總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教學工作情況的個人心得 教學工作情況總結(jié)篇一

一、思想政治業(yè)務

創(chuàng)新思想更新觀念,，不斷提高自身思想政治素質(zhì),。這幾年我不斷走向成熟的幾年,，我的思想也在不斷得到升華,。近幾年來,，我在工作中,，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力,，新的時代,，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們幼兒教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務水平,，豐富知識面，結(jié)合本園的實際條件和孩子的實際情況,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作和生活管理有計劃,，有組織地開展,。

立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對工作心得作出總結(jié)，意在發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓,，以促進教學工作更上一層樓。

二,、教學工作管理

根據(jù)所我園開設的特色課程和實驗課題，開展聽,、講,、評達標課活動。通過自己備課上課,、聽別人上課,、別人為自己評課、為別人評課,，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學習的地方,，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向,。

一直以來我努力學習幼教知識及相關(guān)理論,，不斷增強自己的理論素養(yǎng)，根據(jù)幼兒園實際工作，我認真制定教育教學工作計劃,，并定期檢查、督導,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并認真寫出總結(jié),，為下一周、下一月工作打下基礎;同時我還根據(jù)幼兒的年齡特點科學合理的開展幼兒養(yǎng)成教育活動,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,。

為進一步的提高自身素質(zhì)，每月對特色課進行一次成果匯報,，結(jié)束后會對本節(jié)課進行自評找出其不足,，讓其很快得到提高和進步。同時我們還對好的典型課組織教師觀摩,，對照自己的課尋找更好的教學形式和方法,，我也會和其他教師一同總結(jié)、探討教育教學質(zhì)量,，為其打下良好的教育基礎,。

三、生活管理工作

1,、做好安全,、衛(wèi)生保健工作。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，并對其自班孩子進行安全知識教育,，強化了安全意識和幼兒自護能力,。嚴格晨檢制度和幼兒接送，不讓幼兒帶不安全物品入園,。嚴格實行衛(wèi)生保健制度,，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作，對全園幼兒進行常規(guī)體檢,，并作出評價分析表,。完善各種工作制度，做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作,，班級園舍的環(huán)境做到地上無灰塵,、紙屑，窗明幾凈,，被褥整潔舒適,。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊,，在工作中，嚴格執(zhí)行各項管理制度,，認真把好“病從口入”這一關(guān),。

2、平時做到一日一小搞,，一周一大搞,。

園內(nèi)無紙屑、果殼,，室內(nèi)物品擺放整齊,，窗明地凈，走廊,、樓梯地面整潔,，節(jié)約用水，勤儉持園,。要求孩子個個健康衛(wèi)生,，遵守紀律，爭當三好幼兒,。

3,、對生活教師進行多次業(yè)務學習和經(jīng)驗交流。

使之對幼兒教育有了自己新的觀點和看法,，將自身的工作有推向了另一個新的起點,。并通過業(yè)務技能達標，充分體現(xiàn)了大家積極向上,、認真對待的態(tài)度,，也展現(xiàn)了大家專業(yè)知識過硬的另一面。

在教學工作方面,，由于幼兒年齡小,，又是剛?cè)雸@，各方面的能力都較差,，因此我本著發(fā)展幼兒的動手和表演能力出發(fā),，積極準備教學資料。積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境,，注意動靜交替,，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試,，并鼓勵幼兒學習各種生活技能,，獲得愉快成功的情緒體驗。

一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界,。孩子越小,，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒,，學會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點,，把握個體特點，才能在活動過程中及時解讀幼兒,，調(diào)整自己的教育行為，讓活動真正適應并促進幼兒的發(fā)展,。

在語言活動和音樂活動中盡量讓孩子們動起來,，利用肢體體會兒歌故事中的每一個細節(jié)，給予孩子自由感受的空間,，感受學習帶來的快樂.至學期末他們都有了較大的進步,，能夠大膽的唱歌念兒歌，也敢于和小朋友老師談話,，語言表達能力有了很大的提高.

通過這幾年的工作,，我很幸運學到和感知了不少東西，但這還遠遠不夠,，我也深知“書癡者文必工,，藝癡者技必良?！苯K身學習應成為我們教育工作者的基本要求,。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候,。我要與時懼進,、勤奮讀書、充實自己,，要努力使自己成為一條源遠流長的大河,，常流常新。

教學工作情況的個人心得 教學工作情況總結(jié)篇二

一,，基本情況：

本人本期擔任高三256班,，259班和260班的政治課教學任務，其中256班是美術(shù)特長班,，259班和260班是文化班,。所教班級的學生總共165人。本學期以來,，本人認真?zhèn)湔n,，上課，及時批改作業(yè)，講評作業(yè),，做好課后輔導工作;認真研究考綱和試題,，探索動向;本期共進行月考兩次，周考四次和郴州地區(qū)質(zhì)量監(jiān)測四次,，做到了每次考試有試卷分析與講評,，學生的成績一次比一次有進步;嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不但學會知識,，更學會做人,，為學生走向社會打下了堅實的基礎;并不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務。現(xiàn)將本人在本期教學工作中的心得與體會總結(jié)如下：

二，經(jīng)驗與體會：

第一，要搞好高三復習,，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,。

課堂是教學的主渠道,，要想提高教學成績，一定要向課堂的45分鐘要質(zhì)量,。而如何保證課堂的教學質(zhì)量呢關(guān)鍵是備課。俗話說,，臺上一分鐘,，臺下十年。,，的確如此,。高考涉及的知識面廣,，要求考生理解能力強，尤其是政治科目,，時代性更強。這就要求教師在課前要認真?zhèn)湔n,，閱讀大量的資料,，以充實教材內(nèi)容,。而學生時間緊迫,，教師要在有限的時間內(nèi)把知識傳授給學生,，并讓學生理解掌握,，就要精選材料,，而不能把自己查到的資料全部倒給學生,。否則會增加學生的學習負擔，學習效果會適得其反,。其次是要精講,。高三復習本來就是重復學過的內(nèi)容，學生有點似懂非懂,，沒有新鮮感,，不愛聽。因此教師絕不能局限于書本的知識,，既要抓書本,，抓重點，更要聯(lián)系生活,，聯(lián)系時事,，注重知識之間的聯(lián)系，如學科內(nèi)綜合與學科間的綜合,。讓學生形成知識體系,，能靈活運用知識去分析材料，以提高解題的能力,。

第二,，要搞好高三復習，應注重精練,。

高三復習時,，一般課課有小題練習，單元有過關(guān)測試,，月月有考試,。通過加強訓練，一方面是為了鞏固知識,，另一方面也能提高做題的速度,，適應高考。但是,，到高三時,，各地來的資料，試卷等,，五花八門,，讓人眼花繚亂。這就需要教師精選材料和試題，要根據(jù)學生的學習實際,，有針對性地練習,，而不能讓學生被題海淹沒。

第三,，要搞好高三復習,，還得以人為本，關(guān)心學生,。

俗話說,，親其師，信其道,。對于高三學生,，同樣如此。高三學生學習非常緊張,，難免心理上,，身體方面會出現(xiàn)一些問題，情緒緊張,，缺乏信心,，疲勞等。這就需要教師經(jīng)常深入學生,，了解其疾苦,，關(guān)心其生活。進行心靈溝通,，及時解決存在的問題,。既使教學有針對性，又讓教師在學生中有親和力,。教學效果會事半功倍,。

第四，要搞好高三復習,，集體備課很重要,。

高三是一個整體，高三復習需要統(tǒng)一備課,，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一資料。尤其是同一學科的教師應經(jīng)常在一起研究教學,，提高整體成績,。

三,，今后努力的方向：

經(jīng)過一年的高三教學,，我雖然收獲不少，但也存在很多不足的地方,，比如自己還沒有形成一套完整的教學思路,，在專題復習方面還鉆得不夠深,。理論總結(jié)有欠缺。

在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量,。

教學工作情況的個人心得 教學工作情況總結(jié)篇三

本學期,，我擔任高一·四班的班主任工作，在學校各級領(lǐng)導的正確指導下,、年級教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下,，各項工作順利開展，在學習,、衛(wèi)生,、紀律及各項工作中都取得了較突出的成績，為了將來能更好地工作,，現(xiàn)將本學期的班主任工作心得總結(jié)如下：

古人云：“親其師,，信其道”，作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,，身教重于言教，所以,，我首先嚴格要求自已,，提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。一直以“公正,、無私,、真誠、博愛”作為自已的為師準則,，班級以“友愛,、團結(jié)和班風正、學風濃”為名,，我公平,、公正地對待每一位學生，尊重學生,，愛護學生,，關(guān)心每一位學生的成長和進步，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛的班級管理工作中。用“心”帶班,，對學生愛心,、信心、耐心,、恒心,、精心、細心,、狠心,。半年來，由于我的全身心投入,，也贏得了學生對我的信任,，這是我做好班級管理工作的基礎。

1,、培養(yǎng)和建立相互信任,、相互尊重、相互友愛的師生關(guān)系,。記得在新生入學的第一天,，即__年年8月12日那天，我在班級的黑板上寫下這樣一句話：在未來的日子里,，我將與你們并肩耕耘理想,，共同收獲希望;你的成功是我們共同的心愿，也需要我們共同的努力!我將皆盡所能讓來到高一四班的每一位學生都有所進步,，有所提高,，以實現(xiàn)你們的理想!算是送給我們一年四班學生的見面禮，可沒想到這短短的一句極普通的的話語立即拉近了我與原本還不熟悉的學生之間的關(guān)系,，也使剛?cè)敫咧械暮⒆佑辛藢⑶斑M的動力和方向,，同時為我將來的班級管理工作打下了堅實的基礎。

2,、深入全面地了解學生,，加強班級管理，形成優(yōu)秀的班風和學風,。我教育學生先學會做人再學會求知,，安全教育也時刻掛在嘴邊。我堅持每天很早到校,，先到學生宿舍再下班,，多了解學生的情況，多觀察學生的變化哪怕是細小的變化,，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的問題,，及時解決,，防患于未然，到班后我主要是查學生的到校情況,，察學生到班后的狀態(tài)，如有學生遲到或到校后精神萎靡,，就要及時查明原因,，對確有違紀的學生處理不隔日，對那些心理有壓力和思想負擔的學生,，及時加以引導和進行思想教育,，以使他們盡快從心理陰影中走出來，以的精神狀態(tài)投入到學習中,。

這些高一學生剛?cè)雽W時,，很多生活行為和學習習慣很不規(guī)范，我就先耐心地教他們,，如何做好值日工作,，班級物品如何擺放等都是由我先做示范;并在開學之初,，我利用主題班會的形式詳細講述了高中與初中學習的不同之處以及如何適應高中的學習等,。同時向他們傳達了我校的有關(guān)規(guī)章制度，約束了學生在各方面的行為，強化班級管理,。為了保障有一個好的學習環(huán)境,，我重點強化了紀律觀念,、時間觀念和衛(wèi)生觀念,，特別規(guī)范了自習和課間紀律,，要求自習課上,，老師來與不來都要一樣安靜，有專門班級干部負責,，保證班級學生的學習紀律,，為形成良好的班風和學風打下了的基礎,。同時我要求全班學生在早自習開始前十五分鐘必須準時到校先上自習，中午和下午的小自習全班學生必須全部上，杜絕無故缺席等，通過這些強化措施,，開成了良好的班風和學風，同學之間互相幫助,，比學習,、比紀律,。

3,、個別談心,，這很重要,，對于不同的學生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們的所做所想，這樣能使教育抓住切入點，教育才能有效果，從本學期來看的確收效很大，在每一次考試之后我都會利用大量的休息時間找學生談話,，分析得失,，并提出努力和改進的地方以及下一次考試的目標,。對于有思想的學生或是違紀的學生，我也經(jīng)常和他們促膝長談,，進行有針對性的教育,，也達到了教育的目的，本學期,，和學生的各類談話共計108人次,。

4、爭取科任老師的配合,，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。針對實驗班學生思想及學習壓力大的情況下,，我主動找各科任都是尋求解決的對策，我把這些老師告訴我的好的學習方法逐一的教授給學生,，并及時了解學生在課堂上的表現(xiàn)和取得的成績,。同時，我倡導愉悅學習,，即有好的心態(tài)去面對學習及由此產(chǎn)生的種種壓力,，讓他們正確看待自已所處的學習上的位置，保持良好的心態(tài),，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活,。

5、開展好各項活動,，并取了一些成績,。本學期，在學校的各類活動及兩次考試中，我們四班也取得了一些成績,，在開學之初的軍訓中,，由于全體學生的團結(jié)及努力拼搏特別是教官的誨誨教導下，四班取得了“優(yōu)秀作訓班”的稱號;在校秋季田徑運動大會上取得了“精神文明班級”的稱號,，通過這些活動,，不僅展示了一年四班學生的風采，也增強了班集體的凝聚力,，同時也促進了他們的學習,，因此，在高一實驗班的第一次月考中,，四班在三個b班中取得了總平均分第一的好成績,，班級全體同學的成績都有了很大的提高。在期中考試中,，我們四班的總平均分再次位居b班之首,，并比同類班的平均分高出十多分，也鼓舞了學生的學習士氣,，為期末能取得更理想的成績,，全班同學都在努力著。積極配合學校,，成功召開了家長會,，并贏得了家長對我及學校工作的大力支持。

6,、存在的不足和今后努力的方向,。本學期的班主任工作取得的成績，得益于學校各級領(lǐng)導信任和幫助,，得益于全體任科教師的配合,，也得益于全班同學和我的共同努力，但我深知還有許我的不足之處,，如對同學的了解還不夠深入,，以至出現(xiàn)了學生打仗等不應該發(fā)生的突發(fā)事件，對學生的關(guān)心還不夠等,，今后我會吸取教訓,，改正工作方法，努力做好班主任工作,，以我的愛心,、信心、耐心,、恒心,、精心、細心、狠心帶好班級,，讓來到我班的第一名學生都進步,，成才，讓學校放心,，讓家長滿意!

教學工作情況的個人心得 教學工作情況總結(jié)篇四

“做一名好教師”是許多教師一生所追求的目標,，也是我的目標。自踏入教育這個行業(yè)以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自我的教育教學工作,，以“當一名好教師”作為自我工作的座右銘現(xiàn)本學期的工作心得總結(jié)如下：

一,、在思想上，進取上進

我進取參加各種學習培訓考試,，認真參加政治學習,，學習教育教學理論，提高自我的思想覺悟,，我還深知要教育好學生,，教師必須時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自我的人格、行為去感染學生,，努力使學生,、家長能理解我、喜歡我,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我進取、主動,、勤懇,、職責性較強，樂于理解學校布置的各項工作;我還注重文化學習,，在不斷的學習中,，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務本事都得到較快的提高,。

二,、在教育教學工作上，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教

把學生教好,，讓學生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師要擁有自來水,。在工作中，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習,，在學習實踐中不斷提高自我的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi),，虛心,、主動地向年輕教師學習信息技術(shù)，豐富教學手段,，抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會,，虛心學習，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的精華，在自我的教學中不斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的教師學習,，提高自我的課堂教學水平,。總之,，這一學期我不僅僅在業(yè)務本事上,，還是在教育教學上都有了必須的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多：如理論知識不夠,，論文精品意識不強;電腦知識長進不快,。在今后的工作中，我將揚長補短,，不斷努力,。

三,、服從安排，進取主動

在每周節(jié)課的情景下,，要安排好自我的工作,，的確有時感到力不從心。做到學期初進行合理計劃,，實施過程抓落實,，及時反思小結(jié)，期末總結(jié),。這學期為了扎實地推進新的教學課程,，進取和本組、本年段教師進行課堂教學調(diào)研活動,，我盡量抽出時間,，按照計劃，及時與教師探討,、交流,。作業(yè)作到面批面改。使學生的成績都有不一樣程度的提高,。能做到顧全大局,，服從安排，互相關(guān)心,，互相幫忙,，互相溝通。

四,、提高素養(yǎng),，努力工作

在各位領(lǐng)導和教師的大力支持、幫忙下,，本人堅持出全勤,，從不請臨時事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學上,。這學期本人圓滿地完成教育教學工作,。可是在不斷的工作實踐中,，我深深地認識到,，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,，提高自身的素養(yǎng),。在教育教學工作中也暴露出不足，如何做到科學計劃,、科學落實,、科學管理教育教學，這些還需不斷地努力,。期望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督,，作出批評指正。

教學工作情況的個人心得 教學工作情況總結(jié)篇五

這一學年來,，本人擔任高二(__)兩班的英語教師,，在相互認識了之后，積極地去了解學生,，去摸清學生的學習基礎，以便“因材施教”。本人在教學中認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。本人對一學年教學工作心得的一個總結(jié)：

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：課前準備，備好課,。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

高二的學生基礎還是比較差,，所以在課堂上我盡量用最簡易的語言授課，爭取讓學生能在一定的時間內(nèi)掌握得,。在復習過程中是非?？菰锏模哉n堂上激發(fā)學生學習英語的興趣尤為重要,。興趣是的老師,，有了興趣，學生就會產(chǎn)生求知欲,，視學習為樂趣,，而不是負擔。只有在教學中培養(yǎng)學生的學習興趣,，增強教學效果,，才能避免在以后的學習中產(chǎn)生兩極分化。

英語課堂既是吸取知識的主戰(zhàn)場,，又是內(nèi)化技能的練兵所,，但有限的時間無法使學生們充分把這些技能和知識據(jù)為己有并消化吸收。利用一定的時間復習鞏固已學知識,，訓練相應技能是提高學習效率不可或缺的重要組成部分,。我的具體做法是把語言教學與練習聯(lián)系起來，上課時盡量結(jié)合時事,、熱點,，給學生講有關(guān)政治、歷史,、社會等各方面的新聞,、幽默等。

課后做到多和學生交流接觸,，了解學生的需要,，以及他們對課堂上知識的掌握程度,。并且在課后還布置學生專門做一些綜合能力的作業(yè)。比如說一天兩篇閱讀理解和一篇完型填空,。而且我在教學中會認真設計相應的課后練習,，讓學生達到學以致用;如果課堂所學的是一些基本的語言點,，我就會給學生一些相應的訓練,，讓學生鞏固課堂所學知識，并懂得如何在實際中應用;如果課堂教學的是閱讀課,，我會給出一些關(guān)鍵詞,，讓學生復述課文。沒有課后練習的復習鞏固,，學習效果會大打折扣,，效率就提不高。講課生動有趣我在講課時,，盡量講得生動有趣,，在完成教學任務的同時，經(jīng)常給學生穿插一些英文歌曲,、電影片段,，來激發(fā)學生的學習興趣。

課后我積極參與聽課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。

這一學期來，閱讀在英語特別是考試中占的比例很大,。而本人所教的兩個班的學生閱讀能力都不是特別好,。在今后閱讀理解的復習是一個重點，復習時我應注意到了以下幾點：

1,、提高學生的閱讀量大,。閱讀速度要求每分鐘48.5個詞以上。

2,、讓其訓練的題材應多樣化,。包括日常生活、風俗習慣,、人物傳記,、文化教育,、社會、史地,、科技,、政治、經(jīng)濟等內(nèi)容,。不能只局限于某種題材,。

3、體裁多樣化,。包括說明文,、記敘文、議論文,、應用文等,。

4、讓其了解閱讀理解的主要題型,。

5,、掌握必要的閱讀理解解題技巧。

另外,，做閱讀理解還要善于抓關(guān)鍵詞語,，如承接詞and，besides,，but,，never。走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量。