當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧。

消防演練心得體會(huì)100字 消防演練心得體會(huì)400字篇一

各學(xué)校通過國旗下講話,、校園廣播,、宣傳欄等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全用火，火場逃生教育,，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火,、防范火災(zāi)的重要性。xx小學(xué)積極組織學(xué)生通過安全教育平臺(tái)觀看視頻,、競賽答題幫助學(xué)生了解更多消防安全知識(shí),。

xx小學(xué)、xx小學(xué)等組織力量對(duì)學(xué)校教室,、專用教室,、操場、樓梯,、廁所,、食堂等建筑設(shè)施的消防設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查,。xx小學(xué)還組織學(xué)生開展“校園火災(zāi)隱患我發(fā)現(xiàn)”活動(dòng)，讓學(xué)生自覺排查校園消防安全隱患,，把安全意識(shí)融入到思想行動(dòng)中,。

各中小學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，設(shè)置模擬火災(zāi)場景,，組織學(xué)生進(jìn)行安全演練,。xx小學(xué)通過常態(tài)化的疏散演練教授師生報(bào)警、逃生救護(hù)等自防自救基本技能,，讓師生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)掌握簡便,、易學(xué)、實(shí)用的防火滅火和逃生自救常識(shí),。

各學(xué)校師生走進(jìn)消防中隊(duì),，開展一場“學(xué)消防、懂消防,、用消防”的研學(xué)之旅,。xx小學(xué)分別走進(jìn)就近的消防中隊(duì)，在消防官兵的引導(dǎo)下,，參觀消防車輛,、消防器材裝備，并認(rèn)真學(xué)習(xí)各種器材裝備的使用方法,、功能,、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預(yù)防火災(zāi),，火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救,、逃生等知識(shí)，并向?qū)W生們示范了怎樣正確使用滅火器進(jìn)行初期火災(zāi)撲救,。

消防演練心得體會(huì)100字 消防演練心得體會(huì)400字篇二

根據(jù)上級(jí)主管部門和學(xué)校工作安排,，20xx年3月26日下午，我校在教學(xué)樓前進(jìn)行了消防安全逃生演練,，此次活動(dòng),，也得到句容市消防中隊(duì)的大力支持，活動(dòng)中崗位人員盡職盡責(zé),，學(xué)生們疏散有序,、迅速，整個(gè)過程組織嚴(yán)密,，消防逃生演練取得了圓滿成功,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由朱興杰校長任組長,，胡為國,、孟友新（法制副校長）任副組長,，茅山司法所、我校德育處為現(xiàn)場負(fù)責(zé)人,，各班班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開小組會(huì)議，部署演練工作,。會(huì)上,，朱校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)消防安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，并著重強(qiáng)調(diào),，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全,，保障措施一定要到位,，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，擬定了“春城中學(xué)消防演練活動(dòng)方案”,。句容市消防大隊(duì)王春副大隊(duì)長親自進(jìn)行指導(dǎo),，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、對(duì)象為大家作具體的說明,，對(duì)這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，還成立了三個(gè)小組：滅火行動(dòng)小組,、疏散引導(dǎo)組,、救護(hù)組。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任,，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),。要求班主任教育學(xué)生,，聽到演練活動(dòng)開始的宣布后，必須服從指揮,，聽從命令,，立即快速,、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品,；不得擁擠,、推搡，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。

20xx年3月26日下午3點(diǎn)45分,，參與逃生演練活動(dòng)的全體人員到達(dá)了指定崗位，隨著警報(bào)聲響起,，在場教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻,，彎腰有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過程快靜有序,，用時(shí)不到2分鐘，經(jīng)過詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù),，疏散中無一學(xué)生遺留在房間，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情,，到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),，向現(xiàn)場負(fù)責(zé)人匯報(bào),，疏散完畢后，還在教學(xué)樓前進(jìn)行了滅火演練,，王大隊(duì)長就如何識(shí)別消防器材是否過期,，如保使用滅火器，如何拔打119及發(fā)生火災(zāi)如何進(jìn)行逃生對(duì)學(xué)生進(jìn)行條達(dá)35分鐘消防法制教育,，在滅火演練過程中，王大隊(duì)長和另一個(gè)消防員對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，很多學(xué)生和教師親自參加了滅火演練,。

這次活動(dòng)全校共有500多名師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊,。王大隊(duì)對(duì)我校這次演練活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià)。這次演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校德育工作的管理,，學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā),，高度重視學(xué)校的消防安全工作，積極響應(yīng)各項(xiàng)消防安全整治號(hào)召,，扎實(shí)深入地組織和開展系統(tǒng)消防安全環(huán)境治理活動(dòng),，不斷強(qiáng)化師生消防安全知識(shí)培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效,。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，取得了圓滿成功。

消防演練心得體會(huì)100字 消防演練心得體會(huì)400字篇三

為了提高全廠員工的火災(zāi)防范意識(shí),，普及火災(zāi)常識(shí)，掌握火災(zāi)逃生自救知識(shí)和技能,，有效預(yù)防各類火災(zāi)事故,，本公司2012年4月25號(hào)以部門為單位進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)基本消防常識(shí)及滅火方法,，提高員工撲救初期火災(zāi)能力，理論聯(lián)系實(shí)際,，26號(hào)進(jìn)行了滅火實(shí)戰(zhàn)演練,。

4月26號(hào)九點(diǎn)半由后勤保障部李思鵬講解常見滅火設(shè)施的性能與使用,，滅火基本原理及基本操作方法;正確的報(bào)警方法;火災(zāi)的撲救方法;火場自救與救人的方法等。10點(diǎn)整,，后勤保障部部長韋寶林宣布演習(xí)開始,，各應(yīng)急小組成員快速集合完畢，拉開消防演習(xí)的帷幕,。演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織,、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散,、警戒和投入滅火行動(dòng)中,。最后由韋部長對(duì)這次演習(xí)進(jìn)行總結(jié)，汪總做出了相應(yīng)點(diǎn)評(píng),。演習(xí)得到圓滿結(jié)束,。

演練過程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華,。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力,、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。全體員工的安全意識(shí)有所提高,，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解,，對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高?；旧线_(dá)到了防火演練的目的,。

少數(shù)員工安全意識(shí)不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng),，演練不夠認(rèn)真,。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢,、紀(jì)律松散,、不夠嚴(yán)肅,。救護(hù)組的演練不夠到位,，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。

通過這次演習(xí)使我知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性,，火災(zāi)怎樣預(yù)防,，并學(xué)會(huì)怎樣使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法,。防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山，火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來莫大的不幸,，也會(huì)給家庭帶來極大的痛苦,。我們學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患,，防微杜漸,，防范未然。通過這次消防演練進(jìn)一步強(qiáng)化我們消防安全意識(shí),，提高我們防范火災(zāi)的能力,，明白了不管什么時(shí)候遇到任何突發(fā)事情，首先要鎮(zhèn)定,，不能慌張,，然后用我們學(xué)到的消防知識(shí)去處理，真是讓我受益匪淺,。

我們熱愛生活,，同時(shí)我們要在生活中處處留意，拒絕傷害,，讓安全的意識(shí)常駐我們心間,，我們要時(shí)刻牢記這些消防常識(shí)，學(xué)好消防知識(shí),，從自我做起,，從今日做起，攜手共同為減少災(zāi)難而努力,，真正做到防患于未然,，杜絕火災(zāi)發(fā)生，讓我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)建安全,、穩(wěn)定、和諧的工作環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,。

為了在地震,、火災(zāi)等緊急情況來臨時(shí)，我們能夠很好的保護(hù)自己,，防患于未然,，學(xué)校組織了一次地震、火災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。坐在敞亮的教室里,，我的心情既興奮又害怕,。鈴聲響起，我們班的同學(xué)蹲下,，第二個(gè)鈴聲響起,，這時(shí)，老師大聲說：“同學(xué)們,，有秩序的往下走,，不要慌!”我們走下了樓，整個(gè)隊(duì)伍魚貫而出,，飛速逃離了“險(xiǎn)象環(huán)生”的教學(xué)樓,。“哎,，終于成功脫險(xiǎn)了,。”我長吁一口氣,。在老師的指導(dǎo)下,，整好隊(duì)伍，并全體下蹲,。這時(shí),，放眼望去，整個(gè)學(xué)校鴉雀無聲,，整齊劃一,。終于，校長宣布“演練”結(jié)束,。學(xué)校將定期組織逃生演練,。此次“應(yīng)急避險(xiǎn)演練”，我們掌握了緊急避險(xiǎn)的方法,，提高了對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生能力,。

3月21日下午3點(diǎn)40分，我們班一共55名同學(xué)參加了地震,、火災(zāi)逃生演習(xí),。開始前，老師介紹逃生方法,。第一聲警報(bào)聲響,，全體同學(xué)要捂住口鼻，馬上蹲在桌子底下保護(hù)自己的頭,，要不掉下來的物體會(huì)砸傷我們,。第二聲警報(bào)聲響,，同學(xué)們按照自己的座位有序地跑出教學(xué)樓來到安全的地方——大操場。當(dāng)時(shí)我聽到哨聲特別緊張,，彭老師告訴我只要聽從指揮就會(huì)安全,、快速地逃出去。

我們一定要珍惜眼前的一切美好生活,，好好學(xué)習(xí),，長大做一個(gè)有用的人才來回報(bào)我們的祖國!經(jīng)過這次演習(xí)，我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性,?；穑瑤Ыo人們光明;火,，賦予人們溫暖,。但是火也吞食了無數(shù)生命，留下了累累傷痕,。近年來,，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次,，死了很多人,。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場面,?；馂?zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來莫大的不幸，也會(huì)給家庭帶來極大痛苦,。我們要記住,，不能隨便開煤氣罐，不玩火等,。通過這次演習(xí),，我學(xué)會(huì)了地震逃生的方法，在地震的時(shí)候我們不但要保護(hù)自己的身體,，更重要的是要沉著冷靜,，不能慌張!同時(shí)，我們要增強(qiáng)消防意識(shí),，懂得火災(zāi)形成的原理;懂得火災(zāi)預(yù)防;并積極開展消防宣傳;還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法,。要時(shí)刻牢記消防安全,，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患,，防微杜漸,，防范未然。隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山。

消防演練心得體會(huì)100字 消防演練心得體會(huì)400字篇四

消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險(xiǎn)情是能夠快速逃生的過程,，熟練掌握這過程,，有利于在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，能夠快速反應(yīng),，力爭主動(dòng),，采取措施，確保自身安全,。

本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進(jìn)行安全演練,，我認(rèn)為是非常有必要的，現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差,，教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問題時(shí)有存在,，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學(xué)生認(rèn)識(shí)不多,，調(diào)皮好玩,，便更是事故的多發(fā)地，所以對(duì)小學(xué)生進(jìn)行必要的消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和遇到險(xiǎn)情如何排除,，如何逃生是必不可少的,。

作為這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一，如何安排這次活動(dòng)的有序進(jìn)行,，我的采取了考察,、分工、實(shí)施三步進(jìn)行,。首先是對(duì)進(jìn)行消防演練的地點(diǎn)進(jìn)行考察,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，樓層分布,，確定最近的逃生集合地點(diǎn),，而后對(duì)各個(gè)班級(jí)的逃生路線進(jìn)行明確。而后確定在同一路線的班級(jí)逃生的班級(jí)先后逃離險(xiǎn)區(qū)進(jìn)行明確,。首先是發(fā)生險(xiǎn)情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生,，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險(xiǎn)區(qū)域，最后到達(dá)安全區(qū)域集合,。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時(shí),，可以先按指定路線逃離現(xiàn)場。

在本次的逃生過程中,，為了避免在逃生過程中發(fā)生混亂,，學(xué)生摔倒等事故,，以免能夠在發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間制止和搶救。我們把人員分為班主任組,，安全員組,，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí),，當(dāng)聽到警報(bào)聲響起時(shí),，立即組織學(xué)生做好逃離危險(xiǎn)區(qū)域的準(zhǔn)備，適時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃離,。安全員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)行路線指引或容易發(fā)生危險(xiǎn)的區(qū)域進(jìn)行傷病員的搶救,。其他人員則為攝影，指揮員等,。

在活動(dòng)實(shí)施過程中,，主要會(huì)存在問題是部分學(xué)生在警報(bào)聲響起時(shí)，不能夠快速反應(yīng),，聽從班主任指揮,，做好逃離準(zhǔn)備，而存在著拖拉現(xiàn)象,。在逃離過程中,，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動(dòng)作不規(guī)范,，隨意性大,。另外在逃離過程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象,。對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也非常理解,，學(xué)生對(duì)消防演練非常的新鮮，所以學(xué)生們都非常的興奮,。

第一次預(yù)演完后,，我們都總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，在第一次預(yù)演所存在的問題,，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生再一次進(jìn)行安全教育,，明確任務(wù)和提出要求。而后再進(jìn)行下一次的演練,，經(jīng)過了三遍的訓(xùn)練,，學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法。

演練結(jié)束后,，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解,。讓每個(gè)學(xué)生都能過學(xué)會(huì)利用滅火器來及時(shí)滅火，以避免引起不必要的災(zāi)難,。在整個(gè)教學(xué)過程和操作使用中,，一切進(jìn)行的非常順利,，學(xué)生們能夠認(rèn)真按照所學(xué)，遵守操作規(guī)程,，有序的進(jìn)行滅火器的實(shí)戰(zhàn)操作,。

總的來說，本次活動(dòng)非常圓滿,，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，同時(shí)感謝蒲公英實(shí)踐隊(duì)的所有隊(duì)員的配合和支持,。

我部為提高全員消防意識(shí),，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力,，使每個(gè)員工掌握一定的消防知識(shí),。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等,。檢驗(yàn)項(xiàng)目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全,。我部以消防月為楔機(jī),，圍繞全民關(guān)注消防，生命安全至上為主題,。我部在20xx年11月9日消防日舉行了防火演練,。邀請(qǐng)了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩,。消防演練心得體會(huì)總結(jié)如下：

全體項(xiàng)目員工的安全意識(shí)有所提高,，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高,，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織,、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散,、警戒和投入滅火行動(dòng)中,。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有一定的提高。演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn),，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識(shí),，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力,，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性,。演練過程中,，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華,。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉,?；旧线_(dá)到了防火演練的目的。

少數(shù)員工安全意,。不夠強(qiáng),，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真,。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠,，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散,、不夠嚴(yán)肅,。救護(hù)組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí),，整體演練效果不是太好,。

減少事故給公司帶來的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級(jí)管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行,。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭,，一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項(xiàng)目部在今后的工作和應(yīng)急活動(dòng)中對(duì)以上的不足之處加以改進(jìn),，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作,。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全,。

在大家的共同努力下,，這次消防演練順利完成?？磥韺W(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者,，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的,！我明白了,，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去,，不能擁擠,，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí),，做到有事不慌,、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的,。

消防演練心得體會(huì)100字 消防演練心得體會(huì)400字篇五

俗話說“水火無情”,，在所有的災(zāi)害中，發(fā)生最多的就是火災(zāi),，為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識(shí),，是每一位同學(xué)都樹立起安全意識(shí)，星期一上午,，我校舉行了一次消防演練,。

首先，由班長為我們講解了我們的逃生路線和應(yīng)當(dāng)注意的各種問題,。當(dāng)警報(bào)響起的時(shí)候，同學(xué)們竟然有序地按照既定的逃生路線逃生,。一邊捂住口鼻,，一邊抓住前面的一個(gè)人，低頭勻速前進(jìn),。僅僅幾分鐘,，我們便跑出了教學(xué)樓，在樓前集合,。

這次驚心動(dòng)魄的消防演練使我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性,，掌握了火災(zāi)自救的方法。防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山,，火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們帶來不幸，更會(huì)給我們的家庭帶來巨大的傷害,。

我們學(xué)習(xí)消防知識(shí),，排除安全隱患，防微杜漸,，防患于未然是十分正確的決定,。

這次演練提高了我們的消防安全意識(shí)和火場逃生的能力，明白了不管遇到什么情況,，都要鎮(zhèn)定,，然后用學(xué)過的安全知識(shí)去處理。

同學(xué)們,，熱愛生活,，珍愛生命，處處留意，絕絕傷害,，讓安全意識(shí)常駐我們心中,。

消防演練心得體會(huì)100字 消防演練心得體會(huì)400字篇六

為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及，讓學(xué)生更加體會(huì)到消防知識(shí)的重要性,，我校于5月25日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng),。

消防演練的目的是讓我們在火災(zāi)來臨時(shí)能夠更好地、本能地,、鎮(zhèn)靜地去應(yīng)對(duì),，這對(duì)我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康,，透過這次消防演練,，我看到了生命的。延續(xù),，無私無畏精神的體現(xiàn),，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生,，這是我們對(duì)生命的尊重,，對(duì)生命的肯定和愛護(hù)。

安全職責(zé)大于天,，生命誠可貴,，在生命面前我們要重視自己的職責(zé)，安全為自己的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘,。將不安全因素阻擋在外,，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗,，為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則,。

在火災(zāi)面前，要迅速逃生,，不要貪戀財(cái)物,，只有生命在，錢財(cái)隨時(shí)都能夠賺回來,，不要迎風(fēng)快跑,，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險(xiǎn),，要捂住口鼻,，彎腰前行，以免吸入超多煙霧導(dǎo)致窒息,，如果煙霧過大,，無法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號(hào),，水火無情,，在災(zāi)害面前，我們要有一顆平靜的心來應(yīng)對(duì),，更要了解一些常識(shí)性的逃生方法和急救方法和措施,。在災(zāi)害面前，我們的力量是弱小的,，我們務(wù)必要珍惜自己的生命,。

不要玩火、不要抽煙,、不要隨意點(diǎn)火,，注意自身安全，珍愛他人健康,，我們要珍愛生命,，遠(yuǎn)離火災(zāi)。

為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神,，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全,，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人,、財(cái)、物的安全,，本著"預(yù)防為主,，防消結(jié)合"的宗旨，切實(shí)做好防火,、滅火工作,，我校開展了一次消防演練活動(dòng)，學(xué)校的喇叭里傳來了火警聲,。當(dāng)老師,、同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線逃生,，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地,，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí),，心情很緊張,，直到確定全校無一人走失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘,，教師,、學(xué)生全站到了操場指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示,。演練結(jié)束后由王園長作性講話,。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。

在大家的共同努力下,，這次消防演練順利完成,。看來學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者,，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任,。今天的演練是讓人難忘的！我明白了,，碰到火災(zāi)不能慌張,，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠,，否則事情會(huì)不堪設(shè)想,。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí),，做到有事不慌,、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的,。