人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

新學期計劃600字 新學期計劃篇一

1,、 提高書寫能力,。首先保證書寫姿勢端正，每一天練字不低于10分鐘,；其次是抓緊每個寫字的機會,，提筆就練字,。

2、計劃每周閱讀5本書,，遇到生字認真查字典,，遇到不理解的問題與家長多交流，遇到好詞好句好段多吟誦,，這有助于我寫作文能力的提高,。

3、 有效率地完成作業(yè),。放學回家“學習在前,、娛樂在后”，回家20分鐘內開始寫作業(yè),，中間也不磨磨蹭蹭,，作業(yè)沒有完成，不出去玩,。

4,、鍛煉獨立上下學。爸爸媽媽工作很忙,，這學期我想自己坐班車上下學,，模仿大人過馬路，不與陌生人說話,，做一個讓爸爸媽媽放心的小男了漢,。

這就是我新學期的計劃，我一定努力完成它,！

新學期計劃600字 新學期計劃篇二

送走了鼠年迎來了牛年，咱們又迎來了新的一學期,。對于六年級的我來說,，這一學期將是我在小學階段中最緊張而又忙碌的一學期。因為度過了這一學期,，我將告別我的小學生活,，開始我中學階段的生活。所以咱們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,。大家知道,，沒有學習和生活的'目標，就沒有追求,，所以,，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的計劃。我也不例外,，下面我簡單說說我的想法,！

先談談學習方面吧,！

在語文的學習上，不僅要學好課本知識,，還要增加課外閱讀量,，學習好的寫作方法以及好的詞組、句子,，提高自己的寫作水平,。在數(shù)學方面，我要做到：課前認真預習,，課堂上認真聽講,，課后認真復習。熟練掌握課本知識,，另外還需要做一些課外練習,，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等,，奧數(shù)也應當堅持學習,！英語是我的強項，主要是多讀,、多聽,，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習,。為提高自己的聽力,，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。

要想自己能夠全面發(fā)展,，那么所有科目都應該認真學,，鍛煉好體質，多出去走走,，看看展覽,，掌握好社會及自然知識，擴大知識面,，提高自己的綜合素質,。

再來談談參加集體活動的方面吧。

正因為學習比較緊張,，所以更應該注意張弛結合,。在學習之余，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動,。我準備參加手拉手互助活動,，以彼之長，補己之短,。與同學互相幫助,，共同進步,。作為一個班干部，我會組織一些有意義的活動,，學文明,、講禮貌、保護環(huán)境等辯論知識競賽,。讓咱們從小塑造一個良好的品德,，讓班級體充滿活力，創(chuàng)造良好的班風,。

書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟。讓咱們共同探索未知世界,，向著自己的目標,，奮力前進！

新學期計劃600字 新學期計劃篇三

凡事預則立,，不預則廢,。剛上初三，最好能訂一個學習計劃,，長遠計劃和近期計劃相結合,，最好能細致些，具體到早,、午,、晚做什么、學什么,、復習什么,。

妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關系，盡量保持平衡,。專家認為,，對剛升上初三的學生來說，各科一般是一邊上新課一邊復習學過的內容,，這個時候，相對來講,，供學生自由支配的時間多一些,，我們可指導學生在自己較差的科目上稍微多花一點精力。而化學這門新學的科目,，從一開始就要認真打好基礎,，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科,。到了中考前三個月,，情況就有所不同了,。可能經過幾個月的努力,，原來相對較弱的科目已經有了明顯的進步,，也可能收效仍不是十分顯著。但這時如果再偏向弱科的話,，很可能把比較強的科目也拉了下來,。因此，應該在盡量照顧弱勢科目的前提下,，全面兼顧各科,，并且努力提高優(yōu)勢科目，以期在優(yōu)勢科目的考試中與別人拉開差距,，彌補弱勢科目的不足,。

從某種意義來說，高考,、中考不僅是智力的競爭,，也是體力的競爭，開夜車或不午睡,，犧牲休息時間去突擊學習會搞垮身體,，不值得，實際上也不利于學習,?？傊钤接幸?guī)律,，學習成效就越大,，成績上升就越快。

多思多問課堂上,，老師講解的內容相當豐富,，并具有很強的邏輯性，他們所講的很多東西往往是多年教學實踐的經驗所得,，是課本上根本找不到的,，對培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助,。所以,，課堂上學生一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨特的見解,，掌握他們的思維方式及其認知規(guī)律,，并認真做好筆記。課外，更要多向任課教師請教,，以加深理解,，拓展知識面。培養(yǎng)思維能力的另一途徑,，就是經常運用邏輯思維進行獨立思考,，使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。

對于做練習或各種測驗中出現(xiàn)的一些錯誤,，不能只簡單更正一下就完事,，而要認真地加以分析，找出造成錯誤的癥結所在,。這些癥結正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié),，因而要及時地查漏補缺?？山ㄗh學生設一個錯題本,，通過分析錯題，明白自己的弱點,，經常拿錯題本翻翻,，可進一步鞏固基礎知識，以避免下一次重犯錯誤,。

歸納和總結,，這是使知識條理化、網絡化和立體化的關鍵一環(huán),。

可從兩方面進行總結：

1,、內容上，分科,、按體系,、分章節(jié)。

2,、時間上,，每節(jié)課后、每次作業(yè)后,、每輪測驗后,、每日、每周,、每月,，都應及時梳理、鞏固知識點,。

保持一顆平常心，放松自己的心靈，不要被分數(shù)牽著鼻子走,，在競爭壓力面前不屈服,，在挫折面前不灰心喪氣，學習上盡力而為,，即可問心無愧,。