總結(jié)是寫給人看的,,條理不清,,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
高一政治教師期末工作總結(jié) 個(gè)人篇一
一學(xué)期以來,,自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生、尊重學(xué)生,、發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,、使學(xué)生學(xué)有得。同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下:
我始終注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中,,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),,切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作。作為科任教師的我不敢懈怠,,一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),,積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),。經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,取長補(bǔ)短,,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。在實(shí)施教育教學(xué)中,,我始終堅(jiān)持按照《高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,,尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、創(chuàng)造性,。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,。重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新,、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展,。為了提高學(xué)生的思想品德,我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,,層層善誘,、多方面、多角度去培養(yǎng),,創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),,形成良好的人格品質(zhì)。
教育是愛心事業(yè),,為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,,本人從學(xué)生身心健康出發(fā),根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),。對(duì)于個(gè)別差生,,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對(duì)人生;而對(duì)優(yōu)生,,教育其戒驕戒躁努力向上、再接再厲,、再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。
在教育教學(xué)中,我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,,把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,,施展自己才能的機(jī)會(huì),看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì),,把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn),。在教育教學(xué)過程中,始終以自己的良好形象,、人格品質(zhì),、作學(xué)生的表率。多讀書,、讀好書,豐富自己的頭腦,,不斷充實(shí)自己,、提高自己、看新聞看報(bào)紙,,與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏,。因?yàn)槲蚁嘈牛處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想,,高超的教學(xué)水平,,教學(xué)藝術(shù),更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì),。作為“為人師表”的教師我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德,。
作為教高一政治課的老師,我明白自己任務(wù)重要性,,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,、教學(xué)質(zhì)量,,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,,還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性提高課堂的教學(xué)質(zhì)量按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期,,我在自學(xué),、自修反思的基礎(chǔ)上,,進(jìn)行了探究式教學(xué)的嘗試,取得了比較好的效果,,學(xué)生的自學(xué)能力大大提高了,。在工作中,積極參與聽課,、評(píng)課,,虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),博采眾長,,提高教學(xué)水平,。為了培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好,看報(bào)紙,、雜志,、聽新聞、廣播,、到圖書館博覽群書,,到網(wǎng)絡(luò)世界中暢游,不斷拓寬知識(shí)面,,為教育教學(xué)注入新鮮血液,。
1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律,。培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
2、抓住重難點(diǎn),,運(yùn)用多種教學(xué)方法,,借助教學(xué)媒體,分散教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),。多采用直觀明了的教法,考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度,,對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析,。
3、適當(dāng)開展第二課堂活動(dòng),,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,提高學(xué)生的綜合能力。
4,、搞好學(xué)習(xí)互助小組,,讓學(xué)生互幫互學(xué)、互相監(jiān)督,以好幫差,、以差促好,,以利于大面積提高該科成績。
1,、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí),,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),,培優(yōu)目標(biāo)不明確,。
2、繼續(xù)更新觀念,,努力實(shí)踐主體教學(xué),。積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量,,加大科研促教的力度,,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
一學(xué)期來,工作有得有失,,今后我一定會(huì)取長補(bǔ)短,爭(zhēng)取做得更好,。
高一政治教師期末工作總結(jié) 個(gè)人篇二
這學(xué)期,,本人在教育教學(xué)工作中始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,,教書育人,,為人師表,確立以學(xué)生為主體,,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課,廣泛獲取各種知識(shí),,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。
要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。我做了下面的工作:
1,、課前準(zhǔn)備:備好課,。
2、認(rèn)真鉆研教材,,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好,。
3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4,、考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
5、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,握握他的手,,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時(shí),,對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7,、積極參與聽課、思想?yún)R報(bào)專題評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,提高教學(xué)水平,。
8,、熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我熱愛自己的事業(yè),,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,,我嚴(yán)格要求自己,,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),,為提高自身的素質(zhì),,我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),聽課學(xué)習(xí),,平時(shí),,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,,須在以后進(jìn)一步的努力,。總而言之,,現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),,為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
高一政治教師期末工作總結(jié) 個(gè)人篇三
20xx年8月進(jìn)入本校工作以來,,我積極進(jìn)取,,嚴(yán)格要求,保質(zhì)保量地完成了學(xué)校安排的教學(xué)工作?,F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:
作為一名黨員,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策,積極參加黨組織活動(dòng),,處處以身作則,。平時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,按時(shí)上下班,,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng),并認(rèn)真做好筆記,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),,學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念,使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢(shì),。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟并堅(jiān)決貫徹執(zhí)行我校倡導(dǎo)的“一案三段六環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式,,做好領(lǐng)路人,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,培養(yǎng)學(xué)生的自主合作探究能力,。
課前充分備課,?!安淮驘o準(zhǔn)備之仗”,我深知備好課是上好課的關(guān)鍵,,每次上新課前我都要做好吃透教材,、分析學(xué)案,、把握學(xué)情、聽課交流這幾方面的工作,。教材教參是我備課的主要資料依據(jù),,每次集體備課前我都認(rèn)真研讀仔細(xì)分析,力爭(zhēng)熟練掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn),。而后再在每周三的集體備課時(shí)間與其他教師積極交流,,明確教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)及適宜的教學(xué)策略,,化繁為簡(jiǎn),,做好教學(xué)計(jì)劃。備課不僅要備好教材,,更要了解學(xué)生知識(shí)掌握的程度,,在此基礎(chǔ)上教學(xué)才能達(dá)到更好的效果。我通過課堂觀察課后交流和學(xué)案分析了解他們的基礎(chǔ),,預(yù)測(cè)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的措施,包括如何組織教材,,如何安排每節(jié)課的活動(dòng),,和備課組教師互相研究參考。聽課交流對(duì)作為新教師的我來說更是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),。通過聽課我對(duì)教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn)、時(shí)間安排,、教學(xué)策略等有了更清晰的認(rèn)識(shí),,從而達(dá)到更好的教學(xué)效果。
課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵,。政治課每周僅兩節(jié),,時(shí)間緊、任務(wù)重,,因此有限的45分鐘里抓基礎(chǔ),、提能力、在課堂上要合理組織好內(nèi)容,,優(yōu)化教學(xué)手段,,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,創(chuàng)造良好的課堂氛圍,但同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生做到收放自如,,不能讓學(xué)生過于活躍,,否則不利于控制課堂紀(jì)律進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果,。
課后通過對(duì)學(xué)生的作業(yè),練習(xí)檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,,并在每次測(cè)驗(yàn)中總結(jié)學(xué)生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié),,加以強(qiáng)調(diào)訂正。讓學(xué)生改正后告訴我為什么,,確保他們真正懂,。批改作業(yè)要及時(shí)。
課后輔導(dǎo)是重要的一個(gè)環(huán)節(jié),,部分學(xué)生缺乏自控能力,,常不能按時(shí)完成作業(yè),有的甚至抄作業(yè),。針對(duì)這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,要有耐心,要落實(shí)到位,。高一政治教師工作總結(jié)為了提高整體教學(xué)質(zhì)量,,要對(duì)學(xué)生分對(duì)象進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動(dòng)。這就要充分利用每天的課余時(shí)間,。對(duì)于中等生,,主要是增強(qiáng)他們的自信心,培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,,啟發(fā)他們的思維,。我通常是布置一定的任務(wù),他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié),。對(duì)后進(jìn)生,,我先讓他們端正思想,重視學(xué)習(xí),,然后抓基礎(chǔ),,將他們分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組,設(shè)定組長,。我把同學(xué)分為三個(gè)組,。第一組是有能力提高,但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),,對(duì)這些同學(xué),,我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),。對(duì)這部分同學(xué)要適時(shí)引導(dǎo),,耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績,,不能操之過急,,而且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力,,成績有望提高;第三組是紀(jì)律松散,,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會(huì)立下心來學(xué)習(xí),。只要堅(jiān)持輔導(dǎo),,這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,以后授課的效果就會(huì)更好,。組織他們進(jìn)行小組間的競(jìng)賽,。增強(qiáng)他們的興趣及自信。有的后進(jìn)生接受能力較差,,有的惰性很大,,要做好跟蹤工作。
以上是我的一些體會(huì),,我想其他新老師要比我付出的時(shí)間和精力都多很多,。每個(gè)新老師都有一個(gè)信念:我要干出成績。我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮,。希望在未來的日子里,,能在各位領(lǐng)導(dǎo),老師的指導(dǎo)下,,取得更好成績,。
高一政治教師期末工作總結(jié) 個(gè)人篇四
本次考試命題是根據(jù)全市期未統(tǒng)考的要求來命題的.,共24道選擇(每題2分,,共48分),,6道簡(jiǎn)答(共52分)時(shí)間90分鐘,命題注重了時(shí)效性,,結(jié)合時(shí)事,,談?wù)撜巍n}目多是自創(chuàng),讓學(xué)生增加學(xué)習(xí)政治的興趣,,學(xué)以致用,。
選擇題:學(xué)生得分整體不錯(cuò),但有個(gè)別題目錯(cuò)誤較多,,屬于課本知識(shí)不能靈活運(yùn)用,,基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢。
簡(jiǎn)答題:
25題,,個(gè)別學(xué)生對(duì)問題的設(shè)問不太適應(yīng),,不知道從何下手,專業(yè)術(shù)語不到位,,基本功差,。
26題,少數(shù)同學(xué)把題目看錯(cuò)了,,語言組織不到位,,還有錯(cuò)別字。
27題,,考查價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式,,學(xué)生得分較高,但也有少數(shù)同學(xué)沒有答到知識(shí)點(diǎn)上,。
28題,,學(xué)生對(duì)“擴(kuò)大內(nèi)需”理解不夠,知識(shí)面窄,,學(xué)生脫離社會(huì)實(shí)踐,,對(duì)教材掌握不夠,知識(shí)遷移能力不足,。
29題,,學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí),得分處兩個(gè)極端,,高分多在6分以上,,低分在0-1分之間,原因多為學(xué)生審題能力較差,,不能準(zhǔn)確理解題意,,不能把握題目考察指向。個(gè)別學(xué)生不能正確區(qū)分“公有”和“國有”,,另外學(xué)生對(duì)公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì),,有的地區(qū),有的產(chǎn)業(yè)有所差別沒有理解到位,。
30題,,本題學(xué)生得分率較高,只有個(gè)別學(xué)生不能夠用專業(yè)術(shù)語答題,語言不規(guī)范,。
1.要求學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí),,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的檢查和鞏固。
2.擴(kuò)大學(xué)生視野,,上課多介紹一些常識(shí),,并聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生的政治敏感度,。
3.注意區(qū)分個(gè)別易混知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生平時(shí)學(xué)會(huì)總結(jié),,注重對(duì)糾錯(cuò)本的利用,。
4.講解習(xí)題時(shí),讓學(xué)生注重解題技巧,,學(xué)會(huì)認(rèn)真審題,。
5.對(duì)學(xué)生答題應(yīng)嚴(yán)格要求其規(guī)范化。卷面規(guī)范化,、字體規(guī)范化,、格式規(guī)范化、用語規(guī)范化,。
6.加強(qiáng)時(shí)事與政治課的結(jié)合,,提高學(xué)生知識(shí)的遷移能力。
高一政治教師期末工作總結(jié) 個(gè)人篇五
時(shí)間飛逝,,20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),,本人特就這年度的工作小結(jié)如下:
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,作為黨員教師,,系統(tǒng)地接受了"保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育"培訓(xùn)活動(dòng),,政治理論進(jìn)一步加強(qiáng),,黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高,;遵紀(jì)守法,,愛崗敬業(yè),,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,工作態(tài)度端正,,認(rèn)真負(fù)責(zé),。
和剛走上工作單位時(shí)相比較,自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升,。作為第2班主任,,自己能夠協(xié)助第1班主任參與班級(jí)管理。關(guān)心班級(jí)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè),,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,,班級(jí)工作無小事,就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn),。
在教學(xué)方面,,本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,,認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng),,以積極的態(tài)度上好每堂課,在實(shí)踐中探討,、落實(shí)新課程教學(xué)理念,。自己能認(rèn)真執(zhí)行"青藍(lán)工程",,認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余,,自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究,,把平時(shí)在教學(xué)過程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式,這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練,,也是對(duì)教學(xué)的再思考,,對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升。
在一年中擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的第二班主任,,執(zhí)教5個(gè)班級(jí)的思想品德,,一星期10節(jié)課,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,積極參加學(xué)校,、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng),,沒有缺席高中教師個(gè)人工作總結(jié)和病假,。
回顧這一年的工作,學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺(tái),,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,,老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步,,當(dāng)然,,自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中,,我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,,一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,爭(zhēng)取工作水平的更大提高,。
高一政治教師期末工作總結(jié) 個(gè)人篇六
本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,,現(xiàn)將職高一年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)如下:
本學(xué)期職高一所開政治課程為《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》,,內(nèi)容包括職業(yè)道德、職業(yè)理想,、價(jià)值取向,、就業(yè)創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)等方面的基礎(chǔ)知識(shí),相當(dāng)于高一,、高三政治課的內(nèi)容,,同樣的內(nèi)容,高中要用兩年時(shí)間學(xué)習(xí),,而高職一只要一學(xué)期學(xué)完,,在這有限的時(shí)間里,如何完成教學(xué)任務(wù),,讓學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),,初步形成職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的能力,這就需要教師有極強(qiáng)的駕馭教材的能力,,需要教師在深入鉆研教材的的基礎(chǔ)上,,對(duì)教材進(jìn)行重新整合,決不能平均分配教學(xué)時(shí)間,,抓不住重點(diǎn),,“眉毛胡子一把抓”。我在教學(xué)中,,把教學(xué)的重點(diǎn)主要放在對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)識(shí)這一塊上,,其他內(nèi)容安排少量的課時(shí),以略講提示,、自學(xué)的形式給學(xué)生講授一些與職業(yè)生活有關(guān)的熱點(diǎn),、重點(diǎn)知識(shí),開闊學(xué)生視野,,學(xué)會(huì)辯證,、科學(xué)地分析一些職業(yè)現(xiàn)象,。
在深入鉆研教材的基礎(chǔ)的同時(shí),,準(zhǔn)確把握學(xué)情是關(guān)鍵。通過調(diào)查了解,,職高班的學(xué)生對(duì)思想政治不是很感興趣,,分析其原因,一方面是課程原因,,學(xué)生認(rèn)為這是一門課比較乏味,,學(xué)好學(xué)壞無關(guān)緊要,最后考查背背就行了,,所以思想上就放松了要求,,學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎,,應(yīng)付差事。另一方面是學(xué)生的政治基礎(chǔ)差,,缺乏一些基本的政治方面的知識(shí),,因此政治學(xué)習(xí)興趣不高;三是學(xué)生認(rèn)為就業(yè)還是一個(gè)遙遠(yuǎn)的問題,,所以學(xué)習(xí)缺乏自覺性和自主性,。
在鉆研教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,,我做到認(rèn)真?zhèn)湔n,,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),,合理安排教學(xué)內(nèi)容,,理清教學(xué)思路,認(rèn)真上好每一堂課,。在課堂上,,我能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,做到“教師是導(dǎo)演,,學(xué)生是主演”。在教學(xué)中,,注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,,結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,,充分發(fā)揮政治課的德育導(dǎo)向功能,,做到既教書又育人。
課堂上,,我能夠做到引用鮮活的材料,,結(jié)合,分析重大的職場(chǎng)現(xiàn)象,,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。如:以目前大學(xué)生就難的熱點(diǎn)問題,分析我國目前的人力資源結(jié)構(gòu),,學(xué)生專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)滯后,;通過分析,學(xué)生就找到了學(xué)習(xí)專業(yè),、加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐重要性的深層原因,,使教學(xué)貼近了學(xué)生的生活,找到了學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn)。
良好的師生關(guān)系是教學(xué)得以順利進(jìn)行的前提,。高職學(xué)生已能獨(dú)立地觀察,、思考問題,他們自尊,、自信,、自強(qiáng),有獨(dú)立的人格,,需要關(guān)心,、認(rèn)同、尊重和幫助,。在教學(xué)中,,我能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),做到關(guān)愛學(xué)生,,深入到學(xué)生當(dāng)中去,,經(jīng)常找學(xué)生聊天、談心,,交流思想,、聯(lián)絡(luò)感情,這樣在感情上就得到了學(xué)生的認(rèn)可,,真正做到了和學(xué)生打成了一片,,也只有這樣,學(xué)生才能“親其師,,信其道”,,優(yōu)化了師生關(guān)系,學(xué)生也得到了人文關(guān)懷和尊重,。
教學(xué)中,,我能按學(xué)校教學(xué)工作要求,有創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)作業(yè),,如:針對(duì)專業(yè)特點(diǎn)和對(duì)于的職業(yè)群,,我要求學(xué)生走近企業(yè)、進(jìn)行職業(yè)調(diào)查,,學(xué)生對(duì)此很感興趣,,很愿意完成這樣的作業(yè)。此外,,我能按照教務(wù)處的要求,,認(rèn)真命題,精心制卷,,組織考試,認(rèn)真閱卷,做好成績的分析工作,。
總之,,本人在教學(xué)中,能做到教學(xué)“五認(rèn)真”,,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),,使學(xué)生學(xué)有所得,教師教有所獲,,真正做到了教學(xué)相長,。
高一政治教師期末工作總結(jié) 個(gè)人篇七
在本學(xué)年中,本人擔(dān)任高一年級(jí)的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù),。一個(gè)學(xué)年以來,,本人在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有得;同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將一學(xué)年以來的情況總結(jié)如下:
在教育教學(xué)中,,本人始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,,施展自己才能的機(jī)會(huì),,把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中,,本人始終以自己的良好形象,,人格品質(zhì),作學(xué)生的表率,。多讀書,,讀好書,豐富自己的頭腦,,不斷的充實(shí)自己,,提高自己??葱侣効磮?bào)紙,,與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想,,高超的教學(xué)水平,,教學(xué)藝術(shù),更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì),。作為“為人師表”的教師,,我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。
作為新任教的高一政治課的老師,本人明白自己任務(wù)重要性,,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,,教學(xué)質(zhì)量,,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,,還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。
一年來,本人體驗(yàn)到作為一名人民教師的酸甜苦辣,,以下是本人教學(xué)的一些體會(huì):
1,、教師要嚴(yán)格課堂紀(jì)律,培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
2,、抓住重難點(diǎn),運(yùn)用多種教學(xué)方法,,借助教學(xué)媒體,,分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),,多采用直觀明了的教法,,考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度,對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析,。
3,、適當(dāng)開展第二課堂活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,提高學(xué)生的綜合能力,。
除了平時(shí)的教育教學(xué)工作外,本人還積極參加教研活動(dòng),并申請(qǐng)了一個(gè)省級(jí)課題,,不斷地充實(shí)自己的科研能力,。在教學(xué)上,本人虛心請(qǐng)教其他老師,。對(duì)于各個(gè)章節(jié)的重難點(diǎn)內(nèi)容的處理都積極征求同組的其它教師的意見,,向他們學(xué)習(xí)如何處理教材的重點(diǎn),。在學(xué)習(xí)方法上,多聽老教師的課,,本人做到邊聽邊講邊記,,學(xué)習(xí)其它教師處理教學(xué)內(nèi)容的方法,,克服自己的不足,。同時(shí)在本校中,認(rèn)真聽課,,并且做好聽課記錄,,以便能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)。
本學(xué)年,,由于本人在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長,、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者,,變成新課程的參與者和實(shí)踐者,,投身到新課程改革中,并在實(shí)踐中臻于成熟,。
總而言之,,在以后的教學(xué)生涯中,我會(huì)不斷地反思自己的教學(xué)實(shí)踐,,從而使自己產(chǎn)生新的嘗試*,,再實(shí)踐、再反思,、再更新,,無限循環(huán),讓自己更好地成長!
高一政治教師期末工作總結(jié) 個(gè)人篇八
在以后的教學(xué)工作中,,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),,相信一切問題都會(huì)迎刃而解,,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!
本學(xué)期,,我擔(dān)任高二年級(jí)6,,7,8,,9,,10班的政治科任。一學(xué)期來,,本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。還注意以德為本,,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘先做簡(jiǎn)要的總結(jié)回顧:
加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究。由于是新課改,,理論實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏,,對(duì)“新課標(biāo)”一時(shí)還吃不透,因此,,本學(xué)期我抓緊學(xué)習(xí)“新課程”的理論,,深入挖掘“新課標(biāo)”,鮮明的理念,、全新的框架,、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo),,是對(duì)修訂大綱的新發(fā)展,,明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖,做到教學(xué)伊始,,整體把握,,有的放矢。通過自己課堂實(shí)踐,,我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)就是和學(xué)生們一起參與的活動(dòng),。
做好教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期我能根據(jù)學(xué)生的具體情況詳實(shí)的制定教學(xué)計(jì)劃,,按章辦事,;能認(rèn)真的備課,充分的備好學(xué)生,,寫好教案,,絕不上隨意課,一學(xué)期共有教案和反思40個(gè),;
認(rèn)真的上好每一堂課,,積極的探索新的教學(xué)模式,并有的放矢進(jìn)行改革,,學(xué)生反映良好,;能適時(shí)布置作業(yè),做到全批全改,,并能對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行幫扶,;
積極的參加教研組活動(dòng),積極的承擔(dān)教科研任務(wù),,能在課題研究中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用,;做好備組工作,,做到教學(xué)進(jìn)度、作業(yè),、考試等實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,,并協(xié)調(diào)組內(nèi)成員的教學(xué)工作;
積極的參加組內(nèi)外聽評(píng)課活動(dòng),,一學(xué)期共聽課16節(jié),;開好一節(jié)公開課,做好培優(yōu)扶差工作,,所帶班級(jí)成績提高明顯,,差生面明顯縮小,,優(yōu)生率有所提高,;
做好質(zhì)量分析,及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,為今后的教學(xué)工作開展做了充分準(zhǔn)備,;
積極的使用多媒體,能把文字,、圖像,、聲音、動(dòng)畫和視頻信息等眾多信息集于一體,,能在視覺,、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,引起學(xué)生的注意,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,從而形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。
能使抽象的概念具體化,,靜態(tài)的知識(shí)形象化,無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,,使枯燥的理論不再枯燥,,也有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取、記憶,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),,認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。團(tuán)結(jié)同志,,做到愛校如家,愛生如子,。全心全意搞好教學(xué),,管教管導(dǎo),,言傳身教,教書育人,,適時(shí)的開展德育滲透。
做好教科研工作,,積極對(duì)外交流研討,。認(rèn)真的參與教科研工作,,積極的參與課改研究工作,積極的撰寫論文,;積極的參加各種課題研究,發(fā)揮了應(yīng)有的作用,;認(rèn)真的參加對(duì)外交流,,多次外出聽評(píng)課,、理論學(xué)習(xí)等,,與兄弟學(xué)校同行交流新課程下的會(huì)考經(jīng)驗(yàn),,取長補(bǔ)短。
做好配合性工作,。一學(xué)期下來,能積極的配合學(xué)校教學(xué)主管職能部門做好考試,、質(zhì)量分析,、及學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作,參與各種檢查驗(yàn)收的服務(wù)工作。
1,、自己對(duì)課改的精髓認(rèn)識(shí)與實(shí)踐存在一定的偏差,對(duì)新“課程標(biāo)準(zhǔn)”的解讀不是很透徹,,在實(shí)際操作過程中,學(xué)生的主體地位發(fā)揮不是很充分,在課改的步伐上邁得不是很合適。
2,、在指導(dǎo)學(xué)生參賽方面不是很理想,自己在教科研上的成績很蒼白無力,停留在表面上,。學(xué)生考試的優(yōu)秀率不高,差生面較大,尤其是作為集備組長在協(xié)調(diào)工作上做的不夠好,平行班學(xué)生積極性未完整的調(diào)動(dòng),。
3,、在開展研究學(xué)習(xí)上走的太慢,害怕失敗,,創(chuàng)新能力不夠,不敢做第一個(gè)“吃螃蟹的人”。
4、課本知識(shí)與熱點(diǎn)、重點(diǎn)問題的聯(lián)系空泛。表現(xiàn)在理論聯(lián)系熱點(diǎn)、重點(diǎn)問題時(shí)只是點(diǎn)到為止,,泛泛而談,,沒有把理論與實(shí)際的結(jié)合上從一個(gè)切口入手進(jìn)行細(xì)致的分析,。所謂講題也只是就題講題,就答案講答案,,所謂學(xué)生掌握就是記住,,面對(duì)新的問題仍然無從下手。
1、在教學(xué)課改上,,不能邊走邊看,,應(yīng)該膽子更大一點(diǎn),,積極的探索有效的課堂模式,,充分發(fā)動(dòng)學(xué)生的主體地位。勤學(xué)——新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針?,F(xiàn)代社會(huì)對(duì)教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求,。全球化、信息化和高科技發(fā)展的趨勢(shì),,要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng),、創(chuàng)新的精神、開放的視野,、合作的意識(shí),,以及搜集、處理,、交流信息的能力,,明確《新課程標(biāo)準(zhǔn)》鮮明的理念、全新的框架,、明晰的目標(biāo),、有效的指導(dǎo),,是對(duì)修訂大綱的新發(fā)展,明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖,,做到教學(xué)伊始,,整體把握,有的放矢,。
2,、做好集備組工作,尤其是真正的要備好學(xué)生,,突出兩頭,,培優(yōu)扶差,帶動(dòng)中間,,實(shí)現(xiàn)橄欖性發(fā)展,。
3、積極的參加各種競(jìng)賽,,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),,撰寫論文,提高理論水平,。帶動(dòng)學(xué)生參加各種比賽,,爭(zhēng)取在創(chuàng)新大賽獲得好成績。
4,、大膽的開展研究學(xué)習(xí)工作,,讓學(xué)生真正的動(dòng)起來,發(fā)揮其主觀能動(dòng)性,,更加注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng),,珍視學(xué)生獨(dú)特的感受,。積極參加學(xué)校的校本課程開發(fā)和課題研究,,并努力圓滿完成本集備組各自在其中承擔(dān)任務(wù),。
政治教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外,更要有高度的政治覺悟和堅(jiān)定的政治方向,,以自己的人格力量增強(qiáng)教育效果,。同時(shí)要從各方面提高自己的能力,迎接新形勢(shì)的挑戰(zhàn),。本人就本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),。
首先,我非常重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)幾年來,,我狠抓鄧小平理論的學(xué)習(xí),,研讀鄧小平文選,并寫學(xué)習(xí)體會(huì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的有關(guān)文件,提高自己對(duì)德育工作的重視,,學(xué)習(xí)全教會(huì)精神和xx關(guān)于教育問題的講話,。學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育等,通過學(xué)習(xí),,提高認(rèn)識(shí),。
其次,重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高,。接受縣教研室教研員的工作指導(dǎo),,與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流,通過觀摩,,聽課使自己的教育教學(xué)能力有長足的進(jìn)步,。同時(shí),積極聽教研組教師公開課,,并且根據(jù)學(xué)校要求,,積極學(xué)習(xí)新課改理念和方法,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段和方式,,完善了自身的缺陷,。
第三、完善教學(xué)過程,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
(1)有明確的教學(xué)計(jì)劃。
為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行,,從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,,做到計(jì)劃在先,活動(dòng)在后,。每學(xué)期開始,,在備課組討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃,然后再由教研組根據(jù)縣校的工作計(jì)劃制定教研組工作計(jì)劃,,并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施,,不讓計(jì)劃留于形式。
(2)能夠堅(jiān)持組內(nèi)定期集中備課,,并認(rèn)真?zhèn)浜米约旱拿刻谜n,。
堅(jiān)持組內(nèi)定期集中備課制度,一起鉆研教材,,研究教法,。在備課過程中,我堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”,,即聯(lián)系時(shí)政,、聯(lián)系熱點(diǎn),、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際,做到既備教材又備人,。十分注重資料的積累,,把報(bào)刊雜志上有用的信息以剪報(bào)形式收集起來,作為備課資料,。平時(shí),,又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),走近學(xué)生生活,。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際,,為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感,,總結(jié)每次課的得失,。
(3)更新教法,提高課堂教學(xué)實(shí)效,。
在幾年的教學(xué)實(shí)踐中,,總結(jié)出了導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式,通過抓課前預(yù)習(xí),、討論交流,、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段,,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,,充分尊重學(xué)生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,,使課堂教學(xué)更具實(shí)效性,。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備,積極制作多媒體課件,,使圖,、文、聲,、像融為一體,,增進(jìn)了教學(xué)效果。
(4)嚴(yán)格規(guī)范按照備課組來進(jìn)行命題和閱卷,。
考試,、測(cè)驗(yàn)是對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段,也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn),、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),,這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格,保證命題的客觀與公正。為此,,每次命題組卷做到交叉,,任課教師確定考試提綱,命題教師獨(dú)立命題,,做到命題所覆蓋的知識(shí)面既有廣度又有深度,,明確各知識(shí)點(diǎn)的能力要求,嚴(yán)格控制難易度,,使平均分較為合理。閱卷過程實(shí)行流水作業(yè),,統(tǒng)一批改,,然后做好試題講評(píng)分析。
(5)作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量,。
在作業(yè)布置方面,,教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目,以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化,,同時(shí)盡量控制題量,,不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時(shí)批改作業(yè),,并作好講評(píng),,及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。
高一政治教師期末工作總結(jié) 個(gè)人篇九
回首本學(xué)期的工作,,有成績,,但也有不盡人意的地方,為了在今后的工作中揚(yáng)長避短,,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
高級(jí)教師李老師不僅在工作中對(duì)年輕教師進(jìn)行傳,、幫、帶,,把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教給年輕教師,,而且經(jīng)常從感情和語言上給年輕人以支持與鼓勵(lì)。年輕教師對(duì)李教師的教誨更是虛心學(xué)習(xí),,一絲不茍,。這樣一個(gè)和諧的人文環(huán)境為本組順利完成本學(xué)期教學(xué)教研工作任務(wù)提供了一個(gè)良好的前提條件。
1,、開學(xué)初,,在集體討論基礎(chǔ)上制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度,確定每一課的重點(diǎn)和難點(diǎn),,明確每一課的教學(xué)目標(biāo)和要求,;并在教學(xué)過程中根據(jù)實(shí)際情況作相應(yīng)的調(diào)整,以保證本組教學(xué)的順利有序進(jìn)行,;
2,、注重備課組成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,,除固定每周集中研討外,成員之間不定期進(jìn)行交流,,成員間相互聽課,,探討如何進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué),以期有新的提高,。
3,、關(guān)注社會(huì)與學(xué)生的實(shí)際,教學(xué)時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)問題的討論,、辯論,,并學(xué)會(huì)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理去分析現(xiàn)實(shí)問題,培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、探究問題的能力,,養(yǎng)成分析社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的辯證思維能力。
4,、教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。盡量安排每節(jié)課前五分鐘演講時(shí)事政治,以激發(fā)學(xué)生的思維與興趣,。
5,、及時(shí)填寫備課組活動(dòng)記錄本,盡量養(yǎng)成階段性反思總結(jié),。
6,、主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),比如主動(dòng)去參加溫州中學(xué)的開放周活動(dòng),,謀求專業(yè)的發(fā)展,;在這樣的備課組團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)中,能夠?qū)崿F(xiàn)將個(gè)人知識(shí)轉(zhuǎn)化為組織群體知識(shí),,提升備課組凝聚力和知識(shí)分享的能力,;
6、重視開好公開課,。在開課之前,,大家集體備課,交流思想,,再去同時(shí)開課,,爭(zhēng)取開出好的同課異構(gòu)課。
7,、注重多樣化的評(píng)價(jià)方式,,以提高教學(xué)質(zhì)量輪流出單元測(cè)試卷,精選試題,設(shè)計(jì)開放式,、研究體現(xiàn)高考趨勢(shì)的試題,;認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè),注重對(duì)學(xué)生的發(fā)展性評(píng)價(jià),。
8,、在李老師的榜樣作用下,積極撰寫各類論文,、案例,。
通過考試我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生解題能力較差,未掌握學(xué)習(xí)政治的方法,,這主要是由于初中的政治開卷考試,,學(xué)生從思想到行動(dòng)上忽視政治。面對(duì)學(xué)生的偏科現(xiàn)象,,以及現(xiàn)實(shí)高考指揮棒的調(diào)控下,如何提高學(xué)生思想和人文素養(yǎng),,我們還需要不斷嘗試與研究,!
高一政治教師期末工作總結(jié) 個(gè)人篇十
緊張而又充實(shí)的一學(xué)期又將結(jié)束了!在這一學(xué)期里,,我擔(dān)當(dāng)了k一1,、2、3,、4四個(gè)班的政治教學(xué)任務(wù),。我深知本學(xué)期任務(wù)之繁重:完成政治必修1(經(jīng)濟(jì)生活)的教學(xué)任務(wù)及進(jìn)行階段的復(fù)習(xí)和應(yīng)考工作。因而,,回首一學(xué)期來的表現(xiàn),,我能夠自始至終以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度來對(duì)待教育教學(xué)工作?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結(jié)如下:
清楚新課改下的教學(xué)模式不能照搬照抄以往的經(jīng)驗(yàn),。因而,我經(jīng)常到圖書館借閱《思想政治課教學(xué)》雜志,,從中學(xué)習(xí)到了許多對(duì)我教學(xué)有助的新理念,,新方法,同時(shí),,上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的課改教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,加入泉州及晉江政治教師qq群組和相關(guān)政治學(xué)科論壇中,積極參與知識(shí)點(diǎn)的討論,,實(shí)踐證明效果較為良好,。
不僅備教材,而且還要備學(xué)生。更重要的是還要備好學(xué)案,,為學(xué)生預(yù)習(xí)做好準(zhǔn)備,。認(rèn)真鉆研教材,參考大綱和教參,,關(guān)注新聞,,選取典型的熱點(diǎn)案例,在些基礎(chǔ)上還積極與同備課組的同事進(jìn)行討論交流,。能夠做到備課充分,,精寫教案,而后進(jìn)行教學(xué),。
在教學(xué)過程中,,為了避免課堂知識(shí)的簡(jiǎn)單羅列和堆砌,以及單純地以機(jī)械記憶為特征的教學(xué)模式,,本人積極探索減輕學(xué)生記憶負(fù)擔(dān),、提高教學(xué)效率的教學(xué)方法,以學(xué)生能接受的角度和立場(chǎng)設(shè)計(jì)教法,,充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,,激活學(xué)生思維,調(diào)動(dòng)眼,、耳,、口、手等器官,,讓他們隨課堂流程做到眼看,、耳聽、嘴說,、手寫,。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還經(jīng)常采用多媒體教學(xué),,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
以飽滿的熱情,投入到教學(xué)中,,真正體現(xiàn)教師的主體地位與學(xué)生的主導(dǎo)作用,,把教與學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。以學(xué)生的掌握程度來檢驗(yàn)教學(xué)的成敗,。了吸引學(xué)生主動(dòng)積極地學(xué)習(xí),,本人每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上,以和藹的面孔,,舒緩的語氣認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,、感染學(xué)生,。課堂教學(xué)中,能關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,對(duì)于個(gè)別開小差,、打瞌睡的學(xué)生能及時(shí)通過各種形式的提醒讓他回到課堂中來。鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言,,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力,,倡導(dǎo)他們有自己的見解。同時(shí)注意以德為本,,用先進(jìn)人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,,多方面、多角度培養(yǎng)學(xué)生的良好品格,。在課下主動(dòng)接近學(xué)生,,關(guān)注他們的思想行為動(dòng)向,使學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生親近感,,拉近師生距離,。培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,,幫助差生,,與不同層次的學(xué)生利用課間經(jīng)常交談,教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,再創(chuàng)佳績,。教育中等生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,尋找學(xué)習(xí)規(guī)律與方法,鼓勵(lì)差生積極面對(duì)人生,,通過典型事例培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。
期中及期末的復(fù)習(xí)及迎考工作,。制訂合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,做好考試動(dòng)員工作,;備課組成員之間分工合作,,搞好復(fù)習(xí)資料;對(duì)于個(gè)別以前不被關(guān)注的學(xué)習(xí)困難生,,能夠利用課外時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí),,爭(zhēng)取得比較滿意的成績。
總之,,本學(xué)期本人工作努力,,成績顯著,,但也留下了些許遺憾和不足。在未來的日子里,,我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,努力提高教學(xué)水平,為學(xué)校政治學(xué)科的教學(xué)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),!