在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

疫情工作表現(xiàn)自我鑒定思想政治及工作表現(xiàn)自我鑒定篇一

2、能嚴格執(zhí)行公司倉庫管理制度,，防止收發(fā)料差錯出現(xiàn),。入庫及時記帳，手續(xù)檢驗不合要求不準入庫;出庫時手續(xù)不全不發(fā)貨,，特殊情景須經有關領導簽批,。做到以公司利益為重，愛護公司財產,，不監(jiān)守自盜,。

不足之處：對供應商物料進倉數量嚴格把關了，卻對生產部門領料沒有把好關;爭取xx年改善這一現(xiàn)狀,。

3,、合理安排材料在倉庫內的存放次序。按物料種類,、規(guī)格分區(qū)堆碼,，不得混和亂堆，堅持庫區(qū)的整潔,。能真正掌握原料的進,、出、存的工作流程,，同時也真正做到了物盡其用,，人盡其才的作用。

不足之處：倉庫規(guī)劃不夠合理，xx年將重新進行規(guī)劃,。

4,、積極配合財務部和采購部。負責定期對倉庫產品盤點清倉,，做到erp帳,、實物、臺帳三者相符,。積極配合財務部門做好倉庫庫存的盤點,、盤虧盤盈的處理及調帳工作，保證庫存報表的上交時間和數據的準確性,，真實性,。

不足之處：盤點速度較慢，供給物料數據速度有待提高,。

每一天的工作中都有很多問題發(fā)生,，我們有必要做到要善于發(fā)現(xiàn)問題，把握問題,，并在第一時間去解決,，來提升自身的業(yè)務本事。

1,、加強費用成本方面的管理,。

⑴規(guī)范庫存材料的核算管理，嚴格控制材料庫存的合理儲備,，減少資金占用,。建立材料領用制度。

⑵在原先的基礎上細劃物料成本的管理,，加強對各部門物料使用管理,，實實在在核算各部門所使用物料消耗，真實反映出各部門生產成本,。為各部門物料使用管理供給參考依據,。

⑶認真執(zhí)行低成本高效益的管理方法，進一步對各部門成本控制基礎工作的配合,，合理使用各項物料,，嚴格對物料消耗合理性進行審核，杜絕亂使用浪費等現(xiàn)象,。

2、加強控制基礎工作,。

⑴本人從事化工行業(yè)也有14年時間,，但未真正了解成本核算工作，但我堅信只要大家共同努力，肯定能夠把公司成本降到最低點,，給公司創(chuàng)造更大的效益,。

⑵按規(guī)定時間對各部門物料進行盤點，及時核算出各部門所使用物料情景,。積極配合各部門查找分析原因,。杜絕后續(xù)再出現(xiàn)浪費現(xiàn)象。

疫情工作表現(xiàn)自我鑒定思想政治及工作表現(xiàn)自我鑒定篇二

本學期的班主任工作即將結束,，回響這一學期的工作,，的確也做了不少。那里邊有成功的喜悅,，也有失敗的懊惱,，但不管如何鑒定也是一種很好的積累。現(xiàn)將本學期的主要工作做個鑒定,。本人本學期的工作主要有三個方面,。

(1)是班干部的培養(yǎng)。

(2)是培養(yǎng)學生的學習本事的修養(yǎng)

(3)是職業(yè)素質的修養(yǎng)

一,、班干部的培養(yǎng)：

二年級是班干隊伍的調建階級,，那么三年級應當是班干的調整階段。是多下力氣抓好班干部工作作風的培訓,，如民主,、公正、理智,、冷靜,，以身作則，批評與自我批評,，培養(yǎng)班干部獨方面主持日常工作的本事,，使班干部工作相互協(xié)調，做到各司其責,，相互合作,，反射鑒定交流，培養(yǎng)班干部的分析,，調整,、表達、組織等本事,。本半本學期的班干部進行了一次調整,，換了一些班干部主要因為在班里時間長了，有些學生對老干部的管理只是一中表面的敷衍,，內心不太服從,，從背后對其產生敵意,，而教師卻在管與不關的憂郁狀態(tài)中工作，壓力過大效果也不好,，另外換上新班干也可使這些學生得到鍛煉,，并從中理解班干部的工作，減緩學習抵觸的情緒,。

二,、經過沉類教育、培養(yǎng)學生自主學習的本事,。

優(yōu)秀生,，中間型學生后進生的教育

(一)每位學生都有自我的氣質性格特點，有自我的夢想興趣,，愛好和這些都是十分寶貴的動力資源,，班主任的任務也是使這些動力資源得到合理的發(fā)掘、健康地發(fā)展,。

由于優(yōu)秀生色素質和他的在班級的榜樣地位,，用此班主任對他的比較放心,、信任,、喜歡將一些要求較高的工作交給他的，可是如果把優(yōu)秀生看成是一件已經完成的作品,，那么在他的發(fā)展中就會容易出現(xiàn)一些問題,。如在二年級的時候,，我班有個別優(yōu)秀生學習十分刻苦，成績優(yōu)異,，可到了三年級,，卻出現(xiàn)成績突然停頓不前，甚至大幅度下降的情景,。糾其原因是學習方法出了問題,，二年級需要記憶的東西多，三年級不但需要記憶而還要靈活應用,，所以光靠死記硬背而導致的結果,。還有一些優(yōu)秀生擔任班干部期間遭受非議，心理壓力太大,，影響了學習,。這樣的問題如果不及時發(fā)現(xiàn)并紛紛解決，那會在他的發(fā)展過程中伏下隱蔽,，導致教育失敗,。所以在半里我經常與科任教師取得聯(lián)系，時刻了解他們的學習情景,，另外同過周記來交談,，聊天等途徑給予引導同時開展一些學習交流活動等,。

中間型學生在我班一半以上，對于中間型學生的教育,，我本人族在嘗試中，但有一點能夠確定,，許多中間型學生成績提高不了,，不單純是因為他的不夠努力;在班里以往有學生向我傾訴：“教師我努力了，但就是考不好,?！睂W生真誠的口吻以及那無奈的表情也反映了他那無助的心理。所以關于他的教育主要是為以供給具體的幫忙,，給他創(chuàng)造更多的表現(xiàn)機會,，常識獲得成功，培養(yǎng)他的自信心,。

后進生的教育我主要是實施情感教育,。創(chuàng)造兩好的教育實際實施情感教育的關鍵。如在放假前,，我能夠隨意詢問這些學生假期的打算,，在交談中建立互相信任的關系。同時在學習上樹立信心,，具體培養(yǎng)他的意志力,。

(二)非式群眾的教育

在班里主要有這兩件種學生：住宿生、和走讀生,，在這些住宿生,、走讀生中間自發(fā)產生一些非正式群體，其中有進取向上的,，有中間的,，也有消極的，他們的是可段的,，對于個體發(fā)展和班級體建設具有必須的影響,，如何做好這些非正式群體的教育也是一個熱點問題。首先在班里創(chuàng)造條件發(fā)揮進取群體的作用,，如,，邀請他們參與班級工作的政策和建設的工作。其次從情感入手,，協(xié)調“中間型”群體與班級體與班級體建設的關系,，實現(xiàn)其向“進取型”改變。如在班干部的作用上,，盡量研究到中間型群體的學生激發(fā)上進心和參與班級建設的熱情,。再次建立健康的班級與論以讓“消極型”群體成員產生壓力,，逐漸行輿論要求靠攏。加入進取團體,。

三,、利用各種途徑培養(yǎng)學生的職業(yè)素質。

1,、提高自覺遵守各種校紀校規(guī)的意識,。三年級學生大體上適應學校的各項要求和管理，但也有一部分學生對學校職業(yè)化管理的理解產生偏差,，只為了不被記名不被扣分就行,，經常找理由，鉆空子,，相對這樣的情景,，仍然即使進行耐心的引導和教育。

2,、結合教學資料,，提高學生的服務意識，經過飯店服務教學,，在服務程度,，語言表達，行為表情方面讓學生體會佳賓至上的服務原則,。

3,、以小的各種活動為契機，提高學生焦急本事,，創(chuàng)新本事,，組織本事，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,，如運動會前又有秩序地訓練,，創(chuàng)意的教室黑板報，合唱節(jié)的從組織訓練,，服裝準備方面,。

疫情工作表現(xiàn)自我鑒定思想政治及工作表現(xiàn)自我鑒定篇三

1、員工考勤管理,。

主要是嚴格員工日常請休假制度,，每月保證在規(guī)定時間內統(tǒng)計出考勤數據，做好考勤的日常管理工作,，為公司管理供給準確數據,。考勤管理也是公司核算員工報酬的一個重要依據,，做好正常出勤,、請休假,、加班及公出等管理，基本保障了考勤有效的管理,，做到全年考勤統(tǒng)計及核算無差錯,。順利的完成考勤的統(tǒng)計工作。

2,、員工入職,、離職管理。

按照公司規(guī)定時間及流程為新員工和離職員工辦理入職,、

離職相關事宜。及時建立新員工檔案資料,，按公司分類存放,，以便查找。

3,、辦理社保及公積金,。

及時為新員工繳納社保及公積金，保證公司員工權益,，為公司降低用工之風險,。及時停辦離職員工社保、公積金,，為公司減少損失,。為員工申報報銷醫(yī)療保險、生育險,、工傷保險等相關事宜,，保證員工自身利益。(及時申報范文安,、陳向東工傷相關事宜)

4,、員工勞動合同的簽訂及管理

人事行政部按照勞動法要求，根據公司實際情景及時簽訂勞動合同,，新入職員工在入職后一個月內均簽訂勞動合同,，勞動合同的簽訂率到達100%。每月定期查看各個分公司勞動合同是否有人員到期,，并提前擬定合同續(xù)簽意見表發(fā)至相關人員審核,，嚴格按照公司規(guī)定在審核之后再擬定合同，及時為到期員工簽訂合同,。20__年成都系統(tǒng)共簽訂勞動合同170份(包含新老員工及各個崗位的勞動合同),。將各個公司的勞動合同分別存放并錄入電腦及t3內做好合同登記存檔。

5,、采購事宜

負責公司所有辦公用品,、醫(yī)用品,、貢果及其它物品的采購。嚴格按照公司規(guī)定流程申請采購,，做到一切以公司利益為準則,，保質保量，盡最大努力為公司節(jié)省資金,。

6,、成都系統(tǒng)所有公告的制作及傳遞，每周二及時修改各類公告文件,，并在t3內及時發(fā)布,。及時整理公告文件并分類存檔管理，供相關人員查閱,。

7,、工作證的制作。為各分公司轉正人員制作工作證,，督促各分公司將離職人員之工作證退回成都公司保管,。

8、員工培訓

給公司新進員工做一個月的培訓計劃,，擬定各部門對新員工的培訓時間并通知相關部門主管,，發(fā)放培訓計劃表，負責人事方面的培訓及管理培訓效果測試,。督促各部門培訓日程安排,，協(xié)調各部門培訓時間，逐漸完善培訓計劃,。

9,、樣品管理。

嚴格按照公司規(guī)定,，管理好二樓及三樓樣品,，做好借還記錄，保證樣品的完好,，保證實物與帳目一致,。

20__年成都系統(tǒng)的招聘統(tǒng)一在前程無憂和智聯(lián)兩大網絡做招聘。我負責整個系統(tǒng)所有崗位的發(fā)布,、編寫及平時的刷新工作,。每一天按時登錄兩大網站刷新所有正在招聘的崗位，期望求職都能第一時間看我公司的招聘信息,。去年整個系統(tǒng)共發(fā)布了70崗位,，收到簡歷總份數9304份，到各個公司面試的總人數為500人左右，而成功錄用人員在97人左右(包含已離職的44人),。并到成都人才及58同城上均做了免費招聘版面,，均不見成效。期望在未來的一年中,，加強網絡招聘,，為公司招聘更多的人才人事工作鑒定。

1,、加強溝通,，抓好招聘工作

隨著公司的不斷發(fā)展，公司對人才的需求,，將成為企業(yè)重中之重,，結合公司發(fā)展的實際需求，滿足公司各崗位工作需要,，20__年人事工作著手加大與各個部門溝通力度,，了解各部門所需要人員崗位需求，加強網絡招聘,，充實公司人才隊伍，強化專業(yè)人才的儲備,，為各個部門招聘到滿意人員,，為公司的市場化經營供給有力的保障。

2,、員工考勤管理,。

考勤管理也是公司核算員工報酬的一個重要依據，做好正常出勤,、請休假,、加班及公出等管理。主要是嚴格員工日常請休假制度,，每月保證在規(guī)定時間內統(tǒng)計出考勤數據,，做好考勤的日常管理工作，為公司管理供給準確數據,。

3,、員工入職、離職管理

及時建立新員工檔案資料,，按公司分類存放,，以便查找。

4,、辦理社保及公積金,。按照公司規(guī)定時間及流程為新員工和離職員工辦理入職、離職相關事宜。為新員工繳納社保及公積金,，為公司降低用工之風險,，保證公司員工權益。做好離職員工社保,、公積金的轉出,。

疫情工作表現(xiàn)自我鑒定思想政治及工作表現(xiàn)自我鑒定篇四

一、以踏實的工作態(tài)度,，適應辦公室工作特點

辦公室作為企事業(yè)單位運轉的一個重要樞紐部門,，是單位內外工作溝通、協(xié)調,、處理的綜合部門,，這就決定了辦公室工作繁雜性。由于我們辦公室人手少,，工作量大,，我和兩位大姐共同協(xié)作、共同努力,，在遇到不懂得地方及時向她們請教學習,，并優(yōu)質高效的完成領導交辦的各項任務。在這一年里,，遇到各類活動和接待,，我都能夠積極配合做好后勤保障工作，與同事心往一處想,，勁往一處使,，不計較干多干少，只希望把領導交辦的事情辦妥,、辦好,。

二、加強學習,，注重自身素質修養(yǎng)和提高

記得局長每次開會都說：“固步自封,，夜郎自大”這個成語，雖然這只有八個字,，但所表達的意思卻是深遠的,，要求我們必須具有先進的觀念，要用科學發(fā)展的眼光看待一切,，才能適應景區(qū)未來的發(fā)展,。因此，我通過網絡,、書籍及各類文件資料的學習,，不斷提高了自己的政治理論水平,。工作中，能從單位大局出發(fā),，從單位整體利益出發(fā),，凡事都為單位著想，同事之間互幫互助,，并保持融洽的工作氣氛,，形成了和諧、默契的工作氛圍,。

另外,，我還注重從工作及現(xiàn)實生活中汲取營養(yǎng)，認真學習文秘寫作,、景區(qū)建設與發(fā)展,、宣傳推介、檔案管理等相關業(yè)務知識,。同時,，虛心向領導、同事請教學習,，取長補短,，來增強服務意識和大局意識。對辦公室工作,，能夠提前思考,，對任何工作都能做到計劃性強、可操作性強,、落實快捷等。

三,、堅持做事先做人,，努力做好日常工作，熱心為職工游客服務

為了做好日常工作,，熱心為全局職工及游客服務,，我做了下面的努力：

1、出勤方面,，每天都能提前十到二十分鐘到達辦公室,，做好上班前的相關工作準備，并能及時打掃兩位領導的辦公室等,。

2,、公文處理過程方面，嚴格按照國家事業(yè)單位公文處理辦法中所規(guī)定的程序辦事,。發(fā)文時,，能嚴格按照擬稿、核稿、會簽,、簽發(fā),、印制、蓋章,、登記,、發(fā)文等程序辦理;收文時，按照收文登記,、擬辦,、批辦、分送,、催辦,、立卷、歸檔等程序辦理,，沒有出現(xiàn)錯誤的公文處理事情,。

3、紙張文檔,、電子文檔的歸檔整理方面,。在工作中，我特別注意對紙張資料的整理和保存,，將有用的及時保存,、歸檔，對于沒用的及時銷毀,。因為很多文字性工作都是電腦作業(yè),，所以我在電腦中建立了個人工作資料檔案庫。并于每周星期五把工作過的資料集中整理,，分類保存,，以便今后查找。

在工作中,，我努力從每一件事情上進行鑒定,，不斷摸索，掌握方法,，提高工作效率和工作質量,，因為自己還是新同志，在為人處事,、工作經驗等方面經驗還不足,，在平時工作和生活中，我都能夠做到虛心向老同志學習,、請教,，學習他們的長處,，反思自己不足，不斷提高政治業(yè)務素質,。我時刻提醒自己,，要誠懇待人，態(tài)度端正,，積極想辦法,，無論大事小事，我都要盡能力去做,。

疫情工作表現(xiàn)自我鑒定思想政治及工作表現(xiàn)自我鑒定篇五

思想上,，用心參加政治學習，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，自覺遵守各項法規(guī)。

工作上,，本人自xx年工作以來,，先后在某某部門、某某科室,、會計科等科室工作過,，不管走到哪里，都嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務,，爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念,，我已熟練掌握儲蓄,、會計、計劃,、信用卡,、個貸等業(yè)務，成為x行業(yè)務的行家里手,。

記得，剛進x行,，為了盡快掌握x行業(yè)行業(yè)知識,，我每一天苦學6個多小時，但我每一天都風雨無阻,，個性是冬天,，冰天雪地，怕擠不上車,，我常常要提前兩,、三個小時上班,，就是那時起我養(yǎng)成了早到單位的習慣，此刻每一天都是第一個到行里,，先打掃衛(wèi)生,，再看看業(yè)務書或準備準備一天的工作，也是這個習慣,，給了我充足的時間學習到更多的業(yè)務知識,，為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻樌_展打下了良好的基礎。

我工作過的崗位大部分在前臺,，為了能更好的服務客戶,，針對不同層次、不同需求的客戶,，我給予不同的幫忙和服務,，記得有一位第一次到我行客戶，當我了解到他要貸款買二手房時,，由于他不知該怎樣辦,，只是有個想法，我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續(xù),。除了在服務客戶上我盡心盡力,，在行里組織的各項活動中我也用心響應，經常參加單位組織的各項競賽,，展示自我,，并取得了優(yōu)異的成績，受到了單位的嘉獎,。

學習上,，自從參加工作以來，我從沒有放下學習理論知識和業(yè)務知識,。由于我畢業(yè)財校屬于中專,，剛工作我就利用業(yè)余時間自學大專，并于x年畢業(yè),，但我沒有滿足于現(xiàn)狀,，又于x年自修東北大學金融本科，由于學習勤奮刻苦,，成績優(yōu)良,，學習中受到老師充分肯定，目前正在用心準備論文答辯,。不但掌握和提高了金融知識,，也有了必須的理論水平，完全到達了本科生所具有的水準,。學習理論的同時,，更加鉆研業(yè)務,，把學到的金融知識融會到工作中去，使業(yè)務水平不斷提高,，并于x年參加全國中級經濟師資格考試,，順利透過同時被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務知識考核當中,，每次會計業(yè)務資格考試都到達1級水平,。

最后，我想說的是,，上面只是我工作中取得的一點成績,，這與單位的領導和同事們的幫忙是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮,，也只有豆大的光,。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”,。我期望用我亮麗的青春,，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵著同事們一齊為我們的事業(yè)奉獻,、進取,、立功、建業(yè),。

疫情工作表現(xiàn)自我鑒定思想政治及工作表現(xiàn)自我鑒定篇六

班主任工作是一項繁瑣而又細致的工作,，由于學生來自不一樣的家庭，成長和生活環(huán)境不一樣,，性格,、愛好、特長各有千秋,，要想把他們組織成一個講禮貌,、講禮貌、守紀律,，一切行動聽指揮的班團體,，就需要班主任做很多細致的工作。

“人活著是要有點精神的!”沒有目標,，沒有追求,，哪來動力為激勵學生奮發(fā)向上的斗志，我提出既能振奮學習精神又貼合本班實際的班級奮斗目標,。本學期初,，我班在鑒定前一學年成績的基礎上,，又定下了新學期的全班奮斗的新的目標,，目標的確立無疑對學生起了極大的促進作用,。為進一步調動學生的進取性，我在平時的班會中,，多次號召大家必須團結一致,，刻苦學習，為班級爭光做貢獻,。經過全班同學的共同努力,，我班的學習氣氛和遵規(guī)守紀的風氣得到發(fā)揚。

眾所周知,，一個良好的班團體必須要有良好的班風,、學風。

1,、健全,、完善評估機制，實施科學管理,，促進良好的班風

嚴格班團體的常規(guī)管理,，是提高班級整體教育質量的關鍵。學生求知欲旺盛,，好勝心強,，他們渴望得到教師和同學們的認可。因而我針對學生的這種心理特征,，把競爭機制引入班級,，讓學生在各項評比中鍛煉自我的意志，并做到取長補短,。用量化的形式進行管理,，使好的學生和后進生得到被認同的機會，大大激發(fā)了學生的學習熱情,，增強了學生的競爭意識,，也促進了良好的班風構成。

2,、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境

要創(chuàng)設一個適合讀書的環(huán)境,，首先要力求保證教室的干凈，從值日生到每個學生都要求他們要為教室的整潔付出自我的努力,。其次,，我還注意培養(yǎng)學生的良好學習氛圍的構成，我要求早讀課時所有同學都將注意力集中在書本上,，會使教室構成濃烈的學習的氣氛,，之后的同學會受到前面同學的影響，這就是利用用功學生本身創(chuàng)造了濃厚的學習氣氛;最終,，給學生樹立學習榜樣,，烏申斯基說過：“教師個人的范例,，對學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！卑嘀魅蔚淖陨硭刭|,、道德修養(yǎng)，客觀上就是班級群體乃至班級中每一個體的楷模,。所以,，在班級工作中我時刻注重身教，為人師表,，以良好的形象率先示范,，潛移默化地影響和激勵學生良好習慣的養(yǎng)成。

一些班主任在學生發(fā)生問題后,，急于解決,，經常找學生家長告狀，或到學校政教處尋找解決的辦法,。我認為在學生發(fā)生問題后,，大多數學生的心理會很敏感。如果再找家長和學校去刺激他們,，很容易產生逆反心理,。經過實踐，我覺得,，事情發(fā)生后,，如果自我能解決，就不要找學校,、家長,。對于調皮搗亂的學生，需要有耐心,，要長期用真情去感化他們,。

學生有一半時間是在家里度過的，一個學生在家里學習情景的好壞,，在很大程度上決定了學生學習成績的好壞,。而教師很難明白學生在家里的學習情景，就是明白,，也難以解決,。所以，有必要密切聯(lián)系學生家長,，和學生家長多談談,，了解學生在家中的表現(xiàn)，讓學生家長也了解一下學生在校的表現(xiàn)，共同督促學生認真學習,。

疫情工作表現(xiàn)自我鑒定思想政治及工作表現(xiàn)自我鑒定篇七

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學校安排的每次思想教育活動,，也積極學習精神，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路,。教學思想端正,，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。

工作中，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，改好每一次作業(yè),，關心每一名學生。經常給學習有困難的學生補習功課,，針對學生中出現(xiàn)的問題及時調整教育教學策略,。本學年，我任教九年級四班政治教學,，我以和藹可親的態(tài)度與學生相處,，以靈活多變的教學手段進行課堂教學，所以受到了學生的喜愛,。

工作之余,，我不斷加強自身的學習，多讀書,，多鉆研,，積極撰寫教育教學論文。在教務和校務工作中,，我牢固樹立服務意識,，盡全力做好自己的工作。

我每天堅持在學校認真工作,，從不遲到早退,。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，做好各項教育教學工作,。

一年來,，我努力提高自身的業(yè)務水平，積極參加學校組織的校本教研活動和各類上級組織的教學研討和培訓活動,。

1,、教學成績：

作為教師，首要的是組織好自己的教學,。所帶九四班政治教學成績名列全鎮(zhèn)同級同科第三名,，平均成績38.96。我撰寫的論文《淺談新課改理念下如何上好農村中學體育課》榮獲全國中學生導報教學研究一等獎,。一年來,，由于我勤懇工作，在20xx年園區(qū)組織的職工運動會上被評為優(yōu)秀教練員,。在各項比賽中,，集體項目籃球賽榮獲第二名，拔河賽榮獲第二名;個人單項比賽中分別榮獲一,、二,、三等獎。

2,、班務管理

(1),、營造氛圍，促進優(yōu)良班風的形成,，狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,，做到“抓反復、反復抓”,。

一開學我就組織學生重新學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，在此基礎上，訂出切實可行的,、為絕大部分學生所能遵守的《班級制度》,。我廣泛調查愛講粗話的學生的家庭背景以及相關情況;其次，我廣泛向全班同學征求民主意見以及整改措施;然后制定具體實施方案,，下放權利給學生干部自己管理,，班干和團員充分發(fā)揮監(jiān)督作用。經過一番整改,，我班學生的日常用語文明多了,。

(2)、改革班級制度,，大膽任用人才,，放手學生管理

開學初期我結合本班學生的實際情況先任命了班干部通過一個月的表現(xiàn),，以及通過各種渠道了解他們的詳細的成長變化情況，本著用人唯賢,，選出了新的,、得力班干部，組成班委,。我本著“用人不疑,，疑人不用”的原則，選好班干部,，安排好職務,，下放權力，大膽放手他們去管理班級,，效果不錯。

總結成績之余,我也積極反思自己的不足,在今后的工作中,，我將揚長避短,，努力學習，不斷提高,，努力工作,，再創(chuàng)佳績，做好工作計劃,，有條理地開展工作,，不負教師這個光榮稱號。