每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

孝心美德少年事跡材料篇一

在學校,，xx同學對待學習一絲不茍、腳踏實地,。每一次的作業(yè)都按教師的要求認認真真地完成,；課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的“領(lǐng)頭雁”,。

“時間是擠出來的,，我要多學習多鍛煉自我，為學校爭得榮譽?！眡x同學總是這樣說,。校內(nèi)外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎,，但她總是充滿自信地應(yīng)對,。她多次代表學校參加市演講、朗誦比賽,。每次都認真準備，付出了許多辛勞和汗水,。多少個中午,，別人休息或看動畫片時，她早早來到學校在教室里反復練習,；多少個傍晚,，同學回家了，她留下來仔細揣摩,，一個動作,、眼神都力爭做到最好。記得那次代表學校參加全市“以書為友,，歡樂成長”演講比賽,，由于比賽時間緊迫，她利用晚上休息時間練讀千多字的講稿,，第二天早晨五點就爬起來背誦,。因為感冒扁桃體紅腫發(fā)炎，嗓子很痛,，但她卻堅持苦練,。功夫不負有心人，憑著她的頑強刻苦,、不懈努力,，在教師的指導下，她在比賽中大氣沉穩(wěn),，聲情并茂,，脫穎而出，一舉奪得淮北市讀書演講比賽一等獎,。她還在淮北市禮貌交通演講,、低碳生活演講、經(jīng)典誦讀中摘金奪銀,，并成功主持了淮北市第七屆小小藝術(shù)家節(jié)目展演,。同學們欽佩她，師長夸獎她。而應(yīng)對大家的贊揚,，謙遜的她只是微微一笑,，她心中立下了更高的目標。

作為淮北教育電臺,、淮北晨刊的小記者,，她以童眼觀世界，發(fā)現(xiàn)生活,、感受生活,，寫下自我的思考。而今已經(jīng)有《看我七十二變》,、《秋游時代廣場》,、《給爸爸的一封信》等多篇習作獲獎發(fā)表。多才多藝的她在淮北市第七屆小小藝術(shù)家比賽中榮獲少兒綜藝組特等獎,，獲評市小小藝術(shù)家,。她喜歡書法，彈琴,，舞蹈,，在校藝術(shù)節(jié)中多次表演節(jié)目，深受好評,。一手漂亮的令人嘖嘖稱贊,。班級里的黑板報，留下了她的手跡,。在學校組織的繪畫,、硬筆書法比賽中都獲得一等獎。她愛看課外書,，知識面廣,。學校組織的各項活動，她踴躍參加,，多次在朗誦,、作文、英語演講比賽中獲得一等獎,。

在同學心中,，xx同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難,，她都會伸出熱情之手,，王紫怡同學學習上有困難，她主動要求和她做同桌,，在學習上與她結(jié)對,，幫忙鼓勵她,。同桌的水彩筆沒帶，她會主動遞過去一支,；同桌座位下臟了,，她會幫著一齊清理干凈；同桌的題不會做了,，她啟發(fā)同桌一齊分析,；同桌受到表揚了，她為之由衷地高興,。每次周五,，班里有寄宿的同學值日，她總會主動留下來幫忙做值日,，掃地,、拖地、倒垃圾,。在她的帶動下，班里關(guān)愛團體的同學越來越多,。她不愧是一名雷鋒式的好少年,。

在家里，她是個懂得感恩的好孩子,。提起xx,，錦華苑小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊，因為她在家里孝敬長輩,，和睦鄰里,，小小年紀就有了很好的口碑。

媽媽做飯時,，她總愛在一旁幫忙,，淘米、擇菜,、打雞蛋,，都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦,，晚上她端來熱水為媽媽洗腳,，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說：“媽媽,，您為我操勞了這么多年,，辛苦了?！斌w貼的話語讓媽媽感動流淚,。爸爸在外地工作，為一家人生活勞碌奔忙。她默默記在心里,，每周總要給爸爸打個電話,，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里,。她總是認真聽天氣預(yù)報,，如果天氣有異常變化，她趕緊給爸爸打電話,，提醒爸爸及時加減衣服,，儼然一個小大人。她寫的《給爸爸的一封信》情真意切,，在第四屆書信大賽中獲得市二等獎,。而她當時才只是一名二年級的小學生。

爺爺奶奶年紀大了,，細心的她常常陪老人散步聊天,，還給身體不便的奶奶洗頭，用自我省下的零錢為老人買來可口的點心,。早晨她會悄悄起來,，幫家人買來早點；中午,，等家人吃好,，她爭著收拾碗筷；晚上,，做完作業(yè)的她,，為爺爺捶背，讓老人開心,。平時她堅持自我的事情自我做,。整理房間，洗衣服,、紅領(lǐng)巾,、書包樣樣行。有時老家有事,，媽媽需要回去操辦,，她就自我一人在家，做飯學習,，把家里整理得井井有條,。百善孝為先。她孝敬老人,，體貼父母,，得到鄰里的由衷夸贊,。

在社會，她是一位熱心公益,、拾金不昧的小公民,。

她是學校禮貌志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事,。撿拾綠化帶白色垃圾,，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等,。樓道的扶手因為春天多風,，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙,。她從家里拎著小水桶,、拿來了清潔球。小手伸進水里把抹布浸濕,，再去擦欄桿,。只擦了來回一下，抹布立刻變成了黑色的,。清水打了幾盆,，她們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了,，她們小臉累得通紅,，可看到整潔的欄桿,，心里別提多么開心了,。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的“牛皮癬”,。她先用水淋濕,，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦,。手指蹭破了,，手都累酸了，才清理干凈,。社區(qū)里的叔叔阿姨沖她們豎起大拇指,。

“彎彎腰，撿出一片凈土”,。外出游玩,、小區(qū)散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒,、紙屑,，一言一行講道德,，舉手投足見禮貌。禮貌不就應(yīng)從這點點滴滴小處做起嗎,？她還是家里的低碳宣傳員,，洗菜的水她告訴姥姥要澆花；洗衣服的水沖馬桶,。用過的易拉罐,、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室,。汶川大地震發(fā)生后,，作為中隊長她組織全班獻出愛心，把儲錢罐里的錢全部捐出,。

上學期一個中午,，xx在去上學的路上，看到路旁有一個小紙卷,，撿起來一看,，里面包著七十多元錢。不知是誰粗心遺失的,，必須十分著急,。她想了想，來到小區(qū)東門保安室,，把錢交給了門警,。之后才明白，是一位同學帶的服裝費用,，不細心掏掉了,。xx同學拾金不昧，受到了大家的一致贊揚,。

這就是美德好少年xx,，她全面發(fā)展，積極積極,，奉獻為樂,，表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊員的代表,，是禮貌的宣傳員,，是一位美德好少年。我們相信,，xx同學秉感恩之心,，以愛心待人，在未來的學習,、生活中必須會演繹更多的精彩,。

孝心美德少年事跡材料篇二

她是河曲縣雙語育英學校九二班一名15歲的普通的女學生,，她勤奮學習、助人為樂,、團結(jié)同學,、自強自律、誠實守信,、尊師敬長,，用自己的行動使文明禮儀添光溢彩。

她是班級的領(lǐng)頭雁,，對待學習一絲不茍,。認真完成老師部置的每一次作業(yè)；課堂上敢于置疑,，總有她的獨特想的見解,；課后，她善于鞏固,，溫故知新,，掌握知識并應(yīng)用于生活實踐，她善于從他人身上學習,，改正自己的不足,。她優(yōu)異的學習成績來源于她的努力，別人休息時,，她在那反復練習,，別人閑聊、玩逛時,，她在那孜孜不倦的學習著,，被評為“學習標兵”。

她是家里的好孩子,，親戚們都對她贊不絕口,。在家中,，不要父母說一聲,，她就主動學習；她心疼父母,，完成作業(yè)就幫母親做家務(wù),，幫父親松土、種菜……她還在星期天陪爺爺散步,，陪奶奶聊天,，讓老人開心；家人吃了飯,，她爭著收拾碗筷,；她省下零花錢幫老人買點心,。她孝敬老人，體貼父母,，得到了眾人的夸贊,。

她也是助人為樂、關(guān)心集體的好同學,，同學們的學習榜樣,。她與同學相處融洽，當同學文具不夠用時,，她總把自己的借給別人,；當同學遇到難題時，她總耐心的為別人講解,；她總早到教室,，主動打掃教室衛(wèi)生。不管在學習中還是在生活中,，她總是嚴格要求自己,，把幫助別人作為自己的快樂。對他人誠實守信,、文明禮讓,，被評為“文明之星”。做為班干部,，她默默奉獻著自己的愛,，不圖回報。學校舉行活動,，她積極參加,，多次代表班級參加演講、朗誦比賽,，每次都認真準備,，付出了許多辛苦和汗水，最終,，不僅為自己贏得了榮譽,，而且為班級爭了榮譽。她很高興地為班級做好事,，得到老師和同學們的贊賞,。多次被評為“優(yōu)秀班干部”。

他也是尊師敬長的好學生,，老師的得力助手,。只要碰見老師，她都恭敬地向老師問好,，從不會目中無人,。作為班干部的她,，努力幫班主任管理班級，她總對同學們說,，“未來掌握在自己手中”,，號召大家努力學習，贏得了同學們的尊重,。

她是文明禮儀的踐行者,。她穿著得體，無論對待誰都文明用語,，誠實守信,、寬容禮讓地對待老師、同學,；他熱心公益,，經(jīng)常在公交車上為老人讓座，幫助清潔工打掃衛(wèi)生,、隨手撿起地上的垃圾,，幫助老人過馬路，是一個合格的社會成員,。

由于她的品學兼優(yōu),，她多次被評為“三好學生”。成為全校同學的學習者,，老師口中夸贊的對象,。

她就是辛娜，這個普通的初三學生,。希望擁有這些品質(zhì)的我,，可以在將來的學習和成長的道路上，走出一片自己的新天地,！

孝心美德少年事跡材料篇三

李,，12歲，xx小學六年級(3)班班長,。她心地善良,，獨立自強，尊敬師長,，勤奮好學,。一直來,，她本著孝敬父母,，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，也是做人的基本要求努力做好自己,，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒,，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果,，也是老師的好幫手,，同學們的好榜樣，新時代的好少年,。

打小起,，就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時,，她就在許多方面學會了自理自立,。還是xx3歲時，她就開始學會自己吃飯,，從不要大人喂;學會洗臉,，學會上衛(wèi)生間。上幼兒園后,，其他小朋友整天哭哭啼啼,，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友,。家里要是來客人,，她會招呼客人坐，為客人端茶送水,，且從不在客人面前亂跑亂鬧,。

上小學后，她越來越懂事了,。她把爸爸媽媽對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學習,、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力,，深受鄰里,、親友的夸獎。由于爸爸外出務(wù)工,，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔,。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯,，洗衣拖地;還要照顧xx年幼的妹妹及爺爺奶奶;還要輔導功課,，很是辛苦。懂事的每天一放學回家就認真地做作業(yè),，不讓媽媽操心,。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火,，掃地,，收拾房間，帶妹妹玩,。晚上,，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛,，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩,，接著說故事,，講笑話,，唱歌給媽媽聽,，讓媽媽的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。一次,，媽媽生病了,，晚飯也沒吃，就躺下睡,，她立即煮了碗面,，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥,。然后為媽媽端上開水,，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子,，一邊做作業(yè),，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后,，做完了作業(yè)后才安心去睡覺,。

不僅是對媽媽這樣，在家這樣,，對爺爺,、奶奶，外公,、外婆也是這樣,，對鄰里鄰居都這樣。

爺爺,，奶奶年事已高,，生活起居很不便,，又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,，都要為他們備好碗筷,，親自請他們吃飯,，然后親自為他們裝飯,、添飯。有段時間,，爺爺臥病不起,，又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,，唱唱歌,逗爺爺奶奶開心,。外公外婆住在另一個村，離家步行要一個小時,。但這不影響每個星期都徒步去看望外公外婆一次,。對于外公外婆，也就如同對爺爺奶奶一般,，所以每當一出現(xiàn)在外公外婆的眼前,，外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶,，外公外婆婆,，爸媽媽過生日時，都要親自制作一份小禮物,，給他們一個驚喜,。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型,，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中,。

離家不遠有個老人活動中心，平日里,，爺爺最愛上那去玩了,。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天,，下下棋棋,，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩,，也常跟著爺爺一起去,。但卻與眾不同，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏,，大聲吵鬧,，而總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生,接著整理一些被弄凌亂了的物件,，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水,。得空后就安靜靜的看大家下棋,，玩牌，或取出隨身帶來的課外書,，認認真真的看,。

不僅如此，在生活中,，她還是個勤儉節(jié)約的好孩子,。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學,。媽媽的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送給她,，她也都不嫌棄。每當取得好成績,，爸爸媽媽說要獎勵她,，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵,。

在學校里,，她總是以身作則，嚴格要求自己,，處處為樹立良好班風,、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學習上,，她刻苦勤奮,，她說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為她的付出。工作上,，盡職盡責,，班級管理得有條不紊。

xx同學的尊老愛親,，勤奮好學,，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽,。在渭田小學的就讀的六年間,，被評為三好生三次，被評為優(yōu)干二次,。學校評的十佳少年,，八德之星，她也榜上有名,。但這一切都不重要,，重要的是在xx同學身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德,，才是我們每個人都要學習和推崇的。

孝心美德少年事跡材料篇四

主要事跡：20xx年10月28日,，泉州人黃先生,，要在海峽都市報 “我要表揚ta”平臺，表揚11歲的小學生傅一涵,。原來黃先生不小心丟失9000元,，被傅一涵撿到并一分不少歸還，黃先生被一個小學生拾金不昧的精神感動了,。

泉州電視臺報道傅一涵拾金不昧的事跡

20xx年一個周六下午4點多,，黃先生在豐澤機關(guān)幼兒園附近丟了錢包,，都準備放棄了,，卻意外接到豐澤派出所東涂社區(qū)校區(qū)警務(wù)室的一個電話，錢包找著了!讓他感激又驚訝的是,，撿到錢包的是一位年僅11歲的小學生,。

這位小學生就是傅一涵。當時,，傅一涵在豐澤機關(guān)幼兒園附近上鋼琴課,，下午5點左右下課后，在幼兒園門口看見了一個褐色錢包,。撿還是不撿,，她有些遲疑，“萬一別人以為我是在偷錢包,，怎么辦?”但她轉(zhuǎn)念一想,，“如果不撿起來還給失主，那他應(yīng)該會很著急吧?”猶豫了幾秒,，她撿起了錢包,，緊張又害怕。小心翼翼地打開錢包,，現(xiàn)金竟然有9000多元,，“看到這么多錢，我更害怕了,，怕別人看到會說我是偷的”,。

離幼兒園兩三百米的街對面就有一個警務(wù)室，一涵想都沒想,，就要交給警察叔叔,。就在這時，舅舅來接她,。她將事情告訴舅舅,，在他的陪同下,，將錢包交到警務(wù)室，轉(zhuǎn)身就回家了,。

在豐澤實小,，傅一涵拾金不昧的事情早已傳開，在周一的升旗儀式上,，她得到了公開表揚,。一涵說，平時學校老師,、爸媽,，都教她要拾金不昧，回家后把這事告訴媽媽,，還得到了表揚,，“以后再遇到這種事，還會這樣做”,。20xx年傅一涵被授予第二屆泉州市“誠實守信”美德少年,。

孝心美德少年事跡材料篇五

xx同學入學以來一向十分要求上進，積極參加各項活動并取得了佳績,，成績和本事突出,，是個品學兼優(yōu)的學生。

該生學習方法好,，成績佳,，所以學習成績在班級名列前茅。她不但學習成績好,，并且學校的各項活動她都積極參加,，比如詩歌朗誦比賽等。在學校和教師的關(guān)懷幫忙下,，在父母的疼愛和自身的努力下,，xx同學一向都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展,，時刻以高標準嚴格要求自我,，激勵自我，不懈努力,，現(xiàn)將她的事跡概括如下：

她專心學習,，勤學善思，不懂就問,，常主動與教師同學交流,，從中獲益匪淺。她堅持用知識充實自我,，喜歡廣泛地閱讀書籍,，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,，這對于她解決學習上的難題有很大幫忙。

xx不管是在學習還是在生活中都深受教師和同學的好評,。

她尊敬師長,，她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，學校內(nèi)總能聽到她親切的“教師,，您好!”她說是教師給予了她知識,，幫忙她成長;是家長的殷切期望讓她歡樂成長,，沒有教師和家長的辛勤付出,，就沒有她所取得的眾多成績,，所以回報教師和家長是她奮動力。

她關(guān)心同學,，從來都是盡心幫忙身邊的每一個人,，學習上幫忙同學解答難題，她以一顆真誠的心,，得到了大家的認可,，無論何時都深受同學的擁護,。

剛進初中,，xx同學就擔任了學習委員，在班級事務(wù)上是教師的得力助手,，不僅僅積極完成教師交給的工作,，并且能主動幫忙教師管理班級，在工作中,，講求方法,，不僅僅帶動了全體同學，并且得到教師的信任,，同學的喜愛,。

xx同學在保證學習成績優(yōu)秀的情景下，還積極參加多種比賽,，全面發(fā)展,，開學初代表學校參加詩歌朗誦比賽，給評委教師們留下了深刻印象,。

在她自我不斷的努力下,，她已取得了讓人滿意的成績，為她今后的學習,，構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺,。

總之，xx同學開朗自信,、樂于助人,、成績優(yōu)異,、嚴格以高標準要求自我，激勵自我,，不懈努力,。我們相信，xx沐浴著燦爛的陽光,，她的刻苦好學,，擁有一顆感恩之心，必須會使她鍛造成祖國的有用之才,。

孝心美德少年事跡材料篇六

李玫潔,女,1999.12出生,是淮濱縣實驗學校六年級二班學生,。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,她是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年,。

幾年來,，我以頑強的毅力，戰(zhàn)勝了重重困難,，取得了一次又一次的成功,。但我深深明白，成績只能代表過去,，我應(yīng)該戒驕戒躁,，珍惜榮譽，再接再厲,，在一次次的鍛煉中,，不斷充實自己，使自己成為一個自強不息的優(yōu)秀少先隊員,。

如今,，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力,，在浩瀚的知識海洋中暢游,。真誠地希望她這朵孝順之花越開越艷，越來越美,，越開越芬芳怡人!愿她在理想的道路上越走越遠,，在道德的高峰上越攀越高!

不論炎熱酷暑，不管冰天雪地,，天使團隊三年如一日,，忠實地履行著自己對伙伴的關(guān)愛，在平凡中堅守,，在堅守中顯示不平凡,。2015年6月，天使團隊被評為宿遷市第三屆“美德少年”先進集體，第三屆江蘇省“十大美德少年標兵”,。盡管她們已經(jīng)畢業(yè),，卻仍用不同的方式關(guān)心著于春書，天使團隊這份愛在延續(xù),，天使團隊的精神依然在校園傳揚,。

在家里,她尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù),常年有病的奶奶行動不便,她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天,。打掃衛(wèi)生,、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。因為她家庭里充滿歡笑,、和諧,。

在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力,。她尊敬師長,、團結(jié)同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒,、共同提高,。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務(wù),同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣,。李玫潔同學,興趣廣泛,全面發(fā)展,。在課余時間參加了舞蹈、鋼琴,、古箏,、書法、繪畫特長班,并積極參與學校組織的各類活動,在全?！盃幃斝摇贝筚愔?獲得了一等獎。多次在全縣演講,、歌唱,、繪畫比賽中獲獎,還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長,。

在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動,。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力,增長自己的才干。如:宣傳“六城聯(lián)創(chuàng)”活動中推廣文明用語;參加“送文化下鄉(xiāng)”活動中,為敬老院的老人和農(nóng)村學校的孩子獻愛心,、送文藝節(jié)目;發(fā)動同學們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領(lǐng)特長班的小朋友參加全縣群眾文化廣場活動,愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落,。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大地震后,她積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻愛心,不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū),還帶領(lǐng)全班同學發(fā)起倡議,爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物,。并通過勤工儉學與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān),她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人,。

在家里，他是個懂得感恩的好孩子,。提起燕昊軒,，小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊,，因為他在家里孝敬長輩，和睦鄰里,，小小年紀就有了很好的口碑,。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙,，淘米,、擇菜、打雞蛋,，都是他的拿手好活,。爺爺奶奶年紀大了，細心的他常常陪老人散步聊天,。晚上,，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背,，讓老人開心,。平時他堅持自己的事情自己做。整理房間,，洗衣服,。有時老家有事，媽媽需要回去操辦,，他就自己一人在家,，做飯學習，把家里整理得井井有條,。百善孝為先,。他孝敬老人，體貼父母,，得到鄰里的由衷夸贊,。

一份耕耘,一份收獲。學習,、生活,、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心,、恒心,、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天,。

從記事起,，梅××就懂得自己的媽媽跟別人的媽媽不一樣，既無法教她說話，也無法教她唱歌,，她只能將自己摟在懷里,，不停地搖啊搖，笑啊笑,。也許是親情使然,，聰明的梅××卻能讀懂媽媽的笑容，明白媽媽的愛撫,。她會用自己清脆的嗓音叫媽媽,，會跟媽媽說話、唱歌,，用她稚嫩的小手為媽媽擦擦汗,，拍拍肩，還學會了簡單的唇語,，逗媽媽開心,。

幸福也許是心里的感動，幸福也許是內(nèi)心最簡單的一種需求,。當問及捉蝎子這件事時,，小云寬總是一臉幸福地說：當賺到180塊錢時，父親給我們買了個西瓜;當賺到270塊錢時,，父親給我們買了1斤排骨,。對別的孩子來說這是多小的事情，小到也許都沒有記憶,，但對云寬來說卻是一種滿足,，一種幸福?！鞍职值牟∫惶鞗]有好,，我就會一直捉下去!”小云寬一臉嚴肅的告訴我們。

孝心美德少年事跡材料篇七

趙浩然,，男,，12歲，是鞍山市臺安縣實驗小學五年一班學生,，是班級的班長，也是學校大隊部的大隊干部,。父母的言傳身教和老師的悉心教導,，在他幼小的心靈里種下了一粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長,。在家里,，他是一個尊敬長輩，獨立自強的好孩子。在學校,，他是位勤奮好學,、心系集體、愛戴師長,、團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員,。在社會，他是個人見人愛,、樂于助人,、誠信守禮、熱心公益活動的好少年,。

一,、信守承諾，待人誠懇,。

他信守承諾,，待人誠懇，從不撒謊,，是同學當中誠實守信的楷模,。老師良好的教育，父母的言傳身教,，使他獲得了廣博的知識和許多做人的道理,。對家人、對老師,、對同學,、對朋友，他都能做到一諾千金,。有一次,，他答應(yīng)和同學一起去科技館參觀，地點約在學校門口,，時間是周六早上八點,。誰知那天下大雨，同學沒來,，他竟然在學校門口等了兩個小時,。后來門衛(wèi)大爺給班主任打了電話，知道那位同學因為天下大雨不來了,，這件事讓那位同學慚愧不已,，從此那位同學再也沒有失約過。他信守承諾的行為感動了全班同學,，五年一班同學以他為榜樣,，爭做誠信守禮的好少年,。

二、知恩守禮,，行動感染,。

他文明守禮，待人誠懇,?！皩Σ黄稹薄ⅰ皼]關(guān)系”,、“謝謝”是他的口頭禪,，看到師長，他總會微笑打招呼,，禮讓長輩先行,。每天做完作業(yè)，他常常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù),。給爸爸倒杯水,，給媽媽捶捶背，給爺爺奶奶揉揉肩,。既是爸爸媽媽的好兒子,，也是爺爺奶奶的開心果，更是老師的好助手,，同學們的好榜樣,，新時代的好少年。

他誠實守信,，樂于助人,，還用自己的行為感染著周圍的每一個人，受到了同學們的一致好評,。在他5歲時,，正趕上2008年汶川地震，他看到爸爸媽媽為災(zāi)區(qū)捐款,，也拿出了自己的100元壓歲錢來到幼兒園捐給了災(zāi)區(qū),，從小就懂得感恩。現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的小學生了,，在入學的五年間,，幫助過很多同學，包括學習上和生活上的困難,。有一次,，同學金航在操場上不小心摔傷了腿，他上前扶起,，一直把金航背到了醫(yī)務(wù)室,，累得滿頭大汗。還有一次,，一名同學因病缺席了幾天的課,，他利用課間幫助老師把同學所缺的課都補上了，所以說他是老師的好助手,，他的行為也感染了同學們,。

三、誠實守信,，同學夸贊,。

他講誠信，懂禮儀,。早在讀二年級的時候,，在放學的路上，他拾到了一個錢夾子,，里面裝著錢和手機,。他用這個手機找到了正在緊急尋找錢包的失主，后來失主找到了學校,，寫了表揚信,，感謝學校培養(yǎng)出如此優(yōu)秀，如此拾金不昧的好學生,，學校也召開了全校學生向他學習的大會,，學習他這種誠實守信，拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),。

在本學期評選優(yōu)秀團員的班級選票中名列第一,。他是一位播種誠實種子，散發(fā)禮儀芳香的好少年,。由于表現(xiàn)優(yōu)秀,，他連年被評為“優(yōu)秀學生干部”，“文明禮儀之星”,，等榮譽稱號,。所以他無愧于“誠信守禮”美德少年的榮譽稱號。他就像一棵沐浴在陽光下的小樹,，平凡而普通,，卻散發(fā)著米人的美德之光，影響著身邊的每一個人不斷前行,，進步,。