每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

高考前動(dòng)員學(xué)生講話稿篇一

早上好!

我是--班班主任-老師,，受年級(jí)組-主任委托,，和同學(xué)們談一談高中的學(xué)習(xí)方法,，希望我今天的講話給同學(xué)們帶來一些啟發(fā),，能幫同學(xué)們搭上通往高考勝利之門高速列車。

同學(xué)們，光陰似箭,，日月如梭,，從我們軍訓(xùn)第一天到今天轉(zhuǎn)眼快兩個(gè)月的時(shí)間了，再過9天我們就要迎來高中階段第一次重要的考試——期中考試,。為什么現(xiàn)在要來和同學(xué)們談學(xué)習(xí)方法的問題呢?一是有的同學(xué)不重視學(xué)習(xí)方法,，以為只要勤奮;只要多記、多背,、多做題,，就可以提高成績(jī)，就可以考上自己的理想的大學(xué);我們說學(xué)習(xí)方法是高效學(xué)習(xí)的保障,，沒有效率的學(xué)習(xí)是做無用功,。無用功是不會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的，反而會(huì)打擊自己的自信心,，從而懷疑自己的智力與能力,。二是有的同學(xué)還處在一個(gè)不正確的學(xué)習(xí)方法之中，學(xué)習(xí)效率低?，F(xiàn)在你憑自己記得比別人多,，題目做得比別人多,，很多平時(shí)考試的題目你都見過,、做過，高一,、高二的考試你總是考得不錯(cuò),，以為自己的方法就正確了。這樣的同學(xué)若沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，到了高三階段就沒有沖刺力,，學(xué)習(xí)上總不得要領(lǐng)，抓不住關(guān)鍵,。在月考中,，看到原來比自己落后的同學(xué)超過了自己，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,，害怕高考,，影響高考水平的正常發(fā)揮，導(dǎo)致考試失敗。所以,，我們?cè)诟咭痪鸵獙W(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法,。

那么高中階段有哪些重要的學(xué)習(xí)方法呢?這個(gè)問題要全面展開來說，可能要說上幾個(gè)小時(shí),，今天由于時(shí)間有限,，我只針對(duì)現(xiàn)在我們二附中同學(xué)中存在的一些問題說幾點(diǎn)。

一,、課前預(yù)習(xí);課前預(yù)習(xí)很重要,，通過預(yù)習(xí)你知道了這節(jié)知識(shí)有哪些內(nèi)容，對(duì)知識(shí)能夠知道一個(gè)大概,，這樣你可以有效地參與老師在課堂上組織的學(xué)習(xí)討論,。使你獲得老師與同學(xué)的認(rèn)同，你自己也收獲了成就感,，從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,。興趣是最好的老師。

二,、課堂學(xué)習(xí);課堂學(xué)習(xí)是同學(xué)們獲取學(xué)科知識(shí)和提高學(xué)習(xí)能力,、思維能力的主要途徑。課堂上老師會(huì)傳授知識(shí)的重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),，讓你少走彎路;課堂上老師會(huì)幫同學(xué)們建立解決問題的思維方法與途徑,。例如：化學(xué)里我們學(xué)習(xí)物質(zhì)的量的內(nèi)容時(shí)，由于物理量多,，要進(jìn)行很多的轉(zhuǎn)換計(jì)算,，這是很多同學(xué)頭痛的問題。那么同學(xué)們要養(yǎng)成“見量先化摩”的習(xí)慣,，充分利用“物質(zhì)的量”在化學(xué)計(jì)算中的橋梁作用,。這就是思維方法與途徑。課堂上老師會(huì)給同學(xué)們做典型錯(cuò)誤分析,，保護(hù)同學(xué)們?cè)诮鉀Q問題時(shí)避免掉入陷阱,。所以同學(xué)們一定要把握住課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。那么課堂上我們應(yīng)該怎么做呢?一,、課堂上要有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)從眼神上可以發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)傻和癡的味道，人的思維活動(dòng)完全被老師的教學(xué)活動(dòng)所引導(dǎo),。二,、適時(shí)適量做好課堂筆記，在聽懂,、理解的基礎(chǔ)上做好關(guān)鍵點(diǎn)的筆記,。沒有理解的知識(shí)點(diǎn)課后再找老師問清楚,。有的同學(xué)認(rèn)為自己記憶力好，不想做筆記,。其實(shí)遺忘是自然規(guī)律,，誰都免不了。再好的記憶力都抵擋不了時(shí)間的攻擊,。有的同學(xué),，老師講什么基本沒聽，但是老師寫的他都抄下來,。課后也不去求證,。這樣的筆記只是練習(xí)了寫字而矣。這當(dāng)然是兩種極端的情況,。平時(shí)我們同學(xué)或多或少存在這些現(xiàn)象,。這種現(xiàn)象越多課堂效率就越差。三,、老師課堂上講例題,，提問題，都會(huì)給一些思考時(shí)間,，同學(xué)們要在老師講解之前,，自己要有一個(gè)完整的思考過程和初步結(jié)論。然后對(duì)照老師或別的同學(xué)的思維方法,，判斷自己思維方法的優(yōu)劣,。高考其實(shí)不是考你的思維多么標(biāo)新立異，你若是能以最簡(jiǎn)單的方法,，最精煉的文字解決,、回答問題，你在高考中才有可能拿到高分,。因?yàn)楦呖嫉念}量大,，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。

三,、課后鞏固練習(xí);課后鞏固練習(xí)一定要及時(shí),，先做一個(gè)選擇與判斷題,，進(jìn)一步理解掌握知識(shí)點(diǎn)，再做一些知識(shí)應(yīng)用與綜合性習(xí)題,，再現(xiàn)老師的思維過程,，同時(shí)可以追求一題多解，拓展自己的思路,，尋找最優(yōu)解決方法,。每一章節(jié)或模塊，要有系統(tǒng)性總結(jié)復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。減少遺忘對(duì)新知識(shí)的不利影響,。我在6班上化學(xué)課的過程中發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué),，思維能力和學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力很強(qiáng),，但化學(xué)成績(jī)卻不太理想，原因就是課后的鞏固練習(xí)工作做得不好,。雖然課堂上他表現(xiàn)不錯(cuò),，但兩周、三周之后,，這些課堂上學(xué)會(huì)的知識(shí)模糊了、忘記了,，考試也就出錯(cuò)了,。

四、平時(shí)遇到不會(huì)做的題怎么辦?很多同學(xué)平時(shí)遇到不會(huì)做的題,，第一反應(yīng)是求救于周邊的同學(xué),。這是非常錯(cuò)誤的。正確的是,，你可以在時(shí)間充裕的時(shí)候，先認(rèn)真閱讀相關(guān)教材和課堂筆記,，看能不能找到方法,，然后可以和同學(xué)展開一些討論，討論之后一定要向老師求證,。因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)科知識(shí)方面站得高看得遠(yuǎn),，就像醫(yī)生看病一樣，知道你的病灶在哪里,，才能有的放矢地幫你改正錯(cuò)誤,。對(duì)于典型錯(cuò)題，還要把它寫在錯(cuò)題本上,。并再找一些同一類型試題進(jìn)行鞏固和強(qiáng)化經(jīng)訓(xùn)練,，防止下次再犯類似錯(cuò)誤。

五,、考前復(fù)習(xí)很重要：通常來說一般期中,、期末考試提前一周進(jìn)入復(fù)習(xí)模式,，考前復(fù)習(xí)做什么?一是整理筆記，最好是重新準(zhǔn)備一個(gè)本子,，對(duì)考試內(nèi)容做一個(gè)系統(tǒng)性的總結(jié),，并形成文字，防止自己遺忘知識(shí)點(diǎn),。二是錯(cuò)題本訓(xùn)練,，重做錯(cuò)題。我們?cè)诟呷龔?fù)習(xí)時(shí),，分析一些同學(xué)的月考試卷,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在月考中丟分的試題大都是同一類問題。因?yàn)槿藗冋J(rèn)識(shí)事物,，都會(huì)受到先入為主的影響,，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)一旦形成了錯(cuò)誤的.觀點(diǎn)，要改正這種認(rèn)識(shí),，是很不容易的,。

六、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

1,、整理好自己書包和課桌里的各種資料,。一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，他的書包與課桌一定是井井有條,，各種資料分類整理存放,，隨時(shí)都可以找到。這從側(cè)面反映出這個(gè)同學(xué)善于歸納和總結(jié),。而我們有的同學(xué)上午發(fā)的資料下午就不見了,。

2、善于,、勤于做知識(shí)與方法的歸納與總結(jié),。假如你是一個(gè)超市老板，你的超市商品豐富,，但都是無序堆放,，你想會(huì)有人到你這里來購(gòu)物嗎?不會(huì)，你要對(duì)商品分類擺放,，讓顧客便于尋找,，并且還要把顧客弄亂了的商品及時(shí)歸位。這樣你的超市才能繼續(xù)經(jīng)營(yíng),。學(xué)習(xí)也是此道理,，隨著所學(xué)知識(shí)的增加，你要不斷地做歸納與總結(jié),，防止知識(shí)點(diǎn)串門,，張冠李戴，做到對(duì)知識(shí)的有序管理,。當(dāng)要運(yùn)用這些知識(shí)時(shí)你才能得心應(yīng)手,。而不是一籌莫展。

3,、勤問老師,。教高三時(shí)，我常和學(xué)生說,，只要你做到每天每科問老師一道題,，不管你基礎(chǔ)多差，我保證你高考能上一本,。這句話對(duì)高一高二的學(xué)生同樣適應(yīng),。問老師也有學(xué)問，你要掌握老師的行蹤,，摸清楚老師的課表,，逮著老師有空時(shí)或者在你班答疑時(shí)問。有時(shí)同學(xué)去找老師問問題,，找一天也沒找著,，所以以后就不想去問老師了。

4,、課堂多動(dòng)筆,。我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)課堂紀(jì)律不好時(shí),，有的同學(xué)精神好,，不打瞌睡，但一旦課堂安靜下來,，他很快就來了瞌睡,。這是為什么呢?因?yàn)榧o(jì)律不好時(shí)，他在講話,，遞紙條或者干別的事,，總之沒有閑著，所以沒瞌睡,。安靜下來后,，他沒做做了就會(huì)來瞌睡。所以你在課堂上要多動(dòng)筆,，讓自己不停地有事做,，這樣你就不會(huì)犯困，保持精神飽滿,，高效學(xué)習(xí),。

總之,，學(xué)習(xí)方法是我們提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍的法寶,，學(xué)習(xí)方法也因人而異,，因?qū)W科而異，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,，找到適合于自己的正確方法,。因時(shí)間關(guān)系，我今天就和同學(xué)聊到這里,。預(yù)祝同學(xué)們期中考試順利,，預(yù)祝同學(xué)們經(jīng)過高中三年的努力，人人都成為學(xué)霸,，考上自己理想的大學(xué),。

高考前動(dòng)員學(xué)生講話稿篇二

同學(xué)們：

下午好。你們明天就要高考了,。此時(shí)此刻,，我想同學(xué)們的心情一定有點(diǎn)緊張，或是有些興奮,，或是有一種躍躍欲試的沖動(dòng),。這時(shí)出現(xiàn)類似的心理感受都是正常的。今天,，借去一中踩點(diǎn)前,，我想和大家交流一下考前考中心理狀態(tài)的調(diào)節(jié)問題。

一,、如何有人要問,，高考前什么樣的狀態(tài)是最好的?

我的看法是：最好的狀態(tài)就是平常的狀態(tài)。換句話說,，用平常心來看待高考,，就是對(duì)待高考最好的一種態(tài)度。

二,、如果有人要問,，高考是什么?

我的看法是：“高考，充其量是一次比較重要的考試而已”,。請(qǐng)同學(xué)們不要在思想上賦予高考太多的使命和價(jià)值,，也不要給高考涂抹上太多神圣或神秘的色彩，更不要把高考當(dāng)成是自己的一場(chǎng)命運(yùn)大決戰(zhàn),。否則,，高考就會(huì)成了你思想的一種影子，揮之不去，從而轉(zhuǎn)化成一種心理負(fù)擔(dān),，使自己的平常心失去平衡,。所以說，同學(xué)們就應(yīng)該確立這樣的高考觀：“高考,，充其量是一次比較重要的考試,，僅此而已”,。這樣,，我們才能用平常心來看待和對(duì)待高考。

三,、考前考中應(yīng)該怎樣保持應(yīng)考的平常心?

下面,，我給同學(xué)們五條具體的建議：

1、高考期間不要刻意去改變自己原有的生活習(xí)慣,。

因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人原有生理和心理平衡被打破之后,，建立新的平衡需要一定的時(shí)間，在新的平衡建立之前,，心理和生理上會(huì)有一定的不適應(yīng),。但是，考前適度的調(diào)整還是必要的,，如過去有些同學(xué)睡得很晚,，那么考前考中晚休時(shí)間就有必要適當(dāng)提前。

2,、高考來臨要有靜氣,。

所謂靜，是安靜的靜;氣,，是心平氣和的氣,。高考來臨要有靜氣，是要求同學(xué)們能夠靜下心來,，沉得住氣,，做到心靜氣沉。不浮躁,，不胡思亂想,，不心煩意亂。古語說“每臨大事有靜氣,，不信今時(shí)無古賢”,。意思是說，每當(dāng)大事來臨時(shí),，如果能心靜氣沉,，那么就不信現(xiàn)在出不了古代圣賢式人物。我們把這句話改一下,，“高考來臨有靜氣,，不信高考不傳奇;高考來臨有靜氣,，不出北大出清華!”

3,、要保持愉悅的情緒狀態(tài),。

俗話說“人逢喜事精神爽”，這句話反過說也是成立的——“精神爽了逢喜事”,。其實(shí),，高考是我們?nèi)松械囊患笙彩?，因?yàn)楦呖冀o我們帶來了機(jī)遇，給我們帶來了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái),，也給我們帶來好運(yùn)氣,。反過來說，在高考來臨之際,，如果同學(xué)們能保持一種愉悅的情緒狀態(tài),，那么,，同學(xué)們的思路就會(huì)更活躍,，自身的潛能就能得到更充分的釋放,，就能把高考這件大喜事做得喜上加喜。記住“樂觀的人,，象太陽，照到哪里哪里亮;悲觀的人,，象月亮，初一十五不一樣,。”

4,、讓自己保持適度緊張狀態(tài),，讓緊張轉(zhuǎn)化成能量。

面對(duì)高考,，人人都會(huì)有一種緊張感,，這是正?，F(xiàn)象。適度的緊張,，是一種良性的心理應(yīng)激反應(yīng),。同學(xué)們要學(xué)會(huì)接納它,，而不是排斥它,。心理學(xué)中有一個(gè)著名的法則叫“倒u型曲線”,，也就是說,，人的緊張程度過高和過低時(shí)的效率比較較低,，而中等緊張程度的效率最高,。所以，考試時(shí)適度的緊張有利于提高考試效率和考試成績(jī),。

不過,，如果一旦出現(xiàn)高度緊張或者說過度緊張時(shí)，我們可以采用“反向夸張接納法”,。

具體操作過程是：如果你考前考中出現(xiàn)了過度緊張的狀況,，你心里不要老對(duì)自己說：“別緊張，別緊張”,，因?yàn)檫@樣的心理暗示并不一定有效,。而是應(yīng)該采取相反的做法，大膽地去接納這種緊張,，并極力地去夸大這種緊張,，并用夸張的語言說給自己聽。例如,，當(dāng)你感到非常緊張時(shí),，可以在心里默默對(duì)自己這樣說：“我現(xiàn)在向全世界莊嚴(yán)宣告,，我正式開始緊張了。我的緊張?bào)@天動(dòng)地,，威力無比,，我的緊張能讓長(zhǎng)江黃河倒流，能讓大海瞬間變成桑田,，能讓日月失去光輝,，能讓滿天繁星頃刻灑落人間……?！边@樣夸張地想象一下,，你反倒就會(huì)不緊張了。再者,，你一旦進(jìn)入專注的高考狀態(tài),，緊張感也就自然而然地消失了。

5,、要保持細(xì)致的行為狀態(tài),。

這里說的“細(xì)致”，就是仔細(xì),、精致的意思,。古語說：“天下大事必做于細(xì)，天下難事必做于易”,。高考是大事,，也是難事，就要從細(xì)節(jié)做起,，從易處做起,，把細(xì)節(jié)做好，把容易做的事情做到精致,。表現(xiàn)在考試環(huán)節(jié)上,，就要認(rèn)真貫徹“先易后難，先小后大”的做題原則,，努力做到三點(diǎn)：一是慎做容易題,，保證全做對(duì);二是穩(wěn)做中檔題，一分不浪費(fèi);三是巧做難度題,，力求多得分,。送你們一副對(duì)聯(lián)：“寶劍鋒從磨礪出，高考高分細(xì)中來”,。

四,、關(guān)于相信自己和相信學(xué)校的問題

昨晚值日到11：30分時(shí)，還發(fā)現(xiàn)不少宿舍,、不少同學(xué)挑燈夜戰(zhàn),，甚至有個(gè)別女生宿舍講話;另外,，通過多渠道了解，有部分同學(xué)現(xiàn)在還認(rèn)為自己還有很多東西沒有復(fù)習(xí)完,、沒有記完,、沒有做完，擔(dān)心明天高考考不好等,，我認(rèn)為這是不自信的表現(xiàn),。因?yàn)榻?jīng)過三年的學(xué)習(xí)和高三一年來的復(fù)習(xí)，我們有信心考好高中最后一次考試——高考;同時(shí),，高考不僅僅是考查知識(shí),，更重要的是比精神是否飽滿、狀態(tài)是否良好,。所以,，相信自己比知識(shí)更重要，相信自己就能過好高考這一關(guān),。關(guān)于學(xué)校,，我送大家一首昨晚自創(chuàng)的一首小詩(shī)——《頌--中》與大家共勉：教育好壞看高中，--岡教育數(shù)--中,。高考狀元不算寶,，北大清華才最好。解放七十還不到,，唯有--中能創(chuàng)造!--中人是最棒的,，--中是能創(chuàng)造奇跡的!

高考前動(dòng)員學(xué)生講話稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

賽場(chǎng)英姿龍騰虎躍，捷報(bào)頻傳鑼鼓喧天,。z市第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿閉幕了,，在這秋高氣爽的豐收季節(jié)里我們又收獲了希望和喜悅。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),。這次盛會(huì)，我校運(yùn)動(dòng)健兒展示了獨(dú)特個(gè)性,、張揚(yáng)了魅力風(fēng)采,。在此，我很榮幸地與各位領(lǐng)導(dǎo),、專家,、教練一起分享我們的成績(jī)與思考。

“體育是一種競(jìng)技的藝術(shù)”,。六運(yùn)會(huì)舉行前夕,，接到上級(jí)部門的任務(wù)部署后，我們馬莊小學(xué)迅速成立了體育比賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組和訓(xùn)練項(xiàng)目教練組,，認(rèn)真制定了籃球,、羽毛球訓(xùn)練和階段性考核方案,，及時(shí)選苗，第一時(shí)間組建了女子籃球隊(duì),、羽毛球隊(duì)和后備隊(duì),。為了完成在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得佳績(jī)的目標(biāo)，教練組的老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)訓(xùn)練知識(shí),、觀看訓(xùn)練光盤,，為運(yùn)動(dòng)員制定出了周訓(xùn)練計(jì)劃和日訓(xùn)練方案，并以此帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行一系列的,、科學(xué)的訓(xùn)練,。

1.加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。思想作風(fēng)是球隊(duì)思想教育的很重要的部分,，在訓(xùn)練中堅(jiān)持從難,、從嚴(yán)、從實(shí)出發(fā),，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，把這種硬作風(fēng)滲透到訓(xùn)練場(chǎng)上和隊(duì)員們學(xué)習(xí)生活中去,。

2.強(qiáng)化身體素質(zhì)訓(xùn)練,。在進(jìn)行一般訓(xùn)練時(shí)，主要以速度,、力量,、耐力等素質(zhì)為主;在進(jìn)行專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練時(shí)，一是緊密結(jié)合單個(gè)球技術(shù),、戰(zhàn)斗的特點(diǎn)和要求進(jìn)行素質(zhì)訓(xùn)練;二是結(jié)合球技,、戰(zhàn)術(shù)意識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。

3.突出技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,。在全面訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，突出重點(diǎn)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的組合,、跑位,、傳球、投籃,、掩護(hù)等技,、戰(zhàn)術(shù)的專項(xiàng)意識(shí)，使隊(duì)員充分發(fā)揮自身的技術(shù)特點(diǎn),，力爭(zhēng)全面,、實(shí)用、準(zhǔn)確,、熟練,，并在實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn),。“一分耕耘一分收獲”,，在六運(yùn)會(huì)的比賽中,，我校籃球隊(duì)榮獲女子兒童組全市第二名;z兩名隊(duì)員分獲羽毛球女子兒童組全市第三,、第五名的好成績(jī),。

“體育是一種永恒的精神”。體育衛(wèi)生工作一向是我校素質(zhì)教育的重要組成部分,。我校提出了“健康第一”,、“我運(yùn)動(dòng)、我健康,、我快樂”的口號(hào),。為了使體育衛(wèi)生工作開展得扎實(shí)有效，我們制定了相應(yīng)的體育工作制度,，并將體育衛(wèi)生保健,、體育成績(jī)等統(tǒng)一納入體育專項(xiàng)考評(píng)管理中，統(tǒng)一實(shí)施評(píng)定考核,。

“體育是一種向上的激情”,。我們始終堅(jiān)持“學(xué)生的健康成才和未來發(fā)展高于一切”的理念，開展陽光體育,，營(yíng)造快樂的體育氛圍,。

1.體育器材讓學(xué)生快樂起來。我們?cè)诔浞掷煤脤W(xué)校固定體育器材的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生人手一件隨身攜帶的小體育活動(dòng)器材,，如橡皮筋、跳繩,、毽子,、乒乓球、排球,、沙包等,，學(xué)生隨時(shí)隨處都可以健身。

2.課堂教學(xué)讓學(xué)生身心愉悅,。體育課實(shí)施“快樂教育”為突破口，增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性,、娛樂性,、健身性、實(shí)效性,。

3.創(chuàng)造性的開展“陽光體育活動(dòng)”,，落實(shí)一小時(shí)體育鍛煉.每天由體育組統(tǒng)一安排,，班主任老師負(fù)責(zé)開展與管理全校性的大活動(dòng)課，內(nèi)容主要有學(xué)韻律操,、隊(duì)列訓(xùn)練,、球類、田徑幾十個(gè)活動(dòng)單項(xiàng),。

4.定期開展體育競(jìng)賽活動(dòng),。學(xué)校每學(xué)年舉行春秋兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)、兩次廣播操比賽,。通過這些體育競(jìng)賽與活動(dòng),，檢測(cè)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，使學(xué)生不斷增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)了他們的進(jìn)取精神,，同時(shí)也讓他們從中感受到體育活動(dòng)的樂趣。

“體育是喜悅的收獲”,。近年來,，我校在體育工作上成績(jī)斐然。09,、10年度,，參加市“綁腿跑”比賽我校均獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)，同時(shí)兩名教師獲得優(yōu)秀教練員稱號(hào);今年參加縣中小學(xué)武術(shù)操比賽獲一等獎(jiǎng)：參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲小學(xué)乙組團(tuán)體總分第二名,。

“體育是大家的幸?！薄Ｋ鼛Ыo我們的是陽光,、健康,、快樂和積極向上?！懊刻戾憻捯恍r(shí),，幸福生活一輩子”，讓我們共同領(lǐng)略體育的魅力,，共同擁有健康活力的體魄,，共同描繪孩子童年的七彩生活!

最后，歡迎在座的領(lǐng)導(dǎo),、專家教練隨時(shí)到我們馬莊小學(xué)指導(dǎo)我們的體育工作,，促進(jìn)我校體育事業(yè)的發(fā)展。

謝謝大家!

高考前動(dòng)員學(xué)生講話稿篇四

尊敬的各位來賓,，敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們以及關(guān)心愛護(hù)我的長(zhǎng)輩們和兄弟姐妹們：

大家晚上好!

很高興大家能夠在百忙之中抽出空閑來參加我的本次升學(xué)宴，首先，我謹(jǐn)代表我的家人對(duì)各位嘉賓的到來表示最衷心的感謝!

能夠說走向成功的道路是十分艱辛與漫長(zhǎng)的,，有人說“人生就是一場(chǎng)場(chǎng)不停的戰(zhàn)斗”,，然而一路走過來，我卻并不孤獨(dú),，因?yàn)槲也皇且粋€(gè)人在戰(zhàn)斗,。

我有十八年如一日照顧我、呵護(hù)我的爸爸媽媽,。爸爸——那個(gè)天天按時(shí)接送我上學(xué)放學(xué)的人,，多謝您!是您的堅(jiān)持教會(huì)我“咬緊牙關(guān)挺下去”的不懈，您堅(jiān)實(shí)的后背是我的遮陽棚,、避雨傘,，更是我人生之路前行的堡壘，多謝您的以身作則讓我學(xué)到了通往成功必備的精神;媽媽——那個(gè)每一天在家等我回家的人,，多謝您!是您的細(xì)心呵護(hù)讓我茁壯成長(zhǎng),，您的嚴(yán)格教導(dǎo)驗(yàn)證了“要成才必先成人”的真諦，多謝您的付出為我的未來鋪就了光明路,。我有含辛茹苦教育的老師們,，是您們的諄諄教誨筑成了我學(xué)海里的快艇，讓我盡快駛向成才的彼岸;當(dāng)然,，還有你們——一齊在征戰(zhàn)高考路上披荊斬棘的同學(xué)們,，應(yīng)對(duì)高考這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們一同歡笑,、一同在考后抱頭痛哭,、一同在高考前擊掌加油，相比高考的結(jié)果,，友誼這份高考紀(jì)念品值得我們?nèi)碛腥フ湎?。同時(shí)，我還有很多愛護(hù)我關(guān)心我的親人和在座的各位,，您們的鼓勵(lì)讓我更有信心去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和挫折,，多謝您們!

進(jìn)入大學(xué)，這將是另一個(gè)新起點(diǎn),，帶著大家的祝福和期望,，我將更加努力，為社會(huì),、為國(guó)家盡一份力,。

期望在座的各位能夠在那里度過愉快的時(shí)光。

多謝大家!

高考前動(dòng)員學(xué)生講話稿篇五

非常榮幸能夠邀請(qǐng)到各位尊貴的來賓參加我的升學(xué)宴,，我代表我的父母向大家的到來表示衷心的感謝,。

再此能夠得到各位親朋好友的祝福，我覺得很溫暖，很感動(dòng),。我能夠有今天，當(dāng)然我最應(yīng)該感謝的就是我的父母,。從我呱呱墜地的那一刻起,，父母就全心全意的呵護(hù)我培養(yǎng)我，20年我的無知和幼稚,，為父母增添的憂愁,，以化作一絲絲銀發(fā)，生在了他們的雙鬢,，20年我的任性和叛逆,，為父母增添的焦慮，以化作了一條條皺紋,，刻上了他們的眼角,。生活無情的在他們的身上留下印記，然而在為我付出時(shí),，無論生活要他們付出任何代價(jià),，他們都無怨無悔，并且對(duì)我所有的少不更事,，和率性而為他們都理解了寬容了,。

我想借此機(jī)會(huì)鄭重的向我的父母表示感謝：親愛的爸爸媽媽你們辛苦了!

十二年的校園生活，師長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上和生活上都給了我很大的幫助,，和他們共度的美好時(shí)光將是我一生的回憶,。師恩難忘，和同學(xué)間的友誼更是珍貴,。一張張簡(jiǎn)單的臉上,，帶著真誠(chéng)的笑容，謝謝你們的真誠(chéng),，謝謝你們的熱情,，謝謝你們的相知相伴。

有長(zhǎng)輩們的牽掛和關(guān)愛,，是我不小的福氣,。你們的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)是我前進(jìn)的推動(dòng)力，每次得到你們的肯定,，我都默默的告訴自己,，要更加努力做的更好。

請(qǐng)爸爸媽媽放心,，無論我走到那里,，無論我長(zhǎng)多大，我都會(huì)記得你們的教導(dǎo)：真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，作一個(gè)正直善良的人,。祝愿奶奶,、姥姥福壽安康，叔叔阿姨們工作順利,，弟弟妹妹們學(xué)業(yè)有成,，祝愿我所有的朋友們將來都能成為所從事行業(yè)中的人物。

能夠在這樣一個(gè)特殊的日子里舉辦我的升學(xué)宴,，我覺得很幸運(yùn),。也希望今天能為在座的每一位都留下難忘的回憶。

我應(yīng)當(dāng)感謝太多的人,，而一句謝謝并不足以表達(dá)我的心意,，我回懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活，帶著謙虛進(jìn)取的態(tài)度去求學(xué),，用腳踏實(shí)地的行動(dòng)去做的更好,。

謝謝大家!