總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

中職音樂老師年度總結(jié)篇一

作為一名教師,，我能注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習和生活中的良師益友,，時時處處為人師表；在思想政治上,，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己,，關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習,。,，抓住每一個學(xué)習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,，服從學(xué)校安排。

二,、教學(xué)方面

本學(xué)年期,，我擔任一至六年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求,，注重學(xué)生學(xué)習習慣,、學(xué)習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂。

三,、個人學(xué)習

為了提高自己的教學(xué)認識本水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加縣里組織的培訓(xùn)活動,，認真記錄學(xué)習內(nèi)容,。“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。我克服各種困難，積極學(xué)習各種音樂教育理論,，利用間隙時間練習聲樂技巧,，為教學(xué)工作做好充實準備,。以適應(yīng)當前教育的形式,。

俗話說，音美是一家,。在低年級音樂課中,，常常出現(xiàn)讓孩子們通過歌曲的學(xué)習畫出一幅畫。這時,，我才真正認識到,，音樂離不開美術(shù)，因此,，學(xué)習美術(shù)成了我必學(xué)的科目,。在這個學(xué)期里,，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客，在閑暇時間里,，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章,，這樣，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見,。在那里,，我還認真學(xué)習其他教師在教育、教學(xué)中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法,、想法跟大家分享,，這種方便、快捷的學(xué)習方式使我的生活更加充實,。從中,，我也學(xué)到了許多的知識。

四,、努力目標

1,、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法,。

2,、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好,。在以后的工作中我同樣會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

中職音樂老師年度總結(jié)篇二

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼到了期末,，回顧這一學(xué)期，覺得自己學(xué)到了不少教學(xué)知識,，但對于從未接觸教學(xué),、從未站過講臺的我來說，遠遠不夠,，要學(xué)的要做的太多太多了?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，使自己在今后的工作中,，能更好地勝任教育教學(xué)工作,。

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上好音樂課，課堂組織教學(xué)非常重要,。通過這一學(xué)期的實踐,，讓我知道對待學(xué)生多用鼓勵的方式會有更好的效果，對于破壞課堂秩序的也要善意的批評與糾正,。自己把握尺度,，該嚴厲的時候決不放寬、賞罰分明,、可多運用幽默的語言,，最重要的是充分的尊重每一位學(xué)生。

為了上好課,，首先要備好課,。認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,。了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣,、需要,，采取相應(yīng)的教學(xué)手段。在教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，要激發(fā)學(xué)生積極主動地參與,，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聆聽、探尋,、領(lǐng)悟,、表現(xiàn)音樂。

對于自己的每節(jié)課我都努力地做到,，但有時課堂卻與想象的不太一樣，不能完成備課中的教學(xué)目標,，沒有達到預(yù)期效果,。我知道這與自己的教學(xué)方法和課堂經(jīng)驗都有很大的關(guān)系。

經(jīng)過這一學(xué)期的教學(xué),，讓我對一名合格的音樂教師有了新的認識,。一名合格的音樂教師，首先得具備音樂專業(yè)基本理論知識,，不僅要能講基本樂理,，能教視唱，更重要的是能從理性上提高學(xué)生對音樂作品的理解能力和分析能力,。

其二,，必須具有一定程度的歌唱能力,。對歌唱技能的掌握如何直接決定著他在學(xué)生心目中的形象和地位。

其三,，具備嫻熟的鍵盤彈奏能力,。彈好琴是課堂教學(xué)的幫手，能營造良好的課堂氛圍,。

其四,，具備一定的表演能力。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適當?shù)貞?yīng)用身態(tài),、動作,、眼神、表情等調(diào)動學(xué)生的注意力,，提高學(xué)生的學(xué)習積極性,。

其五，應(yīng)豐富與音樂學(xué)科相關(guān)的文化知識,。結(jié)合其它學(xué)科來擴大學(xué)生的視野,，發(fā)散學(xué)生思維，增加教學(xué)信息,，在教學(xué)中突出彼此的交互性,，相融性。

其六,，應(yīng)不斷的對新的教育問題,、思想、方法等多方面的學(xué)習和探索,，逐步完善自己的教學(xué)經(jīng)驗,，不斷的提高自己的教學(xué)水平，形成獨特的教學(xué)風格,。

我覺得以上的觀點是我本學(xué)期的收獲,，與此相比，我不太稱職,。但是我會不斷學(xué)習,，不斷完善，不斷提高自己,。我有信心將自己塑造成一個新形勢的合格的音樂教師,。

中職音樂老師年度總結(jié)篇三

忙碌又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,，喜憂參半,，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

一、思想方面

在思想上我積極要求向上,，擁護黨的各項方針政策,，參加政治學(xué)習,，認真做好筆記，響應(yīng)學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度,。

二、教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立,，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期,，我擔任一年級至四年級的音樂課教學(xué)任務(wù),。我認真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況備教案。在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園中,，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學(xué)生學(xué)習習慣,、學(xué)習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂

三,、課外活動

課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益,。根據(jù)需要本學(xué)期,，我擔任舞蹈隊訓(xùn)練任務(wù)。每周周一和周四下午課外活動訓(xùn)練,。舞蹈隊人員多,，我把學(xué)生分成大班和小班,，根據(jù)學(xué)生實際情況進行訓(xùn)練，在班主任的配合下,，我在二,、三年級選了16名新的隊員，認真按計劃活動,，學(xué)生興趣高,，效果很好。利用學(xué)生喜歡的游戲法如：兩人一組推小車練習臂力,，貼墻疊人練習前橋等很受學(xué)生喜愛,。在舞蹈室條件簡陋的情況下，我堅持每次活動前拖地,，地毯,、軟墊鋪整齊，雖然自己受累了,，但看著孩子們的進步我由衷的高興?，F(xiàn)在學(xué)生能下叉，下腰,，打前橋等技巧動作,，我還編排了健身操《亞運，加油》民族舞《在希望的田野上》,，我的勞動得到了認可,，我很滿足。

四,、個人學(xué)習

我克服各種困難,，積極學(xué)習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧,，為教學(xué)工作做好充實準備,。克服困難學(xué)習計算機二級,，以適應(yīng)當前教育的形式,。

五、努力目標

1,、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2,、在教學(xué)中踏實教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進步，爭取多講公開課和參加活動,，以錘煉自己,。

六、不足方面

1,、教學(xué)方面不夠精,，有待提高和加強。

2,、性格方面還不夠開朗和樂觀,，有待改善。

總之,，我相信勤能補拙,，以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志、家人的信任和關(guān)心,、幫助下,，我會更上一層樓，不斷的進步,。

中職音樂老師年度總結(jié)篇四

時光如梭,，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,，我細細的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以下總結(jié):

在思想上我積極向上，擁護黨的各項方針政策,，熱愛教育事業(yè),，參加政治學(xué)習，認真做好筆記,。我積極響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的魅力來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立,，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中，本學(xué)期,，我擔任九年級以及小五和小六的音樂教學(xué)任務(wù),。我根據(jù)新的教學(xué)目標和學(xué)生實際情況備課。如在九年級的音樂欣賞課中,，我利用視頻和課件來完成,，讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力,。在小學(xué)我開設(shè)了“小舞臺”活動,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習習慣,、學(xué)習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂,。

為了使音樂考試不流于老套、死板,，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,。并且讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了:讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲,。各自50分,。選班級優(yōu)秀的學(xué)生4位一起評分，最后取平均分作為學(xué)生的最后評定成績,?；疽?

1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以),。國歌和兒歌不能唱,。

2、要求背唱歌曲一段歌詞,，任選一段歌詞,。

3、口琴:我們學(xué)過的口琴曲,，任選一首,。

我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。此外,，我們學(xué)校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)習的積極性很好,，條件稍差的同學(xué)比如:音準,、節(jié)奏、表演了等在我的嚴格幫助和指導(dǎo)下,，基本上達到我的教學(xué)目的,，一學(xué)期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。

由于這幾年的教學(xué)繁忙,，對于自己的專業(yè)有所忽視,，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時間花的少，今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè),，在將來的日子里能不斷的成長,。

1、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法,。

2、在教學(xué)中踏實教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進步，爭取多做公開課,，多去參加比賽和參加教研活動,，以錘煉自己。

1,、教學(xué)方面還不夠精益求精,，對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊，特別是對初三學(xué)生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強,。

2,、對自己的教學(xué)還不夠嚴謹。

總之,，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,，做到上課認真，勤勤懇懇,，腳踏實地的工作,。做好自己教研組的教研活動，能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù),。今后有待提高的部分,，我將好好努力爭取做到最好,。

中職音樂老師年度總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間2019年又飛快的流走,，迎來了嶄新的2019年,。很喜歡這樣一段話：“感謝這一年的收獲,，這是全部汗水當之無愧的獎賞;感謝這一年的辛苦,，這是成長路上不可或缺的閱歷;感謝這一年的尚不如意,，這是下一年必須努力的理由,?！边@幾句話鞭策著我，鼓勵著我?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做以如下總結(jié)：

熱愛本職工作，積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習活動,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。時刻以老教師的標準嚴格要求自己，同時幫助,、團結(jié)組內(nèi)的同事,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。同時盡量做到不請假,，少請假，有事情和班主任串課,，不耽誤一節(jié)課,。

本學(xué)期擔任二號校區(qū)的值周工作，由于都是一年級的學(xué)生,，孩子們年紀小,，自理能力很差，教學(xué)樓地形又很復(fù)雜,，保障學(xué)生的安全成為值周工作的重點,。所以，我每天早來晚走,，堅守崗位,，課間及兩操還要在樓間巡視，確保了教學(xué)樓里的正常秩序和學(xué)生在校期間的人身安全,。

這學(xué)期擔任一年級九個班的音樂教學(xué)工作,，低年級學(xué)生不具備準確的音高和時值概念，節(jié)奏也不穩(wěn)定,。我一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢,，正確的呼吸，準確的發(fā)音,，清晰的咬字,，吐詞;另一方面逐步要求學(xué)生做到聲音自然音色圓潤,，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在掌握音準的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力,，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳朵”,。 在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,，不同類型的課，不同班級采用不同的方法,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性,，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量,。使學(xué)生對音樂更有興趣,，也為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學(xué)生，改進教學(xué)方法并且利用網(wǎng)絡(luò),、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源,。

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我協(xié)助王老師組建了兩個年部的管樂隊,，可以說任務(wù)量比較大,。我們以飽滿的熱情，高度的責任心,，集中的精力投身到選拔隊員中,，一個班一個班，一個人一個人的挑選,，做到：嚴,、細、實,。同時切實抓好學(xué)生的思想工作,。訓(xùn)練中，營造積極向上,、團結(jié)奮進的氛圍,，注重時間的有效性，力爭時時有進步,，天天有收獲,。通過訓(xùn)練,，學(xué)生在不同方面都有了很大的進步，學(xué)習積極性提高了,，團隊意識也增強了,。

1、在9月25日由60人組成的管樂隊參加了龍港區(qū)運動會開幕式的表演,，他們穩(wěn)健的步伐整齊有力,，吹奏的樂曲鏗鏘有力，用堅定的眼神向在場的各位詮釋了二小人的內(nèi)涵,，展現(xiàn)了實驗二小的風采,。尤其在23日預(yù)演那天，學(xué)生們冒雨演奏,，沒有一個學(xué)生叫苦叫累,，我很感動。

2,、 為了豐富教師們的業(yè)余文化生活，傳承祖國悠久的書法藝術(shù)文化,，我校于10月初組織開展了教師書法展活動,，我書寫的“寧靜致遠”評選在網(wǎng)站上。

3,、10月15日,，我校“讓藝術(shù)照耀心靈”第八屆校園藝術(shù)節(jié)隆重拉開帷幕,。為了把本屆藝術(shù)節(jié)辦出一流水平,，我們音樂組全體教師做了大量細致和卓有成效的工作，以確保校園藝術(shù)節(jié)的順利進行,。我們不僅擔任評委工作,，而且承擔了本年部的訓(xùn)練主持人的工作。在11月14日下午,，把整臺節(jié)目完整的呈現(xiàn)給各位老師和部分家長,，每一個精彩的節(jié)目都播灑著老師和同學(xué)們辛勤的汗水。

4,、音樂組全體教師在11月20日參加了校舉辦的優(yōu)秀教研組評選,，我們以精彩的表演力壓群芳，取得了第一名的可喜成績,。成績的取得不是偶然的,，音樂組全體教師團結(jié)一心，群策群力,。從氛圍營造到渲染,，從策劃到組織,， 親歷親為。我們展示的內(nèi)容與形式獨特新穎,，同時全面展示了音樂學(xué)科的專業(yè)素養(yǎng),。

5、在12月31日,，我們音樂組的姐妹們在元旦聯(lián)歡會上演唱了兩首歌曲—《海闊天空》和《鴻雁》,。為了節(jié)目的高質(zhì)量與演出的效果，我們每天的一二節(jié)課準時訓(xùn)練,。我在訓(xùn)練完后要趕回二號校區(qū)上課,，由于我已經(jīng)不年輕了，每次都氣喘吁吁,，但我還是堅持排練,，堅持上課。最后的演出很精彩,，得到了與會領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評,，為大家?guī)g樂就是我們最大的心愿！

2019年,，我愿以百倍的努力迎接你,！愿幸運與陽光，灑滿前程,。

中職音樂老師年度總結(jié)篇六

這一學(xué)年我擔任的是初中二年級十個班的音樂教育教學(xué)工作 ,音樂教育教學(xué)每年都反反復(fù)復(fù),，但在每年反復(fù)教育教學(xué)的過程中，我卻有著不同的收獲?，F(xiàn)將這一學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開展工作，彌補不足,，精益求精,。

音樂是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術(shù),。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間,。一首好的樂曲，或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個美好的幻想;或是寄予一個美好的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的情感……這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力 ,會在心靈深處留下美的烙印 .音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù),、達到教學(xué)目的,，培養(yǎng)學(xué)生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力,，通過藝術(shù)形象,，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展,。

一,、堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

二、在教學(xué)過程中,，本著讓學(xué)生從“要我學(xué)----我想學(xué)----我要學(xué)”這一過程進行轉(zhuǎn)變。為了達到這個目的,，首先對教材的目標進行了設(shè)定,。并根據(jù)初中學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍，安排了本學(xué)年的教學(xué)計劃,，精心編寫了各個年級各個課時的教案和導(dǎo)學(xué)案,，配合學(xué)校強勢推進教學(xué)改革。在具體的教育教學(xué)中,，我一方面在教學(xué)模式上采用一些適時有效的設(shè)問,，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極思考;另一方面通過大量的實物展示與課件相結(jié)合,，吸引學(xué)生注意力,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性與學(xué)習興趣，從而達到課堂教學(xué)實效性,。為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。在課堂活動中，我會創(chuàng)設(shè)平等,、民主,、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學(xué)生的求知火焰,。

三,、本學(xué)年除第一單元是唱歌課外，其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或欣賞,，比較枯燥難上,，學(xué)生的興趣也不太高，教學(xué)比較難開展,。我就大膽的在教學(xué)中加入適當?shù)谋硌?，增加課堂教學(xué)的趣味性。學(xué)生在課堂上的積極性有了提高,，課堂教學(xué)收到了一定的效果,。如：復(fù)習四分音符時讓學(xué)生用“走”來感知;八分音符讓學(xué)生用“跑” 來感知，這一下學(xué)生很快就記住了,。

四,、配合學(xué)校政教處，成功的舉辦我校第一屆“校園十佳歌手比賽”和“元旦晚會”節(jié)目,，并出演節(jié)目——獨唱《外婆的澎湖灣》,。此次文藝演出活動給學(xué)生充分發(fā)揮自我潛能的機會，豐富了學(xué)生的課外生活,，使他們懂得團結(jié)協(xié)作的巨大力量和重要性,，同時也得到廣大師生及各界社會人士的好評，還向社會各界大力宣傳了我校的形象,。

五,、努力學(xué)習，加強修養(yǎng),。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話,，還可以讓學(xué)生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習,。如：練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報刊,、雜志;上網(wǎng)查找有關(guān)教育工作站,，并精心創(chuàng)建了自己的音樂博客與各地的中小學(xué)教師進行了很好的學(xué)習和交流。

當然,，我在教學(xué)工作中也存在這樣和那樣的不足,，主要表現(xiàn)為：

1、課堂教學(xué)不能針對十個班學(xué)生實際,， 缺乏“備學(xué)生”這一必要環(huán)節(jié),。

2、忽視與個別班級學(xué)生的交流,，有待于進一步改善,。但我會盡最大的能力和努力改正不足的地方，進一步優(yōu)化課堂教學(xué),，關(guān)注第二課堂,。

中職音樂老師年度總結(jié)篇七

時光荏苒，忙碌中-xx年度的腳步已經(jīng)悄然走遠,。我們在過去的一年當中忙碌著,、辛苦著、奔波著,，同時也收獲著,，新的學(xué)年即將開始，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一學(xué)年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步,。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。

一、德

我一貫堅持國家的教育方針,，忠誠于教育事業(yè)。思想端正,，作風正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議,，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習,，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù),。

二,、能

為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,，認真記錄學(xué)習內(nèi)容?！澳_踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。

三、勤

一年來,，我從不遲到,、早退、無事假,、病假,，認真出席每次升旗儀式。和出操,。準時參加每周的政治學(xué)習,。

四、績

本學(xué)期我積極參加校內(nèi)賽課活動,，在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi),、組外教師請教，查閱了大量的資料,，最終拿出了一節(jié)符合自身風格,、深受學(xué)生喜歡的公開課《奧林匹克風》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符,。

在學(xué)校組織的元旦文藝匯演暨校園十佳歌手活動中,，我利用中午休息時間每天給學(xué)生排練指導(dǎo),，學(xué)生的演唱水平有了很大的提高，獲得了全校師生的一致好評,。

當然,，由于本人能力有限，工作中還有很多不盡如人意的地方,，有待于今后進一步改進,。為社會主義教育事業(yè)添磚加瓦。

中職音樂老師年度總結(jié)篇八

作為專職音樂教師已有一個學(xué)期了,，現(xiàn)將這一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開展工作，彌補不足,，精益求精,。

一課堂教學(xué)：

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快音樂實踐活動(聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂,，表達自己藝術(shù)見解實踐活動,，這也使學(xué)生能力得到了鍛煉。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣培養(yǎng)，稍微忽略了對初三,、高一學(xué)生樂理知識傳授,。畢竟三者是相互作用、相互促進。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂,。

二、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好品質(zhì)。努力做到用好設(shè)計抓住學(xué)生小心力,。對于破壞課堂秩序行為也進行了善意批評與糾正,。

不足：對于學(xué)生一些擾亂課堂行為批評力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意,，只是不成熟表現(xiàn)。所以給他們環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認識到自己錯誤而有恃無恐,。因此，今后應(yīng)特別小心賞罰分明,、把握尺度,。特別是對于坐在沒有桌子、講臺教室中一群群倍有優(yōu)越感中學(xué)生,。還有,，幽默力量運用不夠。

三,、課外活動：

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂興趣,，按學(xué)校計劃，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊,。合唱隊隊員基本上是自愿報名參加,。沒周一、周四課外活動時間訓(xùn)練,。器樂隊隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)學(xué)生組成,。每兩周周末排練。我是應(yīng)屆生

在這個學(xué)期里：舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂會(器樂專場);組織學(xué)生參加了我校與香港加拿大國際學(xué)校交流聯(lián)歡會演出;舉行了附中高中“三獨”比賽活動;在校領(lǐng)導(dǎo),、老師們共同努力下較成功地舉辦了一年一度“寶積山之聲”大型文藝匯演,。

不足：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊計劃。學(xué)習器樂是一種很好藝術(shù)實踐,。對于音樂課少,、學(xué)習緊張高中生來說，學(xué)習演奏一些樂器對他們學(xué)習和生活是大有裨益,。市里很多所中學(xué)(包括幾所重點)都有學(xué)生管樂隊,。報告已遞交,，相信不久我校也能組建自己管樂隊。沒有參加市里合唱比賽,，使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己機會,，學(xué)習、鍛煉計會,。心里著實愧疚,。

我是應(yīng)屆生

關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂,、喜迎新年一個大型活動,，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴格，從而影響了整臺晚會質(zhì)量和效果,，哨顯冗長了,。主持人更是不能將就，應(yīng)經(jīng)過嚴格選拔,，以保證晚會質(zhì)量,。還

中職音樂老師年度總結(jié)篇九

忙忙碌碌的一學(xué)年又過去了，這一學(xué)年我擔任的是一,、二,、三年級的音樂教學(xué)工作。作為音樂教師的我,，回顧本期的教育教學(xué)工作,，有成績，也存在一定的不足?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作做以如下總結(jié),，以便今后更好地開展教育教學(xué)工作，彌補不足,，使自己的教育教學(xué)工作做得更好

一,、 思想方面

在思想上我積極要求向上，擁護黨的各項方針政策,，參加政治學(xué)習,，認真做好筆記，響應(yīng)學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度,。

二、教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立,，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中,，本學(xué)年期，我擔任一年級至三年級的音樂課教學(xué)任務(wù),。我認真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況備教案。在教育教學(xué)注重學(xué)生學(xué)習習慣,、學(xué)習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂。

三 活動方面：

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，按學(xué)校的計劃開學(xué)初組建了校文藝隊,，利用業(yè)余時間排練節(jié)目、參加各種文藝演出,。并在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心下取得了很好的成績,。

五、努力目標

1 加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法,。

2、在教學(xué)中踏實教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生 各種能力和思想的進步，爭取多講公開課和參加活動,，以錘煉自己,。

六、今后打算：

一如既往積極開展學(xué)校組織的教學(xué)工作,，上好每一節(jié)課,。我以勤奮、扎實,、樂觀作為自己做人的標準,，時刻鞭策鼓舞自己,。在思想、學(xué)習,、工作和生活中嚴格要求自己,，全方面發(fā)展自身優(yōu)勢。

總之,，在今后的工作中,，我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力，認真做好音樂教學(xué)的本職工作,，同時還要不斷深入地開展學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作,，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng);為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻出一份力。

中職音樂老師年度總結(jié)篇十

時光荏苒,，忙碌中201x年度的腳步已經(jīng)悄然走遠,。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著,、奔波著,，同時也收獲著，新的學(xué)年即將開始,，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步,。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一,、德

我一貫堅持國家的教育方針,，忠誠于教育事業(yè)。思想端正,，作風正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議,，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù),。

二,、能

為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,，認真記錄學(xué)習內(nèi)容?！澳_踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。

三,、勤

一年來,，我從不遲到、早退,、無事假,、病假，認真出席每次升旗儀式,。和出操,。準時參加每周的政治學(xué)習。

三,、績

本學(xué)期我積極參加校內(nèi)賽課活動,，在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教,，查閱了大量的資料,，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學(xué)生喜歡的公開課《奧林匹克風》,，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符,。

在學(xué)校組織的元旦文藝匯演暨校園十佳歌手活動中，我利用中午休息時間每天給學(xué)生排練指導(dǎo),，學(xué)生的演唱水平有了很大的提高,，獲得了全校師生的一致好評。

當然,，由于本人能力有限,，工作中還有很多不盡如人意的地方，有待于今后進一步改進,。為社會主義教育事業(yè)添磚加瓦,。

作為一名音樂教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下好的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

中職音樂老師年度總結(jié)篇十一

轉(zhuǎn)眼間20__年又飛快的流走,，迎來了嶄新的20__年,。很喜歡這樣一段話：“感謝這一年的收獲，這是全部汗水當之無愧的獎賞;感謝這一年的辛苦,，這是成長路上不可或缺的閱歷;感謝這一年的尚不如意,，這是下一年必須努力的理由?！边@幾句話鞭策著我,，鼓勵著我。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做以如下總結(jié)：

一,、政治思想工作

熱愛本職工作,，積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習活動，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。時刻以老教師的標準嚴格要求自己,，同時幫助、團結(jié)組內(nèi)的同事,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。同時盡量做到不請假,，少請假,，有事情和班主任串課，不耽誤一節(jié)課,。

本學(xué)期擔任二號校區(qū)的值周工作,，由于都是一年級的學(xué)生，孩子們年紀小,，自理能力很差,，教學(xué)樓地形又很復(fù)雜，保障學(xué)生的安全成為值周工作的重點。所以,，我每天早來晚走,，堅守崗位，課間及兩操還要在樓間巡視,，確保了教學(xué)樓里的正常秩序和學(xué)生在校期間的人身安全,。

二、教學(xué)工作

這學(xué)期擔任一年級九個班的音樂教學(xué)工作,，低年級學(xué)生不具備準確的音高和時值概念,，節(jié)奏也不穩(wěn)定。我一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢,，正確的呼吸,，準確的發(fā)音，清晰的咬字,，吐詞;另一方面逐步要求學(xué)生做到聲音自然音色圓潤,，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在掌握音準的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力,，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳朵”。在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，不同類型的課,，不同班級采用不同的方法,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性，活躍課堂氣氛,，提高教學(xué)質(zhì)量,。使學(xué)生對音樂更有興趣，也為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。同時,，我還積極和班主任進行溝通，了解學(xué)生,，改進教學(xué)方法并且利用網(wǎng)絡(luò),、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。

三,、特長班組

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我協(xié)助王老師組建了兩個年部的管樂隊，可以說任務(wù)量比較大。我們以飽滿的熱情,，高度的責任心,，集中的精力投身到選拔隊員中，一個班一個班,，一個人一個人的挑選,，做到：嚴、細,、實,。同時切實抓好學(xué)生的思想工作。訓(xùn)練中,，營造積極向上,、團結(jié)奮進的氛圍，注重時間的有效性,，力爭時時有進步,，天天有收獲。通過訓(xùn)練,，學(xué)生在不同方面都有了很大的進步,，學(xué)習積極性提高了，團隊意識也增強了,。

四,、其他工作

1、在9月25日由60人組成的管樂隊參加了龍港區(qū)運動會開幕式的表演,，他們穩(wěn)健的步伐整齊有力,，吹奏的樂曲鏗鏘有力，用堅定的眼神向在場的各位詮釋了二小人的內(nèi)涵,，展現(xiàn)了實驗二小的風采,。尤其在23日預(yù)演那天，學(xué)生們冒雨演奏,，沒有一個學(xué)生叫苦叫累,，我很感動。

2,、 為了豐富教師們的業(yè)余文化生活,，傳承祖國悠久的書法藝術(shù)文化，我校于10月初組織開展了教師書法展活動,，我書寫的“寧靜致遠”評選在網(wǎng)站上,。

3、10月15日,，我?！白屗囆g(shù)照耀心靈”第八屆校園藝術(shù)節(jié)隆重拉開帷幕,。為了把本屆藝術(shù)節(jié)辦出一流水平，我們音樂組全體教師做了大量細致和卓有成效的工作,，以確保校園藝術(shù)節(jié)的順利進行,。我們不僅擔任評委工作，而且承擔了本年部的訓(xùn)練主持人的工作,。在11月14日下午,，把整臺節(jié)目完整的呈現(xiàn)給各位老師和部分家長，每一個精彩的節(jié)目都播灑著老師和同學(xué)們辛勤的汗水,。

4,、音樂組全體教師在11月20日參加了校舉辦的優(yōu)秀教研組評選，我們以精彩的表演力壓群芳,，取得了第一名的可喜成績,。成績的取得不是偶然的，音樂組全體教師團結(jié)一心,，群策群力,。從氛圍營造到渲染，從策劃到組織,，親歷親為,。我們展示的內(nèi)容與形式獨特新穎，同時全面展示了音樂學(xué)科的專業(yè)素養(yǎng),。

5,、在12月31日，我們音樂組的姐妹們在元旦聯(lián)歡會上演唱了兩首歌曲—《海闊天空》和《鴻雁》,。為了節(jié)目的高質(zhì)量與演出的效果，我們每天的一二節(jié)課準時訓(xùn)練,。我在訓(xùn)練完后要趕回二號校區(qū)上課,，由于我已經(jīng)不年輕了，每次都氣喘吁吁,，但我還是堅持排練,，堅持上課。最后的演出很精彩,，得到了與會領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評,，為大家?guī)g樂就是我們的心愿!

20__年，我愿以百倍的努力迎接你!愿幸運與陽光,，灑滿前程,。

中職音樂老師年度總結(jié)篇十二

在這幾年的工作之中我嚴格遵守教師行為規(guī)范，無體罰,，變相體罰,。從不諷刺挖苦學(xué)生,，能夠與學(xué)生建立起良好和諧的師生關(guān)系。能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志,，顧全大局。

為了上好每節(jié)音樂課,，我認真學(xué)習《音樂課程標準》,，深入鉆研教材。按要求精心備課,，熟悉所教學(xué)科的教學(xué)大綱,，知識結(jié)構(gòu)，教材重難點,，教學(xué)目的明確,，內(nèi)容完整，無科學(xué)性錯誤,，重難點突出,，有課后小結(jié)。我在教學(xué)過程中注意積累和總結(jié)自己與他人的教學(xué)經(jīng)驗和好的教學(xué)方法,，注意科學(xué)的使用教具,，使用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段，調(diào)動學(xué)生的積極性,。授課中語言準確,、清晰，態(tài)度親切自然,，板書規(guī)范整潔,，教學(xué)效果好。特別是新課改以來我對教材和新課標進行了系統(tǒng)的學(xué)習和分析,，回顧了以往的教學(xué)方法的優(yōu)點與不足,，我重新整理了自己的教學(xué)思路和方法，把過去一些費時,、費力又不討學(xué)生喜歡的方法屏棄掉,，盡可能的以孩子的心去貼近他們。

為了祖國的下一代,，在工作之余我仍始終堅持學(xué)習,，不斷地更新教育思想,，用正確地教育思想原則教育學(xué)生,，利用業(yè)余時間學(xué)習柯達伊音樂教學(xué)法,。并在____年1月取得了結(jié)業(yè)證書。我積極參加業(yè)務(wù)進修和繼續(xù)教育學(xué)習,，學(xué)習成績優(yōu)良,。

在各位校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的支持,、幫助下，加上我本人的勤奮與努力,，在_x_x_1月我撰寫的研究論文《x_x_》在x_x_市教育學(xué)會微格教學(xué)研究會優(yōu)秀成果評選中榮獲二等獎,。在x_x_年1月我榮幸的被評為x_x_年度朝陽區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀青年教師。x_x_年12月我所講的音樂課《笛皮杜》在城鄉(xiāng)聯(lián)動均衡發(fā)展x_x_市校本教研觀摩研討會上觀摩效果良好,，同時被認定為區(qū)級研究課,。x_x_年5月我在中國教育學(xué)會科研規(guī)劃課題《x_x_》總課題組x_x_地區(qū)x_x_年科研年會上作了題為《誰在叫》一節(jié)錄像課。并且在x_x_年11月在本課題的中期匯報會上作了《鮮花開》一節(jié)錄像課,。x_x_年5月我又榮獲朝陽區(qū)民族教育研究會第十八屆論文二等獎,。x_x_年8月我在“和諧中國第三屆全國青少年文化藝術(shù)展評活動”中，為發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀人才作出了突出貢獻,，榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,。

在這幾年中我指導(dǎo)的舞蹈《春天》在朝陽區(qū)藝術(shù)節(jié)中獲得一等獎的好成績，并代表民族學(xué)校參加慶祝朝陽區(qū)民研會成立第十七周年的慶祝演出,，使得我們這些來自五湖四海的孩子首次登上了首都的大舞臺,。我和黃鑫老師共同指導(dǎo)的合唱隊在____年5月獲得朝陽區(qū)第十一屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)三等獎。我同時獲得最佳伴奏獎,。我們排練的弟子規(guī)表演唱獲得第六屆全國中華文化經(jīng)典誦讀活動一等獎的好成績,。另外，我在做好本職工作的同時還積極配合學(xué)校其他部門的工作,，積極協(xié)助少先隊訓(xùn)練鼓號隊,，參加社區(qū)的演出活動，受到社區(qū)的好評,。當然,，沒有大家的幫助與支持，我的成績是很難取得的,，在這里我向各位領(lǐng)導(dǎo)與老師表示深深地謝意!

總之,，在這幾年的工作當中，我的工作態(tài)度積極主動,，端正認真,。今后我仍會在工作中繼續(xù)發(fā)揚奉獻精神,，為教育事業(yè)奉獻終生!

中職音樂老師年度總結(jié)篇十三

這學(xué)期又匆匆的過去了,，回顧本學(xué)期的音樂教學(xué)工作，忙碌而充實,。虛心,、勤奮、積極向上,、關(guān)愛學(xué)生是我工作的主導(dǎo)思想,，在這個主導(dǎo)思想和校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫助指導(dǎo)下,我自身不斷努力, 不斷克服自己的弱點, 擺正自己的位置, 在音樂課堂教學(xué)上和組織課外文藝活動的能力上都有明顯的進步,。

在音樂教學(xué)工作中，首先教學(xué)態(tài)度認真,，治學(xué)嚴謹,。為了盡快進入狀態(tài)，彌補教學(xué)經(jīng)驗的不足,，提高業(yè)務(wù)水平,，我常抽出時間聽課,只要我沒有課的情況下，四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落,，而且我還聽其他三位音樂教師的課,，并注意與其他老師交流，取他人之長補己之短,，把他人的經(jīng)驗融入自己的教學(xué)思路之中,，形成了一套自己的教學(xué)方案。我在每次備課前,，都深入研究挖掘教材教參,，同時閱讀了大量課外刊物;在備課過程中力求做到精、簡,、全,、詳、略得當,、重點突出;講課之后,，即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題、應(yīng)注意的問題補充到教案中,。 遵循音樂教育要面向全體學(xué)生的原則,，對7年級和8年級采取不同的教學(xué)方法，在7年級的音樂課堂教學(xué)中,，我把提高學(xué)生音樂興趣作為教學(xué)重點,，課堂上做到精講多聽，選擇學(xué)生喜愛的音樂曲目,，讓學(xué)生體會到音樂的快樂;把加強學(xué)生的音樂技能技巧作為8年級的教學(xué)重點,，音樂課以唱歌教學(xué)為主，要求學(xué)生唱歌要講字正腔圓,、聲情并茂,、注意連貫、節(jié)奏準確,、用情表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,，為8年級學(xué)生參加畢業(yè)藝術(shù)推薦生考試打下良好基礎(chǔ)，結(jié)果教學(xué)進行的更加順利,，教學(xué)效果更好,。在講課中我力求做到重點突出,，線索明了，語言簡練,、生動,、幽默，課堂氣氛活躍,，積極發(fā)揮學(xué)生的主動性,，得到學(xué) 生的喜愛。而且在教學(xué)過程中, 我時刻注意每個學(xué)生的學(xué)習情況,，發(fā)現(xiàn)問題即時解決,，作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話，鼓勵他們不要怕困難,，增強他們學(xué)音樂的興趣和信心,。有些學(xué)生在與我談話之后，不但音樂進步很大,，就連文化課的成績提高也很快,，總之力爭做到不放棄任何一個學(xué)生。經(jīng)過努力的工作,，在教學(xué)方面我取得了一些成績,。

對待上級指定(督導(dǎo)檢查材料)的任務(wù), 積極完成, 速度快, 質(zhì)量好, 不講條件, 不提要求。任勞任怨, 體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范,。每當接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù),我總是不折不扣地完成, 并能虛心聽取他人的批評意見, 對自己的不足加以改進,。 積極參與學(xué)校的各項活動，響應(yīng)學(xué)校的各項號召,，積極捐款捐物,、參加升旗儀式，認真完成業(yè)務(wù)筆記,、政治筆記的學(xué)習內(nèi)容,。

當然要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，僅以以上幾點還是遠遠不夠的,，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力,，我今后的目標是:

一、在工作中更加嚴格地要求自己,加強業(yè)務(wù)學(xué)習,，而不是停滯不前, 自以為是,。 二、謙虛謹慎, 戒驕戒躁,。在工作中, 虛心學(xué)習同事的先進教學(xué)經(jīng)驗,主動與同事溝通,。言語謹慎, 舉止得體, 處處以一個人民教師標準要求自己,。

三,、在其它方面, 要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù), 有缺點就改, 有不足就糾正, 爭取把工作做得盡善盡美, 無可挑剔,。總之一句話, 選擇了教師這個行業(yè), 本身就意味著奉獻和犧牲, 我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水,。音樂教師20xx年個人工作總結(jié)音樂教師20xx年個人工作總結(jié),。 音樂教師20xx年個人工作總結(jié) 光陰似箭，忙碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠,。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進行年終盤點,。的確，我們在過去的一年當中忙碌著,、辛苦著,、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定 宏偉藍圖 的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步,。下面我就把 20xx 年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。 一、 師德表現(xiàn)

關(guān)心,、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng)對我們說過： 雖然你面對的是 五,、六十個學(xué)生,，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準確地衡量! 我認同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,，我經(jīng)常聽孩子們說(頂崗實習生個人工作總結(jié)20xx)： 趙老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀! 聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

二、 教育,、教學(xué)工作

為了提高自己的教學(xué)認識水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,，認真記錄學(xué)習內(nèi)容,。 腳踏實地，大膽創(chuàng)新 是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi),、組外教師請教,，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格,、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》,，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符。

中職音樂老師年度總結(jié)篇十四

20xx--2020xx年度的腳步已經(jīng)悄然走遠,。我們在過去的一年當中忙碌著,、辛苦著、奔波著,，同時也收獲著,，新的學(xué)年即將開始，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步,。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。

一思想政治方面

在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體,，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習,，以積極的態(tài)度參加教育活動，認真記讀書筆記,，并結(jié)合自己的實際,，做出深刻剖析，所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評,。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個學(xué)習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽。

二 師德方面

在德育工作方面,，我認為，什么樣的教育,，出什么樣的人才,。在教育改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人,，然后才是教書,。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂,。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人,、培養(yǎng)人、造就人的教育,。所以音樂是手段,，育人才是目的。關(guān)心,、熱愛,，做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：“雖然你面對的是四,、五十個孩子,，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的,，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準確地衡量!”我認她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

三 教育教學(xué)方面

抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,，它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣,，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征,，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位,。可是在現(xiàn)實音樂教學(xué)中,，也有對它興趣索然,。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇,，是學(xué)校進行藝術(shù)教育的重要途徑之一,。因此，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用,，作為一名音樂教師,，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重,。為此本學(xué)期來,，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學(xué)大綱,，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志,，認真細致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承擔的是三至六年級的音樂教學(xué)課程,，根據(jù)不同年級的不同特點進行教學(xué),。

如三年級由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容靈活,、涉及面廣,，如果教師不進行有效篩選的話，本學(xué)期教學(xué)時間這么短,，肯定不能完成,。于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程,，然后進行討論,，最后由教師根據(jù)教材特點，重點定下來本學(xué)期所需學(xué)習的內(nèi)容,，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容,。低年級由于年齡較小、好動,，在備課時,，我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的方案。比如在新授歌曲時,，本屆三年級靈性較好,，音樂水平不錯,，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。未了更好的讓他們理解歌詞,，感受歌曲情緒,，我便通過表演、比賽,、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲,。這樣不僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增,，課堂氣氛靈活多樣,，學(xué)的非常輕松。同時在讓動腦筋,，編動作,、節(jié)奏的過程中,，還充分發(fā)揮了他們的想象力,，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。四年級的,，仍然形象思維活動為主,，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動,，其音樂學(xué)習領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,，音樂體裁、音樂表演形式,，音樂知識也需要增加內(nèi)容,。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展--節(jié)奏接龍的音樂活動,，實踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達,，敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展,。每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習,，這個項目非常喜歡。

我總在出示節(jié)奏類型后,，請嘗試拍打節(jié)奏,，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由互相啟發(fā)評價,，最后由教師講解,，授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程,，就變得其樂無窮了,。介紹樂理小常識,。在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標記,，如：反復(fù)記號,、升降記號、上滑音,、下滑音,、休止符、倚音等,，它們的作用對于小來說比較深,，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,，學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味,。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲,，說說聽后的感受,，你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進行試唱,、視唱,、哼唱，以及歌曲的教學(xué),，在教學(xué)時有針對性,，學(xué)習的難度降低了，效率提高了,，興趣更濃厚了,。在教學(xué)過程中，既要通過音樂達到教人的目的,，又要通過教人來更好地學(xué)習音樂,。

四 教科研 繼續(xù)教育

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話，還可以讓適當?shù)亟佑|一下電腦音樂,。此外,，我還很注意自身的學(xué)習。如：參加市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報刊,、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進行交流 。我克服各種困難,，積極學(xué)習各種音樂教育理論,，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實準備,?？朔щy學(xué)習計算機二級半，以適應(yīng)當前教育的形式,。

五 其它及獎懲情況

舞蹈教學(xué)仍舊是本學(xué)年的工作重點.為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識，我放棄個人休息時間外出進修,，這樣的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。

中職音樂老師年度總結(jié)篇十五

我在這學(xué)期的工作中,，通過培養(yǎng)學(xué)生音樂表現(xiàn)力,、理解力，發(fā)揮學(xué)生主動探究,，創(chuàng)造音樂、想象力的各種能力,，開展了各種各樣的教學(xué)活動,。作為各種活動的設(shè)計者、組織者,、主導(dǎo)者的音樂老師,，都從中得到啟發(fā)、獲得經(jīng)驗,。具體總結(jié)為以下幾點：

一,、提高備課質(zhì)量,，才能提高教學(xué)質(zhì)量,。

備好課是上好課的基礎(chǔ),，教案設(shè)計的質(zhì)量是課堂教學(xué)的基礎(chǔ)，也是正在進行的《新大綱》與新教材學(xué)習要解決的一個重要課題,。由于學(xué)生在學(xué)習過程中由于年齡特征,、知識水平、思維水平等因素,，不可能直接學(xué)習教材,，教師在教材和學(xué)生之間起一個“轉(zhuǎn)化”作用，即把教材轉(zhuǎn)化為教案,，把教案轉(zhuǎn)化為學(xué)案，而設(shè)計教案是這個轉(zhuǎn)化過程的中間環(huán)節(jié),。在教案設(shè)計上,，我根據(jù)不同課型，不同水平學(xué)生 ,，不同班級情況和自己已有的經(jīng)驗精心設(shè)計,，以教材為主要教學(xué)內(nèi)容，以學(xué)生為主體,，以學(xué)法指導(dǎo)為重點，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性為主旨,，充分發(fā)揮教師自身的創(chuàng)造力。在實踐過程中有時會出現(xiàn)計劃與實際的矛盾,，我盡量寫好教學(xué)后記，便于及時發(fā)現(xiàn)矛盾,，解決矛盾。

二,、營造寬松課堂氛圍,，排除學(xué)生心理負擔,。

要想學(xué)生對音樂課感興趣，首先要消除學(xué)生心中對課堂上的種種顧慮,，努力營造輕松,、和諧的學(xué)習氛圍,。教師應(yīng)該保持良好的自身情緒，注重自己的語言藝術(shù),，將自己的快樂情緒“傳染”給學(xué)生;幽默的語言,、親切的微笑、鼓勵的眼神,、有趣的動作都毫不吝嗇地奉獻給學(xué)生,，讓學(xué)生和教師走得更近,，這樣學(xué)生才能更喜歡音樂課,。

三,、教學(xué)方法勇于創(chuàng)新、靈活多樣,，促進學(xué)生積極參與。

傳統(tǒng)的教學(xué)方式以傳授知識為目的,，以教師為中心，讓學(xué)生被動地接受,，課堂氣氛講究一個“靜”字。而現(xiàn)代教育講究學(xué)生的“參與”,、“創(chuàng)造”,，要讓學(xué)生大膽發(fā)問，敢于質(zhì)疑,，課堂氣氛講究一個“動”字。那么如何引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到音樂活動中去,，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性,，使學(xué)生積極能動地參與教學(xué)活動，音樂知識和技能,、個性有所發(fā)展，教學(xué)方法的運用起著重要的作用,。在教學(xué)方法上，我認為還要勇于創(chuàng)新，要靈活選用發(fā)現(xiàn)教學(xué)法,、問題教學(xué)法、體態(tài)律動法,、自由參與法,、課件激趣法等先進的教學(xué)方法，用新穎的教學(xué)方法來提高學(xué)生學(xué)習音樂的興趣,，驅(qū)使他們積極參與，形成主動性,。

四、師生互動,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

教學(xué)活動是師生之間相互促進,、相互影響的過程,。教學(xué)取得成功的關(guān)鍵是師生之間能否產(chǎn)生和諧共鳴效應(yīng)。教師應(yīng)在教學(xué)過程中建立民主,、平等的師生交流互動關(guān)系,。教學(xué)形式靈活多樣，突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,，便于學(xué)生參與各項音樂活動，便于教學(xué)過程中的師生交流，在新課程音樂教學(xué)中,，要以學(xué)生的生活經(jīng)驗、興趣為出發(fā)點，為學(xué)生提供學(xué)習,、積累音樂文化的廣闊天地。

五,、開展豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。

良好的課外音樂活動的開展，也有助于調(diào)動學(xué)生的情緒,、啟發(fā)學(xué)生的思維情感。本學(xué)期因各種條件的限制,，活動組織較少，可以與課外結(jié)合開展一些豐富多彩的課外活動,。舉辦各式藝術(shù)節(jié)，讓每個學(xué)生樂于學(xué)習更多的音樂技能,，學(xué)生音樂潛能會被充分發(fā)掘，濃郁的藝術(shù)氛圍在校形成,。

總之，在這一學(xué)年中我邊從事教學(xué)工作,，邊利用課于時間學(xué)習探索新教學(xué)理論，當然也有許多的不足之處,，讓我感觸最深的是,，音樂教育是一門高深的藝術(shù),，必須從各方面提高自己，跟上知識發(fā)展的步伐,，才能更好地讓這一代的學(xué)生從更高的角度體現(xiàn)人的崇高精神境界的學(xué)識財富,。但我深信作為一名新世紀的音樂教師，自己能在不斷的追求探索藝術(shù)的同時,，能真正地讓學(xué)生感受,、領(lǐng)悟，從而主動追求真正的藝術(shù),，也深信在未來的教學(xué)工作中會有所突破,，為社會的發(fā)展獻上自己微薄的力量。

中職音樂老師年度總結(jié)篇十六

又一個學(xué)期結(jié)束了,，這一個學(xué)期,，較忙碌，較充實,，其中有著失敗的心酸,，也有成功的喜悅,。細細品味,，感覺自己成長了很多,，收獲了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗,。同時也對自己走過的彎路進行反思和,。

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生,，尊重他們的人格,，給學(xué)生獨立的空間,，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育,。本學(xué)期,，我擔任三年級,、五年級,、六年級的音樂課教學(xué)工作。十幾個班,，眾多的學(xué)生,，使我一下子無法掌握每個學(xué)生的情況,，但我深知學(xué)生是課堂的主體，不了解學(xué)生就無法完成教學(xué)任務(wù),。于是,，我經(jīng)常和同年級老師交流,，上課時多留心,，現(xiàn)在我不僅掌握了哪個班旋律感好,，哪個班節(jié)奏感好，哪個班的表現(xiàn)欲強,，就連班里每個學(xué)生的情況我也能基本了解,。這樣我才能作到備課時既備教材又備學(xué)生,。

我教的年級跨度比較大,，所以格外注重學(xué)生學(xué)習習慣,、的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，突出音樂課以審美教育為核心的特點,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，以學(xué)生為主體,，讓他們在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn),、探究，感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定知識基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,，我多用鼓勵的方式,，盡量避免說教,，努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。使音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都喜歡音樂,。

作為老師，上課是最重要的,，上學(xué)期公開課就反映出很多問題，比如,，課堂的組織，音樂理論知識的傳授等方面,，還需要進一步的提高,。因此,，我多向有經(jīng)驗的教師請教,，多跟網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課學(xué)習,，多在課堂上進行實踐，多在課后進行反思,。

我負責的校合唱隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年國慶六十年編排的合唱《祖國,，祖國我們是你的花朵》獲得了新鄉(xiāng)市中小學(xué)生文藝匯演的一等獎,，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者,。

我對工作充滿熱情,，勤勤懇懇,、腳踏實地是我對自己的要求,，我相信勤能補拙,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事,、家人的信任和關(guān)心、幫助下,，我會更上一層樓,，不斷的進步,。這是成長的一學(xué)期，因為在這一年當中我付出了,、收獲了,，我很快樂，我會用心去面對將來,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè)。

一學(xué)年來,，我從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教，合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)年工作作出總,，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總檢驗教訓(xùn),。

一,、師德表現(xiàn)方面：

熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認真，教風扎實,，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認真學(xué)習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。

二,、教育教學(xué)方面：

認真寫好教學(xué)計劃，提前備好課,，寫好教案，備課時認真鉆研教材,，學(xué)習好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，虛心向老教師學(xué)習、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。掌握知識的邏輯,，考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,。注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,，課堂上講練合，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

以上是我一年來的工作總,，不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,，努力工作,。

作為專職音樂教師已有一個學(xué)期了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總?cè)缦?，以便今后更好地開展工作,，彌補不足,，精益求精,。

一、課堂教學(xué)：

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看,、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂,，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對初三,、高一學(xué)生樂理知識的傳授,。畢竟三者是相互作用,、相互促進的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂,。

二,、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,?？傄詾閷W(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此,，今后應(yīng)特別注意賞罰分明,、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子,、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生,。還有，幽默力量運用不夠,。

三,、課外活動：

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的計劃,，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊,。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的,。沒周一,、周四的課外活動時間訓(xùn)練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成,。每兩周的周末排練。

在這個學(xué)期里：舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂會(器樂專場);組織學(xué)生參加了我校與香港加拿大國際學(xué)校交流的聯(lián)歡會演出;舉行了附中高中的“三獨”比賽活動;在校領(lǐng)導(dǎo),、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。

不足：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的計劃,。學(xué)習器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少,、學(xué)習緊張的高中生來說,，學(xué)習演奏一些樂器對他們的學(xué)習和生活是大有裨益的,。市里很多所中學(xué)(包括幾所重點)都有學(xué)生的管樂隊,。報告已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂隊,。沒有參加市里的合唱比賽，使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機會,，學(xué)習、鍛煉的計會,。心里著實愧疚。

關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演,。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動,，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴格，從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果,，哨顯冗長了。主持人更是不能將就的,，應(yīng)經(jīng)過嚴格選拔，以保證晚會質(zhì)量,。還應(yīng)做好文藝匯演前的準備工作如：場地、音響,、工作人員及其負責工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排,。

四、考試：

為了是音樂考試不流于老套,、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,，表達自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,，這學(xué)期的音樂考試我采用了：(寶賢初一,、附中初三)讓學(xué)生選擇一種表演方式,，即唱,、奏,、舞等來表現(xiàn),。(附中高一)每人寫一篇500字左右的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的,，可以是鑒賞、評論,，音樂功能的實驗或調(diào)查報告等,。

五,、少先隊工作：

1,、寶賢初一的建隊儀式;2,、寶賢初一的音樂會,。

六,、其他：

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,，還可以讓學(xué)生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂,。此外,，我還很注意自身的學(xué)習,。如：參加市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進行交流,。但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學(xué)習的機會,。

中職音樂老師年度總結(jié)篇十七

談起教育教學(xué),，在座的各位都是行家里手。在此,，謹將自己任職骨干教師以來的工作情況以及點滴心得體會匯報于下,，不妥之處敬請批評指正,。

一,、師德方面：

始終自覺以一個骨干教師的標準要求自己,，嚴于律己,，從各個方面樹立教師的良好形象。

生活中,，遵紀守法、孝敬父母,、善待鄰舍;工作中，精心備課,，課堂精致,，與同事愉快相處,，對學(xué)校真心維護,。把熱愛學(xué)生、熱愛本職工作落實到具體的工作中,。以教師職業(yè)道德為準則,，自我奮斗目標與學(xué)校發(fā)展目標統(tǒng)一,，以關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和個性發(fā)展為核心,，做“學(xué)生喜歡、同事支持,、領(lǐng)導(dǎo)放心的教師”。并做到時時刻刻,，事事處處,。

二、育人方面：

堅持愛心育人,，身正為范,。曾經(jīng)做過一學(xué)年的班主任,，后因身體原因脫離了班主任工作,。在工作中，愿意蹲下身來聆聽學(xué)生的心聲,，甘做學(xué)生的朋友,、師長,。關(guān)注教育中的細節(jié)，關(guān)注學(xué)生的心理,，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。全面了解、研究,、評價學(xué)生,，充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展。開發(fā)校內(nèi)外課程資源，利用現(xiàn)代教育技術(shù),，拓展學(xué)生的學(xué)習空間，培養(yǎng)學(xué)生有自主,、合作,、探究的習慣，反思學(xué)習過程和自我評價的習慣,。通過自己的實際行動，全心全意的教育好學(xué)生,。

三、教學(xué)方面：

1、潛心教學(xué)研究,，有明確的專業(yè)發(fā)展目標,。

以素質(zhì)教育和新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)研究和教學(xué)實踐，有教育教學(xué)改革的決心與行為,。能依據(jù)新課程的理念與要求，實施師生之間,、學(xué)生之間的合作,、互動,。教后能夠進行理性反思,，將教學(xué)方法、技能看成是一種藝術(shù),，時刻以研究的眼光審視自己的教學(xué)行為,。積累豐富的教育理論和學(xué)科知識,，能把握所教教材內(nèi)涵,，掌握教學(xué)規(guī)律,，體現(xiàn)教學(xué)個性,，把構(gòu)建高效音樂課堂作為自己每天的教學(xué)目標,。我的教師專業(yè)自主發(fā)展目標：基礎(chǔ)型教師——經(jīng)驗型教師——研究型教師。

2,、奮斗目標明確,，教學(xué)改革愿望強烈。

不循常規(guī),，敢想敢做，既關(guān)注自身的發(fā)展,，又關(guān)心事業(yè)的創(chuàng)新,。對自己，抓課前鉆研教材,，學(xué)情分析，充分做好課前準備;抓課堂教學(xué)效果,，抓課后反思,，問題研究。對學(xué)生,，抓良好習慣培養(yǎng);抓基本能力訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美能力,。在平時的音樂課堂教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣，把全體學(xué)生的普遍參與與發(fā)展不同個性,、因材施教有機結(jié)合起來,，為學(xué)生的個性發(fā)展提供了可能和空間,。努力在課堂教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)生素質(zhì)提高,、班級管理等方面有所創(chuàng)新。

3,、創(chuàng)新教學(xué)模式,，形成自己獨特的教學(xué)特色和教學(xué)風格。

用心上好每一堂課,，認真做好教后札記，研究教學(xué)案例評析,，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，體現(xiàn)教學(xué)個性和教藝美感。靜心撰寫教育隨筆,，記錄對教育教學(xué)的感悟及其成長經(jīng)歷,、有效促進學(xué)科發(fā)展,。每學(xué)期提供2節(jié)高質(zhì)量的有特色的研討課或公開課，上學(xué)年已經(jīng)在校內(nèi)執(zhí)教了兩節(jié)公開課,，即初一年級的唱歌課《do re mi》和初二年級的欣賞課《廣東民歌欣賞》。為傳承京劇文化魅力,，構(gòu)建校園文化特色，讓京劇藝術(shù)走進孩子們心中,，兩年來我在我的初一、初二課堂上循序漸進的開展了傳統(tǒng)知識普及《京劇基礎(chǔ)知識欣賞》,，激起了學(xué)生的研究學(xué)習興趣,，取得了良好的學(xué)習效果，并且曾在課外活動時間排練了男生,、女生的現(xiàn)代京劇聯(lián)唱,、表演節(jié)目,。

四,、教科研方面：

(一)關(guān)注教育改革與發(fā)展的動態(tài)和趨向,，學(xué)習教育理論專著。

立足自我專業(yè)發(fā)展和學(xué)校事業(yè)發(fā)展,，有計劃有針對性地學(xué)習相關(guān)理論和專業(yè)知識，把握素質(zhì)教育和課程改革的內(nèi)涵,，指導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新。做到了平時多讀書,，讀好書，多一些知識的積淀，形成比較強烈的教科研意識,。主動提高自身專業(yè)水平,，使自己真正成為引領(lǐng)、推進新課程的帶頭人,。

1、勤——時時處處皆學(xué)習,。

俗話說：夜精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨,。我始終把工作放在第一位，在工作中勤于思考,，力爭做一名有思想的教師。20xx年10月學(xué)習《音樂新課程改革理論》并寫成心得,，20xx年12月學(xué)習《中學(xué)音樂優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計》并寫成心得。20xx年3月與全校的名師骨干教師一起赴青島學(xué)習“高效課堂”,，寫成了《在探索中前行，在反思中成長——新課程背景下的音樂高效課堂教學(xué)的反思與對策》一文，后又聯(lián)系自己的教學(xué)實踐寫成了《音樂課有效教學(xué)行為》的反思,。20xx年5月赴北京參加“全國校園合唱指揮研修班”，回來后寫了學(xué)習心得,。

20xx年2月正值寒假期間,，我靜心拜讀了《你能成為優(yōu)秀的教師》一書，從這項山東省中小學(xué)人文教育研究與實踐成果中學(xué)習了成為名師的6大職業(yè)素養(yǎng)和49個細節(jié),，閱讀中一次次被書中多位名師的肺腑之言所打動，同時被書中多位名師所闡述的教育哲理深深折服,，寫成《做優(yōu)秀的音樂教師》讀后感。20xx年7月，參加全縣教師暑期培訓(xùn),，寫了總結(jié)《音樂鑒賞與作品分析之感想》,。20xx年9月觀摩第二輪立標課后寫了心得體會,。20xx年12月寫了學(xué)習《中國教育報》的總結(jié),。

2、廣——博采眾長,。

讀書使我心靈充盈，眼界開闊,，為汲取營養(yǎng)，提升自己,，我制定了學(xué)習計劃，并按照計劃,，自主學(xué)習了《中國音樂教育》,、《中小學(xué)音樂教育》,、《初中音樂新課程教學(xué)法》、《新課程教學(xué)問題解決實踐研究》,、《中小學(xué)音樂教師手冊》、《中學(xué)音樂教師人文素質(zhì)培養(yǎng)》,、《奧爾夫?qū)W校音樂教材入門》、《中小學(xué)音樂教育課題研究與論文寫作》,。每月有計劃的撰寫業(yè)務(wù)理論筆記及教學(xué)隨筆多篇,，提升自己的理論高度和實踐深度,。尤其是在我今年生病養(yǎng)病的幾個月時間里，忍著病痛,，我把《中國教育報》,、《人民教育》進行了細致的研讀,，為自己“充電”，或做批注書寫自己的靈感,，或做摘抄記錄自己的感想,，感覺受益匪淺,。

3、深——讀原著,，明精髓,。

學(xué)無止境,，“學(xué)，然后知不足”,。我盡自己最大的努力去學(xué)習,，把書籍作為我進步的階梯。認真研讀,、學(xué)習了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、鄭杰的《給教師的一百條新建議》,、《你能成為優(yōu)秀的教師》、《與優(yōu)秀教師同行》,、《與名師同行》,、《骨干教師成長的秘訣》等專業(yè)書籍，從專家學(xué)者身上吸取理論精華,，充實自己的教育教學(xué)思想。

4,、用——學(xué)以致用,。

做有心人，多觀察,，多思考，善于積累,，勤于動筆。 將自己的隨思隨想化為文字,，積極投稿報刊雜志。20xx年撰寫論文《論音樂教育在學(xué)校素質(zhì)教育中的作用》發(fā)表于《現(xiàn)代教育報》教師周刊，20xx年撰寫論文《以音樂為本實施初中音樂新理念》發(fā)表于國家教育部主管的《新課程研究.基礎(chǔ)教育》刊物,，20xx年撰寫論文《改變教學(xué)方法打造高效音樂課堂》發(fā)表于國家教育部主管的《教育學(xué)》刊物。

20xx年撰寫論文《談?wù)勔魳沸蕾p課教學(xué)》在“感動中國——20xx年全國第三屆音樂教案,、論文大賽”中獲三等獎;20xx年創(chuàng)作歌曲《我把祖國愛心窩》在“感動中國——20xx年全國第三屆新創(chuàng)歌曲、歌詞大賽”中獲二等獎并發(fā)表收錄于《感動中國——建國六十周年優(yōu)秀原創(chuàng)音樂作品精選》一書,。

(二)積極參加教育教學(xué)研討，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,。

在各級教研活動中發(fā)揮輻射、示范作用,。發(fā)展自己的研究能力和思維能力，積極開發(fā)課程資源，引領(lǐng)本學(xué)科教師推進課程改革和課堂教學(xué)改革,。深入課堂聽本學(xué)科的課和其他學(xué)科的課，從中不斷汲取營養(yǎng),，全力推進學(xué)科建設(shè),，打造強勢學(xué)科,。提出本學(xué)科教育教學(xué)的改進方案,，向?qū)W校及相關(guān)部門提出關(guān)于教學(xué)工作的合理化建設(shè)性意見,，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展獻計獻策。

(三)充分利用網(wǎng)站資源提高教育教學(xué)水平，實現(xiàn)自我成長。

熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù),，每學(xué)期精心制作多個教學(xué)課件，并有效地運用到教育教學(xué)中去,，努力提高課堂教學(xué)效率;利用網(wǎng)站資源與其他教師進行網(wǎng)上教研課改交流,，達到資源共享，帶動學(xué)?？蒲泄ぷ鞯拈_展,，促進自身業(yè)務(wù)能力的提高,。

五、專業(yè)技能方面：

積極參加專業(yè)技能實踐鍛煉,，提高自己的專業(yè)技能水平,。忘不了與學(xué)校部分老師參加的20xx年春節(jié)文藝匯演文化廣場展演健身操，展示了錦秋中學(xué)老師們蓬勃向上的精神風貌,。也忘不了與全校老師一起拼搏20xx年“紀念改革開放三十周年”博興教育系統(tǒng)合唱比賽，喜獲二等獎,，展現(xiàn)了錦秋人的積極豪邁。更忘不了與錦秋辦事處的全體職工一起參加縣委宣傳部組織舉辦的“慶祝中華人民共和國成立60周年及我縣躋身全國經(jīng)濟百強”大型廣場歌詠比賽,，榮獲二等獎,。并且珍惜和積極投身于全縣教育藝術(shù)團的每次排練和演出,。

六,、取得的點滴成績：

20xx年9月被評為博興縣首批“骨干教師”，20xx年10月被評為“濱州市藝術(shù)教育優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,，20xx年3月入選全縣學(xué)科中心教研組成員,，20xx年9月被評為“博興縣第七批初中音樂學(xué)科教學(xué)能手”,，20xx年12月被評為“濱州市第七批教學(xué)能手”。

七,、不足和改進：

1、認真開展教育教學(xué)實踐和教科研課題,，出經(jīng)驗,，出成果,。

幾年來根據(jù)學(xué)校的實際情況和自身的特長優(yōu)勢，通過開展學(xué)生問卷調(diào)查,，我選定開展的校本教研課題是《京劇推廣進校園》。計劃三年內(nèi)完成課題研究,，做好課題研究報告、教學(xué)案例等,，每學(xué)期完成1—2篇具有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文(3000 字左右),，力爭每年有1—2篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文在省級以上刊物公開發(fā)表，推廣先進經(jīng)驗，傳播新的教育理念,，宣傳和推介自己的研究成果,，推動學(xué)校的藝術(shù)教育發(fā)展,。

至今還未完成研制校本教材，正在末期整理之中,。未嚴格按教學(xué)科研的規(guī)定深化過程研究,，整理出相關(guān)的數(shù)據(jù),、資料,，提供有理論高度和實踐深度的研究報告,，總結(jié)有價值的研究成果。

2,、用心積累學(xué)校的藝術(shù)教育成果，用愛打造精彩獨特的藝術(shù)作品,。

學(xué)校藝術(shù)人才的培養(yǎng)和藝術(shù)成果的積累需要課外活動時間的打磨,，需要日積月累和堅持不懈，課外活動開展需要常態(tài)化,，才能保證兩年一屆的全市、全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)節(jié)目精彩紛呈,。

3、建立了自己的教育博客,，達到資源共享,。

利用網(wǎng)站資源記錄自己在教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，在課堂教學(xué)中的靈感和反思,，與其他教師進行網(wǎng)上教研課改交流，刊載自己的教育教學(xué)思想,，至今已經(jīng)積累了近百篇教育教學(xué)日志，但用于寫博客的時間太少。

回顧任職骨干教師以來的教育教學(xué)工作,，當過班主任，做過全縣中小學(xué)音樂抽測的評委,，當過全縣音樂優(yōu)質(zhì)課評選及名師評選課堂教學(xué)的評委,，參加過全市,、全縣,、全校和社區(qū)的藝術(shù)實踐活動,，我感覺每一次都是在學(xué)習在反思，每一次都有教訓(xùn)和收獲,。我所追求的是淡泊名利,，不受干擾，心態(tài)平穩(wěn),，理智思考，追求和諧,，主動發(fā)展,。

當然我深知要想成為一名真正出色的音樂教師，我的路還很漫長,，我的各方面能力還有待于提高，但我堅信在我們學(xué)校這個大家庭里,，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持、有伙伴之間的相互激勵與感染,，再加上我對每一名學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的喜愛，對教育事業(yè)那份由衷的熱愛,，對音樂教育那份永遠不變的熱情,，都會推動著著我走向成熟,。 在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持下我正在成長,，由衷的感謝教育局,、學(xué)校給我提供了這么好的學(xué)習、工作平臺,，感謝大家的幫助!

中職音樂老師年度總結(jié)篇十八

本學(xué)年注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、喜好和情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的喜好與追求。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想象和律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表示音樂,，并在一定基礎(chǔ)上發(fā)明音樂,。

一、課堂教學(xué)

在教學(xué)中,，認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,，使他們做到有感情地歌唱,，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育,。

在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢,，正確的呼吸準確的發(fā)音,，清晰的咬字,，吐詞,，另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤，不時提高唱歌的藝術(shù)技巧,，在懂得音準的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力,，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”,。本學(xué)年，在教學(xué)上我偏重了情感,、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授,。在以后的教學(xué)中要重視樂理知識地傳授，終究三者是相互作用,、相互促進的,，掌握了樂理知識才干更深層次地感受、理解音樂,。

二,、課堂管理

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表示出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。但可能對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度還不夠,，總以為學(xué)生不是惡意，只是不幼稚的表示,，所以給他們的環(huán)境較為寬松,，致使他們不能真正認識到自身的錯誤而有恃無恐,。

三、成績方面

本學(xué)年,，積極參加上級組織的各項比賽活動,。在三獨比賽中,，獲一個xx市三等獎，一個xx市一等獎,，兩個xx市百強獎,，另外,，還有兩個二等獎和一個三等獎;在xx市的中學(xué)生文娛匯演中,，也獲得了三等獎;此外，教師論文在比賽中獲xx省三等獎,。

四,、努力方向

1.今后應(yīng)特別注意賞罰分明,、掌握尺度。

2.介紹樂理小常識,。在歌曲教學(xué)中,，常會遇到一些標志,，如：反復(fù)記號、升降記號,、上滑音,、下滑音、休止符,、倚音等,。

3.加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，提高自身的專業(yè)水平,。

4.課堂教學(xué)中靈活運用教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習，體現(xiàn)學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)教學(xué)理念,。

中職音樂老師年度總結(jié)篇十九

一,、思想方面

作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習和生活中的良師益友,，時時處處為人師表;在思想政治上,，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己，關(guān)心集體,，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習。抓住每一個學(xué)習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,，服從學(xué)校安排。

二,、教學(xué)方面

本學(xué)年期,，我擔任三、四年級的音樂課教學(xué)任務(wù),。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨立,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求,，注重學(xué)生學(xué)習習慣,、學(xué)習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂,。

三、個人學(xué)習

為了提高自己的教學(xué)認識本水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認真地參加縣里組織的培訓(xùn)活動，認真記錄學(xué)習內(nèi)容,。“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。我克服各種困難,，積極學(xué)習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧,，為教學(xué)工作做好充實準備。以適應(yīng)當前教育的形式,。

俗話說，音美是一家,。在低年級音樂課中，常常出現(xiàn)讓孩子們通過歌曲的學(xué)習畫出一幅畫,。這時，我才真正認識到,，音樂離不開美術(shù),，因此，學(xué)習美術(shù)成了我必學(xué)的科目,。在這個學(xué)期里,，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客,，在閑暇時間里,，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章，這樣,，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見,。在那里,，我還認真學(xué)習其他教師在教育、教學(xué)中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法,、想法跟大家分享，這種方便,、快捷的學(xué)習方式使我的生活更加充實,。從中,，我也學(xué)到了許多的知識,。

四,、努力目標

1、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法,。

2,、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風,，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把它完成好,。在以后的工作中我同樣會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

中職音樂老師年度總結(jié)篇二十

忙碌又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了,，我細細的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,，喜憂參半，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

在思想上我積極要求向上,，擁護黨的各項方針政策,，參加政治學(xué)習，認真做好筆記,，響應(yīng)學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度,。

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立,，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期,，我擔任一年級至四年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。我認真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況備教案,。在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園中,，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。

注重學(xué)生學(xué)習習慣,、學(xué)習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂

課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期,，我擔任舞蹈隊訓(xùn)練任務(wù)。每周周一和周四下午課外活動訓(xùn)練,。舞蹈隊人員多,，我把學(xué)生分成大班和小班,，根據(jù)學(xué)生實際情況進行訓(xùn)練，在班主任的配合下,，我在二,、三年級選了16名新的隊員，認真按計劃活動,，學(xué)生興趣高，效果很好,。利用學(xué)生喜歡的游戲法如：兩人一組推小車練習臂力，貼墻疊人練習前橋等很受學(xué)生喜愛,。

在舞蹈室條件簡陋的情況下，我堅持每次活動前拖地,，地毯,、軟墊鋪整齊，雖然自己受累了,，但看著孩子們的進步我由衷的高興?，F(xiàn)在學(xué)生能下叉,，下腰，打前橋等技巧動作,，我還編排了健身操《亞運，加油》民族舞《在希望的田野上》,，我的勞動得到了認可，我很滿足,。

我克服各種困難,，積極學(xué)習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧,，為教學(xué)工作做好充實準備?？朔щy學(xué)習計算機二級，以適應(yīng)當前教育的形式,。。

1加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2,、在教學(xué)中踏實教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進步,，爭取多講公開課和參加活動，以錘煉自己,。

1,、教學(xué)方面不夠精，有待提高和加強,。

2、性格方面還不夠開朗和樂觀,，有待改善,。

總之，我相信勤能補拙,，以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志、家人的信任和關(guān)心,、幫助下，我會更上一層樓,，不斷的進步。