協(xié)會(huì)各項(xiàng)職務(wù)和各項(xiàng)工作，并做上任宣誓報(bào)告,，再大概談?wù)勛约豪硐氲膮f(xié)會(huì)未來發(fā)展方向,。再由各會(huì)長,、部長給予新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子鼓勵(lì)和支持，教他們承擔(dān)責(zé)任人后具體的各項(xiàng)工作要求和工作須知,，鼓勵(lì)并相信他們一定不會(huì)辜負(fù)其所望，感謝他們這一年以來對其工作的大力支持和互幫互助,，祝愿他們學(xué)業(yè)有成、前程光明無限,。而后!因?yàn)閰f(xié)會(huì)所有的學(xué)長,、學(xué)姐將馬上離開學(xué)校,、離開書協(xié),，去創(chuàng)造屬于他們的另一片天堂，所以由書協(xié)所有大一成員歡送各學(xué)長,、學(xué)姐，感謝他們這一年以來對其的關(guān)心,、照顧，以及孜孜不倦的教誨,，祝愿他們在另一片藍(lán)天下，依然盡情翱翔,、創(chuàng)造奇跡、明朝更領(lǐng)風(fēng)騷,。最后全體大一成員齊唱《感恩的心》獻(xiàn)給所有的學(xué)長、學(xué)姐,，以表內(nèi)心深處最真摯的謝意。此項(xiàng)工作意義巨大,，無論從各方面來說它都非常有利于協(xié)會(huì)各方面的發(fā)展，是協(xié)會(huì)所有成員之間心與心的交流,、碰撞和摩擦，是情感的交織,、融匯和貫通，使書協(xié)如家“書協(xié)如家,、丹青長存”的心愿更快一步得以實(shí)現(xiàn)。

四,、每周練字

練字依然是協(xié)會(huì)每周的必做工作，所以五月里照舊會(huì)安排時(shí)間讓協(xié)會(huì)成員到場練字,，使他們不厭其煩，相信終能修成正果,。歷經(jīng)差不多一年來的練習(xí)，協(xié)會(huì)所有成員都具有了一定功底,，這無不使我們感到欣慰和自豪,，這也是我們這一年以來在工作上取得的一份不小的收獲。

結(jié)語：

上述工作計(jì)劃即為書法協(xié)會(huì)在五月份的工作計(jì)劃,，本計(jì)劃完全從協(xié)會(huì)的實(shí)際情況出發(fā)著力與現(xiàn)實(shí),、放眼于未來，同時(shí)我們也深知事實(shí)的嚴(yán)峻,，但書協(xié)將始終秉承“相親相愛一家人”的宗旨，努力實(shí)現(xiàn)著“書協(xié)如家,、丹青長存”的共同心愿,，鑄造出一片別樣的輝煌天堂。

書法社工作計(jì)劃表篇十五

在本學(xué)期重新組建了我校的書法興趣小組,，在五六年級以自愿報(bào)名的形式挑選了在書法方面有特長、字體美感較好的同學(xué)參加了書法小組,，堅(jiān)持每周兩次進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí),，以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。

在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控,，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng),；在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生掌握如何起筆,、運(yùn)筆,、頓筆,、收筆等書寫要領(lǐng),。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生,。另外,，還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖,，我以名家真跡作為書法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖，從入門開始,，循序漸進(jìn)。從最初的筆畫入手,，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首,，一些較簡單的常用漢字，最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言,、警句及古詩等。

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,，在小組開展書法作品比賽，讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在校園中展示,，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。幾名同學(xué)在我校慶元旦文藝匯演中還進(jìn)行了現(xiàn)場展示,。六年級郝弗林等同學(xué)的書法作品受到了師生、家長的好評,。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書法素質(zhì)好,、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣

在總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施,，加以認(rèn)真研究和解決,。

首先,，書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高,，自覺性比較差,，不能較長時(shí)間的集中注意力,。在今后教學(xué)中,，還得想一些辦法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性,。

其次，再有就是學(xué)生到位的情況不是很好,，部分學(xué)生因班級作業(yè)沒做完等原因人員到不齊，以至于書寫水平參差不齊,，給教學(xué)帶來一定的影響。

在以后的工作中,，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法社團(tuán)活動(dòng)開展的更好,。

書法社工作計(jì)劃表篇十六

秉持以尊重個(gè)性，張揚(yáng)個(gè)性,，提倡個(gè)性，發(fā)展個(gè)性為中心,，利用課余時(shí)間打造豐富的校園書法文化環(huán)境， 實(shí)現(xiàn)自我教育,、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo),，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺。創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)翰墨軒書法協(xié)會(huì),?；顒?dòng)宗旨是：點(diǎn)在聚墨,，主在領(lǐng)悟，重在交流,，旨在提高，活在運(yùn)用,。

本協(xié)會(huì)初成立，首先必須是先招募全校有著書法愛好的成員,，建立協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)，通過組織學(xué)習(xí),、鍛煉，真正成為一支有實(shí)力的協(xié)會(huì),。因此，每周的書法交流學(xué)習(xí)是必要的,，首先第一次集體活動(dòng)為教師教學(xué)基本功（教學(xué)計(jì)劃詳見附表）,，第二次集體活動(dòng)則由協(xié)會(huì)部部長白曉聰、副部長張貴河等社員組織平時(shí)的練習(xí),，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決,，其他時(shí)間，我社室將為社員開放,，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。

協(xié)會(huì)不同于興趣小組,，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而協(xié)會(huì)是基于共同的興趣愛好,，為了共同的目標(biāo)與理想,，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。協(xié)會(huì)的活動(dòng)空間廣闊,，充分發(fā)揮起協(xié)會(huì)這一陣地作用,，社員可以大有作為,。要培養(yǎng)協(xié)會(huì)社員尤其是協(xié)會(huì)干部在協(xié)會(huì)工作上,，學(xué)校任務(wù)中,，能自己安排時(shí)間,，組織會(huì)議，相關(guān)學(xué)習(xí)和開展活動(dòng),，這些全憑著個(gè)人的興趣愛好和對協(xié)會(huì)的組織責(zé)任感去自覺處理。

指導(dǎo)教師： 協(xié)會(huì)部長：

社副部長： 協(xié)會(huì)成員：

1,、先由學(xué)生自愿報(bào)名和各班班主任推薦，再經(jīng)過考核,，選拔協(xié)會(huì)成員，形成協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu),。

2、每周的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量,、重實(shí)效地開展，教師針對社員的作品給予指導(dǎo),，社員應(yīng)認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí)并堅(jiān)持不懈地練習(xí),。

3、因?yàn)楸緟f(xié)會(huì)剛剛成立,，各制度、規(guī)?？赡芏歼€不完善與成熟,，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心,，為建立起屬于學(xué)生自己的協(xié)會(huì)而共同努力,。

協(xié)會(huì)不是一個(gè)人的組織,，而是一個(gè)有機(jī)的整體,，所以我們必須要有團(tuán)隊(duì)精神,，團(tuán)隊(duì)精神的核心――協(xié)同合作；團(tuán)隊(duì)精神的境界――凝聚力,；團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)–揮灑個(gè)性。團(tuán)隊(duì)精神是看不見的堡壘,；團(tuán)隊(duì)意識是同心合力、團(tuán)結(jié)共進(jìn),、群策群力,、眾志成城,。

1、社員之間應(yīng)互相溝通,、交流，真誠合作,，為實(shí)現(xiàn)協(xié)會(huì)的整體目標(biāo)而奮斗。建立一個(gè)好的協(xié)會(huì),，社員除了具有獨(dú)立完成工作的能力之外,，還要學(xué)會(huì)積極的與人溝通,，具有與他人合作共同完成工作的能力,，在實(shí)際工作中要懂得溝通,、交流,，抱著合作的心態(tài),，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想,，互相幫助，共同進(jìn)步,。

2、時(shí)代需要英雄,，但更需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人沒有團(tuán)隊(duì)精神將無所作為,。所謂“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”,。個(gè)人再完美，也就是滄海一粟,，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才是無邊的大海,。因此每個(gè)社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與協(xié)會(huì)的利益相結(jié)合,，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法協(xié)會(huì)的風(fēng)貌。

七

1,、滿足一些書法愛好的學(xué)生,，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書法,，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家,，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮,，而是通過毛筆書法學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì),，提高個(gè)人修養(yǎng)。并且,，學(xué)習(xí)毛筆書法的過程，其實(shí)也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過程,，這在一定程度上也帶動(dòng)了孩子的全面學(xué)習(xí)。

2,、修煉心志，寫字,，急噪不得，這就要求學(xué)生寫字時(shí)排除雜念,，做到平心靜氣、專心致志,，延伸到平時(shí)做事情，也能戒驕戒躁,。

3,、校園是一個(gè)充滿文化氣息的圣地,，把被譽(yù)為我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠的書法體現(xiàn)在校園里,，這一文化氣息不是更加濃厚嗎？

4,、平時(shí)學(xué)校的板報(bào)、標(biāo)語就是這些小社員們能力發(fā)揮,、力量貢獻(xiàn)的地方了,。還能利用假日、春節(jié)等時(shí)間,，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的。

第一周：為書法課程開班的招生作好準(zhǔn)備。

第二周：介紹文房四寶及書法習(xí)慣（執(zhí)筆,。坐姿。用筆）

第三周：1毛筆楷書筆畫的寫法（一）—–點(diǎn)（豎點(diǎn),，提點(diǎn)，撇點(diǎn)）

第三周：2毛筆楷書筆畫的寫法（二）_____橫（長橫,，短橫,，左尖橫）

第四周：毛筆楷書筆畫的寫法（三）_____豎（垂露,，懸針）

第五周：毛筆楷書筆畫的寫法（四）_____撇（斜撇,，長撇）

第六周：毛筆楷書筆畫的寫法（五）_____捺（平捺，斜捺）

第七周：回顧,，并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字。

第八周：練習(xí)

第九周：毛筆楷書筆畫的寫法（六）____折（橫折,。豎折）

第十周：毛筆楷書筆畫的寫法（七）_____提

第十一周：毛筆楷書筆畫的寫法（八）____鉤（1）（豎鉤，斜鉤,，臥鉤）

第十二周：毛筆楷書筆畫的寫法（八）____鉤（2）（橫鉤，豎彎鉤,，橫折鉤）

第十三周：組合筆畫，練習(xí)獨(dú)體字

第十四周：練習(xí)書法作品

1,、在教學(xué)過程中，不僅要布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),，而且還要講評。如對精心的作業(yè)不及時(shí)的講評或敷衍了事,，這樣就無法從學(xué)生作品中獲得正確的反饋信息，從無法準(zhǔn)確的組織實(shí)施教學(xué),。

2、從兒童掌握書法的客觀規(guī)律出發(fā),，從腦、手,、記憶、反應(yīng)等諸多方面來培養(yǎng)學(xué)生的書法能力和技巧,，而不過渡追求學(xué)生的強(qiáng)化成績。

書法社工作計(jì)劃表篇十七

1,、學(xué)寫就是學(xué)做人。當(dāng)代著名書法家沈伊默先生說：“學(xué)書亦可養(yǎng)性習(xí)勤劬,，切莫但作心眼娛”習(xí)的過程就是培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍，持之以恒的良好習(xí)慣的過程,。要練好，決非一朝一夕就能奏效的,，需要長期的鉆研和磨練,，需要“鐵棒磨成針”的“滴水穿石”之功,，習(xí)的過程是檢驗(yàn)毅力的手段，是磨練意志的途徑,，的好壞或多或少的反映了一個(gè)人是否具有敢于戰(zhàn)勝困難、百折不撓,、力爭上游的精神。同時(shí),，寫與美育又有著密切的聯(lián)系，魯迅先生說過,，我國文具有三美“意美以感心，一也,；音美以感耳，二也,；形美以感目，三也?！备心康摹靶蚊馈保褪菚鴮懙奈闹?，這種美既能陶冶情操,，增強(qiáng)審美能力,，又能豐富和調(diào)劑我們的文化生活，使我們生活愉快,，在藝術(shù)享受中受到教育。寫還與修養(yǎng)有密切的關(guān)系,，“”是寫給別人看的，好比一個(gè)人的“儀態(tài)”,，寫得規(guī)范端正,，好比人的衣著整潔,，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，面目可親,，是一種文明禮貌，是對別人的尊重,，對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，學(xué)寫就是學(xué)做人,。

2、在寫中發(fā)展學(xué)生的主體性,。主體性教育思想是現(xiàn)代教育思想的核心。主體性的表現(xiàn)形式為自主性,、選擇性、創(chuàng)造性,。在寫教育中，要通過寫活動(dòng)激發(fā)學(xué)生主動(dòng)練的動(dòng)機(jī),，尊重學(xué)生對體的選擇,、練習(xí)方法的選擇，保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生在寫過程中的創(chuàng)造性,，保證學(xué)生在寫過程中的主體地位。從而提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體意識,，使學(xué)生樂學(xué)求美。

1,、初步養(yǎng)成正確的寫姿勢和良好的寫習(xí)慣

（1）首先，要想寫好就一定要養(yǎng)成正確的寫姿勢,。當(dāng)你坐著寫的時(shí)候，身子要正而直,，兩肩齊平，胸部挺起,，頭部要端正，稍微向前,，不要歪斜；兩臂要自然撐開,，右手執(zhí)筆，左手按紙,，雙腳要自然放平,，踏穩(wěn),，不要交叉或踮腳尖,。

（2）正確的寫姿勢，不但跟寫好有密切關(guān)系,，而且對身體健康也很有好處,，所以一定要格外重視,，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

2、掌握漢的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首

（1）漢的基本筆畫,，主要有如下一些：點(diǎn)、彎鉤,、橫鉤、橫折彎,、橫、斜鉤,、橫折、橫折彎鉤,、豎、橫折提,、橫撇彎鉤、撇,、豎提、橫折鉤,、橫折折撇、捺,、豎折,、橫折折鉤、提,、豎彎、撇折,、豎折撇,、豎鉤等,。

（2）漢的筆順規(guī)則,，可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種：基本規(guī)則有從左到右,、從上到下、先橫后豎,、先撇后捺,、先外后里、先外后里再封口,。補(bǔ)充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點(diǎn)后寫等,。

（3）漢的.間架結(jié)構(gòu)，有如下六種：獨(dú)體,、左右結(jié)構(gòu),、上下結(jié)構(gòu),、半包圍結(jié)構(gòu),、全包圍結(jié)構(gòu)、品形結(jié)構(gòu),。

（4）漢的偏旁部首。

3,、對小學(xué)生的寫提出要求,，那就是六個(gè)：“規(guī)范、端正,、整潔”。

1,、抓好表率，樹立寫標(biāo)兵,，表彰寫能手，定期舉行作業(yè)展覽,，請“能手”介紹經(jīng)驗(yàn)，給予重獎(jiǎng),，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢寫是小學(xué)階段一項(xiàng)重要的基本功訓(xùn)練,，把漢寫得正確、工整,、美觀，可以提高運(yùn)用漢這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率,。對小學(xué)生進(jìn)行寫教育，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得好,，更是對學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力,、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng),。

2、認(rèn)真上好每周一節(jié)的寫指導(dǎo)課,，優(yōu)化寫課堂教學(xué)，在教學(xué)中要做到訓(xùn)練有度,，在教學(xué)內(nèi)容上注意由簡到繁,，由易到難，使學(xué)生體驗(yàn)到書寫的樂趣,，樹立信心,。

3、重視寫課教學(xué),，先講后練，提示注意點(diǎn),，再讓學(xué)生去練習(xí),，使學(xué)生的練習(xí)能夠有章可循，從而提高寫水平,。

4、要做到課堂指導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合,；處理好寫與識的關(guān)系；處理好寫教學(xué)與課外書法活動(dòng)的關(guān)系,。

5、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生們的法興趣和特長,，帶動(dòng)全班同學(xué)參與到寫活動(dòng)中，進(jìn)一步提高寫水平,。

書法社工作計(jì)劃表篇十八

本學(xué)期學(xué)生處在學(xué)習(xí)進(jìn)入逐漸緊張的高二第二學(xué)期,。書法對于絕大多數(shù)的學(xué)生而言還是陌生的，即便如此,，這個(gè)階段的學(xué)生接受能力與知識儲(chǔ)備已達(dá)到一定水平。依據(jù)上學(xué)期所做的“高中美術(shù)課堂體驗(yàn)式教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查”,、“學(xué)生對高中美術(shù)課堂體驗(yàn)式學(xué)習(xí)程度的調(diào)查”數(shù)據(jù)分析，了解到高中美術(shù)課堂學(xué)生喜歡的體驗(yàn)與學(xué)習(xí)的方式：情景體驗(yàn)（觀看視頻）、動(dòng)手實(shí)踐,、課堂示范；合作實(shí)踐學(xué)習(xí),、問答交流學(xué)習(xí)、自主實(shí)踐學(xué)習(xí)等,。《書法》模塊主要分理論課與技能課兩個(gè)部分,，前者適合學(xué)生的情景體驗(yàn)（觀看視頻）、問答交流的體驗(yàn)等學(xué)習(xí),，后者適合動(dòng)手實(shí)踐、課堂示范與自主實(shí)踐等體驗(yàn)式學(xué)習(xí),。同時(shí)，前者還可以通過導(dǎo)學(xué)案來培養(yǎng)自主探究與合作交流等體驗(yàn)式學(xué)習(xí),。

教材共有12課，7課是理論課,；5課是技能課。由于學(xué)生要花時(shí)間應(yīng)對會(huì)考,，加上月考、節(jié)假日等原因,，本學(xué)期能完成前7課就已經(jīng)是很大限度了。在這前7課中,，第1、2、4,、6課為理論課；第3,、5、7課為技能課,，也即書寫課。

學(xué)生在接受能力與知識儲(chǔ)備已達(dá)到一定水平的基礎(chǔ)上,，有步驟有條理的學(xué)習(xí)中國書法的歷史與文化知識，包括了解相關(guān)概念,、歷代名作與著名書家等,；利用各種信息資源來整合,，從視覺,、聽覺與感覺當(dāng)中，讓學(xué)生得到更多的體驗(yàn)與學(xué)習(xí),，進(jìn)一步理解書法作品,，提高學(xué)生對書法的鑒賞與書寫能力；從學(xué)習(xí),、認(rèn)知與賞析歷代名作與著名書體中,，從臨摹學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)對書法學(xué)習(xí)的興趣,，提升書法的鑒賞的能力。

按不同課型,，在每課備課的教學(xué)設(shè)計(jì)中貫穿“情景體驗(yàn)”,、“自主探究體驗(yàn)”,、“實(shí)踐/創(chuàng)新體驗(yàn)”與“合作交流體驗(yàn)”等教學(xué)方法的實(shí)施,。當(dāng)然,，這四種體驗(yàn)式教學(xué)不是每節(jié)課都用得上，比如技能課與理論課側(cè)重不同,。同時(shí)，每節(jié)課課后要寫自己實(shí)施這些體驗(yàn)式教學(xué)的反思與改進(jìn)方法,。

書法社工作計(jì)劃表篇十九

一,，招新工作圓滿完成

新學(xué)期開始，我墨林書法協(xié)會(huì),。用作版，走宿舍,，班級介紹等宣傳方式使得大一新生初步了解我社，吸引許多愛好書法的同學(xué)踴躍加入,，在第一輪的報(bào)名中，超過百人登記報(bào)名,，第二輪的面試篩選出有一定書_底且品格優(yōu)秀的墨林新成員，在面試進(jìn)行中,，每一位同學(xué)都敞開心扉表達(dá)自己對書法的見解，以及加入墨林的原因,，和愿望。墨林原社長高歡,，楊曉科和原成員代表與參加面試的同學(xué)互訴心得，增進(jìn)了彼此的了解,。面試選出40位新成員名單的通過紅榜張貼公告,。招新工作有序而順利的取得了圓滿成功，新成員的,。加入為墨林增添了新的元素和文化，相信一年的相處交流能提高每一位同學(xué)書寫水平,，墨林也會(huì)因此發(fā)展更好。

二,，換屆儀式隆重舉行

我社隆重舉行了換屆儀式，邀請了社聯(lián)主席,，副主席，還有數(shù)位兄弟社團(tuán)負(fù)責(zé)人列席,，督導(dǎo)部為換屆儀式做公證，墨林新老成員都參加,，儀式上各位嘉賓們發(fā)言,，對墨林的未來寄予了良好的愿望,，社聯(lián)主席席曉麗對我們今后的工作提出一些建議和期望,。新一屆社長在公平的無記名投票中選舉產(chǎn)生，群眾的眼光是雪亮的,，相信他會(huì)帶領(lǐng)墨林新成員走出更美好的未來。交接儀式上,，原社長把墨林交給了新社長，也把期望和責(zé)任交給了他,。換屆儀式在溫暖而快樂的氛圍中結(jié)束了。

三,，社內(nèi)聯(lián)誼增進(jìn)了解

第一次社內(nèi)聯(lián)誼在招新完畢后的第一次例會(huì)舉行，大家圍坐在一起,，聊天打鬧,，說笑話，唱歌,，表演各種節(jié)目，還有人提議玩游戲,，每一個(gè)人都丟掉了拘謹(jǐn)，變得自然活潑,，相信這一次的聯(lián)誼能夠增進(jìn)大家的了解,，每一個(gè)人都因此而融入這一個(gè)新的大家庭了,，在以后的工作生活中彼此幫助，相互照顧,，成為親密無間的朋友，墨林這個(gè)因興趣而,。合的。體就是我們享受快樂和溫暖的家園,。

四，社團(tuán)活動(dòng)成功舉辦

為弘揚(yáng)國粹,，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力,，發(fā)覺同學(xué)們的潛能,，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美,、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),，值第八屆校園文化節(jié)之際本協(xié)會(huì)特舉辦群體書法為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個(gè)平臺。

此次活動(dòng)由社長梁鑫與社員討論策劃,，得到團(tuán)委批準(zhǔn)后,，社長開會(huì)分配小組分別負(fù)責(zé)宣傳，組織任務(wù),，各小組成員積極協(xié)作，在分工有序的籌備進(jìn)行中,，各小組成員積極協(xié)作，成員彼此的感情更加深厚,，在歡笑中迎接活動(dòng)到來?；顒?dòng)當(dāng)天,，米長的白帆布安靜而。潔的躺在明媚的陽光之下,，邀請的學(xué)生書法愛好者揮毫潑墨，各顯才華,，或蒼勁有力，或端重渾厚,，或從容婉約，或風(fēng)馳電掣,，引來眾多觀賞者的陣陣好評。通過本次活動(dòng),，不僅要展示了書法愛好者的才華，更是以本次活動(dòng)為契機(jī),，給喜歡藝術(shù)的同學(xué)提供一個(gè)交流藝術(shù)的平臺，并增強(qiáng)社團(tuán)的,。體榮譽(yù)感，全面構(gòu)建和諧校園,，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。進(jìn)一步宣傳校園文化,，弘揚(yáng)我校深厚的文化底蘊(yùn),。

周副校長和分別為本屆聯(lián)展題詞，留下了他們最珍貴的墨寶,。

五，按時(shí)召開例會(huì)交流書法心得

每周五晚6點(diǎn)墨林都會(huì)準(zhǔn)時(shí)召開例會(huì),，社員都會(huì)帶筆墨紙硯準(zhǔn)時(shí)參加，如有事情也會(huì)及時(shí)向社長請假,，一學(xué)期中沒有一位成員無故不參加例會(huì)，大家熱愛這個(gè),。體，并為這個(gè),。體的榮譽(yù)努力著。在例會(huì)上社長梁鑫會(huì)安排前一小時(shí)為大家講解一些書法的理論知識,，讓成員了解書法的發(fā)展史，各種書法體簡介,，歷代書法家等等，而副社長吳其峰和張銘琰教新成員學(xué)習(xí)正楷的基本筆化和寫字方法,，握筆姿勢等等最基本的書法技能,。使得成員能夠全面了解書法知識。最后一次例會(huì)(上周五晚)開了一個(gè)內(nèi)部研討會(huì)!社員都基本發(fā)言!談?wù)撍麄冊跁鴧f(xié)學(xué)到的東西和感想!一學(xué)期的練習(xí)后,，大家都取得了不小的進(jìn)步，而書法帶給我們的安寧和平靜也使得社員的心境更加平和,，在墨林獲得的不僅僅是書法知識最重要的是一種心境的調(diào)節(jié)。

一學(xué)期的工作以接近了尾聲,，每一分工作都包含著心酸與快樂，在總結(jié)中也希望接下來的工作總還會(huì)再接再厲,，同時(shí)也祝愿每一位墨林成員都會(huì)再創(chuàng)佳績,，也希望學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)明天會(huì)更好!

書法社工作計(jì)劃表篇二十

為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)的書法文化,，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的書法行為,，營造濃厚的寫規(guī)范字的氛圍，打造我校富有特色的書香校園,，特組建了我校書法社團(tuán)，命名為“文心墨苑”,，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺。

點(diǎn)在聚墨,，主在領(lǐng)悟，重在交流,，旨在提高，活在運(yùn)用,。以“營造書香校園，促進(jìn)和諧發(fā)展”為追求目標(biāo),，以寫字教育為切入點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升,，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)化教育進(jìn)程，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，發(fā)展特色教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字“雙姿”,。培養(yǎng)出一批學(xué)生書寫能手和尖子,。

社團(tuán)部長：楊xx

社團(tuán)副部長：張xx

社團(tuán)成員：學(xué)校選出來的書法愛好者

1,、宣傳

(1)活動(dòng)前期在寢室樓下張貼宣傳單,，并將宣傳板放于顯眼醒目的位置

(2)于招新現(xiàn)場放置宣傳板

(3)將部分優(yōu)秀書法作品懸掛于宣傳桌周圍

(4)在人流量較大時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場書法，作品當(dāng)作獎(jiǎng)品適當(dāng)送出(類似抽獎(jiǎng),，報(bào)名表相當(dāng)于抽獎(jiǎng)單)

(5)可現(xiàn)場讓感興趣的同學(xué)參與書法活動(dòng)，并由社長親自輔導(dǎo)與評價(jià),，增加同學(xué)對社團(tuán)活動(dòng)的興趣

2、招新工作

(1)報(bào)名者通過填寫表格(可帶回填寫)并交納會(huì)費(fèi)后成為本社團(tuán)會(huì)員,。

(2)現(xiàn)場工作人員需面帶微笑、耐心細(xì)致地解答同學(xué)疑問,，介紹社團(tuán)概況。

(3)現(xiàn)場工作人員要引導(dǎo)報(bào)名者填寫社團(tuán)招新報(bào)名表,，開具收據(jù)。并妥善管理所收取費(fèi)用,。