做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

內(nèi)科科室年度工作計(jì)劃 護(hù)理科室年度工作計(jì)劃篇一

對(duì)此我科特制定20xx年工作計(jì)劃,，具體如下：

1,、婦產(chǎn)科院感知識(shí)培訓(xùn)率達(dá)20xx醫(yī)院科室工作計(jì)劃以上,，培訓(xùn)合格率達(dá)100%,。

2,、空氣,、醫(yī)務(wù)人員手、物體表面合格率≥98%;使用中消毒液合格率100%;滅菌物品合格率達(dá)100%,。

3、醫(yī)院感染漏報(bào)率<5%,。

4,、傳染病人疫情上報(bào)100%;及時(shí)率98%;

5、醫(yī)療廢物回收率100%,。

(一)加強(qiáng)教育培訓(xùn)：將感染管理知識(shí)培訓(xùn)納入本年度工作重點(diǎn),，采取院內(nèi)講座形式多渠道進(jìn)行全員培訓(xùn)，試卷考核,，提高醫(yī)護(hù)人員醫(yī)院感染防范意識(shí),。每月對(duì)全科醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行醫(yī)院感染知識(shí)培訓(xùn),。

1、每月科室根據(jù)本科業(yè)務(wù)開(kāi)展情況組織醫(yī)院感染相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)一次,，并做好 記錄,。

2、積極參與院內(nèi)組織的院感知識(shí)教育與培訓(xùn),，并將學(xué)習(xí)情況納入科室考核。

3,、對(duì)新上崗人員進(jìn)行崗前培訓(xùn),，主要培訓(xùn)內(nèi)容為消毒隔離知識(shí),、醫(yī)院內(nèi)感染的預(yù)防控制及醫(yī)療垃圾的分類(lèi)收集處理,，使其將院感意識(shí)貫穿到工作中,。

4,、加強(qiáng)護(hù)工的消毒隔離知識(shí)的培訓(xùn),，如護(hù)工的工作要求,、消毒滅菌的基本常識(shí),、清潔程序及個(gè)人防護(hù)措施等,。

5、落實(shí)各級(jí)人員職責(zé),，做好隔離防護(hù)工作,，避免交叉感染,。

(二)加強(qiáng)院感監(jiān)測(cè)與管理工作

1,、充分發(fā)揮院感質(zhì)控管理小組作用，通過(guò)每月的質(zhì)控檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。

2、根據(jù)《消毒技術(shù)規(guī)范》及《醫(yī)院感染管理辦法》要求,，每季度對(duì)重點(diǎn)科室的空氣,、物體表面,、工作人員手,、消毒劑,、滅菌劑,、消毒滅菌物品等進(jìn)行滅菌效果監(jiān)測(cè)。

3,、要求全科人員做好醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)防護(hù)工作,，并將每次受到職業(yè)暴露及損傷的人員上報(bào)到，并做好登記,，保護(hù)易感人群,，有效控制醫(yī)院感染,。

4、對(duì)使用中的空氣消毒機(jī)過(guò)濾網(wǎng)每月清洗一次,。

(三)嚴(yán)格醫(yī)療廢物分類(lèi),、收集、運(yùn)送,、儲(chǔ)存,、外運(yùn)管理,，杜絕泄漏事件。

1,、醫(yī)療廢物按要求分類(lèi)放置,，密閉運(yùn)送，包裝袋有標(biāo)識(shí),，出科有登記。專(zhuān)人回收有簽字,，送醫(yī)療廢物暫存點(diǎn)集中放置。

2,、醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)移單由專(zhuān)職人員填寫(xiě),，并保存存根備查,。

內(nèi)科科室年度工作計(jì)劃 護(hù)理科室年度工作計(jì)劃篇二

xx年醫(yī)教科圍繞醫(yī)院工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃內(nèi)容,圓滿(mǎn)完成醫(yī)教科各項(xiàng)既定任務(wù),。本著加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，防范醫(yī)療安全,，協(xié)調(diào)并處理醫(yī)療糾紛,，抓好進(jìn)修,、實(shí)習(xí)生的管理,，抓好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的職能,，為了使我院醫(yī)療工作再上新臺(tái)階,，xx年我院醫(yī)教科特制定如下工作計(jì)劃：

1,、防止醫(yī)療糾紛，確保醫(yī)療安全。

(1)嚴(yán)格依法執(zhí)業(yè),，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為,。

(2)認(rèn)真履行行業(yè)準(zhǔn)入制度，把好異地執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入關(guān),。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療糾紛,、醫(yī)療事故處理預(yù)案,，實(shí)行醫(yī)療缺陷責(zé)任追究制,。

(4)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)并全面貫徹落實(shí)醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī),、醫(yī)療制度及醫(yī)療操作規(guī)程,，嚴(yán)格按醫(yī)療操作規(guī)程開(kāi)展醫(yī)療活動(dòng)。

(5)加強(qiáng)對(duì)糾紛多發(fā)科室的巡查,，加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題醫(yī)生的重點(diǎn)督導(dǎo),。

2,、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，創(chuàng)建學(xué)科品牌優(yōu)勢(shì),，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，力求快速實(shí)現(xiàn)我院實(shí)力增長(zhǎng)由資源依賴(lài)型向能力依賴(lài)型轉(zhuǎn)變,。繼續(xù)把婦產(chǎn)科作為我院重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展,，加快人才引進(jìn)步伐及人才培養(yǎng)力度,，培養(yǎng)合理人才梯隊(duì),，為申報(bào)市級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)科做好準(zhǔn)備;其次,，做好乳腺外科建設(shè)工作，將其作為我院的特色重點(diǎn)專(zhuān)科培養(yǎng);增設(shè)疼痛門(mén)診,，拓展骨科業(yè)務(wù)范圍;鞏固發(fā)展血液凈化中心工作，將血液凈化中心做大做強(qiáng),。

3、加強(qiáng)門(mén)診建設(shè),，規(guī)范專(zhuān)科,、專(zhuān)家門(mén)診,，改善專(zhuān)家門(mén)診診室條件，力爭(zhēng)將內(nèi)科專(zhuān)家門(mén)診,、糖尿病專(zhuān)科門(mén)診規(guī)范到位。

4,、以加強(qiáng)住院醫(yī)師管理為著眼點(diǎn)，抓好三基三嚴(yán)工作,，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),，挖潛增效，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹(shù)形象，強(qiáng)化醫(yī)師業(yè)務(wù)培訓(xùn)與技術(shù)考核,，探索建立崗位考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,，提高全院醫(yī)師技術(shù)水平及工作積極性,。

(1)不定期對(duì)住院醫(yī)師基本理論知識(shí)、基本技能操作進(jìn)行抽考,，成績(jī)記入年終考評(píng),。

(2)每年進(jìn)行兩次三基知識(shí)閉卷考試,。對(duì)考試成績(jī)優(yōu)異者，給予獎(jiǎng)勵(lì),。

(3)對(duì)新入院醫(yī)技人員進(jìn)行崗前培訓(xùn),，尤其是法律,、法規(guī)及醫(yī)療文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范的培訓(xùn),。

(4)對(duì)參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的大學(xué)生重點(diǎn)強(qiáng)化培訓(xùn)。

5,、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療環(huán)節(jié)的全程監(jiān)控,。每月對(duì)全院醫(yī)療文書(shū)(申請(qǐng)單,、報(bào)告單、處方,、門(mén)診病歷,、住院病歷)抽查2-3次，并對(duì)醫(yī)療過(guò)程進(jìn)行不定期抽查,，對(duì)檢查中存在的和潛在的問(wèn)題及時(shí)反饋,，提出處理意見(jiàn)和整改措施,，并進(jìn)行追蹤檢查,。每季度或半年召開(kāi)一次醫(yī)療質(zhì)控專(zhuān)題會(huì),，對(duì)醫(yī)療不合格項(xiàng)進(jìn)行處置并在醫(yī)院局域網(wǎng)上公布,。

6、負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的指揮和協(xié)調(diào),。并在六月底進(jìn)行一次突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練,。

7,、抓好傳染病疫情上報(bào)、登記和管理工作,，并對(duì)傳染病知識(shí)進(jìn)行一次考試。

8,、負(fù)責(zé)醫(yī)療投拆的接待,、登記和協(xié)調(diào)處理工作,。并力爭(zhēng)作到每起糾紛有原因分析,、 整改措施,。進(jìn)一步完善醫(yī)療糾紛的處理辦法,，將醫(yī)療糾紛的處理措施進(jìn)一步明確化,。

9、加強(qiáng)臨床用血工作的管理,，確保成份用血率≥95%

10,、加強(qiáng)藥品使用管理工作,，注重抗生素的合理應(yīng)用,，定期督查臨床醫(yī)生是否合理應(yīng)用抗生素,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座,。

開(kāi)拓醫(yī)療市場(chǎng),，加強(qiáng)與上級(jí)醫(yī)院和下級(jí)醫(yī)院的聯(lián)系,。

1,、加強(qiáng)與上級(jí)醫(yī)院醫(yī)務(wù)部門(mén)的聯(lián)系，力爭(zhēng)多取得上級(jí)醫(yī)院業(yè)務(wù)技術(shù)的支持,。

2,、加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)的聯(lián)系，盡力為他們提供技術(shù)指導(dǎo),。

3、繼續(xù)抓好重大疾病出院后上門(mén)訪視工作,。

4,、組織一次進(jìn)修醫(yī)生聯(lián)議會(huì),。

1,、組織院內(nèi)(副)主任醫(yī)師,、業(yè)務(wù)骨干開(kāi)展專(zhuān)題講座,。

2、根據(jù)科室專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求,，選派醫(yī)師到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),。

3,、衛(wèi)技人員三基年度考核2次,。加大初級(jí)醫(yī)師技能考核力度。注重人員崗位職責(zé),、規(guī)章制度,、相關(guān)法律知識(shí)考核,。

4,、抓好進(jìn)修生、實(shí)習(xí)生的管理工作,。

5,、抓好醫(yī)學(xué)科研,、論文、新技術(shù),、新項(xiàng)目的收集、整理工作,。

內(nèi)科科室年度工作計(jì)劃 護(hù)理科室年度工作計(jì)劃篇三

xx～xx學(xué)年度上學(xué)期教科室工作計(jì)劃

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為理論指南,，認(rèn)真落實(shí)如皋市教育局xx年度教科研工作精神,，確立教育科研為“學(xué)校特色建設(shè)、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展”服務(wù)的工作方向,，圍繞 “教育科研為抓手，課題研究為平臺(tái)，內(nèi)涵發(fā)展為路徑,，全面提升為目標(biāo)”的學(xué)?？傮w思路,，為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，創(chuàng)新教科研工作模式,，全面提升育人質(zhì)量,，為實(shí)現(xiàn)“省內(nèi)一流、全國(guó)知名”的辦學(xué)目標(biāo)而努力奮斗,。

1．立足校本,，基于課堂,，聚焦師生，以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展行動(dòng)研究。開(kāi)創(chuàng)我校以“日常性研究,、群眾性研究,、常態(tài)性研究為主體的教科研工作新局面。

2.規(guī)范課堂教學(xué)行為,，以“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式”為范式，積極探索并構(gòu)建適合我校校情,，適宜聾啞和智障兩類(lèi)學(xué)生的，具有特教特色的“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)常?！薄?/p>

3．資源共享,，互動(dòng)互助，加強(qiáng)與省市內(nèi)兄弟特殊教育學(xué)校的聯(lián)系,，以南通特殊教育博客 、南通特教qq群 ,、江海特殊教育網(wǎng) 等網(wǎng)絡(luò)資源為依托，開(kāi)設(shè)特教論壇,，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)沙龍等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

以培七班和聾六班的班級(jí)管理博客為示范,，在聾部和特教部推進(jìn)班級(jí)管理博客的建設(shè)。

4. 加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類(lèi)課題的管理與調(diào)控,，關(guān)注課題研究過(guò)程，抓落實(shí),，求實(shí)效，切實(shí)掌控課題研究動(dòng)態(tài),。做好信息技術(shù)課題的網(wǎng)絡(luò)結(jié)題工作,，充實(shí)德育課題的研究?jī)?nèi)容，對(duì)三個(gè)南通市規(guī)劃課題進(jìn)行跟蹤考核,，繼續(xù)實(shí)施課題研究月報(bào)告制度。

5.加強(qiáng)對(duì)聾兒語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練工作的科研力量,。以陳青云老師為龍頭,，以新加盟的四位新教師為骨干,，組建聾兒語(yǔ)訓(xùn)科研組，爭(zhēng)取學(xué)期內(nèi)出成績(jī),，學(xué)年內(nèi)出成果。

6.加強(qiáng)培智教育校本課程的研發(fā),，以我校參與研究的省重點(diǎn)課題《特殊教育學(xué)校學(xué)生品德構(gòu)建的實(shí)踐與研究》為平臺(tái)，自主創(chuàng)新,，嘗試編制印一套針對(duì)中度智障兒童，具有一定普適性,，同時(shí)又體現(xiàn)南通,、如皋區(qū)域特色的思品教材。本學(xué)期拿出編排體系的目錄,，并盡可能編印第一冊(cè),、第三冊(cè),。

對(duì)新開(kāi)設(shè)的培智生活適應(yīng)、生活技能課程進(jìn)行跟進(jìn)式研究,，探索創(chuàng)新培智教育,、教學(xué)方式方法。

7.爭(zhēng)取在校長(zhǎng)室的支持下,，每大周編印一期《雨潤(rùn)殘芽》校報(bào)。

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

本著“年輕教師進(jìn)步大,，骨干教師出特色”的思想，堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng),，普遍提高的原則,，對(duì)我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng),，認(rèn)真組織好南通市和如皋市兩級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師,、教壇新秀的培訓(xùn)工作,。

本學(xué)期,，教科室將結(jié)合我校實(shí)際“三結(jié)合”學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1. 集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合

集中組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，協(xié)同教導(dǎo)處，圍繞高效課堂,、育人質(zhì)量等命題開(kāi)展相關(guān)研討活動(dòng)。同時(shí),，教師也可以根據(jù)任教專(zhuān)業(yè)特色,，結(jié)合自身實(shí)踐需要自主選擇學(xué)習(xí)菜單，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、同伴互助、自主研修等學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2. 精細(xì)閱讀與粗略泛讀相結(jié)合。

向教師推薦本學(xué)期必讀書(shū)目1本和選讀書(shū)目20本,，鼓勵(lì)教師廣聞博覽。要求每一位教師學(xué)期初制定讀書(shū)計(jì)劃,，并切實(shí)按計(jì)劃開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，并且每大周撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,。

3.教學(xué)實(shí)踐與總結(jié)反思相結(jié)合,。

以日常教育工作和課堂教學(xué)行為為研究重心,，在教育教學(xué)中，帶著課題進(jìn)行日常的教育教學(xué)工作,，分析研究的措施，總結(jié)得失,，寫(xiě)好教育隨筆,，提高自身的研究能力，養(yǎng)成在研究中工作,，在工作中研究的習(xí)慣,。本學(xué)期要求每位教師特別是青年教師要積極撰寫(xiě)教學(xué)隨筆,，兩周一篇,。教科室將定期組織教學(xué)隨筆檢查評(píng)比活動(dòng),，擇優(yōu)刊登到學(xué)校校報(bào)上,，并推薦到《如皋動(dòng)態(tài)·教育如皋》和《如皋教育研究》上發(fā)表,。

（二）加大培訓(xùn)力度

以暑期校本培訓(xùn)為起點(diǎn),，把上級(jí)部門(mén)的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)與校本研修相結(jié)合,，把校本培訓(xùn)貫串于日常教育教學(xué)工作之中，實(shí)現(xiàn)平時(shí)自主研修,，假期集中培訓(xùn)的終身學(xué)習(xí),，持續(xù)發(fā)展的職業(yè)理想。通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”等形式,，為老師們盡可能地創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),。學(xué)校將邀請(qǐng)有關(guān)教育專(zhuān)家、教學(xué)行家來(lái)校作講座,，幫助教師進(jìn)一步更新教育理念,，拓寬視野，持續(xù)成長(zhǎng),；與市內(nèi)外名校（擬定鎮(zhèn)江特教中心）開(kāi)展“手拉手”活動(dòng),，組織教師到對(duì)方學(xué)校進(jìn)行短期的學(xué)習(xí)；組織教師參加上級(jí)組織的課題,、科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn),，以提高教育研究水平,。培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)，要求全體教師人人參與,，組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的研討活動(dòng)、出席觀摩交流,，促使教師逐步由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變,。

組織教師參加在徐州舉行的xx聾教育年會(huì)和在如東舉行的xx年度南通市特殊教育研討活動(dòng)，與省市內(nèi)兄弟學(xué)校開(kāi)展廣泛的交流活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互助共贏,。

（三）營(yíng)造濃郁氛圍

開(kāi)展各種以教科研與教學(xué)相結(jié)合為主題的學(xué)術(shù)活動(dòng),，為各種不同類(lèi)型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì),。通過(guò)各種形式,，引領(lǐng)教師始終關(guān)注和直面現(xiàn)實(shí),，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，定期組織座談交流會(huì),，以促進(jìn)骨干教師的茁壯成長(zhǎng),，真正發(fā)揮骨干教師的作用,，不斷推動(dòng)我校校本培訓(xùn)工作的深入開(kāi)展。

以各類(lèi)征文活動(dòng)為契機(jī),，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)反思能力,，在提高專(zhuān)業(yè)化水平的道路上不斷發(fā)展和完善自我。加強(qiáng)與上級(jí)教研部門(mén)的交流和聯(lián)系,，走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái),。學(xué)校將聘請(qǐng)教育專(zhuān)家、教研室教研員,、教改名師來(lái)校進(jìn)行專(zhuān)題講座或教育科研指導(dǎo),，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改理念、科研方法,，改進(jìn)和完善我校教育科研工作,。

（四）規(guī)范課題管理

我校現(xiàn)有在研課題7個(gè),，其中中央電教館課題1個(gè),，省教科所規(guī)劃課題的子課題1個(gè)，南通市十一五教育規(guī)劃課題4個(gè),，南通教育學(xué)會(huì)立項(xiàng)課題1個(gè),，基本上形成了人人參與課題研究的濃郁氛圍,。其中電教課題預(yù)期10月份進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)結(jié)題,，結(jié)題準(zhǔn)備工作正在緊張有序進(jìn)行,。

本學(xué)期,，教科室將沿襲過(guò)去的成功做法,，定期對(duì)各級(jí)課題進(jìn)行階段推進(jìn),，檢查落實(shí)研究的進(jìn)展情況,，確保課題研究的過(guò)程真實(shí)、有效,。課題主持人月初填寫(xiě)書(shū)面匯報(bào)材料,，將上月研究動(dòng)態(tài)和科研成果以條目的格式上報(bào)教科室備查。各課題組定期開(kāi)展形式豐富的沙龍研討活動(dòng),，課題組內(nèi),、課題組之間相互交流研究心得,，探討研究困惑，整理研究思路,，不斷提升個(gè)體和群體的教科研能力及水平,。

（五）繼續(xù)“五一”工程

繼續(xù)在45周歲以下的中青年教師中開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即：讀一本好書(shū),；參加一項(xiàng)課題研究,，寫(xiě)一篇教育論文,，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，參加一次專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn),。

九月份

1．制訂教科室工作計(jì)劃,；

2．南通市特殊教育教科研會(huì)議,；

3．課題主持人制訂學(xué)期研究計(jì)劃,；

4．教師學(xué)期讀書(shū)計(jì)劃；

5．抗戰(zhàn)勝利65周年征文,；

6.班主任工作征文,；

7.第十四屆全國(guó)多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽

8．暑期校本培訓(xùn)工作總結(jié)和個(gè)人小結(jié),；

9．一,、二兩期校報(bào),；

10.其他未盡事宜,。

十月份

1．江蘇省特殊教育優(yōu)秀論文評(píng)比,；

2.創(chuàng)造教育征文；

3.名師之路征文,；

4.教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)征文,；

5．徐州聾教育年會(huì),；

6．南通市優(yōu)秀班會(huì)課（培智）預(yù)賽；

7.電教課題網(wǎng)絡(luò)結(jié)題準(zhǔn)備,；

8．讀書(shū)摘抄、隨筆,、心得評(píng)比、展示,、點(diǎn)評(píng)系列活動(dòng)；

9.三,、四兩期校報(bào),；

10.其他未盡事宜,。

十一月份

1．校內(nèi)教研課展示活動(dòng),；

2．各類(lèi)課題研究進(jìn)展情況檢查,、推進(jìn),；

3．組織一次專(zhuān)家講座或組織老師外出參觀學(xué)習(xí)或培訓(xùn),；

4．南通市優(yōu)秀班會(huì)課（培智）備賽；

5.新世紀(jì)園丁征文

6. 五,、六兩期校報(bào),；

7.其他未盡事宜。

十二月份

南通市特殊教育研討活動(dòng)征文

2.參加在如東舉行的xx年度南通市特殊教育研討活動(dòng)

3.校內(nèi)課堂觀察,、課堂評(píng)析,、說(shuō)課辯課研討活動(dòng)；

4.陶研會(huì)征文,；

5.優(yōu)秀教育論文,、案例評(píng)比；

6.七,、八兩期校報(bào)；

7.其他未盡事宜,。

一月份

1.教科研成果統(tǒng)計(jì),；

2.寒假校本研修計(jì)劃,；

3.學(xué)期教科研工作總結(jié),；

年度教科研工作計(jì)劃,；

5.九,、十兩期校報(bào),；

6.其他未盡事宜,。

內(nèi)科科室年度工作計(jì)劃 護(hù)理科室年度工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期，教科室工作以學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng),，以“教科研服務(wù)于課堂，服務(wù)于教育質(zhì)量”為核心理念,，以“十三五”省、市級(jí)立項(xiàng)課題研究為抓手,，以教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展為根本，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,，實(shí)施規(guī)范、科學(xué),、精細(xì)化的教學(xué)管理,，加強(qiáng)教科研和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理工作,，全面提升教師業(yè)務(wù)能力,，樹(shù)立責(zé)任和質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)過(guò)程管理,，注重質(zhì)量管理，向過(guò)程要質(zhì)量,。

1. 認(rèn)真做好省、市級(jí)課題的研究工作,。重點(diǎn)做好暑期立項(xiàng)的一個(gè)省級(jí)規(guī)劃課題（數(shù)學(xué)）和一個(gè)市級(jí)規(guī)劃課題（英語(yǔ)）的開(kāi)題論證準(zhǔn)備工作,，指導(dǎo)現(xiàn)有省、市級(jí)課題按期積極開(kāi)展相關(guān)研究工作,，同時(shí)督促其他課題做好研究成果的梳理工作,，為早日結(jié)題做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,。

2. 數(shù)學(xué)教研組要積極組織開(kāi)展好市名師工作室、市鄉(xiāng)村骨干教師培育站以及區(qū)名師班教學(xué)教研活動(dòng),。同時(shí)認(rèn)真總結(jié)一年級(jí)珠心算教育實(shí)驗(yàn)的寶貴經(jīng)驗(yàn),，積極做好一、二年級(jí)珠心算教材銜接和教師培訓(xùn)工作,，精心開(kāi)設(shè)二年級(jí)珠心算社團(tuán),，科學(xué)構(gòu)建學(xué)生珠心算能力星級(jí)評(píng)價(jià)體系,，切實(shí)抓好普及、提高以及文化三重目標(biāo)的達(dá)成,，不斷彰顯學(xué)校珠心算特色，確保實(shí)驗(yàn)工作穩(wěn)步推進(jìn),，取得階段性成果。

3. 創(chuàng)新開(kāi)展教師隊(duì)伍建設(shè),。精心創(chuàng)建學(xué)校教師發(fā)展共同體,，推進(jìn)教育教學(xué)理念創(chuàng)新、管理制度創(chuàng)新,、教學(xué)方法創(chuàng)新,，全力助推學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展,。積極開(kāi)展中青年教師系列培訓(xùn)活動(dòng)，注重骨干教師的梯隊(duì)建設(shè),，特別是加大新秀教師、新銳教師的培養(yǎng)力度,，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)科特色教師建設(shè)，促進(jìn)教師個(gè)性專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，積極打造“品牌教師”,。認(rèn)真組織教師參加各級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀教師表彰評(píng)選活動(dòng)。

4. 各教研組繼續(xù)組織教師開(kāi)展豐富多彩的校本研修活動(dòng),，并在日常中做好繼續(xù)教育過(guò)程性資料的收集和課時(shí)的及時(shí)記錄。本學(xué)期,，在集體備課規(guī)范要求的基礎(chǔ)上,，積極認(rèn)真做好集體備課的校本培訓(xùn)工作,，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧,，人人參與教研，并結(jié)合班級(jí)和個(gè)人實(shí)際,，努力使個(gè)人“二次備課”更具有針對(duì)性,，教學(xué)反思更具有真實(shí)性。

5. 繼續(xù)做好各級(jí)各類(lèi)征文,、教學(xué)論文、教學(xué)案例以及基本功競(jìng)賽等各項(xiàng)評(píng)比工作,。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐,、研究、反思中提高自身素質(zhì)

1. 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，組織教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍,，不斷更新教育觀念，用先進(jìn)的科學(xué)思想和教科研理論武裝自己,。本學(xué)期,，教科室將繼續(xù)開(kāi)展教師系列讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,，精讀與通讀相結(jié)合,，讀與寫(xiě)相結(jié)合。走“以研促教,，以研興?！钡牡缆罚?gòu)建學(xué)習(xí)型,、研究型教師隊(duì)伍，全面深化新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)改革,。

2. 組織教師參加各級(jí)各類(lèi)進(jìn)修培訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)期,，教科室繼續(xù)按照《xx市中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理辦法（試行）》相關(guān)要求組織教師制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，引導(dǎo),、鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)做好認(rèn)證,、管理工作,。通過(guò)各項(xiàng)進(jìn)修培訓(xùn)活動(dòng)，力爭(zhēng)提高所有教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能,，從而勝任教師工作，更好地出色完成教育教學(xué)工作任務(wù),。

（二）抓好常規(guī)，開(kāi)展真實(shí),、有效,、常態(tài)的教學(xué)研討活動(dòng)

1. 注重集體備課實(shí)效，深化教學(xué)改革

繼續(xù)完善集體備課制度,，鞏固已經(jīng)形成的廣開(kāi)言路的備課氛圍和中心發(fā)言人的備課模式,，豐富集體備課形式和組織方法,，加大學(xué)科組業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教科研培訓(xùn)力度,。通過(guò)高質(zhì)量的集體備課,，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方式,，深化教育教學(xué)改革,，使教學(xué)過(guò)程真正成為教師提能,、課堂提效、質(zhì)量提優(yōu)和學(xué)生減負(fù)的過(guò)程,，同時(shí)促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

2. 強(qiáng)化課堂教學(xué)研討,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期，將開(kāi)展中青年教師“一課一研究”工作,，著力在“研”字上下功夫，教師在課前要研讀教材,，要研判學(xué)情，課后要反思教學(xué)行為，不斷提升研課能力,。充分發(fā)揮“研討課”的研討價(jià)值和授課者的引領(lǐng)、示范作用,，積極做好聽(tīng)評(píng)課的過(guò)程督促管理工作。

同時(shí)還要加強(qiáng)“常態(tài)”課堂的關(guān)注,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量跟蹤管理。各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教師課堂進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo),，尤其對(duì)中青年教師、薄弱年級(jí)的課堂教學(xué)要給予更多的關(guān)心與指導(dǎo),。針對(duì)我校生源實(shí)際狀況，全體教師應(yīng)在課堂內(nèi)外積極探索,，敢于創(chuàng)新,，從研究學(xué)法入手，切切實(shí)實(shí)改革教法,，努力探尋適合我校學(xué)生發(fā)展的海小教學(xué)模式。

（三）創(chuàng)建學(xué)校教師發(fā)展共同體,，助力教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

1. 以學(xué)校名師工作室為引領(lǐng)，積極打造學(xué)校骨干教師優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校骨干教師梯隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校名師,、骨干教師的引領(lǐng)作用,，積極帶動(dòng)和促進(jìn)更多年青教師早日成為各級(jí)教學(xué)骨干。市,、區(qū)級(jí)三級(jí)骨干教師以及學(xué)校名師工作室教師要帶頭讀書(shū)學(xué)習(xí)，帶頭教學(xué)改革,，帶頭引領(lǐng)和幫助青年教師成長(zhǎng)。要通過(guò)“讀寫(xiě)班”,、“教育大講壇”等形式，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺(tái),，創(chuàng)建舞臺(tái),。要充分發(fā)揮他們?cè)诮虒W(xué)中的影響力,，使之成為教學(xué)大潮中的排頭兵,，以點(diǎn)帶面,，推動(dòng)全校師資隊(duì)伍質(zhì)量的提高,。本學(xué)期將舉行第二屆學(xué)校名師工作室結(jié)業(yè)典禮和第三屆名師工作室開(kāi)班儀式,，同時(shí)還將積極開(kāi)展“我心中的名師”,、“讓我最難忘的一節(jié)課”等系列沙龍研討活動(dòng)，以不斷提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

2. 加強(qiáng)“青藍(lán)工程”的實(shí)效管理,，促進(jìn)新上崗教師的鍛煉與培養(yǎng),，同時(shí)對(duì)近2年新上崗教師要繼續(xù)指導(dǎo)和跟蹤培養(yǎng),。重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運(yùn)用,，要求師傅耐心做好長(zhǎng)期的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，使青年教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)基本功，促進(jìn)其快速成長(zhǎng),。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展第三屆海小“知行杯”青年教師課堂教學(xué)評(píng)比和展示活動(dòng),。

3. 充分挖掘?qū)W科“特色教師”,，促進(jìn)教師個(gè)性專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，積極創(chuàng)設(shè)和打造一批有學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),，有教學(xué)影響力和社會(huì)知名度的“品牌教師”。如：申老師教語(yǔ)文,、陳老師教寫(xiě)字,、樊老師教拼讀,、沈老師教心算、凡凡老師教籃球,、田老師教唱歌……

4. 加強(qiáng)校際交流研討,，拓寬教育視野。校際交流對(duì)學(xué)校之間實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、資源共享和提升學(xué)校管理水平,、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展具有重要的意義,。本學(xué)期，我校將繼續(xù)采取“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法,，與兄弟學(xué)校共同研討教育教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題,，積極開(kāi)展富有實(shí)效的教科研活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)校教師間的團(tuán)結(jié)與友誼,，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。積極做好與省內(nèi)知名珠心算實(shí)驗(yàn)學(xué)校的結(jié)對(duì)工作,，促進(jìn)深度教研和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),，不斷提升我校珠心算實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)效性,。

5. 鼓勵(lì)教師在開(kāi)展教育教學(xué)研究的同時(shí),，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和教學(xué)心得,。要求教師積極參加省、市,、區(qū)各級(jí)教育主管部門(mén)組織的征文,、論文、教學(xué)設(shè)計(jì),、基本功等評(píng)比活動(dòng)，不斷提高教師教科研能力,，促使教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。

（四）加強(qiáng)課題研究管理,，實(shí)現(xiàn)課題研究規(guī)范化、常態(tài)化

本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究的推進(jìn)力度,，認(rèn)真做好現(xiàn)有省、市級(jí)規(guī)劃或教研課題的研究工作,。各課題組要做到教研科研有機(jī)融合,，通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性,、普遍性,、現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題加以探索和研究,，要制訂好課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃,，做到有準(zhǔn)備、有主題,、有質(zhì)量,，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，在深層次上開(kāi)展教學(xué)研究,。同時(shí)還要按管理要求做好網(wǎng)上流程管理工作,，確保各項(xiàng)課題按期研究。部分課題還要為結(jié)題做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。另外，本學(xué)期還要認(rèn)真做好一個(gè)省級(jí)規(guī)劃課題和一個(gè)市級(jí)規(guī)劃課題的開(kāi)題論證準(zhǔn)備工作,，確保開(kāi)題論證工作順利進(jìn)行。

八,、九月份：

1. 一,、二年級(jí)珠心算實(shí)驗(yàn)教師（沈小燕,、戴鑫、張秀華,、徐曉麗、蔡玉璇,、惠愛(ài)平、姜紅梅,、袁志華）參加省級(jí)培訓(xùn),。

2. 制訂教科室工作計(jì)劃,，組織各教研組,、備課組制訂工作計(jì)劃及學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

3. 開(kāi)展新學(xué)期教師通識(shí)培訓(xùn)（教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展）。

4. 開(kāi)展語(yǔ),、數(shù)、英等學(xué)科組新教材培訓(xùn)（二年級(jí)《語(yǔ)文》,、《科學(xué)》以及《道德與法治》）。

5. 制定并實(shí)施中青年教師“一課一研究”教研活動(dòng),。

6. 開(kāi)展“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)活動(dòng)。

7. 參加海陵區(qū)春學(xué)期六年級(jí)調(diào)研測(cè)試質(zhì)量分析會(huì),。

8. 開(kāi)展學(xué)校第二屆名師工作室結(jié)業(yè)典禮和第三屆名師工作室成立儀式,。

9. 開(kāi)展道德講堂“四有教師”師德培訓(xùn)活動(dòng)。

十月份：

1. 開(kāi)展語(yǔ),、數(shù)、英學(xué)科組集體備課觀摩研討活動(dòng),。

2. 開(kāi)展學(xué)校名師工作室“我心中的名師”沙龍研討活動(dòng)。

3. 開(kāi)展“三區(qū)三?！苯虒W(xué)聯(lián)誼研討活動(dòng)。

4. 組織教師積極參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng),。

5. 邀請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展課題研究專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng),。

6. 開(kāi)展秋季安全教育培訓(xùn)活動(dòng)。

7. 開(kāi)展二年級(jí)珠心算社團(tuán)展示及家長(zhǎng)會(huì),。

十一月份：

1. 開(kāi)展挖掘“特色教師”,，創(chuàng)設(shè)“品牌教師”活動(dòng)。

2. 加強(qiáng)珠心算實(shí)驗(yàn)學(xué)校的結(jié)對(duì),、教研等工作。

3. 開(kāi)展班級(jí)管理專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng),。

4. 開(kāi)展“師生心理健康”專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng),。

5. 組織教師積極參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng),。

6. 開(kāi)展 名師工作室“讀寫(xiě)班”第一次活動(dòng)。

十二月份：

1. 開(kāi)展學(xué)校名師工作室“讓我最難忘的一節(jié)課”沙龍研討活動(dòng),。

2. 開(kāi)展名師工作室“大講壇”第一次活動(dòng)（我的教育故事）。

3. 開(kāi)展現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng),。

4. 組織教師積極參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng),。

5. 做好兩個(gè)省或市級(jí)規(guī)劃課題的開(kāi)題論證準(zhǔn)備工作,。

6. 開(kāi)展第三屆海小“知行杯”青年教師課堂教學(xué)評(píng)比和展示活動(dòng)。

一月份：

1. 開(kāi)展海陵區(qū)珠心算實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。

2. 制定好語(yǔ)、數(shù),、英學(xué)科備課組復(fù)習(xí)計(jì)劃，確保教學(xué)質(zhì)量大幅度提升,。

3. 積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)。

4. 收齊各教研組,、備課組活動(dòng)記載簿,。

5. 各課題組整理研究資料，撰寫(xiě)相關(guān)報(bào)告上交教科室,。

6. 完成教科室工作總結(jié)。

內(nèi)科科室年度工作計(jì)劃 護(hù)理科室年度工作計(jì)劃篇五

人事制度改革是方向,、是出路，改革要面臨許多困難,，但不改革,，將會(huì)有更大的困難出現(xiàn),。護(hù)理部首先要明確這一觀點(diǎn),，找準(zhǔn)合理的定位,，“跳出護(hù)理看護(hù)理”，以良好的心態(tài)積極主動(dòng)參與改革,。應(yīng)當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,，為領(lǐng)導(dǎo)提出可行性的參考，取得領(lǐng)導(dǎo)的理解,，信任與支持,。利用多渠道形式向護(hù)理人員講解有關(guān)人事制度改革的精神，思路及發(fā)展趨勢(shì),，統(tǒng)一思想,，充分認(rèn)識(shí)改革的必要性,，消除不滿(mǎn)情緒和抵觸心理,。以改革為契機(jī),，使全院護(hù)理人員既有緊迫感,，又有危機(jī)感;既樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，又增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍，促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量提高,。

全院護(hù)理人員要認(rèn)識(shí)到“先天不足”已成為我們不斷求學(xué)的動(dòng)力而非阻力,，樹(shù)立自強(qiáng)、上進(jìn),、刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)的精神,，只有通過(guò)努力學(xué)來(lái)積累知識(shí)，才能提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。才能逐步把目前以中專(zhuān)學(xué)歷為主體轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫?zhuān)科,、本科為主體的護(hù)理隊(duì)伍,。護(hù)理部將采取多種渠道，為護(hù)理人員提供學(xué)機(jī)會(huì),。

1,、鼓勵(lì)中,、青年護(hù)士參加自學(xué),、廣播電視大學(xué)考試,，到年底大專(zhuān)學(xué)歷以上人員占護(hù)士人數(shù)的55%。

2,、鼓勵(lì)護(hù)理人員參加護(hù)理本科,、研究生學(xué)，到年底本科學(xué)歷人員達(dá)6人,。

3,、選送護(hù)理骨干到省內(nèi)外短期護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)班學(xué)，以管理知識(shí),、專(zhuān)科知識(shí)進(jìn)展為主,。

4、堅(jiān)持每月在院內(nèi)舉辦護(hù)理知識(shí),，新業(yè)務(wù)新技術(shù)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn),。每月科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)1-2次，護(hù)理查房1次,，操作培訓(xùn)等,。護(hù)理部重點(diǎn)要規(guī)范護(hù)理查房，提升查房質(zhì)量,，以提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平及實(shí)踐能力。

1,、護(hù)理單元推廣護(hù)理工作量化考核,。護(hù)理部擬定護(hù)理工作量化考核方案及實(shí)施，采用工作量,，工作質(zhì)量和質(zhì)量缺陷相結(jié)合綜合考核,。各護(hù)理單元認(rèn)真組織實(shí)施，進(jìn)行考核,，通過(guò)工作量化考核促使護(hù)理人員觀念轉(zhuǎn)變,，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，主動(dòng)服務(wù)意識(shí),，質(zhì)量意識(shí),，安全意識(shí)，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高,。

2、以過(guò)細(xì),、過(guò)精、過(guò)實(shí),、過(guò)嚴(yán)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度抓好每項(xiàng)護(hù)理工作的全程質(zhì)量管理,，即基礎(chǔ)質(zhì)量,、環(huán)節(jié)質(zhì)量,、終末質(zhì)量，其中環(huán)節(jié)質(zhì)量是重點(diǎn),。護(hù)理部將深入科室規(guī)范各環(huán)節(jié)管理。

3,、堅(jiān)持三級(jí)質(zhì)控組每季、月護(hù)理質(zhì)量檢查,，考核,，及時(shí)通報(bào)檢查中存在的問(wèn)題以及改進(jìn)的措施，對(duì)檢查出的結(jié)果進(jìn)行次,，形成科室間的相互競(jìng)爭(zhēng),，年終護(hù)理質(zhì)量前三名的科室給予一定，連續(xù)兩年后三名的科室予以懲罰,。

4,、護(hù)理部針對(duì)xx年護(hù)理工作中存在的質(zhì)量問(wèn)題針對(duì)性修改單項(xiàng)考核扣分,，加大考核懲罰力度。

5,、加大醫(yī)院感染控制力度。嚴(yán)格遵守消毒隔離執(zhí)行,，作好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)工作，結(jié)果應(yīng)達(dá)標(biāo),。同時(shí)，作好隨時(shí)消毒,、疫源地消毒、終末消毒,、日常消毒工作。使用后的物品按處理原則進(jìn)行消毒,，一次性物品按要求管理,、使用、處理,。

護(hù)理安全工作長(zhǎng)抓不懈,，應(yīng)做到宏觀管理與微觀管理相結(jié)合,，充分利用三級(jí)護(hù)理管理體系，各司其職,，層層把關(guān),，切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患,，保障病人就醫(yī)安全,。

1、護(hù)理部做好宏觀管理,，補(bǔ)充完善護(hù)理安全管理措施，抓好各層護(hù)理人員崗前培訓(xùn)工作,，定期和不定期檢查安全工作,，繼續(xù)堅(jiān)持護(hù)士長(zhǎng)夜查房和節(jié)前安全檢查和節(jié)中巡查。

2,、護(hù)士長(zhǎng)做好微觀管理,。堅(jiān)持毒麻藥品,、搶救藥品,、用物班班交接,，搶救儀器保持功能狀態(tài)，保持搶救物品良好率達(dá)100%,。抓好護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控,，病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控，時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控和護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控,。

(1)護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新調(diào)入,、新畢業(yè)、實(shí)護(hù)士以及有思想情緒或家庭發(fā)生不幸的護(hù)士加強(qiáng)管理,、做到重點(diǎn)交待,、重點(diǎn)跟班,，重點(diǎn)查房,。

(2)病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院,、新轉(zhuǎn)入,，危重、大手術(shù)后病人,、醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促,、檢查和監(jiān)控。

(3)時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日,、雙休日,、工作繁忙、易疲勞時(shí)間,、夜班交班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理,。護(hù)理部組織護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)形不定時(shí)查房,。

(4)護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血,、各種過(guò)敏試驗(yàn)，手術(shù)前準(zhǔn)備等,。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問(wèn)題，都是人命關(guān)天的大事,，應(yīng)作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)。

1,、通過(guò)學(xué)，培養(yǎng)護(hù)理人員樹(shù)立“以病人為中心”的觀念,，把病人的呼聲作為第一信號(hào),，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮,，把病人的滿(mǎn)意作為第一標(biāo)準(zhǔn),。樹(shù)立整體護(hù)理觀念，糾正和克服過(guò)去的病人“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的護(hù)理做法,，應(yīng)全盤(pán)考慮，綜合計(jì)劃,，集醫(yī)院、家庭,、社會(huì)等各方面力量,，對(duì)病室實(shí)施全身心、全方位,，全過(guò)程,、多渠道的系統(tǒng)護(hù)理。

2,、對(duì)全院護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)。

3,、5.12舉辦“一切以病人為中心,，一切為了方便病人”為主題進(jìn)行演講比賽，轉(zhuǎn)變護(hù)理人員思想觀念,，變病人要我服務(wù)為我要為病人服務(wù),，更好的提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

4,、在全院開(kāi)展評(píng)選服務(wù)明星活動(dòng),。

1、全院各護(hù)理單元實(shí)行彈性排班,。護(hù)理部制定彈性排班實(shí)施辦法,，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)科室病人情況和護(hù)理工作量合理分配人力資源，以達(dá)到保質(zhì)保量為病人提供滿(mǎn)意的護(hù)理服務(wù),，減少人力資源浪費(fèi),，避免人浮于事的局面。全院護(hù)理人員做到工作需要時(shí),，隨叫隨到,，無(wú)需要時(shí)即休假,。

2,、護(hù)理管理者應(yīng)增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理意識(shí),，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)與科主任一道共同動(dòng)腦筋，想辦法,，改變科室收入構(gòu)成結(jié)構(gòu)。實(shí)行科室成本核算,，護(hù)士長(zhǎng)既是決策者，也是參與者,，應(yīng)對(duì)科室物資成本核算工作，進(jìn)行認(rèn)真,、準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì),，做到計(jì)劃與控制,，核算與分析并存,，逐步摸索出科室成本消耗的規(guī)律性,，使科室的醫(yī)療成本既合理又科學(xué)既低耗又有效;既減少病人負(fù)擔(dān),，又增加社會(huì)效益,，又能提高經(jīng)濟(jì)效益，增加個(gè)人收入,。

1、基礎(chǔ)護(hù)理合格率100%(合格標(biāo)準(zhǔn)85分),。

2、特,、一級(jí)護(hù)理合格率≥85%(合格標(biāo)準(zhǔn)為80分),。

3、急救物品完好率達(dá)100%,。

4,、護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)合格率≥90%(合格標(biāo)準(zhǔn)為80分)。

5,、護(hù)理人員“三基考核合格率達(dá)100%(合格標(biāo)準(zhǔn)為80分),。

6、一人一針一管一用滅菌合格率達(dá)100%,。

7,、常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%。

8,、一次性注射器,、輸液(血)器用后毀形率達(dá)100%。

9,、年褥瘡發(fā)生次數(shù)為0(除難以避免性褥瘡)。

內(nèi)科科室年度工作計(jì)劃 護(hù)理科室年度工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期教科室工作以全區(qū)教育工作目標(biāo)任務(wù)和要求為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹幼兒園新一輪辦園目標(biāo)，按照創(chuàng)質(zhì)量和服務(wù)雙優(yōu)的星級(jí)品牌幼兒園的工作要求,，全面落實(shí)“幼兒園教研工作目標(biāo)”，以教育信息化,、教育現(xiàn)代化為依據(jù)，以提高保教質(zhì)量與教師隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn),，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想，努力學(xué)習(xí),，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)研究工作,，將我園的素質(zhì)教育工作推向新的臺(tái)階,。

本學(xué)期，幼兒園的教師隊(duì)伍進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，新加入教師8人,。目前，我園共有31名專(zhuān)職教師,，其中8名教壇新秀,，7名應(yīng)屆畢業(yè)新教師,，13名教師的教齡均在3年以上,，3名教師的教齡不到3年,，教師的平均年齡在26歲以下,。隨著幼兒園的發(fā)展,，幼兒園年輕教師的隊(duì)伍逐漸擴(kuò)大，教師隊(duì)伍呈現(xiàn)出活力向上的氛圍,，但同時(shí)也給教科研工作帶來(lái)了挑戰(zhàn),。

因?yàn)椋晃唤處煹慕听g與工作經(jīng)驗(yàn)是成正比的,，因此重視青年教師的培養(yǎng),、重視中等教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、開(kāi)發(fā)骨干教師的資源將成為xx學(xué)年教科室工作的重點(diǎn),。

（一）以理論學(xué)習(xí)為抓手,，促進(jìn)全園教師理論水平的整體高

幼兒教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的神圣使命,，隨著時(shí)代的發(fā)展，為幼兒教育注入了更加豐富的內(nèi)涵,，教師再固守已有知識(shí),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足當(dāng)前素質(zhì)教育的需要，我們應(yīng)審時(shí)度勢(shì),，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿(mǎn)的教育熱情對(duì)待孩子。只有這樣,，我們才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，真正使素質(zhì)教育不成為一句空話,。為此本學(xué)期我們有目的地開(kāi)展兩周一次的教研活動(dòng),。具體如下：

1,、定期安排時(shí)間深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神,，在全體教師心目中統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，明確學(xué)習(xí)目的性,，扎扎實(shí)實(shí)，并且要求教師學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。

2、擴(kuò)大知識(shí)面,，掌握新知識(shí),。當(dāng)今世界新事物層出不窮，知識(shí)不斷翻新,。幼兒教師應(yīng)站在時(shí)代潮頭,，站在對(duì)新時(shí)期幼兒負(fù)責(zé)的高度,，博采眾長(zhǎng),，廣泛涉獵，更多地學(xué)習(xí)人文自然科學(xué)知識(shí),，不斷充實(shí)自己,。因此本學(xué)期，教科室將開(kāi)展“好書(shū)推薦”活動(dòng),。具體做法如下：

月初,，由一個(gè)年齡段內(nèi)的各個(gè)班級(jí)在局域網(wǎng)的生活加油站中推薦一篇文章，可以是理論文章,，可以是人生感悟類(lèi)的,，或者是科普知識(shí)類(lèi)的。

月末,，每位教師根據(jù)當(dāng)月生活加油站中的文章,，選擇一個(gè)內(nèi)容寫(xiě)一篇心得體會(huì)。

（二）以課堂教學(xué)為載體,，夯實(shí)教師的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)

本學(xué)期，教科室將加大力度提高教師的業(yè)務(wù)能力,。要求每位教師認(rèn)真對(duì)待教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,；認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備；認(rèn)真上好每個(gè)教學(xué)活動(dòng),；認(rèn)真做好課后幼兒的關(guān)注工作,。具體內(nèi)容有：

以段為單位進(jìn)行每周一課的觀摩交流，通過(guò)段內(nèi)練兵提高教師的教學(xué)組織能力,。

公開(kāi)課研討：每月組織全體教師聽(tīng)一堂由各段教師共同設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng),，由開(kāi)課老師就這堂課的關(guān)鍵問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言,，共同討論,，使大家從中尋求最佳的教育途徑。

創(chuàng)新早期閱讀形式,，形成園本特色,。早期閱讀在我園開(kāi)展多年,，但由于教學(xué)形式的單一、教具缺乏,、管理不到位，致使早期閱讀這一特色活動(dòng)逐年走下坡路,，在上一學(xué)期課件制作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期,，教科室將對(duì)早期閱讀這一活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范管理，有效結(jié)合多媒體教學(xué),，創(chuàng)新早期閱讀形式,，逐漸形成園本特色,。

開(kāi)展各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)：本學(xué)期我們將適時(shí)開(kāi)展各種教育評(píng)比活動(dòng),，如：優(yōu)秀教案評(píng)比,、教養(yǎng)心得評(píng)比、說(shuō)課評(píng)比等,，通過(guò)以上活動(dòng),，激發(fā)老師的教育熱情，努力營(yíng)造良好的教育氛圍,。

（三）以課后反思為紐帶,，營(yíng)造良好的科研氛圍

反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此我們積極鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新,，不斷反思,，把教育中看到的聽(tīng)到的想到的記錄下來(lái)。教無(wú)止境,，我們要求教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，大家互相切磋,，共同商討,。

本學(xué)期，我們將以培養(yǎng)教師敘事性教育研究能力為主線,，開(kāi)展一系列教研活動(dòng),，如：“敘事性教育研究”理論學(xué)習(xí)、教育活動(dòng)案例評(píng)比,、案例研討等活動(dòng)，有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力,！

（四）開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”工程，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)

師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本,，不僅關(guān)系教師自身的成長(zhǎng)，更是關(guān)系教育能否順利開(kāi)展的重要環(huán)節(jié),。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)指示，針對(duì)我園實(shí)際情況,，我們將有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)這一項(xiàng)工作。

1,、做好青年教師培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮園內(nèi)教壇新秀的示范帶頭作用,，開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),。為新教師牽線找?guī)煾担炗喨昶诘膸熗綆Ы虆f(xié)議,，落實(shí)結(jié)對(duì)活動(dòng)。

2,、加大園本培訓(xùn)與園本教研的力度，注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,，需求與發(fā)展相結(jié)合。

3,、期末開(kāi)展新教師亮相活動(dòng)，評(píng)出最佳活動(dòng)獎(jiǎng)和最佳指導(dǎo)獎(jiǎng),。

（五）規(guī)范課題管理,，提高科研水平

通過(guò)理論學(xué)習(xí),、專(zhuān)家指導(dǎo)等使全體教師了解正確的科研思路，掌握科學(xué)的研究方法,，在身體力行的課題研究中加深認(rèn)識(shí)、熟練技巧,，感受科研的實(shí)效，體驗(yàn)思考的樂(lè)趣,，使幼兒園教科研工作上檔次、有質(zhì)量,、高水平,，重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：

課題研究從注重形式的規(guī)范到注重實(shí)質(zhì)的規(guī)范。要營(yíng)造實(shí)事

求是的研討氛圍,。課（專(zhuān)）題研究小組要每月開(kāi)展一次研討活動(dòng),，認(rèn)真記錄研討內(nèi)容,，做好資料的積累工作,。教科室將每月定期檢查、整理各課（專(zhuān)）題的研究資料,。（課專(zhuān)題管理具體見(jiàn)“05學(xué)年幼兒園課專(zhuān)題實(shí)施管理辦法”）

課題研究從注重結(jié)果到注重過(guò)程與結(jié)果相結(jié)合。大力倡導(dǎo)教

師要用科學(xué)發(fā)展的眼光來(lái)實(shí)施課題研究,，完善操作過(guò)程，使課題研究穩(wěn)步,、踏實(shí)、科學(xué),、客觀地深入進(jìn)行。

（六）以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái),，促進(jìn)家園共育

本學(xué)期,，我園建立了一個(gè)家園互動(dòng)功能較強(qiáng)的網(wǎng)站，作為網(wǎng)站的管理機(jī)構(gòu),，教科室不但要做好各類(lèi)資料,、信息、游戲的上傳工作,，更要秉著“積極,、熱誠(chéng),、公正”的態(tài)度接待訪問(wèn)的每一位家長(zhǎng),。對(duì)于家長(zhǎng)上傳的文章,、圖片,、信息及時(shí)給予回復(fù)。此外,，班級(jí),、教研段也要做好相關(guān)文章、信息的文字,、圖片輸入工作。相信通過(guò)全體教師的共同努力,，我園的網(wǎng)站必將成為又一個(gè)家園互動(dòng)的有效平臺(tái)。

（七）創(chuàng)新內(nèi)部管理,，優(yōu)化教研機(jī)制

實(shí)行每月教研組長(zhǎng)例會(huì)制，例會(huì)內(nèi)容包括：近期段教研工作小結(jié),、下階段工作設(shè)想交流,、教研記錄展示等,。計(jì)劃制訂工作，通過(guò)局域網(wǎng)讓教師及時(shí)了解本周要完成哪些工作,，上周工作存在的問(wèn)題以及下周工作前的準(zhǔn)備等情況，確保教研工作有計(jì)劃,、有目的地開(kāi)展,。

八月：1、布置環(huán)境迎接幼兒,。

2、制訂主題教學(xué)計(jì)劃,。

3、集體備課,。

九月：1、教研組長(zhǎng)例會(huì),。

2、開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),。

3,、課專(zhuān)題開(kāi)題論證。

4,、大段公開(kāi)課。

5,、讀書(shū)心得交流。（中段推薦文章）

十月：1,、教研組長(zhǎng)例會(huì),。

2,、園本培訓(xùn)。

3,、骨干教師亮相活動(dòng)。

4,、教養(yǎng)筆記評(píng)比。

5,、讀書(shū)心得交流。（大段推薦文章）

6,、中段公開(kāi)課。

7,、課專(zhuān)題研討。

8,、區(qū)教壇新秀選拔。

9,、參加區(qū)幼兒園園本教研觀摩,。

十一：1、教研組長(zhǎng)例會(huì),。

2,、優(yōu)秀教案評(píng)比,。

3,、中大班半日活動(dòng)開(kāi)放,。

4,、讀書(shū)心得交流,。（大段推薦）

5,、小段公開(kāi)課,。

6,、課專(zhuān)題研討,。

十二：1,、教研組長(zhǎng)例會(huì),。

2,、托小班半日活動(dòng)開(kāi)放。

3,、園本培訓(xùn)：“敘事性教育研究”,。

4、教學(xué)活動(dòng)案例交流,。

5、讀書(shū)心得交流,。

6,、托段公開(kāi)課。

7,、區(qū)幼兒園新教師教學(xué)技能亮相。

8,、課專(zhuān)題研討。

一月：1,、教研組長(zhǎng)例會(huì)。

2,、新教師亮相活動(dòng)。

3,、實(shí)際教學(xué)案例分析、研討,。

4、課專(zhuān)題展示,、小結(jié)。

5,、學(xué)期結(jié)束工作。

內(nèi)科科室年度工作計(jì)劃 護(hù)理科室年度工作計(jì)劃篇七

根據(jù)區(qū)教育局,、教研室的具體工作部署，為盡快落實(shí)“白云路小學(xué)會(huì)議精神”,，教科室結(jié)合我校實(shí)際情況，擬通過(guò)開(kāi)展校本研修,，使教師們領(lǐng)悟教育思想,、更新教育觀念,，樹(shù)立科學(xué)的教育價(jià)值觀,、現(xiàn)代教育觀，解決教師在教學(xué)中遇到的困惑,，使教師熟悉新的課程標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)科之間的聯(lián)系,，提升教師駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師向新型化,、專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。此外，在繼續(xù)完善過(guò)去已結(jié)題的科研課題的基礎(chǔ)上，積極探討和申報(bào)新的科研課題,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)各備課組的建設(shè)和活動(dòng)管理,，將它具體化、責(zé)任化,，以備課組為載體，深入開(kāi)展扎實(shí)而富有創(chuàng)造性的教研工作,，憑借它夯實(shí)我校教學(xué)的基礎(chǔ)。

2,、大力開(kāi)展以“創(chuàng)新型教師、促專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)”為主題的校本研修活動(dòng),。

3,、配合學(xué)校教導(dǎo)處搞好教育教學(xué)展示月活動(dòng)。

4,、集思廣益，認(rèn)真探討符合我校實(shí)際的課題研究,，積極完成有關(guān)市,、區(qū)級(jí)級(jí)的課題申報(bào)、立項(xiàng)工作,。

5、加強(qiáng)與其他兄弟學(xué)校的'多向聯(lián)系,，對(duì)象可以是本鎮(zhèn)的，也可以是市區(qū)級(jí)的,，積極探究城鄉(xiāng)教育教學(xué)結(jié)對(duì)的路子,，促進(jìn)雙向發(fā)展,。

1,、備課組的建設(shè)與管理

（1）學(xué)期初制定各備課組的活動(dòng)方案及“優(yōu)秀備課組”的評(píng)比細(xì)則。

（2）每?jī)芍芤淮?，由各備課組組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)分析,，對(duì)老師們的教學(xué)再設(shè)計(jì)進(jìn)行交流與評(píng)優(yōu)，針對(duì)他們的教學(xué)反思查找教學(xué)的優(yōu)劣,，擬定年級(jí)組教學(xué)的突破口,，鼓勵(lì)教師在教育隨筆中撰寫(xiě)教學(xué)筆記、小論文等,，青年教師尤其要堅(jiān)持寫(xiě)，爭(zhēng)取每月兩篇,。

（3）各備課組每期舉行兩到三次教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng),，以組內(nèi)教學(xué)的突破口為導(dǎo)向進(jìn)行扎實(shí)的課堂探究，組內(nèi)互相聽(tīng)評(píng)課,，并形成研討意見(jiàn),，每期教師的聽(tīng)評(píng)課應(yīng)當(dāng)不少于20節(jié)。

（4）備課組繼續(xù)推行“四個(gè)一”的工程落實(shí)情況,。即針對(duì)“備課——教學(xué)——練習(xí)——測(cè)試”各環(huán)節(jié)組織優(yōu)秀教案設(shè)計(jì),、優(yōu)秀課堂實(shí)錄,、優(yōu)秀練習(xí)設(shè)計(jì),、優(yōu)秀單元測(cè)試題的設(shè)計(jì)活動(dòng),，要求每師每期至少要設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案,，整理一篇課堂實(shí)錄，設(shè)計(jì)一次單元測(cè)試,，撰寫(xiě)一篇專(zhuān)題論文。

2,、校本研修。

（1）每月一次,，由學(xué)校組織全體教師利用周五中午的時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，由校長(zhǎng)或分管校長(zhǎng)主講專(zhuān)題報(bào)告,，或者觀看錄像，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)管理,、教育經(jīng)驗(yàn),，能借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并能融會(huì)貫通,，內(nèi)化為自己的教育技巧,。

（2）由專(zhuān)職教師主講信息技術(shù)培訓(xùn)，使全體教師熟練掌握遠(yuǎn)程教育資源的操作,、運(yùn)用技能，能開(kāi)展推薦平臺(tái)的話題發(fā)布及討論活動(dòng),。

（3）通過(guò)共享教育部20xx西部教師國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)資源，觀看名家講座,、互動(dòng)研討活動(dòng)，再對(duì)全體學(xué)科教師進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn),，使全體教師徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，切實(shí)提高課堂教學(xué)能力和終身學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)化和教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。

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（4）通過(guò)利用信息化平臺(tái)“教育博客”“東寶教育信息網(wǎng)”打造新型教師學(xué)習(xí)共同體,，實(shí)現(xiàn)自主研修,、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),、促進(jìn)全體教師的共同提高,。

3、大型教研活動(dòng)

（1）緊密配合教導(dǎo)處認(rèn)真做好九,、十月份即將開(kāi)展的教育教學(xué)展示月活動(dòng)。

（2）學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。從九月份開(kāi)始,，每月舉行一次相關(guān)學(xué)科的競(jìng)賽，競(jìng)賽設(shè)立團(tuán)體和個(gè)人獎(jiǎng),，由學(xué)校予以適當(dāng)表彰,。

（3）城鄉(xiāng)教育教學(xué)結(jié)對(duì)活動(dòng)。與兄弟學(xué)校建立活動(dòng)記實(shí),，以骨干教師送課下鄉(xiāng)和參與教學(xué)設(shè)計(jì)為主要活動(dòng)形式,，通過(guò)各種途徑交流促進(jìn)雙邊互幫互學(xué),。

4,、課題研究

（1）做好已有的兩個(gè)課題研究,。

（2）繼續(xù)討論申報(bào)新的課題,，幫助學(xué)校骨干教師盡快確立自己的科研課題。

（3）以校園文化建設(shè)為中心,，探索學(xué)校發(fā)展的核心問(wèn)題,，逐步形成學(xué)校特色和中心課題。

九月：

1,、制定學(xué)校教研工作計(jì)劃，備課組活動(dòng)方案,，“優(yōu)秀備課組”考核方案,，“明星教師”評(píng)選方案。

2,、各教研組制定好自己的相關(guān)工作計(jì)劃,。

3、制定備課組的實(shí)施方案,、計(jì)劃等。

4,、開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)，啟動(dòng)青年教師教學(xué)比武活動(dòng),。

5、開(kāi)展教育教學(xué)展示月活動(dòng),。

6,、與兄弟學(xué)校建立交流記實(shí),，制定本期互幫互學(xué)計(jì)劃,。

十月：

1,、繼續(xù)開(kāi)展集體備課研究活動(dòng),。

2、繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，對(duì)上月舉行的展示月活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比小結(jié),。

3、教研組組織理論和案例學(xué)習(xí)活動(dòng),，“以課堂上學(xué)生學(xué)會(huì)些什么”為題進(jìn)行討論和隨筆。

4,、組織教師撰寫(xiě)教學(xué)小論文。

5,、校本研修，寫(xiě)博客,。

6,、課題的申報(bào),、立項(xiàng),。

7,、開(kāi)展“三熱愛(ài)”普通話朗誦比賽活動(dòng)。

十一月：

1,、各備課組推選明星教師，學(xué)校對(duì)備課組進(jìn)行中期評(píng)價(jià),。

2、繼續(xù)開(kāi)展集體備課,、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。

3,、校本研修：信息技術(shù)培訓(xùn)。

4,、學(xué)科競(jìng)賽：學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽；優(yōu)秀作業(yè)展評(píng),；冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十二月：

1,、教研組組織六年級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)，主題是“探究模式下的學(xué)生學(xué)法”,。

2、檢查教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況和備課組的活動(dòng)記載,。

3,、校本研修：教師成長(zhǎng)專(zhuān)題講座。

4,、學(xué)科競(jìng)賽：慶“元旦”學(xué)生書(shū)畫(huà)展；檢查藝術(shù),、體育活動(dòng)的效果,。

5,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)展復(fù)習(xí)教學(xué)研究,。

元月：

1、考查學(xué)科的評(píng)價(jià)工作,。

2,、備課組活動(dòng)反思及經(jīng)驗(yàn)交流。

3,、評(píng)選本期“優(yōu)秀備課組”，“明星教師”,。

4,、教研組優(yōu)秀論文、教育隨筆交流,。

5、各線資料歸類(lèi),、整理,、完成。

內(nèi)科科室年度工作計(jì)劃 護(hù)理科室年度工作計(jì)劃篇八

以課程改革為挈機(jī),，以課題研究為平臺(tái)，以有效課堂教學(xué)建設(shè)為方向,，使教育科研與學(xué)校發(fā)展相結(jié)合，教學(xué)實(shí)踐與教師需要相結(jié)合,，豐富“科研興校,，科研興教，科研興師,，科研興生”的內(nèi)涵，以基礎(chǔ)教育課程改革的理念為先導(dǎo),，以教研工作“為教學(xué)服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)”的思想為指導(dǎo),，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究、加強(qiáng)校本教研指導(dǎo),，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，促進(jìn)課程改革的理念與行為的統(tǒng)一,，實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)研究型的教師,，為鳳羽小學(xué)創(chuàng)品牌學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)一步提升本校的全面教育教學(xué)質(zhì)量,。

營(yíng)造濃郁的科研氛圍，組建精干的科研團(tuán)體，開(kāi)發(fā)特色的課題資源,，結(jié)出豐碩的科研果實(shí),；建構(gòu)有效課堂教學(xué)流程；促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的有效提高,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展；教學(xué)論文質(zhì)量爭(zhēng)取區(qū)領(lǐng)先位置,。

做規(guī)范，重實(shí)在,，求創(chuàng)新。圍繞“提升教師素質(zhì),，提高教育質(zhì)量”這一總目標(biāo),，堅(jiān)持教研為教育決策服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)的方向,，開(kāi)展有效的教研工作。以課程改革的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和問(wèn)題研究為重點(diǎn),，著力開(kāi)展“有效課堂”教學(xué)研究,，在內(nèi)容、形式和效益上進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo),，推動(dòng)學(xué)校有效發(fā)展,；逐步形成為改進(jìn)課堂效率的教學(xué)模式，成為我校的品牌,。讓每一個(gè)學(xué)生都得到心靈的放飛,、都喜愛(ài)自己的學(xué)校,。

開(kāi)展多種形式的教師培訓(xùn),，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),；每月撰寫(xiě)好教學(xué)敘事，教師認(rèn)真研究課堂教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,，讓孩子真正擁有健康、快樂(lè),、完善,、本真的童年；根據(jù)教學(xué)研究撰寫(xiě)好教育教學(xué)論文,；與城區(qū)開(kāi)設(shè)互動(dòng)課，進(jìn)行教學(xué)沙龍,，形成互動(dòng)式發(fā)展；開(kāi)展同上一堂課教學(xué)研討的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行課堂教學(xué)論壇。

（一）加強(qiáng)骨干培養(yǎng),，促成教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

教師是新課程的實(shí)施者,，也是新課程的建構(gòu)者。新課程下教與學(xué)方式的改變,，要求教師不斷地形成新的基本技能，與學(xué)生共同成長(zhǎng)。在新學(xué)年里,，加大骨干教師培養(yǎng)力度，搞好素質(zhì)提升工作,，促進(jìn)教師加速實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

1,、開(kāi)展專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。

鼓勵(lì)教師每學(xué)期“讀一本書(shū),、研究一個(gè)問(wèn)題、總結(jié)一份心得”,，針對(duì)自己的教育教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展有效的學(xué)習(xí),。在理論的引領(lǐng)下，進(jìn)行積極的實(shí)踐探索,，努力向“研究型”,、“學(xué)者型”教師的目標(biāo)邁進(jìn)。

2,、搭建平臺(tái)，擴(kuò)大骨干教師隊(duì)伍,。

既要發(fā)揮教研大組成員的積極作用,，更要多關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)，健全各學(xué)科青年教師的學(xué)習(xí)制度,，為他們提供更多的全市性或區(qū)域性教研活動(dòng)“亮相”機(jī)會(huì)、外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和參加教學(xué)技能競(jìng)賽的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們脫穎而出,，形成鳳羽越來(lái)越大的骨干教師群體。

3,、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的“領(lǐng)頭羊”作用。

學(xué)校擁有市級(jí)骨干教師,，教研大組成員和教壇新秀，要充分利用這些優(yōu)秀的教育資源,，發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用。讓他們“說(shuō)一說(shuō)”,，“帶一帶”。說(shuō)：介紹他們?cè)谌粘５慕逃虒W(xué)中如何做到科研與教學(xué)相結(jié)合,，如何從教學(xué)中提升課題；帶：一個(gè)學(xué)科帶頭人帶兩個(gè)青年教師,，一起確定研究的課題,，一起制定開(kāi)展研究的方案,，一起探討研究的進(jìn)程,，促使青年教師盡快在研究中成長(zhǎng),。

（二）增強(qiáng)教科研意識(shí)，營(yíng)造濃郁的教科研氛圍,。

隨著課程改革的進(jìn)一步深入，學(xué)?！翱蒲信d教,，科研興師”的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈，培養(yǎng)研究型的教師成了學(xué)校師資資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo),。教師的教學(xué)科研水平參差不齊，特別是來(lái)自農(nóng)村小學(xué)的教師,，以前一心撲在教學(xué)上,，科研與教學(xué)相分離，孤立的為科研而科研,，功利性較強(qiáng)，對(duì)科研望而生畏,。我室應(yīng)擔(dān)當(dāng)起轉(zhuǎn)變教師觀念的職責(zé),。加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)科研意識(shí),；引導(dǎo)科研與教學(xué)相結(jié)合，增強(qiáng)科研意識(shí),；吸引教師參與到學(xué)校重大課題的研究中來(lái)，增強(qiáng)科研意識(shí),；擴(kuò)大科研成果的宣傳面,，建立考核制度，激勵(lì)措施,，讓教師既有壓力，又品嘗到教科研的成果的甜頭,，從而營(yíng)造濃郁的教科研氛圍,。

（三）做好市教學(xué)論文的參評(píng)工作,，結(jié)出豐碩的科研成果,。

本學(xué)期教科室的最大工作就是做好區(qū)教學(xué)論文的參評(píng)工作。其結(jié)果直接透視著我校的教科研水平,。鼓勵(lì)教師積極參與，早動(dòng)手,，早準(zhǔn)備。不做“無(wú)米之炊”,。帶著問(wèn)題去教學(xué)，在教學(xué)中反思,，實(shí)踐，再反思,，再實(shí)踐，讓平時(shí)的素材的積累,，讓平時(shí)教學(xué)的反思，為教學(xué)論文的撰寫(xiě)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。本教科室為完成區(qū)教學(xué)論文的參評(píng)工作,，制定的流程如下：

1、定題定思路,。（4月）

2、擬訂初稿,。（6底前）

3,、初評(píng)答辯，發(fā)布修改。（8底前）

4,、定稿,，送區(qū)參評(píng)。（11底）

5、同時(shí)鼓勵(lì)教師積極向國(guó)家級(jí),、省級(jí),、市級(jí)刊物,。

內(nèi)科科室年度工作計(jì)劃 護(hù)理科室年度工作計(jì)劃篇九

20xx年,，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，在各科室的通力配合下，檢驗(yàn)科同志們同心協(xié)力,，圍繞醫(yī)院中心工作,，結(jié)合科室的特質(zhì),，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量,、保障醫(yī)療安全,、提高全科素質(zhì),，較好的完成了科室的各項(xiàng)工作任務(wù),。在20xx年檢驗(yàn)科將會(huì)配合醫(yī)院改革創(chuàng)新,，科技興院的宗旨,，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量,，嚴(yán)抓科室內(nèi)部管理，使科室工作再上一個(gè)臺(tái)階,，20xx年度檢驗(yàn)科工作計(jì)劃如下

1,、與醫(yī)務(wù)科協(xié)調(diào)，組織檢驗(yàn)科與臨床科室聯(lián)席會(huì)議,，共同協(xié)商解決雙方工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。

2,、廣泛征求各相關(guān)科室對(duì)檢驗(yàn)科的意見(jiàn)和建議,，以改進(jìn)檢驗(yàn)科的工作。

3,、定期舉行檢驗(yàn)科各檢驗(yàn)項(xiàng)目介紹會(huì)，宣傳檢驗(yàn)科開(kāi)展項(xiàng)目之意義,，使檢驗(yàn)科開(kāi)展的檢驗(yàn)項(xiàng)目能夠與臨床診療緊密結(jié)合,。

4,、努力完善血庫(kù)的各項(xiàng)工作,，加快醫(yī)院臨床合理輸血進(jìn)程。

1,、爭(zhēng)取院領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持，引進(jìn)x名專(zhuān)業(yè)人員,，以彌補(bǔ)科內(nèi)人員緊缺狀況,。達(dá)到合理分工，科學(xué)發(fā)展,。

2、在條件許可的情況下，爭(zhēng)取購(gòu)置化學(xué)發(fā)光免疫分析儀x臺(tái),，可以提高現(xiàn)有檢測(cè)項(xiàng)目的準(zhǔn)確性和增加開(kāi)展更多的實(shí)驗(yàn)檢測(cè)項(xiàng)目，為臨床提供更多更有診斷價(jià)值的檢驗(yàn)項(xiàng)目,。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)資訊編輯整理,。

1、完善科室內(nèi)部細(xì)節(jié)化管理,，使科室的每一項(xiàng)規(guī)章制度均能落實(shí)到實(shí)處,，貫穿到科室工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

2,、優(yōu)化門(mén)診患者取報(bào)告單流程，使患者花最少的時(shí)間,，跑最少的路，拿到最及時(shí)的檢驗(yàn)報(bào)告,。微信公眾平臺(tái)：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)資訊編輯整理

3、實(shí)行各窗口微笑服務(wù),，使就診患者從精神上感受到溫暖，減輕心理壓力,。

20xx年是繼往開(kāi)來(lái)的嶄新的一年，伴隨公立醫(yī)院改革試點(diǎn),，檢驗(yàn)科全體工作人員愿為醫(yī)院的的改革試點(diǎn)工作作出自己的努力和貢獻(xiàn)。使檢驗(yàn)科的工作借力新醫(yī)改的東風(fēng)更上層樓,！

內(nèi)科科室年度工作計(jì)劃 護(hù)理科室年度工作計(jì)劃篇十

全科護(hù)理人員要認(rèn)識(shí)到“先天不足”已成為我們不斷求學(xué)的動(dòng)力而非阻力,，樹(shù)立自強(qiáng)、上進(jìn),、刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)的精神，只有通過(guò)努力學(xué)來(lái)積累知識(shí),，才能提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。才能逐步把目前以大專(zhuān)學(xué)歷為主體轉(zhuǎn)變?yōu)橐员究茷橹黧w的護(hù)理隊(duì)伍,。護(hù)理部將采取多種渠道,，為護(hù)理人員提供學(xué)機(jī)會(huì)。

1,、鼓勵(lì)中、青年護(hù)士參加,、鼓勵(lì)護(hù)理人員參加護(hù)理本科、研究生學(xué),，兩年后科室本科學(xué)歷人員達(dá)5人。

2,、護(hù)理查房時(shí)提問(wèn)護(hù)士,，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)、專(zhuān)科理論知識(shí),、院內(nèi)感染知識(shí)等,。利用科晨會(huì)提問(wèn)醫(yī)院護(hù)理核心制度,，使每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實(shí),。

3、根據(jù)醫(yī)院及護(hù)理部安排,，有機(jī)會(huì)選送護(hù)理骨干到省內(nèi)外短期護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)班學(xué),，以、專(zhuān)科知識(shí)進(jìn)展為主,。

4、堅(jiān)持每月在科內(nèi)舉辦護(hù)理知識(shí),，新業(yè)務(wù)新技術(shù),，專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn),。每月科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)1-2次,，護(hù)理查房1次，操作培訓(xùn)1-2項(xiàng)等,。護(hù)理部重點(diǎn)要規(guī)范護(hù)理查房,，提升查房質(zhì)量，以提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平及實(shí)踐能力,。高年資護(hù)士加強(qiáng)應(yīng)急、急救能力訓(xùn)練,。工作中給低年資護(hù)士做好表率,，言傳身教，讓外科團(tuán)結(jié),、協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。

1,、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用，每周進(jìn)行質(zhì)量檢查,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正,、處理。

2,、每月召開(kāi)護(hù)理質(zhì)量與安全管理會(huì)一次。對(duì)一級(jí)質(zhì)控質(zhì)量檢查,、護(hù)士長(zhǎng)質(zhì)量檢查、二級(jí)質(zhì)控質(zhì)量檢查,、三級(jí)質(zhì)控質(zhì)量檢查的反饋信息進(jìn)行綜合分析，查找原因,，制定切實(shí)可行的整改，并檢查整改落實(shí)情況,。對(duì)檢查出的結(jié)果進(jìn)行科室，對(duì)于經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題的同志進(jìn)行批評(píng)及適當(dāng)?shù)奶幜P,，對(duì)做得好的提出表?yè)P(yáng)并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、切實(shí)做好晨晚間護(hù)理，基礎(chǔ)護(hù)理到位,。保持患者床單位清潔整齊,，環(huán)境溫馨,、舒適,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行床頭交接制度，在交接班時(shí)要向下班護(hù)士做具體,。

5、嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)工作人員職責(zé),。護(hù)士長(zhǎng)或責(zé)任組長(zhǎng)每周二次檢查衛(wèi)生員工作質(zhì)量,，保持病區(qū)清潔整齊;每月一次對(duì)病人滿(mǎn)意度進(jìn)行調(diào)查，確保服務(wù)質(zhì)量,。

6、電子病歷及時(shí)評(píng)價(jià),，護(hù)士長(zhǎng)堅(jiān)持每周檢查1次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正并到責(zé)任護(hù)士,，防止類(lèi)似問(wèn)題再次發(fā)生,。

7,、加大醫(yī)院感染控制力度。嚴(yán)格遵守消毒隔離執(zhí)行,，作好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)工作，結(jié)果應(yīng)達(dá)標(biāo),。同時(shí)，作好隨時(shí)消毒,、終末消毒、日常消毒工作,。使用后的按處理原則進(jìn)行消毒,，一次性物品按要求管理、使用,、處理。

護(hù)理管理質(zhì)量控制評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),、護(hù)理安全質(zhì)量控制評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),、護(hù)理服務(wù)質(zhì)量控制評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、臨床護(hù)理(基礎(chǔ)護(hù)理,、分級(jí)護(hù)理、專(zhuān)科護(hù)理,、危重護(hù)理,、醫(yī)院感染控制等)質(zhì)量控制評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)4個(gè)方面。

護(hù)理安全工作長(zhǎng)抓不懈,，各司其職，層層把關(guān),，切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患,，保障病人就醫(yī)安全,。

1、補(bǔ)充完善護(hù)理安全管理措施,，抓好各層護(hù)理人員崗前培訓(xùn)工作,，定期和不定期檢查安全工作,，堅(jiān)持護(hù)士長(zhǎng)或責(zé)任組長(zhǎng)每月夜查房一次和節(jié)前安全檢查和節(jié)中巡查,。

2、護(hù)士長(zhǎng)做好微觀管理,。堅(jiān)持毒麻藥品,、搶救藥品,、用物班班交接,，搶救儀器保持功能狀態(tài)，保持搶救物品良好率達(dá)100%,。抓好護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控，病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控,，時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控和護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控。

(1)護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新調(diào)入,、新、護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理,、做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班,，重點(diǎn)查房。

(2)病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院,、新轉(zhuǎn)入,，危重、大手術(shù)后病人,、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促、檢查和監(jiān)控,。

(3)時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日,、工作繁忙、易疲勞時(shí)間,、夜班*時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。

(4)護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液,、輸血、各種過(guò)敏試驗(yàn),，手術(shù)前準(zhǔn)備等。雖然是日常工作,，但如果一旦發(fā)生問(wèn)題，都是人命關(guān)天的大事,，應(yīng)作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn),。

1、我科的護(hù)士比例搭配未達(dá)到要求,，護(hù)士的人員少。工作繁重,，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)科室病人情況和護(hù)理工作量合理分配人力資源,，彈性排班，增加高峰期上班人數(shù),，全科護(hù)理人員做到工作需要時(shí)，隨叫隨到，以達(dá)到保質(zhì)保量為病人提供滿(mǎn)意的護(hù)理服務(wù),。

2,、護(hù)理管理者應(yīng)增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理意識(shí)，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)與科主任一道共同動(dòng),，想，改變科室收入構(gòu)成結(jié)構(gòu),。實(shí)行科室成本核算,，護(hù)士長(zhǎng)既是決策者,，也是參與者,，應(yīng)對(duì)科室物資成本核算工作，進(jìn)行認(rèn)真,、準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì),，做到計(jì)劃與控制，核算與分析并存,，逐步摸索出科室成本消耗的規(guī)律性，使科室的醫(yī)療成本既合理又科學(xué)既低耗又有效;既減少病人負(fù)擔(dān),，又增加社會(huì)效益，又能提高經(jīng)濟(jì)效益,，增加個(gè)人收入。

1,、積極給高年資護(hù)士創(chuàng)造條件,，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，力爭(zhēng)有高程度的發(fā)表,。爭(zhēng)取本年度有至少一篇cn級(jí)文章發(fā)表。

2,、采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)有在雜志上發(fā)表或在會(huì)議上交流的護(hù)士在評(píng)選優(yōu)秀護(hù)士及年終獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),，優(yōu)先考慮。

內(nèi)科科室年度工作計(jì)劃 護(hù)理科室年度工作計(jì)劃篇十一

以教育局“提升隊(duì)伍素質(zhì),，提高教育質(zhì)量”為行動(dòng)宗旨,，以落實(shí)教學(xué)新常規(guī)的研究為抓手，全面提升學(xué)校教育科研質(zhì)量,，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)生的優(yōu)化學(xué)習(xí)服務(wù),。

學(xué)習(xí)，是作為教師乃至一個(gè)社會(huì)人必勝需要堅(jiān)持的常態(tài),。只有不斷閱讀學(xué)習(xí),，我們的思維才能不斷保持新鮮的血液。

1.實(shí)施“每月十萬(wàn)字”的閱讀量底線,。擁有相當(dāng)?shù)拈喿x積淀，是教師保持教育活力的重要基礎(chǔ)在閱讀學(xué)校統(tǒng)一征訂的雜志的基礎(chǔ)上,，學(xué)校將統(tǒng)一提供一定數(shù)量的圖書(shū)漂流，保證教師“每月十萬(wàn)字”的閱讀量,，同時(shí)，倡導(dǎo)老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖x書(shū)筆記記錄,，聯(lián)合教育工會(huì)，舉行教師讀書(shū)沙龍活動(dòng),、閱讀型教師教師評(píng)比等活動(dòng),，保證閱讀量的到位。

2.落實(shí)“每月兩文章”的創(chuàng)作量底線,。積極的思考，是促進(jìn)教師走向“凝練教育智慧,、形成教育個(gè)性”的重要抓手，會(huì)思考才會(huì)有長(zhǎng)足的發(fā)展,。教科室將積極引導(dǎo)全校教師做思考的實(shí)踐者,，勤于筆耕,，及時(shí)記錄自己在教育教學(xué)實(shí)踐以及閱讀學(xué)習(xí)中的思維靈感，開(kāi)展以?xún)?yōu)秀小品文選評(píng),、專(zhuān)題的主題征文等為抓手的評(píng)比活動(dòng),，進(jìn)一步促使教師向著思考型教師的態(tài)勢(shì)發(fā)展。

1.在優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目上找尋突破,。教科室這幾年的規(guī)劃課題實(shí)施，總體是圍繞教科所提出的研究重點(diǎn)在展開(kāi),，但是，這一些的熱門(mén)研究,，并不是我校的研究的優(yōu)勢(shì)，為此,，本年度，學(xué)校將充分挖掘研究的底蘊(yùn)結(jié)合上級(jí)有關(guān)的熱門(mén)研究,，制定相應(yīng)的項(xiàng)目，實(shí)施更為科學(xué)合理的研究,。同時(shí)，將對(duì)上年度立項(xiàng)的幾項(xiàng)的研究課題,，進(jìn)行全方位的指導(dǎo)與推介,，確保研究的成果亮化。同時(shí),，將規(guī)范研究過(guò)程的管理,，對(duì)課題進(jìn)行定期的問(wèn)診尋思。

2.在成果運(yùn)用上找尋落實(shí),。學(xué)校多年積累的研究成果，從理想的狀態(tài)入手,，是拿出了許多的文本化成果，但是,，對(duì)現(xiàn)實(shí)的教學(xué)，究竟有多少實(shí)際的意義,，還是值得我們深思，為此,，教科室與教導(dǎo)處將加強(qiáng)溝通與協(xié)作，努力爭(zhēng)取科研教研一體化,。在為科研而科研長(zhǎng)期存在的境況下，使得我們的許多老師對(duì)于研究缺少了務(wù)實(shí)的作風(fēng),，為此,，我們將加大引導(dǎo)督查的力度，進(jìn)一步規(guī)范課題研究的操作過(guò)程,，真正實(shí)施草根化研究。

宣傳工作在學(xué)校已經(jīng)積累了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn),，我校已經(jīng)四次被評(píng)為區(qū)級(jí)宣傳工作先進(jìn)單位，20xx年,，需要進(jìn)一步挖掘宣傳素材,，常態(tài)工作做細(xì)、系列工作做厚,、突出工作做亮，努力嘗試新的通訊報(bào)道模式,，積極向《蕭山日?qǐng)?bào)》,、《蕭山教育信息》《蕭山網(wǎng)》、浙江省宣傳平臺(tái),、浙江教育在線等報(bào)刊媒體投稿，提高我校知名度合社會(huì)影響力,。協(xié)助其他科室，舉行一系列有一定影響力的活動(dòng),，挖掘更為新穎的工作亮點(diǎn)，積極予以報(bào)道,。改革學(xué)校的校報(bào),、宣傳窗、校園網(wǎng),、廣播站,、電視臺(tái),、以及其他的宣傳媒介的利用,，切實(shí)提升學(xué)校宣傳工作的品位。

(四)完善繼續(xù)教育,，以全面的業(yè)務(wù)提升武裝教師

隨著教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)教師繼續(xù)教育政策的逐漸完善，學(xué)校也相應(yīng)需要進(jìn)行調(diào)整,，為切實(shí)做好這一工作，服務(wù)于教師和學(xué)校，科室將密切關(guān)注教師進(jìn)修學(xué)校的意見(jiàn)精神,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定周密的工作計(jì)劃,，20xx年，將抓好教師科學(xué)素養(yǎng)以及校本培訓(xùn)等項(xiàng)目建設(shè),，實(shí)施合理化的操作策略，盡可能地為老師爭(zhēng)取到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，盡可能地協(xié)調(diào)好教師教育工作與學(xué)校整體工作的關(guān)系，促進(jìn)各項(xiàng)工作的良性化發(fā)展,，保障學(xué)校繼續(xù)教育年度考核不扣分。

1.制定計(jì)劃,。

2.青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展暢談會(huì)。

3.教師繼續(xù)教育省平臺(tái)報(bào)名審核,。

4.學(xué)校宣傳工作組織布置。

1.20xx年立項(xiàng)課題收集,。

2.學(xué)校41期校報(bào)制作。

3.20xx年立項(xiàng)課題工作跟進(jìn)交流,。

4.選送蕭山區(qū)優(yōu)秀論文。

5. 邀請(qǐng)《教學(xué)月刊》主編進(jìn)行“刊物發(fā)表類(lèi)”文章撰寫(xiě)的專(zhuān)題報(bào)告,。

6.杭州市立項(xiàng)課題選送。

1.區(qū),、鎮(zhèn)、校級(jí)三級(jí)立項(xiàng)課題選送,。

2.教學(xué)新范式研究課堂調(diào)研。

3. 區(qū)學(xué)科課題申報(bào),。

4. 青年教師教科研工作指導(dǎo)。

1.杭州市20xx年立項(xiàng)課題成果報(bào)告選送,。

2.學(xué)校42期校報(bào)制作。

3.蕭山區(qū)各類(lèi)20xx年立項(xiàng)課題研究報(bào)告梳理工作啟動(dòng),。

4.教壇新秀學(xué)習(xí)匯報(bào)系列活動(dòng)。

1.報(bào)名參加教科研能力測(cè)試,。

2.學(xué)校立項(xiàng)課題研討，結(jié)題論文動(dòng)員,。

3.接受蕭山區(qū)教師繼續(xù)教育年度驗(yàn)收,。

1.規(guī)劃課題結(jié)題選送。

2.開(kāi)展教師暑期學(xué)習(xí)活動(dòng),。

3.學(xué)科課題結(jié)題修改指導(dǎo),。

內(nèi)科科室年度工作計(jì)劃 護(hù)理科室年度工作計(jì)劃篇十二

根據(jù)市區(qū)教育局20xx年教育工作意見(jiàn)和教科研工作計(jì)劃為指導(dǎo),，圍繞創(chuàng)建“三星級(jí)”高中的總體工作，圍繞課程改革,，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手,；突出體現(xiàn)“抓隊(duì)伍，重師德,，抓管理,，重常規(guī),，抓教學(xué)，重績(jī)效”的學(xué)校工作思路,。努力做好課題研究、課堂教學(xué),、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的工作，以“素質(zhì)教育”,、“主體教育”,、“終生教育”等理論為指導(dǎo)，力爭(zhēng)全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，為順利通過(guò)省“三星級(jí)”高中驗(yàn)收而奮斗。

1,、認(rèn)真落實(shí)課題研究工作，促進(jìn)課題研究為教學(xué)工作服務(wù),。

2、推進(jìn)“課堂教學(xué)模式”實(shí)施工作,，構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步提升教研組、備課組的研究能力,。

1、目前我校已承擔(dān)二個(gè)市級(jí)課題,、三個(gè)區(qū)級(jí)課題的研究任務(wù)，做好市,、區(qū)級(jí)這五個(gè)課題的研究和結(jié)題的前期準(zhǔn)備工作。

2,、做好20xx年省級(jí)滾動(dòng)課題的申報(bào)工作,，整理相關(guān)課題研究材料,，制定好計(jì)劃，布置本學(xué)期的課題研究任務(wù),。同時(shí)推動(dòng)我校各教研組和年級(jí)組的校級(jí)課題研究,，把課題研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)解決我校各個(gè)年級(jí),、各個(gè)學(xué)科的實(shí)際問(wèn)題。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究,，和教務(wù)處抓好公開(kāi)課活動(dòng)。把師生共同探求和開(kāi)發(fā)新課程的平臺(tái),，作為一個(gè)實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新的支撐點(diǎn)。努力促進(jìn)教師、學(xué)生教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,，營(yíng)造互動(dòng)、和諧的課堂氛圍,，努力形成“愛(ài)崗、敬業(yè),、崇實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng),，從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究。教師要確立全面的質(zhì)量觀,，不但重視考試成績(jī),，而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路,。

3、要加強(qiáng)教育質(zhì)量的監(jiān)控,。通過(guò)“會(huì)課”活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué),，推出一批優(yōu)秀教師，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

1、20xx年是我校積極創(chuàng)造條件申報(bào)江蘇省“三星級(jí)”高中的關(guān)鍵一年,。教科室將根據(jù)“三星級(jí)”高中的要求,，對(duì)全校教師進(jìn)行逐個(gè)審核,，爭(zhēng)取更多教師的課能夠成為優(yōu)秀課、示范課,。學(xué)校將繼續(xù)與市區(qū)名校聯(lián)系，充分發(fā)揮名校名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,。

2、為進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，加快新教師成長(zhǎng)步伐，學(xué)校將進(jìn)一步重視青年教師的培養(yǎng),，充分發(fā)揮校教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人的傳,、幫,、帶作用,，抓好校教科研骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)研究意識(shí)和教科研能力的骨干教師隊(duì)伍。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,，實(shí)行“以老帶新”,，建立“同伴互助”關(guān)系,，要求指導(dǎo)教師每月至少聽(tīng)青年教師兩節(jié)課，課后要及時(shí)評(píng)課,，指導(dǎo),，并作好聽(tīng)、評(píng)課記錄,，加快教師的成長(zhǎng),。

（1）繼續(xù)落實(shí)每學(xué)期要求教師上交一篇論文的規(guī)定,，同時(shí)鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)論文的發(fā)表,、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，教科室應(yīng)及時(shí)提供上級(jí)有關(guān)部門(mén)的論文評(píng)選信息,，與教研組、備課組加強(qiáng)溝通,，努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利的平臺(tái)，加大對(duì)教師撰寫(xiě)論文的指導(dǎo)力度,，著力提高我校教師論文的獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率，從而提高我校教師在市,、區(qū)的影響力。

（2）為了配合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,，繼續(xù)鼓勵(lì)教師編寫(xiě)校本教材，努力使我校的校本課程系列化,、多樣化，凸顯我校的校本特色,，擴(kuò)大我校校本課程的影響。

二月份

1,、制訂本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃，制定教科研計(jì)劃,。

2,、課題工作會(huì)議，部署本學(xué)期課題研究實(shí)施工作。

3,、做好省級(jí)滾動(dòng)課題申報(bào)工作。

4,、做好征集論文工作。

5,、課題組活動(dòng)。

6,、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研,。

三月份

1,、校本培訓(xùn)和校本教研常規(guī)要求培訓(xùn)。

2,、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研。

3,、做好校本課程開(kāi)發(fā)和校報(bào)?？木幱?。

4,、做好市,、區(qū)級(jí)課題結(jié)題準(zhǔn)備工作,。

5,、區(qū)學(xué)科指導(dǎo)活動(dòng),、專(zhuān)家講座,。

四月份

1、校本培訓(xùn)：教科研專(zhuān)家講座

2,、專(zhuān)題學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“新課程理論”,，交流學(xué)習(xí)心得,。

3,、以學(xué)科競(jìng)賽為抓手,，進(jìn)一步完善特色學(xué)校的建設(shè)。

4,、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研,。

5、繼續(xù)做好市,、區(qū)級(jí)課題結(jié)題準(zhǔn)備工作。

五月份

1,、加強(qiáng)教科研情報(bào)資料的收集,、匯編,、整理及利用。

2,、召開(kāi)各級(jí)結(jié)題課題負(fù)責(zé)人會(huì)議。

3,、市、區(qū)級(jí)課題結(jié)題,。

4,、校區(qū)級(jí)骨干教師示范課,。

六月份

1、“青藍(lán)工程”活動(dòng)總結(jié)會(huì)暨新教師匯報(bào)課,。

2、組織參加各級(jí)教育部門(mén)的課程培訓(xùn),。

3、高一年級(jí)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)心得展示活動(dòng),。

4,、收交課題研究資料,。

5、各學(xué)科組推出一節(jié)優(yōu)質(zhì)研究課,，每人寫(xiě)好高質(zhì)量的案例和論文。

6,、教科研工作總結(jié)。

7,、組織課題與論文評(píng)選,，促進(jìn)教師參加研究,。

七月份：

1、對(duì)在教育,、教學(xué)改革中，在教科研工作中有突出成績(jī)的教師給予表彰,。

2、收集整理教科研資料,，總結(jié)教科室工作,。

3、布置假期教師的培訓(xùn)工作,。

20xx年2月

內(nèi)科科室年度工作計(jì)劃 護(hù)理科室年度工作計(jì)劃篇十三

在院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠兄弟科室的支持幫助,，科研科全科同志團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí),、勤懇工作，創(chuàng)新工作思路,，全年工作取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

重點(diǎn)學(xué)科是體現(xiàn)醫(yī)院特色和水平的重要標(biāo)志,，加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)對(duì)提高醫(yī)院科技創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)具有重要的推動(dòng)作用,。院領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)科建設(shè)工作,，提出了許多建設(shè)性意見(jiàn)?？蒲锌普J(rèn)真貫徹落實(shí)院領(lǐng)導(dǎo)指示精神，不斷加強(qiáng)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)工作,，著力打造國(guó)家、省,、院三級(jí)學(xué)科建設(shè)體系,。

1、重點(diǎn)專(zhuān)科申報(bào)實(shí)現(xiàn)零的突破

科研科多方協(xié)調(diào)解決國(guó)家臨床專(zhuān)科申報(bào)工作的存在的問(wèn)題和困難,，認(rèn)真組織做好申報(bào)工作，經(jīng)過(guò)不懈努力，202x年2月我院康復(fù)科(即康復(fù)醫(yī)學(xué)科)被國(guó)家中醫(yī)藥管理局確定為國(guó)家中醫(yī)“十二五”重點(diǎn)專(zhuān)科建設(shè)培育項(xiàng)目;202x年7月呼吸內(nèi)科(即呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科)被衛(wèi)生部確定為202x年度國(guó)家臨床重點(diǎn)專(zhuān)科建設(shè)項(xiàng)目,。2個(gè)學(xué)科的獲批,，結(jié)束了我院無(wú)專(zhuān)科的歷史，標(biāo)志著我院學(xué)科建設(shè)實(shí)現(xiàn)了新的突破,，是醫(yī)院學(xué)科建設(shè)新的里程碑。

2,、積極做好省臨床

安徽省自然科學(xué)基金6項(xiàng);安徽高校省級(jí)自然科學(xué)研究項(xiàng)目12項(xiàng),，其中重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，一般項(xiàng)目3項(xiàng),，自籌項(xiàng)目8項(xiàng);安徽高校省級(jí)優(yōu)秀青年基金1項(xiàng);安徽省中醫(yī)藥課題2項(xiàng);蚌埠市科技計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng);蚌埠醫(yī)學(xué)院課題49項(xiàng)。

2,、成果方面

由我院整形外科李光早教授領(lǐng)銜的科研團(tuán)隊(duì)的最新科研成果《腓腸外側(cè)神經(jīng)xx小隱靜脈營(yíng)養(yǎng)血管蒂皮瓣解剖及臨床應(yīng)用研究》榮獲安徽省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。

3,、著作論文方面

截止202x年12月31日，全院共發(fā)表論文345篇,，其中sci論文21篇,、medline收錄論文7篇,、外文期刊論文4篇,、二類(lèi)期刊35篇,、三類(lèi)期刊92篇。論文發(fā)表數(shù)量穩(wěn)步增長(zhǎng),，高檔次論文不斷涌現(xiàn)，說(shuō)明我院科技競(jìng)爭(zhēng)力正持續(xù)提升,?？蒲锌普J(rèn)真做好論文版面費(fèi)報(bào)銷(xiāo)工作,，并將發(fā)表論文統(tǒng)計(jì),、核對(duì)、匯編成冊(cè),，為醫(yī)、教,、研表彰做準(zhǔn)備工作。

4,、學(xué)術(shù)活動(dòng)

為活躍學(xué)術(shù)氛圍,，擴(kuò)大學(xué)術(shù)交流,，借建院60周年之機(jī),，在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，科研科積極邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)我院講學(xué),，成功邀請(qǐng)到以我校著友段樹(shù)民院士、衛(wèi)生部北京醫(yī)院副院長(zhǎng),、中華醫(yī)學(xué)會(huì)呼吸病學(xué)分會(huì)主任委員王辰教授,、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)顧琴龍教授,、中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院腫瘤醫(yī)院副院長(zhǎng)王綠化教授、上海肺科醫(yī)院周彩存教授等多位學(xué)者來(lái)我院講學(xué),，收到很好效果。

實(shí)驗(yàn)室生物安全關(guān)系到職工及廣大人民群眾身體健康與生命安全,，科研科認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生部及省廳文件精神，提高業(yè)務(wù)水平與防范意識(shí),，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室生物安全管理及毒菌種的管理與檢查，規(guī)范病原微生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，防止病原微生物逃逸和擴(kuò)散，確保實(shí)驗(yàn)室生物安全,，并順利通過(guò)了省市兩級(jí)政府主管部門(mén)組織的專(zhuān)項(xiàng)檢查。

科研科科注重對(duì)臨床試驗(yàn)的管理,，組織各專(zhuān)業(yè)研究人員參加國(guó)家局gcp培訓(xùn)，提高其gcp意識(shí);響應(yīng)省藥監(jiān)局號(hào)召,，積極參加藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系會(huì)議,，與省內(nèi)同行交流機(jī)構(gòu)管理體會(huì);嚴(yán)格試驗(yàn)審查和準(zhǔn)入,，注重對(duì)受試者的保護(hù)，強(qiáng)化臨床試驗(yàn)的質(zhì)量控制,，積極發(fā)現(xiàn)并組織協(xié)調(diào)試驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。全年新承擔(dān)藥物臨床試驗(yàn)研究項(xiàng)目23項(xiàng),，其中國(guó)際多中心臨床研究2項(xiàng);器械臨床驗(yàn)證10項(xiàng)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我院碩士生臨床和科研工作的管理,，根據(jù)國(guó)家教育部、衛(wèi)生部,、國(guó)家中醫(yī)藥管理局、蚌埠醫(yī)學(xué)院等有關(guān)文件精神,，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，科研科制定了《蚌埠醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院研究生管理辦法》,，新辦法完善了研究生在院期間管理要求;明確了培養(yǎng)流程;加大了對(duì)研究生生活補(bǔ)助力度，碩士生由原來(lái)的每月260元提高到500元,、博士生提高到1500元;為醫(yī)院研究生管理提供了堅(jiān)強(qiáng)制度保障。

按學(xué)院要求,，認(rèn)真組織202x年碩士生導(dǎo)師遴選工作，共遴選出導(dǎo)師106人,。

對(duì)研究生培養(yǎng)全過(guò)程進(jìn)行追蹤控制,，從進(jìn)院培訓(xùn),，輪轉(zhuǎn)考核,、發(fā)放補(bǔ)助、開(kāi)題報(bào)告,、中期考核,、論文發(fā)表、直至畢業(yè)答辯離院,。尤其是邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外和本院專(zhuān)家就研究生關(guān)心的領(lǐng)域進(jìn)行講學(xué)，拓寬了研究生視野,，擴(kuò)大了研究生知識(shí)面。本年度20xx級(jí)106位研究生全部順利通過(guò)論文答辯并獲得碩士學(xué)位,，20xx級(jí)125名研究生也順利進(jìn)入臨床輪轉(zhuǎn)。

科研科全心全意為醫(yī)學(xué)科技工作者服務(wù),，認(rèn)真推選各學(xué)會(huì)專(zhuān)家委員，為各會(huì)員提供各種及時(shí)信息服務(wù),，按時(shí)繳納醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)費(fèi)，積極參與組織安徽省醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)員代表大會(huì)及換屆改選工作,，起到了很好的溝通醫(yī)學(xué)會(huì)與醫(yī)學(xué)科技工作者的作用,。全年共推選學(xué)會(huì)省級(jí)專(zhuān)家68名、市級(jí)專(zhuān)家16名,。

科研科牽頭條款10個(gè)，檢查專(zhuān)家評(píng)價(jià)xx6個(gè),、b級(jí)3個(gè)、c級(jí)1個(gè),，達(dá)標(biāo)情況超過(guò)了三級(jí)綜合醫(yī)院甲級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求。衛(wèi)生廳專(zhuān)家反饋意見(jiàn)認(rèn)為我院科研管理工作規(guī)范,，但是高水平成果和科研成果轉(zhuǎn)化方面還需進(jìn)一步提升。

內(nèi)科科室年度工作計(jì)劃 護(hù)理科室年度工作計(jì)劃篇十四

緊緊圍繞xx區(qū)委,、區(qū)政府“高位提升·惠及全民”的總體戰(zhàn)略，認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教育局《關(guān)于深入推進(jìn)我區(qū)教育現(xiàn)代化的若干意見(jiàn)》,，積極強(qiáng)化“辦有質(zhì)量的教育”工作措施，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí),、進(jìn)取意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),，理論聯(lián)系實(shí)際,，服務(wù)行政決策，服務(wù)學(xué)校發(fā)展,，服務(wù)教師提升，為推進(jìn)鄞州教育現(xiàn)代化而盡責(zé)盡力,。

圍繞全面推進(jìn)教育綜合改革的主題，立足xx區(qū)教科室自身的教育科學(xué)研究,、德育指導(dǎo)研究,、心理健康教育指導(dǎo),、青少年科技教育輔導(dǎo)等四大領(lǐng)域,，不斷完善規(guī)范長(zhǎng)效的工作機(jī)制,，擴(kuò)大培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)務(wù)實(shí)的骨干隊(duì)伍,，持續(xù)創(chuàng)新科學(xué)有效的研究載體，面向基層,，面向教師，聚焦課堂改革,，聚焦課程改革，切實(shí)履行“研究,、指導(dǎo)、引領(lǐng),、服務(wù)、管理”職責(zé),，立體優(yōu)化四大領(lǐng)域的“鄞州特色”，不斷提升鄞州教育的新品質(zhì),。

根據(jù)《xx市xx區(qū)教育局關(guān)于深入推進(jìn)我區(qū)教育現(xiàn)代化的若干意見(jiàn)》（xx教〔xx〕xx號(hào)）要求和xx年8月全區(qū)教育系統(tǒng)干部讀書(shū)會(huì)等會(huì)議上相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，明確xx區(qū)教科室的主要工作：

1,、突出科研的全員性和引領(lǐng)性。面向教學(xué)實(shí)踐,，立足全員參與，建立人人寫(xiě)總結(jié),、組組有論文、校校出課題的科研機(jī)制,。在全體教師特別是5年以下教齡的教師中，推行教學(xué)反思日記的撰寫(xiě),，每年評(píng)選表彰一批好的教學(xué)反思日記,。抓好面上普及，實(shí)施好高層次課題研究,，促進(jìn)科研整體水平提升。（摘自教育局文件第13條）

2,、推進(jìn)科技特色建設(shè)。推進(jìn)校園科普活動(dòng),，開(kāi)展科技示范校（園）評(píng)選，辦好區(qū)青少年科技節(jié),，組織參加市級(jí)以上科技競(jìng)賽，提升校園科技水平,。（摘自教育局文件第28條）

3、重視人文特色建設(shè),。建設(shè)一批市標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)教師配置,，創(chuàng)建市中小學(xué)心理健康教育示范區(qū)。（摘自教育局文件第29條）

4.圍繞課堂教學(xué)改革和課程教學(xué)改革,。教科室的重點(diǎn)工作是從教育科研的視角，圍繞課堂教學(xué)改革中的導(dǎo)學(xué)案問(wèn)題,、小組建設(shè)問(wèn)題、課堂流程問(wèn)題,、教學(xué)評(píng)價(jià)問(wèn)題等，進(jìn)行深入研究指導(dǎo),；在浙江省全面推進(jìn)中小學(xué)課程改革的背景下,，從教育科研的視角，圍繞校本課程的頂層設(shè)計(jì),、課程群建構(gòu),、課程開(kāi)發(fā)、教材編寫(xiě),、課程開(kāi)設(shè)、課程評(píng)價(jià)等,，進(jìn)行深入研究指導(dǎo)。（摘自局長(zhǎng)和分管局長(zhǎng)的相關(guān)講話）

5.將中小學(xué)德育工作提到重要高度,。在“樹(shù)德立人”重要教育思想指引下，根據(jù)省委書(shū)記夏寶龍同志在全省轉(zhuǎn)變育人模式教育工作會(huì)議的講話精神,，教科室要加強(qiáng)德育工作的研究和指導(dǎo)力度，并有專(zhuān)人配合教育局全面深入地推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)的德育工作,。（摘自局長(zhǎng)和分管局長(zhǎng)的相關(guān)講話）

1、樂(lè)于全域服務(wù),。抱著“既服務(wù)于民，又不擾民”的誠(chéng)心,，大力歡迎各協(xié)作區(qū)、各校的領(lǐng)導(dǎo)和教師前來(lái)區(qū)教科室,，或邀請(qǐng)區(qū)教科室人員前去各協(xié)作組和學(xué)校，就學(xué)?；蚪處熜枨蟮慕逃蒲袉?wèn)題、課程改革問(wèn)題,、課堂改革問(wèn)題、校園文化建設(shè)問(wèn)題,、學(xué)校特色建設(shè)問(wèn)題、科技教育問(wèn)題,、德育工作問(wèn)題、心理健康教育問(wèn)題,、家庭教育問(wèn)題,、校園法律問(wèn)題等,，進(jìn)行面對(duì)面的深入交流、咨詢(xún),、指導(dǎo),、服務(wù)。教科室成員平時(shí)要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),、進(jìn)修、研究,，增強(qiáng)引領(lǐng)能力和指導(dǎo)作用。

2,、勤于分層培訓(xùn)。通過(guò)自主組織和合作組織,，充分拓展主題性或?qū)ｎ}性培訓(xùn),、普及型或提高型培訓(xùn),、會(huì)議型或競(jìng)賽型培訓(xùn)、項(xiàng)目式或任務(wù)式培訓(xùn),、沙龍式或師徒式培訓(xùn)、學(xué)分式或證書(shū)式培訓(xùn),、工作室或工作坊培訓(xùn)等方式，分層分類(lèi)培養(yǎng)并擴(kuò)大和提高教育科研,、心理輔導(dǎo),、科技教育,、德育輔導(dǎo)等方面的師資力量。

3,、精于教科主業(yè)。

（1）明確重點(diǎn)任務(wù)：及時(shí)征集,、推薦、組織并實(shí)施好立足教學(xué),、立足學(xué)生為主的區(qū)級(jí)、市級(jí),、省級(jí)乃至全國(guó)規(guī)劃課題項(xiàng)目，爭(zhēng)取廣立項(xiàng),、多立項(xiàng)，并擴(kuò)大以課堂改革,、課程改革為專(zhuān)題的課題立項(xiàng)比重，爭(zhēng)取高結(jié)題率,、高獲獎(jiǎng)率,，并繼續(xù)以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)跑全大市各縣市區(qū),；及時(shí)征集和推薦各級(jí)關(guān)于德育、心育,、體育,、藝術(shù)等專(zhuān)項(xiàng)課題或小課題的研究成果，爭(zhēng)取全覆蓋,，廣獲獎(jiǎng)，使教育科研的“鄞州現(xiàn)象”更具影響力,；主動(dòng)大力推廣區(qū)規(guī)劃課題成果一等獎(jiǎng)、市規(guī)劃課題成果二等獎(jiǎng)及以上獲獎(jiǎng)級(jí)別的課題成果,，并正式選編出版《xx區(qū)xx教育科研成果集粹》，使之成為科研成果和科研方法復(fù)制遷移、借鑒嫁接,、示范引領(lǐng)的有效載體，同時(shí)使之成為xx區(qū)人民政府的國(guó)家級(jí)教育課題結(jié)題成果之一,。

（2）落實(shí)重點(diǎn)環(huán)節(jié)：經(jīng)常性巡查和面對(duì)面指導(dǎo)處于正常研究周期內(nèi)的全國(guó)、省,、市立項(xiàng)的規(guī)劃課題的實(shí)施情況,，重點(diǎn)加強(qiáng)開(kāi)題論證、中期檢查,、結(jié)題論證，特別關(guān)注過(guò)程研究與成果提煉,，切實(shí)把好課題的科學(xué)性、前瞻性,、創(chuàng)新性、實(shí)效性四大關(guān),，以期繼續(xù)廣泛地產(chǎn)生有一定質(zhì)量的、具有區(qū)域引領(lǐng)作用的,、有一定水準(zhǔn)的研究成果；繼續(xù)抽機(jī)巡查和指導(dǎo)處于正常研究周期內(nèi)的區(qū)級(jí)立項(xiàng)的規(guī)劃課題的實(shí)施情況,；對(duì)不能完成各級(jí)規(guī)劃課題的單位和負(fù)責(zé)人，予以更強(qiáng)制的警戒力度,。

（3）拓展相關(guān)業(yè)務(wù)：不定期組織舉辦或推薦選送各級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀論文、教學(xué)反思的評(píng)比,，并視情作出具體指導(dǎo)。認(rèn)真組織征集,、評(píng)審,、規(guī)劃,、指導(dǎo)、結(jié)題,、評(píng)比新一輪市、區(qū)兩級(jí)德育專(zhuān)項(xiàng)個(gè)人課題,，積極參加一年一度的“長(zhǎng)三角”征文活動(dòng),、xx市中小學(xué)“德育熱點(diǎn)大家談”征文比賽、xx市中小學(xué)主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng),、xx市“甬江杯”學(xué)前教育主題征文活動(dòng)。

4,、長(zhǎng)于平臺(tái)建設(shè),。加強(qiáng)鄞州教育網(wǎng)的“教育科研”“德育時(shí)空”和“教育科技”等支網(wǎng)建設(shè),，及時(shí)準(zhǔn)確地反映我區(qū)教育教學(xué)改革的新問(wèn)題和新成就，展示各校教師在教育科研,、德育活動(dòng)、心理健康教育,、科技輔導(dǎo)等方面的新成果,，做到信息互通,，資源共享（要求各校教科主任無(wú)條件每周一次登錄鄞州教育網(wǎng)的“教育科研”專(zhuān)欄，每學(xué)期有本校的教科信息展示）,，使之更貼近學(xué)校的教育教學(xué)改革，更好地服務(wù)于基層的學(xué)校和老師,。認(rèn)真完成《鄞州教育教科》年刊的編輯、出版,、分發(fā)工作，認(rèn)真完成一年兩期的《xx區(qū)教育科研》電子雜志編發(fā)工作，保持實(shí)用性和指導(dǎo)性,。指導(dǎo)和推進(jìn)各校編發(fā)教育科研類(lèi)校刊,，并評(píng)審和推薦區(qū)級(jí),、市級(jí)優(yōu)秀年度?？蛔龊酶骷?jí)各類(lèi)學(xué)校（幼兒園）下年度的各級(jí)教科雜志的征訂工作,。

5、甘于當(dāng)好配角,。所有教科員,，要甘于配合各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，根據(jù)自己的職責(zé)、專(zhuān)長(zhǎng),，分別積極承擔(dān)政府督學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估,、民意測(cè)評(píng)、主題調(diào)研,、文物征集、文字規(guī)范,、對(duì)外交流等固定性或臨時(shí)性工作,，呈現(xiàn)xx區(qū)教科室“小單位·大服務(wù)”的工作特色,。

內(nèi)科科室年度工作計(jì)劃 護(hù)理科室年度工作計(jì)劃篇十五

本學(xué)年度,，教科室在“尊重每個(gè)人發(fā)展每個(gè)人”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，突出質(zhì)量立校與科研強(qiáng)校的指導(dǎo)思想,，以“用作為換地位,、用成就換尊嚴(yán)、用奉獻(xiàn)換形象,、用今天換明天”的信念，實(shí)行精細(xì)化管理,，把我校教研組建設(shè)、教師隊(duì)伍培養(yǎng)和教學(xué)科研工作提高到一個(gè)新的層次,。

以質(zhì)量建設(shè)為中心，以教研組建設(shè)為依托,，以教學(xué)科研為突破口，推行教師自我發(fā)展規(guī)劃,，.體提升教師隊(duì)伍教育教學(xué)科研水平,；改進(jìn)教師評(píng)價(jià)方法，以教師的發(fā)展為本,，充分調(diào)動(dòng)教師的工作熱情，激發(fā)教師的潛能,，努力打造一支師德高尚、觀念先進(jìn),、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的恢復(fù)性增長(zhǎng),，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)跨越式的增長(zhǎng)。

1,、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，實(shí)施讀書(shū)行動(dòng)計(jì)劃

加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，實(shí)施讀書(shū)行動(dòng)計(jì)劃，建設(shè)學(xué)習(xí)型教研組,。為達(dá)到新課程體系的要求,，進(jìn)一步提高廣大師生的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn),，教研組要引導(dǎo)教師養(yǎng)成“閱讀”的習(xí)慣,，喚醒教師的讀書(shū)需求。在教師發(fā)展規(guī)劃中,，每位教師制定每學(xué)年的讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并上報(bào)教科室,，存入教師個(gè)人檔案。對(duì)“多讀多思,、以讀促教”卓有成效的教師給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)并予以表彰。

2,、普及“四有”生本課堂教學(xué),，開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng)。

課堂教學(xué)的質(zhì)量是學(xué)校生存的根本,，通過(guò)一年的努力，“四有”生本課堂的理念已經(jīng)深入人心,，在部分教師的課堂教學(xué)中得到了很好的體現(xiàn)。但是我們看到,，現(xiàn)在的課堂教學(xué)離我們預(yù)設(shè)的目標(biāo)還相差較遠(yuǎn)，有的老師僅僅在公開(kāi)課中加強(qiáng)了研究和應(yīng)用,，在日常的...的教學(xué)中應(yīng)用很少，還有極少量的教師對(duì)其興致不高,，知之甚少,。今年我們將繼續(xù)堅(jiān)定不移地推行“四有”生本課堂的理念,，普及“四有”生本課堂教學(xué)，力爭(zhēng)把這項(xiàng)工作推向深入,。以教研組為單位，在今年10月和11月舉辦“四有”生本課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),，以教研組長(zhǎng)、備課組組長(zhǎng),、組內(nèi)骨干教師和學(xué)科帶頭人組成聽(tīng)課評(píng)委組，進(jìn)行量化打分,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)人人過(guò)關(guān)、力爭(zhēng)80%達(dá)到優(yōu)秀的目標(biāo),。

在今年9月下旬，舉辦教研組長(zhǎng)研究課活動(dòng),，10月份舉辦高三第一輪復(fù)習(xí)探討課,，在明年2月上旬舉辦新進(jìn)教師匯報(bào)課，下旬舉辦高三第二輪復(fù)習(xí)探討課,，3月舉辦青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，4月舉辦中年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,。

3、落實(shí)備課制度

認(rèn)真執(zhí)行《遠(yuǎn)安一高備課組量化評(píng)估方案》,，備課組長(zhǎng)要增強(qiáng)備課組的凝聚力，要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用,，要進(jìn)一步加強(qiáng).體備課的實(shí)效性研究,。提倡以備課組為單位備電子教案,，嘗試學(xué)案導(dǎo)學(xué)的做法,。高一備課組要加強(qiáng)初高中銜接教學(xué)的研究,，在教學(xué)內(nèi)容上進(jìn)行銜接,，在學(xué)法上進(jìn)行指導(dǎo)，9月份完成初高中銜接教學(xué)校本教材的定稿,；高二年級(jí)備課組在培優(yōu)輔差上加強(qiáng)研究，制定計(jì)劃,，在明年5月份完成遠(yuǎn)安一高培優(yōu)輔差校本教材的定稿；高三備課組要加強(qiáng)高考的研究,，提升復(fù)習(xí)效率的方式方法研究,，落實(shí)基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力的研究,，特別是培優(yōu)的研究要加強(qiáng)，盡快出成績(jī),。

4、加強(qiáng)課題研究,，積極探索校本課程開(kāi)發(fā)。

課題研究要為教學(xué)服務(wù),，用課題帶動(dòng)教科研，以研促教,、教研相長(zhǎng);課題研究要有

利于教師的發(fā)展，以提高教學(xué)質(zhì)量為終極目標(biāo),；課題研究.取分階段進(jìn)行，分級(jí)要求,，并以制度做保證進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì),。

省市級(jí)課題研究要有組織有計(jì)劃,，教研組要全員參與,，分工合作,，教研組長(zhǎng)和備

課組長(zhǎng)積極協(xié)助課題組開(kāi)展研究,、..資料和匯報(bào)結(jié)題,，并在教研組內(nèi)推廣實(shí)踐，力爭(zhēng)在二至三年內(nèi)完成,。學(xué)校對(duì)其大力宣傳,，擴(kuò)大影響,，并按照《遠(yuǎn)安一高教改課題立項(xiàng)及管理辦法》對(duì)課題組給予獎(jiǎng)勵(lì)。

小課題研究（包括校級(jí)課題和個(gè)人課題）要立足解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,，要求本著“低起點(diǎn),、小切口,、短周期和大影響”的原則確立。學(xué)校平常的教學(xué)研究主要是日常的...的教育教學(xué)的小問(wèn)題,，課題都是從實(shí)際問(wèn)題中提煉出來(lái)的，教師的教研要強(qiáng)調(diào)問(wèn)題解決,，不搞花架子,。一般在一年完成,，并把研究的成果以論文形式寫(xiě)出來(lái),，學(xué)校匯編成冊(cè),，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。

在9月15以前,，教研組長(zhǎng)對(duì)本組的課題進(jìn)行摸底，對(duì)本學(xué)年的課題研究寫(xiě)出詳細(xì)具體的計(jì)劃,，包括課題、課題負(fù)責(zé)人及課題成員,、課題實(shí)施方案等,。

5、逐步推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)課程的實(shí)施,，開(kāi)展具有學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)生活的動(dòng)

教育部在《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》中明確指出：普通高中要設(shè)置"研究性學(xué)習(xí)"課程，要讓"學(xué)生通過(guò)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),，掌握一種積極的、生動(dòng)的,、自主合作探究的學(xué)習(xí)方式"，教師的“教學(xué)設(shè)計(jì)要為學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的自主選擇和主動(dòng)探究創(chuàng)造條件,。”按照《遠(yuǎn)安一高研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案》開(kāi)展活動(dòng),，可.取先分學(xué)科小規(guī)模研究再分教師全范圍研究的策略，逐步把研究性學(xué)習(xí)課程做大做強(qiáng),。本學(xué)年，由教科室與高一年級(jí)具體實(shí)施,。

以科技體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，教研組每學(xué)期開(kāi)展1～2次大型學(xué)生活的動(dòng),，如語(yǔ)文組的演講比賽，詩(shī)歌朗誦活動(dòng),；外語(yǔ)組的口語(yǔ)比賽，書(shū)法比賽,；化生組的環(huán)保社團(tuán)活動(dòng)等等,。

6,、加強(qiáng)師德建設(shè)

教書(shū)是一種職業(yè)，有其獨(dú)特的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范;教師是一種事業(yè),，它需要用心去做，它要求“為人師表教書(shū)育人”。作為教師,，應(yīng)具備恪盡職守的敬業(yè)精神、求真務(wù)實(shí)的實(shí)干精神,、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神,、同舟共濟(jì)的協(xié)作精神和甘為人梯的奉獻(xiàn)精神,。

本學(xué)年,，我們將豐富教師師德檔案內(nèi)容，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，從依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng),、廉潔從教和為人師表八個(gè)方面進(jìn)行細(xì)化考核,，結(jié)合學(xué)生評(píng)教,。一學(xué)年進(jìn)行師德評(píng)比，樹(shù)立師德標(biāo)兵（一個(gè)學(xué)科一至二名）,，進(jìn)行表彰和宣傳。

7,、建立教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,，啟動(dòng)“名師工程”

（1）建立教師個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃，主要包括“三定兩勤”,，即定的..,、定目標(biāo),、定措施、勤學(xué)習(xí)和勤總結(jié),，同時(shí)把個(gè)人課題研究，讀書(shū)計(jì)劃,，論文發(fā)表，個(gè)人博客建設(shè)等納入發(fā)展評(píng)價(jià)體系,。在今年10月15日以前,，教師完成個(gè)人申報(bào)材料,，一式三份,，教師本人、教研組長(zhǎng)和教科室各持一份,。

（2）在明年5月前，完成年度感動(dòng)一高十大教師和“遠(yuǎn)安一高名師”的評(píng)選,，向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)大力宣傳其事跡,，發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的輻射作用，提高教師的社會(huì)知名度和社會(huì)影響力,。

(3)培養(yǎng)青年教師,，使其成為青年骨干教師儲(chǔ)備人才和教壇新秀,，鼓勵(lì)全校更多的教師爭(zhēng)當(dāng)骨干教師和學(xué)科帶頭人，參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)會(huì),、論壇等組織。給教師評(píng)職晉級(jí)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件,。

8、創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式,，加快教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

（1）堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”的交流方式,，請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)校講學(xué)講課。以教研組為單位聯(lián)系掛靠一個(gè)學(xué)校,，簽訂協(xié)議，教研組長(zhǎng)在今年10月20日前列出計(jì)劃,，定期把教師送出去學(xué)習(xí)，以?xún)赡隇橐粋€(gè)時(shí)間周期,，保證每一位教師都有一次出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，及時(shí)獲取新理念,、新思想、新方法,，促使教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。教師的一切外出學(xué)習(xí)交流活動(dòng)安排均由教研組長(zhǎng)決定,，統(tǒng)籌兼顧，做好記載,，要求外出學(xué)習(xí)教師在教研組內(nèi)匯報(bào)，并有關(guān)材料上交教科室存檔,。

（2）強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)工程,。堅(jiān)持師徒結(jié)對(duì),，雙方簽訂三年培養(yǎng)計(jì)劃。促使以老帶新,、共同提高,；要求青年教師學(xué)理論,、做習(xí)題.,、寫(xiě)課后反思，組織青年教師參加本年級(jí)大型聯(lián)考統(tǒng)考,，促使其業(yè)務(wù)水平快速提高；開(kāi)展青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng),，創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)青年骨干教師進(jìn)行培養(yǎng)。

（3）堅(jiān)持舉辦《遠(yuǎn)安一高教育論壇》,，給教師搭建一個(gè)交流展示的平臺(tái)。學(xué)校每月舉辦一次教育論壇活動(dòng),。談?wù)剬W(xué)習(xí)教育先進(jìn)理論后的感悟，談?wù)勛x書(shū)后的收獲,，展示課題研究過(guò)的成果，給出學(xué)校管理和發(fā)展的建議等,。組內(nèi)教研活動(dòng)，也應(yīng)為教師提供發(fā)表教育思想的平臺(tái),，把優(yōu)秀的教師推薦到學(xué)校講，三年里爭(zhēng)取人人都有機(jī)會(huì)講一次,，還可以請(qǐng)外面的專(zhuān)家和社會(huì)人士講。

9,、成立遠(yuǎn)安一高校級(jí)學(xué)術(shù)委員會(huì),，對(duì)每一位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià),，指出主要的特色和最大的亮點(diǎn)，給出奮斗的的..和合.化的建議,，幫助其形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在各學(xué)科推出教學(xué)標(biāo)兵,，樹(shù)立名師典型，大力宣傳,。