我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

全國交通安全日心得體會(huì)篇一

1、幼兒能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記,。

2、通過游戲,，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，知道不亂穿馬路,，增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí),。

3,、增強(qiáng)幼兒與同伴合作的游戲的意識(shí)，體驗(yàn)游戲的快樂,。

4,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記,，并能在游戲中鞏固認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈，遵守交通規(guī)則,。

1、有關(guān)模擬游戲,。

2、《巧虎我會(huì)看紅綠燈》視頻,。

3,、《去郊游》音樂,。

一、情景感知

1,、觀看《巧虎我會(huì)看紅綠燈》的視頻

2,、為什么巧虎差點(diǎn)被車撞到?

3、教師歸納：巧虎沒有注意看紅綠燈，差點(diǎn)被車撞上,。這樣太危險(xiǎn)了,，以后我們過馬路的時(shí)候不能玩耍。

二,、看圖片《十字路口》,，體驗(yàn)交流,。

1、過馬路是應(yīng)該走哪里?

教師歸納：過馬路要走斑馬線,。

教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停,，綠燈行,。

小結(jié)：

巧虎在過馬路時(shí)遇到了一些危險(xiǎn)，你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后,，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：我和媽媽手拉手,，一起走到馬路口，紅燈停，綠燈走,，還要左右瞅一瞅,。)

三、行為鞏固

1,、在情景模擬游戲“去春游”

帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問,，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。

場(chǎng)景一：人行道和車行道

師：前面有兩種道路,，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道,。)

師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩,，特別是不能到車行道上玩,。)

場(chǎng)景二：十字路口

師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,，看清紅綠燈，紅燈停,，綠燈行。)

2,、游戲：小司機(jī),。播放音樂《去郊游》

老師出示綠燈時(shí)，小朋友開著自己的車子到馬路上行駛,。老師出示紅燈時(shí)小朋友把車停下。

四,、評(píng)價(jià)幼兒游戲情況,，結(jié)束。

全國交通安全日心得體會(huì)篇二

1,、一停二看三通過,，麻痹大意是災(zāi)禍。

2,、多看一眼,，安全保險(xiǎn),；多防一步，少出事故,。

3,、逞一時(shí)之勇，得一世之悔,。

4,、安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。

5,、學(xué)校門前莫開快，司機(jī)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,。

6,、生命只有一次，安全伴君一生,。

7,、禍起瞬間,，防患未然,。

8,、紅燈停、綠燈行,，交通法規(guī)記在心,。

9、遵守交通法規(guī),，關(guān)愛生命旅程,。

10、安全與生命一線索,，幸福和安全兩相連,。

11、跨入校園,，好好學(xué)習(xí)；走出校門,，好好走路,。

12、關(guān)愛生命,，安全出行,，從我做起,，從小做起,。

13,、亂竄馬路，游戲人生,。

14,、繃緊安全琴弦,，奏響生命旋律。

15,、文明交通,，從小做起,，從我做起。

16,、道路因文明行駛而通暢,，生活因出入平安而幸福。

17,、千里之行，慎于足下,。

18,、一秒鐘車禍，一輩子痛苦,。

19、小手拉大手,，共走平安路,。

20、交通安全時(shí)時(shí)不忘,，幸福生活天天擁有。

21、實(shí)線,、虛線、斑馬線,，都是生命安全線,。

22,、腳下留神，心中留意,，慎行每步,，安全一生。

23,、安全乘車,、安全騎車、安全走路,。

24,、人生美好，步步小心,。

25,、道路通行見形象,，紅綠燈前看修養(yǎng)。

26,、安全與守法同在,，事故與違法相隨。

27,、增強(qiáng)交通安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力。

28,、橫穿馬路：一看,、二等,、三通過。

29,、交通安全教育要從娃娃抓起。

30,、心無交規(guī),，路有坎坷,。

31、工作為了生活好,，安全為了活到老,。

32、遵守交規(guī)路路順暢,，文明出行天天平安,。

33、安全在你腳下,，生命在你手中。

34,、心頭常亮紅綠燈,，安全行駛伴人生。

35,、禮讓三先，路暢民安,。

36,、人過馬路口，斑馬線內(nèi)走,。

37、珍愛生命,，安全出行。

38,、小小黃帽每天戴,，出行安全總常在。

39,、紅燈短暫,，生命無限。

40,、禮讓是美德，安全是幸福,。

41,、孩童路邊走，成人要牽手,。

42、安全來自警惕,，事故出于麻痹,。

43、交通法規(guī)須記牢,，珍愛生命最重要。

44,、你讓我讓讓出溫馨，你搶我搶搶出禍端,。

45,、聚聚散散都是歡聲笑語，來來往往總有平安吉祥,。

全國交通安全日心得體會(huì)篇三

1,、了解信號(hào)燈、斑馬線,、天橋等交通設(shè)施的功能，能遵守基本的交通規(guī)則,，在交通設(shè)施的幫助下安全通行,。

2,、能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則,。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4、遵守社會(huì)行為規(guī)則,，不做“禁止”的事。

5,、使小朋友們感到快樂,、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí),。

1,、信號(hào)燈、斑馬線,、天橋圖卡。

2,、在教室里布置道路場(chǎng)景,，包括若干輛小汽車、用紙畫出的斑馬線,、信號(hào)燈、用平衡木充當(dāng)過街天橋,。

3、相關(guān)圖片若干

(1)小朋友們,，這是什么?你在哪里看見過這些東西?

(2)這些都是在馬路上經(jīng)常看到的東西,，他們可以幫助和保護(hù)人們安全通行,，叫做交通設(shè)施,。

爸爸送丫丫去幼兒園,，他們一路上會(huì)經(jīng)過哪些交通設(shè)施呢?小朋友,，一起來看一看吧,。

(1)在情景表演中了解信號(hào)燈和斑馬線的作用,。

爸爸和丫丫站在那路邊,，他們想過馬路,。馬路對(duì)面有個(gè)信號(hào)燈,，這個(gè)信號(hào)燈是幫助我們過馬路的,，他會(huì)告訴我們紅燈停,，綠燈行,，黃燈亮了等一等,。

全國交通安全日心得體會(huì)篇四

交通事故往往都是人們不遵守交通法規(guī)造成的,。不闖紅燈,、不翻越護(hù)欄,、不在馬路中間逗留……這些最基本的交通規(guī)則看起來簡(jiǎn)單,，但為什么總是有人不嚴(yán)格遵守呢,？歸根究底是因?yàn)榘踩庾R(shí)的淡薄,，許多人在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命逐漸消失,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語已經(jīng)湮沒，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),，能不感到痛心疾首嗎,？黃金有價(jià)，生命無價(jià),。我們的生命屬于自己只有一次，交通事故的發(fā)生使一個(gè)個(gè)家庭在遭受巨大精神傷害,，使原本美滿、幸福的家庭變得支離破碎,，使父母,、親人悲痛不已,。

在我們身邊，也存在許多危險(xiǎn)的隱患,，上學(xué)放學(xué)時(shí),，許多同學(xué)騎車又快又猛，他們?cè)谠S多汽車中來回穿梭,。為了炫耀騎車技術(shù),，難道就可以拿生命安全來打擦邊球嗎,？還有一些步行同學(xué),，在上學(xué)放學(xué)途中，為了爭(zhēng)取時(shí)間,，常常是闖紅燈,、跨欄桿，不走人行道,，還有同學(xué)大搖大擺的走在馬路中央,，和同伴有說有笑，嬉戲打鬧,，可他們卻全然不知,，危險(xiǎn)正一步步向他們逼近,。勿以惡小而為之,，勿以善小而不為，切莫把父母,、老師的諄諄教誨當(dāng)作耳邊風(fēng),，我們要樹立“安全第一”的意識(shí)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī),，做到警鐘常鳴,，我想類似的事故就不會(huì)發(fā)生在我們身邊。

全國交通安全日心得體會(huì)篇五

1,、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志,。

2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

(一)展開聯(lián)想,，揭示活動(dòng)主題

2、在活動(dòng)之前,，請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。

課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲,，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲,，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

3,、剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?

(二),、游戲活動(dòng),，在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性

1、師：孩子們,，看看我們坐的隊(duì)形像什么?

生：我們坐的隊(duì)形像十字路口,。

(學(xué)生開始活動(dòng)，車輛和行人任意穿梭)

3,、同學(xué)們，剛才你們看到了什么?你們想說什么?

5,、教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志，用兒歌來說說信號(hào)燈的作用,。

紅燈停，綠燈行,，黃燈請(qǐng)你等一等。

紅燈停,，黃燈等,，綠燈才能向前行。

6,、認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,，這就要知道每條路的名稱。(認(rèn)識(shí)道路,。)

7、現(xiàn)在,，我們要請(qǐng)出兩位同學(xué)來指揮紅綠燈。

學(xué)生到位，指揮紅綠燈,，學(xué)生們順利地經(jīng)過了十字路口。

8,、孩子們，現(xiàn)在你們想說什么?

全國交通安全日心得體會(huì)篇六

4月30日是“全國交通安全反思日”,，近期xxx局聯(lián)合xxxx執(zhí)法支隊(duì)，通過進(jìn)客運(yùn),、貨運(yùn)、?；愤\(yùn)輸企業(yè)、進(jìn)學(xué)校等方式,，對(duì)客、貨運(yùn),、危化企業(yè)負(fù)責(zé)人,、重點(diǎn)駕駛員和中小學(xué)學(xué)生開展交通安全反思日主題教育。

一是通過觀看“平安365”安全警示節(jié)目,，從一個(gè)個(gè)活生生的事例，教育廣大駕駛員,、學(xué)生要珍惜生命,，遵守交通規(guī)則，同時(shí)還針對(duì)“五一”假期,，路上車輛增多的情況,，開展五一交通安全警示教育,，進(jìn)行“一盔一帶”主題交通安全培訓(xùn),，交通安全知識(shí)測(cè)試,，發(fā)放安全宣傳資料,，全面提高駕駛員和中小學(xué)學(xué)生交通安全意識(shí),、法治意識(shí)、文明意識(shí),，從源頭預(yù)防交通事故發(fā)生,，為依法文明出行、依法有序通行營造出良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。

二是聯(lián)合交警,、交通運(yùn)輸綜合執(zhí)法等單位在博物館廣場(chǎng)進(jìn)行宣傳，通過散發(fā)傳單,、擺放事故展板,、張貼交通安全宣傳標(biāo)語,、講解道路交通安全知識(shí)等形式，提醒廣大駕駛?cè)思俺青l(xiāng)居民“五一”客流增加,，千萬不可超員超速、危險(xiǎn)駕駛,，一定確保乘客與自身的安全。嚴(yán)格遵守交通法律法規(guī),，杜絕不文明駕駛出行陋習(xí)，做到文明安全出行,，帶動(dòng)家屬及親人共同營造安全暢通、和諧文明的交通環(huán)境,，全民攜手共保我區(qū)五一道路交通安全暢通,。

三是由公路管理段在鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市開展農(nóng)村居民安全出行宣傳，宣講農(nóng)用車載人危害,、無證駕駛農(nóng)用車,、摩托、小車和醉酒駕駛的危害等,，同時(shí)在全區(qū)11個(gè)警保合作勸導(dǎo)站電子屏開展宣傳活動(dòng),，全面提升我區(qū)鄉(xiāng)村群眾安全文明出行，營造安全通暢的農(nóng)村道路出行環(huán)境,。

四是4月30日將集中在全區(qū)開展“交通安全反思日”主題活動(dòng)宣傳,，營造更好的宣傳教育氛圍。

截止目前已開展宣傳活動(dòng)3次共發(fā)放各類宣傳資料1000余份,，接待咨詢?nèi)罕?00余人次,，懸掛交通安全橫幅20余條，散發(fā)安全知識(shí)讀本100余本,，通過宣傳教育活動(dòng),，廣大交通參與者紛紛表示受益匪淺,，將從自身做起，用實(shí)際行動(dòng)告別交通陋習(xí),，形成自覺遵守交通規(guī)則的良好風(fēng)尚。

全國交通安全日心得體會(huì)篇七

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,，生活,、工作節(jié)奏也越來越快,，汽車成了人們出行的主要工具,，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會(huì)進(jìn)步,、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),，它也給我們帶來了災(zāi)難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下,，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼支離破碎,。因此，我們要遵守交通規(guī)則,，安全行駛,，才能避免這些事故的發(fā)生，健康成長,。

她媽媽聞聲趕來,，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭,，含著眼淚說："我的寶貝女兒啊,，我只有你一個(gè)孩子。你走了,，我該怎么辦?。?"隨后,，她媽媽當(dāng)場(chǎng)昏倒了,。交通事故是那么可怕啊，一瞬間,，就奪走了人的生命,。

唉，一個(gè)春光燦爛的生命消失了,，真令人傷心,。這悲劇是誰造成的呢？就是小女孩她自己,，如果她遵守交通規(guī)則,，這悲劇是不會(huì)發(fā)生的……真可謂是寧等三分，不搶一秒啊,。所以我們一定要遵守交通規(guī)則,。紅燈停，黃燈等,，綠燈走,。過馬路不要追逐。

遵守交通規(guī)則,，不亂闖紅燈,。?是個(gè)很重要的問題，我們不僅要把這句話掛在嘴邊,，還要把它深深地記在心上,，把安全放在首位，讓事故的發(fā)生可能性變得越來越少,。讓我們遵守交通安全,，把交通事故降到最低，這就是時(shí)代的呼吁,！生命有了珍愛才更安全,，生命有了珍愛才更燦爛，讓我們珍愛生命,，為珍愛生命的人齊聲喝彩,！

全國交通安全日心得體會(huì)篇八

1、知道乘坐汽車時(shí)不隨意按動(dòng)車內(nèi)按鈕,，不干擾成人開車,，不把頭和手伸出窗，開關(guān)車門時(shí)注意安全,。

2,、被困車內(nèi)時(shí)知道及時(shí)呼救。

3,、積極參加活動(dòng),，感受戶外游戲的快樂。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。

2,、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》。

一,、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

提問：

1,、你坐過車嗎?坐過什么車?

2,、是和誰一起坐的?感覺好不好?

幼兒都高興地講述自己的乘車過程。

二,、了解安全乘車常識(shí),。

1,、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片,。

小結(jié)：開關(guān)車門時(shí)要注意安全,，不要把手和腳放到車門外，不隨意開關(guān)車門,。

如果車內(nèi)有寶寶安全座椅,，一定要坐在安全座椅上，如果沒有,，就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點(diǎn),。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危險(xiǎn),。

2,、觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片

小結(jié)：汽車?yán)锏陌粹o都有各自不同的用處，小朋友在乘車是不能隨便亂動(dòng)按鈕,，千萬不要干擾爸爸媽媽開車,。

三、請(qǐng)你幫幫他,。知道被困車內(nèi)的自救方法,。

播放一段視頻：炎熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內(nèi),，車?yán)镉譄嵊謵?，小男孩滿頭大汗難受極了。這時(shí)候他應(yīng)該怎樣做?請(qǐng)你幫幫他,。

與幼兒討論被困車內(nèi)的自救方法,。

小結(jié)：我們一定要提醒媽媽爸爸，不要把我們獨(dú)自留在車內(nèi),。如果被困車內(nèi)感覺不舒服,，一定想辦法呼救?？梢园蠢?、用力拍打車窗等方法向路人求救。

四,、做游戲《寶寶坐汽車》

教師：我是汽車小司機(jī),，歡迎小朋友們來乘我的汽車。

坐車的時(shí)候要注意安全,，要做文明小乘客,。我們比一比誰做的。

(老師做司機(jī)，小朋友排成一排做乘客,。)

我們開車了,，小朋友一起唱兒歌《寶寶坐汽車》

爸爸開汽車，寶寶不淘氣,，

開關(guān)車門時(shí),，一定要注意,。

小手和身體,，不能伸出去，

安全坐汽車,，寶寶數(shù)第一,。