總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

大一學生期末自我總結300字 大一學期末自我總結100字篇一

就我個人生活而言,，大一這一年主要是學習,、工作,、人際圈的培養(yǎng),。雖然在這一年里,，我沒有像有些人那樣赫赫有名,，但是我能從三者中竊取一份充實而具有發(fā)展的大一生活,。

就我個人工作而言,，我自始至終都在不斷堅持總結反省自己,，我很清楚“只有在總結中找出錯誤與差距,，只有在錯誤與差距中找出新方法,、新思路”,，只有這樣才會是自己的工作更富有創(chuàng)新性,、全面性，以致能適應更多的人和事,，從而力求完美!

這一年以來，我始終堅持“以全班學生為中心,，以民主管理位為制度，以輔導員,、助理輔導員為導向，以以理服人為原則,，以全體班委為載體”的管理理念：堅決服從上級的管理、安排和思路：堅持與輔導員,、助理輔導員,、學生會保持良好的溝通與交流：堅持與全班學生用心交流,、對部分問題學生進行談話以求改正,、定期召開班委例會以求工作做到“新、實,、明,、全”,。

下面,，就本學期班委在班級工作存在的問題一一羅列如下;

1,部分班委開展的工作脫離了班上同學

2,，部分班委工作熱情不高,，對自己的要求不夠嚴格,，沒有起到帶頭模范作用

3,，少數(shù)班委的工作缺乏主動性,、創(chuàng)新性

4,，少數(shù)班委的工作不能持之以恒

5,，團會工作與團總支的聯(lián)系不夠緊密

6,，團會工作在班上沒有積極響應,，導致班上同學熱情不高,，質(zhì)量較之去年下滑

7,，班委之間溝通、經(jīng)驗交流力度不夠

8,，班委所做的班級工作、開展的活動很多,，但沒有做好宣傳

總之，這一年來,，在輔導員,、助理輔導員的精心帶領和指導下,，我們08物流一班正朝著一條“文明,、和諧,、務實,、求發(fā)展,、促創(chuàng)新”的學習生活之路邁進······

大一學生期末自我總結300字 大一學期末自我總結100字篇二

時光像水中的倒影,，一晃一學年就過去了,。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首,，感慨頗多。剛邁入大學的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,，于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過吃一塹,長一智,大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學生最流行的郁悶日子?，F(xiàn)將我上一學年的總結

一,、在學習。學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學生涯!

在做作業(yè)上,，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊,，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文,，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度,，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題,，養(yǎng)成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課,，這個學期我選修了綜合會計和數(shù)據(jù)庫的應用，前一門課程屬于經(jīng)濟方面的內(nèi)容,，通過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最基本的方法,，對我了解和認識不同公司的經(jīng)濟實力奠定了基礎,。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的,，畢竟在現(xiàn)代這個社會,，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，會計對于各個行業(yè)都是有用的,。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā),。其次就是數(shù)據(jù)庫，這次的學習也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫的不同凡響,，也更激起了我對計算機的興趣!畢竟現(xiàn)在社會計算機遍及各個領域,，學習計算機對我將來的工作用處也是很大的,。在學習上,，我認為還有一樣東西是非常重要的,，那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過且過”,，不過現(xiàn)在好多了,，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學習態(tài)度。學習上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里,。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫助的!

二,、在生活上,，我基本上都可以和同學們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛,，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境,。大學就相當于一個小型的社會,，作為一個步入社會的緩沖,，我們可以從中學到好多的東西,。大學里時間比高中充足多了,，這樣可以利用剩余時間在外面打工,，尤其是五一,，十一,，我通過打工也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板,、同事間的處事的細節(jié),。最重要的是通過打工,，我認識到了在與陌生人相處時,，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份,、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人,。

三,、在娛樂上,，我上學年積極參加各方組織的各項活動,。比如：院系,、班級組織的秋游,、春游,，還有認識山東古老建筑文化的游覽學習,，班歌比賽,，班級內(nèi)乒乓球比賽;學校里征集贊美學校,、大學,、大學生活等文章活動;參加社會實踐活動——黃河浮橋車流量統(tǒng)計等等,。通過參加有些活動,，我的眼界開闊了許多,，認識到了許多東西;而有些,，則使我更加了解,、熱愛我們的學校,、班級,，加強了集體觀念!

四,、在其他方面,，上一學年,，我積極參加適宜自己的社團——英語協(xié)會,、青協(xié),、交友協(xié)會,。同時大學里豐富的講座也早已成了我的必修課,，通過聽講座,，我認識到了許多不同的東西,，比如;現(xiàn)在中國的形勢,、求職面試技巧,、英語考試技巧等,。我還積極參加學校里各個組織的競選活動,。在工作上,，我還積極完成年級學生會里交給的各項任務,，處理好各項事務,，其中包含我們學習部為文藝部寫的小品稿,。通過在年級學生會里工作,，也是我學會了怎樣處理各個方面的關系,，提高了素質(zhì),。

在上一學年里,，我學到了太多的東西。這是我在以后生活,、工作中所必需的,。我感謝大學里相對這么寬松的自由學習環(huán)境,，給了我這么多的自由伸展的空間,。盡管如此,，我在大一學年里還是存在許多不足,，其中不按作息行動,、學習最為嚴重,，在這一學年我要嚴格自己,，重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時我還要注意多鍛煉身體,，身體是本錢,。只有兼?zhèn)鋬烧?，才能有更高的學習效率,，從而騰出更多的時間干更多的事情,，才能消除大一時的“心有余力而力不足”!

總結回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運,，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運,，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!

大一學生期末自我總結300字 大一學期末自我總結100字篇三

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又到一學期的最后階段了,。如今我也快是大二的學生了,，在各位老師和同學們的關心,、幫助下,，通過自身不斷的努力,，各方面均取得了一定的進步?；仡櫼幌逻^去,，總結一下這個學期的各方面情況,，現(xiàn)歸納以下幾個要點：

一、學習上,，比起大一有了些許退步。經(jīng)過大一一年的適應,，這個學期基本上都已習慣了日常的課程學習,。課余時間,，我還充分利用學校的圖書館資源,，擠出時間閱讀專業(yè)相關的書籍,，以求拓寬自己的知識面。

二,、在生活上,，我能和同學們和睦相處，互幫互助,。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面,，這就需要大家互相理解和幫助，只有這樣才能和好相處,，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。當然,，我們宿舍的融洽和諧關系屬于我們每一位舍友,。正是有了他們的支持與幫助，我才能取得學習和工作上的成績,。

三,、作為辦公室的一名合格干事,，我本著“全心全意為同學”服務的團學宗旨,，在部 長的帶領辦下全身心地投入各項活動之中,，按規(guī)定的時間與程序辦事,，不斷提高工作效能,。在辦公室內(nèi)部,，部長通過開展豐富的活動、讓我們干事更多的,、更豐富的鍛煉機會,，以及加強辦公室成員感情等多種舉措,，維持了我們干事的積極性和熱情,，培養(yǎng)我們的工作能力和責任感,，并著力在維護干事的利益不受到損害,，使辦公室成為了一個有凝聚力,、有戰(zhàn)斗力的團體,。并且我希望明年可以繼續(xù)為團學工作,。 我始終在政治上要求進步，積極向黨組織靠攏,。不滿足于中高級黨校內(nèi)入黨積極分子培訓所獲得的基本知識，經(jīng)過我的努力,，我已成為了一名入黨積極分子，在工作,、學習和生活中增強自身的黨性原則,，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己,，虛心向身邊的黨員學習,，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員,。按規(guī)定的時間與程序辦事，不斷提高工作效能,。

綜上所述，雖然我在這個學期取得了一定的成績,，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題,。有時候交作業(yè)無法按時高質(zhì)量的完成,，利用周末的時間不是很合理,。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人,，更不想自己在老的時候后悔自己浪費如今的學習時間。

在今后的學習,、生活,、工作中,，我將以更高的要求,，加倍努力學習,。如果說這是對我的壓力,，到不如說是對我的考驗,，我一定會全力以赴,，盡最大的努力為同學們服務。新的一學期里,，我一定戒驕戒躁,、再接再厲,，爭取獲得更大的成績,。

大一學生期末自我總結300字 大一學期末自我總結100字篇四

老師：

你好!我想了很久,，最后還是以書信的形式交這次的作業(yè),。首先,，我想說前兩次的作業(yè)我是想交的,，但由于各種原因就沒交上,。不過,，現(xiàn)在看來那些所謂的原因也不再是什么原因了,，對于您留的這次作業(yè),，我深深地做了思考和回憶,，回憶了這學期的一切,。

學期初期,，我滿懷信心,，努力學會專業(yè)知識,，將來能成為一代名醫(yī),。最起碼也得能做個會看病的醫(yī)生，而不是每天混工資的庸醫(yī),。因為我覺得醫(yī)生這個職業(yè)真的很重要,，由于醫(yī)生的粗心可能會導致病人生命的消失,，我個人認為那是一件很可怕的事情。

正如您第一堂課中敘述的那樣,，學醫(yī)是件終身學習的事情,，這一點我在報考醫(yī)學院的時候,，我的爸爸媽媽反復強調(diào)過了,。父母本不同意我學醫(yī),，他們想讓我當老師,。因為他們認為女孩子當老師是件很不錯的事,，有寒暑假很輕松,。但我拒絕了,，我選擇做一名醫(yī)生,，即使我很擔心自己會給人看錯病,。但我看到我周圍的親人飽受病痛的折磨,，去醫(yī)院的不方便,，花了很多錢,，卻沒能治好病，我就決定當一名醫(yī)生,。因為一生當中,，對我最好的永遠是親人,，看到他們痛苦我真的很難受,。開始我只是想當一名西醫(yī),，最終卻來了中醫(yī)大學。幸運的是我發(fā)現(xiàn)自己的性格很適合做一名中醫(yī),。

對您的第一堂課,，我印象很深,，無論對生活還是學習上都很重要,，更決定這樣去做?？墒鞘聦嵶C明,，我并沒有做到,，而且把生活弄得一團糟糕,。對中醫(yī)知識的不了解,，讓我恐懼,，著急想做好一切讓我覺得壓力很大,。在這種情況下,，本想努力的好好學習,，卻忽視了人體正常能承受的能力,，加之從小體質(zhì)就弱,，把自己弄得精疲力竭,，生病了,，越難受,，越學不進去,，越學不進去,，就越是難受,。在這種惡性循環(huán)中，沒有學好,，身體也是狀況百出，得到的只是痛苦和煎熬,。就這樣，我在大學的生活一直這樣度過,。可是我覺得很不值得,，也很不甘心，我不是不學習的孩子,，我也沒有把時間浪費在娛樂上,，也不是沒有學習,，而且我把大部分時間都用在學習上，不,，現(xiàn)在應該說我把大部分時間用在恐懼和鬧心上,，現(xiàn)在想想,，除了遺憾，還是遺憾。

回憶了這學期,，除了痛苦，我什么也沒有得到,。我仔細的思考了一下，分析了自己產(chǎn)生這種情況的原因,，是由于自身性格和能力的缺陷。個人性格內(nèi)向,，尤其不會放松自己,，發(fā)泄不愉快,，什么事都悶在心里,，大腦中總有一根筋在繃著,，最后終于繃斷了,。學習上，適應能力不強,，固步自封，不可接受改變,，甚至有一種對改變的恐懼感,，而且自然的總喜歡按照固定模式走,，對突發(fā)狀況難以控制,。最令我頭疼的是，什么事都著急上火,，分不清主次,，不會合理安排時間,，自學能力不強,，更不會勞逸結合,?？傊?，這學期,，所有的缺點都爆發(fā)了。

經(jīng)過了這一學期,，我才想明白這些事情。身體好,，才能夠有精力去安排學習,。對于學習要有自學能力，應變能力,，理論聯(lián)系實際等能力。當然大學里光學習也是不行的,，還要培養(yǎng)各方面的能力,。安排好生活,，照顧好自己,，才有精力去學習,?？傊?，自己欠缺的東西實在太多了。

史鐵生說他人生中主業(yè)是生病副業(yè)是寫作,。那么我這學期，簡單來說,，主業(yè)是生病鬧心,，副業(yè)是學習,，可是我的學業(yè)遠比不上史鐵生寫作的一點點好,，留給我的只有遺憾和迷茫,，我不知道,，我的大學的其余幾年甚至以后的人生會不會一直這樣度過,。不知不覺,，我為什么把自己弄得這么悲慘?

這就是我這學期的總結,，可以概括為兩個字——悲慘!

看你的期末總結，似乎很沉重,，因為你的總結最終歸結為兩個字：悲慘,。但無論從形式到內(nèi)容，我的想法也是兩個字：希望,。從形式上看，你的字規(guī)整漂亮,，從頭至尾都是如此,，說明你是一個做事有始有終,、有恒心有毅力的人;從內(nèi)容上講，有總結，有分析,，條理比較分明,，表達也很準確，說明你是一個思維比較縝密,，善于思考的人,。而這兩點是學醫(yī)很重要的性格特征,。所以感覺上,，你應該是很適合學醫(yī)，應該會是一個好醫(yī)生,。

首先,，每個人的學醫(yī)動機都不一樣,，而解除自身和家人的病痛是其中一個很重要的一個方面,。我想,，雖然你在報考醫(yī)學院校的時候，未必對醫(yī)學有更深入的了解,，但是做一個好醫(yī)生，或是如你所說,，“努力爭取學會專業(yè)知識，將來能成為一代名醫(yī),，最起碼也得能做個會看病的醫(yī)生,，而不是每天混工資的庸醫(yī),?！边@種朦朧的理想是很寶貴的,，希望不要隨著時間的推移被磨滅掉了。當然,，你父母的建議也是為你著想，相對于你的朦朧理想,，他們的選擇是從現(xiàn)實出發(fā),，而且他們的想法也的確不錯,，從工作狀況和你的身體狀況來看,，學醫(yī)這種“長程的勞瘁”對你來說是個考驗,。但是如你所說,，幸運的是,，你發(fā)現(xiàn)自己的性格很適合做一名中醫(yī)。

其次,，你對自己這學期的問題分析得很透徹和全面,，問題的癥結也很清楚,，我的感覺是,，你是一個性格偏內(nèi)向,，思維較縝密的人,。而且比較“聽話”,，這作為一個“孩子”是好的,，尤其在目前和高中學習階段,，實際上并不特別強調(diào)自我學習的能力,，凡事都有老師的引領甚至逐項指導,，你只要跟著走便是了,，所以如你一樣比較“聽話”的“孩子”成績普遍比較好,。但是現(xiàn)在不一樣了,，環(huán)境變換了,，學習內(nèi)容和方法也變換了。很重要的一點,，你們不再是“孩子”了，或者準確的說,，在大學里,，你們將不再被作為一個“孩子”去對待,。這就需要你有一個角色轉(zhuǎn)換的過程,。很顯然,，你并沒有適應這種轉(zhuǎn)換,。不過我總覺得以你的性格特點,，完成這種轉(zhuǎn)換并不一定很困難,，因為你已經(jīng)在心態(tài)上認識到了問題所在,，只是如你所說，對“改變有一種恐懼感”,，這個很正常，任何人對已經(jīng)熟悉的東西都會有依賴感,，因為熟悉的東西會給人安全感，但我想說的是,，改變其實并不可怕,，改變之后的東西也同樣會從陌生到熟悉,。

最后,，就是我的建議了,。

第一,，要鍛煉身體，做醫(yī)生是個腦力勞動,，也是體力勞動,，而且不是一百米跑，而是馬拉松一樣的“長程的勞瘁”,，有個好身體恐怕是必要的吧,。

第二，改變“被”安排學習的習慣,，無論時間和精力,，都必須逐漸實現(xiàn)自我控制，自己安排,，否則接下來的學習恐怕還是會如你所說比較“悲慘”,。

第三，如果對“改變”有恐懼感,，不妨“改良”,。因為劇烈的變動你不習慣，而“小步快走”式的改良應該比較適合你,，從一個生活習慣,，一個科目的學習等等開始，逐漸加大加深加寬,，久而久之,，自然會有大的改觀。所謂“積小勝為大勝”,，持久戰(zhàn)的打法,。

第四，下學期我就不教你們了,，有什么問題我能幫助你的,，可以給我發(fā)短信或郵件。下學期恐怕不必再寫期末總結了,，因為這種作業(yè)恐怕只有我這種比較啰嗦的“唐僧”式的老師才會留,，但無論是否付諸筆墨，都希望你下學期期末總結不再是“悲慘”,，而是“成功”,。

祝學習進步!

大一學生期末自我總結300字 大一學期末自我總結100字篇五

過完這個火熱的夏季,，高一的一年是真正的結束了。到那時,，又有新生來到,，軍訓，學習,，開始他們的莞中生活,。回想起一年前接手這個班,，真是感慨良多,。

一、學習

是的,，經(jīng)過一年的學習,，8班每個同學成長了，由一個剛剛畢業(yè)的初中生真正成為一名高中生,，從以前的爛漫成長為如今的成熟,。她是在我做軍訓介紹中拉開帷幕，是在我組織學生們填寫報告中走向尾聲,。

八班懂得了高中學習的艱苦,。在莞中良好的自學氛圍下，同學們學得不亦樂乎,，無論是文科理科,，預習當先。一開學,，大家都爭分奪秒地研究著題目,，互相提問。而課堂上也毫不懈怠,。課外的競賽班，大家都踴躍參與,，首先不論獲不獲得獎,，這份學習的熱情值得肯定。而八班在學習上時從來不甘于落在后頭,。記得第一個學期剛開始時,，我們班各方面都表現(xiàn)得比較遜色。于是我給予了他們更多的鼓勵,，沉默中,，大家都鼓足勁。在接后的幾次考試中都取得了很好的成績,，這一次期末考試,，3+文前100名有10名學生,，3+理前100名有8個學生，其中數(shù)學,、英語,、物理、化學,、生物第一名均在我班,。由此，我們看到了勤奮和優(yōu)秀的八班,。

二,、一年的生活

其實對于即將逝去的高一，成績是總結,，但更讓人懷念的是高一的生活,。走在成長的道路里，誰不希望身旁有為我們攙扶的人,。在8班,，師生之間，生生之間每一次的說笑,，每一次的攙扶都讓人懷念,、水火箭比賽上，我們班五位同學絞盡腦汁的為火箭添上最強的裝置,，當比賽時,，水火箭從上云霄并幾乎最接近目標的那一刻，全班都沸騰了,。那是難忘的團結,。在足球場上，八班的足球員表現(xiàn)得毫不遜色,，你來我往,，滿場奔跑，終于射進球了,。那是難忘的活力,。

太多太多了，正是同學間課間的說笑,，上課時的思維活躍,，晚修上的一絲不茍，每次活動的主動,，讓每一個八班學子記住了這個永恒的高一,。成績很重要，但正是生活的點點滴滴促使成績最大化。一年的高一生活,，我們班在團結友誼學習上又邁進了結實的一大步,。

三、強有力的班干部隊伍

記得曾經(jīng)聽過一位優(yōu)秀的班主任說過優(yōu)秀的班主任是讓能讓學生做得事情絕不自已做,。一開學,，我就非常注重培養(yǎng)我們班的班干部隊伍。作為八班的支架,，班干部們盡心盡力,，才使八班始終穩(wěn)穩(wěn)地佇立著。每一位成員都信奉著自己的原則,，在自己的崗位上負責的完成任務,。組長們用自己的耐心和負責，讓同學們的努力變?yōu)榻Y果;班長的寬容與威嚴,，讓同學們心悅誠服;還有紀律委員他們的恪守職責,，讓剛開始高一的我們凝結成一個真正的集體。有了規(guī)矩,，有了班干部,，更有了同學們的支持和團結，終于在強手如林的莞中站住了腳步,。榮獲了下半學期門衛(wèi)檢查違規(guī)情況最少,，下半學期紀檢第一名，學生宿舍總平均分第二名,，班風班紀沒被扣分,，班級網(wǎng)頁第二名等榮譽。

站穩(wěn)了,，然后卻是離別時,。但我記住了八班做出的成績，和做過的事情,，記住了照片上那些笑臉,。穿著紅色的班服的高一8班。

大一學生期末自我總結300字 大一學期末自我總結100字篇六

一學期活眨眼之間就過去了,，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景,，沒想到這么快就面臨期末考試?；叵脒@四個月來我的學習生活，既清閑又忙碌,，在清閑中我學會了與他人交流,，在忙碌中我學到了該學的知識。

升入新年級，感受一種新的教學,，我倍感榮幸,。從一個開始還對計算機心存恐懼的我，四個月下來我也可以感用它,、習慣用它了,。對我來說，學習技術是個難題,，可我看到其他一樣的同學都可以學我也鼓足了勇氣,，爭取讓自己明白些，會一些,。在這里,，雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教我學,，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學習能力的重要性,。而且，因為這樣,，我有無限的選擇權利,，我可以學自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界,。雖然沒有一樣能學得通,，可我知道，技術是個長期學習的過程,，沒有持久力就不會有成功,。

每次和別人交流時，我都以為自己在學校里每天都一無所獲,，可是在總結學習,、收獲成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月,。

我喜歡數(shù)學,，同時我又害怕數(shù)學，我怕會聽不懂,、學不會,。事實證明，大學數(shù)學確實有些難,，在我的學習過程中也確實遇到了困難,。時間充足時，我可以預習課程,，老師講時也勉強聽得懂,，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應用。看著一道道不餓基本題我真的不想做了,，可是這樣又不行,，只得硬著頭皮細細地想例題，慢慢地分析例題,，總結它的解題方法,，做的多了也就逐漸回用了。在開學初期,，我可以花大量的時間來做這樣一道程序,，可越到最后越忙，我擠不出時間去預習,，甚至課后沒時間做練習,、問問題。在課上只能接受老師的那么少的信息,，沒時間鞏固,，而且數(shù)學內(nèi)容又逐漸變難，最終我又到了低谷,，那時我只好干脆放下數(shù)學,，忙過了最急的事后再拿出時間總體復習。這段復習的時間里好困難,，有時幾個小時只做出二十幾道題,，可我還是堅持下來了，基本上撿回了失去的內(nèi)容,。

英語的學習也是個難題,，我一向厭惡英語，更不會學英語,，英語分級考試分到二幾是很正常的,。以前有考試領著我還勉強可以過得去，可到這完全要自己學,，我就不知所措了,。了解了英語考試的形式后，我開始轉(zhuǎn)移了以前的學習重點,，在各個老師和同學的引導下,，我開始喜歡說英語了，也有些喜歡學,。我認為這詩歌好的開始,，不論結果如何，我都是有所收獲的,。

本以為信息技術是個很簡單的科目,，考試前背一背就可以了,。期中考試給了我一個警鐘——什么想學好都不是那么容易的，信息技術也是如此,。所以期中以后我更加用心地學它，雖然都是些理論的東西,，可是這些知識能讓我對計算機有更深入的了解,，不是只停留在初步會用它，并且有些理論也可以聯(lián)系實際操作,。學習這門課我受益非淺,。

其他課程的學習也并無用處。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教我如何科學地鍛煉……

在這幾個月里我深深體會到,，一切知識的學習,、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它,、真心想用它,。一旦真正結合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華,。

大一學生期末自我總結300字 大一學期末自我總結100字篇七

時間光陰似箭,，一個寒假馬上就要結束了，我們又迎來了一個新的學期,，我要好好的總結一下這個學期的情況,。

這個學期，上課的時候,，有時沒有集中注意力,，有點開小差，不過上課的時候還是會積極舉手發(fā)言回答問題,。下個學期不能再開小差了,，上課還是要保持積極舉手發(fā)言。

這個學期,，數(shù)學的計算能力還是沒有多大的進步,，還是會粗心大意，總是算錯題,。希望下個學期的計算能力的大大提高,，不要再變成“小馬虎”了。

這個學期,，作文寫的跟平時都差不多,，沒用上好詞好句，下個學期要好好的寫作文,，用上平時積累的好詞好句,，這樣才能使作文生動有趣,。

這個學期，英語還是比較有進步的,，每個單元也都掌握的比較好,，希望下個學期還能保持好成績。

這個學期,，體育跑步比上個學期快了一點,，運動會上400米也拿到了第四名，希望下個學期我跑步的速度能快點,，快點,，再快點。

這個學期,，我也交到了許許多多的新朋友,，跟以前的朋友也更好了，下課也會跟大家一起跳跳繩,，聊聊天,。

這個學期的期末考試讓我也比較滿意，希望下個學期能夠更上一層樓,。

新學期,，我一定會更加努力的學習，我一定會讓看到一個新的我,，一個更加優(yōu)秀的我!

大一學生期末自我總結300字 大一學期末自我總結100字篇八

20__年小學五年級語文下冊期中考試質(zhì)量分析(試卷反思)

試卷題型多樣,，題量適中，難度適宜,，覆蓋面較廣,。緊扣語文訓練的三大板塊：基礎知識、閱讀,、作文,，對五年級的學生的知識、能力,、書寫習慣進行考察,。

從學生完成試卷的情況來看，課內(nèi)基礎知識掌握較好,，75%的同學是滿分,，20%的同學正確完成85%的基礎知識，個別同學失分較多,。選詞填空這一題失分較多,，學生對近義詞的辨析與應用還存在差距，以后教學中要加強這方面的訓練,。第二塊,，閱讀訓練,，課內(nèi)閱讀失分較少，85%的同學取得滿分,，個別同學由于審題不清,，做題習慣較差，不用心思考試題,，致使丟分較多,。課外閱讀第四題理解發(fā)揮題失分較多，46%的同學或多或少有失誤,。35%的同學課外閱讀的滿分。這次考試失分失分較多,，由于作文素材雷同,，缺少真情實感25分，得分平均在20分,。

二,、存在的主要問題

1、語文基本功方面：

答題中可以看出:字,、詞,、句基本功的訓練不夠到位，同音,、形近字不能正確辨析,，該掌握的基本句型也容易出錯，病句修改練習失分較多,，對要背誦的語段部分學生不能準確記憶,。

2、閱讀積累方面：

學生理解能力不夠強,，學生缺乏對一篇文章整體意思的把握能力,，對部分含義深刻句子不能準確領會，特別是語言的概括能力和邏輯思維能力較欠缺,，缺乏從文字中提取信息,、整理信息的能力。

3,、習作方面：

個別學生習作審題不清,，選材新穎的不多，不善于從生活中選取真實,、鮮活的事例,，所選事例不夠具體生動，思路不夠開闊,，部分學生習作內(nèi)容空洞,。文中出現(xiàn)錯字,、錯句情況嚴重。反映出學生語言基本功不夠扎實,。

4.學習習慣：

監(jiān)考閱卷的過程中發(fā)現(xiàn)本班學生的書寫習慣不太好,，部分卷面又亂又臟。答題時不能認真審題,，仔細思考,，有丟題__現(xiàn)象。

三,、對今后教學的幾點看法

1,、重視字詞教學 ，夯實語文基礎,。

2,、教學中注重學生閱讀能力的培養(yǎng)。

3,、多讀書,，勤積累，常練筆,，抒發(fā)真情實感,。

4、注重積累,，提高語文素養(yǎng),。

5、認真學習新課改理念,，提高課堂效率,。

大一學生期末自我總結300字 大一學期末自我總結100字篇九

轉(zhuǎn)眼中專三年的生活就要結束了，走在校園里看著熟悉的教學樓,、廣場,、籃球場、圖書館,，不到一個月就要離開這個熟悉的環(huán)境,，此時的我心潮澎湃、熱血沸騰,、浮想聯(lián)翩,。

本人熱愛祖國，熱愛人民,，熱愛黨,，認真學習馬克思主義、毛思想,、鄧理論,，積極要求進步向黨組織靠攏,，我感到萬分激動。希有朝一日在這個先進組織里,，我將用我的實際的行動,，扎實的工作作風，認真的工作態(tài)度努力工作,。為了自己的理想和黨的事業(yè),，全力以赴，鞠躬盡瘁,，奮力拼搏,。

在中專學習的幾年時間里，經(jīng)過不斷學習,，取得了不錯的成績,，在政治思想、專業(yè)學習上,，都有不同程度的提高。我一直都很注重我的專業(yè)學習,，因此,，在會計專業(yè)的學習中，認真做好筆記,，課后認真完成作業(yè),，自己也很努力。

為了提高自己的綜合素質(zhì),，我參加了學校兩委會的紀檢部,、青年志愿者等部門，通過部門的鍛煉,，使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗,，從而大大提高了自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力,、交際能力和處事應變能力,。我認為尤其是在接受一項重大工作任務時，要成功圓滿完成,，團隊協(xié)作的作用要大于個人英雄主義,；要聽取各種意見，集思廣義要謙虛謹慎,，虛心請教,；要認真負責，細心大膽地開展工作,，并在工作中細心探索,，不斷總結經(jīng)驗,，才會不斷進步直到成功。

孤獨和快樂并存,，悠閑與奮斗同在,，怯弱與勇敢并生。曾經(jīng)的我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學題而冥思苦想,，曾經(jīng)的我們對幼稚的行為而哈哈大笑,，曾經(jīng)的我們面對著未知的未來而膽怯不前。然而,，現(xiàn)在的我們已經(jīng)大有不同了,，三年的風雨成就了我們。我們明白了什么才是孤獨的,，什么才是勇敢,，什么才是真正的奮斗。此后,，我會更努力把沒完成的學科補充完整,，在工作中積極努力，達到學以致用,，上進勤奮,，把自己上學期間的惰性完全改正，勇于面對困難與挫折,，在困難中成長,，在社會上成為有用的社會棟梁。

總之,，我充實地完成了自己的學生生涯,，但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”,。在以后的日子中,，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點,，不斷努力,，不斷進步!

大一學生期末自我總結300字 大一學期末自我總結100字篇十

擔任教室領導期間在我的心里，一直裝著這樣一句話：學會合作,，學會學習,，學會做事，學會做人,。在教室領導工作中,，我一直是這樣要求自己的，也以此為宗旨來教育學生。

現(xiàn)在的學生以獨生子居多,，多數(shù)缺乏這種“合作”精神,，以自我為中心，這對教室的各項工作開展很不利,。于是,，我采用“讓事實說話”的方法，學校的一些活動,，如拔河比賽,、運動會等就是很好的契機。我還經(jīng)常利用早讀課,、班會課等進行適當?shù)慕逃和瑢W之間要互相幫助,，互相關心等。另外,，在我平常的教學工作中,，我也有認識地要他們進行小組討論、同桌互相背誦單詞,、課文等,，加強學生的團結合作認識。而我自己在工作中,，也能做到主動與其他老師合作,、討論。

今天的學習就是為了明天能更好地工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老,，學到老,，才會永遠站在教育領域的前端。為了提高自己的教育教學水平,，適應新形勢下的教育工作,，我認真參加學校組織的政治理論學習，認真研究新教學大綱,，以新思路,、新方法來指導工作。對于教室管理工作,，我在平時大量閱讀各種書籍,，上網(wǎng)查找有用的資料，并向?qū)W校有經(jīng)驗的優(yōu)秀教室領導請教和學習,。對于學生,，我從他們的學習態(tài)度、學習習慣上入手，讓他們真正學會學習,，愛上學習,。

從教室領導的角度來說，學會做事,，就是體現(xiàn)在對教室的管理工作上,。其實，教室管理的攔路虎,，一般就在幾個人身上,，而且往往是男同學，如果這幾個人能轉(zhuǎn)變的話,，班風就會有很大改善,，反之，則會帶壞好多人,。醫(yī)學中,，講究“對癥下藥”，教室管理也一樣,。我所帶的高一四班,，在上一學期時，真不知讓我流了多少眼淚,，有時甚至想撒手不管了,，但哭過后，恨過后,，我依然能靜下心來找找癥結所在,，通過各種方法進行教育。盡量做到“對癥下藥”,。我是從這幾方面來做的：

1,、發(fā)揮班干部的帶頭作用

在班干部的產(chǎn)生過程中，我認為教師的包辦代替,，必定會使班干部失去群眾基礎,，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的,。比較好的辦法應該是先民主后集中,，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡,。實踐證明,，在民主選舉的基礎上，經(jīng)過教室領導的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,，得到了同學們的信任和擁護,。還有教室領導對班干部,，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感,，要求他們努力學習、團結同學,、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求,，注意工作方法,。當然，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求,、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施,，檢查落實情況,，總結得失，并加以改進,，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在教室中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個教室的管理工作,。

2,、正確引導教室網(wǎng)民以及媒體教室領導在教育,、教學,、生活和各項活動中，根據(jù)是非標準進行褒貶,，該肯定的就肯定,，并給予適當?shù)谋硌莺酮剟?該否定的就否定，并給予適當?shù)呐u和教育,，在全班形成一種能夠扶持正氣,、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體網(wǎng)民以及媒體,。這種集體網(wǎng)民以及媒體不是教室領導的單向灌輸,，而是借力用力，借助集體的力量,，使不正之風難以有立足之地,。

3、把握批評的尺度

記得剛做教室領導的時候,，我很容易在教室上發(fā)脾氣批評學生,，有時弄得自己也很難堪下不了臺，而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評學生,，即使他表面上服氣了但實際上他只是攝于你做教室領導的威嚴而心里不服氣,。后來在做教室領導的過程中不斷的反思和探索，我覺得“退三進一”比較有效,，我們看電視時經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的鏡頭，老虎等兇猛的動物在進攻前首先是身體向后撤退,，為什么撤退呢?就是為了更好的向前進攻!我想批評學生一個缺點的時候也不妨先表揚他的三個優(yōu)點,，此謂之“退三進一”。每一個學生都有自己的優(yōu)點,，作為教室領導應該善于捕捉每一個學生身上的閃光點,，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦,。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學生的優(yōu)點,，用縮小鏡看學生的缺點”，我國著名的文學家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經(jīng)典的話：“一個丑惡的罪犯也有他自己的心靈美!”,，我們的學生再怎么調(diào)皮也不至于將他同罪犯等同起來吧?

4,、加強與父母之間的交流

家訪作為學校與家庭的聯(lián)系橋梁，不僅加強學校與家庭的聯(lián)系,，使學校教育與家庭教育有機地結合在一起,。也加強了父母、老師,、子女三者之間的溝通與理解,，增進了師生友誼，父子,、母子之間的情意,。作為一個教室領導，我覺得更應該進行家訪或電訪,。與父母溝通能幫助老師找到教育學生的鑰匙,。這一年來我一直堅持勤與父母聯(lián)系或約父母面談,，更多地了解學生并及時將他們的在校情況反映給父母，做到家庭和學校雙方共同教育,。

教室領導的一言一行,，對學生的影響很大。所以在平時,，我嚴格要求自己,，語言上做到不謾罵，不說侮辱性的話,。行動上,，我不體罰學生，每次向?qū)W生借東西,，我都會說謝謝,，有話說錯了，有事做錯了,，我也及時說聲對不起,，看到地上有紙屑，我會彎下腰去撿,。其實,，我的這些做法，對自己是一個做人的道理,，對學生卻是一次次無形的教育,。

當教室領導很累，事情很多,，有的時候還會很心煩,，這都是免不了的，但是,，當你走上講臺,，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變,，當你被學生圍著快樂的談笑,，當學生把你當成最好的朋友，當父母打電話來告訴你,，孩子變了,，變的懂事聽話了……那種快樂是從心里往外涌的。通過一年來教室領導工作的磨練,，我發(fā)覺自己能夠更理智地對待一些問題了,，我也更愛我的學生了,。

最后,，我想說：也許我做得還不夠好,，我的教室管理工作和教學還存在很多的不足，但我會繼續(xù)努力,，主動進步,，朝著更高的目標奮斗!

大一學生期末自我總結300字 大一學期末自我總結100字篇十一

又是一年期末時，通過一年的大學生活和學習,，我在各個方面都獲得了巨大的進步,，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。以下就是本人的學習自我鑒定：

本人品學兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，在學習之余,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。

在校園學習生涯和社會實踐中我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識,、對本專業(yè)一絲不茍,，因而在成績上一直都很優(yōu)秀。在不滿足于理論課的同時也注重于對理論的實踐,。

在校期間我參加了不少校內(nèi)組織的活動和做過一些社會實踐,。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流的和學習和向其學習的機會,，鍛煉了自己的交際能力,，學到了別人的長處，認清自己有時做事會三分熱情的短處,。在認識自己的不足的地方堅決改掉,。我喜歡做做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩,，做過志愿者,、推銷員和設計員等，有時會感到累,，但樂此不疲,。

在生活中，本人樸素節(jié)儉,、性格開朗,，嚴以律待人。平時善于和同學溝通,，也樂于幫助同學,，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭?。在生活中建立了良好的人際關系，獲得大家的尊重和支持,。

這學期我的收獲是思想的成熟,。我想在大學時期培養(yǎng)一個良好性格品質(zhì)。這需要要在各方面做好自己,。在工作方面,，在班上擔任學習委員的我一直都很熱愛我的班集體，盡自己所能幫助班上的同學,，以及和班上的每位同學的關系都很好,。但有時我也沒起好帶頭作用，對自己要求的不嚴格間接給班風帶來不好的影響,。這是我以后需要注意的,，并時刻保持班集體進取心所應做的工作。

這學期很快就過去了,，但這次的心情與以前有很大不同,，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應付英語四級著實花了很多時間,，以致把其它功課都拉下了,，所以說關于這次考試我的復習工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊,。尤其我現(xiàn)在對于能不能過四級還是缺乏把握的,，不管這次考試結果如何，下學期我都得加倍努力了,，而且一定改掉以往偏科的老毛病,，爭取每門課都踏踏實實地學。

大一學生期末自我總結300字 大一學期末自我總結100字篇十二

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間本學期已臨近期末,。這一學期來，我在學生會組織部這個大家庭中成長著,、發(fā)展著,、探索著，真的是有所提高,、有所收獲,。回顧過去,，既是為了更好地汲取經(jīng)驗和教訓,，更是為今后的工作奠定更好的基礎。這一學期組織部所做的工作，總體說來還是比較成功的,。從團勤整理到學生干部培訓班的圓滿成功,，我們組織部的所有人，都認真進取地參與了各項工作活動,，做到了內(nèi)部緊密團結,，互相幫忙,，聽從學院的工作安排,。

一、本學期參加的各項工作活動

1,、本職工作

組織部的本職工作更多的多功能廳五樓的會場布置工作,，因本學期活動比較多，所以布置會場的次數(shù)也比較多,。經(jīng)過兩個學期的學習和摸索,，基本掌握了布置會場的工作本事(包括：打印及粘貼標簽、會場場地劃分等);布置會場時干事間配合默契不斷提高,，提高了工作效率,。但會場座位編排本事還有待提高，今后需要多加注意,。

2,、“十佳團員”、“十佳團支部”評比

這也是我們部門的本職工作之一,。團員評比分數(shù)統(tǒng)計很考驗我們工作的是否嚴謹,、細致，因為這不僅僅關系參評同學的切身利益,，更關系到院團委形象,、組織部的工作本事問題。本次工作,，采取了按學部分組,、交叉統(tǒng)計的方法，但評比之前沒有對干事進行系統(tǒng)的培訓工作,，以至于評分時,，因工作不夠細致嚴謹、對評分細解讀出現(xiàn)偏差,，分數(shù)落差大,。后經(jīng)四位部長從新認真統(tǒng)計才避免了出現(xiàn)分數(shù)錯誤的嚴重工作事件。這一工作險情極大的考驗了我們的工作本事更是給我們敲響了警鐘：今后的工作必須要更加細致嚴謹,，既然身為學生干部,，就應當時刻把學生利益牢記于心。

3,、學生干部培訓班

這是我們部門最重要的本職工作,。學生干部培訓班主要是對學院,、學部副部級以上干部進行系統(tǒng)的學生工作講學。組織部作為干訓班的承辦單位,，主要負責座位安排,、考勤、打印學員證及相應的后勤工作,。我在本次干訓班(四期講座,，一期結業(yè)典禮)的工作中主要完成了引導員、考勤員的工作,。打印學員證的工作因與個人上課時間沖突,，所以就沒有能參加?？傮w而言,，雖然在第三期講座的時候出現(xiàn)了開門不及時的問題，但總的來說本次干訓班的工作是十分成功的,。

4,、協(xié)助參與其他部門的各項工作

本學期，組織部參與配合其他部門的工作次數(shù)比較多,，例如“書香學?！薄ⅰ皩W校十大歌手晚會”等,，都能夠以部門嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和過硬的工作技能完成好,，工作過程中，進取與其他部門交流合作,，有力地促進了部門間的友好關系,。

二、工作中不足的方面

1,、重復性的工作過多,，工作本事提高單一，干事普遍沒有進取性,。譬如“布置會場”工作,。能夠研究與其他部門合作，多進行部門間工作的交流學習,，既有利于加強部門間交流學習,，更有利于我們提高不一樣方面的工作技能。

2,、組織部既然是學生干部培訓班的承辦者,，那就不應當只是工作的主動者、開班后的旁觀者!我們干事辛苦完成了開班需要的各項工作，開班時只能在院辦候場,，等著結束后撕除標簽,。既然組織部的工作章程上有“負責學生干部考核”一項，那我們就更加需要一同參加干訓班的學習,。

3,、我們干事的工作進取性有待提高，許多工作雖然總體是好的,，但卻體現(xiàn)出了不夠細致,、不夠嚴謹，例如在布置會場時,，不注意三區(qū)對齊;團員評比工作時的統(tǒng)分失誤,。

4,、因為缺乏足夠的部門歸宿感,，包括我自我在內(nèi)普遍存在著“為了工作而工作”的思想。(因?qū)W期前半段個人存在輕度的焦慮癥,，工作目的十分不明確;學期后半段經(jīng)心理健康咨詢中心教師分享交流了,，工作目的開始變得明確，即為了提高個人的工作本事,，為今后的就業(yè)奠定必須的素養(yǎng)和基礎,。)

5、與其他部門關系還不夠和諧,，突出表此刻“十大歌手”會場布置工作中,，當時我們干事的抵觸和不滿情緒很嚴重。個人認為院會部門較多,，各部門間除了工作時有互動外,，其它時間缺乏足夠的交流互動，所以不可避免的出現(xiàn)了這類問題,。

三,、今后個人工作的改善方面1、要對自我嚴格要求,，嚴謹,、細致，同時注意提高自我的工作效率;

2,、增強時間觀念,，出來好工作與學習的關系，時刻牢記學習第一的重要性;

3,、對于掌握的工作技能,，要精益求精;未掌握的工作技能，要多學習，培養(yǎng)超前的眼光;

4,、加深部門同事間的友誼,，養(yǎng)團隊精神;滿懷豪情，以自信進取的態(tài)度應對每一項工作,。對過去的總結是為了以后更好的發(fā)展,，我相信在大家的共同下，組織部的明天會更加輝煌!

大一學生期末自我總結300字 大一學期末自我總結100字篇十三

我是一名對待工作認真,、一絲不茍放入英語組長,，在這次重大的期中考試過后我對我們一小組的成績做了一系列的總結。

我覺得我們一小組的組員都能夠盡自己的努力去考了,，考試的成績也大大地超過了自己訂下的目標,，總體來說還可以，不過,，還是有一些同學沒有發(fā)揮出最好的水平,，對于這一點我還是不太滿意，像我們組的孫涵珂,，他平時考考六十幾分,，可遇到這種簡單的考卷，一些語音題,、一些用動詞的適當形式填空,、連詞成句等都沒有考到，可以說這比平時的考卷要簡單好幾倍,，他考了92.5分,，我認為，雖然這個成績已經(jīng)很好了,，滿九十分以上了,。但是以孫涵珂如果再認真一點，再仔細一點,，我相信以他的聰明腦袋95分以上應該是毫無任何問題,，看來，我下次得讓孫涵珂把那聰明腦袋用起來

還有一個就是鄧繼嬌了,，她考了90.5分,，照理來說她應該要考得比孫涵珂好，因為她平時就比孫涵珂認真,，可沒有想到,，她卻考的比孫涵珂差，我不太滿意,。我下次必須得把鄧繼嬌的成績搞上去,，讓她得到滿意,，我也能得到滿意。

還有就是最大的難題了,，那就是徐于峰,，他這次考了76.5分，雖然比目標分高了很多,，他也很滿意,，可我還不太滿意，因為跟他差不多的張元,，都考了83分,，我相信只要他努力，在平時不那么懶,，上課認真聽講,，作業(yè)也用心做，考80分以上一定沒有問題的,?？磥砦医窈笠攸c督促孫涵珂、鄧繼嬌,、徐于峰三個對象了,。

在這次考試中,，我自己雖然考了個97.5分,，不過我這個成績還不行，如果我審清了題目,，分數(shù)就有可能更高了,，我必須改掉這個壞毛病，提高成績,。

通過這次考試,，我希望我們組每個人能吸取考卷上錯題的教訓，不要下次再犯,，想提高成績,，還是要靠大家齊心協(xié)力的。

大一學生期末自我總結300字 大一學期末自我總結100字篇十四

時光如電,，歲月如梭,，還清晰記得剛進大學時的情景，轉(zhuǎn)眼間,，大一生活已經(jīng)結束,，回顧這一年，應當說收獲是多方面的：專業(yè)知識得到了極大的豐富,，學習,、工作,、處世本事得到了很好的培養(yǎng)，思想政治素質(zhì)得到了很大的提高,，同時也提高了思考問題的本事,、豐富了自身的人生經(jīng)驗等，在大學期間,，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,，以自我的專業(yè)向就業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榉较颍瑯淞⒄_的人生觀,、價值觀和世界觀,，學好了會計方面的專業(yè)知識。下頭我對各個方面進行簡要的概括,。

一,、學習方面。我始終認為作為一名學生學習是最重要的,，在大學期間我對學習一向很重視,。在學習上，我態(tài)度認真,、刻苦,，努力鉆研，具備了扎實的專業(yè)基礎知識：我學的是會計專業(yè),，它要求認真細致嚴謹,，所要掌握的工作方法多、難度大,。在平時的學習中要不斷的結合課本上的模擬案例,，逐步扎實地掌握了專業(yè)知識，為了跟上社會需求,，我還深入學習辦公應用軟件的使用,，。

二,、工作本事方面,。學生會工作在大學生活中是一項重要資料，在本事鍛煉方面,，我進取參加學生工作和社會實踐活動,，并取得了必須的成績。我大一競選為院團委學生會的學習部委員,，這一職務對我的組織本事,、執(zhí)行本事、交流本事,、職責心等方面都是一次極強的鍛煉,。在大一學年內(nèi),，在部長的領導下，成功的舉辦了新生經(jīng)驗交流會,，英語演講比賽和“就業(yè)之星”求職應聘大賽,，極大地豐富了同學們的課余生活。我也進取參加了“就業(yè)之星的比賽,，并取得了優(yōu)秀獎的成績,。

三、人際交往方面,。在大學期間,，人際交往最主要的還是體此刻同學關系上，總的來說,，我與同學的關系都是比較融洽,，沒有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時的生活和學習上能主動幫忙同學,，進取參加院學生會組織的活動,，熱情融入到學生會大家庭中去，處理好與同學,、教師的關系,。學生會的工作讓我有機會和具有不一樣背景的人交往，在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際本事,，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則,。

四、思想政治素質(zhì)方面,。大學階段不僅僅是學習專業(yè)知識,、培養(yǎng)各種本事的時間，進取提高自身思想修養(yǎng)更是大學階段我們需要去努力做的,。在大一下學期的時候我向黨組織遞交了入黨申請書，決心進取向黨組織靠攏以提升自我的思想覺悟,。在大學生活和實踐中,，讓我的思想覺悟有了較大的提高，平時關心時事,，注意學習黨務知識,，在實踐中不斷端正自我的入黨動機，以黨員的標準來嚴格要求自我,。

五,、在實習方面。實習是大學生從學校學習向社會工作過渡的重要階段之一,，選擇實習單位以及實習期間的工作表現(xiàn)都會影響自身以后的就業(yè),，所以我在暑假進入一家民營企業(yè)進行實習,。工作中我刻苦學習業(yè)務知識，在銷售員前輩的培訓指導下,，我很快的熟悉了銷售部的基本情景和作為柜臺銷售員的職責,，從理論知識到實際操作，從與客戶交談到銷售成功,，一點一滴的學習積累,，在很短的時間內(nèi)我就掌握了柜臺銷售員應具備的各項業(yè)務技能。我也從中接觸到了許多以前從未嘗試過的事情,，收獲很多,，不僅僅使我擁有了回饋社會的信心，并且最重要的是學到了許多書本上學不到的東西,，深入了解了這類行業(yè)的商業(yè)的運作模式,。

在這一年里我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，還有許多方面要不斷的提高和完善,，在今后我會繼續(xù)努力,，使自我的工作本事繼續(xù)提高，專業(yè)知識用運到會計工作中,，做到以學至用,。總的來講,，我覺得大一是一個轉(zhuǎn)折年,。結束了高中鮮的新生生活，度過了思想上學習上無比彷徨的一年,，迎來了充滿期望,，無比希冀的大二。大一是痛苦的,，卻是我們大學生活不可或缺的,。回首大一,，確有像白巖松所說的痛并歡樂著的味道,，真的無比感激大一生活。

大一學生期末自我總結300字 大一學期末自我總結100字篇十五

時光如逝,，歲月如流,，一轉(zhuǎn)眼的時光，一年的學習生活已經(jīng)過去了,，在小五學年的學期末,，特寫此文以總結一學期的學習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,，我這一學期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn),。 這一年來,。在老師和同學們關心、幫助下,，通過自身不斷努力,，各方面均取得一定的進步。

在同學之間的互相學習中,，體會到了知識就是人的力量源泉,，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧,，什么成功都不會與你相約,，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會,，我要不斷的充實自己,，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業(yè)人才,， 將來如果社會給我機會的時候,，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去， 所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期,。

曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機遇難求,， 當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力,， 你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,，而無可奈何，與其到時后悔,， 不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量,，時刻準備著，等待著機會的到來,?！?總結現(xiàn)在有以下幾點: 第一，學習態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認真聽講,，不與同學交頭接耳，不做小動作,，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題,，主動和同學商量,，或者向老師請教。 第二,，改進了學習方法,。

為了改進學習方法,，我給自己訂了一個學習計劃：

(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課，要先把生字認會,，把課文讀熟;對課文要能分清層次,，說出段意，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問,。

(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看,，復習復習,。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),，只要有時間，再看幾篇作文,。 第三,，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè),，做完作業(yè),，看一些課外書。雖然我每天這樣學習,，但月考時,，我的成績卻不很理想。 最后一次月考后,，在老師和爸爸,、媽媽的幫助下，我對自己的學習進行了認真總結,，從中悟出了不少好的學習方法,。

我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ模偸且恢欢溥M,，一只耳朵出,，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了,。 在新的學期,，我要發(fā)揚成績，改正錯誤,，更加刻苦努力,、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績,，當一個名副其實的好學生,。同學，關心集體,，尊敬老師,，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事,。

大一學生期末自我總結300字 大一學期末自我總結100字篇十六

期末復習是老師帶著學生將半年所學的.知識進行回顧,、歸納、總結,，從而達到加深理解,、系統(tǒng)消化、靈活運用的目的,，決定著一學期的學習任務滿載而歸還是顆粒無收,。老師和學生在整個過程中都應以主人翁的態(tài)度投入其中，缺一不可,。教師要領導有方,，把握全局，周密計劃,，精心設計,，確實發(fā)揮引路人的作用。

一是要周密計劃,，超前準備,。凡事預則立，不預則廢,。復習前,，教師首先就應該對復習內(nèi)容進行高度的概括、歸納,，形成知識網(wǎng),，對于其中部分跨單元、跨章節(jié)的知識,，要緊密地聯(lián)系在一起,，從而做到心中有譜。其次要根據(jù)復習的內(nèi)容多少以及所需的課時制定一個復習計劃,，以便循序漸進,、步步為營地推進整個復習的進度，確保復習取得好的效果,。

二是要認真?zhèn)湔n,，專心施教。對于小學二年級的學生而言,，還不能夠掌握自己復習的方法,，因此期末復習絕大部分都是由老師主導。然而在復習階段不少教師總認為寫教案是多余的,，沒有認識到教學工作中最為重要的仍然是課堂教學,，因此精心設計課程，認真進行備課也是必要的,。這時的教案不但要寫,，而且要下大功夫?qū)憽：玫囊惶脧土曊n能夠讓學生構建起知識網(wǎng)絡,，從而做到融會貫通,、舉一反三。

三是要精心選題,，反復鞏固,。做題必須精選習題，否則學生會越做越糊涂,，越做越累,，反而不利于更好的掌握知識。有的老師一個單元一節(jié)課一套題,，采取走馬觀花,，水過地濕地復習方法，靠多做題來壓題,、猜題,，效率較低，效果也差,。我認為應該圍繞平時單元測試中,，學生出錯率高的題目，單獨摘抄出來,，供學生反復訓練,。自己編寫或者從題庫中找出綜合性強、知識點多的典型題目進行強化鞏固。誠然復習要精講多練,，但是反復練,，練反復是一個反復鞏固提高的過程，不能只復習了而沒有提高,。

四是要因人施教,，提高效率。除了復習的內(nèi)容之外,，人的因素也決定著期末考試的好壞,。復習時要有張有弛，使學生在愉快的氛圍中快樂學習,，快樂成長,。特別是讓他們復習中獲得知識的滿足感和成就感，增強自信心,，培養(yǎng)熱愛學習的好習慣;同時要設計一些看似簡單卻需細心才能做對的題,，注重培養(yǎng)學生靜心細心、仔細審題,、認真做題,、耐心檢查的好習慣。最后,，考場發(fā)揮也是極為重要的環(huán)節(jié),，要多給學生鼓勁，幫助他們提高信心;要營造緊張活潑的環(huán)境,，不能給予過多的壓力,。

作為教師，我自身在復習階段更應該保持良好的心態(tài),，耐心地對待學生所犯的錯誤,，正面地進行指導。持之以恒,，循序漸進,，步步為營，在與學生的共同努力下為一學期的教學畫上圓滿的句號,。

大一學生期末自我總結300字 大一學期末自我總結100字篇十七

不知不覺大學生活的第一個年就快要過去了,，在這一年里，我在各個方面都有了必須的提高?，F(xiàn)將本年的思想和工作做如下總結：

一,、學習上

在上大學之前，我自認為深知學習的重要性,，也一向堅持認真學習的熱情和動力,。但由于一些錯誤觀念的影響,，我對大學的學習產(chǎn)生了一些誤解?？墒墙?jīng)過將近一年的大學生活,，這種誤解已經(jīng)被改正。此刻我明白,，大學的學習對于一個人的成長是具有極其重要的意義的,。此刻，我懂得了科學規(guī)劃職業(yè)生涯,，認真學習專業(yè)知識。除了學習自我的專業(yè)知識,，我還會對自我一向以來感興趣卻沒有時間進一步了解的學科做深入的探究,。并且，我比高中的時候有了更多的學習經(jīng)驗,，尤其是自學本事和對時間的安排上,。同時，我也進行了一些文娛活動,，如參加校新生文藝匯演等活動,，我認為這也是另外一種方面和形式的學習，能夠讓我在其他方面也做到全面發(fā)展,。

二,、思想上

思想政治學習方面，我參加了學校的業(yè)余黨校,，堅持每節(jié)課都認真聽講,，最終順利畢業(yè)。我在思想上始終堅持與黨中央高度一致,，認真學習進取參加學院及班上組織的思想政治學習,，不斷提高自身的政治素質(zhì)。政治上要求提高,，進取向黨組織靠攏,。不滿足于黨校內(nèi)入黨進取分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作,、學習和生活中增強自身的黨性原則,，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自我，虛心向身邊的黨員學習,。

三,、工作上

這個學期我沒有擔任班干部，可是我能團結同學,，關心他人,，具有團隊精神和團體榮譽感,，進取配合班干部的各項工作，并對他們的工作表示支持和理解,。

四,、生活上

盡量與室友、同班同學搞好關系,，并且能夠結識幾個學長學姐,，請他們在一些問題上給我介紹經(jīng)驗，能夠讓我少走彎路,。下一步,，我需要和同學們更加相互了解，共同構建更加和諧的班級環(huán)境,。

大一學生期末自我總結300字 大一學期末自我總結100字篇十八

這次考試的結果,，既在意料之外，又在情理之中,?；蛟S是期中考試考得太好的緣故吧，畢竟那樣的成績,，整個初中階段到目前為止只遇到過兩回,，仿佛中了彩票似的。期中我足夠幸運,，但期末就沒有那種運氣了,，甚至運氣還更糟糕一些。

這次期末考試,，由于我已經(jīng)初三了,，所以初三的期末考試提前了一個星期。原本就沒有多少復習的時間,，現(xiàn)在時間就更少了,。我個人認為，初三的學習就好比一列火車,，一旦開始行駛,，就以很高的速度一直向前奔去，來不及回頭,，看窗外的風景,。

我個人本不是一個很迷信的人，但這次的預感卻出奇地準確,，這是巧合嗎?考試前,，爸爸出差去了，要等到考試后才回來,。這意味著我只能孤軍奮戰(zhàn),，如果有不會的題目就再也沒有人教我了,，我心中有了不好的預感。在我考試的那天早上,，媽媽做了一個噩夢,，她夢見我們家的房子全都倒塌了(事實上這是不可能的，鋼筋混凝土造的房子,，怎么可能倒呢,，何況我們又不住在一樓)，但她沒有告訴我,，這是我后來才知道的,。而我考試那兩天，突然發(fā)了急性腸胃炎,，飯都吃不下去,，每天餓著肚子去考試，而等我考試考好了,，這種癥狀卻又奇跡般地好了，實在有點詭異,。

以上的只是客觀原因,，主觀上的原因影響的成分應該更大。我被期中的成績所麻木,，沒有提早復習,，等到我意識到的時，為時已晚,，連學校的作業(yè)都應付不過來,，更別提花時間去復習了。

我在考場上頭昏腦脹,，不會做的錯了,，會做的也錯了，所有考試考下來,，除了第一門數(shù)學考得好之外,，其他幾門都掛了紅燈，有點甚至創(chuàng)了歷史新低,?？纪暝嚭螅抑皇呛苈槟镜乜粗≌f,，玩著電腦,，無所事事。我盡力不去想考試,，但我最終不得不去面對,。

比以往有所改善的是,，我這次并沒有過分傷心，我甚至沒有哭(當然,，我沒有抑制自己想哭的欲望,，只是心里已經(jīng)麻木)。我問媽媽這算不算是一種墮落,，但她卻告訴我這表示我有一個良好的心態(tài),，我只能對她苦笑。

考試并不是說每次都要取得好成績,，當然這也不是說成績不重要,，而是通過每一次考試，我們都能有所收獲,，在考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，不斷提高自己，完善自己,。

借一句詩來總結全文：“垂下頭顱,，只是為了讓思想揚起，你若有一個不羈的靈魂,，腳下就會有一片堅實的土地,。”

后記：謹以此文,，獻給所有考試失敗的同學,，我們不能放棄，只要我們努力,，我們一定會華麗轉(zhuǎn)身,。