人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

我和我們的青春篇一

青年頓悟，又鍥而不舍地努力起來,，終于金榜題名,，如愿以償。

其實,，生活雖多苦難,，但只要心懷陽光，就可以戰(zhàn)勝它,，并汲取寶貴的人生經(jīng)驗,。

心懷陽光，要有自信,。

毛主席曾說：“自信人生二百年,，會當(dāng)水擊三千里?！笨梢娮孕攀嵌嗝粗匾?。演講時的自信讓我克服膽怯，從容表達,，贏得大家的真摯鼓勵,；練習(xí)騎車時的自信讓我一次次摔倒又爬起，臉上竟還掛著微笑,！正是“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海”的自信,，成就了詩仙李白,，正是“會換雕弓如滿月，西北望,，射天狼”的自信,，成就了一代文豪蘇軾。只要相信自己,，萬事皆有可能,。

心懷陽光，要不放棄希望,。

在《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目中,，20字小詩《苔》被鄉(xiāng)村老師梁俊和山里孩子小梁在舞臺上重新演繹，讓億萬中國人為之感動,。梁俊教師就是想通過這首詩告訴這群山里的孩子：“我們即使擁有的不是最多,，但依然可以像牡丹花一樣綻放，我們不要小看了自己,?！绷嚎±蠋熃o了孩子們希望的種子,，讓他們茁壯成長，我們又有什么理由輕易放棄希望呢,？對未來,，我們要像梁俊老師他們一樣，抱有最大的希望,。

心懷陽光,，要樂觀堅強。

世界著名男高音歌手波切利幼年時很喜歡踢足球,，在一次足球賽中他不小心被球擊中了面部,，由弱視變?yōu)槿ぁＰ〔ㄇ欣欢认萑虢^望的深淵,，他痛苦地喊叫：“這么美的世界,，我再也看不見了。這一生,，我除了在黑暗中無聲無息地度過,，還能做什么？”母親一次次地勸慰都無濟于事,，一向少言寡語的父親附在他耳邊和他說了一句悄悄話：“孩子,，這個世界屬于每一個人,。你雖然看不見世界,，但你至少可以做一件事，那就是讓這個世界看見你,?！蹦赣H沒有聽清楚丈夫說的話，但她驚訝地發(fā)現(xiàn),，小波切利的淚水戛然而止,。從此，他刻苦努力,，練習(xí)發(fā)音與吹拉彈唱,，終于他考入了比薩大學(xué)，有了自己的一第一場演唱會,。失去了眼神的交流,，他只能用心來打動聽眾?！拔蚁Ｍ犓娜四芎臀乙粯?，體會到我第一次發(fā)現(xiàn)這首曲子的激動與欣喜?！钡拇_,，觀眾們每次都被這低緩,、柔和、有著金屬般質(zhì)感的男高音所深深吸引,、打動,。就是這樂觀堅強的精神，使波切利戰(zhàn)勝了病魔,，重獲光明與希望,。

生活紛繁，苦難難免,，讓我們帶一片陽光上路,，揚起風(fēng)帆，讓沉重的黑夜遠(yuǎn)離我們,，讓噴薄的朝陽為我們的起航祝福,，迎風(fēng)破浪，勇往直前,！

我和我們的青春篇二

那些流逝了的青春,，是我們永遠(yuǎn)都回不去的曾經(jīng)；那些輝煌的歲月,，是我們忘卻不了的昨天,。

——-題記

忘不了課堂上老師的惡搞，盡管我們知道,，您是想讓課堂氣氛活躍些,，但是，我們是那樣發(fā)自內(nèi)心的快樂,，發(fā)自肺腑的笑聲,。

忘不了同學(xué)之間的吵吵鬧鬧，是的,，我們很瘋,，我們可以上一秒還破口大罵，恨不得上去互相踹一腳,，下一秒?yún)s又和好如初,，親的像是一個人。

忘不了陪伴我們成長的那些人,，那些事,。忘不了每一個留下我們青春足跡的地方。

青春的我們,，很放肆,。調(diào)笑一下老師，調(diào)笑一下同學(xué),，其實,，只是想讓老師緩解一下工作疲勞,，讓同學(xué)們減少一些學(xué)習(xí)上的壓力。

青春的我們,，很大膽,。為了班級的榮耀，我們可以不要命的豁,；運動會,，我們可以拼了命的跑；敢欺負(fù)我們班同學(xué),，不好意思,，我們管你是誰，必須道歉,。

青春的我們,，很有愛。在路邊看到跪地的老人,，我們翻遍全身的口袋,，拿出即將要買零食的錢，放在老人腳下,。

曾記否,，那些我們一起做過的事情？

曾記否,，那些我們放肆大笑的生活,？

曾記否，那些我們感傷流淚的日子,？

青春,，就是敢哭敢笑。要說我和比爾蓋茨之間什么我有他沒有,，我想說：我有他沒有的青春。

我和我們的青春篇三

——前面的話

“嘿,！我們還是五人眾嗎,？”

“當(dāng)然是，是不,，咸魚,！”

“永遠(yuǎn)都是！呵呵……”

我和我們的青春篇四

青春,，你好,！站在最高的山上瞭望，只為你心動,?！泵慨?dāng)我聽到這首歌——《青春,，你好》時，便會勾起我記憶中那最動人的旋律,。我的青春,，你帶我走過坎坷，跨越挫折,，奔向成功,。我要感謝你，我要向你致敬,。青春,，雖然你是我生命中的一個過客，但你卻給我留下了許多無法抹去的美好回憶,。

誰的青春不迷惘,，在我的青春中，有你們——老師,、同學(xué),、閨蜜、家人,，為我指點迷津,，我又何必害怕在這汪洋之中撈針呢！

我向青春致敬,，致青春中的老師,！有人說：“老師為學(xué)生付出的實在數(shù)不勝數(shù)?！笔前?，老師，是您引領(lǐng)我們走進這個未知的世界——青春,。您教會我們怎樣做人,，帶我們在知識的海洋中遨游，帶領(lǐng)學(xué)生們走向成功,，實現(xiàn)人生的理想,。在實現(xiàn)理想的途中，失去老師這個“導(dǎo)航儀”是萬萬不行的,。您闖蕩江湖,，走遍大江南北，積累下教學(xué)的經(jīng)驗,，然后傳授給我們,。他們都說，拜師學(xué)藝,，師傅都得留一手,?？赡兀瑹o私地把所有的知識都教給我們,。謝謝您,，老師，讓我在青春中快樂度過,！

我向青春致敬,，致青春中的同學(xué)！在學(xué)習(xí)上,，少不了你們給我的幫助,。疑難多問，你們會認(rèn)真給我解答,，甚至?xí)槌鲎约旱恼n余時間,，也一定會給我解釋清楚?；蛟S是我不太了解你們,，你們總是把許多重要的任務(wù)交給我。其實你們也是為了我好,，想鍛煉一下自己的辦事能力,。若是我有時受傷了，你們會來關(guān)心我,，會找老師幫忙,。我也很努力，不想為班集拉后腿,，和你們在一起,，便組成了一個大集體，一個拳頭,。這個拳頭堅硬無比,，我們也從不落下任何一個人。謝謝你們,，我親愛的同學(xué),。

我向青春致敬，致青春中的閨蜜,！天長地久倒是談不上，但是這個青春,，我們要一起度過,。稱得上閨蜜的，必然是要一起經(jīng)歷過風(fēng)雨的,?；ハ鄮椭?，遇到煩心事，相互訴說,，傾聽對方的話語,，仔細(xì)揣摩，想好要如何安慰她,。有好東西就要一起分享,，發(fā)生爭執(zhí)了，就要站在對方的立場上,，相互理解,。閨蜜間的感情要慢慢培養(yǎng)。青春中,，有了閨蜜,，好像陽光更耀眼，星星更亮了,，青春路上有了你們不再孤單,。

我向青春致敬，致青春中的家人,！接近初中的尾聲,，這是一個大的轉(zhuǎn)折點。我們將離開你們,，也是有不舍的,。你們伴我一路走來，也經(jīng)歷了不少,，吃了不少的虧,。曾經(jīng)讓你們頭疼被搞得精疲力盡，而現(xiàn)在正處于活力青春的我們,，已經(jīng)懂事了,，懂得孝順你們了。我們的長大,，換來的卻是你們的蒼顏白發(fā),，但你們?nèi)匀皇前研δ槖煸谀樕希瑳]有表現(xiàn)出一絲的愁苦,，因為你們看到孩子的健康成長,、開心快樂，就知足了,，謝謝你們,，至最親愛的家長！

青春的旅途再遙遠(yuǎn)，我也不怕,，因為有你們的陪伴,。那些美好的回憶永遠(yuǎn)也不會忘，感謝這個青春,，讓我得到這么多,。

我和我們的青春篇五

當(dāng)記憶依舊停留在那年夏天操場上盛開的梔子花，年華卻已悄然逝去,。我們便忽然站在青春的尾巴上,，回望身后單薄而明亮的時光。

夢中依然是穿著藍(lán)色連衣裙的女孩與穿著白色襯衫的男孩并肩站在香樟樹下,，初夏的陽光透過層層疊疊的樹葉,，斑駁地灑在他們身上，灼灼生輝,，宛若童話中徐徐走出的天使,，時光的腳步就這樣慢慢掠過。多希望永遠(yuǎn)生活在這干凈透明的夢境中,，然而時光的腳步卻不會為任何人停留,。終有一天，這些將會變成此生難以企及的回憶,。

抬起頭,，仰望那片湛藍(lán)的蒼穹，是不是蓄滿的淚水便會落下,？是不是對過去的留念,，對現(xiàn)實的無奈，以及對未來的恐懼便會隨風(fēng)而逝,？大朵大朵的云彩散在空中,，恰似這明媚青春中的點點憂傷，雖不會侵略心靈,，卻依然會讓人感到切膚之痛,。我們便在這一點一滴的憂傷與一絲一樓的欣喜中逐漸成長。

正如故鄉(xiāng)是用來懷念的,，青春是用來追憶的,，當(dāng)你懷揣著它時，它一文不值,，只有將它耗盡后再回過頭看,，一切才有意義，愛過我們的人和傷害過我們的人,，都是我們青春存在的意義,。