總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

十二月工作總結幼兒園 十二月工作總結幼兒園中班篇一

一,、進行教師專業(yè)培訓,。

從參加培訓到自行組織教師培訓,，走過一個相對完整的崗前培訓過程。首先是全程跟蹤參與了開學前為期三天的崗前培訓,，系統(tǒng)學習了興華學校的各項規(guī)章制度,、評估細則等;聆聽了胡校長、王校長,、沈校長的重要講話;認真聽取了全國著名班主任丁榕老師的《做一個幸福的老師》精彩報告;布置老師們完成了后續(xù)作業(yè)——撰寫學習體會,，發(fā)表在博客上，并逐一進行了點評指導,。其次是開學進行的三次業(yè)務培訓,，第一次是針對各項作業(yè)設置進行的作業(yè)規(guī)范化細則要求學習，第二次是針對課堂教學進行的專題點評,，第三次是針對如何進行電子備課的二次備課進行的學習培訓,。通過這幾次培訓，使老師們對如何備課,、上課,、作業(yè)設置與批改有了基本的認識。

二,、完善各項制度細則。

新的學校新的開始,，一切工作的進行皆由規(guī)范的規(guī)章制度和明確的細則要求開始,。經(jīng)過幾次和教研組長討論商議，我們制定了《興華學校課程計劃》《興華學校教學教研工作計劃》《興華學校特色教育實施方案》《興華學校備課規(guī)范化細則要求》《興華學校作業(yè)規(guī)范化細則要求》《興華學校大閱讀教學實施方案》等,。在此基礎之上,，通過校委會研究，利用《致家長的一封信》的形式與家長溝通,，初步形成了特色教育的課程實施計劃,，為下一步開展特色課做好了準備工作。

三,、初步完成檔案建設,。

根據(jù)學校實際情況， 將開學以來的存留材料進行有序分類整理,，并歸類入檔,，初步完成教學檔案整理。與教育局基礎教育科聯(lián)系,，派張錦粉老師前往學習,，開始了在校學生的統(tǒng)計與建檔工作。

四、繼續(xù)進行招生工作,。

9月2日開學時,，報道學生232名，開學后,，我們繼續(xù)通過各種方式進行招生策劃宣傳,，一個月來陸續(xù)有學生前來入學，到目前為止,，在校學生達到259名,。計劃通過老師、學生,、家長的宣傳,，到年底爭取突破300人。

五,、規(guī)范大課間活動,。

興華學校學生來自四面八方，認知基礎參差不齊,，亟待培養(yǎng)各種良好習慣,，加強各項活動的規(guī)范化。我們利用最短時間,，對學生進行學習常規(guī)的訓練,，并對大課間活動進行統(tǒng)一規(guī)劃，從早操訓練到七彩陽光廣播操,，到兔子舞和下午大課間的眼睛保健操,，幾次召開班主任會議，要求各班班主任和體育老師密切配合,，強化訓練,，盡快提升。9月28日,，我們對各班廣播操和兔子舞進行了階段驗收,，和開學比，從學生的意識到做操的質量,，各班都有很大提高,。

六、深入研討課堂教學,。

為了對老師們的課堂教學有一個更準確的了解和定位,，我們開展了每人一節(jié)匯報課活動，活動歷時三天,，通過這次活動,，我們對一線老師的業(yè)務水平有了進一步了解,。老師們通過查資料、備課上課,、課后反思,、評課等，也有了進一步提高,。

在開展每人一節(jié)匯報課之前,，我們聘請了雙語實驗學校的兩位骨干教師來我校執(zhí)教了兩節(jié)示范課，一節(jié)一年級的拼音教學,，一節(jié)三年級的閱讀教學,，并及時進行了點評，總部的部分老師參加了這次活動,，給予了高度評價,。老師們通過這次示范課活動，對課堂教學有了更新的認識,，并對講好課充滿了信心,。

9月25、26兩天,，開展了外教老師與學生的面對面交流互動活動,，留下了寶貴的教學資料，這項活動的開展極大地提升了興華學校的社會聲譽,，激發(fā)了全校師生學英語用英語的積極性,。以后這項活動，必將繼續(xù)深入持久地堅持下去,，為推動興華學校的雙語化進程打下堅實的基礎,。

七、建立博客交流平臺,。

由于我們學校師資緊張，很少能有成版塊的時間開展集體教研活動,。鑒于此,，我們要求老師們建立了教學博客，成立了興華學校教師博客群,，利用這個平臺,，公布學校教學工作計劃、活動開展過程記錄,、課堂教學點評,、推薦選讀文章等，要求老師們及時閱讀博客,，并養(yǎng)成勤于學習,，善于跟帖點評的良好習慣,。到目前為止，教師發(fā)展中心在這個平臺開展了三次全員參與的活動,，一次是每人發(fā)表一篇崗前培訓學習體會,，第二次是示范課活動之后的每人一篇評課，第三次是學習我校的教學教研工作計劃,。對于老師們發(fā)表的博文,，我們做到每篇點評到位，及時回復跟帖,，定期進行理論考試,。為了檢驗老師們的學習情況，我們與9月28日進行了第一次教師業(yè)務理論考試,，這次考試成績我們將納入老師們的年終綜合量化評估中,，與老師們的獎勵工資掛鉤。我們的目的是,，通過這樣的活動,，引領老師們自我學習、自我監(jiān)督,、自我提升,，盡快培養(yǎng)一支高素質的教師隊伍。

八,、豐富課余生活,。

為迎接第二十九個教師節(jié)，響應總部號召,，我們緊鑼密鼓編排了兩個歌舞類節(jié)目參加慶祝教師節(jié)演出,。這次活動得到了領導的認可，同時也提高了老師們的自信心,，使我們的教師隊伍更加陽光自信,，從滿凝聚力。

學生方面,，我們配合教師節(jié)和國慶節(jié),，開展了“桃李芬芳”和“祖國在我心中”兩期手抄報比賽，到目前為止完成了“桃李芬芳”,，接下來將盡快完成“祖國在我心中”這一期,。除此之外，我們將平日捕捉到的一些精彩鏡頭,，如：師生合作搞衛(wèi)生,、幫助學生梳小辮、為學生慶祝生日等細節(jié)用鏡頭記錄下來,，做成彩色圖片,，張貼公布,，用這種方式達到潤物無聲的目的，打造教育無痕的最高境界,。

總之,，通過一個月的努力，我們已經(jīng)有了一個規(guī)范的,、良好的開端,，各項工作基本就緒，軟件建設規(guī)范到位,。同時,，這一個月的工作歷程，讓我看到：學校領導的理念是先進的,，大家的熱情是高漲的,，師生的心態(tài)是陽光的，積極的,，我相信,，有了正確理念的引領，有了這樣一支團結協(xié)作的團隊,，興華的未來一定是輝煌的!

十二月工作總結幼兒園 十二月工作總結幼兒園中班篇二

中班是大班的預備班,，為了和大班的要求相銜接，因此,，我們幾位教師對幼兒進行常規(guī)訓練時要求較嚴格些,，也順應了家長的要求，我們幾位教師也認為是必要的,、正確的,。

一、加強幼兒健康知識教育,，堅持每日安全教育;加強老師的責任心,，隨時關注幼兒的活動情況，做到眼到心到口到,，使4個班無一例重大安全事故發(fā)生,，讓學校領導放心。

二,、我們學前班組的全體教師支持學校的工作，積極參加學校和工會組織開展的各項活動,，特別是在學校慶“元旦”活動上一展了風采并得到好評,。

三、召開家長會,，及時和家長交換意見,，家長工作細致耐心,。讓家長了解最新的學前教育信息和幼兒的學習近況，虛心接受家長意見,，爭取得到家長的支持,。

四、配合學校組織幼兒參加英語口語,、孩子特長訓練和家長接送孩子工作,。

五、保教工作配合默契,，共同促進幼兒發(fā)展,。工作中，我們與午托阿姨不分彼此(本學期沒有配保育員),，不斤斤計較,，團結協(xié)作，形成良好的工作氛圍,，共同完成好組織幼兒午餐工作,。各班級之間也更是如此，哪個班的老師請假了,，其他班的老師都會自覺地協(xié)助那個班的老師搞好幼兒的早餐,。

今后，我們將揚長避短,，繼續(xù)把工作干得更加出色!!

十二月工作總結幼兒園 十二月工作總結幼兒園中班篇三

工作成效：在教學方面,，我們開展了主題活動(1)主題活動“我們的動物朋友”讓幼兒通過不斷地觀察動物、感知動物的特征,、了解動物的習性,，從而激發(fā)幼兒熱愛動物、樂意親近動物和保護自然的情感,。(2)主題活動“運動身體”中,，通過運動自己身體的各個部位，引發(fā)孩子們對身體的探索興趣,，發(fā)展他們的創(chuàng)造,、想象等方面的能力。

在日常生活的中,，(1)繼續(xù)加強幼兒的安全教育,，提高幼兒自我保護的意識和能力;(2)教育幼兒不怕冷，每天堅持早起上幼兒園,，積極地參加早鍛煉;(3)鼓勵每一位幼兒都來爭當“小組長”,，通過各項自我服務和為他人服務的活動，提高幼兒的動手能力和自我服務的能力,。

進入冬季農作物的生長進入休眠狀態(tài),，我們通過照片來讓孩子了解其中的現(xiàn)象,，如早上蠶豆被打了霜就蔫了，到午后才開始直立起來,。小麥和油菜葉是如此等等,。我們還將班級里的植物放進了教室，大家都能當心好,，盡量不去打翻花盆,。

本月我們開展了幼兒自理能力比賽，我們參加了中班組的穿衣服比賽,，張雯雯小朋友獲得了第三名,，浦俊藝小朋友獲得了第四名，通過這樣的活動增強了小朋友的自我服務意識和集體榮譽感,。

在12月的最后一天,，我們和孩子們一起搞了迎新年歌詠會活動，我們班的小朋友表演了歌曲《小毛驢》,、《母雞孵蛋》,、《哈嘍哈嘍》，小朋友們對此類活動興趣很高,，表演地很有熱情,。

存在問題和努力方向：

1.注意幼兒的冷暖，讓小朋友能自己穿*物,，嘗試自己整理床鋪,。

2.和家長加強交流溝通，反映幼兒的在園情況,，爭取得到家長更多的支持和配合,。鼓勵家長積極交流自己的育兒經(jīng)驗。

3.豐富幼兒游戲活動的材料,，讓幼兒能在游戲中有更多的成長和收獲,。

4.繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，建立良好的常規(guī),。

5.在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,，鼓勵每一位幼兒不怕冷，每天早上堅持早起上幼兒園參加體育鍛煉,。