作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園冬季取暖安全教案大班篇一

1,、對學(xué)生進(jìn)行冬天安全教育,，提高學(xué)生的安全意識。

2,、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施,，保護(hù)自己。

一,、燃?xì)猓òㄒ夯瘹?、天然氣、煤柴燃燒釋放出來的一氧化碳）中毒后會出現(xiàn)劇烈的頭痛,、眩暈,、心悸、惡心,、嘔吐,、四肢無力、嗜睡,、意識模糊,，甚至短暫的昏厥等現(xiàn)象。其主要原因是：采用燃?xì)鉅t取暖時,，如果沒有安裝煙囪,，煙囪堵塞、漏氣,、倒風(fēng),、室內(nèi)門窗緊閉等都極易引發(fā)燃?xì)庵卸臼鹿剩辉谕L(fēng)不良的浴室內(nèi)使用燃?xì)饧訜崞髁茉∪菀滓l(fā)燃?xì)庵卸臼鹿?；使用燃?xì)庾鲲堃蚬芾聿簧圃斐晒艿廊細(xì)庑孤兜榷己苋菀滓l(fā)燃?xì)庵卸臼鹿省?/p>

二,、如何預(yù)防燃?xì)庵卸臼鹿剩繛榉乐谷細(xì)庵卸臼鹿实陌l(fā)生,，要加強(qiáng)取暖及其他設(shè)備的管理和檢查,，確保設(shè)備完好，使用方法正確,。

（1）用燃?xì)鉅t取暖時,，要安裝煙囪、通氣窗等設(shè)施,，確保排氣順暢,。不得使用沒有上述安全設(shè)施的燃?xì)鉅t取暖。

（2）定期對煙筒和煙道口進(jìn)行檢查，及時清理煙垢,，保證通氣順暢,。

（3）要用專用橡膠管連接灶具，并經(jīng)常檢查,，防止橡皮管松脫,、老化、破裂,、蟲咬,。

三、發(fā)生燃?xì)庵卸臼鹿屎笕绾螒?yīng)對,？

（1）迅速將受害人移出中毒環(huán)境,，轉(zhuǎn)移到通風(fēng)良好、空氣新鮮的地方,，同時,，室內(nèi)開窗通風(fēng)，并撥打120電話呼救,，將中毒者送醫(yī)院救治,。

（2）救助者在進(jìn)入和撤離現(xiàn)場時，匍匐行動更安全,。不在燃?xì)鉂舛冗^高的現(xiàn)場使用手機(jī),、開關(guān)電器，防止明火引發(fā)煤氣爆炸,。

（3）救助中毒者時,，首先要松解中毒者的衣扣,，清除口鼻分泌物,，保持呼吸通暢；有條件的可以吸氧,。對昏迷不醒者,，立即手掐人中穴，同時呼救,。對心跳,、呼吸微弱或已停止者，立即進(jìn)行人工呼吸,，胸外按壓,，并迅速送往醫(yī)院搶救。

四,、冬季如何注意交通安全,？

（1）冬季雨、雪、霧天氣多,，人體關(guān)節(jié)的靈活性較差,，反應(yīng)也相對緩慢，在上,、下學(xué)路上要注意交通安全,。

（2）步行走人行道，在沒有人行道的地方靠路右邊行走,；騎自行車走慢車道（我們學(xué)校規(guī)定學(xué)生不騎自行車和摩托車上學(xué)）,，不走機(jī)動車道；通過路口或者橫過馬路時要減速慢行,，一看二慢三通過,，要走斑馬線或人行天橋。步行,、騎車要集中注意力,，不在路上玩耍，騎車不帶人,；特別要注意,，不要乘“三無車輛”和非客運車輛。城內(nèi)較近的學(xué)生上學(xué)放學(xué)以徒步為主,，既節(jié)約車費又鍛煉了身體,；較遠(yuǎn)的學(xué)生以乘坐公汽、的士為主,。住校學(xué)生雙休往返乘坐客運公司車輛,，不得隨意乘坐便車，防止上當(dāng)受騙及其它意外事故,。

（3）路面結(jié)冰和下雪天禁止騎自行車或者搭乘其他車輛,。

（4）冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄飄,，路面時常積雪,、結(jié)冰，車輛容易打滑,，行走在公路邊時腰格外小心,。有人為了避免雪花、雨水打在自己臉上,，戴上了帽子和口罩,，可別遮住了自己的眼睛。如果地面上結(jié)了冰,，鋪了雪,，道路又濕又滑,，走路稍不留神，就可能摔倒,，行走時一定要走穩(wěn)每一步,。

（5）要高度重視路途行為安全，不在公路上追逐打鬧,、不搭乘陌生人的便車,，不接收陌生人禮物，不跟隨陌生人行走,，防止被騙被劫事件發(fā)生,。

幼兒園冬季取暖安全教案大班篇二

1、了解冬天取暖時要防止失火,、燙傷及煤氣中毒等方面的知識,。

2、知道可以用多種方法取暖,。

3,、學(xué)習(xí)詞語：取暖、煙囪等,。

4,、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力,。

5,、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣,。

多媒體圖：取暖的安全,。取暖器一個。

一,、了解取暖器的用途及用取暖器的安全常識,。

圍坐在取暖器邊，了解取暖器的用途及用取暖器的安全常識,。

討論：為什么冬天要用取暖器呢,？用了取暖器自己是不是熱了？小朋友能不能靠近取暖器,？為什么？

二,、討論：在冬天里,，除了取暖器取暖，人們還可以用什么取暖,？

1,、使用油汀、取暖器、電熱取暖器,、空調(diào)等電器時,，不要觸摸電源開關(guān)和取暖器，不要靠近暖氣片,，防止觸電和燙傷,。

2、用熱水袋取暖時,，要擰緊塞子并用毛巾或布把熱水袋裹起來,，防止?fàn)C傷。

3,、如果在外邊受凍后,，不能立即靠近取暖設(shè)備。

三,、師生共同小結(jié)：冬天里,，人們想出很多方法取暖，但在取暖時很容易燙傷,、失火,、中毒，因此小朋友在取暖時,，一定要注意安全,。

幼兒園冬季取暖安全教案大班篇三

1、讓幼兒了解冬天取暖是要防止失火,、燙傷及煤氣中毒等方面的知識,。

2、讓幼兒知道可以用多種方法取暖,。

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教育掛圖《取暖的安全》

1,、請幼兒想一想，在冬天里,。人們會用什么取暖,？

根據(jù)幼兒的回答，老師分別出示實物或圖片,。

2,、談?wù)剮追N常用取暖方法的安全要求

（1）使用暖風(fēng)機(jī)、電熱取暖器,、空調(diào)等電器試時,，不要觸摸電源開關(guān)和取暖器，不要靠近,，防止觸電和燙傷,。

（2）用熱水袋時,，要擰緊塞子并用毛巾把熱水袋裹住，防止?fàn)C傷,。

（3）如果在外受凍后,，不能立即靠近取暖設(shè)備，而應(yīng)該在稍暖的地方搓擦受凍部位,。

總結(jié)：冬天里,。人們相處很多辦法取暖，但在取暖時很容易燙傷,、中毒,，因此小朋友在取暖時，一定要注意安全,。

幼兒園冬季取暖安全教案大班篇四

1,、樂意與同伴交流，討論一些取暖的方法;

2,、愿意積極動腦,，并大膽、清楚地表達(dá)自己的想法,。

樂意與同伴交流,，討論一些取暖的方法。

愿意積極動腦,，能夠大膽,、清楚地表達(dá)自己的想法。

幼兒用書,、教學(xué)掛圖

1,、教師：冬天到了，許多小朋友來到幼兒園,，跟著老師鍛煉身體,，做游戲，可開心啦!可是,，有一個叫貝貝的小朋友,，她的好朋友卻有點不高興了，因為她發(fā)現(xiàn)貝貝已經(jīng)許多天沒有上幼兒園了,。原來貝貝沒上幼兒園是因為怕冷,。他也不知道有什么方法可以取暖。

2,、教師提問：小朋友,，你們知道貝貝為什么沒有來上幼兒園嗎?

教師：貝貝遇到了困難，你們愿意想辦法幫助他嗎?

(教師請個別幼兒進(jìn)行回答,。)

1,、教師：故事中的貝貝遇到了什么困難?怎么辦呢?

(請部分幼兒進(jìn)行回答)

2、教師出示圖片,，請幼兒觀察畫面里都有哪些取暖的方法,。

(請幼兒根據(jù)畫面的內(nèi)容，說一說圖片上的人們是怎么樣取暖的,。)

1,、教師：圖畫上的小朋友用了哪些取暖的方法呢?

(請幼兒進(jìn)行回答)

教師小結(jié)：我們在冬天可以多穿一些厚的衣服，多進(jìn)行運動,，鍛煉身體,。在家和在園睡覺的時候，我們還可以開上空調(diào)來防寒,。

2,、遷移幼兒生活經(jīng)驗，說一說圖畫上的取暖用具的名稱和一些簡單的使用方法,。

教師小結(jié),，告訴幼兒一些正確的使用方法。

1,、教師：剛才我們一起說了那么多有關(guān)冬天保暖的一些方法,，那現(xiàn)在老師就要帶著小朋友們一起來學(xué)做防寒操。

(教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動,。)

2,、總結(jié)：如果平時我們不挑食，身體強(qiáng)壯了就不會怕冷,。在冬天里經(jīng)常鍛煉身體也可以防寒,。

幼兒園冬季取暖安全教案大班篇五

認(rèn)識常用的取暖用具。

增強(qiáng)使用取暖用具的安全意識,。

大膽想并繪畫取暖用具,。

課件準(zhǔn)備：“取暖用具”組圖；“安全使用取暖用具”組圖,。

材料準(zhǔn)備：畫紙,、畫筆。

談話導(dǎo)入,，引導(dǎo)幼兒交流冬天取暖的辦法,。

——冬天到了，天氣寒冷,，有什么辦法可以取暖,？

——除了穿上厚厚的衣服保暖和用運動的方式使身體暖和，還有什么取暖的辦法呢,？

出示組圖“取暖用具”,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識生活中常用的取暖用具及其使用方法,。

1.出示組圖“取暖用具”。

——你認(rèn)識這些嗎,？它們是做什么用的,？

2.交流分享使用取暖用具的經(jīng)驗。

——你用過這些取暖用具嗎,？它們是怎么發(fā)熱的,？

——使用這些取暖用具時要注意什么？

(教師可根據(jù)教案中的“小知識”進(jìn)行詳細(xì)介紹）

小結(jié)：在寒冷的冬天,，使用取暖用具,，可以讓我們感到暖和，這些取暖用具有的需要用到火,，有的需要用到電,，使用不當(dāng)容易引起火災(zāi)，使用時需要注意安全,。

出示組圖“安全使用取暖用具”,，引導(dǎo)幼兒判斷圖中的行為是否正確，增強(qiáng)安全使用取暖用具的意識,。

——圖中的人使用取暖用具的方法安全嗎,？

——應(yīng)該怎么做？

發(fā)放繪畫工具,，鼓勵幼兒設(shè)計取暖用具,。

1.鼓勵幼兒大膽想象，發(fā)明取暖用具,，并自由發(fā)言,。

——這些取暖用具都有明顯的缺點，有的容易引起火災(zāi),，有的長時間使用會傷害身體,，有的很容易冷卻，不能隨時攜帶,。你們能發(fā)明一些比較安全,、不容易冷卻又能隨身攜帶的取暖用具嗎？（如太陽能,、空氣能暖手寶）

2.鼓勵幼兒將自己發(fā)明的取暖用具畫出來,，并向同伴介紹。

區(qū)域活動

1.在美工區(qū)投放廢舊紙盒,、紙筒,、舊報紙、膠水等材料，鼓勵幼兒制作“取暖器”,。

2.將幼兒制作的“取暖器”投放到角色區(qū)中使用,。

幼兒園冬季取暖安全教案大班篇六

1、認(rèn)識各種取暖用具并且知道它們的用途：在寒冷的冬季可以給人們帶來溫暖,。

2,、關(guān)注周圍的科技產(chǎn)品,，學(xué)會正確使用方法,。

1、在教室里把空調(diào)打開,。

2,、電暖氣、暖手寶,、電熱毯,、熱水袋等取暖用具圖片。

1,、師生交流談話,，認(rèn)識并了解空調(diào)。

老師：戶外活動時,，老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友把手放在口袋里,，不愿拿出來，還有的小朋友小臉凍得通紅,。你們覺得外面冷還是教室里面冷呢,？為什么在教室里感到溫暖？空調(diào)可真厲害,，夏天可以吹出涼涼的風(fēng),，冬天能吹出什么樣的風(fēng)？空調(diào)吹出暖暖的風(fēng),。冬天有了空調(diào)就不害怕寒冷的冬天了,，請幼兒到空調(diào)處感受暖風(fēng)。班級里的空調(diào)真大呀,，都比老師還要高,！小朋友家有空調(diào)嗎？你們家的空調(diào)和我們教室里的相同嗎,？家里的空調(diào)比較小是掛在墻上的,。

小結(jié)：個頭大，站在地上的空調(diào)叫立式空調(diào),，是放在特別大的房間里,，比如教室、會議室,、家里的客廳等,。個頭小一些,，掛在墻上的叫掛式空調(diào)，一般放在小房間里,，像臥室,、書房。

2,、各種用電取暖用具

老師：空調(diào)用什么才能吹出暖風(fēng),？引導(dǎo)幼兒回答用電。

老師：我這還有其它的用電取暖用具,，你們認(rèn)識嗎,？

出示電暖氣、暖手寶,、電熱毯,、熱水袋等取暖用具圖片，請幼兒說一說它們是如何用的,，老師給予補(bǔ)充,，并現(xiàn)場做試驗，讓幼兒親身感受,。

電暖器：里面有2根管子,，大一些電暖器里有三根、四根管子,。插上電,，管子就會變紅，可以發(fā)熱,。近距離取暖,。可以在寫字,、織毛衣,、繡十字繡時使用?？墒遣荒荛L時間使用電暖器,，離開時要關(guān)掉電源，不能把雜物覆蓋在上面,，否則溫度升高了容易失火,。電暖器造型很多，有長方形的也有圓形的,，有大的有小的,。

電暖寶：里面裝有電-熱能轉(zhuǎn)換促進(jìn)劑，加上清水。插上電充一會里面的水就可以變熱,，能維持2個小時的時間,。體積小，容易攜帶,，外出的時候可以裝在口袋里或是拿在手里,。還可以裝在漂亮的袋子里，既美觀又實用,。小面積取暖,。

電熱毯：冬天有了電熱毯，床就會變暖和,！把電熱毯鋪在床上,，上面蓋上床單，不可以直接睡在電熱毯上,。因為電熱毯里有發(fā)熱條，如果直接睡在電熱毯上,，睡覺的時候亂動,，會把電熱毯里面的發(fā)熱條蜷壞了。插上電源,，調(diào)節(jié)好溫度,，一會兒電熱毯就熱起來了，被窩里面暖暖的,，再也不用涼被窩了,。很適合老年人使用。

接著向幼兒介紹浴霸和油汀,。

3,、不用電的取暖用具。

老師：剛剛大家看到的是用電的取暖用具,，如果不用電,，我們用什么取暖呢？

引導(dǎo)幼兒回答：用煤炭,、木炭取暖,，還可以用熱水袋取暖，用暖貼取暖,，老師給予補(bǔ)充,。

4、古代人們用什么取暖

老師出示圖片,，古代人用炭盆取暖,。

5、教學(xué)結(jié)束

請幼兒交流討論：不借助任何工具，如何取暖,？運動是最簡單的取暖方法,。帶領(lǐng)幼兒到戶外做運動取暖。

幼兒園冬季取暖安全教案大班篇七

1,、讓幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

2,、通過討論,，教育幼兒愉快、合理地過寒假,。

3,、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

4,、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力,。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

安全圖片、《寒假安全知識調(diào)查表》

一,、談話與討論

1,、小朋友們誰來說一說在幼兒園里怎樣做才能不發(fā)生危險?

幼兒自由討論，根據(jù)平時已有的經(jīng)驗和我們平時的囑咐回答,。

教師小結(jié)：(在教室里不能跑因為有桌子和椅子,，到處有尖尖角，在洗手時要排隊防止地面有水摔倒,，小朋友上下樓梯要靠右走,，不能推擠。戶外活動時,，滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手,，在樓上走廊玩玩具時不能扔到樓下去，發(fā)生危險,。使用小剪刀不能對著小朋友等等,。)

2、豐富知識經(jīng)驗,，激發(fā)幼兒過寒假的興趣,。

(1)小朋友過幾天小朋友就要離開幼兒園了，你們知道為什么?(知道放寒假了)

(2)因為過年了,，小朋友要放寒假,，在家里一個月的時間,，小朋友們高興嗎?(高興)

(3)怎樣開開心心的過新年呢?(引導(dǎo)幼兒只有注意安全才能開心過年)

二、和幼兒一起討論怎樣安全,、合理地過寒假,，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力,。

1,、教師引導(dǎo)幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢?”

2、可是在寒假里,，有些事情是可以做的,，但是有些事情是不能做的?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

請幼兒觀看圖片說一說

(看圖片：放鞭炮,、陌生敲門,、在公路上玩耍、溺水等一些安全圖片)

(1)討論在家的安全

激發(fā)幼兒對家中危險的重視,，初步對家中的危險進(jìn)行了解：自己在家有陌生人來敲門怎么辦?在家里能不能自己插電源?能不能玩火,、放鞭炮?能不能在窗臺上玩耍?等等)

(2)討論外出時的安全

除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著,，你知道的危險有哪些?(不能獨自去公路上和水邊玩耍,，在路上遇到陌生人給的東西不能要，在商場里大人走散應(yīng)該怎樣做?)

三,、請幼兒看圖片，找對錯

請小朋友看一下,，這里的小朋友他們做得對不對?

四,、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項。

1,、過春節(jié)時,，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多,，否則會引起肚子痛,，影響身體健康，也不能吃生冷不干凈的東西,。

2,、獨自不能玩火、放鞭炮,、玩電,、玩尖銳的物體。

3,、寒假里要注意保暖,，預(yù)防感冒,，不要到戶外長時間地玩，要保護(hù)自己不被凍傷,。

4,、獨自在家時如果陌生人敲門不要給他開門，不能攀爬陽臺,、門窗或其他高處,。

5、如果和大人逛商場走散了,，要找超市的阿姨,。

6、不能獨自去水上滑冰,，不能在馬路上玩耍,。

7、知道三個電話號碼：110,、120,、119。

8,、在家玩電腦,、看電視的時間不要太長，不使眼睛過度疲勞,。

幼兒園冬季取暖安全教案大班篇八

1,、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。

2,、了解一些安全小知識,。

雪天出行的圖片

（一）談話引入?！斑@些天下了厚厚的雪,，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,，保護(hù)自己不受到傷害呢,？”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗說一些雪天的安全措施。

（二）教師小結(jié)

1,、首先在雪天,，要認(rèn)真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走,，注意地面狀況,，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴(yán)禁打滑,。

2,、其次是上放學(xué)回家路上,，要注意交通安全，一定要走人行道,。不要在馬路上行走或滑冰,。

3、雪天穿鞋要講究,。路面容易結(jié)冰,，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,，穿著保暖,、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋,，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,，以防發(fā)生事故。

4,、戶外游戲時,，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上,、頭上砸,。以免傷到眼睛和頭部。

5,、上下臺階時也要注意,，要掌握好身體的重心，保持身體平衡,，避免摔傷,。

6、在玩雪過程中也會有很多隱患,，如摔傷，劃傷,，砸傷,。

小朋友們，安全來自時刻警惕,，事故源于瞬間麻痹,。安全第一，健康第一,。冰天雪地,，請大家小心翼翼，保護(hù)自己,！

（三）結(jié)束部分

那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全,？

四,、活動結(jié)束

1、評價

2,、總結(jié)

幼兒園冬季取暖安全教案大班篇九

1,、通過教育活動，使學(xué)生了解冬季安全應(yīng)注意些什么,從而在思想上認(rèn)識冬季安全的重要性,。

2,、教育幼兒在冬季為了身體和生命安全要增強(qiáng)防滑和防墜冰的意識。

3,、教給學(xué)生一些自救知識,。

寒冬來臨了，我們應(yīng)該注意哪些事項呢,？（自由談話）

師：冬天來了,，天氣變冷了，小河里的水都怎么樣了??？

師：有的小朋友就會跑到冰面上去玩，這樣安全嗎,？（幼兒自由討論）

雖然我們看到的河面結(jié)冰了,，但是結(jié)的冰還不是很厚，如果我們上去玩的話很容易掉到水里,，這樣就會有生命危險,。

欣賞圖片（溺水圖片）

師：在圖片中你看到了什么？

你覺得他們?yōu)槭裁磿舻剿锬?？我們?yīng)該怎么做才能預(yù)防溺水,？

師：小朋友要做的就是要保護(hù)好自己，千萬不能獨自一個人到河邊玩耍,。

（1）教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

（2）教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

生命安全很重要,，寒假馬上就要來了,，千萬要保護(hù)好自己，不做危險的事,，不到河邊,、沒有人的地方玩耍。如果要去的話,，一定要有大人的陪伴,。

幼兒園冬季取暖安全教案大班篇十

1、通過親自的參與,，讓孩子們對冬天有更深刻的認(rèn)識,。

2、在切身感受中,，教會孩子們冬天的一些自我保護(hù)小知識,。

3、通過自我感知,，體會冬天的別樣美,。

1、開展《不一樣的冬天》主題活動,，激發(fā)孩子對冬天的興趣,。

2、講解一些戶外安全知識,。

一,、引出活動，激發(fā)興趣

出示課件——引導(dǎo)談話,，關(guān)于冬天的圖片（雪人）

老師：什么季節(jié)到了,？

幼兒：冬天

老師：你們是怎么知道的？

二,、帶領(lǐng)幼兒，感受冬天

老師：你們喜歡冬天嗎,？

幼兒：喜歡

老師：我們?nèi)ネ饷婵纯春脝幔?/p>

帶領(lǐng)孩子在就近的田野或花園中觀看冬天的景色,，要求孩子們形容冬天。

三,、活動延伸

要求孩子們對春天和冬天進(jìn)行比較,，發(fā)現(xiàn)其中的差異美,。并要求孩子們，對自己認(rèn)為最美的冬天進(jìn)行描述,。通過這些,，可以鍛煉孩子們的想象力以及敏銳的'觀察力，并進(jìn)一步提高孩子們的語言表述能力,。

幼兒園冬季取暖安全教案大班篇十一

寒冷的冬天已經(jīng)來到,，隨著天氣越來越冷河面上也開始結(jié)冰了，在結(jié)冰的河面上嬉戲會讓孩子們玩的不亦樂乎,，但是殊不知樂趣后面卻藏著無情的殺機(jī),，每年的冬天造成的安全事故都讓人痛心，在雪地上和結(jié)冰的路面上摔傷的事故也屢見不鮮,。因此,，為了讓孩子們了解看似解釋的冰面所潛在的危險，掌握自救的基本知識,，特設(shè)計了本次安全教育活動,。

1、知道在雪地上,、冰面上要慢行,，不去結(jié)冰的河面上、湖面上玩耍,。

2,、遇到危險是不慌亂，能用正確的方法自救,、求救,。

1、多媒體教學(xué)資源：

（1）《可怕的冰窟窿》錄音和圖片,；

（2）被大雪覆蓋的馬路,、結(jié)冰的路面等圖片。

2,、幼兒用書第38-----40頁,。

1、演示小實驗,，讓幼兒認(rèn)識的冰面易破裂,，知道在冰面上玩耍的危險。

（1）演示實驗“易碎的冰面”：教師事先凍好一盆水,，讓幼兒觀察冰面,，用手或其他物品按壓或擊打冰面，讓幼兒觀察冰面破裂的過程，（有條件的可帶領(lǐng)幼兒直接到結(jié)冰的小水池邊做本次試驗）,。

（2）引導(dǎo)幼兒討論：如果到結(jié)冰的河面和湖面上玩耍會有什么樣的危險,？

（3）教師小結(jié)：結(jié)冰的水面看上去光滑結(jié)實，其實非常容易破裂,。如果在結(jié)冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂,，小朋友容易掉在水里，非常危險,。

2,、教師講述故事：《可怕的冰窟窿》，引導(dǎo)幼兒了解自救,、求救的方法,。

（1）教師首先要完整的講述一邊故事。

（2）組織幼兒討論：故事中的牛牛為什么會掉進(jìn)冰窟窿,？他是怎么得救的,？冰面裂開后，豆豆是怎么做的,？

（3）教師小結(jié)：當(dāng)湖面,、河面結(jié)冰時，小朋友們要記住不到冰面行走,、玩耍,。如果不小心走到冰面上，發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)裂痕,，要立即臥倒,，匍匐（爬著）前進(jìn)或慢慢朝岸邊滾動，同時要大聲呼喊,，爭取在最短的時間內(nèi)得到救援,。

3、出示多媒體教學(xué)資源：被大雪覆蓋的馬路,、結(jié)冰的路面等圖片,，引導(dǎo)幼兒觀察討論。

提問：冬天經(jīng)常會下雪,，路面會結(jié)冰,，在這樣的路面上怎樣走才是安全的？

教師小結(jié)：在雪地或結(jié)冰的路面上行走要盡量穿防滑的鞋子,；小心慢走,，不追逐打鬧；過馬路更要緊拉大人的手,，小心通過,，防止摔傷，避免危險。

4,、教師指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第38-----40頁《冬天路滑怎么走》，討論并完成操作,。

寒冷的冬天里潔白無暇的“雪花”和晶瑩剔透得“冰”都會給孩子們帶來不一樣的樂趣,，孩子們對于大自然饋贈的這些禮物有時候玩的會忘乎所以，常常忘記了危險,，通過本次活動孩子們了解了看似解釋的冰面所潛在的危險,，教育了孩子不到結(jié)冰的河面、湖面上玩耍,、嬉戲,，同時學(xué)會了一些自救的的方法，增強(qiáng)了孩子們的安全知識,。

幼兒園冬季取暖安全教案大班篇十二

1,、通過自身感受、觀察,、鍛煉,、聽故事及各種游戲活動，讓幼兒知道冬天的明顯特征及植物的變化,。

2,、學(xué)習(xí)用簡短的語言進(jìn)行描述，練習(xí)鉆,、爬技能,。

3、教育幼兒冬天不怕冷,，堅持上幼兒園,，堅持鍛煉身體，積極參與集體活動,，體驗鍛煉的樂趣,，培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和堅強(qiáng)的毅力。

4,、學(xué)念兒歌,，增強(qiáng)鍛煉的意識。

1,、晨間活動：跑步,，跳圈、鉆山洞,、玩球,、做操、看書、自由活動,。

2,、教育活動：

活動一綜合活動《冬天到了，我不怕冷》

活動二參觀活動《廚房的阿姨不怕冷》

活動三《做個不怕冷的娃娃》

活動四兒歌《冬天到》

活動五戶外體育活動：《不怕冷的大衣》

3,、教學(xué)內(nèi)容：觀察活動《找冬天》,、兒歌《冬天到》、《踢皮球》傾聽故事《不怕冷的紅氣球》《不怕冷的紅大衣》,、美術(shù)活動《雪花》,、健康《天冷了怎么辦》《天冷我不怕》、社會《夸夸我自己》,。

（1）體育活動：《跳圈快跑》《滾圈》《追球》《揪尾巴》《踩老鼠》

（2）體育游戲活動：《小螞蟻搬家》《火車鉆山洞》《大風(fēng)和樹葉》

（3）自由活動：玩大型玩具,，滑滑梯，攀爬,、玩沙等,。

（4）觀察活動：觀察冬天的花草樹木的明顯變化，觀察成人在冬天的勇敢,、不怕冷,。

（5）勞動：學(xué)習(xí)穿脫衣服，并將衣服放到指定的位置上,。在教師的幫助下,，學(xué)習(xí)收拾戶外體育用具。

5,、生活活動：

（1）學(xué)習(xí)獨立上廁所,，提醒幼兒把衣服腮入褲子里，穿衣服的時候要抓袖子,。

（2）根據(jù)氣候變化,，增添衣服。

（3）在教師的幫助下學(xué)習(xí)鉆被窩,，學(xué)習(xí)正確的睡眠姿勢,，不要亂踢被子。

1,、要求家長提醒幼兒不怕寒冷能早起按時入園鍛煉身體,，并根據(jù)氣溫變化給猶如穿適量的衣，衣服要便于穿脫,。

2,、配合班內(nèi)活動，教育幼兒冬季御寒常識,，教育幼兒冬季不怕冷,，并給孩子講述冬天的故事,。

3、領(lǐng)幼兒觀察新年時周圍環(huán)境的變化以及人們的喜慶活動,。

4,、提醒孩子外出做客注意安全懂禮貌。