讀后感是種特殊的文體，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái),。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

寄小讀者讀后感篇一

“慈母手中線,，游子身上衣,，臨行密密縫,，意恐遲遲歸”，母愛(ài)浩瀚,、博大,、無(wú)私。兒童文學(xué)作家冰心奶奶曾在《寄小讀者》中描述過(guò),，異國(guó)他鄉(xiāng)的海外生活留給她的只有對(duì)母愛(ài)濃濃的的回憶,。

《通訊五》中有這么一段關(guān)于母愛(ài)的描述讓我印象深刻：遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)和母親的冰心，在火車(chē)上遇到了一對(duì)母女,，面對(duì)女孩不斷的撒嬌和索求,，面目藹然的母親總是報(bào)以溫柔的話(huà)語(yǔ)，即使是片刻的斥責(zé),，也似憐愛(ài),，母女間溫馨的畫(huà)面讓作者深深地懷戀著自己的媽媽?zhuān)貞浤乔啻u灰瓦下，廊庭小院中,，曾經(jīng)的熟悉的笑臉和輕聲的呼喚,。

母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的,、不滅的,，它時(shí)時(shí)刻刻包圍著我們。兒時(shí)的我并不知道摔倒時(shí),，為什么總有一雙溫柔的手扶起我;也不知道我無(wú)論何時(shí)回頭,，為什么總能看見(jiàn)一張微笑的臉;更不知道當(dāng)我受傷時(shí)，為什么輕柔的風(fēng)吹在傷口上便沒(méi)有那么疼了,。當(dāng)時(shí)的我并不珍惜和體會(huì)這種愛(ài)。

記得有一次：我出去玩耍,，臨行前,，媽媽對(duì)我千叮萬(wàn)囑：“別亂跑,，不要喝涼水，小心點(diǎn),?！蔽也辉谝獾芈?tīng)著，關(guān)上門(mén),，便將這些愛(ài)的旋律拋之腦后,。到達(dá)地點(diǎn)后，我便進(jìn)入了“快樂(lè)天堂”,，要吃就吃,，要玩就玩，渴了就猛喝飲料,。過(guò)了一會(huì)兒,，不爭(zhēng)氣的肚子便痛了起來(lái)，好像一只小鹿在亂撞,。這時(shí),，我才忽然發(fā)現(xiàn)，來(lái)自媽媽的叮囑是多么地重要,，多么地溫暖,。是啊!媽媽的愛(ài)不就藏在這些嘮叨中嗎?我們現(xiàn)在的很多家庭都是獨(dú)生子女，每個(gè)孩子都是家中的寶,，特別地以自我為中心,，飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手,，養(yǎng)尊處優(yōu)的我們總是需要母親時(shí)刻遷就自己,，卻對(duì)母親無(wú)微不至的關(guān)懷視而不見(jiàn)，不曾想過(guò)那些孤兒院的小朋友們,，正無(wú)比羨慕我們來(lái)自母親的每一句噓寒問(wèn)暖,。媽媽?zhuān)x謝成長(zhǎng)的途中有你的一路陪伴。

母親的愛(ài)是黑夜里陪伴我的一盞明燈,，母親的愛(ài)是寒冬里傳遞給我的一抹溫暖,，母親的愛(ài)是沙漠里流進(jìn)我口里的一縷清泉。贊美母愛(ài),、珍惜母愛(ài),，因?yàn)椤皨寢屧谀膬海膬壕褪鞘澜缟献羁鞓?lè)的地方”,。

寄小讀者讀后感篇二

我從前總覺(jué)得,，只有小孩才有天真、可愛(ài)，而大人卻從不會(huì)有這些東西,。直到我閱讀了冰心奶奶的《寄小讀者》,，才對(duì)此有了不同的看法。

這本書(shū)是冰心奶奶在國(guó)外養(yǎng)病時(shí),，給小朋友寫(xiě)的零零星星的信件和愛(ài)的箴言,。冰心奶奶在國(guó)外度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)新年，她將不能當(dāng)面與之傾吐的話(huà)寫(xiě)在信上,，寄給我們,，我們將與她共同分憂(yōu)；當(dāng)冰心奶奶身體好轉(zhuǎn),，在各地游山玩水時(shí),，她給我們寫(xiě)信，讓我們與她共同在文字中欣賞美景,，共同享受那一份快樂(lè),。我總覺(jué)得，冰心奶奶的年紀(jì)與我們相仿,，她就在我們身邊,，我們共有那份天真，童趣,，共有那銀鈴般的笑聲,，做著在大人看來(lái)幼稚的游戲，肆無(wú)忌憚地玩耍,。

記得冰心奶奶曾在信中說(shuō)過(guò)：“有一件事,，是我一直用以自傲的：就是我從前曾是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在還有時(shí)仍是一個(gè)小孩子,?！北哪棠痰倪@句話(huà)不僅僅希望我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),，還無(wú)時(shí)無(wú)刻地鞭策我們要努力汲取知識(shí),，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。

冰心奶奶,，您是我們永遠(yuǎn)的朋友,，我們都是那個(gè)天真的小孩子！

寄小讀者讀后感篇三

在暑假里,，我閱讀了冰心奶奶寫(xiě)的《寄小讀者》這本書(shū),，冰心是我非常喜愛(ài)的作家，她的名字取“一片冰心在玉壺”之意,。

《寄小讀者》是冰心于1923年在出國(guó)留學(xué)前后,，她為《晨報(bào)》副刊“兒童世界”專(zhuān)欄撰寫(xiě)的`一系列散文通訊，最后結(jié)集成為這本書(shū)。

《寄小讀者》中的文字優(yōu)美,，描寫(xiě)細(xì)致,，如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著小朋友們的心靈。你看,，她是這樣描寫(xiě)“銀灣”的，“山雨欲來(lái),，湖上漫漫飛卷的白云,，亭中尤其看得真切，大雨初過(guò),，湖凈如鏡,，山青如洗。云隙中霞光燦然四射,，穿入水里,，天光水影，一片融化在彩虹里,，看不分明”,。作者描寫(xiě)的多么惟妙惟肖，我讀到此處時(shí)仿佛親眼所見(jiàn),。

讀完《寄小讀者》,，我感覺(jué)到作者是一位愛(ài)一切美好事物的人。她愛(ài)小動(dòng)物,，“我小時(shí)曾為一只折足的蟋蟀流淚,，為一只受傷的黃雀嗚咽”。她愛(ài)聽(tīng)碎雪和微雨,，愛(ài)看明月和星辰,。她很愛(ài)母親，文中的一段話(huà)讓我特別感動(dòng),，“這時(shí)宇宙已經(jīng)沒(méi)有了,，只母親和我，最后我也沒(méi)有了,，只有母親,，因?yàn)槲冶臼撬囊徊糠郑　彼€愛(ài)大海,、愛(ài)星星,、愛(ài)祖國(guó)……文中還有很多讓我感動(dòng)的語(yǔ)句，久久不能忘懷,。

冰心用書(shū)信方式來(lái)寫(xiě)自己經(jīng)歷過(guò)的事和旅途中的見(jiàn)聞,，她用詩(shī)情畫(huà)意的文字，告訴我們要做一個(gè)善良、有愛(ài)心的人,，要愛(ài)大自然,、愛(ài)父母、愛(ài)祖國(guó),，是那么的親切,，就是像一位好朋友在與我促膝長(zhǎng)談。

寄小讀者讀后感篇四

《寄小讀者》是冰心寫(xiě)的著作,。我可喜歡看這本書(shū)啦,！

冰心不愧是個(gè)大作家。當(dāng)我打開(kāi)扉頁(yè),，“通訊一”,、“通訊二”、“通訊三”······一共四十九個(gè)通訊,，我從未見(jiàn)過(guò)這樣的目錄,，真是讓我耳目一新。

這本書(shū)主要訴述的是冰心在上海,、神戶(hù),、韋爾斯利、沙穰,、默特佛,、新漢壽、白嶺,、意大利等世界各地的“歷險(xiǎn)”,。大多寫(xiě)了冰心看見(jiàn)的風(fēng)景、聽(tīng)見(jiàn)的故事,；冰心和她媽媽往來(lái)的信札以及冰心濃濃的思鄉(xiāng)之情,。

其中，我最喜歡冰心筆下的風(fēng)景,，比如“潺潺的溪流”,、“芊芊的芳草”。讀起來(lái)清新自然,，讓我有一種心曠神怡的感覺(jué),，心情十分愉悅。

我是一口氣讀完這本書(shū)的,，覺(jué)得它簡(jiǎn)直就是一篇“完美級(jí)地散文合集”,。這本書(shū)不但用詞恰當(dāng)、文從字順,，而且吸引人心,。無(wú)論少年,、青年還是老年人，都可以在書(shū)中找到自己喜愛(ài)的養(yǎng)料和知識(shí),，正所謂“書(shū)中自有黃金屋”,，這應(yīng)該是一本值得反復(fù)閱讀的好書(shū)。

??！我真是越發(fā)的向往《寄小讀者》。

寄小讀者讀后感篇五

在書(shū)房里和孩子看書(shū),，看到了這本《寄小讀者》著作時(shí),，仿佛又到了上學(xué)時(shí)在上課的情景。真是令人回味,。于是，我立刻翻看這本書(shū),，好奇心驅(qū)使我要盡快讀完,，讀完之后，令我感受頗深,。

《寄小讀者》這本書(shū)講述了七八個(gè)主人公日常生活,、學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。她們機(jī)敏,、善良,、正直，生活中,，她們付出了種種努力,，并為保留心中那一份天真、純潔,，和生活作了許多“抗?fàn)帯?。最后，她們一起充滿(mǎn)信心地迎來(lái)了新天地,。

讀了這本書(shū),，我對(duì)“寄小讀者”又有了新的認(rèn)識(shí)。好孩子的內(nèi)涵非常豐富,，它不全是由100分組成的,。智慧、寬容,、正直,、愛(ài)心、體貼,、對(duì)家人,、老師,、朋友的關(guān)心，開(kāi)朗的性格,，高尚的品質(zhì),，組成了一個(gè)優(yōu)秀、全面的好孩子,。

我們有時(shí)不要對(duì)孩子要求太高,，最重要的是要有一顆善良、正直的心,，要懂的關(guān)心他人,，還要有高尚的品質(zhì)，凡事只要努力了就行,，結(jié)果不重要,，重要的是努力的過(guò)程。遇到困難,，要向冰心一樣,，樂(lè)觀、勇敢地面對(duì),。我們要善于鼓勵(lì)孩子,，幫她認(rèn)識(shí)到自己的不足，讓她想想有什么改進(jìn)的方法,。有了一次小小的成功也不要驕傲,，失敗了也不氣餒，想想自己為什么失敗,，并從中吸取教訓(xùn),，以免再犯同樣的錯(cuò)誤。有了老師,、我們家長(zhǎng)的鼓勵(lì),，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的起跑線上，才能釋放出自己最大的能量,，去奪取最后終點(diǎn)站的勝利,。

孩子馬上就要升入初中了，在這短暫的一個(gè)學(xué)期里,，希望孩子們互相學(xué)習(xí),、天天向上！

寄小讀者讀后感篇六

在暑假的空閑時(shí)間里,，我讀了一本《寄小讀者》,，頗有感受。

這本書(shū)中選錄了冰心奶奶散文集中小讀者的話(huà),，在寫(xiě)景時(shí),，也引用了很多詩(shī)句,，還有很多外國(guó)作品。其中,，有不少句子意義深刻,，用詞優(yōu)美，比如：世上一切的事物,，只是百千萬(wàn)面大大小小的鏡子,，重疊、對(duì)照又反射,；于是,，世上有了很多璀璨輝煌，虹影般的光彩,?！边@句話(huà)其中的深意我并不是很理解，但我可以通過(guò)上下文體會(huì)到冰心奶奶真誠(chéng)而濃烈的感情,。

另外,，這本書(shū)主要是冰心奶奶寫(xiě)給小孩子的，她無(wú)時(shí)無(wú)刻在用熱愛(ài),，思念關(guān)懷著小孩子?？赐赀@本書(shū)后,，我對(duì)冰心奶奶更敬佩了。書(shū)中的每一個(gè)字充滿(mǎn)生機(jī)與活力,，每一句話(huà)都富有童心,，每一個(gè)章節(jié)都有說(shuō)不出的美感。書(shū)中大部分內(nèi)容都是用優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)小讀者說(shuō)的話(huà),，以信的格式表達(dá)對(duì)我們的愛(ài),。

冰心奶奶用愛(ài)歌頌世界，溫暖世人,，我為之感動(dòng),。

寄小讀者讀后感篇七

這本書(shū)選錄了冰心奶奶的寄小讀者通訊一到通訊二十九，山中雜記一到十,，再寄小讀者通訊一到通訊四,，等文章。

這本書(shū)在寫(xiě)景時(shí),，引用了眾多名詩(shī)名詞,，有中國(guó)古代的，也有外國(guó)詩(shī)翻譯的,。

這本書(shū)里還有許多意義深刻的句子和用詞優(yōu)美的句子,。例如：“世上的一切事物,，只是百千萬(wàn)面大大小小的鏡子，重疊對(duì)照,，反射又反射,；于是，世上有了這許多璀璨輝煌,，虹影般的光彩,。”這些話(huà)的意思我不大明白,，只能通過(guò)上下內(nèi)容了解其意,。

我還發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)的重點(diǎn)是孩子們,。冰心奶奶時(shí)刻熱愛(ài),、思念、關(guān)懷著孩子們,。書(shū)中不僅介紹了山水名勝和永恒的母愛(ài),，還告誡我們?cè)鯓咏挥炎鋈恕?/p>

冰心奶奶的愛(ài)，讓我感動(dòng)……

寄小讀者讀后感篇八

在暑假中,，我閱讀了中國(guó)現(xiàn)代著名作家冰心奶奶的《寄小讀者》,。這篇文章主要是以日記的形式來(lái)寫(xiě)的，它講述了冰心奶奶在海外的奇聞異事,。抒發(fā)了冰心對(duì)祖國(guó),、對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。

在《通訊二》中,，冰心奶奶寫(xiě)到：因?yàn)樗挠字?。使一只可?ài)的的老鼠喪命在小狗虎兒的口中，還為一只折足的蟋蟀淚流滿(mǎn)面,，為一只受傷的黃雀嗚咽……這些事在我心中留下深刻的印象,，我也要像冰心奶奶學(xué)習(xí)做一個(gè)善良有愛(ài)心的人。

冰心熱愛(ài)大自然,，在她筆下的大自然美不勝收,，美輪美奐。她寫(xiě)到海的動(dòng),，山的靜,；壯麗的海風(fēng)，蓬蓬的吹來(lái),，帶著腥咸的氣味……使人仿佛身臨其境,，美如仙境！

冰心奶奶很倔強(qiáng),、堅(jiān)定,。她在書(shū)中寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：我雖是弱者,，我還有我自己的傲岸，我還不肯在不相干的大人前,，披露我的弱點(diǎn),。我很喜歡這句話(huà)，因?yàn)樗鼘?xiě)出了每一個(gè)孩子的性格,、特點(diǎn),。

在冰心奶奶所有的文章里，字里行間都透漏著一個(gè)字：愛(ài),?！獝?ài)父母、愛(ài)孩子,、愛(ài)小動(dòng)物,，愛(ài)大自然的一切……唯有愛(ài)，才能使我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,、充滿(mǎn)樂(lè)趣,、充滿(mǎn)幸福的感覺(jué)；所以,，愛(ài)是人人不可缺少的一種美德,，讓我們每個(gè)人都在愛(ài)的世界中幸福地徜徉！

寄小讀者讀后感篇九

再次讀起世紀(jì)老人冰心奶奶的文章時(shí)我已是快40歲的人了,，依稀記得在念小學(xué)的時(shí)候讀過(guò)她的《小桔燈》,、《再寄小讀者》，孩子畢竟是孩子,，加上我是偏理科的腦袋,，對(duì)于她老人家的那些作品記得不是很深刻,，腦海中最深的記憶僅僅是“冰心,，原名謝婉瑩”。（別笑我啊,，我是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),。）

若不是四年級(jí)孩子學(xué)校布置的家庭作業(yè)“家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū)”，若不是孩子她媽買(mǎi)回了一本《寄小讀者》,，我是斷然不會(huì)重看這本書(shū)的,。35歲過(guò)后，靜下來(lái)看書(shū)的機(jī)會(huì)是越來(lái)越少得可憐了,！但今年的春節(jié)期間能信手翻翻冰心奶奶這本充滿(mǎn)溫馨,、溫情、愛(ài)意的書(shū),，其實(shí)很是一種享受,，所謂舊書(shū)重讀,，別有滋味！在成人后讀起兒時(shí)的書(shū),，感受也是頗多,。

比較打動(dòng)我的是《通訊二》關(guān)于小老鼠的那篇。這篇文章寫(xiě)于1923年,，作者那是還是一位活波可愛(ài)的姑娘,，在新文化后，白話(huà)文興起不久,，作者視小朋友為知己,，懷著一顆童心，用如此清新的筆墨,，和小朋友作通訊交流,，是一件多么美好的事情啊,！

從作者寫(xiě)的字里行間中,，可以看出，那是一只很可愛(ài)的小鼠,，仿佛要忍不住想去靜靜地將它捧在手心,，細(xì)細(xì)地去觀賞。若在平時(shí),，我們看到老鼠的時(shí)候,，絕對(duì)不會(huì)起一絲的憐憫之心。但是那只老鼠是多么地小,。我想象著：在面對(duì)這一只小鼠的時(shí)候,，我的心跳加速了，老鼠在我的概念中是不好的,，但它有那么小,，這還只是一個(gè)剛到世界不久的小生命。讀著冰心的文章,，我感受到了生命的美好,。我仿佛看見(jiàn)了生命在字里行間歡快地跳動(dòng)著?！俺龅介T(mén)外,，只聽(tīng)得它在虎兒口里微弱凄苦的啾啾的叫了幾聲，此后便沒(méi)有了聲息,?！昂蟛坏揭环昼姡@溫柔的小活物，使我心上颼的著了一箭,！”作者流露出對(duì)小生命的憐憫之心,，只要有童心，必然會(huì)對(duì)生命如此的珍視,，不僅僅針對(duì)人類(lèi),。

一位富有愛(ài)心的姑娘，用童心和孩子作如此真心地交流,，也讓我想起了教育的理念,。小學(xué)生的心靈需要用愛(ài)心去洗禮，去疏導(dǎo),。就像北大附中武漢為民學(xué)校提倡的那樣：教育的靈魂是愛(ài),！孩子的心靈是一片空白，只有用愛(ài)去寫(xiě)滿(mǎn),，才能讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài),！