在日常的學(xué)習、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

托福詞匯題真題篇一

托福詞匯量大,，不背不行，沒有了詞匯這個基礎(chǔ),，接下來的會話,、文法、閱讀,、寫作都將無法順利進行,，背單詞又極為枯燥，怎么才能高效地背誦托福詞匯呢?下面有幾招供大家參考,。

系列一：

很多人背單字無法成功的致命傷在于用了翻譯式背誦法,，但若僅是不斷地復(fù)誦單字，是很容易忘掉的,。試著回想小時候?qū)W習中文的'過程,，中文的方塊字是不是往往會與相關(guān)畫面一同浮現(xiàn)腦海。以此經(jīng)驗為據(jù),，即可得知背單字最直接的方式應(yīng)該是圖像植入,、搭配意境，以達到背誦的最佳效果,。用這種方式背單字之后,，下次要用某單字時就不必再搜尋腦中字庫，單字將自然浮現(xiàn),，達到不思而中的境界,。

所以考好托福考試的大前提是詞匯量,，其實在英語考試中,，不管是雅思還是托福，不管是口語還是寫作,，我們都離不開詞匯量,，這是我們學(xué)好英語的基礎(chǔ)，所以小編才在這里一再提示詞匯量的重要性,。

托福詞匯題真題篇二

因為市面上雖然有很多單詞書,，但是幾乎無一例外的都是由一個默認值的，這個默認值就是這些單詞書都是為大學(xué)生而準備的,，因此這些單詞書里面都是去掉了絕大多數(shù)四級詞匯的,。

那么大學(xué)四級考試是一個

怎樣

英語

現(xiàn)在很多準備出國的考友們,，要么是中學(xué)生,，要么是對于自己的大學(xué)不是特別如意的。因此選擇出國留學(xué),。對于這些學(xué)生來說,，很多人在自己的高中階段并沒有取得十分令人滿意的

成績

因此如果正在讀初中，抑或是高中,，要么是你認為自己的.大學(xué)并不令人滿意而決定準備托?？荚嚨臅r候，一定要記得準備托?？荚嚨臅r候,，除了你買到的托福單詞書里面的單詞需要你背,，你還要將中國的大學(xué)四級單詞背過，否則你永遠都會有一種提升乏力的感覺,！

而且這里尤其提醒很多0起點的考友們,，在準備托福考試的時候,，不要認為托福單詞書就包含了所有你在托?？荚嚴锩嫠鶗嫉降乃械膯卧~，一定要記得將所有的大學(xué)四級單詞背過,！尤其是最近無老師接到了很多自學(xué)托?？荚嚨娜耍l(fā)現(xiàn)自己的成績飄忽不定,，這個問題一方面是因為語法基礎(chǔ)不牢,，對于托福的認識不夠；另一方面就是因為單詞基礎(chǔ)沒有打牢,。因此從這個角度來說,，現(xiàn)在市面上是沒有任何一本專門針對于低起點的托福考友所準備的單詞書,，這不能不說是一個遺憾,。

為了彌補這個遺憾，我們還是要自己動手,，除了背托福單詞之外,，還要將大學(xué)四級單詞背過，才能在托?？荚囍幸伙w沖天,。

托福詞匯題真題篇三

背單詞一直是許多中國學(xué)生長久以來揮之不去的headache。toefl單詞工程雖然沒有g(shù)re那么令人悚然,，卻也絕對不是什么apieceofcake,。要想在短期內(nèi)有效地掌握toefl詞匯，必須采用一些策略和方法,，真正做到事半功倍,。在這里對此向大家作一簡單介紹。

首先必須選擇合適的材料,，然后根據(jù)自己的情況(主要是指你原有的單詞量和當前可利用的時間)制定詳細的計劃,。每一個準備考toefl的人情況各不相同，所謂的.什么“核心詞匯”不可能適用于所有的學(xué)生,。所以我們向大家推薦六級詞匯+toefl專用詞匯,。這兩部分將保證toefl考生無任何單詞障礙。這兩部分總共七千單詞聽起來可不是個小數(shù)目,，但實際上考生往往已經(jīng)掌握了其中的三分之二,。對于剩下的三分之一必須有一個長期的背誦計劃,，天天背一些，而不是企圖“一個星期就突破toefl單詞”,。

背了就忘是很多學(xué)生在背單詞過程中的困惑,。其原因就在于大部分同學(xué)在背單詞的時候使用的“強迫記憶”。這種記憶模式第一天的遺忘率可以達到70%,，一個星期之內(nèi)如果沒有再次強化記憶的話，其遺忘率幾乎達到100%,。要解決這個問題就需要學(xué)生在背單詞的時候,，自己創(chuàng)造有機的情景或例句，把所背的單詞融入這個情景或例句之中,，即將這個單詞放置于一個有機的邏輯環(huán)境之中,。這種邏輯(情景)記憶模式的遺忘率很低，如果能即使地進行記憶強化的話,，記憶率基本上可以達到100%

不管采用什么樣的背誦方法,，多多少少都會有一定的遺忘率。如果想沖刺650以上,，就單詞而言,，就必須做到滴水不漏。這就要求學(xué)生進行2-3輪的單詞背誦,。實際上,，這幾輪背誦過程中，第一輪是最重要,，也是最辛苦的,。越往后越輕松。對于那些對toefl成績要求不高,，或者基礎(chǔ)實在太差的學(xué)生,，一輪扎扎實實的單詞背誦就足夠了。

當天背誦或者接觸的單詞最好能夠在平時的生活和學(xué)習中盡量再現(xiàn),。不要怕人家說你是“書呆子”或“神經(jīng)病”,，只要有機會，就應(yīng)該讓你背過的單詞再現(xiàn),。說一遍也好,，在腦子里過一遍也好,，這都是非常有效的記憶強化的手段,。

總之，背單詞是每一個考toefl的學(xué)生都要經(jīng)歷的過程,，只有充分經(jīng)歷了這種陣痛,，才能盡情地享受收獲的喜悅,，真有“十月懷胎,，一朝分娩”那種無盡的幸福感。

托福詞匯題真題篇四

為什么說托福應(yīng)試單詞準備三階段呢?下面就跟隨小編一起具體的了解一下吧!

第一個階段是背托福單詞的初級,，我覺得需要1個月時間左右,。大家可以參考《17天搞定gre》這本書里面的方法，對照自己的詞匯書制訂復(fù)習方案,，有的同學(xué)能夠14天就突破了這本詞匯書,，也有人反映難度較大，但是無論如何,，1個月內(nèi)完成初記是必須的,，因為這樣就能更早進入做題狀態(tài)，也就是進入準備托福單詞的第二階段,。

第二個階段是通過做題,、泛讀鞏固初記的托福詞匯，加深對于單詞的精細理解,。大家只要做一些真題或者模擬題就應(yīng)該知道,，單詞從詞匯書中剝離出來之后到了相應(yīng)的閱讀段落中容易出現(xiàn)水土不服的情況，即在詞匯書中認識的單詞到了文章中就忘記了意思,。

這是因為掌握單詞的環(huán)境太單一,，即你只見過在你的詞匯書的某一個固定的位置用固定的字體印刷出來的單詞。為了避免這種情況,，大家即可以通過做真題掌握,，也可以通過泛讀老托的一些篇目來掌握。老托的閱讀題目雖然和新托福有所不同,，但是單詞和句子還是有一定程度的'相似的,。

最后，大家如果完成了前兩個階段,，其實是可以參加托?？荚嚵耍侨绻胍玫礁叻?，還需要更進一步,，也就是第三個階段：整理歸納出自己的托福單詞體系。這個階段需要自己動手,，把手頭的單詞整理,、歸類，可以按意義,、相似拼寫,、意義范疇、學(xué)科門類等分類。這樣一個整理消化的過程,，才是掌握單詞的至高境界,，因為你已經(jīng)不是單純的輸入信息，單純的輸出;而是能夠?qū)⑤斎氲男畔⒃偌庸?，輸出自己的知識,。

托福詞匯題真題篇五

很多人都覺得考試靠的是平時的積累,考前突襲只是安慰自己罷了。其實不然,考前的臨陣磨槍也是相當重要的!以下是小編為大家搜索整理的記憶托福詞匯八大技巧,，希望能對大家有所幫助!更多精彩內(nèi)容請及時關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

如果你的目標是一天記住100個單詞,，那么所需背誦的單詞數(shù)量最好要達到500個。因為人的記憶力是有限的,，所以不要指望只背20個單詞,，就能記住全部并且永遠不會忘記。將每天背誦的數(shù)量定在500個,，雖然你實際記住的也許只有100個，但是這100個一定是你記得最牢的,。

把沒有記住的單詞繼續(xù)放到第二天的計劃中,，這樣天天堅持，就會看到成效,。這個方法好比用篩子過濾沙礫,，雖然漏掉的是大多數(shù)，但剩下的卻是精華,。要在短時間內(nèi)背出大量的單詞,，必須“以量取勝”，持之以恒,。

這個方法基于英語單詞的構(gòu)詞法,，靠分解單詞來記憶。每個英語單詞都可以分解成一個核心詞根,，和前綴或后綴,。例如在view(看法、景色)這個單詞的基礎(chǔ)上,，加上表示“再一次”的前綴re,，就是“復(fù)習”的意思;加上表示“人物”的后綴er，就有“觀眾,、探視器”等的意思,。

這是一種比較高效率的記憶方法，認識一個詞綴就會幫助你認識很多單詞,，做到舉一反三,。但前提是，你必須先學(xué)習和掌握一定的'詞根、詞綴的意義,。

把所要背的單詞分組,，比如每組100個，共50組,。第一天,，背第一組的100個;第二天不要急著前行，先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過一遍,，然后再看第二組的單詞;幾天以后再復(fù)習第一天的單詞,，以此類推。

這樣做雖然可能影響背單詞的進度,，但能有效地鞏固所學(xué)的內(nèi)容,，以“滾雪球”的方式加深記憶。

人會遺忘,，最好的方法是在你正要遺忘的時候復(fù)習一下,，這相當于對原來記憶進行刺激，會使快要忘記的東西記得很牢,。這個方法因人而異,，你可以根據(jù)自己的記憶力情況，決定復(fù)習的周期,。如果怕雪球越滾越大,，到后來每天的任務(wù)越來越艱巨，你也可以先把要背的所有單詞都背一遍,，采取每第二天只復(fù)習前一天的內(nèi)容方法,，等全部背完一遍后再從頭來第二遍。

這是依靠重復(fù)某種生理活動來強迫大腦認知的方法,，對于大多數(shù)人來說是有效的,。當然每個人的習慣各有不同，有的喜好大聲朗讀所背單詞,，有的鐘愛在白紙上邊背邊寫所需記憶的單詞,，更有甚者把單詞錄成卡帶，每日聽之方可入眠,。真可謂“單詞人人會背,，各有巧妙不同”。

所謂物以類聚,、人以群分,，單詞也有它的家族史與裙帶關(guān)系。常用的分類方法包括：同義詞與反義詞分類,，種屬特性分類,，類比分類等等。例如，表示 “笑”的單詞通常有：chortle(開心地笑),，chuckle(輕聲地笑),，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑),，snigger(竊笑),，simper(傻笑)等等。對這種“單詞家族”的分門別類,，有利于掌握成片單詞以及其意義差別,，不失為一種好的方法。

對于許多學(xué)生朋友來說,，背單詞不只是為提高詞匯量,，而更多的是為了應(yīng)對考試。無論是參加英語四,、六級,，還是toefl或者gre，檢驗英語水平的試金石還在于對詞匯的運用與解讀能力,。因此通過大量地接觸真題與模擬題,，我們才能知道每個單詞的“精華”在哪里，從而體會到背單詞的樂趣,。

此外,，另一種有效的檢驗方法就是通過閱讀英文書籍,、報刊,，來尋找記憶中“似曾相識”的單詞。要想所背的單詞“刻骨銘心”,，還是要靠實踐,、記憶單詞雙管齊下，大量的背誦必須和平時的閱讀,、寫作,、口語聯(lián)系起來。

聯(lián)想的方法有很多,，一般可以從意思上,、讀音上或者形象上聯(lián)想。例如,，vernal(春天的)和venial(可寬恕的),，這兩個單詞長得很像，讀音也相似,，惟一的區(qū)別在于前者有個“r”,，后者有個“i”。

根據(jù)意思，不妨可以這樣想,，“r”很像一片小樹葉,，自然是和春天有關(guān);而“i”像個人，是人自然會犯錯,，就和“寬恕”的意義聯(lián)系了起來,。這種方法有時看來“牽強附會”，但對于少數(shù)實在記不住的單詞,，不妨發(fā)揮創(chuàng)意,，根據(jù)自己的習慣和文化背景聯(lián)想記憶，也會使枯燥的背誦有了樂趣,。

把每天要背的單詞寫在紙上,，左邊寫英文，右邊寫中文意思,。先掃視一遍,，然后遮住中文意思，進行回憶,，沒有記住的就做個記號,。第二遍只掃視有記號的，然后遮住中文意思,，再回憶,，沒有記住的再做記號。一直到所有單詞都記住為止,。那些記號最多的單詞也就是最難的,，今后復(fù)習時可以作為重點。這種方法還有一個好處,，你可以先從英文背中文意思,，然后可以反過來，看著中文回憶英文拼寫,。

每天背誦的數(shù)量和時間要根據(jù)自己的具體情況定,，背誦要選擇一天中頭腦清晰、精力充沛的時候進行,。此外,，記住背單詞的三大宗旨：一是貴在堅持;二是要遵循人的記憶規(guī)律，循環(huán)復(fù)習比一次性記憶有效;三,，背誦的詞匯只有真正運用到聽,、說、讀,、寫各方面,，才算“修成正果”,。

以上介紹的8種方法，同學(xué)們可以根據(jù)自己的實際情況取長補短,、綜合運用,，找到自己最適合的托福培訓(xùn)方法很重要。英文詞匯的積累需要一個相對漫長的學(xué)習和練習的過程,，只有真正把詞匯掌握用好用熟了才能在托?？荚囍许樌〉酶叻帧?/p>

托福詞匯題真題篇六

1.人：學(xué)術(shù)閱讀中最常出現(xiàn)的就是各種科學(xué)家,，以ist和er結(jié)尾居多,。

(人類學(xué)家，考古學(xué)家,，古生物學(xué)家,，動物學(xué)家，地理學(xué)家,，天文學(xué)家)

這類的詞匯大家無需記住拼寫,，只要在閱讀中出現(xiàn)可以辨認就足以。在面對未知的專有名詞時,，至少要判斷他們存在于那個學(xué)科,，才好進行下一步的推理。

2.氣候,、動物與生態(tài)：與生物和地球有關(guān)的話題是托福永遠的寵兒,。

3.歷史、考古,，這類題材是分水輪流轉(zhuǎn)的對象,，也要加以注意。尤其是歷史文章的考法不是單純的講古,，而是從各個層面切入,，有很多的表現(xiàn)形式,?？赡苁枪湃祟惖倪w徙，那就是人類歷史,。貿(mào)易和交通運輸?shù)陌l(fā)展,，那就是經(jīng)濟史，等等,。

遺跡,，遺跡或殘骸，陵墓,，手工藝品,，凝聚性,，領(lǐng)土的，文明

4.地質(zhì),、地貌：這類文章在托福學(xué)術(shù)閱讀中比重很大,。建議大家對常用詞匯進行積累。

5.關(guān)鍵副詞,，這類詞往往很不顯眼,，但是會左右整個句子的含義，他們是最需要加以注意的對象,。一些看起來含有否定前綴的詞可能是肯定含義,，而一些完全沒有否定詞綴的副詞卻可能是真正的殺手!

例如：rarely，merely,，undeniable

很少地,，僅僅，不可否認

托福詞匯題真題篇七

第一步：聽全篇聽力材料了解文章大意

既然叫總聽,，就是不要陷入文章內(nèi)容的細節(jié),。總聽只做兩件事：一是明確主題,，大概知道這個段落講了什么事,。二是尋找邏輯。英文文章的邏輯包括什么呢?只要能簡單判斷出這篇文章是按時間順序?qū)懙倪€是空間順序;是現(xiàn)象解釋還是兩種觀點的比較等,。所以在總聽第一遍的時候,，關(guān)注那些起承轉(zhuǎn)合的詞，可以幫我們快速把握文章的邏輯關(guān)系,。

比如你聽一篇段落,，聽到inthepast，那你的預(yù)期就該是,，后面可能會提到now,，也許還有inthefuture。聽到“一些人認為”,，那你的反應(yīng)應(yīng)該是,，接下來會談“另一些人或者我認為的”。以前大家對于這樣的能夠提示你文章邏輯關(guān)系或順序的詞是不敏感的,?？偸窃诼爩懙谝槐榈臅r候就陷入細節(jié)。

第二步：精聽文章細節(jié)

在細聽每句時,，我見過有同學(xué)用復(fù)讀機聽,。一句話說完，他就按個復(fù)讀,，讓機子一遍一遍地讀這句話,，他不緊不慢地逐字聽寫下來,。這種聽寫就屬于低效甚至無效聽寫。換句話說,，你付出了80%的努力,，卻可能只帶來20%的效果。還有些同學(xué)是這樣練習的：就聽一句話時,，剛聽到兩個詞,，就馬上按暫停，寫下這兩個詞,，然后再聽三個詞按暫停,，寫下這三個詞。一句話被他分割成很多部分,，聽得支離破碎,。我這里講的細聽每句，主要強調(diào)句子的概念,，是sentencebysentence的聽寫,，不是wordbyword的聽寫。不過,，這里的sentence也不是說非得到一個句號才算是一個sentence,，這里指的是一個語意的停頓，包括像逗號,，分號,，冒號等，都叫語意的停頓,，在這樣的地方可以按暫停,。

具體操作建議：一句話先聽一遍，到了一個語意停頓的地方按暫停,，通過你的回憶把這句話寫下來,。有同學(xué)可能說，老師,，一句話說了十幾個詞,，我才能寫出三五個單詞，根本沒關(guān)系,，因為我們在這里練的不是把聽到的內(nèi)容完全寫下來的能力,，而是鍛煉記憶和總結(jié)能力,。這里記?。好烤湓捴宦犚槐椋M力寫出或復(fù)述出你聽到的內(nèi)容,。能寫多少算多少,。開始能寫三五個詞,，堅持練習，就能寫出更多的,。

第三步：反復(fù)聽要把握度

這一步是核心關(guān)鍵,。“反復(fù)”在這里不是一個副詞來修飾琢磨的,，反復(fù)和琢磨都是動詞,，指既要反復(fù)，又要琢磨,。反復(fù)多少次合適呢?我見過特用功的同學(xué),，一句話聽不懂，他就發(fā)誓說不把你聽出來我就不吃飯!于是反復(fù)了三五十遍,，聽得眼睛都綠了,，還是沒聽明白。這不又是80%的努力用在了沒有效率的20%的事情上了,。反復(fù)三五遍是最合適的,。如果一句話反復(fù)三五遍還沒有聽出來的話，再聽十遍八遍和三五遍的效果是沒有太大區(qū)別的,。不過反復(fù)一兩遍又太少,。不要急著知道說得是什么，要通過反復(fù)三五遍,，建立對整個句子的感覺,。

托福聽力：策略介紹

1.在快速瀏覽時獲取信息。盡管聽力考察的是你的聽的能力,，但同時也是對你閱讀能力的一種考驗,。對很多考生來說，最大的問題是時間不夠,，你必須很快的讀,，因為每題中間的間隔只有12秒。所以,，不要仔細讀選項句子,，而應(yīng)該快速瀏覽，尋找并記住關(guān)鍵詞,。也就是說,，要縱向的看選項而不是橫向的看。而當你看的時候,，注意下面的信息：

a)注意重復(fù)的詞語,，這些詞通常會給你一些線索，還會幫你回憶起你在題目中聽過的人名和事物名稱,。

b)注意各個選項中的主要區(qū)別,。你可能會看到一些不同的名字或地點或不同的動詞,，這些不同之處將會幫你確定這道題中哪些是你要聽的關(guān)鍵，即關(guān)鍵詞,。

2.排除明顯錯誤的選項,。及時排除明顯錯誤的選項，將有助于你提高正確率,。

3.把握做題的節(jié)奏,。做題的節(jié)奏在聽力中比在其他部分中要重要的多，在你平時練習的時候,，你可能會停下磁帶等自己選出正確的答案,，千萬不要這樣做。因為你在真正考試的時候無法讓磁帶根據(jù)你自己的意愿停下來,，所以在你平時練習的時候也不要這么做,。

練習的時候選一個較少受打擾的地方，并一次做完一套題(50題),。

4.反復(fù)的練習,。

一、新托福聽力的六大特點

1.聽力材料長度增加,，每類文章的長度都在600字以上

2.總題目數(shù)量減少,，老托福聽力題目為50道，新托福為34道

3.聽力題型簡化為兩大類：長對話(2個),，課堂講座(4個)

4.出現(xiàn)三種新的考試題目類型：表格題,、重復(fù)題、多選題

5.聽完之后才可以看題目

6.考生可以做筆記

通過對新托福聽力特點的分析,，我們不難看出記筆記是聽力高分突破的關(guān)鍵,。

二、ibt聽力做筆記技巧

1.確定記錄內(nèi)核心話題

ibt聽力正式開始之前會有一個簡短的內(nèi)容介紹,，之后屏幕上會出現(xiàn)一些和聽力內(nèi)容相關(guān)的,，這些可以幫助我們確定下面所要聽部分的核心話題。例如,，listentoaconversationbetweenaprofessorandstudentinaprofessorandstudent.從這個介紹我們可以知道下面對話內(nèi)容的場景：biologyclass,，結(jié)下來會出現(xiàn)一個圖片，里面文字為：friendsoftheearth,biologyclass.后面還會出現(xiàn)一個對話內(nèi)容的圖片,。通過這些文字和圖片,，我們可以推斷這個對話的主題為與人類地球有關(guān)的一個結(jié)構(gòu)，這樣機構(gòu)主要會負責環(huán)保事宜,。確定主題可以讓考生懸著的新慢慢落地,。后面的長對話給出的文字和圖片提示與對話類似。

2.記錄細節(jié)

確定核心話題之后，我們需要做的就是記錄與其相關(guān)的細節(jié),，主要的細節(jié)為what,when,where,who,why和how等,。注意記錄對話和演講中信息引導(dǎo)詞和信息引導(dǎo)句后面的信息,，例如,，first...,let'slookatthe...,now,let'smoveonto...,inthenestpartoflecture,i‘dliketotalkabout....

3.具體的記錄方法

1)主要記錄實詞：名詞，動詞,，形容詞,。這次詞語所包含的信息量大，也是重讀和重復(fù)的核心詞匯,。

2)采用簡寫,、符號和縮寫的速記法方法記錄，例如：q.=question,，ltd.=limited,+=and/plus,?=question,，/=or。此外,，還可以用一些其它只有自己熟悉的速記符號來記錄重要信息,。

托福聽力：應(yīng)該怎么備考

一、辨音能力

聽力的境界有高下之分,，剛開始的時候,，是一個單詞一個單詞地去聽，慢慢地可以一個意群一個意群地去聽,，再后來,，可以一個句子一個句子地去聽，當然,，到了一定境界,，你就會忘記你聽到的是英語，而進入耳朵的只是一個一個的意思,，這就像你聽漢語一樣,，我們從來不去想“我正在聽漢語”,。這是一種“得意忘形”的境界,。如果你達到了這種境界，那么托福聽力立刻就成了我們小學(xué)的社會科學(xué)課考試,，極其簡單,。但是，對于一個跟著中國的中學(xué)教育,、大學(xué)教育,，然后考過四六級的人來說，是遠遠達不到這種境界的。所以,，在準備托福聽力的時候,，我們首先要做的功課，那就是解決對英語的辨音能力,。辨音能力指的是聽到一個單詞能反應(yīng)出它的意思,，讓它成為你的積極的聽覺詞匯。

解決辨音能力最有效的兩個方法：一是聽寫,，二是精聽,。

1.聽寫

聽寫指的是將一篇聽力錄音中的原文全部聽抄下來。對于準備托?？荚嚨目忌?，最好的聽寫材料就是老托的段子。聽寫能最有效的檢驗和提高一個人的辨音能力,，聽寫之后對照正確文本,，反復(fù)再聽，直到可以全部聽清楚為止,，這是聽力提高最有效的方法,。

2.精聽

精聽指的是一邊看著正確的文本一邊聽錄音，聽的時候要劃出自己不熟悉的單詞,，在第一遍錄音結(jié)束后查單詞,，然后再反復(fù)聽，直到可以脫稿聽為止,。精聽最適合的材料是ss,，因為它非常短，只有一分鐘,，但信息量很大,，更重要的是，它是托福聽力出題的重要來源,。

二,、反應(yīng)速度

以英語為母語的人在聽到一個單詞之后的反應(yīng)速度是0.03秒，我們不是以英語為母語的,，所以我們對單詞的反應(yīng)速度可能不能完全達到這個指標,，但是盡可能地去接近它，無疑是取得托福聽力高分必須做到功課,。因為你在聽托福聽力的時候,，ets不可能等你聽明白了前面的單詞，然后再放后面的錄音,，而事實上,，托福聽力的語速也只是美國大學(xué)教授上課的一半語速,，所以，不僅為了取得托福高分,，更重要的是為了到美國能跟上美國的課堂,，我們花大力氣將反應(yīng)速度練上去是完全必要的。

而練習反應(yīng)速度的最重要也是最有效的一個方法,，叫做“變速練習”,。變速練習指的是利用變速軟件加快語速，來增加我們對材料反應(yīng)的靈敏度和準確度,。但有一點要強調(diào)的是,，變速練習只適合于對你常速已經(jīng)可以聽懂的材料進行,，因為如果對你不熟悉或者本來就聽不懂的材料進行變速,，那么結(jié)果必然是更加聽不懂，這樣的意義是不大的,。明白了這一點,，那么你就知道了其實變速練習的材料是十分廣泛的，既可以是你已經(jīng)聽寫過的老托段子,，也可以是sss的材料,，更可以是你已經(jīng)做過的托福聽力題。

三,、聽力筆記

新托福針對老托的最明顯的改革之一,，就是允許考生在一邊聽聽力的時候一邊記筆記，這不僅是因為新托的聽力變長了,，需要利用筆記來彌補腦記的不足,，更重要的是，這符合美國大學(xué)課堂對學(xué)生課堂上課的真實需求,。托福聽力,，尤其是講座，考到的題目都是重點的信息,，包括主要話題,、重要細節(jié)，和文章結(jié)構(gòu)等,。如果能在聽聽力的過程中,，記下這些重要的內(nèi)容，那么對于做題是幫助極大的,。

當然,，要強調(diào)的是，較強的筆記能力是需要建立在前兩項能力較強的基礎(chǔ)上,。如果你聽一篇材料,，還是需要經(jīng)常去反應(yīng)很多單詞的意思，或者你的反應(yīng)速度很慢，那么你是不可能心有余力去記筆記的,。

托福聽力

托福詞匯題真題篇八

托?？谡Z既要不斷的練習與積累，也有一定的技巧,，為了幫助考生們更加有效的備考托福,，托福考試欄目為大家提供2016托?？谡Z詞匯識記技巧,，希望考生們能有所收獲。

托?？谡Z根本是考我們能否運用英語有效地溝通交流的能力,，最重要的就是我們能夠把自己的想法運用英語流利無誤地表達出來。托?？谡Z強調(diào)對于已給材料的處理以及總結(jié)轉(zhuǎn)述等綜合能力,。所以可見托福口語需要考生能夠把獲取的信息,、自己的想法表達出來,。

很多同學(xué)都已經(jīng)意識到了詞匯量的重要性，平時也都有背單詞的習慣,，但是你們背單詞的方法真的對了嘛?真的適用于托?？谡Z的學(xué)習嗎?大多數(shù)同學(xué)背單詞都是拿著本單詞書，看英文把托?？谡Z詞匯的中文意思記住就可以了,，每天背上個50、80個都有,，確實這種方法對于做閱讀看文章比較有效,。可是對于托?？谡Z,，就不那么適用了。因為托?？谡Z你是要會把這些單詞給用上的,，要能夠說得出帶進一個語境當中的。所以在背口語單詞時,，可以不用先急著追求量,，一天就背20個單詞。但是這20個單詞,，一定要記住它的發(fā)音,、詞性,、搭配、用法等,，去看看例句結(jié)合著一定的語境記憶,。等到你能夠真正看著中文能夠用它造一句話這個單詞才叫做會背了。是不是挺麻煩呢?但是沒辦法,，如果你一直只看英文記中文你永遠也不會把這個單詞用上去,。

如果考生托福口語基礎(chǔ)較差,，以托?？谡Z模考成績在17分以下為例,，這些考生面對托?？谡Z題目無話可說，而且很可能連英語造句都有問題,。這些考生在托?？谡Z備考時一定要準備模板,，因為模板可以幫助他們給出一個有邏輯的`答案,，只需要填充一些內(nèi)容，能得到一個高于平時水平的答案,。但是為了避免模板痕跡過重,，這些考生應(yīng)該準備一些詞匯普通，句型不會太復(fù)雜的模板來適應(yīng)自己能夠填充的質(zhì)量可能不夠高的內(nèi)容,。如果考生的備考時間較為緊張,，則可以準備針對所有話題的萬能模板。

對于托?？谡Z基礎(chǔ)一般,，托福口語?？汲煽冊?0-23分以內(nèi)的考生,，模板可以有效幫助考生提分。這部分考生的問題很可能在于表達思路,，考生可能邏輯不夠清晰,，或是在表達中內(nèi)容冗雜，不夠利落,。這部分考生在托?？谡Z備考中重點要放在話題練習上，可以輔助準備有話題針對性的模板,，并優(yōu)化成自己獨有的模板,。

對于托?？谡Z能力較強，分數(shù)在23分以上的考生,，為了沖刺托?？谡Z高分，盡量不要使用模板,。因為這時候的模板痕跡反而影響自己的分數(shù),。這部分考生的問題不在于無話可說，而很可能在于“說話質(zhì)量”,，也就是考生口語表達時語音,、語調(diào)或是用詞不準確等。建議這些考生將重點放在這些弱項上,，在托?？谡Z備考中多讀范文，從中整理表達用的核心詞匯及相關(guān)替換詞,，同時多進行錄音練習,，找到自己的表達問題并不斷改正。

希望大家注意的是,，以上的分數(shù)段劃分只是依靠經(jīng)驗而來,，考生準備模板時還是要按照自己平時答題的感覺來準備，但是使用千篇一律的模板一定不會取得高分,。

托福詞匯題真題篇九

一,、巧用諧音： 眾所周知，英語和漢語是東西不同文化的兩種載體,，各自有著完整而獨特的發(fā)音體系,。

二、巧用詞綴： 其實大家也都明白,，英語是一種黏合語,，她的詞匯在歷史長河的演變中之所以能夠日漸豐富，就是因為大量趣味橫生的前綴,、中綴和后綴的存在和交替使用,。

三、巧用詞根： 除了上面提到的巧用詞綴,，托福單詞記憶更為有效的.方法就是牢記詞根(root),。

四、巧用縮略： 隨著全球經(jīng)濟一體化和生產(chǎn)分工專業(yè)化的加深,，隨著英語作為國際語言地位的增強,，隨著中國改革開放程度和范圍的擴展，英語的縮略語在中國社會隨處可見,，隨手可得,。

五,、巧用詞形： 中國道家經(jīng)典認為大道無形，鼓勵人們忘掉形骸,，追求意念上的自由和身心上的獨立,。

六、巧用搭配： 詞塊學(xué)習是國外英語教學(xué)界比較推崇的一個理念,，是單詞學(xué)習從逐個接受到詞組整體掌握的一個跨越,。

七、巧用詞義： 習慣中我們記憶生詞,，都是從詞義入手,，英漢對照逐個記憶。認知心理學(xué)和外語學(xué)習理論研究相繼發(fā)現(xiàn),。

托福詞匯題真題篇十

自己到底可以背多少單詞?這個是考生們最為關(guān)心的問題,。

各位考生不妨觀察一下自己抄寫英文句子的情況。大多數(shù)未經(jīng)訓(xùn)練的第二語言學(xué)習者很可能都是每寫下一個詞就要回去重新讀一次才能繼續(xù)抄下去-有的時候甚至可能需要每寫一個字母就要返回文本重看一眼才能繼續(xù),。

這說明此人的記憶容量只能容納一個詞(或者甚至連一個詞都容納不了),。記憶容量大的人理解文本更為容易，又因為能夠理解所以記憶文本更加容易,，進而又因為能夠記得住而聯(lián)系上下文更為輕松,，而記憶容量過小的`人基本上連看完一篇文章都非常吃力。

不過,，只要稍加訓(xùn)練,，記憶容量就會擴充至足夠用的地步。迅速將自己的英文記憶容量提高到“夠用”的地步,，最好的方法就是通過“跟讀”、“朗讀”訓(xùn)練平日積累,。因為朗讀可以非常有效而又迅速地提高文字理解能力,。這很關(guān)鍵，記不住的最重要原因并非"記憶力差"--無論記憶力多好,，都很難記住無法理解,、無法關(guān)聯(lián)的信息--聽得懂才容易記得住。

托福詞匯題真題篇十一

比較多的同學(xué)記憶單詞的方法就是死記硬背,，這樣的記憶效果是非常不好的,。托福考試臨近,，今天百分網(wǎng)小編分享給大家記憶托福詞匯的方法經(jīng)驗,。

很多同學(xué)在考試時遇到的情況就是明明知道這個詞，卻沒聽懂整句話,。這除了有句法語法方面的問題之外,，還有另外一種問題,，就是詞匯?？忌跍蕚涞臅r候常常是抱著一本書,，從頭看到尾，背到尾,。如果對一個詞比較深入的背誦的話,，就會造成推進緩慢，影響備考心情和背誦下去的信心,，所以很多同學(xué),，尤其是備考時間相對較少的同學(xué)會直接選擇把詞匯書整本“過”一遍，然而這就造成雖然都認識卻沒真正認識和理解每一個詞,，造成在聽力考試中聽不懂,。這種情況的解決辦法就是——多過幾遍單詞，每一遍對于詞匯記憶設(shè)定不同的要求,，如第一遍就要求認識,，第二遍要求記住主要的中文意思，第三遍要求知道一般怎么搭配或例句等,，這樣就會有比較好的詞匯基礎(chǔ)了,，也能保證背下去背下來。

對于備考時間相對較少的同學(xué),，沒有時間將詞匯書上的詞匯全都有比較熟練的背誦,，這種情況就要抓重點。有同學(xué)會比較傾向于背誦比較“難”的詞匯,，認為這是體現(xiàn)詞匯基礎(chǔ)和能力的表現(xiàn),。事實上對于備考來說，托福聽力主要考的對于常見的重點詞匯的深入考察以及熟詞僻義,，我們需要的是對于過去熟悉的詞進行更深入的學(xué)習,，由認識變?yōu)槔斫狻＿€可以根據(jù)分類場景等對托福聽力的重點和常見詞匯進行補充和記憶,，這樣就保證有一個比較好的備考基礎(chǔ)了,。

在背單詞的方法上，我們建議同學(xué)們講中文釋意和英文解釋同時記憶,，或者至少對比著進行記憶,。兩種語言畢竟不同，在有些時候是不能完全互譯的,。記住英文解釋能幫助考生更好的理解詞匯的本意,，掌握詞匯是怎么用的。而記住中文意思就是幫我們進行題目等做題需要,，也是為了使我們更習慣,。在記單詞的時候,，可以按照自己過去的`習慣，如果有其他更好的記憶方法但卻不適應(yīng)的話,，還是去選擇自己習慣的方法,，寧愿繞一點遠路，只要達到目的就好,。

對于聽力詞匯的記憶,，我們有和普通的單詞記憶不同的要求。那就是對于語音的要求與語義的要求等同,。一個單詞再認識,，如果在聽力中沒有聽出來，就相當于零,。要對讀音樹立良好的聽覺意識,，以達到在聽力考試中及時反應(yīng)、迅速作答,。因此在平時的詞匯記憶時,，就要養(yǎng)成聽的習慣，將詞匯書附帶的mp3音頻放出來,，保證自己讀音的正確及對于詞匯的聽力感覺,，這樣才能真正的保證對于聽力詞匯的背誦的勁用到實在的地方，語音語義同時記憶,，培養(yǎng)聽力感覺,，確保認識的詞都能在聽力中聽出來。

還有一個問題不是詞匯本身記憶的問題,，而是我們養(yǎng)成的一個習慣,，那就是更多的去背單詞，而少量的背詞組,。有一些詞匯并不是將單詞和介詞組合起來就可以推斷出意思來,，這樣的詞組就要去特別的記憶。在聽力的篇章里,，每一個說話的人也都會用到相關(guān)的詞組，因此詞組的記憶是不可忽視的,。對于toefl ibt聽力而言,，最常見的出題點之一就是對大量美國習語和俚語的考查，如果只背單詞,，又遇到單詞和相關(guān)詞組意思差距較大的時候就會出現(xiàn)問題,。因此準備托福聽力時，注重單詞,，也要注重詞組,。

關(guān)于哪些詞要先記,，哪些詞可以放在后面記的順序。這里給考生可以提供一個方法,，就是先從聽力真題原題中的詞匯開始,，包括聽力文章和后面的題目中出現(xiàn)的所有對于自己的生單詞都總結(jié)出來背下來，然后再去看場景詞匯和詞組,，對照每個專題進行學(xué)習,，并且在這個過程中最好配套相應(yīng)的聽力文章，這是為了保證對于單詞的語音和聽力感覺的培養(yǎng),，最后如果還有時間的話就去做練習題,，在題目中遇到不會或者不全理解的單詞進行補充記憶。這樣就能有步驟有順序地記住需要的單詞了,。

托福詞匯題真題篇十二

托福詞匯是托?？荚噦淇純?nèi)容中最基本也是非常重要的一項，詞匯基礎(chǔ)不牢固或是詞匯記憶方法有誤都會對學(xué)習效率有很大的影響,，想要取得高分自然不容易,。以下是網(wǎng)小編整理的關(guān)于托福詞匯備考八大方法，供大家備考,。

如果你的目標是一天記住100個單詞,，那么所需背誦的單詞數(shù)量最好要達到500個。因為人的記憶力是有限的,，所以不要指望只背20個單詞,，就能記住全部并且永遠不會忘記。將每天背誦的數(shù)量定在500個,，雖然你實際記住的也許只有100個,，但是這100個一定是你記得最牢的。

把沒有記住的單詞繼續(xù)放到第二天的計劃中,，這樣天天堅持,，就會看到成效。這個方法好比用篩子過濾沙礫,，雖然漏掉的是大多數(shù),，但剩下的卻是精華。要在短時間內(nèi)背出大量的單詞,，必須"以量取勝",，持之以恒。

這個方法基于英語單詞的構(gòu)詞法,，靠分解單詞來記憶,。每個英語單詞都可以分解成一個核心詞根，和前綴或后綴。例如在view(看法,、景色)這個單詞的基礎(chǔ)上,，加上表示"再一次"的前綴re，就是"復(fù)習"的意思;加上表示"人物"的后綴er,，就有"觀眾,、探視器"等的意思。

這是一種比較高效率的記憶方法,，認識一個詞綴就會幫助你認識很多單詞,，做到舉一反三。但前提是,，你必須先學(xué)習和掌握一定的詞根,、詞綴的意義。

把所要背的單詞分組,，比如每組100個,，共50組。第一天,，背第一組的100個;第二天不要急著前行,，先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過一遍，然后再看第二組的單詞;幾天以后再復(fù)習第一天的單詞,，以此類推,。

這樣做雖然可能影響背單詞的進度，但能有效地鞏固所學(xué)的內(nèi)容,，以"滾雪球"的方式加深記憶,。

人會遺忘，最好的方法是在你正要遺忘的時候復(fù)習一下,，這相當于對原來記憶進行刺激,，會使快要忘記的東西記得很牢。這個方法因人而異,，你可以根據(jù)自己的記憶力情況,，決定復(fù)習的周期。如果怕雪球越滾越大,，到后來每天的任務(wù)越來越艱巨,，你也可以先把要背的所有單詞都背一遍，采取每第二天只復(fù)習前一天的內(nèi)容方法,，等全部背完一遍后再從頭來第二遍,。

這是依靠重復(fù)某種生理活動來強迫大腦認知的方法，對于大多數(shù)人來說是有效的,。當然每個人的習慣各有不同，有的喜好大聲朗讀所背單詞，有的鐘愛在白紙上邊背邊寫所需記憶的單詞,，更有甚者把單詞錄成卡帶,，每日聽之方可入眠。真可謂"單詞人人會背,，各有巧妙不同",。

所謂物以類聚、人以群分,，單詞也有它的家族史與裙帶關(guān)系,。常用的分類方法包括：同義詞與反義詞分類，種屬特性分類,，類比分類等等,。例如，表示 "笑"的單詞通常有：chortle(開心地笑),，chuckle(輕聲地笑),，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑),，snigger(竊笑),，simper(傻笑)等等。對這種"單詞家族"的分門別類,，有利于掌握成片單詞以及其意義差別,，不失為一種好的方法。

對于許多學(xué)生朋友來說,，背單詞不只是為提高詞匯量,，而更多的是為了應(yīng)對考試。無論是參加英語四,、六級,，還是toefl或者gre，檢驗英語水平的試金石還在于對詞匯的運用與解讀能力,。因此通過大量地接觸真題與模擬題,，我們才能知道每個單詞的"精華"在哪里，從而體會到背單詞的樂趣,。

此外,，另一種有效的檢驗方法就是通過閱讀英文書籍、報刊,，來尋找記憶中"似曾相識"的`單詞,。要想所背的單詞"刻骨銘心"，還是要靠實踐,、記憶單詞雙管齊下,，大量的背誦必須和平時的閱讀,、寫作、口語聯(lián)系起來,。

聯(lián)想的方法有很多,，一般可以從意思上、讀音上或者形象上聯(lián)想,。例如,，vernal(春天的)和venial(可寬恕的)，這兩個單詞長得很像,，讀音也相似,，惟一的區(qū)別在于前者有個"r"，后者有個"i",。

根據(jù)意思,，不妨可以這樣想，"r"很像一片小樹葉,，自然是和春天有關(guān);而"i"像個人,，是人自然會犯錯，就和"寬恕"的意義聯(lián)系了起來,。這種方法有時看來"牽強附會",，但對于少數(shù)實在記不住的單詞，不妨發(fā)揮創(chuàng)意,，根據(jù)自己的習慣和文化背景聯(lián)想記憶,，也會使枯燥的背誦有了樂趣。

每天背誦的數(shù)量和時間要根據(jù)自己的具體情況定,，背誦要選擇一天中頭腦清晰,、精力充沛的時候進行。此外,，記住背單詞的三大宗旨：一是貴在堅持;二是要遵循人的記憶規(guī)律,，循環(huán)復(fù)習比一次性記憶有效;三，背誦的詞匯只有真正運用到聽,、說,、讀、寫各方面,，才算"修成正果",。

托福詞匯題真題篇十三

在每次練習寫托福作文前，看幾篇和你想寫的命題相關(guān)的范文,，記一些例子和句式;另外,，注意看范文里論點和論據(jù)是如何展開，以及寫作思維,，對比一下你自己的寫作思維,。在寫的時候一定要卡時間,，超過30分鐘就不要寫了，反過來再看范文,，對比一下,。如果你沒有寫完，沒有關(guān)系,，總結(jié)經(jīng)驗最重要，分析一下為什么沒有寫完,，是因為單詞拼寫耽誤時間了,，還是想不出來論點如何展開。多數(shù)人犯的是第二個問題,，這個一是需要時間練習,，二可以根據(jù)偶提供的辦法解決。

大家在審?fù)觐}后(花2分鐘想一下2-3個論點),，把想到的論點在電腦上列個提綱,。先把第一段，最后一段寫完,，及第二,、三或四段的首句寫完——首句就是論點，每段的body都是圍繞這幾個點來,。如此,，既防止寫不完的情況發(fā)生，又不會寫偏題——因為你在寫首句的時候已經(jīng)檢查了和主題一致與否,。把整個框架打好(在此申明,，這個不是托福模板，模板太死板,，雖然有它的好處,，但是模板不能fit每個不同的命題)，再來想論據(jù)去支持論點,。這一點就看個人的功底了,。如果字數(shù)夠了，沒有犯過大的語法錯誤,，無論文章內(nèi)容豐富與否,，至少不會低于20分了。托福作文字數(shù)最好控制在320-450之間,，太多或低于300都不好,。太多的話，除非你寫得很到位,，字字珠璣,，否則有流水賬之嫌,。建議大家多精練句式和邏輯思維。句式不一定要很復(fù)雜,，如很多從句之類的,，這里指的是地道的英語表達方法;文章中最好簡單句兼插從句。精練句式有助于咱們提高寫作水平和質(zhì)量,，不在乎寫得多少,，只求寫得精及準確與否;邏輯思維可幫助我們很快的展開論據(jù)支持論點，有條有理,，讀者讀著心情也舒暢,。

搞定新托福寫作五步驟分享

第一、鞏固語法,。

建議看賴世雄的“托福高分語法”;此書不長,，可在10天年看完一遍。此書的功效是可讓菜鳥在10天內(nèi)領(lǐng)會必要的托福寫作文法及閱讀中遇到的文法問題,，如長句子的分析,。看完此書,，你會認為自己的英語水平提高了一個階梯,，不僅僅是作文方面。

第二,、加強單詞的熟悉程度,。

建議用王玉梅的單詞表(excel版)，其實,，每個不同的單詞表版本都不完美,，比如大家背單詞的進程不一樣，對同一個單詞的理解能力及熟悉程度不一致,。建議自我完善下載下來的單詞表,。另外，有人認為,，背完單詞也就完了,，該復(fù)習其他部分了，可以完全不用再背了,。其實,，偶不同意這個觀點，根據(jù)人的遺忘規(guī)律,，當時記得再牢的詞語,，過一段時間都會忘掉一些。復(fù)習ibt不是一天,、兩天或幾個星期能搞得定的(除非牛人),，大家需要從一開始背單詞一直支持到考試前一天,，就算到后來一天看一點，也比不看強,。

關(guān)于此表的用法：偶按照楊鵬記憶法的規(guī)定把王玉梅的詞匯表分為21個lists,，就在表里最前面一列。大家可以根據(jù)楊鵬記憶法結(jié)合玉梅詞匯表操練,。偶背了不到半個月已經(jīng)背完,，而且不易忘，非常有效!

前兩點是基礎(chǔ),。如果具備這兩點的朋友,，你們可以進入第二階段的練習——熟悉范文。

第三,、建議看高分范文。

有些人在看范文的時候太過于注重好詞好句,，反而忽略了ets對學(xué)生最主要,、最重要的要求就是文章結(jié)構(gòu)及論點和論據(jù)好壞與否。ets的考官不在乎你的觀點是反對呢還是贊成,，或prefer哪一個觀點,，他們所在乎的是你的文章結(jié)構(gòu)清楚與否，包括觀點是否明確,，對比是否宣明;在乎你的論點是否支持你的觀點,，論據(jù)是否有力。

偶在此最主要的就是談?wù)撐恼陆Y(jié)構(gòu)及如何寫好論點,，展開論據(jù),。

第四、要觀點明確邏輯性強

基于t友們具有了豐富的詞匯和語法的基礎(chǔ),，寫句子已經(jīng)不是什么難事,。但是，如何寫好觀點明確,、邏輯性強及對比宣明的好文章,，一是和個人知識及想象力的多少有關(guān)，例如,，ithasrecentlybeenannouncedthatanewmovietheatermaybebuiltinyourneighborhood.doyousupportoropposethisplan?why?usespecificreasonsanddetailstosupportyouranswer.你家附近將要建一個電影院,。你同意還是反對，詳細闡述支持你看法的原因,。

有些基礎(chǔ)知識欠缺或者想象力不豐富的朋友,，只會想到——1，反對,，為啥?太吵,，人多;2,，另一些人支持這個觀點，為啥支持?方便,，近,。他們在幾分鐘能想到也就這么多了。如何提高想象能力呢?在短時間內(nèi)我們也無法提高很多,，但是我們可以用一些常規(guī)的思維去思考——連鎖想象法,。例如，如果反對此觀點,，電影院能讓我們想到什么不好的地方?從修建開始想——破壞綠化,，如果它建在咱們附近原來是草坪的地方呢?在施工的時候有很多噪音、污染環(huán)境等等問題;從建好后想——人來人往,，太嘈雜,，剛開張時，說不定有什么慶?；顒?，人群擁擠，影響舍區(qū)的安靜,，還有很多很多大家都可以用這種連鎖法想到,。如果贊成的，方便,，只需走路就可以看電影了;從走路又想到,，節(jié)約路費及想到如果在上下班高峰期看電影的話，就可以避開人多的公共交通工具了,。,。。另外,，有了電影院,，除了可以看電影幫助消費者，另外可以有打工的機會,，如賣票,，小吃部工作——幫助學(xué)生補貼boards。這些觀點不外乎就是關(guān)于環(huán)境,、社會關(guān)系,、交通、學(xué)生,、經(jīng)濟等等,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

托福詞匯題真題篇十四

第一招：圖像植入法。很多人背單字無法成功的致命傷在于用了翻譯式背誦法,，但若僅是不斷地復(fù)誦單字,，是很容易忘掉的。試著回想小時候?qū)W習中文的過程,，中文的方塊字是不是往往會與相關(guān)畫面一同浮現(xiàn)腦海,。以此經(jīng)驗為據(jù)，即可得知背單字最直接的方式應(yīng)該是圖像植入,、搭配意境,，以達到背誦的最佳效果。用這種方式背單字之后,，下次要用某單字時就不必再搜尋腦中字庫,，單字將自然浮現(xiàn)，達到不思而中的境界,。例如："beset：包圍 "這個詞,，我反復(fù)記了多次，總是記不住,，看到邁西背單詞那個一群獅子圍住一輛汽車的圖片就很快記住了,，這就是圖片的作用，對我們記憶是有很強的刺激效果的,，不知不覺就記住了。

第二招：四面楚歌法,。面對有若無,，實若虛，明明背過好幾次卻完全想不起來的單字,，你會需要用到四面楚歌之法,。在每個看得到的地方都放一個背不起來的難字，字體要大,。單字務(wù)必配合情境場合,。例如廁所就不適合放yummy(美味)這個單字。讓單字出現(xiàn)在絕對有時間,、絕對看得到的地方,。例如：學(xué)生對于不喜歡上的課，可以在教室黑板兩側(cè)各列五個單字;經(jīng)常使用計算機的.上班族,，可以下載自動換桌布的程序,，把單字設(shè)成桌面，一次一個單字,，絕對不怕你看不到!

第三招：廢物時間法,。大部分的人，在一天當中有許多時間是被當作廢物來處理的;例如學(xué)生不專心上課,、上班族摸魚聊天,、通勤族坐在車上發(fā)呆…等,，這些被浪費掉的零碎時間若能善加利用，背單字的成效會很驚人,，尤其是等車時間,，更是最值得被利用的廢物時間。 該如何利用這些時間?你需要兩個訣竅來配合學(xué)習：

1.卡片：一張卡片上只寫一個單字,，而且字體要斗大,。卡片越大越好,，正面寫英文單字,，反面寫中文意思，以不能直接瞄到答案為原則,。

2.少量多餐：時間少,、單字少、多復(fù)習,。背單字最忌常立志,，發(fā)宏愿，愿太大不僅自己沒辦法負荷,，還會打擊信心;反而是應(yīng)該立志長,，維持背單字的信念，持續(xù)不斷地背下去,。

1.單字：一次不能背太多個,，容易搞混。

2.時間：一次不需用太長的時間來背,，廢物時間恰好可以拿來利用,，但必須常常復(fù)習。

3.例如：學(xué)生利用每節(jié)下課時間背四個單字,，背的時候也可順便復(fù)習之前已經(jīng)背過的,，一天大約背32個，不需花費太大的力氣,，一年就可以背一萬個單字了,。即使最后忘掉一半，成績?nèi)匀豢捎^!