在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧
九月底國旗下講話稿篇一
大家上午好,！首先請?jiān)试S我代表新教師向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師致以問候,！向?qū)ξ覀冃吕蠋熢谶^去的一年來給予親切關(guān)懷,、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福,！范文議,，并在此代表新教師發(fā)言我感到十分榮幸！
轉(zhuǎn)眼一個(gè)夏天又過去了,，來到這個(gè)學(xué)校教學(xué)也有一年的時(shí)間了,，回想這過去的一年的時(shí)間，我真是感慨萬分,。
人們都說：教師是太陽底下最光輝的事業(yè),！上學(xué)的時(shí)候我總是用羨慕的眼神看著我的老師，那時(shí)候我對自己說將來我也要當(dāng)個(gè)像我老師一樣的老師,。懷著這個(gè)夢想,，高中畢業(yè)時(shí)我毫不猶豫的選擇了師范類的專業(yè)，去追逐我的夢想,。在大學(xué)里我瘋狂的汲取著知識,，以求為我以后的教師生涯打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ),。歷經(jīng)四年，艱辛磨劍,，帶著我的夢想和美好的憧憬我離開了我的大學(xué),，開始了我的教師生活。
來之前就聽說了這里的條件比較差,，我也做好了充分的思想準(zhǔn)備,，我的前輩也是農(nóng)民。我對農(nóng)村的孩子有無限的熱愛和期許,。讓孩子們快樂,、輕松的學(xué)習(xí)是我的心愿，孩子們的進(jìn)步,、健康成長是我最大的欣慰,。但是農(nóng)村小學(xué)的艱苦還是讓我吃驚。還記得剛來到的時(shí)候,，王校長熱情地握住我們的手,，激動(dòng)地說：“你們來了，孩子們能學(xué)到不少呀,?！毙ｉL給我們講述了這個(gè)學(xué)校的歷史，觸動(dòng)了我們每一個(gè)人,。接著,，我們參觀了校園，看到簡單的一排教學(xué)樓,，陰暗,、潮濕、的宿舍讓我體會(huì)到了住宿環(huán)境的簡陋,，,，教師極度缺少，全校有400多個(gè)孩子,，僅有30名教師,。我?guī)еW(xué)六個(gè)年級的美術(shù)課，同時(shí)還要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)下面的一個(gè)小學(xué)帶著課,？我感受到了農(nóng)村教育資源的匱乏,，當(dāng)初那顆火熱的心頓時(shí)有了些許退縮，這與我心中所想的差距有點(diǎn)太大,，真有點(diǎn)不能接受,。
周末回到家里，我向母親說了我們這個(gè)學(xué)校的狀況,，母親心疼的直抹眼淚,，對我說：回家來吧,，我和你爸爸找找關(guān)系，看能不能給你把工作調(diào)動(dòng)一下,，回到咱家這邊來,，咱不在那邊上班了。最不濟(jì)咱不教書了,，我和你爸還能養(yǎng)的起你,。晚上，躺在床上我久久不能入睡,，我想到了剛到學(xué)校的時(shí)候,，一下車，村民們就馬上圍上來問寒問暖,，學(xué)生們歡天喜地的幫我們搬東西，家長們那種滿是期待的眼神,；王校長那種喜悅的眼神,，給我們買了新床和席子的時(shí)候那種無私的關(guān)心我們生活的表情，想到了當(dāng)初離開大學(xué)校園時(shí)的豪言壯語,，想到了“愛崗敬業(yè),，熱
愛學(xué)生，以身作則,，為人師表,，誨人不倦，無私奉獻(xiàn)”的師德觀,，想到了陶行知先生在《我們的信條》中指出的,，“我們從事鄉(xiāng)村教育的同志，要把我們整個(gè)的心獻(xiàn)給我們的農(nóng)民,，我們要向著農(nóng)民燒心香,，我們心里要充滿那農(nóng)民的甘苦?！边@句話,；想到了汶川大地震的時(shí)候，向倩,、張米亞,、杜正香、瞿萬容,、譚千秋,？這些為了孩子的安全將自己的生命置之度外的、數(shù)不清的可親可敬的師者,，想到了在貴州執(zhí)教的女大學(xué)生為支教而獻(xiàn)身的光輝事跡,，想想學(xué)校里那些留守孩子孩子們天真的笑臉,，稚嫩的聲音，還有那一雙雙對知識渴望的眼睛,、期待的眼神,？心中不免有些傷感、一縷酸澀,，有種想哭的沖動(dòng),，我的心里感到一陣陣的慚愧，我堅(jiān)定了我當(dāng)初的信念,，于是我在當(dāng)天的日記中寫到：我為我的選擇而驕傲,，我要為農(nóng)村教育奉獻(xiàn)的的那一份微弱的光亮，看著他們健康快樂的成長,，我要讓我的愛流遍每個(gè)農(nóng)村孩子的血液,，我要用我的努力、我的愛,、把我所學(xué)的這些知識盡數(shù)傳授給這些可愛的孩子們,，讓這些農(nóng)村的孩子們走出這個(gè)貧窮落后，閉塞的農(nóng)村,，把他們托到最理想的彼岸,，成為一個(gè)對社會(huì)有用的人？周一的時(shí)候我毅然踏上了來學(xué)校的路,！
回到學(xué)校里,，我積極的備課，一絲不茍的上課,，用我最大的熱情投入到教學(xué)工作中,。真正開始了我的教師生涯。在教學(xué)過程中,，在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,，我才發(fā)現(xiàn)農(nóng)村孩子那種樸實(shí)，那種可愛,。在教學(xué)中,，考慮到農(nóng)村的孩子在美術(shù)方面起點(diǎn)低，底子薄,，針對這個(gè)實(shí)際情況,，首先我鼓勵(lì)學(xué)生們大膽模仿，夸獎(jiǎng)他們細(xì)心,、善于觀察,，然后，我用幾幅簡單的線描畫引起他們的興趣,，告訴他們你也能畫出這樣美麗的畫來,。學(xué)生們都倍受啟發(fā),，紛紛拿起他們手中的鉛筆，躍躍欲試,。并且畫得格外認(rèn)真,，這對我是很大的鼓舞。我充分利用我們身邊可以利用的素材入手從《寫生文具》開始,，后來到《寫生書包》,，一直到《鞋子》《寫生同桌》《運(yùn)動(dòng)中的人物》、《校園里的花》,、《教學(xué)樓》,、《村里的房子》《學(xué)生自己的自行車》《昆蟲》我們進(jìn)行了一系列的寫生練習(xí)。讓他們養(yǎng)成認(rèn)真觀察,，并進(jìn)行愛護(hù)公物保護(hù)有益的昆蟲的德育,，手工制作發(fā)明，從鉛筆盒,、賀卡到房屋設(shè)計(jì)再到后來的輪船火箭大炮,，印象最深的當(dāng)一幅幅生動(dòng)的作品出現(xiàn)在我面前時(shí)我震驚了，趕忙用相機(jī)把這珍貴的場面拍攝來,。
我們從室內(nèi)寫生到了室外，學(xué)生的興趣更加濃厚,，常常不等上課鈴響就自動(dòng)坐在場地上畫起來,，這樣的寫生練習(xí)我整整堅(jiān)持了半年多的時(shí)間，我們的作品也
成了校園文化建設(shè)和裝點(diǎn)教室的素材,，并且還專門為此舉辦了一次畫展,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看見了，班主任看見了,，各任課教師,、全體學(xué)生都看見了，家長露出了滿意的笑容,，我的成績受到了縣領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，得到了家長的好評！看到了這一年來的成績,，我慶幸自己當(dāng)初沒有選擇離開,，也更加堅(jiān)定了我留在這兒繼續(xù)教這些孩子的決心。
記得還有一次下雪了,，兩個(gè)學(xué)校的校長都給我打電話通知我今天天氣不好,，雪下的這么大，路滑不好走,，讓我就不用去就上課了,。聽到這些話,，我的心里如同清晨的第一縷陽光，感到暖融融的,，感受到了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷,，再想到每次去上課都有許多學(xué)生在大門口迎接我，看到我的那種喜悅的表情,，我頓時(shí)堅(jiān)定的我的想法：無論風(fēng)雪多大,，我一定要給學(xué)生上完我的美術(shù)課，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，不讓期盼的孩子失望,。
曾經(jīng)有人問我，要是你覺得不如想象中那么好,，你會(huì)選擇離開嗎,？經(jīng)歷了當(dāng)初的心路旅程，經(jīng)過這一年的教學(xué)生活,，還有和孩子們相處的日日夜夜,，感謝社會(huì)給了我這么一個(gè)美麗的舞臺，去體味做為一名教師的酸甜苦辣,，我在這里得到了鍛煉,，我在這里成長，我在這里成熟,。教師是個(gè)偉大的職業(yè),，帶著希望，帶著微笑,，帶著關(guān)愛,，帶著熱忱，帶著信念,，帶著活力,，帶著祝福，帶著奉獻(xiàn),，走進(jìn)小學(xué)學(xué)校,，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)老師,，走進(jìn)社會(huì),。我們在這里學(xué)習(xí)，交友,，豐富生活,，積累生活經(jīng)驗(yàn)。我明白了一個(gè)道理：有一種生活沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛,，有一種艱辛你沒有經(jīng)歷過,，就不知道其中的快樂，有一種快樂你沒有享受過,，就不知道其中的純粹,。我會(huì)大聲的回答那個(gè)人：毫無疑問，這是不可能的,，因?yàn)檫@是我的事業(yè),！我的事業(yè)！
心血汗水?dāng)懼聵I(yè)的輝煌,，黑板講臺見證著無私的奉獻(xiàn),！我決心用自己對教育事業(yè)的忠誠和熱愛，默默地耕耘,、勤奮地工作,、為農(nóng)村學(xué)生獻(xiàn)出自己的愛！做到“與時(shí)俱進(jìn)”,，營造：好學(xué)上進(jìn),、為人師表、誨人不倦,、無私奉獻(xiàn)的風(fēng)氣和氛圍,，忠誠人民教育事業(yè)，真正成為一位優(yōu)秀的人類靈魂工程師,。我深信,，陶行知先生提出的“倘使個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村教師的心都經(jīng)過了農(nóng)民甘苦化，我深信他們必定能夠叫中國個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村變?yōu)樘焯?，變作樂園,?！痹谖覀冃聲r(shí)代鄉(xiāng)村教師的共同努力下終將變成現(xiàn)實(shí),。
我的演講完畢，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正,，謝謝,！
九月底國旗下講話稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家晚上好,！
“精”體現(xiàn)在專業(yè)度：深中一幼自開園以來,，保育工作一貫都是排在重要位置，對保育老師的要求也是極其嚴(yán)格的,。為此培養(yǎng)出我們這支專業(yè)團(tuán)隊(duì),。不論從班級的衛(wèi)生安全，孩子的生活常規(guī)化教育，大環(huán)境安全衛(wèi)生保障,，大型活動(dòng)的順利開展中的配合,，各級領(lǐng)導(dǎo)部門的視察中無不體現(xiàn)出保育團(tuán)隊(duì)的專業(yè)精度。從深中一幼的角角落落中都能回放出保育老師灑下的汗水與留下的成果,。班級中教育教學(xué)的配合,，戶外活動(dòng)中的安全警覺性，孩子們的衛(wèi)生生活習(xí)慣培養(yǎng)與自理能力的啟蒙中都能展現(xiàn)出保育老師的承擔(dān)與敬業(yè),。
“細(xì)”則體現(xiàn)在工作的細(xì)致度：保育老師每天以微笑迎接天真的孩子們,，二次晨檢、午檢,、下午檢,，密切觀測孩子的身體變化和情緒變化?？刂骑嬎?、飯量，午休的走動(dòng)式巡視及信息的及時(shí)反饋,。燙擦嘴毛巾,，每天早晨6點(diǎn)多來園就是為了給孩子們準(zhǔn)備溫度適宜的新鮮開水，班級的衛(wèi)生安全隱患的隨時(shí)排查,。這種細(xì)致的工作風(fēng)格已滲透到每一位保育老師每天的實(shí)際工作中,，保育老師的衣服濕了又干，干了又濕,。其實(shí)做這一切都是為了讓孩子的每一天能生活的健康快樂,。
多一分付出就多一分回報(bào)，我們的保育老師們無論是在班級老師心中,，家長心中,，孩子心中都是不可替代的受大家尊敬的人民教師。
最后祝天下所有辛勤的園丁們“教師節(jié)”快樂,！
九月底國旗下講話稿篇三
各位老師,、同志們：
大家下午好！
值此教師節(jié)來臨之際,，我們在此隆重聚會(huì),，表彰一年來我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展上涌現(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人。在此,，謹(jǐn)讓我代表鄉(xiāng)黨委和鄉(xiāng)政府向受表彰的__小學(xué)等四個(gè)先進(jìn)單位和__等36名先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意,！并通過你們向全鄉(xiāng)305名光榮的人民教師表示節(jié)日的問候和衷心的祝福：祝全體教職員工節(jié)日快樂、工作順利,！在此也非常感謝為__教育事業(yè)的發(fā)展作出辛勤努力的廣大鄉(xiāng)村干部,。
近年來，在全體教師及鄉(xiāng)村兩級的共同努力之下，我鄉(xiāng)教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展,，無論是學(xué)校的硬件建設(shè),、師資隊(duì)伍建設(shè)還是教學(xué)質(zhì)量都有明顯的進(jìn)步。尤其是教學(xué)質(zhì)量,，近三年累計(jì)進(jìn)步位次列全市17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二,。通過“抓好一個(gè)教育、創(chuàng)新三個(gè)評價(jià),、規(guī)范五個(gè)制度”的措施,，著力提升學(xué)校行政人員的管理水平和教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力，全鄉(xiāng)教師的師德師風(fēng),、精神面貌,、教學(xué)行為明顯好轉(zhuǎn)，基本形成了心往大局想,、勁往正處使的良好局面,；通過落實(shí)“突出一個(gè)管理、落實(shí)三個(gè)制度,、抓好五個(gè)教育”的措施,，教育工作呈現(xiàn)勃勃生機(jī)；通過開展以“先學(xué)再教,、當(dāng)堂訓(xùn)練,、實(shí)施有效教學(xué)”為主題的課堂教學(xué)改革，有效提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)和水平,；通過以業(yè)績向上爭取,，以誠心向社會(huì)求援等方式著力改善了辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境；通過教師的言傳身教,、因材施教,、因人施教、真正教會(huì)了學(xué)生怎樣學(xué)習(xí),、怎樣做人,、如何處事，學(xué)生的道德水平和知識水平都得到了同步提高,，其正辦成了人民滿意的教育,。十年樹木,，百年樹人,，教育關(guān)乎一個(gè)民族的未來，任何一級政府,，任何一名教師對待教育工作的重視都得一以貫之,、不能有絲毫的懈怠，唯有執(zhí)著和堅(jiān)定才是最佳選擇。事實(shí)上在教育問題上也存在一些不和諧的音符：個(gè)別教師道德敗壞,、師德滑坡令人憤慨和擔(dān)憂,；個(gè)別干部忽視教育、輕視教師令人不齒和反感,；甚至干擾教育秩序,、破壞教學(xué)環(huán)境的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生……為此，我們要讓教師節(jié)不再是一個(gè)單純的時(shí)間符合,，而是提醒教師們敬畏并恪守教書育人的神圣職責(zé),。“君子三省其身”,，堅(jiān)守職業(yè)道德底線,，從而重塑教師職業(yè)的尊嚴(yán)和魅力；我們要讓廣大干部群眾營造尊師重教的社會(huì)氛圍,，重視教師群體的權(quán)益保護(hù),，提高教師尤其是鄉(xiāng)村教師的待遇和聲望，實(shí)現(xiàn)教師興則人才興,，人才興則事業(yè)興的美好愿景,。
孔子作為2500多年前的思想家和教育家，為我們的教育留下了寶貴的精神財(cái)富,，在德育教育方面,，他提出要“立志有恒、克已內(nèi)省,、改過遷善,、身體力行”;在知識教育方面，他提出要“勤于學(xué)習(xí),、廣于見聞,；學(xué)而時(shí)習(xí)、溫故知新,；學(xué)思并重,、以學(xué)為重，學(xué)以致用,、言行相符,；虛心求學(xué)、奮發(fā)不息,；啟發(fā)思維,、舉一反三；因材施教,、實(shí)際出發(fā)”,。這些思想和方法,，很值得我們現(xiàn)在的教育工作者去學(xué)習(xí)、研究和應(yīng)用,。吸取其精華,，我想給各位教師在教學(xué)方面提兩點(diǎn)要求：一是要了解教育對象。要深入學(xué)生,、細(xì)心觀察,，針對學(xué)生的不同特點(diǎn)，有的放矢地進(jìn)行教育和教學(xué),，使教育和教學(xué)盡可能地符合學(xué)生實(shí)際,，避免教學(xué)的盲目性。二是對學(xué)生既要有基本的共同要求,，又要善于發(fā)現(xiàn)和注意培養(yǎng)學(xué)生的某些特長,，適應(yīng)個(gè)別差異去進(jìn)行教育，使各盡其才,，發(fā)揮開發(fā)人才的作用,。要做到以上兩點(diǎn)，都得要廣大教師用心去琢磨,、用時(shí)間去保證,，所以我認(rèn)為在學(xué)校的管理中務(wù)必提倡教師住宿學(xué)校，保證每個(gè)教師每周至少兩個(gè)晚上在學(xué)校住宿,，一則有時(shí)間與學(xué)生及家長接觸,；二則可以探討交流對學(xué)生的因人施教；三則有益于教師之間的互助提高,、教學(xué)相長,。為此，要求我們的學(xué)校行政管理干部要有敢于負(fù)責(zé),、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，敢抓敢管。讓教師住宿學(xué)校成為一種習(xí)慣,，既有利于學(xué)生的安全管理,，又有利于教育質(zhì)量的提高。
各位老師,、同志們：九月的金秋,，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著師恩的情緒,，尊師重教是中華民族永遠(yuǎn)的美德,。教育戰(zhàn)線歷來都是人才輩出，老將是寶,、新人如虹,，但無論是過去的、現(xiàn)在的,、還是將來的,，所有的老師都應(yīng)該享受崇敬和祝福，在此,，讓我們再次祝愿全鄉(xiāng)的教職員工：節(jié)日快樂,、幸福安康、事業(yè)有成,、家業(yè)興旺,！
九月底國旗下講話稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好,！
九月金秋,，當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,，我們又迎來了一個(gè)極有意義的節(jié)日,，那就是九月十日——“教師節(jié)”。老師們：在此之際,，請?jiān)试S我?guī)П砣Ｍ瑢W(xué),，向辛勤耕耘在省橫中的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意,，工作順利,，再創(chuàng)新的輝煌。
教師節(jié)-----這是一個(gè)神圣的日子,，因?yàn)樗粌H僅贊美教師,，更重要的是，它在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè),。
教師，一個(gè)普通的名字,，但卻顯得格外的厚重,。師者，傳道,、授業(yè),、解惑。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水,。站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，他（她）們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場上有老師的身影,；課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待的眼睛,；回家之前，叮囑你注意安全的總是老師,；華燈初上,，最后離開學(xué)校的也是老師那疲憊的身影。
同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切看似平凡,，但確是把整個(gè)生命奉獻(xiàn)給了我們，有一位名師說：“讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋,！?，在教師?jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事。
課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志的學(xué)習(xí),，這便是感恩。
下課了,，在走廊里遇到了老師,，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩,。
當(dāng)然,，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績,，考取到理想的高中和大學(xué),，這更是對老師辛勤工作最好的回報(bào)。
擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂,，擁有幸福,。
讓我們用同一旋律,，譜寫同一個(gè)心聲：老師，您辛苦了,！祝全校老師教師節(jié)快樂,，工作順利，身體健康,，闔家幸福,！
