光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

八年級第二學(xué)期班主任工作計劃免費 八年級第二學(xué)期班主任工作計劃篇一篇一

八年級三班本學(xué)期共__人，其中男生__人,，女生__人,，留守兒童__人，校外住宿生__人,，而且留守兒童和校外住宿生相對較缺乏上進(jìn)心,，自制能力差,，上課時愛隨便說話或者做小動作，課后無家長看管,，時常不能控制自己,，容易學(xué)壞。而且男生多,，有些學(xué)生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度。

二,、管理目標(biāo)：

1.情感道德目標(biāo)：

在學(xué)習(xí)過程中

①培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛生活,，熱愛學(xué)習(xí)的感情

②培養(yǎng)學(xué)生的良好的心理素質(zhì)和思想品質(zhì)

③開拓視野,，發(fā)展智力，培養(yǎng)學(xué)生開拓創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力

④發(fā)展個性,，逐步形成健全人格

⑤提高學(xué)生的文化品位,，培養(yǎng)健康的審美情趣

⑥培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法,、有愛心,。

⑦培養(yǎng)學(xué)生的崇高理想和責(zé)任感。

2.知識能力目標(biāo)：

①,、培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。

②,、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作,、團(tuán)結(jié)的精神和能力。

③,、培養(yǎng)學(xué)生探究問題的能力,。

④、培養(yǎng)學(xué)生開拓創(chuàng)新的能力,。

⑤,、培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)、獨立生活,、獨立工作的能力

3.成績目標(biāo)：

①,、尖子生要達(dá)到15％；平均70分以上者35％,；平均60分者達(dá)75％

②,、培養(yǎng)的尖子生：__x等學(xué)生,。

③、注重對學(xué)困生,、后進(jìn)生的提高：__等人,。

④、提高的中等生有：__等,。

三,、管理方法和步驟：

1.搞好開校初的常規(guī)工作（1-2周）

①、搞好入校的報名工作,。

②、搞好與學(xué)生家長的聯(lián)系工作,。

③,、搞好安全衛(wèi)生教育,特別是男女生公寓的安全衛(wèi)生的養(yǎng)成習(xí)慣。

④,、調(diào)整座位,，搞好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

⑥,、搞好內(nèi)務(wù)和清潔工作,。

⑦、學(xué)生自己制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),，對生地會考要提前準(zhǔn)備,。

⑧、強調(diào)和制定,、更改班規(guī),，注重紀(jì)律的養(yǎng)成。

2,、搞好平時的管理工作（3—10周）

①,、搞好學(xué)生平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的指導(dǎo)。

②,、搞好學(xué)校交給的工作任務(wù),。

③、做好該班的各科任老師的協(xié)調(diào)工作,，作到大家齊抓共管,，并作好學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作。

④,、每周搞一個主題班會,，以鍛煉學(xué)生的能力。

⑤,、迎接半期考試,。

⑥,、放假時，通過勞動鍛煉,，使學(xué)生熱愛勞動,，珍惜勞動成果。讓學(xué)生懂得：只有付出了勞動的艱辛,，才有收獲的喜悅,。

⑦、教育學(xué)生積極鍛煉身體,，加強安全教育,，杜絕學(xué)生私自下塘、河洗澡,。

3,、搞好后半期的穩(wěn)定工作（11—18周）

①、搞好后進(jìn)生的情緒穩(wěn)定工作,。引導(dǎo)他們正確對待自己的缺點,，發(fā)揚自己的優(yōu)點。

②,、搞好學(xué)習(xí)中帶帳的學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，幫助他們查漏補缺，爭取在后期迎頭趕上,。

③,、完成學(xué)校交給的各項工作。

④,、多開展課外活動,。加強安全教育。

⑤,、動員學(xué)生復(fù)習(xí),，準(zhǔn)備迎接考試。

⑥,、抓好尖子生的提高工作,。

⑦、月考

4,、搞好期末的掃尾工作,。（19周）

①、認(rèn)真組織期末考試,。

②,、做好學(xué)生離校時的財產(chǎn)管理工作。

③,、搞好最后一次清潔工作,。

④,、提醒學(xué)生在假期里多看書看報，多學(xué)習(xí),，多參加社會實踐活動,，以鍛煉他們的能力。

八年級第二學(xué)期班主任工作計劃免費 八年級第二學(xué)期班主任工作計劃篇一篇二

一,、指導(dǎo)思想

1,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強班級的團(tuán)隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力。

2,、堅持德育科研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型,。

二,、班情分析

本班原有36人，本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,現(xiàn)有男生20人,，女生15人,共有35人,。

在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好。在上一個學(xué)年中連續(xù)兩學(xué)期被評為校級“文明班級”,，在校常規(guī),、板報、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績,。在上學(xué)期期末考試中,，我班的語文和英語處于年級領(lǐng)先地位，數(shù)學(xué)稍顯薄弱,，但和別班差距不大,，特別是我們處在年級前面的學(xué)生人數(shù)較為領(lǐng)先,。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因,，學(xué)生的成績存在著明顯的差異,，并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,，并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等,，更有甚者,，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地?fù)p壞了身心健康,。

三,、八年級上學(xué)期班主任工作目標(biāo)

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但適應(yīng)總是需要一個過程的,，只不過是長短而已,。因此，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

四,、八年級上學(xué)期班主任工作內(nèi)容及措施

(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。

(2) 結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流,。

(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，參與校,、班各項活動,。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團(tuán)支部招標(biāo),，班級的班會,、活動向同學(xué)招標(biāo)。

(6)加強值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間,、機會參與管理,。

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初中的八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)任的八年一個班,，經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足,，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計劃。

1,、第一周召開班委會議，明確具體分工,，使班委工作正式運作,。

2、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力。

4,、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

6,、繼續(xù)開展寫周記活動,，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。

7,、劃分交叉管理小組,，實施互幫互管制度,，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍,。

8、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的早自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開展好每天的一節(jié)自習(xí)課，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

9、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動

10,、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

11,、嘗試實施班干部輪換制度,。評選優(yōu)秀班干。

12,、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《學(xué)生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力。

13,、嚴(yán)格請假制度,，堅決杜絕私自外出，無故曠課的情況,。

14,、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。

15,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。

16、開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

17,、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。

18,、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成,。

19、堅決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報妥善解決。

20,、做好班級的勤工儉學(xué)工作,，做到既環(huán)保又有班級的活動資金。

21,、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

22,、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展。

每個班級在管理方面都有一定的難度,，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。

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新學(xué)期又開始了,，我會把重點放在班風(fēng)建設(shè)上，主要是通過班會或者班際思想教育,；同時,，給學(xué)生更多的時間，討論和評論最近課堂上的好與壞,，增加學(xué)生自覺管理班級的責(zé)任感,，讓學(xué)生在自我反思和自我批評的過程中更好地辨別是非，實現(xiàn)自律,；繼續(xù)做好日常工作,，完善班級制度。具體做法如下：

一,、階級狀況分析

(一)班級風(fēng)格

我們11班是一個團(tuán)結(jié)向上,、生動活潑的班，培養(yǎng)了一批班干部和班代表,。認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長和組長成為老師工作的好幫手,；日常檢查結(jié)果很好，應(yīng)該繼續(xù),。但是也有很多問題,。個人團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的潛力需要提高。

(二)學(xué)習(xí)

班級前十名成績穩(wěn)定,，能自覺主動學(xué)習(xí),。其他同學(xué)有上進(jìn)心，能在比較,、學(xué)習(xí),、幫助、超越中不斷前進(jìn),，在期末考試中取得了很大進(jìn)步,，但有些同學(xué)缺乏適當(dāng)?shù)姆椒ê蛨猿植恍傅膶W(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期必須避免的問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,，缺乏自信，缺乏上進(jìn)心,，問題突出,。

二、新目標(biāo)和計劃

這學(xué)期打算多下功夫加強班級凝聚力,，求老班主任指點學(xué)習(xí),。結(jié)合這門課的特點,，我打算從以下幾個方面入手：

(a)班級管理

(1)作業(yè)收發(fā)系統(tǒng)：課代表坐在教室前桌,，學(xué)生一進(jìn)教室就上交作業(yè),，杜絕抄襲。作業(yè)統(tǒng)一收集后,，課前交給各科老師,，作業(yè)完成情況如實匯報，由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄,，并在家長會上匯報,。

(2)課堂管理：值日班長每天都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，記錄好一天主動努力學(xué)習(xí)的情況,，消極對待學(xué)習(xí),，上課不認(rèn)真聽講，干擾課堂紀(jì)律,，自學(xué)說話等,。并每天總結(jié)，及時表揚認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作,。

(3)班干部管理：培養(yǎng)和用好學(xué)生干部,。班長、班委,、團(tuán)支部成員,、各科各班代表、各小組領(lǐng)導(dǎo)分工明確,，責(zé)任到人,，構(gòu)成一個體系，班級工作才能一步一步完成,。充分發(fā)揮小組活動,，培養(yǎng)自我意識，制度獎懲,，鼓勵學(xué)生各方面發(fā)展,。

(二)思想教育

二年級下半學(xué)期是學(xué)生思維容易出現(xiàn)問題的時期。一些學(xué)生壓力不足,，容易放松,，而一些后進(jìn)生因為作業(yè)變得困難而開始放棄努力，不利于學(xué)生的成長和班級管理,。所以思想教育一定要時刻注意,。

(1)盡可能利用自習(xí)、課間等方式觀察學(xué)生的一舉一動,，隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和表現(xiàn)波動,。

(2)多向老師了解學(xué)生在其他科目中的地位，從而對學(xué)生有更全面的了解,，而不是在班主任面前只看他的文字和表現(xiàn),。

(3)利用好班會加強對學(xué)生的思想教育,，但要注意避免簡單的說教，盡量找到合適的話題,，引起學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生參與進(jìn)來，才能取得更好的教育效果,。盡量讓班會不盲目,，學(xué)生開放，有收獲,。

(4)通過家長會,、家校溝通、單通電話等方式與家長取得聯(lián)系和溝通

(2)通過在學(xué)年開始時選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)和競賽伙伴,，學(xué)生可以建立更高的目標(biāo)和競賽意識,，從而增加學(xué)習(xí)動力。

(3)在課堂上開展多種形式的競賽,，增強學(xué)生的緊迫感,，形成“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

(4)讓學(xué)生關(guān)注每一次小考,，幫助學(xué)生分析小考后的成績，更重要的是分析差距和原因,，找出差距,，盡可能的填補差距。

(5)經(jīng)常聯(lián)系老師了解各科的狀況,，盡量抽時間幫助各科老師掌握知識的落實情況,。

(6)經(jīng)常聯(lián)系家長，讓他們配合完成平日的作業(yè),，至少督促他們背誦,。

八年級第二學(xué)期班主任工作計劃免費 八年級第二學(xué)期班主任工作計劃篇一篇五

作為一名八年級班主任，上要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，下要對學(xué)生和學(xué)生家長負(fù)責(zé),，感覺責(zé)任真的很重大。在以后的工作中我會專心做好我的班主任工作,，盡量多接觸學(xué)生,，對他們進(jìn)行貼身教育，上行下效,。作好班主任工作計劃,，有利于班級工作的正常開展,。根據(jù)我的工作經(jīng)驗和實踐總結(jié)，我制定了八年級班主任上學(xué)期工作計劃,。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求,，在學(xué)校和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)我校和我班學(xué)生的特點，從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā),，抓好班級管理工作,，開展各項班級活動，提高學(xué)生道德素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，使我班學(xué)生能夠得到健康全面的發(fā)展。

二,、工作要點

（一）了解,、熟悉、認(rèn)識全班

我班學(xué)生情況較為復(fù)雜,，目前共有學(xué)生__人,，男生__人，女生__人,。通過觀察了解,，發(fā)現(xiàn)我班大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確。學(xué)習(xí)積極性高,，能主動的學(xué)習(xí),，有70%的同學(xué)有上進(jìn)心，但主動性不夠,，需要老師的引導(dǎo),，這要求老師注意引導(dǎo)學(xué)生明確正確的學(xué)習(xí)目的,，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法。但也有10%左右的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,，一天貪玩,，不能積極主動的完成學(xué)業(yè),，甚至不能完成老師布置的作業(yè),。

對學(xué)生的思想工作的路還很長，需要花費一定的時間和精力來整頓。針對此情況,，我計劃用一個大周左右的時間逐步了解,、熟悉,、認(rèn)識全班學(xué)生,，其方式可利用課外流動交流,、個別談話、班會,、班委會等,。只有真正認(rèn)識全班同學(xué)，把握每個學(xué)生的個性特點,，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施,。

（二）班集體日常治理

1、班委會的選定：根據(jù)學(xué)生特點選定有能力,、有號召力,、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展,。

2,、考勤治理：嚴(yán)禁無故曠課，遲到,，早退,，因事因病應(yīng)先請假,。時間較長需要離校的要由家長代為請假。

3,、利用流動課時間組織全班或班與班之間的活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時,，以此增進(jìn)班集體凝結(jié)力,，使全班學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展,。

4、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，分析后進(jìn)生的原因,，鼓勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后,，奮起直追,，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同提高,。

5,、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生要保持教室和責(zé)任區(qū)干凈,，班級的門窗,、電扇的開關(guān)工作。

三,、思想教育

八年級階段是“事故多發(fā)的危險階段”,；“思想道德的分水嶺,，學(xué)習(xí)成績的分水嶺，能力培養(yǎng)的分水嶺”,；是“一道坎兒”,。一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出，一部分不適應(yīng),，處于有諸多麻煩狀態(tài),。學(xué)生思想起伏變化大，情緒易受附近事物的影響,，思想會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧、同等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學(xué)生人格同等、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行。同時,，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學(xué)校、家庭三位一體的教育體系,，教育學(xué)生樹立弘遠(yuǎn)理想,，開拓立異，遵紀(jì)遵法,，抓緊時間,，努力學(xué)習(xí),，爭取在取得優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步。

（一）勵志教育,、樹立決心信念

開學(xué)第一天,，對學(xué)生進(jìn)行勵志教育，對他們說你們盡管是因為各種原因轉(zhuǎn)學(xué)過來的,，但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者,，通過努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的。

第一次班會課,，要求學(xué)生熟悉自己,、認(rèn)清形勢、并樹立決心信念,、捉住現(xiàn)在,、掌握未來：新學(xué)期,，新面貌；新班級,，新打算,；新目標(biāo)，新立場,。本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點,，大家要，制定一個適合自己的一個人生目標(biāo),，然后像目標(biāo)努力,，前進(jìn)。

（二）加強班風(fēng)建設(shè)

1,、營造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的春秋特點,，努力營造同等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍。

（1）制定班級公約,。

（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立＂公告欄＂等文化背景。

（3）讓學(xué)生介入班級治理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的介入意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘立異精神,。

2、指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計劃

班干部是班主任的左右手,。要當(dāng)真選拔班干部,，同時要精心培養(yǎng)班干部。幫助班干部樹立威信,；鼓勵班干部大膽勇敢工作,，指點他們工作方法；嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大提高,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即＂以點帶面＂,；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立準(zhǔn)確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即＂以面帶面＂,。