演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

積極陽光正能量演講稿篇一

大家好,！

小時候,，家里老屋拐角處的屋檐底下，鑲著一塊青石板,。每逢下雨的時節(jié),，雨水會順著屋檐匯集而下，滴在青石板上,。

那年月,，沒有電視、報紙,，可閱讀的書籍也很少,，除了教科書之外，幾本搜刮來的小人書早已滾瓜爛熟,。沒有喜歡的娛樂消遣的時候,，坐在小板凳上發(fā)呆，也是一項可以反復運用的消遣方式,。

發(fā)呆并不需要十足的場景,。你只需把心收攏，把眼光投向一個固定物,，或者射向那遙遠的未知,，一切便安然就緒。一個人的時候,，我常對著天空發(fā)呆,。而在這樣的一個雨季，足不能出戶,，又無一件饒有興趣的事可做,，那么，發(fā)發(fā)呆便是最好的選擇了,。

雨,，時常會攪擾我的靜默。雨點們就像一只只小蝌蚪一樣，擠進我的視線,。屋檐下的地面,，經(jīng)過雨點的多次擊打，已經(jīng)形成了一條細長的溝壑,。而那塊青石板,，似乎沒有絲毫的損傷。雨點掉落在它的表面,，又被無情地彈射回來,。“滴水穿石”忽然躍入我的腦海,。如果可以，那又需要經(jīng)歷多少歲月的敲打呢?我暗自思忖,。

日復一日,，年復一年，青石板依舊完好如初,。因為求學,，我離開了家鄉(xiāng)。在那些離鄉(xiāng)背井的日子里,，我的心變得浮躁與忙碌,。漸漸地，故鄉(xiāng)遠離了我的視線,，同時遠離的還有那些發(fā)呆的日子里的一個個遐思,。

多年之后，我忽然想起了那塊青石板,。只是不知道它是否一如從前那樣完好無損,。于是，借著一次探親的機會,，我終于解開了心中的謎團,。

青石板還在原地。只是在雨水“滴答”的地方,，明顯出現(xiàn)了一些“凹”痕,。

很多時候，僅憑我們的肉眼,，并不能立即看不出事物的某些細微變化,，但是時間就像是一架高倍顯微鏡，讓我們能清晰地感知事物任何最細微的變化,。這種變化,，不僅僅反映在事物的表面，也體現(xiàn)在事物的內(nèi)在特質(zhì)上。

生活如此,，每日都在皎潔的月光中淡退,，又在光亮的晨光中啟程，我跟著時間的腳步,，努力的奔跑,，追尋著我所向往的遠方。

我所向往的遠方,，是迷人的風景,，在法國巴黎感受盧浮宮的美麗，踏著玫瑰線品味浪漫的氣息;是在美國紐約曼哈頓欣賞那些林立的高樓,，繁榮的街景;是在耶路撒冷仰望最純凈的天空,，感受最濃郁的宗教，我可以在一個沒有人認識我的地方開始生活,，在凌晨的塞納河畔,，大聲歌唱，等待天明,，在熙來攘往的地鐵站,，聽著流浪詩人的吟唱，在最凄美的旋律,，在香榭麗舍大道隨意的跳舞,，天真的像個小孩。

我向往的遠方,，是詩意的生活,，就像海德格爾說的那樣，人應當詩意的棲居,。詩意的生活,，就要學會發(fā)現(xiàn)生活中的美好。不錯過每個日出日落,，不丟下每次潮漲潮退,，學會珍惜手上的陽光以及迎面而來的風雪,，在這個紅顏終將白發(fā)的世界。詩意的生活，走在生命道路的兩旁,，隨時撒種,，隨時開花,，將這一徑長途點綴得香花彌漫,，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘,，不覺得痛苦,，有淚可落,，也不是悲涼，這才是我所向往的,，詩意的遠方,。

我向往的遠方，是坎坷的長途,。有人曾說過“人生得也罷,，失也罷;悲也罷，喜也罷,。要緊的是心中的一泓清泉,，不能沒有月輝”，若把遠方比為那一泓清泉,，坎坷的長途就是那皎皎的月輝,。都說經(jīng)過風雨后見到的彩虹是最絢麗的。遠方亦如此,，如果遠方?jīng)]有一徑坎坷的長途,，它又怎能帶著你到達更遠的遠方呢?只有在這一徑坎坷的長途上跌倒，再站立,，才能磨礪你堅忍的毅志，帶你走向更遠的遠方,。

我向往風景般的遠方,，因為它的美麗牽動我的心。

我向往詩意般的遠方,，因為它的意義陶冶我的性情,。

我向往坎坷的遠方，因為它帶給我的勇氣,，讓我努力追尋,。

凡是遙遠的地方，對我們都有一種誘惑,，熟悉的地方?jīng)]有風景，所以我是如此的向往遠方,。

若生為林木,，我當欣欣以向榮，向往遠方,。

若生為幽草,，我當萋萋以搖綠，奔向遠方,。

積極陽光正能量演講稿篇二

各位老師,，同學們：

早上好！

今天，我國旗下講話的題目是《一起來擁抱陽光般的潔凈》,。

俗話說得好：“佛靠金裝,，人靠衣裝”。人們總是喜歡通過穿著來揣度人的身份和社會地位,；通過穿著認定一個人的第一印象,；通過穿著透視人的精神風貌。由此可見,，儀表端計很重要,，穿著尺度要扣好。

也許有人認為雙耳戴環(huán),，手系銀圈就是美,，認為滿身香水味就能招蜂引蝶為自己翩翩起舞；認為滿頭染滿五彩色,，就能成為眾目睽睽之下的焦點,；認為滿臉撲粉，就能成為童話中的“白雪公主”,。但是,，花錢打扮是次要，擁有一個不影響學習的整潔儀表才是關鍵,。

也許有男生認為,，“長發(fā)飄逸”亦是美，理個帥氣的十足的發(fā)型吸引人們的眼球,，豎起幾根長發(fā)扮酷自己的面象,，到頭來，那一頭新潮的發(fā)型吸引的更多的是任老師嚴規(guī)的目光,，幾根長發(fā)也許才剛見幾天太陽,，就得被毫不留情地一斬而光。即費時間又費精力,，可見：理發(fā)不在模樣俏,，只求整潔就很好。

也許有女生認為：腳底墊跟就是美,，臉上打扮就是美,。可以想象,，校園里到處聽到“咚咚”的腳步聲,，個個面色紅潤會是一番什么景象。有的女生追趕潮流,，披下留海,，掛在前額,，也許它給人一定的美感，但過分留長,，必定影響視力,，影響學習。因此女生花時打扮不重要,，儀表得體才美好,。

當然，以上所述都只是相對而言,，不是打扮就不美,，剪個平頭就得體，相信每個人都有自己的潛在美,，那是最自然的內(nèi)在美,。

作為中學生，身在校園,，我們應該遵守校規(guī)校紀,，儀表得體，舉止有度,。

同學們,，讓我們敞開雙臂，擁抱陽光般的潔凈,，回歸原來的自己,。

積極陽光正能量演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！

青春是沉痛的，同時也是美好的,，這取決于我們的`心態(tài),。

初中這兩年，我磨煉了許多,，也成熟了不少,。曾記得小學的我，純潔的就像一張白紙,。想起那時,，心中真的不好受。那時候,，不管多晚老師布置的作業(yè)都會按時完成,。同學之間，也不會勾心斗角,?？墒浅踔芯筒灰粯恿?。

剛上七年級，也是傻傻的,，什么話都敢說,，也不知道不經(jīng)意間就惹了什么人?？斓郊倨诹?，我做個背誦課文的計劃，時間不夠,，還要復習,，也就沒結果，可老師不知怎么就知道了,，可以說之后就完全不信任我了,，雖然努力了，可終究是無結果,。

不知道為什么,，最好的朋友不理我了，問她,，也不告訴我理由,。那時候真的就對自己絕望了。不敢看關于友情的一切,，看著看著,，眼眶就濕了，趴在桌子上終于忍不住,，又哭了,。

那時我很想就那樣，做一個隱形人,，像個旁觀者,，觀看這個世界。

媽媽大概也發(fā)現(xiàn)了我有些不對勁兒,，可我真的不想告訴她這些,。有一天，我看到書桌上放著一本打開的書,，就坐那兒開始看,，講的是一個女孩的青春回憶，其中就有一句話“青春是痛的,，但同樣也是美好的,，彼此糾結于那些痛徹心扉的往事，而又怎忘記了原本的自己呢,？”讀罷就有一種被陽光普照心靈的感覺,，難道這兩年我沒有快樂嗎,？答案當然是有的，我有愛我的父母,，可以談心的朋友,，還有敬業(yè)的老師，難道還不夠,？

往深處想,，每次的矛盾都不是我自找的嗎？每次都是自己在那難過,，別人卻在大笑,，沒有誰可以打敗你，除了自己,?？梢钥鞓返臅r候，我偏要把自己擰的像麻花一樣別扭,，何必呢,？而且我也不會一個人默默的流淚了，懂我的人不必解釋,，不懂我的人何須解釋,。

突然間我想感謝青春，因為我看到了她積極的一面,。我在改變著,，慢慢地變成理想中的自己，和小時候比是有些可惜,，沒有那么單純了,，可是成長就是這樣，使我們更加成熟,。

每個人的心中,，都有一片土地，一輪太陽,。起初，這片土地是郁郁蔥蔥的,，陽光也充實,，每個人都會有挫折，或多或少,，土地會損傷一些,。于我，則親手把它繪成了一片凈土?，F(xiàn)在,，值得欣慰的是,，它又長出了新芽，只因為一篇文章,，再一次引燃了我心中的太陽,，我也會越來越堅持，永遠不會讓它消失,。

積極陽光正能量演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛的同學：

大家下午好！

人人都明白,，陽光是溫暖的,，生命離開了陽光，便不復存在,。在生活中,，我們也需要陽光去照亮、去溫暖我們的心房,。

陽光明媚的午時,，我走在回家的路上。陽光鋪在我身上,，我卻感覺不到絲毫的溫暖,，只感到一陣陣刺骨的寒冷。

那張畫滿紅叉叉的試卷,，仍被我緊緊攥在手中,。我沒有勇氣去望那可恥的分數(shù)，每看一眼,，都像是一把利劍扎入心臟,。

我低著頭，快步走著,，忽然撞入了一個溫暖的懷里,。我惶惶地抬頭，是一位阿姨,，她被我撞得踉蹌了一下,。

“對不起?！逼掌胀ㄍǖ娜齻€字,，最終被我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說出了口。但阿姨微笑著,，并無責備的意思,，我緊懸的心最終放了下來。阿姨的微笑,，仿佛一束陽光,，讓我感受到了一絲溫暖,。

手中的試卷突然飄落在地，我俯身撿起它,，又一次看到了那個分數(shù),。霎時間，溫暖消失殆盡,，寒冷又包圍了我,。我的眼睛悄悄升起一股水汽，模糊了視線,。我匆忙對那位阿姨道了聲再見,，低頭就走。眼淚不爭氣地冒了出來,。

我回到家,，家中僅有哥哥。他看見我抹著眼淚進了房間,，趕忙跟了進來,，一眼看見了桌上那張考得一塌糊涂的試卷。

“哦,，考得不好?。±厦冒?，這次考不好就下次努力唄,，有什么大不了的！”哥哥調(diào)侃的話語,，徹底驅(qū)散了我心中的烏云,，陽光瞬間鋪滿了心房。是啊,，這次考不好就更要努力,，下次才能考好。這次考試都已經(jīng)過了,，此刻在那里唉聲嘆氣有什么用呢,？應加緊學習才對啊,！想通了,，我回頭對站在身后的哥哥露出笑容，便投入了學習……

生活需要陽光,，溫暖我們的心。

窗外,，陽光跳躍著,，是那樣溫暖……

積極陽光正能量演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

日月如梭，不知不覺間,，我已經(jīng)是一名初二的學生了,。隨著課程難度的加大，在各科學習中難免會遇到很多不懂的問題,。每次當我向老師請教這些問題時,，他們總能耐心、詳細的幫我解答,，多難的問題都能迎刃而解,。聽著老師溫柔的聲音，看著他們專注的神情,，我仿佛看到一束金色的陽光灑下來,，照亮了老師的黑發(fā)。

學習負擔日益加重,，父母的要求越來越高,，同學間也時常出現(xiàn)分歧……這些所謂的困難，讓我們的生活增添了些許陰霾,，但只要細心觀察,，就會發(fā)現(xiàn)我們的生活中充滿陽光。

午休的時候,，校園里隨處可見同學們可愛的身影,。教室里的同學們認真地做值日，掃地,、擦黑板,、拖地……各司其職，一絲不茍,，沒有誰會偷懶,，也沒有誰會計較勞動的多少。大家忙碌的身影在陽光的照射下,，顯得那么溫馨而和諧,。

操場永遠是充滿活力的地方?？茨切┐蚯虻?，敏捷矯健的動作，痛快地跑,，縱情地跳……那一張張被汗水浸濕的臉頰洋溢著青春的激情,，在陽光下?lián)P起傲人的笑容。

圖書館里安謐、寂靜,，每位同學都自覺地放輕腳步,、放低聲音，他們都想在這有限的時間里獲得更多的知識,。他們都維持并享受著這難得的安靜,，沐浴著陽光，放松著自己的神經(jīng),，沉浸在這書的海洋,。

雖然生活中難免遇到波折，但是,，我們要努力發(fā)現(xiàn)生活中的美,，發(fā)掘生活中瑣碎但溫馨的小事，讓我們的生活充滿陽光,。

積極陽光正能量演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

生活就像一個調(diào)色板,，五彩繽紛,；生活就像一個調(diào)味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全,；生活就像一片叢林,，花草樹木都集中在了一起。

生活中需要陽光,，所謂陽光,，就是最真心的幫助，最真誠的關懷,，最溫暖的微笑,，是人與人之間心的傳遞。

然而,，若是生活失去了陽光,，那么就如同植物失去了根系，動物失去了爪牙,，人類失去了靈魂,。沒有了根系的植物將無法存活；失去了爪牙的動物將無法生存,；喪失了靈魂的我們?nèi)缤惺呷?。而沒有了陽光的生活充滿陰暗，死氣沉沉,。

如今社會,，有許多人失去了一顆真心,，帶著一張冷漠的面具，每天都在這個世界上忙忙碌碌的奔走,，獻出了自己的年華,，卻只是為了錢、權,、勢。他們?yōu)榱诉@些腐臭的物品,，甘愿放棄一切,，寧愿多賺一分錢、多增一點兒勢,，也不愿犧牲自己的一點微不足道的時間,，去陪伴家人，收獲親情,，這不禁讓人心寒,。行尸走肉般的活著，徹底淪為金錢權勢的奴隸,，這樣的生活,，真的是他們的初衷嗎？

唉,！這些人已經(jīng)賣掉了自己的靈魂,，由金錢權勢掌控了！

不信你可以看看新聞報道,，今天有人因為搶劫而入獄了,，明天某局長也因為貪污錢財也入了獄。曾經(jīng),，他們也有一顆真心,，可在魚龍混雜的社會里，一些陰暗不知不覺影響了他們,。在欲望不斷膨脹時,，一顆真心被拼命擠壓后轟然倒地，直至破碎,，化為塵土,。

還記得很久以前讀過的一個小故事，也不知是否屬實,，但它確確實實反映了社會上的現(xiàn)象,，讓人心寒。

在一輛公交車上,，一個小女孩給一位剛上車的叔叔讓座,，小女孩扎著兩個小辮子,，笑的很甜美，很可愛,，她說：“叔叔,，您請坐?！蹦莻€大人看都沒看小女孩一眼,，徑直坐下。而小女孩抓著扶手,，在公交車上搖搖晃晃,，有幾次險些摔倒。在公交車上的其它乘客全都當作沒看見一樣,，紛紛扭頭看向窗外,。直到快要下車的時候，小女孩才開口,，有些失望：“叔叔,，你連謝謝都沒有對我說，這么長時間了,，你連笑都沒有對我笑一下,。”那個大人依舊無動于衷,，扭頭望向窗外,，還悠閑的吹起了口哨。

從這個故事中我們可以感受到人性的泯滅,，故事中的這位大人已經(jīng)完全丟去了羞恥的心,，喪失了良知。小女孩在經(jīng)受這一事故之后,，還會不會再那么善良了呢,？

生活中的善心少之又少，一代一代的冷漠開始遺傳,。不要等到有一天,，你走在社會上，找不到真心,，再后悔也無用了,。

生活需要陽光，請你捐出一點愛心,，獻出一點真心,，讓生活更加美好！

積極陽光正能量演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

陽光,，是溫暖大地,、使萬物充滿生機之物，我心中也有這樣的陽光,，而給予我的這片陽光,，正是與我多年相處的家人。

小學時,，語文是我的軟肋,，每當考試時，那考卷上的題目無時無刻地摧殘著我,，似乎要將我的大腦撕裂了一般,。明明在課上，認真聽了老師的講解,，可在考試中，也就只有這些少得可憐的知識派上用場,，面對可怕的課外閱讀與作文時,，我就只能束手無策了。能在數(shù),、英兩門拿下班級前幾名的我,，語文成績就連十幾名都難保。每當語文報分時,，我就像一只泄了氣的皮球,，時間久了，心里多少也留下了些許陰影,。

然而,，每次都出乎我的意料，無論考分多么讓人難以啟齒,，奶奶也總是對我說：“你努力就行了,，別老往心里去?！睉B(tài)度也沒有絲毫差別,。

媽媽雖不會說些什么，但晚飯過后,，也總會幫我分析幾道錯題,，還不忘常常叮囑我：“下次別這樣了!”

爸爸每周末回家，也習慣說：“兒子,，語文成績咋樣?”他還經(jīng)常告訴我,，學習語文只能不斷地去練習，從而親自尋出其中的規(guī)律,，使學習變得而更加高效,。

在家人對我的不斷認可與努力中,，我心中的陰影也早已被驅(qū)散得一干二凈，取而代之的是一片燦爛的陽光,。

于是,，我開始努力，為了不愧于心中那片陽光,，我下課時請教老師,，解決更多的疑問;在家里以高標準的要求完成語文作業(yè);有空時就做些語文拓展練習，努力發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律……至今,，我的語文成績雖沒能提高多少,，但我一定會繼續(xù)抓住心中的那片陽光。因為它長久地溫暖著我的心房,，并給予我無窮的動力!

積極陽光正能量演講稿篇八

尊敬的各位評委,，老師，親愛的同學們：

大家好,！

我是來自單縣楊樓鎮(zhèn)孟寨中學八年級二班的xxx,，今天我演講的題目是《陽光校園，我們是好伙伴》,。

生活中太陽散發(fā)出光芒,，照亮世界，溫暖眾人,。陽光校園,，是我們個人成長的家園，是我們莘莘學子共同努力奮斗的地方,；陽光校園,，是我們互相幫助，共同學習的樂園,，是我們展示風采的舞臺,，而陽光校園的輝煌，離不開優(yōu)秀的陽光少年,。談起“陽光少年”,，我們首先想到的是什么？“開朗,、活潑”“誠實,、自信”“寬容、感恩”,，有擔當,。

陽光少年，自信自強,；陽光少年,，敢于擔當,；陽光少年，胸懷寬廣……是啊,，我們在生活中要有自信,，敢于相信自己“我能行”。如果有了自信人生二百年,，會當水擊三千里的勇氣,，那么無論硬幣怎樣拋，我們命運的硬幣都是正面朝上……不要為了躲避危險而變成膽小鬼,，我們一定要做有一定把握卻有點冒險的事情,，這是成就事業(yè)就好的辦法。

1951年,，英國有一位名叫弗蘭克林的科學工作者,，從自己拍到的dna的照片上發(fā)現(xiàn)了dna的雙螺旋結構。然而,，由于生性自卑,，弗蘭克林又懷疑自己的假說是錯誤的，最終放棄了這個假說,。1953年，科學家沃森和克里克也從照片上發(fā)現(xiàn)了分子結構,，提出了dna雙螺旋結構的假說,，從而標志著生物時代的到來，他們二人也因此獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,。由于弗蘭克林的自卑,，讓失去了一個獎項。 在日常生活中,，我們不僅要對自己充滿自信,，而且要有“天下興亡，匹夫有責”的責任感,。要對自己負責,，對他人負責，對社會負責,，養(yǎng)成先思考后行動的習慣,。對于自己的過錯和過失要勇于承擔責任。 20xx年11月2日下午,，揚州大學附屬中學的學生徐礪寒騎著自行車去上學,，在路上不小心蹭壞了一輛寶馬車的后視鏡，他沒有選擇離開,，而是等車主來,，他等了二十多分鐘,，車主還沒來，因為快要上課了,，他便留了張紙條,，上面有他的聯(lián)系電話，并且道了歉,。這種敢于承擔責任的精神,，正是我們所應學習和發(fā)揚的。

我們對自己的錯誤和過失敢于承擔責任的同時,，又要有容納他人,，容納世界的胸懷，就像林則徐的一幅自勉聯(lián)“海納百川,，有容乃大”,，寬容是一種胸懷，一種睿智,，一種樂觀的面對人生的勇氣,。它能驅(qū)散生活中的痛苦和眼淚，它能傳播心靈的快樂和微笑,。

20xx年10月7日晚,，作家周國平過馬路被一輛疾馳的電動車撞倒，血流滿面,，到醫(yī)院,，臉頰縫了十六針，顴骨三處骨折,，可能要動手術,。醫(yī)生問那個肇事者呢，他卻說,，我讓他走了,，看樣子是個農(nóng)民工，我不想讓他賠醫(yī)療費,。這樣的寬容不讓你為之一動嗎,？寬容是一種生存的智慧，生活的藝術,，是看透了社會人生以后所獲得那份從容,，自信和超然。

當然,，并不是擁有了自信,，敢于承擔，胸懷寬廣，就能成為陽光少年,，一個陽光少年還需懂得感恩并知恩圖報,。優(yōu)秀陽光少年要感恩老師的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私精神,；感恩父母給予我們無私的愛,；感恩同學帶給我們的歡聲笑語……感恩是一種人格品質(zhì)，是一種道德修養(yǎng),，是一種人生智慧,，擁有一顆感恩的心，我們就能發(fā)現(xiàn)實物美好的一面,，感受平凡中的美麗,，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的色彩。

老師們,，同學們,，這是催人奮進的時代，在這個偉大的歷史進程中,，需要我們每個人牢記使命,，用我們的智慧，匯聚起磅礴的力量,，共同書寫中華民族最燦爛的時代華章,！

積極陽光正能量演講稿篇九

親愛的老師和同學們：

大家下午好！

我是東城小學五年級的劉嘉琦,。我今天演講的題目是《陽光校園——我們的好伙伴》,。

我們學校是一個充滿陽光的美麗校園。綠林唱著歡快的歌,，彎彎的鵝卵石小道在陽光下閃耀著一點點金光,；高高飄揚的五星紅旗輝煌而莊嚴,。走在陽光明媚的校園里,，心里感到無比的幸福和溫暖。但這種幸福和溫暖,，不僅來自美麗陽光的校園,，更來自老師和同學的親切關懷。讓我感觸最深的是下學期四年級的一次意外

記得有一天中午放學,，學生們有說有笑的走出教室,，跑到食堂。這時,，一個同學邊跑邊晃著飯盒,，不小心撞到了我的額頭。突然,，我痛苦地蹲到樓梯上,。當學生們看到它時,，一些人立即跑去向老師報告，而另一些人俯身到檢查我的癥狀,，發(fā)現(xiàn)一個大包腫了,。他們趕緊把我扶到老師辦公室，老師看到后馬上給我爸媽打電話,。此外,，老師們還推薦了各種消腫的方法。這一刻,，我的心被大家溫暖的關心感動了,。

爸爸帶我回家休息。下午打開手機查看作業(yè)的時候,，發(fā)現(xiàn)qq里有很多未讀消息,。我點開一看，驚訝地發(fā)現(xiàn),，都是同學的問候,。這一刻，我的心再次被這些溫暖的問候融化,。

在這個快樂的校園里,，不知不覺度過了五個春秋。經(jīng)過五年的相處,，我們和同學們結下了兄弟般的友誼,，我們玩的很開心，很自由,！和老師相處五年建立了深厚的感情,，讓我健康快樂的學習！五年的相處,，陽光校園給了我家同樣的感受,，讓我成長的更快樂！

這是我陽光的校園,，你們是我的好伙伴,！

謝謝大家！

積極陽光正能量演講稿篇十

各位老師,，同學們：

早上好,！

美麗校園，文化殿堂,，碧樹芳草,，需要我們的共同呵護；和諧校園，育人搖籃,，純凈沃土,，需要你我共同守護；文明校園,，你我家園,，一言一行，需要每個重大人的共同努力,。作為當代大學生,，作為一名關榮的重大人，嚴格要求自己的言行,，努力把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代化建設的高素質(zhì)人才,，是社會的需要、祖國的需要,、時代的需要,，讓道德規(guī)范落實到我們每個人的身上，“創(chuàng)建文明校園,，做行為文明的學生”是我們刻不容緩的義務和責任,。為創(chuàng)建文明校園，我們應該增強文明意識,，提高禮儀水平,，養(yǎng)成良好習慣，從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，身體力行,，做文明人,，為建設文明校園貢獻自己的一份力量。

美麗源于愛的傾注,，美麗的校園傾注了設計者的靈感,，校領導的關懷，工人師傅的心血,。同學們,，如此美麗的校園,，你忍心丟下手中的廢紙,，去玷污它的一塵不染嗎？ 你忍心大聲喧嘩,，去打破它的寧靜和諧嗎,？ 你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的`美麗嗎？在我們的校園確實還存在這樣的現(xiàn)象,，這樣的少數(shù)同學,，比如：語言不文明，出口成“臟”,；不尊重他人,，與老師頂撞；下課起哄,，追逐打鬧,；隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶,，亂扔易拉罐,，亂拋紙屑等等。

刻苦學習,，努力鉆研,，按時上課，自覺遵守課堂紀律,，踏踏實實掌握好各科知識和技能,，共同營造濃郁的校園學習氛圍；注重同學之間的合作,，虛心向他人學習,，取長補短；誠實守信,，真誠對待每一次作業(yè),、考試，杜絕考試作弊現(xiàn)象,；自覺維護教學秩序,，教室內(nèi)不接聽電話。教室內(nèi)不吸煙,、打鬧,、喧嘩，杜絕其他不文明行為,。儀表端莊,，不穿不雅衣裝進入教室，塑造高中生良好形象,。

牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，增強自立意識,、競爭意識,、學習意識和開拓創(chuàng)新意識,；學會主動學習，刻苦學習,，努力鉆研,，按時上課、不遲到早退,、不曠課,，自覺遵守課堂紀律，踏踏實實地掌握好各科知識和技能,，共同營造濃郁的校園學習氛圍,；注重與同學之間的合作，虛心向他人學習,，取長補短,，相互配合；誠實守信,，真誠地對待每一次作業(yè),，每一次考試，杜絕考試作弊現(xiàn)象,。

積極陽光正能量演講稿篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

太陽，無私的,，把光和熱給予大地上的每個人;太陽,，是溫暖的，溫暖著我那冰冷的心;太陽,，是光明的,，照亮我心中黑暗的一角。我心中的太陽--老師亦是如此,。

老師是無私的,，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，我們的老師像春蠶一樣,，把他們淵博的知識，毫無保留的傳授給我們,，卻不求一絲的回報,。他們?yōu)槲覀兏冻龅木拖裉柕墓夂蜔幔菬o窮的,。

老師時溫暖的,，記得有一次，老師為我不可到深夜,，寒冷的冬天把我那冬的不堪入目的手有些發(fā)抖,，正在為我講題的老師發(fā)現(xiàn)了，我以為老師會繼續(xù)繼續(xù)給我講題,，但我錯了,，老師，把他的衣服脫下來給我披上,，我頓時感到一股暖流從指尖,，一直流向心底，暖暖的,，好像太陽照射的一般,。

老師，是我成功道上的引路人,。一次在做題,，一道非常簡單的題，我卻做錯了,，老師為什么,，我說自己馬虎了，老師告訴我說：“要給自己找理由,，錯了就是錯了,，不要自己寬容自己?！崩蠋煹脑?，至今還縈繞在我的耳旁。老師的教誨,，如太陽一般,，照亮我心中黑暗的一角。

老師,，如太陽一般,，感染著我，是我成功路上的引路人,。老師,，你是我心中的太陽!