無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫人的日記錦集九篇600字 寫人的 日記篇一

新學期開始,，我已經是六年級的學生了,，而且任課老師也發(fā)生了變化，我們的數學老師換成了吳老師,，雖然她只教了我們才幾天,，但她卻給我留下了深刻的印象。

吳老師戴著一副眼鏡,，一雙眼睛炯炯有神,，讓人覺得她是個知識淵博的才女，同時,，又散發(fā)出女性的威嚴,。她對我們很嚴格，所以,，她的學生有許多取得了偉大的成就,，她為此感到自豪。

她的教學方法與其他老師不同,，她不僅要求會改,，還要懂做題的原理，改題時要帶草稿上去,，并說明哪里錯了,，為什么會錯以及改題的思路。我們都覺得這種方法很好,，因為它能讓我們過目不忘,。

那天，我在改題時,，突然被一道難題難住了,。它像一只“攔路虎”，使我百思不得其解,。雖然,，我也想到過問老師，但是,，我不好意思問,，怕老師批評，何況我自己應該有能力解決,。不一會兒,，我還是到了“踏破鐵鞋無覓處”的地步了，我只好硬著頭皮去問老師了，沒想到,，吳老師不僅回答了我,，還耐心地講解直到我懂了為止。

吳老師對每個學生都一樣,，她恪守著自己的職責,，她是一位優(yōu)秀的教師。

寫人的日記錦集九篇600字 寫人的 日記篇二

她,，有一對葡萄似的眼睛,，但不能摘；她,，有胖乎乎的小臉,，但不能摸，她,，有一個櫻桃般的小嘴,，但不能吃。她——就是我們班有責任心的田樂然,。

每當放學時,，田樂然就很吃力地爬上桌子，又用了九牛二虎之力才拿好電視罩,。

她站在課桌上,，這邊瞅瞅，那邊瞧瞧,，像小鳥在尋找食物似的,，如肌似渴，這時,，田樂然發(fā)出一聲吶喊,，“啊,！”終于找到了一個角呀,。

原來，她找到了電視罩的一角,，她懷著興奮地心情去蓋,，由于太興奮，蓋得牛頭對不住牛尾,，她冷靜下來，點著腳尖,，努力地去蓋,，頭上出了豆粒大的汗水，汗像只毛毛蟲似的，從她的`臉上滑下來,。

終于,，田樂然把電視罩罩在了電視機上，只聽“呼”的一聲,，她長出了一口氣,。

這，就是我們班有責任心的田樂然,。

寫人的日記錦集九篇600字 寫人的 日記篇三

我們班有一個很特別的象棋老師姓曾,，我們都親切叫他“曾小賢”。

說他“特別”,，因為他總是能幫下棋快下輸的同學“起死回生”或讓他長時間不輸,。

一次象棋課，我和一個同學下象棋時,，我發(fā)現(xiàn)一個象棋下的比較好的同學正在跟老師比賽,。我立馬跑過去一看，老師一直占上風,。他有時候攻擊,，大膽地把敵人“殺”掉，好像要一擊制勝,；有時候又防守,，把一個個敵人擋住，仿佛老師練就了銅墻鐵壁,。

圍觀的同學越來越多,，有些同學為那個同學嘆氣，有些同學為老師贊嘆著,。唯一一直在認真思考著只有他,，他好像和象棋融為一體了。

一分鐘過去了,，三分鐘過去了,，五分鐘過去了。嘿,！這位同學無路可逃了,，這場激烈的“戰(zhàn)爭”結束了，勝方不用說了那肯定就曾老師,。

“老師,，真厲害啊,！”大家不約而同地說道,。

他一直在我心目中,，下象棋最厲害的一位老師。

寫人的日記錦集九篇600字 寫人的 日記篇四

我身邊的小能人可謂是數不勝數,，可令我影響最深的,，那可就是數就是我們班的“語文小能手”——方文秀了。

方文秀有橢圓臉蛋,，白白嫩嫩的皮膚,，又濃又細的眉毛下面有一雙炯炯有神的單鳳眼，又挺又尖的鼻子下是一張能說會道的`嘴巴,，腦勺后是一條長長的麻花辮,。

她是我班公認的“語文小能手”，這都因為她上課認真聽講,、動腦思考并積極發(fā)言,。這都體現(xiàn)在一次語文課上，她從上課開始就把目光緊緊地注視在老師身上,，過了一會老師就給我們出了一個大難題,，全班就像死一樣的寂靜，鴉雀無聲,。有些同學把手舉了起來但又縮了回來,，在老師失望的目光下一只手高高地舉了起來，是方文秀,。老師立馬點她起來回答,，全班驚訝的目光聚集在她的身上,，她做了詳細地回答,，老師滿意的頻頻點頭,，并示意她坐下,。下課后我夸她真厲害，她卻臉紅了笑著謙虛地說：“這沒什么,，我并不厲害,?！?/p>

作為一個好學生,，不僅學習成績要好,，而且品德應該優(yōu)良。方文秀就很樂于助人,。

一次美術課上,，我不小心忘帶了美術工具，怎么辦,，怎么辦,，假如沒帶美術工具我該怎么在美術課上畫畫呢？我心急如焚,，如同熱鍋上的螞蟻——團團轉,。就在我不知所措的時候一盒嶄新的蠟筆出現(xiàn)在我的面前我向旁邊望去,，原來是方文秀,，可是我又急了問道：“那你怎么辦呢,？”她笑了笑對我說：“我沒事，我還有一盒水彩筆呢,，你盡管用,，別擔心我！”我聽后倍受感動,。

俗話說得好：天才出于勤奮,。我相信她一定為學習付出了不少心血和汗水，她永遠都是我們班的“語文小能手”,，永遠是我們大家的好榜樣,！

寫人的日記錦集九篇600字 寫人的 日記篇五

在燈火通明的大街上，在寬闊的馬路上,，有多少人在默默地為它付出,，為它梳妝、整容,；在整潔的校園里,，同樣也有一群人在默默地奉獻著、打掃著,。他們就是清潔工,。

淺藍色的襯衫和褲子，手臂上套著深藍色的袖套,。為了不讓長長的頭發(fā)防礙工作,，主人把它緊緊地扎成一束垂在腦后，腳上穿著的是一雙已經洗得發(fā)灰的球鞋,。這就是她——一個清潔工每一天的裝束,。

清晨，當我打著哈欠走進學校時,，他已經精神抖擻地工作了,。一下、一下,、再一下,，一遍、一遍,、又一遍,，拖把在她手里有節(jié)奏地來回游動仿佛在跳舞。那雙被凍得通紅的手緊緊握著拖把,，人的身子微微前傾,，陽光照在她的身上,，多么美麗，簡直是最美的木刻,。

中午,，當我們剛剛把餓得直抗議的肚子填飽，慵懶地走在走道上時,，她又已經在清掃了,，還是那雙略顯粗糙的手，還是那樣有力地握著拖把,，把掉在地上的米粒和紙屑垃圾統(tǒng)統(tǒng)拖走,，整條走道又干凈了。

這時,，一陣飛快的腳步聲由遠而近地響起,，三個男孩奔跑著追逐打鬧，她應聲停了下來,。三個男孩卻完全沒注意到,，他們的.身后已經留下了一串串黑色的腳印。我看到這一幕,，心想：好可惜,。只見她輕輕嘆了口氣，又重新開始揮動拖把,，腳印在沙沙的拖把聲中漸漸消失了,，多么動人的場面，多么感人的一瞬,。

放學了,，隨著最后一扇門窗的關閉，他依舊拿起拖把,，開始拖地,。寧靜的走道重復著拖地聲和輕輕的腳步聲。校園里干干凈凈,，一塵不染,，在夕陽的照射下，多么賞心悅目,，多么迷人,。

也許，沒人去注意她和她們,，可她們是這個世界不可缺少的群體,，正如我所看到的：她們把環(huán)境打掃得干干凈凈，讓我們在舒適的環(huán)境中無憂無慮地學習,。她們是校園的美容師,。

寫人的日記錦集九篇600字 寫人的 日記篇六

在我腦海深處,，有你；在我心里深處,，有一堆想對你說的話,，你是我六年的小學生涯里最最記憶深刻的人。

還記得我們的第一次相見嗎,？你不認識我,，我也不熟識你，但是后來卻成為了親密無意的好朋友,。你很義氣，個子也挺高,，人也長得不錯,，可惜就是不太愛學習。我曾經問過你：“你有夢想嗎,？”你說：“有,！”“是什么呢？”“去nba,！”

我知道這是一個偉大富有勇氣的理想,，可是。,。,。“可是,，你現(xiàn)在連英語都沒有學好,，去了nba怎么辦，學習不好怎么去nba,？”我忍不住說了你一頓,，并不是為了打擊你的最理想，而是想讓你記住夢想不是張口隨便說說的,，而是說了就要去努力,。

我也不記得息寫過多少關于你的文章了，你那種豪爽之氣使人熱血澎湃,，想當年誰受人欺負,，你總是第一個站出來。每次受了傷,，總是裝作堅強,，然后笑一笑就過去了。你身上的大男子的氣息總能給我們安全感,。

我們吵架了,，彼此都會挑對方最痛的傷疤來刺激對方,，我們都會口不擇言說這輩子都不再做“兄弟”不再是“好哥們”，雖然,，我們會氣沖沖的相互不理睬,，可是到了第二天上學時，在路上碰到了,，我們一樣還是勾肩搭背,，談著籃球談著學習的好朋友。

謝謝你六年來一直對我的照顧與關心,，感謝你六年來的幫助和鼓勵,，你那高大的身影會一直深深印在我心中。如今,，我們即將小學畢業(yè),，然后各奔赴不同的中學。但我還是想說,，感謝,，一路有你！