為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班畢業(yè)策劃活動(dòng)方案 大班畢業(yè)活動(dòng)方案創(chuàng)意篇一

1,、理解詩歌內(nèi)容,，并能有感情地朗誦。

2,、能體會(huì)自己在幼兒園三年的成長與進(jìn)步,，感受他人對(duì)自己的幫助和關(guān)愛。

1,、搜集幼兒三年前入園時(shí)的照片,。

2、請(qǐng)幼兒提前向家長了解自己剛?cè)雸@時(shí)的表現(xiàn),。

3,、教學(xué)掛圖《畢業(yè)詩》。

1,、喚起幼兒對(duì)幼兒園生活的留戀,。

（1）請(qǐng)幼兒看倒計(jì)時(shí)牌，說一說還有幾天畢業(yè),？

（2）幼兒欣賞《畢業(yè)詩》，感受自己長大了,。

2,、出示教學(xué)掛圖，分段理解詩歌內(nèi)容,。

（1）提問：馬上就要上小學(xué)了,，你的心情是怎么樣的？萌發(fā)幼兒入小學(xué)的自豪感,。

教師運(yùn)用詩歌中的第一段的語言進(jìn)行小結(jié),。

（2）出示三年前入園時(shí)的照片,，尋找我的同伴，引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)時(shí)自己記憶最深的事情,，對(duì)照現(xiàn)在的自己,，說說自己的進(jìn)步。

教師運(yùn)用詩歌中的第二段的`語言進(jìn)行小結(jié),。

（3）引導(dǎo)幼兒回憶幫助過自己的人,。

請(qǐng)幼兒想一想在長大的過程中，都有誰幫助過自己,？他們是怎樣幫助的,，有了他們的幫助，生活變得怎樣,？教師可引導(dǎo)幼兒想到好朋友,、老師、醫(yī)生,、炊事員,、門衛(wèi)等。說說現(xiàn)在要離開他們的心情,，及如何回報(bào)他們,。

教師運(yùn)用詩歌中第三段的語言進(jìn)行小結(jié)。

3,、幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩歌,，初步把握朗誦的語速、段落之間的停頓,，以及每段情感的體現(xiàn),。

（1）第一段朗誦時(shí)聲音高亢，表現(xiàn)出即將成為小學(xué)生的自豪感,。

（2）第二段朗誦時(shí)語速較緩,，像是在和老師講話，表現(xiàn)出對(duì)老師的感激之情,。

（3）第三段朗誦時(shí)聲音上揚(yáng),，表現(xiàn)出即將離別時(shí)的依依不舍，以及對(duì)未來生活和學(xué)習(xí)的信心,。

4,、請(qǐng)幼兒說一說自己長大了，要離開幼兒園了,，該怎樣向幫助過自己的人表達(dá)謝意,。如送畫、自制小禮物、說一句話,、鞠一個(gè)躬,、合一張影、唱首歌,、表示要好好學(xué)習(xí)等,。

幼兒園大班畢業(yè)策劃活動(dòng)方案 大班畢業(yè)活動(dòng)方案創(chuàng)意篇二

表達(dá)告別老師和同伴的情感。

享受集體表演的樂趣,，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛,。

欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系,。

：20xx年6月30日晚6：30—— 8：00活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場

：大班全體幼兒家長及全園教師

存錢罐熒光棒幼兒手冊(cè)

主持人講話 (教師：李丹)(幼兒：徐如霜郭山一)

李丹：

童年是一段“快樂來得很多,，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后,，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園,。

郭山一：

經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活,。

徐如霜：

快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)! ” “祝大家快快長

大! ” “祝小朋友不要長得太胖! ” “希望大家不要變成近視眼! ” “祝大家健健康康,，有美好的每一天! ”

李丹：

小朋友的童心童語看似比較平凡,，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來的期許。是的,，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福,。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步,。

這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

2節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)郭山一：

那么,，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈——浪漫櫻花”,。大家歡迎!

3家長寄語：大一班許藝涵媽媽

郭山一：

欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?

那現(xiàn)在,，輪到我們的爸爸媽媽表演了,，他們有好多話想對(duì)大家說呢!

掌聲有請(qǐng)：大一班許藝涵媽媽

游戲：擊鼓傳花

節(jié)目表演：武術(shù)——男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者：大二班郭瑞杰小

朋友)

徐如霜：

快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲,，我們告別幼兒園,，長大了，懂事了,，更加自立了。不信，你們瞧瞧,，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)” !

小朋友寄語：大二班唐小鈺郭山一：

小朋友看到了武術(shù)表演,，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!

剛才我們的媽媽代表說了心里話,，那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢!讓我們一起來聽聽,，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!

游戲：搶板凳

節(jié)目表演：合唱——老師，再見了(表演者：大二班小朋友)

徐如霜：

老師,，老師,，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲,，教我唱歌和舞蹈,。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校,，等我戴上紅領(lǐng)巾,，再來向您問個(gè)好!請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋煟僖娏?

家長寄語：大二班張伯韜媽媽郭山一：

接下來有請(qǐng)我們大二班張伯韜媽媽講話,，看看她要跟我們小朋友

說什么呢?

游戲：搶板凳

節(jié)目表演：英語歌曲獨(dú)唱—— do re mi

徐如霜：

這學(xué)期,，我們大班小朋友英語學(xué)得可棒了，不信你們來聽聽,，大

一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨(dú)唱：音樂之聲——do re mi

小朋友代表：大一班許藝涵郭山一：

現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢!讓我們一

起來聽聽,，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!

游戲：搶板凳

節(jié)目表演：幼兒教師畢業(yè)獻(xiàn)詞——畢業(yè)詩拓展閱讀：幼兒園大班主持詞

一開場白

幼兒1：親愛的爸爸媽媽幼兒2：親愛的爺爺奶奶

幼兒3：親愛的老師小朋友們

(合)：大家好!

幼兒1：六月的希望六月的夢(mèng)，

幼兒2：六月的鮮花,，

幼兒3：六月的歌,，

幼兒1：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，

幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴,，幼兒3：進(jìn)入小學(xué),。

(合)：我們代表全體學(xué)前班小朋友，

幼兒1：向三年來辛勤培育我們成長的園長老師阿姨們表示衷心的感謝,，

幼兒2：向今天來參加畢業(yè)典禮的家長朋友們表示熱烈的歡迎,。

合：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng),，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了,，讓

我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中!

合：零點(diǎn)幼兒園xxxx屆大大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

幼兒1：三年來,，我們非常感激培育我們成長的老師,，也舍不得離開我們的園長媽媽，

幼兒2：下面讓我們?cè)俅慰纯磮@長媽媽那可親的笑臉聽聽園長媽媽的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!

合：有請(qǐng)園長媽媽,，大家歡迎!

——園長致辭

幼兒1：幼兒園是一個(gè)花園一片沃土,，

幼兒2：園長老師是辛勤的園丁,。

幼兒3：如今，幸福健康茁壯成的小苗苗就要離開土地了,。

幼兒1：我的爸爸心中也充了無限的感激和敬意

合：下面有家代表,，大家迎!

——家代表

幼兒2：三年來我的成離不開爸爸無微不至的關(guān)，幼兒3：也離不開老阿姨的辛勤教心哺育,，

合：我大大二班的小朋友也有多心里想大家呢!

——小朋友代表

得上幼兒園,，我什么都不懂，只知道哭哭哭,，要耍耍小脾氣,。是老是阿姨，切地安慰我,，耐心地陪我做游,，我故事。慢慢地,，我不再哭了,，地上了幼兒園。三年來,，我學(xué)會(huì)了多本,。

在，我已會(huì)故事當(dāng)主持,，會(huì)寫字畫畫數(shù)數(shù),，會(huì)唱歌跳舞，會(huì)穿衣整理,，會(huì)注意安全

關(guān)心人,，有的小朋友參加了各種比，得了第一名呢!大家不要忘,，我大大二班是一個(gè)超棒的班,，在比中多次得好多體第一名呢。三年來,，我懂得了多道理,，養(yǎng)成了多好的。我知道自己的事情要自己做,，要尊敬人,，要保

境;知道吃不能挑食，走路不能燈;知道不能亂扔垃圾真是太棒了!

我們想對(duì)爸爸媽媽們說：“謝謝您們對(duì)我們的養(yǎng)育,。

我們的成長,，傾注著您們太多太多的心血，也許我們還會(huì)讓您們擔(dān)心,，惹您們生

氣,，但我們努力要做一個(gè)健康懂事好學(xué)自立的好孩子,。”我們

想對(duì)各位老師說：“親愛的老師們,，您們辛苦啦,，謝謝您們!我們永遠(yuǎn)愛您。不管我們走得多遠(yuǎn),，我們都不會(huì)忘記幼兒園里的快樂時(shí)光，我們會(huì)經(jīng)常來看望您們的,?！弊詈螅覀冞€要代表全體小朋友,，祝愿所有關(guān)心我們愛護(hù)我們的人,，身體健康工作開心心想事成。

歌曲連唱

幼兒1：你唱我唱他也唱,，

首首歌兒大聯(lián)唱,，

幼兒2：

唱了一曲又一曲，

心中的喜悅傳四方,。

合：

請(qǐng)欣賞歌曲大聯(lián)唱,。

老師的目光：

幼1:老師，老師,，您真好!

幼兒2：辛勤培育好苗苗,，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈,。幼兒3：今天我們畢業(yè)了,，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾,，

再來向您問個(gè)好!

合：下面請(qǐng)欣賞——老師的目光

老師親媽媽親

幼兒1：我們是一群可愛的寶貝,，

我們成長在爸媽的懷抱里。

幼兒2:健康快樂與幸福,，

是爸爸媽媽最大的心愿,。

幼兒3：爸爸媽媽們，感謝你們!

合：請(qǐng)欣賞舞蹈：老師親媽媽親

開門紅

幼兒1：讓開心的鑼鼓敲起來

幼兒2：讓火火的歌謠唱起來

幼兒3：讓歡快的舞蹈跳起來,，

合：請(qǐng)欣賞舞蹈：開門紅

農(nóng)家小女孩

幼兒1：溫暖的陽光,，誘人的花香，

喜悅的笑臉,，

幼兒2：瞧,，誰向我們走來了?

合：請(qǐng)欣賞舞蹈：農(nóng)家小女孩十分鐘

幼兒1：來來來，大家一起來!

幼兒3：讓我們跳起來,，讓我們舞起來!

合：請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞：十分鐘

雙人舞

幼兒1：我們是祖國的花朵,。

幼兒2：我們是祖國的希望,。

幼兒3：我們是時(shí)代的弄潮兒，

合：請(qǐng)欣賞：雙人舞

讓愛傳出去

幼兒1：一場突如其來的災(zāi)難,，降臨在人們永世難忘的青海,，幼兒3：在六一節(jié)來臨之際，

幼兒2讓我們贈(zèng)上最美好的祝福給青海的孩子們,，

合：衷心的祝愿你們節(jié)日快樂,。請(qǐng)欣賞手語表演：讓愛傳出去加油歌

幼兒1：我們都是一群陽光男孩，

幼兒2：在校不做書呆子,，

在家不做小皇上,，

幼兒3：我們?cè)陉柟庀陆】党砷L。

合：瞧,，一群陽光男孩上臺(tái)來了,，請(qǐng)欣賞舞蹈加油歌畢業(yè)詩

幼兒1：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。

幼兒3：六歲,，我們告別幼兒園,，

幼兒3：長大了，懂事了,，更加自立了,。

合：下面請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩!

軍中姐妹

幼兒2：誰說女子不如男!

請(qǐng)欣賞舞蹈：軍中姐妹

幼兒1：童心是詩，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng);

幼兒2：童年是歌,，一支支清音回響

幼兒3：我們收獲今天,，期盼明天。

合：幼兒園,，這溫馨而親切的家,，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。

幼兒1:親愛的爸爸媽媽,，

幼兒2:親愛的老師

幼兒3：親愛的伙伴,，

合：讓我們相約美麗燦爛的明天!幼兒園xxxx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

幼兒園大班畢業(yè)策劃活動(dòng)方案 大班畢業(yè)活動(dòng)方案創(chuàng)意篇三

幼兒園的快樂時(shí)光

1、讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí),，與老師,、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧,，給孩子和家長留下美好的回憶,。

2、讓孩子們學(xué)會(huì)感恩,，通過演出活動(dòng)表達(dá)自己的情感,。

3、通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信,。

畢業(yè)班幼兒才藝展示

6月28日

全園師生,、畢業(yè)班及中班家長（父母,、祖輩、親朋好友）

（一）物質(zhì)準(zhǔn)備：

1,、制作活動(dòng)背板,、邀請(qǐng)函。

2,、制作條幅：“幼兒園的快樂時(shí)光”大班畢業(yè)典禮,，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

3,、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻,，畢業(yè)班教師提供素材（從剛?cè)雸@到大班三年的照片集），也可錄制幼兒的畢業(yè)感言,，電腦合成視頻短片。

4,、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品

5,、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服

6,、準(zhǔn)備音響設(shè)備,、攝像機(jī)、照相機(jī)等,。

（二）節(jié)目準(zhǔn)備開場音樂《放飛夢(mèng)想》1,、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)辭》2、藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》3,、草莓班舞蹈《手牽手》4,、西瓜班大合唱《靜夜詩》5、家長互動(dòng)游戲6,、果果班打擊樂《斗牛士》7,、聰聰班（打擊樂《大中國》8、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》9,、教師詩歌朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》（全體畢業(yè)班教師）10,、體操隊(duì)《斗牛士》11、教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒12,、結(jié)束音樂<感恩的心>八,、人員分工：1、總策劃與顧問：園長2,、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：業(yè)務(wù)園長3,、主持人：幼兒兩名（男、女）,、教師一名4,、舞臺(tái)布置：大班老師5,、攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師6、服裝道具：小中班老師協(xié)助制作

9,、會(huì)場布置：后勤人員10,、燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名11、協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師12,、會(huì)場執(zhí)勤人員：小中班家長委員會(huì)代表及后勤人員14,、安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員九、活動(dòng)詳細(xì)流程：略十,、活動(dòng)結(jié)束后1,、收集視頻及照片，并編寫書面報(bào)道資料入檔,；2,、召開總結(jié)會(huì)，總結(jié)收獲,，并對(duì)下次活動(dòng)提出建議,；3、中班組召開教師會(huì),，對(duì)如何穩(wěn)定中班家長及幼兒展開討論,，擬定保生策略?！霸僖?，幼兒園”畢業(yè)典禮方案活動(dòng)目的：1、表達(dá)告別老師和同伴的情感,。2,、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛,。3,、欣賞同伴的`表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系,?；顒?dòng)時(shí)間：xx年6月30日晚6：30――8：00活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場活動(dòng)人員：大班全體幼兒、家長及全園教師活動(dòng)準(zhǔn)備：存錢罐熒光棒幼兒手冊(cè)活動(dòng)流程：1,、主持人講話（教師：xx）（幼兒：xxxxxx）

童年是一段“快樂來得很多,，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后,，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園,。

經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活,。

快畢業(yè)了,，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)！”,、“祝大家快快長大,！”、“祝小朋友不要長得太胖,！”,、“希望大家不要變成近視眼！”,、“祝大家健健康康,，有美好的每一天！”

小朋友的童心童語看似比較平凡,，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來的期許,。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福,。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

2,、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花（表演者：大一班小朋友）

那么,，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎,！

3,、家長寄語：大一班xxx媽媽

欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了,？那現(xiàn)在,，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說呢,！

掌聲有請(qǐng)：大一班xxx媽媽

4,、游戲：擊鼓傳花

5、節(jié)目表演：武術(shù)――男兒當(dāng)自強(qiáng)（表演者：大二班xxx小朋友）

快樂的游戲留給我們快樂的回憶,。六歲,，我們告別幼兒園，長大了,，懂事了,，更加自立了。不信，你們瞧瞧,，大二班xxx小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”！

6,、小朋友寄語：大二班xxx

小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，xxx表演得棒嗎？那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧,！

剛才我們的媽媽代表說了心里話,，那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢！讓我們一起來聽聽,，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧,！

7,、游戲：搶板凳

8、節(jié)目表演：合唱――老師,，再見了（表演者：大二班小朋友）

老師,，老師，您真好,！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲,，教我唱歌和舞蹈,。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校,，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好,！請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師,，再見了,！

9、家長寄語：大二班xxx媽媽

接下來有請(qǐng)我們大二班xxx媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢,？

10,、游戲：搶板凳

11、節(jié)目表演：英語歌曲獨(dú)唱――doremi

這學(xué)期，我們大班小朋友英語學(xué)得可棒了,，不信你們來聽聽,，大一班xxx小朋友帶來的英語歌曲獨(dú)唱：音樂之聲――doremi

12,、小朋友代表：大一班xxx

現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢,！讓我們一起來聽聽，大一班xxx小朋友想說些什么吧,！

13,、游戲：搶板凳

14、節(jié)目表演：幼兒,、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞――畢業(yè)詩

七月,，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情,。三年,，人能有多少個(gè)三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,，越臨近畢業(yè),，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想,，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了,。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。

15,、園長寄語

聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻(xiàn)詞,，我的心情也很凝重，因?yàn)槔罾蠋熞采岵坏秒x開你們,！聽?wèi)T了,，每個(gè)早晨的聲聲問候；看慣了，每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見了,，我親愛的孩子們,，老師會(huì)打心底里,，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，做你們永遠(yuǎn)的守巢人！還有,，我們的xxx園長！

16,、畢業(yè)頒獎(jiǎng)

我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲,，現(xiàn)在我們

將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)，同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物,，看看是什么呀,？對(duì)了,，這可是老師特意為

你們準(zhǔn)備的哦！讓你們從現(xiàn)在開始,，學(xué)會(huì)自己存錢,！好不好啊,？

17,、畢業(yè)典禮結(jié)束

園長：小朋友們，祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼?，快快樂樂,！但別忘了有空常回幼兒園看看哦,！大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束,。

幼兒園大班畢業(yè)策劃活動(dòng)方案 大班畢業(yè)活動(dòng)方案創(chuàng)意篇四

1、在講述,、歌唱,、表演等活動(dòng)中，重溫幼兒園三年成長的歷程,，感受成長的快樂,。

2、在感恩活動(dòng)中,，嘗試用語言,、擁抱表達(dá)自己對(duì)于父母親人、老師,、朋友三年陪伴的感謝,。

3、在歡笑中愉快告別幼兒園,，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn),。

健康成長感恩

20xx年6月25日（周三）下午13：30

大班組全體師生、家長

組別 具體內(nèi)容 具體要求 負(fù)責(zé)人

宣傳組

1,、橫幅制作 橫幅事先確定好場地位置 劉宗美

2,、邀請(qǐng)函制作及發(fā)放 17號(hào)審核，家長人手1份并于20號(hào)發(fā)放,。 劉宗美

3,、攝影、攝像 提前一周聯(lián)系好 王茜

4,、新聞報(bào)道 及時(shí)撰寫與上報(bào) 許新

5,、音樂、音響 根據(jù)活動(dòng)需要選擇音樂，提前串接好,，并于20號(hào)審核 彭扣英

1,、場地布置

2、各班教師準(zhǔn)備好家長的座位

3,、主席臺(tái)的布置 班級(jí)

2,、主持人 20號(hào)審主持稿、25號(hào)上午主持人彩排（主持：周敏馬倩）

3,、詩歌、歌曲準(zhǔn)備 1,、歌曲串燒,、“感恩的心”（手語）

2、舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等

3,、畢業(yè)歌,、畢業(yè)詩 班級(jí)教師

4、個(gè)別幼兒準(zhǔn)備 1,、準(zhǔn)備鮮花,、確定好送教師鮮花的幼兒代表（每班3名），分園每班2名,；事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒（每班1名）,； 班級(jí)教師

5、服裝要求 幼兒著統(tǒng)一服裝 班級(jí)教師

6,、節(jié)目催場 共2人,，一人在入口，一人在出口 丁玲劉媛媛

1,、幼兒畢業(yè)證書 以班級(jí)為單位,，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好 班主任

2、鮮花,、 鮮花12束,、礦泉水若干 陳崇華

安全組 保障活動(dòng)場地和現(xiàn)場秩序 劉宗美

流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長,。（13：30開始）

（1）園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”

（2）頒發(fā)畢業(yè)證書,。（組織每班1名孩子上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書）（在歌曲串燒之后進(jìn)行）

訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎,？激動(dòng)嗎,？你這個(gè)時(shí)候最想和誰說說你的高興事？（爸爸媽媽）

（1）舞蹈——童心盼青奧（表演者：中心園大一班）

（2）舞蹈——我是小小兵（表演者：花塘幼兒園大班）

（3）舞蹈——倍兒爽（表演者：朱門幼兒園大班）

（4）歌曲串燒（表演者：中心園大二班）

（5）舞蹈——茉莉花（表演者：中心園大一班）

（6）音樂劇——七彩畫筆（表演者：花塘幼兒園大班）

（7）軍體拳（表演者：中心園大二班）

（8）時(shí)裝表演（表演者：中心園大一班）

（9）舞蹈——彩虹的微笑（表演者：中心園大二班）

（1）感恩父母

流程：“感謝父母養(yǎng)育恩,，我獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱”,。

獻(xiàn)上一句感謝（齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛您）

一個(gè)吻（父母與孩子獻(xiàn)上愛的.吻）

一個(gè)擁抱（父母與孩子擁抱鼓勵(lì)）

但愿這一刻時(shí)間凝固，但愿這一刻畫面永存,，誰說小孩子不懂表達(dá),，只是我們常常沒有機(jī)會(huì)而已。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

（2）感恩老師：“感謝老師三年相伴,，我與老師共唱一支歌”,。

流程：請(qǐng)全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話,，幼兒代表給老師獻(xiàn)花,，播放背景音樂《老師》。

你們即將離開幼兒園,，離開愛你們,、關(guān)心你們的老師，老師有很多的話對(duì)你們說,，有請(qǐng)我們的老師們

教師：送上祝福語（每班推薦一名代表）,；班級(jí)小代表送上鮮花，與老師擁抱,。

（3）感恩朋友

親愛的老師,，小朋友，爸爸媽媽們,，此時(shí)此刻,，我們不想不分別，我們不想說再見,，但是,，分別就在眼前，孩子們,，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們,！陸郎幼兒園2017年“畢業(yè)成長季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束2017年幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案2017年幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案,。

幼兒園大班畢業(yè)策劃活動(dòng)方案 大班畢業(yè)活動(dòng)方案創(chuàng)意篇五

再見了,，親愛的幼兒園

1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)，與老師,、同伴,、幼兒園的惜別之情。

2.通過演出表達(dá)對(duì)幼兒園生活的酷愛與感恩,，留下美好回憶,。

20xx年6月30日

xx區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園北邊戶外場地、多功能活動(dòng)廳

畢業(yè)班全體教師,、幼兒及家長

1.幼兒：正裝（男孩白色短袖襯衣,、黑褲子,、紅領(lǐng)結(jié)、黑皮鞋,；女孩白色連衣裙,、白皮鞋）、自制自畫像

2.家長：正裝

3.教師：幼兒畢業(yè)證,、活動(dòng)條幅,、自制畢業(yè)照底板、紅毯,、活動(dòng)音樂等

當(dāng)天幼兒正常時(shí)間入園（上午8:00）,，在家吃早餐。

一,、戶外部份——走紅毯（上午8:30開始）

1.播放入場音樂,，以班為單位，幼兒和家長一起走紅毯,，其余班級(jí)列隊(duì)紅毯兩側(cè)。

2.走到紅毯的盡頭,，幼兒和家長在本班的畢業(yè)照底板上將預(yù)備好的自畫像貼到相應(yīng)的位置,，貼完落后入多功能廳。

3.制作完成的集體畢業(yè)照移最多功能廳作為活動(dòng)背景,。

二,、室內(nèi)部份——畢業(yè)儀式（上午9:00開始）

1.由主持人帶領(lǐng)入場的幼兒做簡單的律動(dòng)，直至幼兒全部坐好,。各班級(jí)由一位負(fù)責(zé)老師組織幼兒入坐,，安排家長在后方觀禮，維持本班幼兒及家長秩序,。

2.儀式開始,，主持人致歡迎辭。

3.園長講話,。

4.家長代表發(fā)言,。

5.親子舞蹈《愛的華爾茲》。

6.幼兒代表發(fā)言,。

7.全體幼兒合唱《畢業(yè)歌》,。

8.教師代表詩朗誦《永久的守巢人》。

9.以班為單位,，上臺(tái)由園長頒發(fā)畢業(yè)證書,。

10.活動(dòng)結(jié)束，組織離場,、清場,。

11.幼兒和家長離園，正式畢業(yè)。

任務(wù)分工：

一,、班級(jí)任務(wù)

1.將活動(dòng)方案發(fā)布至班級(jí)博客,，通知幼兒、家長活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn),、基本流程、著裝要求及留意事項(xiàng),。

2.每班選送三個(gè)家庭參與親子舞蹈,，舞蹈視頻在網(wǎng)絡(luò)搜索“林老師的舞動(dòng)世界 愛的華爾茲”即可，前期由家長和孩子自行學(xué)習(xí),，后期專人組織排練隊(duì)形,。

3.每班選送一位教師參與教師代表詩朗誦，按時(shí)參與排練,。

4.每班幼兒學(xué)習(xí)歌唱《畢業(yè)歌》,。

5.每班幼兒根據(jù)本班版本特點(diǎn)制作自畫像。

6.每班幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)前的小律動(dòng),。

二,、職員分工

1.現(xiàn)場總指揮：xx

2.文案撰寫、ppt制作：xx（包括活動(dòng)方案,、主持人稿,、園長發(fā)言稿及現(xiàn)場ppt。幼兒發(fā)言稿由幼兒口述家長寫,，家長發(fā)言稿由家長自行撰寫）

3.幼兒畢業(yè)證預(yù)備：xx

4.戶外紅毯自制畢業(yè)照：xx（制作底板）,，xx、xx（組織現(xiàn)場活動(dòng),，移動(dòng)展板）

5.律動(dòng)領(lǐng)操：xx（選擇簡單律動(dòng),，通知各班先進(jìn)行學(xué)習(xí)，預(yù)備音樂）

6.儀式主持人：xx（預(yù)備禮服）

7.親子舞蹈：xx（預(yù)備音樂,，組織集體排練,，負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮）

8.畢業(yè)歌鋼琴伴奏：xx、xx（預(yù)備禮服,，提早試一下音量）

9.畢業(yè)歌幼兒指揮：xx（預(yù)備禮服）

10.教師代表詩朗誦：xx（組織集體排練,，預(yù)備背景音樂，負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮）

11.現(xiàn)場音響：xx（匯總演出音樂,，包括律動(dòng),、親子舞蹈和詩朗誦背景音樂。預(yù)備戶外走紅毯音樂及頒發(fā)畢業(yè)證背景音樂,。）

幼兒園大班畢業(yè)策劃活動(dòng)方案 大班畢業(yè)活動(dòng)方案創(chuàng)意篇六

感恩共相伴

1,、感受到師長及同伴對(duì)自己的幫助和關(guān)愛,，激發(fā)幼兒感恩之情。

2,、學(xué)會(huì)用語言,、手工等方式表達(dá)自己的感激之情。

1,、手工步驟圖及視頻

2,、手工材料：彩色卡紙、棉花,、蝴蝶結(jié),、雙面膠、勾線筆,、剪刀

3,、愛心便利貼

1、教師與幼兒一起討論：“三年幼兒園生活中,，爸爸媽媽為你們做了哪些事,？老師是如何照顧小朋友的？保潔阿姨為我們做了哪些事,？”等

2,、教師引導(dǎo)幼兒制作花束手工，通過手工,，表達(dá)自己對(duì)師長的感恩之情,。

3,、教師收集整理幼兒的手工,，并在主題墻中呈現(xiàn)。

4,、活動(dòng)結(jié)束后,，教師給幼兒發(fā)放愛心便利貼，請(qǐng)幼兒帶回家與家長一起記錄下自己想向身邊的人說的感激之言,，并帶回班級(jí)分享,，教師將便利貼張貼在主題墻中。

1,、制作包裝花束的紙卷,。將卡紙的左下角與右下角向內(nèi)卷，在卡紙左下角貼上雙面膠,，并粘到一起,，然后在卡紙里面塞入棉花。

2,、制作花朵,。將卡紙對(duì)折,，在卡紙上畫出花朵，并用剪刀沿著邊緣裁剪下來,。將花朵的左右兩側(cè)貼上雙面膠粘在一起,。在卡紙上畫出花芯并用剪刀裁剪下來，將花芯貼上雙面膠,，貼到花朵中間,。

3、制作葉子,。將卡紙對(duì)折,，在卡紙上畫出葉子的形狀，并用剪刀剪下,，用勾線筆在葉子上畫出葉脈,。

4、制作花束,。在葉子背后貼上雙面膠粘到卡紙紙卷,，在花朵后面粘上雙面膠粘到卡紙紙卷上，粘好所有葉子和花后將蝴蝶結(jié)貼上雙面膠粘到紙卷上,。

5,、花束制作完成。

幼兒園大班畢業(yè)策劃活動(dòng)方案 大班畢業(yè)活動(dòng)方案創(chuàng)意篇七

1,、在講述,、歌唱、表演等活動(dòng)中,，重溫幼兒園三年成長的歷程,，感受成長的快樂。

2,、在感恩活動(dòng)中,，嘗試用語言,、擁抱表達(dá)自己對(duì)于父母親人,、老師,、朋友三年陪伴的感謝。

3,、在歡笑中愉快告別幼兒園,，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。

健康成長感恩

20xx年6月25日(周三)下午13：30

大班組全體師生,、家長

宣傳組

1,、橫幅制作橫幅事先確定好場地位置。

2,、邀請(qǐng)函制作及發(fā)放7號(hào)審核,，家長人手1份并于20號(hào)發(fā)放,。

3、攝影,、攝像提前一周聯(lián)系好,。

4、新聞報(bào)道及時(shí)撰寫與上報(bào),。

5,、音樂、音響根據(jù)活動(dòng)需要選擇音樂,，提前串接好,，并于20號(hào)審核。

活動(dòng)組

1,、場地布置

(1)觀眾席場地劃分及場地標(biāo)示的張貼(見場地分布圖)

(2)各班教師準(zhǔn)備好家長的座位

(3)主席臺(tái)的布置班級(jí)

2,、主持人20號(hào)審主持稿、25號(hào)上午主持人彩排

3,、詩歌,、歌曲準(zhǔn)備

(1)歌曲串燒、“感恩的心”(手語)

(2)舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等

(3)畢業(yè)歌,、畢業(yè)詩

4,、個(gè)別幼兒準(zhǔn)備

準(zhǔn)備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名),，分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書的`幼兒(每班1名);

5,、服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝

6、節(jié)目催場共2人,，一人在入口,，一人在出口

后勤組

1、幼兒畢業(yè)證書以班級(jí)為單位,，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好;

2,、鮮花,、鮮花12束,、礦泉水若干

安全組保障活動(dòng)場地和現(xiàn)場秩序

六、基本流程：

1,、成長

流程：全體幼兒起立,，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13：30開始)

2,、畢業(yè)

(1)園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”

(2)頒發(fā)畢業(yè)證書,。(組織每班1名孩子上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進(jìn)行)

訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎?激動(dòng)嗎?你這個(gè)時(shí)候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)

3,、表演

(1)舞蹈--童心盼青奧(表演者：中心園大一班)

(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：x幼兒園大班)

(3)舞蹈--倍兒爽(表演者：x幼兒園大班)

(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)

(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心園大一班)

(6)音樂劇--七彩畫筆(表演者：x幼兒園大班)

(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)

(8)時(shí)裝表演(表演者：中心園大一班)

(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)

4,、感恩

(1)感恩父母

流程：“感謝父母養(yǎng)育恩,，我獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱”。

獻(xiàn)上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了,、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛您)

一個(gè)吻(父母與孩子獻(xiàn)上愛的吻)

一個(gè)擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵(lì))

但愿這一刻時(shí)間凝固,，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達(dá),，只是我們常常沒有機(jī)會(huì)而已,。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”,。

流程：請(qǐng)全體老師上場,，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻(xiàn)花,，播放背景音樂《老師》,。

你們即將離開幼兒園，離開愛你們,、關(guān)心你們的老師,，老師有很多的話對(duì)你們說，有請(qǐng)我們的老師們

教師：送上祝福語(每班推薦一名代表);班級(jí)小代表送上鮮花,，與老師擁抱,。

(3)感恩朋友

5、展望

親愛的老師,，小朋友,，爸爸媽媽們，此時(shí)此刻,，我們不想不分別,，我們不想說再見，但是,，分別就在眼前,，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20xx年“畢業(yè)成長季,，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束,。

幼兒園大班畢業(yè)策劃活動(dòng)方案 大班畢業(yè)活動(dòng)方案創(chuàng)意篇八

中心幼兒園首屆大班幼兒即將畢業(yè)，為了讓大班的孩子們體驗(yàn)即將從幼兒園畢業(yè)這美好又難忘的時(shí)刻,，給全園的孩子提供一個(gè)充分展示自我的平臺(tái),，讓孩子感受成功與快樂，同時(shí)體現(xiàn)中心幼兒園“為孩子的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”的辦園理念以及“人格培養(yǎng)及養(yǎng)成教育,、藝術(shù)教育”的辦園特色,，在家長以及社會(huì)各界中形成良好的辦園口碑。

負(fù) 責(zé) 人：周丹

策 劃：范觀琳,、韓自媚,、周敏華,、葉婉芬

后勤服務(wù)：周淑玲、俞建清,、劉玨梅

安全保障：李錦昌

時(shí)間：20xx年7月4日（星期日）9：30—11：30（暫定）

地點(diǎn)：天域歌劇院

鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo),、鎮(zhèn)教育辦領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園園長

1,、總指揮：范觀琳

2,、總監(jiān)：韓自媚

3、舞臺(tái)監(jiān)督：周淑玲,、俞建清,、劉玨梅

周淑玲負(fù)責(zé)所有演出節(jié)目的.催場；俞建清,、劉玨梅負(fù)責(zé)維持舞臺(tái)兩側(cè)演員候場的紀(jì)律,。

4、舞美,、燈光：周寶

負(fù)責(zé)舞臺(tái)設(shè)計(jì)和演出時(shí)舞臺(tái)燈光,，保證演出效果。

5,、音響：劉葵弟,、鐘銳祥

負(fù)責(zé)全場的音樂播放工作，按要求播放,，并保證效果,。

6、攝影：（另請(qǐng)）

拍照：（另請(qǐng)）

負(fù)責(zé)全場的攝影及拍照,，為整場活動(dòng)留下精彩瞬間,。

7、主持：謝婉月,、張萍萍,、曾細(xì)文（教師）

劉逸朗、趙多盛,、許元懿（幼兒）

負(fù)責(zé)全場的主持工作,，配合默契，保證演出效果,。

8,、道具：李林,、葉秋明,、李榮生、童志洪

負(fù)責(zé)全場節(jié)目的道具擺放,，按要求迅速擺放及撤離道具,，保證節(jié)目銜接緊湊,。

9、搶妝：劉鳳紅,、藍(lán)美流,、黃鳳好、朱書西

負(fù)責(zé)有多個(gè)節(jié)目幼兒的快速換裝,，保證節(jié)目的順利進(jìn)行,。

10、現(xiàn)場安全及秩序維持：李錦昌,、保安5人

負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作,，防止外來人員進(jìn)入，并維持觀眾席的現(xiàn)場秩序,，如家長不能到臺(tái)前拍照,、不能站起來觀看、不能在舞臺(tái)前隨意走動(dòng)等,，保證舞臺(tái)前及兩側(cè)暢通,，以免影響幼兒演出。

11,、執(zhí)行：全園教師

負(fù)責(zé)節(jié)目的排練及演出,，跟進(jìn)節(jié)目的服裝、道具,、音樂及舞美要求,，保證演出效果。

（一）開場舞蹈《搖籃》

（二）領(lǐng)導(dǎo)致辭（鎮(zhèn)教育辦王錦琴副主任）

（三）園長講話（中心幼兒園周丹園長）

（四）文藝表演

1,、小班幼兒舞蹈《愛的小天使》

2,、大班幼兒情景劇《禮·家》

3、教師舞蹈《風(fēng)采》

4,、大班幼兒舞蹈《鼓樂龍騰》

5,、家長節(jié)目《國家》

6、中班幼兒模特秀《快樂在進(jìn)行》

7,、大班幼兒武術(shù)表演《武魂》

8,、小班幼兒舞蹈《小芭蕾》

9、中班幼兒童話劇《廚房小精靈》

10,、中班幼兒舞蹈《大家一起喜羊羊》

11,、大班幼兒舞蹈《太陽花》

12、大班幼兒童聲合唱

13,、大班幼兒快板《美麗校園 七彩童年》

14,、師幼舞蹈《師生情》

15、大班、小班幼兒結(jié)束舞蹈《戀·別》

1,、服裝道具

各節(jié)目負(fù)責(zé)人跟進(jìn)各自節(jié)目的服裝和道具,，6月22日前全部到位。

2,、音樂

候場音樂：《我和你》《歌劇—家建好了》《我愛你》

結(jié)束音樂：《手牽手》《因?yàn)槟阋驗(yàn)槲摇?/p>

整場音樂由周寶負(fù)責(zé)制作成一張碟,。

3、環(huán)境布置

a.舞臺(tái)前橫幅：“童心匯聚夢(mèng)想啟航”中心幼兒園首屆幼兒文藝專場暨大班畢業(yè)匯演

b.舞臺(tái)中央懸掛中心幼兒園園徽及“童心匯聚 夢(mèng)想啟航”八個(gè)大字,。

4,、家長工作

召開家長委員會(huì)，積極做好家長宣傳工作,，配合做好以下幾點(diǎn)：

a.演出當(dāng)天按要求準(zhǔn)時(shí)（7：15）送幼兒園回園化妝,。

b.積極配合老師給幼兒化妝、換衣服,。

c.準(zhǔn)時(shí),、有序地憑票入場，自覺遵守演出現(xiàn)場的秩序,。

d.各班家長提供車輛,，送本班幼兒9：00前到達(dá)天域歌劇院。

5,、主持詞

張萍萍,、周美林負(fù)責(zé)主持詞的起稿，張萍萍負(fù)責(zé)小主持人的臺(tái)詞練習(xí),，謝婉月負(fù)責(zé)所有主持人的臺(tái)風(fēng)練習(xí)及配合練習(xí),。

6、具體時(shí)間安排

6月12日,，所有演出音樂上交,、刻碟。

6月13日,，園內(nèi)第一次連排,。

6月23日，園內(nèi)第二次連排,。

6月30—7月1日,，天域歌劇院走臺(tái)。

7月1日—2日,，舞臺(tái)布置就緒,。

7月2日，天域歌劇院彩排（服裝人員全部到位）,。

7月4日,，全體小演員7：15準(zhǔn)時(shí)回園吃早餐,，8：50前化妝完畢，9：00前到達(dá)天域歌劇院候場,；8：30—9：20家長入場,，9：30,，演出準(zhǔn)時(shí)開始,。

幼兒園大班畢業(yè)策劃活動(dòng)方案 大班畢業(yè)活動(dòng)方案創(chuàng)意篇九

主持人：（大一）各位家長,各位老師,你們好!我們是本屆大班畢業(yè)生，（大二）今天由我們主持畢業(yè)典禮,，心里感到非常激動(dòng),，（大一）我們代表全體畢業(yè)班小朋友，向三年來辛勤培育我們成長的老師,，園長,，阿姨們表示（合）衷心的感謝，（大二）向今天來參加畢業(yè)典禮的家長表示（合）熱烈的歡迎,。（大一）今天我們相聚在一起,，微風(fēng)輕送，歌聲笑聲蕩漾在可愛的`幼兒園,，蕩漾在我們每個(gè)人的心里,。（大二）此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng),，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了,，讓我們把美好的的時(shí)刻永遠(yuǎn)記在心中。（大一）20xx屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,！全體起立,，鳴炮。請(qǐng)坐下,，現(xiàn)在請(qǐng)園長老師講話,，大家歡迎！

（大二）：我們非常感激培育我們成長的每一位老師,，讓我們?cè)倏纯唇處煁寢尶蓯鄣男δ?，聽聽她親切的聲音吧，請(qǐng)老師代表講話,。大家歡迎,！

（大一）：現(xiàn)在請(qǐng)畢業(yè)班代表講話

（大二）：幼兒園是一片沃土，老師是辛勤的園丁,，如今茁壯成長的`小苗苗就要離開這塊土地,，家長心中充滿了對(duì)他們的感激和敬意，請(qǐng)家長代表講話,。

（大一）：中班小朋友也派代表參加我們的畢業(yè),，典禮,，現(xiàn)在請(qǐng)中班代表講話。

（大二）：全體畢業(yè)生向母校贈(zèng)送禮物,，它表達(dá)了我們?nèi)w小朋友的一片心意,。感謝幼兒園，感謝辛勤的園?。,。ǚ拧哆\(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》幼兒抬著箱上來，園長接住,，臺(tái)下鼓掌）

園長：我代表幼兒園和全體老師,，謝謝小朋友，今天幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份禮物,，同時(shí)祝愿小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)校里天天快樂,，身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步?。▍菆@長為臺(tái)上的兩位小朋友贈(zèng)送禮物,，臺(tái)下鼓掌。園長,、幼兒退下,，音樂結(jié)束）

（大一）：親愛的老師媽媽，今天我們就要畢業(yè)了,，但我們的心中還有許多話想對(duì)你說,，讓我們?yōu)槟收b《畢業(yè)詩》，告訴您我心中的話,。

（大二）：三年的幼兒園學(xué)習(xí),、生活給我們留下濃厚感情，讓我們用美好的歌聲向老師,，阿姨說聲“再見”

（合）畢業(yè),，典禮至此結(jié)束，小朋友們?cè)僖姡?/p>

幼兒園大班畢業(yè)策劃活動(dòng)方案 大班畢業(yè)活動(dòng)方案創(chuàng)意篇十

社會(huì),、藝術(shù)

活動(dòng)選自于學(xué)習(xí)教材中的主題《我要上小學(xué)》,，在大班幼兒幼兒園畢業(yè)臨別之際，這樣的活動(dòng)中顯得十分有意義,。想到孩子們?cè)凇懂厴I(yè)歌》的活動(dòng)都留下了感動(dòng),、不舍的淚水，于是,，我將“畢業(yè)照”的活動(dòng)進(jìn)行仔細(xì)設(shè)計(jì),，希望給我的孩子們呈現(xiàn)一次歡樂大家庭的氣氛，使孩子們記住這三年里與同伴和老師愉快的生活,。

1．大膽說說自己的朋友,，體會(huì)同伴間的友誼和離別的情感,。

2．嘗試用繪畫的形式共同畫出“畢業(yè)照”。

1．和同伴的事情打印黑板展示,。

2．自制以幼兒園為背景的大相框,。

3．繪畫工具。(繪畫用的長卷)

1．提問導(dǎo)人,，情感激發(fā)

師：再過幾天你們就要從幼兒園畢業(yè),，成為一名光榮的小學(xué)生了，老師真為你們感到高興,。就在小朋友即將離開幼兒園的時(shí)刻,，你們心里有什么感受呢?

小結(jié)：雖然剛剛上幼兒園時(shí)你們有點(diǎn)愛哭,，但老師發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的你們真的長大了,，能勇敢地來到幼兒園學(xué)本領(lǐng)，自己的事情自己做,，還學(xué)會(huì)了唱歌,、跳舞、畫畫等許多本領(lǐng),。

2．看照片,，說說自己的好朋友以及發(fā)生過的有趣的事情

(1)說說自己的好朋友

師：我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)有三年了，這么多日子里,，你一定有了自己的好朋友,。這里有一些我們?cè)谌昀锖秃门笥雅牡母鞣N照片，請(qǐng)找出你好朋友的照片,，說說你的好朋友是誰?他有什么優(yōu)點(diǎn)?要離開幼兒園了,，你想對(duì)好朋友說些什么?

(2)說說和好朋友之間發(fā)生的有趣的事。(幫助孩子提升一些認(rèn)識(shí),。)

小結(jié)：三年里,，我們和好朋友們?cè)谝黄鸢l(fā)生了許多事情，有快樂的,，也有生氣的時(shí)候,，但是這些都讓我們更加愛我們的朋友。

3．畫“畢業(yè)照”

(1)師：我們共同畫一幅“畢業(yè)照”,。每個(gè)小朋友畫一個(gè)你的好朋友的像,。

(2)教師引導(dǎo)幼兒觀察好朋友臉部特征。(讓孩子說說朋友的長相特征,，對(duì)為朋友畫像有幫助,，此時(shí)可以是一個(gè)孩子說，也可以其他孩子補(bǔ)充說說而相互取長補(bǔ)短,。)

師：就是因?yàn)橛羞@么多有趣的事情,，我們才會(huì)把自己的朋友記得牢牢的,。誰也忘不了誰。如果讓你閉上眼睛,，你能說出你的朋友長得什么樣嗎?

(3)為朋友畫像,，教師指導(dǎo)幼兒共同畫出“畢業(yè)照”。

師：是啊,，大家把自己朋友的樣子深深地記在腦子里了,。為了永遠(yuǎn)記住我們的朋友，我們一起來把朋友畫下來,，就像楊老師畫王老師,，王老師畫楊老師一樣，只要畫出頭部,，比如發(fā)型,、臉型，還有臉上有什么特別的,。然后剪下來,，貼在這個(gè)大大的相框上變成一張我們自己畫的畢業(yè)照。最好把好朋友高興的樣子畫出來,。

(4)將畫好的朋友畫像貼到大相框里,，一起欣賞，分別猜猜是誰,。

小結(jié)：你們畫的朋友真的很像,，老師都能猜出來呢。但是這張大大的畢業(yè)照是不完整的,。還有很多空位,，我們一起拿到班級(jí)讓其他小朋友也來畫畫你們，讓大四班所有的小朋友都畫到畢業(yè)照里,，好不好?

還記得自己剛踏上幼師的工作崗位時(shí),，常常聽到經(jīng)驗(yàn)教師對(duì)我們的集體教學(xué)活動(dòng)的建議就是關(guān)于師幼互動(dòng)，新教師在師幼互動(dòng)方面比較薄弱,。經(jīng)過幾年的工作實(shí)踐,，我也深深地覺得當(dāng)初自己在這方面的不足，而現(xiàn)在,，每次設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),，我都會(huì)將每一個(gè)設(shè)計(jì)的提問仔細(xì)斟酌，充分考慮幼兒可能做出的反應(yīng)和回答,。這樣的話活動(dòng)中的師幼互動(dòng)就能更加有效、和諧,。如在這次的活動(dòng)中,，特別是在欣賞照片之后的交流環(huán)節(jié),，我都根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行簡單總結(jié)，重點(diǎn)是幫助幼兒提升一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),。如當(dāng)幼兒說到：想起了小時(shí)候和好朋友一起玩理發(fā)店。我的回應(yīng)是：嗯,，我們?cè)谝黄鹜嬗螒颍螒蚩偸亲屛覀冇X得很快樂,。當(dāng)幼兒說到：我去小班幫弟弟妹妹穿衣服?；貞?yīng)：是的,，大班的我已經(jīng)長大了許多,，能夠幫助弟弟妹妹也是一件快樂的事情,。(現(xiàn)在覺得這樣的回應(yīng)會(huì)更好：你能幫助弟弟妹妹可真棒，那你幫助了弟弟妹妹心里是什么感覺?)像這樣的回應(yīng),，我覺得是比較適宜的，不會(huì)顯得空洞,，尤其是其中情感的感化更是生命啟蒙教育的體現(xiàn)。所以,，教師的回應(yīng)是一門大學(xué)問，以后繼續(xù)努力,，為孩子們帶來有價(jià)值又快樂的活動(dòng)。

幼兒園大班畢業(yè)策劃活動(dòng)方案 大班畢業(yè)活動(dòng)方案創(chuàng)意篇十一

幼兒園的快樂時(shí)光

1,、讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)，與老師,、同伴的惜別之情,，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶,。

2、讓孩子們學(xué)會(huì)感恩,，通過演出活動(dòng)表達(dá)自己的情感。

3,、通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

畢業(yè)班幼兒才藝展示

7月x日

xxx

全園師生,、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩,、親朋好友)

(一)物質(zhì)準(zhǔn)備：

1,、制作活動(dòng)背板,、邀請(qǐng)函,。

2、制作條幅：xx幼兒園“幼兒園的快樂時(shí)光”大班畢業(yè)典禮,，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方,。

3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻,，畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言,，電腦合成視頻短片。

4,、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品

5、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服

6,、準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機(jī),、照相機(jī)等,。

9,、活動(dòng)背景音樂《恩典》

(二)節(jié)目準(zhǔn)備

開場音樂《放飛夢(mèng)想》

1,、幼兒朗誦

2、雙簧情景劇表演

3,、舞蹈

4、大合唱

5,、家長互動(dòng)游戲

6、打擊樂

7,、《畢業(yè)詩朗誦》

8、教師詩歌朗誦(全體畢業(yè)班教師)

9,、體操隊(duì)9

10,、教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒

11、結(jié)束音樂<感恩的心>

(以上節(jié)目可根據(jù)園內(nèi)實(shí)際表演)

1,、總策劃與顧問：園長

2、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：業(yè)務(wù)園長

3,、主持人：幼兒兩名(男、女),、教師一名

4,、舞臺(tái)布置：大班老師

5,、攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師

6、服裝道具：小中班老師協(xié)助制作

7,、節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師

9、會(huì)場布置：后勤人員

10,、燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名

11、協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師

12,、會(huì)場執(zhí)勤人員：小中班家長委員會(huì)代表及后勤人員

14、安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員

(一)入場

小中班幼兒在家長入場前5分鐘入場坐好,。

播放《幼兒園生活花絮》。

(二)主持人開場

幼(女)：親愛的老師

幼(男)：親愛的爸爸,、媽媽

師：親愛的小朋友們

合：大家好!

幼(女)：彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒在歡唱,。

幼(男)：今天的鮮花最絢麗,，今天的我們最特別,。

幼(女)：今天是我們小朋友值得紀(jì)念和難忘的日子，因?yàn)槲覀儗⒁厴I(yè)了,。

幼(男)：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友,。

師：今天我們誠摯地邀請(qǐng)到了所有畢業(yè)生的爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶來參加xxx幼兒園大班畢業(yè)典禮!

合：“幼兒園的快樂時(shí)光”xxx幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,。

(三)園長致辭

師：xxx、xxx(小主持人名字),，你們?cè)儆袔滋炀鸵厴I(yè)了，你們舍得離開幼兒園嗎?

幼兒合：舍不得

師：其實(shí)老師和園長阿姨(叔叔)也舍不得你們,，有好多祝福的話要對(duì)你們說!那么，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長阿姨，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)x園長致辭,。

(四)頒發(fā)畢業(yè)證書和紀(jì)念品

師：謝謝園長的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了,，那么接下來依然有請(qǐng)園長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，請(qǐng)各位畢業(yè)生上臺(tái),。(播放背景音樂畢業(yè)歌)

(上臺(tái)及上臺(tái)后隊(duì)形，要提前排練)

(五)中班節(jié)目

師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束,，小學(xué)生活的開始,。將來，無論你們走到哪里,，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就一定會(huì)想起幼兒園,，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們,。那么，今天送出第二份祝福的是誰呢?他們就是還擁有一年幼兒園快樂時(shí)光的中班小朋友,，他們一直以你們?yōu)榘駱?，向你們學(xué)習(xí),，在他們眼里你們是最棒的，下面就掌聲有請(qǐng)他們送上《畢業(yè)獻(xiàn)詞》

(六)家長代表講話、教師代表講話

幼兒(女)：謝謝弟弟妹妹的祝福,，相信你們也是現(xiàn)在小班弟弟妹妹的學(xué)習(xí)榜樣，一年后,，也會(huì)成為最有自信的.小學(xué)生,。

幼兒(男)：是的,。那么接下來，我們將要接收到的爸爸,、媽媽、老師的祝福,。

幼兒(女)：有請(qǐng)小朋友的爸爸，和畢業(yè)班教師代表,，為小朋友們送上祝福。

合：掌聲歡迎,。

(七)家長互動(dòng)游戲

師：xxx(小主持人名字),，你今天的發(fā)型好漂亮呀,，是誰給你梳的頭發(fā)?

幼兒(女)：是老師(媽媽)

師：在家是媽媽給梳頭發(fā)，在幼兒園時(shí)老師給你們梳頭發(fā),，那我問你，爸爸在家給你梳過頭發(fā)嗎?

幼兒(女)：沒有

師：想不想讓他梳?

幼兒(女)：想

師：其他的小公主們想不想

女孩們：想

師：好,，今天就滿足你們的愿望，接下來我們就來玩一個(gè)游戲,，游戲的名稱是：《父女情深》。游戲規(guī)則：首先每班請(qǐng)出兩位小朋友,，再請(qǐng)這些小朋友的爸爸上來，哪位爸爸愿意參加請(qǐng)舉手,。請(qǐng)上來的爸爸們每人一把梳子，聽口令,，說開始時(shí)，給自己的孩子梳頭發(fā),，時(shí)間兩分鐘,，兩分鐘時(shí)間到時(shí)比一比哪位爸爸梳得最整齊。

……(可自由安排節(jié)目)

師：夢(mèng)都是美的,，所以美夢(mèng)成真也成了我們長久以來的信仰.雖然我們的夢(mèng)想不一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是夢(mèng)想最大的意義是給予人們一個(gè)方向,，一個(gè)目標(biāo)。雖然現(xiàn)在的你們還不能真正的讀懂它,，但是我認(rèn)為：你們只要努力,，就是在朝著夢(mèng)想前進(jìn),，加油吧!可愛的孩子們，祝你們?nèi)巳硕級(jí)粝氤烧?再見吧,，孩子們，無論你們走到哪里,，老師都會(huì)想著你們，不道再見,，不說珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起,，祝孩子們永遠(yuǎn)健康，美麗,。祝家長朋友身體健康，工作順利,。

xx幼兒園畢業(yè)典禮到此結(jié)束,。

1,、收集視頻及照片，并編寫書面報(bào)道資料入檔;

2,、召開總結(jié)會(huì)，總結(jié)收獲,，并對(duì)下次活動(dòng)提出建議;

3、中班組召開教師會(huì),，對(duì)如何穩(wěn)定中班家長及幼兒展開討論，擬定保生策略,。

幼兒園大班畢業(yè)策劃活動(dòng)方案 大班畢業(yè)活動(dòng)方案創(chuàng)意篇十二

七月，悄然而至,。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情,。三年,，人能有多少個(gè)三年組成的人生,？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè),，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想,，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。

1,、表達(dá)告別老師和同伴的情感。

2,、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會(huì)的`歡樂氣氛,。

3、欣賞同伴的表演,，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系,。

20xx年x月x日

幼兒園大班教室

大班全體幼兒,、家長及教師

幼兒手冊(cè)

（1）主持人出場,。

（2）園長寄語,。

（3）家長代表講話,。

（4）大班組教師寄語,。

（5）大班幼兒匯報(bào)演出,。

（6）頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)

（7）活動(dòng)結(jié)束,。

幼兒園大班畢業(yè)策劃活動(dòng)方案 大班畢業(yè)活動(dòng)方案創(chuàng)意篇十三

師：親愛的家長，可愛的小朋友們大家上午好,！

今天是我們開慧幼兒園值得紀(jì)念和難忘的日子，因?yàn)槲覀兛蓯鄣拇蟀嘈∨笥丫鸵厴I(yè)了,。我們激動(dòng)不已,，我們更加戀戀不舍。

一年的時(shí)間,，我們和孩子一起生活,，一起游戲，一起成長,。還記得剛進(jìn)入大班時(shí)，有的孩子因?yàn)橄雼寢屆刻焐蠈W(xué)還要哭鬧,，有的孩子因?yàn)椴粫?huì)寫字而發(fā)愁,，可是轉(zhuǎn)眼間,，他們學(xué)會(huì)了運(yùn)算,，學(xué)會(huì)了拼讀,，還會(huì)唱歌,、跳舞,、畫畫,、講故事,，同時(shí)還懂得了許多做人的道理,。看著孩子們一點(diǎn)點(diǎn)的取得進(jìn)步,，作為他們的啟蒙老師,，我們感到無限的欣慰與自豪,。

一眨眼孩子的幼兒園生活馬上就要結(jié)束了,，今天我們真誠地邀請(qǐng)大家來參加我們的畢業(yè)典禮，在這里我們首先要感謝今天特地來參加我們畢業(yè)典禮的每一位家長,，感謝你們的到來，同時(shí)也感謝這一年來您對(duì)我們工作的支持和配合,。再次由衷的向您們說一聲：謝謝！

其次,，我們最要感謝的是我們大班所有的小朋友，因?yàn)槭悄銈兘o我們大班帶來了生機(jī),，帶來了歡樂,，留下了美好的回憶,。親愛的小朋友們們，離別的鐘聲即將敲響,，我深深的感受到那份與你們分別的傷情,。作為老師,，我內(nèi)心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興,、又為你們即將離開我們而依依不舍,。讓我們珍惜今天這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中,。

現(xiàn)在我宣布20xx年開慧幼兒園錦繡藍(lán)山園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,！

師：首先,，由我來向各位家長朋友們回報(bào)一下我們的教學(xué)內(nèi)容,。本學(xué)年,，我們大班共開設(shè)了拼音、識(shí)字書寫,、數(shù)學(xué),、英語,、兒歌,、古詩,、成語,、歌曲,、美勞,、體能、故事等多門課程,。其中拼音,、識(shí)字書寫和數(shù)學(xué)是我們大班學(xué)習(xí)內(nèi)容的重中之重,。我主要負(fù)責(zé)的是拼音和識(shí)字書寫的教學(xué)，拼音我們主要學(xué)習(xí)了23個(gè)聲母,、24個(gè)韻母,、16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié),，還學(xué)習(xí)了拼讀音節(jié)、詞語一節(jié)簡單的句子,。識(shí)字書寫方面這一學(xué)年來一共學(xué)習(xí)了132個(gè)漢字,，雖然并不多,，但是主要目的在于培養(yǎng)幼兒良好的書寫習(xí)慣。數(shù)學(xué)教學(xué)由趙老師完成,，主要學(xué)習(xí)了數(shù)字的占格書寫,、20以內(nèi)的加減法,、數(shù)字的大小比較、相鄰數(shù)與連續(xù)數(shù)以及認(rèn)識(shí)鐘表和人民幣,，并且簡單的設(shè)計(jì)了100以內(nèi)的豎式計(jì)算,。其他方面,，我們一共學(xué)習(xí)了17首古詩，100個(gè)成語,，13首兒歌。另外,，為了提高孩子的識(shí)字量，本學(xué)期我們還特別設(shè)置了識(shí)字課,，除了《識(shí)字描紅》書本上的132個(gè)漢字，264個(gè)詞語以外,，孩子另外學(xué)習(xí)了80多個(gè)一次，大大提高了孩子的識(shí)字能力?，F(xiàn)在，部分幼兒已經(jīng)可以借助拼音和自己的識(shí)字量閱讀簡單的文章了,。

由于時(shí)間的關(guān)系,，下面我們只街區(qū)其中的一個(gè)小片段由我們的孩子展示給各位家長。小朋友們,，你準(zhǔn)備好了嗎,？

1,、認(rèn)讀音節(jié)卡片

小朋友們,，今天老師想帶你們到智慧王國去游玩，那里不僅風(fēng)景優(yōu)美,，而且還有禮物等著小朋友們?nèi)ツ?。你們想去嗎？（想）可是智慧王國的國王卻說,，智慧王國的大門只為聰明又勇敢的小朋友們敞開，你們只有通過國王的考驗(yàn)才能順利進(jìn)入,，你有信心嗎,？

好的,！國王知道小朋友們已經(jīng)和所有的拼音寶寶都交上了朋友，今天聽說小朋友們要畢業(yè)了,，這些拼音寶寶手拉手蹦蹦跳跳的都跑來給小朋友們道別,，小朋友們，趕快過來打個(gè)招呼吧?。ㄩ_火車認(rèn)讀，一人一個(gè)）

2,、認(rèn)讀詞語

師：恭喜小朋友們順利的通過了第一關(guān),。國王說，光會(huì)讀音節(jié)卡片還不夠,，他還想考一考小朋友們識(shí)字學(xué)的怎么樣了，我們趕快來展示一下吧?。ㄩ_火車認(rèn)讀詞語，一人一個(gè)）

3,、古詩,、成語

師：小朋友們表現(xiàn)的棒極了！老師真為你們感到驕傲,。可是智慧王國的大門還是沒有打開,，國王聽說小朋友們學(xué)習(xí)了好多的古詩和成語，還學(xué)會(huì)了它們的記憶操,，他想讓小朋友表演給他看一看，準(zhǔn)備好了嗎,？

（分組表演古詩《登鸛雀樓》《烏衣巷》《游子吟》《望天門山》分組表演成語接龍白手起家----雪中送炭）

4,、兒歌

師：小朋友們真了不起！連國王都忍不住向你們豎起了大拇指,！瞧,，智慧王國的大門終于向我們敞開了，我們趕快進(jìn)去看一看吧,！

王國里正式一番春天的景象,，有紅的花,，綠的草,，蝴蝶和蜜蜂也在花叢中飛來飛去,，老師不由得想起了我們學(xué)會(huì),、過的一首兒歌,，我們一起背一背，送給這么美麗的景色吧?。╝組齊背兒歌,《春天真好》）

不知不覺，我們已經(jīng)游覽完了智慧王國,。國王非常高興，他為小朋友們準(zhǔn)備了一份禮物,，并且叮囑小朋友們要好好學(xué)習(xí)，聽媽媽的話,，做一個(gè)孝順的好孩子,！小朋友，你呢可以做到嗎,？（可以）好,，下面我們?cè)賮肀痴b最后一首兒歌，這是一首獻(xiàn)給媽媽的兒歌,，如果你們背得好,，老師就為你們頒發(fā)禮物。

（齊背《媽媽的愛》）

小朋友們,，你們今天表現(xiàn)的真出色,，讓我們?yōu)樽约汗墓恼瓢?！常?guī)展示就到這里，請(qǐng)各位家長到外面透透氣,，也讓我們的寶貝們喝水、如廁休息一下,！

師：幼兒園是一片沃土，園長,、老師、家長都是辛勤的園丁,，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，他們即將走出幼兒園的大門,，去實(shí)現(xiàn)他們自己的人生夢(mèng)想,，我們險(xiǎn)種充滿了依戀與不舍，同時(shí)更充滿了期待,。今天就讓我們吧這份離別的情懷化作最動(dòng)聽的歌聲,，最優(yōu)美的舞蹈,，帶上老師的祝福，帶上父母的期盼,，孩子們,，讓我們盡情歡暢吧！

1、請(qǐng)欣賞大班全體小朋友們帶來的舞蹈《爸爸嗎聽我說》,、《愛我你就抱抱我》

2、師：從你們的表演中,，老師聽出了你們的心聲,，相信每位爸爸媽媽也會(huì)有所感觸吧,！孩子們,，你們就要畢業(yè)了，你想對(duì)老師說些什么么,？

幼兒1：親愛的老師,，是您教會(huì)了我唱歌、跳舞,、畫畫,、講故事，是您讓我明白了許多道理,，

幼兒2：老師,，今天我們就要畢業(yè)了，可是我們永遠(yuǎn)記得這一年的快樂時(shí)光,，老師，謝謝你,。下面是我們所有小朋友獻(xiàn)給老師的歌曲《老師的目光》,，我們把最動(dòng)聽的歌聲留下，祝老師永遠(yuǎn)年輕美麗,！

3,、師：謝謝可愛的孩子們,！對(duì)我們老師來說和小朋友一起度過的日子是那樣的美好、那樣的歡樂,、是那樣的另人難忘,。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧,，多少歡笑,，多少淚水,，多少榮耀,。今天,，你們就要畢業(yè)了,，可是老師會(huì)永遠(yuǎn)愛你們，老師會(huì)在這里做你們永遠(yuǎn)的守巢人,！你們?yōu)榘职謰寢?，為老師都表演了?jié)目，下面一個(gè)節(jié)目就送給自己吧,！請(qǐng)欣賞小合唱——-《畢業(yè)了》

師：小朋友們,，你們畢業(yè)了,！畢業(yè)證上留下了你和好伙伴的笑容,。畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束,，小學(xué)生活的開始,。將來,，無論你們走到哪里,，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書,，就一定會(huì)想起幼兒園,，想起親愛的老師,，可愛的小伙伴們,。下面請(qǐng)老師為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品,，愿這最后的相聚給您留下美好的回憶。（頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品,，放音樂《拉德斯基進(jìn)行曲》）（喝水,、如廁）五：朗誦畢業(yè)詩

師：七月悄然而至，我們不僅要感受那難以忍受的酷暑,，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情,，一年的師生情誼,，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè),，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，在這個(gè)特別的日子里,，相信小朋友一定也有許多話想說,，下面，請(qǐng)學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)詩》（掌聲）背景音樂《同一首歌》

師：親愛的小朋友們,，你們是老師愛心所在,，歡樂之源,，希望所在，孩子們,，老師會(huì)一如既往地愛你們,，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的！希望你們?；赜變簣@看看,，把你們的成長,、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們,，無論你們走到哪里,，老師都會(huì)想著你們。不道再見,，不說珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起,。最后，舞蹈《珍重再見》送給大家,，祝孩子們永遠(yuǎn)健康,、美麗,！七親子活動(dòng)—--寫心愿卡片

師:小朋友們,，你們即將畢業(yè)了,，相信此時(shí)此刻,，你一定有許多祝福留給親愛的老師和美麗的`幼兒園，你的爸爸媽媽對(duì)你的未來也充滿了希望,，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們拿起你手中的筆,，在爸爸媽媽的幫助下寫下對(duì)老師和幼兒園的祝福，同時(shí)也寫出你對(duì)未來的憧憬與希望,。（家長和幼兒一起寫心愿卡片）

師：今天是個(gè)特殊的日子,，今天是個(gè)難忘的日子,，這樣的時(shí)刻怎能少了蛋糕的慶祝呢,？甜甜的蛋糕,，載著老師們甜甜的祝福,，祝愿你們?cè)缛漳茉诳罩斜M情翱翔,。今天讓我們我們最后一次進(jìn)餐,，把最美好的回憶和祝福伴著最后的晚餐融入我們的身體,。再次祝福寶貝們開心快樂，老師永遠(yuǎn)愛你們,！

結(jié)束語：親愛的孩子們,，今天我們就要依依惜別,，你們的每一個(gè)笑容，都留在老師的心中,；你們美妙的歌聲,、開心的話語都在老師耳邊回響,！再見了，親愛的孩子,！請(qǐng)帶著老師真心的祝福,、深情的凝視,，滿懷信心地出發(fā)吧,！老師相信你們會(huì)喜歡小學(xué)生活的,，會(huì)取得好成績的,，老師會(huì)有耐心地在這兒等著你們來向我們匯報(bào)你們的成長足跡,！最后,，我代表開慧幼兒園全體教職工,，祝愿各位家長家庭幸福,、萬事如意,！愿可愛的孩子健健康康,、快樂成長,，在廣闊的天地中自由的翱翔！愿你們將來能用自己的勤勞和智慧去成就未來,。開慧幼兒園錦繡藍(lán)山園大班畢業(yè)典禮帶刺結(jié)束,！謝謝大家的光臨?。议L帶孩子在校園里拍照留念）

幼兒園大班畢業(yè)策劃活動(dòng)方案 大班畢業(yè)活動(dòng)方案創(chuàng)意篇十四

美好的未來

1.初步理解理想的含義，能大膽說出自己將來想要做的`工作,。

2.對(duì)未來生活有憧憬，并知道要通過不懈努力,，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

2.相機(jī)

1.教師與孩子討論：長大了想做什么職業(yè),？要怎么做，才能實(shí)現(xiàn)呢,？等,，并將孩子的理想寫在手舉牌中,。

2.教師引導(dǎo)孩子在手舉牌中寫下自己的名字，并拿著手舉牌拍照,。

3.教師收集整理孩子的照片,，呈現(xiàn)在主題墻中,。