心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園冬季安全教育心得體會(huì)篇一

一、認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任,。企業(yè)主要負(fù)責(zé)人是企業(yè)安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人,，對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)。建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制,，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”,，強(qiáng)化企業(yè)基層和基礎(chǔ)工作。

二,、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,。嚴(yán)格執(zhí)行重大危險(xiǎn)源管理、隱患排查治理,、高處作業(yè),、動(dòng)火作業(yè)、臨時(shí)用電及進(jìn)入罐釜,、壕池,、管道等場所作業(yè)的制度。

三,、做好安全大檢查工作,。建立并完善安全生產(chǎn)檢查臺(tái)帳，對(duì)查出的安全隱患,，落實(shí)整改內(nèi)容,、整改措施、整改時(shí)限,、整改部門,、整改人員，按時(shí)完成整改,。

四,、不斷提高從業(yè)人員安全素質(zhì)。對(duì)企業(yè)職工定期進(jìn)行安全教育,，建立企業(yè),、車間、班組“三級(jí)教育”檔案,；安全管理人員,、特種作業(yè)人員，確保執(zhí)證上崗,；按規(guī)定配備專職安管人員,。

五、提高企業(yè)本質(zhì)安全。嚴(yán)格落實(shí)危險(xiǎn)工藝設(shè)置安全連鎖,、報(bào)警等保護(hù)措施,；安全設(shè)施的安裝、使用及設(shè)備設(shè)施的檢測,、維護(hù)符合相關(guān)要求,，嚴(yán)禁跑、冒,、滴,、漏現(xiàn)象，不使用淘汰工藝和設(shè)備,。

六,、建立完善應(yīng)急救援預(yù)案。制定具有針對(duì)性,、實(shí)用性的事故應(yīng)急救援預(yù)案并定期組織演練,，配備必要的應(yīng)急器材；發(fā)生事故果斷處置,，防止事態(tài)擴(kuò)大和蔓延,，并按程序及時(shí)上報(bào)。

七,、嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)項(xiàng)目安全許可,。新建、改建,、擴(kuò)建建設(shè)項(xiàng)目,，要嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)項(xiàng)目安全許可制度，新設(shè)立的?；?xiàng)目要進(jìn)入化工園區(qū),。

八、依法從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng),。嚴(yán)格按照許可范圍使用,、儲(chǔ)存易制毒化學(xué)品及危險(xiǎn)化學(xué)品；儲(chǔ)存場所設(shè)置相應(yīng)的安全防護(hù)設(shè)施,，并做好安全設(shè)施維護(hù)保養(yǎng),，嚴(yán)禁違規(guī)裝卸、運(yùn)輸,。

九,、提高企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理水平。積極推行安全標(biāo)準(zhǔn)化管理,，逐步建立自我約束,、自我完善，持續(xù)改進(jìn)的企業(yè)安全生產(chǎn)工作機(jī)制，不斷提升企業(yè)整體安全水平,。

十、確保企業(yè)不發(fā)生各類生產(chǎn)安全事故,。本單位將嚴(yán)格遵守國家安全生產(chǎn)各項(xiàng)法律,、法規(guī)，認(rèn)真做好生產(chǎn),、經(jīng)營,、使用、儲(chǔ)存,、運(yùn)輸,、處置各環(huán)節(jié)安全生產(chǎn)工作，確保60周年國慶期間不發(fā)生各類生產(chǎn)安全事故,。

此承諾書接受企業(yè)職工及社會(huì)監(jiān)督,，如有違法違規(guī)行為，承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任,。

單位（蓋章）：

單位主要負(fù)責(zé)人：

單位安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人：

xx年xx月xx日

幼兒園冬季安全教育心得體會(huì)篇二

為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力,，保障學(xué)生安全，近日召開了“安全教育,，永無終點(diǎn)”主題班會(huì)?，F(xiàn)將班會(huì)總結(jié)如下：

班會(huì)以課件演示形式召開，結(jié)合學(xué)校安全教育的主題,，對(duì)學(xué)生全教育,，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的,。

會(huì)前班主任黎忠穩(wěn)老師多次結(jié)合發(fā)生的校園安全事故具體案例展開講話,。所例問題涉及同學(xué)人身安全和財(cái)務(wù)安全，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全,、宿舍電器使用安全等人身安全,，手機(jī)、現(xiàn)金,、身份證及銀行卡等財(cái)務(wù)安全,。

這次會(huì)議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，生動(dòng)活潑,，使“安全教育,，永無終點(diǎn)”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用,。

同時(shí)我們也意識(shí)了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫?，在以后的工作中我們將?duì)以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：

1、思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全,。我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心,，不能麻痹大意，要警鐘長鳴,，長抓不懈,，確保學(xué)生安全。

2,、宿舍,。我們?nèi)砸吹轿覀兊乃奚崛源嬖诓蛔阒帲河行┩瑢W(xué)不注意個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全。我們會(huì)在以后的班會(huì)上不時(shí)提醒同學(xué)注意宿舍個(gè)人財(cái)務(wù)安全,，提醒同學(xué)對(duì)自己重要物品如身份證等不時(shí)檢查,。

3、校園安全,。在天氣漸暖之際,，積極提醒同學(xué)注意用水安全，注意平時(shí)運(yùn)動(dòng)安全,，和切忌下河下井下塘洗澡,。

4、交通安全,。交通安全是同學(xué)們演講的重點(diǎn),，特別是我校地處車輛流動(dòng)較多的地段，提醒同學(xué)在校園行走注意避讓車輛,。

5,、校外安全。對(duì)外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),，對(duì)重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒,，且時(shí)時(shí)提醒。對(duì)網(wǎng)吧,、迪廳等公共場所財(cái)務(wù)安全積極提醒,，使同學(xué)不至于在魚龍混雜的網(wǎng)吧和迪廳丟失手機(jī)，錢包等貴重物品,，并注重人身安全,。

6、除以上幾點(diǎn)外,，此次活動(dòng)我們提出了,，心理健康保健是校園安全教育的重中之重。一個(gè)良好的心理是我們美好中學(xué)生活的保障,。校外多起殺人等慘案多是某些人心理積勞過多,，造成心理障礙,，甚至心理扭曲,，既而產(chǎn)生殘殺他人的想法和行動(dòng),。我們要經(jīng)常進(jìn)行心理保健，保證心靈的清明,，健康,、安全的度過大學(xué)生活,！

總之，我們會(huì)盡我們最大的努力確保同學(xué)們?cè)趯W(xué)校安全快樂的生活,，使每個(gè)同學(xué)都能感到一個(gè)完整、幸福的“家”的溫暖,。

幼兒園冬季安全教育心得體會(huì)篇三

關(guān)愛孩子的身心發(fā)展,、關(guān)愛孩子的生命安全是我們每一個(gè)教師的職責(zé)和義務(wù)，我們不僅僅努力在一日活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)微處體現(xiàn)這一念,，還將安全知識(shí)等教育納入到了我們的課程中,，經(jīng)過一系列活動(dòng)來提高教師、家長,、幼兒的安全意識(shí)及對(duì)相關(guān)安全知識(shí)的了解?，F(xiàn)將一學(xué)期班級(jí)安全工作情景鑒定如下。

安全教育是滲透在一日活動(dòng)中的,，我們平時(shí)也常常會(huì)隨機(jī)對(duì)幼進(jìn)行一些安全教育,，如何將它以一個(gè)主題的形式來開展，我們商討選取了三個(gè)大站點(diǎn),，即幼兒園安全,、家庭安全、社會(huì)安全,，這三個(gè)場所包括了孩子的所有生活情境,，所以都能夠進(jìn)行相關(guān)的安全教育。在幼兒園我們的重點(diǎn)是五官的保護(hù)和身心的保護(hù),，在家庭中我們側(cè)重幼兒身體保護(hù)和一些救護(hù)小常識(shí),，在社會(huì)中則是一些生活安全常識(shí)及緊急情景逃生的技能等。我們緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng),，確保了目標(biāo)的順利完成,。

針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，在晨檢,、進(jìn)餐,、喝水、入廁,、戶外活動(dòng),、午睡,、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,。以區(qū)角材料投放,、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,，結(jié)合實(shí)際將安全教育資料納入教學(xué)計(jì)劃中,，以兒歌、繪畫,、歌曲,、表演、游戲等幼兒喜歡的形式,，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救方法,。我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，以民主,、平等的態(tài)度對(duì)待幼兒,，體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為，給幼兒以安全感和信任感,。

良好的生活習(xí)慣與自我保護(hù)教育是緊密結(jié)合,、相輔相成的。例如：正確有序的穿衣服能保護(hù)身體,，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷,，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛,，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物,。我們平時(shí)十分注意幼兒這些生活小節(jié)的訓(xùn)練，孩子能做的事就讓他自我做,，決不包辦代替,，這樣，孩子在自我的勞動(dòng)實(shí)踐中建立起了良好的生活習(xí)慣,，從而起到了自我保護(hù)的作用,。

為了教育幼兒“不玩尖利的東西”，我們?cè)诒緦W(xué)期設(shè)計(jì)了“手指劃破了”這一活動(dòng),，經(jīng)過觀看圖片,，讓幼兒討論“手指為什么會(huì)劃破？手受傷了會(huì)給我們的生活帶來哪些不方便,？手受傷后該怎樣辦,？”然后讓幼兒實(shí)踐操作，學(xué)會(huì)正確使用剪刀,、游戲棒等尖利物的方法,?；顒?dòng)后經(jīng)大多數(shù)幼兒基本上到達(dá)教育目標(biāo)。又如,、為了教育幼兒感到不舒服,，主動(dòng)對(duì)教師說，我們?cè)O(shè)計(jì)了活動(dòng)生病以后,。經(jīng)過觀看情景表演,，讓幼兒明白如身體的某個(gè)部位不舒服必須要及時(shí)告訴成人，以免耽誤病情,。

游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng),，在本學(xué)期我們將幼兒的自我保護(hù)教育資料融入游戲之中，能使幼兒在簡便,、愉快的氣氛中鞏固生活技能,。如：將橡皮膏朋朋的故事編成表演游戲，在“小舞臺(tái)”游戲中進(jìn)行表演在自由活動(dòng)時(shí)和孩子一齊下好習(xí)慣棋等,，孩子自我保護(hù)的技能在游戲中得到了發(fā)展。

我們根據(jù)不一樣資料的需要做了區(qū)分,，團(tuán)體與小組活動(dòng)：在此類活動(dòng)中我們圍繞一個(gè)幼兒感興趣的資料,，收集資料，然后經(jīng)過師生互動(dòng),、生生互動(dòng)到達(dá)經(jīng)驗(yàn)共享和交流的目的,。如：保護(hù)五官、愛護(hù)玩具等資料我們都采用團(tuán)體活動(dòng)的形式開展,。而歡樂的分享活動(dòng),、上廁所時(shí)的安全等活動(dòng)則采用小組交流分享的方式?？傊?，在具體的實(shí)踐中教師們能夠靈活地選擇運(yùn)用。在區(qū)域性活動(dòng)中,，經(jīng)過幼兒個(gè)別化的自主探索,，滿足不一樣的發(fā)展水平、本事傾向幼兒的發(fā)展需要,。如一些安全標(biāo)志,、安全小故事等比較適合幼兒個(gè)別去認(rèn)知。

此外我們還將安全教育放在生活活動(dòng),、預(yù)案演習(xí)以及外出等活動(dòng)中,，經(jīng)過多種形式提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長的配合,，安全教育也如此,，我們進(jìn)取動(dòng)員家長一齊參與幼兒安全教育活動(dòng),。除了利用家長園地向家長介紹一些安全小知識(shí)、緊急事故的處理方法等,，還經(jīng)過其他方式如家長會(huì),、親子游戲等形式要友情提示家長們?nèi)绾螌?duì)孩子進(jìn)行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。

幼兒園冬季安全教育心得體會(huì)篇四

從我記事起,，就懂得,，生命只有一次，如果我們不好好珍惜,，上帝是不會(huì)白白的給我們第二次機(jī)會(huì),！

而現(xiàn)在，繁華的街市,，水泄不通的馬路,，卻時(shí)時(shí)刻刻都令我們心驚膽戰(zhàn)。紅綠燈發(fā)出的那微弱的光亮,，不足以讓人們提起警惕,。車禍大多是致命的，而人們卻全然不顧,、視而不見,。一起一起的交通事故，其實(shí),，也在為我們敲響警鐘,。

在報(bào)紙上，我目睹了一幕幕觸目驚心的畫面,，我聽說過一起交通事故：有一天下午,，陽光貪婪的吮著大地，有個(gè)年輕人,，架著一輛小轎車,，一只手握著方向盤，另一只手很悠然的搭在車窗外,，紅燈亮了,，他絲毫沒有察覺，車影一下子閃過了交界線,，死神也不肯放過他,，隨即降臨，一輛貨車從側(cè)面駛來,，同樣,，也是毫不相讓，刺——,，一個(gè)急剎車,，打破了原有的寂靜,，想逃出死神的魔掌，哪有這么容易,！駕駛員很快就倒在了血泊中,，一命嗚呼?；钌囊粭l生命?。∫?yàn)檎`闖紅燈,，因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,，因?yàn)槟且粍x那……

死神，有時(shí)也很不講理,、很霸道,，只要是不遵守交通規(guī)則的，它甚至連小孩都不會(huì)放過,。有個(gè)例子可以實(shí)實(shí)在在的證明我所說的話,，一天，有個(gè)男孩,，騎著單車,，飛速前進(jìn)，一下子閃過身邊的行人,，像一陣風(fēng)似的,，人們都說,，他這樣下去,，遲早會(huì)撞到人的，可是,，他就是不聽,，繼續(xù)他的“飛車”，人們見到都可怕,，在責(zé)罵的同時(shí),，人們也在替那男孩擔(dān)心啊,！但是,，男孩不一為然，臉上不時(shí)帶著點(diǎn)得意的微笑,，顯然,，他自己也更不為自己的人生安全著想，這樣騎著“飛車”,，對(duì)他來說,，似乎是一種炫耀,。人們是看在眼里，急在心上,。一會(huì)兒,，不出忽人們所料，“砰——”男孩出車禍了,，刺耳的尖叫聲,，凄涼的哭聲，都瞬間彌漫在了這個(gè)角落,，死神將“恐怖”化為黑暗,，籠罩著他，沉重的呻吟,，一滴滴維持著男孩生命的鮮血,，在這一刻，迫不及待的要流出來,，它們似乎也要男孩為自己犯下——不遵守交通規(guī)則的罪禍負(fù)下責(zé)任,。男孩的生命如一束炫爛的火花頃刻間出現(xiàn)在了上空，不過,，這只是一時(shí)的,，很快就熄滅。最傷心的就是男孩的父母了,，他們辛辛苦苦把男孩養(yǎng)大,，可是就是那一剎那…

我們作為小學(xué)生最基本要做到，就是過馬路要一站二看三通過,，不要亂闖紅燈,，這樣的后果是不堪設(shè)想的，過馬路還要走斑馬線,，這樣才是安全的,。

生命是寶貴的，它只有一次,，別再讓交通安全事故再次發(fā)生,，別再讓貪婪的死神一次又一次在馬路上勾走人們的靈魂，我們不要貪圖一時(shí)之快,，而毀掉了自己的一生,。值得銘記在心的是：自己的每一次出行，都深深牽系著家人的心,。

文明出行,，在我心！珍愛生命，警鐘長鳴,！