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羽毛球比賽激烈的場面描寫篇一

于是，我們展開了“羽毛球大賽”,。開始,，我信心百倍，但是還差了一個球,。我想：“一定不能輸,。”呵呵,，真是天助我也,，我反超成功，贏了7個球,！

后來,，就沒那么美了。眼看我就要贏了,，但媽媽又連贏五個球,，把我打得落花流水,。緊接著，我們又打了11個回合,，左一下,，右一下，遠球,，近球，我強挺著,，咬著牙接球……

漸漸地,，媽媽放慢速度，球一好打,，我就忘了這是比賽,，輕易地接球，輕易地發(fā)球,。輸呀,，贏呀，都顯得沒關系,，還故意?；樱唤忧?，故意打歪球,。仿佛正在做夢，動作優(yōu)美,。居然把比賽忘得干干凈凈,，而且完全不知道一切……我不說，結果你也知道,，那就是：媽媽反超成功,！

終于，我清醒過來,，趕忙問媽媽：“媽媽,，幾比幾啦？”媽媽笑了笑：“哈哈,，24比22啦,！”“哇嗚呀！”我叫道,。哎呀,，一局25個球，再有兩個球媽媽就趕上我了,。

萬萬沒想到,，媽媽又連贏兩個球,，比分一樣，誰拿到那1分誰就贏,。我把全身的力量使在右手上,，準備接球。

經(jīng)過努力,，我終于贏了那1分,，贏了比賽。喜悅,、驚訝,、興奮一起沖向我的頭，??！我贏了呀！

這場羽毛球比賽使我難忘,！

羽毛球比賽激烈的場面描寫篇二

昨天早上課間的時候,，謝老師和我們在學校的樹邊打羽毛球，我們究竟會擦出什么樣的火花呢,？

在上個學期末,，我們班拿到了獎勵：一副羽毛球拍和毽子等一些體育用品，這些東西更加豐富了我們的課余生活,。在這個學期的一些課間,，我們不再追逐打鬧，而是在進行這些體育活動,，所以就有了昨天的比賽,。

我們輪流上場跟謝老師打，首先出場的是我們的王牌隊員蔣卓穎,。剛開始雙方都打得很輕,，畫面非常和諧。而當蔣卓穎把球打高的時候,，謝老師就來了一個“超級扣球”,，雖然這個球謝老師打輸了，但是她差點把球拍爛了,。今天,，我總算見識了謝老師的實力到底有多強了。

到了“大力水手”葉文浩,，雖然他力氣很大,，但是還是輸了。

最后是我們的“跑男”張悰秉,，他可是快球高手呀,！全班幾乎沒有同學能接得住他的快球,。但是，謝老師接住了,，又把球打回了給他,，幾回合下來，張悰秉還是輸了,。

體育運動對身體有很多好處,，我們要多做運動，增強體質,，更好的學習和生活,。

羽毛球比賽激烈的場面描寫篇三

今天早上，我出去晨練,，和寇冠宇進行了一場激烈的羽毛球巔峰對決,。

我們采用三局兩勝制,，每局以誰先得21分誰贏的規(guī)則比賽,。

第一輪比賽，因為我沒有把握好時機,，結果五分的優(yōu)勢被反超,，第一局我輸了。

第二輪比賽開始了,，首分被對方拿下,，我一點兒也不慌張。球飛過來,，我旱地拔蔥,，平地躍起，揚手下扣,，一個扣球奪得一分,。接著我又得了幾分，越打越有力氣,，領先對方八分,。又過了一會兒，我的分數(shù)突破了十五分,，而寇冠宇也已經(jīng)得了十三分了,。這時他突然發(fā)力，球勁兒也大了,，我感到有些力不從心,。直到他二十分時，我才追上了比分,，到達賽點,。俗話說“一朝被蛇咬,，十年怕井繩”，上次我就是在這里馬失前蹄的,。但箭在弦上,，不得不發(fā)，我只好硬著頭皮還擊,，一瞬間,，不知哪來的力氣，我的球飛到對手可望而不可及的地方,，他一時沒反應過來,。我，贏了,！

最后一局是決勝局,，我們倆現(xiàn)在勢均力敵，很難猜出最后的結局會怎樣,。這次我采用聲東擊西的打法,，把球的落點分散開，消耗他的體力,，而我卻越戰(zhàn)越勇,。終于他被消耗的差不多了，而我卻輕輕松松的得了二十一分,，贏得了這場巔峰對決,。

體育運動使我快樂，使我健康,，使我強壯,！我愛體育，我愛羽毛球,！