人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學生競選班長發(fā)言稿小學生競選班長發(fā)言稿二年級篇一

大家好!我叫楊林燃，在過去一年多的時間里,，我擔任小組長,，感謝同學們一直以來對我工作的支持，感謝你們!同時,，更要感謝劉老師對我的信任和培養(yǎng),，今天我競選班長這一職位，第一我相信自己能行;第二我熱愛這個班集體,，甘愿為大家服務,。

假如我當上班長，我會做到以下幾點：

首先，我會嚴格要求自己,，上課時認真聽講,，不做小動作，不交頭接耳,，按時完成作業(yè),。在把學習搞好的同時，積極參加各種活動,，用自己的行動去影響身邊的同學,。

其次，不僅自己要做好,，還要樂于助人,，團結友愛，如果有同學學習上遇到困難,，我會和他一起探討,，一起學習。當同學們之間發(fā)生矛盾,，我會主動幫助調解,。

第三，就是要成為老師的好助手,，同學們的好幫手,。在老師有事時我會帶領大家一如既往地干好班里各項事情，在同學們有困難時我會第一個站出來幫助你,。

同學們相信我,，看好我!看好我就是看好你自己;相信我就是相信你自己。投我一票,，你會看到一個嶄新的班風班貌!

我的演講,，結束謝謝大家!

小學生競選班長發(fā)言稿小學生競選班長發(fā)言稿二年級篇二

大家好，今天我想競選班長這個職位,。

我有一個夢想——帶領全班走向輝煌,。

金色的，熾熱的,，甚至是遙不可及的,。

想法源于“我想”，熾熱于勇氣,。

一方面,，我想要嘗試?！耙话嘀L”是要帶動整個班級的整體風貌的,，所以是一個班級的靈魂人物,。在實踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中突破,，我同時也希望能用智慧和行動撐起自己的野心,。

一個班級的優(yōu)異與否，也取決于班風的是否良好,。而優(yōu)良的班風,，又取決于這個班的班委會的行動。

來自于欲望,，思之于火熱,。

“熱愛職業(yè)，勝任工作,?！庇腥苏f，興趣是最好的老師,。但是沒有勝任,，沒有責任心，所有熱愛皆成空,。

得之于熱愛,，久之于負責。

另一方面,，我也希望自己能從中得到提升。眾所周知,，班長是班委會的第一把交椅,。沒有實力，誰坐著都會心慌,。而我嘛,，成績不冒尖得幾乎都無人知曉了。如果一直保持著如此惰怠的狀態(tài),，既無言也無信,。

風是知曉自己去處的，如果我能競選上班長,，我也希望能給同學們帶來一個不一樣的我,。

我有一個夢想，熾熱的,，飽滿的,。

謝謝大家！

小學生競選班長發(fā)言稿小學生競選班長發(fā)言稿二年級篇三

大家好,！

在這金菊含笑,、秋高氣爽的季節(jié)里,，我們又迎來了一個新的學期，也迎來了本學期的班干部競選活動,。站在“班干部競選”這個講臺上,，我感到十分光榮與自豪。這個學期,，我要競選的崗位是副班長,。

我，是一個“三心二意”的學生“三心”,，指熱心,、信心、責任心,；“二意”,，指創(chuàng)意、意志,。熱心,，讓我充滿力量；信心,，促我勇往直前,；責任心，使我精益求精,。創(chuàng)意讓我學會了挑戰(zhàn),，意志教會了我堅持不懈。

“三心二意”引領我在學習的道路上勇往直前,。 (演講稿) 我是一個成績優(yōu)異,、愛動腦筋的女孩，學習巾我勤于思考,、積極發(fā)言,。但“人無完人，金無足赤”,，我知道我也有缺點：課堂上管小住愛說話的嘴巴,，遇到挫折容易急躁。這些不足之處,，請相信我在這一學期一定能用自己的“三心二意”趕走,！

“三心二意”引領我在小干部工作中盡心盡職我具有較好的協調能力和活動組織能力在同學們的共同努力下，上學期我們班的午休終于靜悄悄了,，放學時教室里的桌椅整整齊齊了課余,，我也常主動幫助同學，讓自己和同學們共進步,，同成長,。

我們班的紀律曾經讓人頭疼,，如今我們要把歷史改寫。我知道,，要讓別人刮相看,，我們必須付出更多的努力；我也明白,，班級的進步要靠人家的共同努力,；我更愿意和人家齊心協力，用“三心二意”給我們的集體帶來一個全新的面貌,！

請大家投我一票吧,！我會還大家一個精彩！

小學生競選班長發(fā)言稿小學生競選班長發(fā)言稿二年級篇四

大家好!

今天我站在講臺上,，是要競選副班長這個職位的,。我認為，有句話說得好“不想當將軍的士兵不是好士兵,?！彼浴安幌氘敯喔刹康膶W生不是好學生?！边@是我人生邁出的第一步,，我對這第一步充滿自信心。我想當副班長并不是因為要滿足自己的虛榮心,，而是因為我想為班級盡一點綿薄之力,，也是因為我要更好的鍛煉自己。

假如我真的當上了副班長,，我不會只是整天頂著個名號而無所事事,，我會做一個老師的好幫手，讓我們班成為一個“三好班級”,。一好：團結好，我不會讓同學們因為一點瑣事而吵架,，甚至打架;二好：衛(wèi)生好,，我會讓同學們把班級當做家，象愛家一樣愛班級;三好：學習好,，我會先為同學們樹立個好榜樣,，再讓我們班登上年級第一的寶座。我還會當一位“親民”的副班長,，只要同學們有困難,，都可以來找我，上刀山,、下火海我都再所不辭,。

總之一句話,，“是金子總會發(fā)光的”。而今天,，只要大家投上你寶貴的一票,，我將會成為那顆閃閃發(fā)光的金子。

謝謝大家!

小學生競選班長發(fā)言稿小學生競選班長發(fā)言稿二年級篇五

大家好,！

我是來自五年級三班的黃xx,，今天我競選的職位是班長。我認為在班級組織中,，班長應該做到為同學們全心全意服務,，無私奉獻，樂于助人,。學習生活中,，起到協助老師管理好班級紀律和衛(wèi)生的作用。

生活中我是一個活潑開朗,，充滿自信,、樂于奉獻的小男孩。在班內我一直是老師得力的小助手,，是同學們信任的好伙伴,。我愛好畫畫、踢足球,，喜歡閱讀歷史和航天知識的書籍,。我曾經連續(xù)兩屆，獲得“荊州市沙市區(qū)青少年科技大賽”一等獎和二等獎的好成績,，為學校和班集體爭得了榮譽,。

四年級時，我通過層層競選,，加入了向往已久的大隊部,，成為了一名光榮的大隊長成員。從擔任大隊長以來,，我一直抱著認真負責的態(tài)度,，每天完成大隊部交給我的任務，按時上交執(zhí)勤檢查表,，得到了老師和同學們的認可,。一次又一次的鍛煉，讓我明白了一個道理：壓力能夠產生動力,，機遇和挑戰(zhàn)并存,！

新學期，如果我當選了班長,，我一定會全心全意為同學們服務,，為老師和學校服務,。當選班長是一種榮譽，更是一種責任,。如果我當上了班長,，我會和老師一起充分調動每一位同學的積極性，讓班級中人人有事干,，事事有人干,；我會大膽負責，做好老師的小幫手,；我也會隨時聽取大家的批評和建議,，不斷改進工作方式。如果我當選了班長,，在平時的學習生活中,，以身作則，起模范帶頭作用,。把好的習慣,，好的方法傳授給同學，并能虛心向同學學習,，帶動大家齊步前進,，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子,，做同學身邊的好伙伴,！

最后，衷心的希望老師和同學們能夠相信我,，我有決心能夠勝任班長的工作,。請大家投我一票，謝謝大家,！

小學生競選班長發(fā)言稿小學生競選班長發(fā)言稿二年級篇六

大家好!

今天我來競選班長,，自己感到十分的榮幸!

一.要具有管理才能，要想把一個班級變得十全十美那就要管好!

三.思想品德要好,。一個班長要起帶頭作用,，要把自己的行動“做”成一個“箭頭”來引導同學們!

我剛剛提出的三條，我相信自己每一項都能做的很好!

如果我當了班長,，我會比以前做的更好!我當班長也有我自己的原則，做事會尊重每個同學的意見,，也就是一“民”為主,，而且會公正嚴明，不會針對任何一個人,，也不會偏袒任何一個人,，做到“公私分明”,，如果我做不到，并被同學們發(fā)現了我的不足,，我會主動辭去班長職務!

如果我當不上班長也不會自暴自棄,，更不會和同學們鬧矛盾，我會在各方面更加努力,，贏得同學們信任,，在下一學期在競選班長!

同學們，請相信我會做個稱職的班長,，請支持我吧 投我一票!我一定不會讓大家失望的!

謝謝大家!

小學生競選班長發(fā)言稿小學生競選班長發(fā)言稿二年級篇七

大家好,！我想繼任五年級一班的班長。

雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的,，但是我還是要競選這個崗位,。因為我相信，通過我的努力,，我一定會成為老師的得力小助手的,！

我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先,，我從一年級開始,，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗,。第二,，我的成績一直在班上前幾名，因此,，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去,。第三，我不但成績比較好,，辦一些活動,，如手抄報，我也辦得很好,，所以,，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然,，我自己也存在許多缺點,，如不積極主動做事。但是我相信,，如果我努力,，一定能把這些缺點改正！

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好,！今天,，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪,。

我叫xxx,。我以前的性格內向，做事缺乏信心,，膽子也比較小,。特別在課上，老師提問時,，生怕答錯,，回答的聲音很小。

現在的我已經不想像以前那樣,，想通過這次競選班長的鍛煉,，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗,、積極樂觀的孩子,，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會,。 在這里,，我跟大家許下諾言“我會做好這份工作”。

成績好的同學,，主動去幫助成績稍欠理想的同學,，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務,。

假如我當選了班長,，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候,，同學對老師或學校有一些想法,，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底,，慢慢地造成了對老師的反感,，從而影響了師生關系，大大降低了學習的效率,，此時,，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通,，這樣,，我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級,。

假如我落選了，說明我還有許多缺點,，我將不斷自我糾正，爭取進步,，決不氣餒,，下屆再選。 最后,，我再次真誠地希望同學們選我當班長,，讓我做同學們的忠實“仆人”。

謝謝大家,！

小學生競選班長發(fā)言稿小學生競選班長發(fā)言稿二年級篇八

大家好,！

我是孝義市xx小學205班的xx，我的學習中等,，我有幸站在這里競選班長,，我感到萬分激動。首先我感謝大家給我這次競選的機會,，真誠地希望大家支持我,！

我以前沒有當過班長，只當過勞動委員,，缺乏管理能力,，這是我的缺點，但這也是我的優(yōu)點,，我少的是畏首畏尾的顧慮,，多的是敢作敢當的勇氣，我這次的競選口號是：我會做好這份工作的,，我會當一個盡責的班長,，不管付出多大的代價，我都要管好班級,，把我們失去已久的流動紅旗奪回來,！

如果我當上班長了，我要做大家的榜樣,，我認為最重要的就是認真負責,，有一顆積極向上的心，去管好班級里的每一件事,。今天,，我就是帶著這顆積極的、全情投入熱忱的心來到這里的,。我鼓起勇氣,，參加這次競爭活動，是為了鍛煉自己，因此我會全身心地投入進去,。全情投入,，對于我自己來說，對于205班來說,，一個有能力而又最認真負責的班長,，不也是你們的需要嗎？我沒有當過班長,，我不敢說我在這方面是最強的,，但我敢說，我的心是最熱忱最投入的,。

如果我當選了,，我會嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣,，充分發(fā)揮每個人的聰明才智,，相信在我們的共同努力下，我們的班級將會成為團結向上的,、積極進取的集體,，在擔任班長的期間，我會做很多好事,。

希望同學們給我一次機會來證明自己：我,，有這個能力；我,，是班長的最佳人選,！真心地希望同學們能投我一票,。

謝謝大家,！