時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

規(guī)劃局工作總結(jié)及計(jì)劃 規(guī)劃局個(gè)人總結(jié)篇一

一說(shuō)到政府工作,，大家就會(huì)聯(lián)系到公務(wù)員,，而我一開(kāi)始對(duì)公務(wù)員的理解，是處在比較膚淺的層次,，可能是受身邊一些人的影響,，總覺(jué)得公務(wù)員的工作是很清閑的。但是現(xiàn)在我真正的感受到了什么是公務(wù)員,！公務(wù)員是絕對(duì)不輕松,，只要你在自己的崗位上盡忠盡職,，恪守本分,，你絕對(duì)會(huì)發(fā)現(xiàn)作為一名公務(wù)員是不容易,。這次我也體會(huì)了一把不是公務(wù)員的工作的感覺(jué)。

首先,，作為新人,，你有做不完的工作,；分局的工作面對(duì)新的挑戰(zhàn),，它要求機(jī)關(guān)迅速轉(zhuǎn)變職能，在政企分開(kāi)的改革道路上,，加快步伐,，以使經(jīng)濟(jì)管理工作與國(guó)際接軌；要求機(jī)關(guān)依法行政,。它要求全黨同志努力提高學(xué)習(xí)能力,、應(yīng)對(duì)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力,、決策能力,、創(chuàng)新能力，以適應(yīng)形勢(shì)的要求,。它要求領(lǐng)導(dǎo)干部努力掌握在開(kāi)放條件下管理和駕馭經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局的本領(lǐng),，在工作中要全面考慮國(guó)內(nèi)和國(guó)外兩種因素，善于利用好國(guó)內(nèi)外兩個(gè)市場(chǎng),、兩種資源,，善于把國(guó)際市場(chǎng)可能給我們帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)降低到最小的程度,，更好地促進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)。

其次,，我這樣的新人是一個(gè)很注重與人交流能力的職業(yè),，因?yàn)槲覀兙褪菫槿嗣穹?wù)的，它是作為聯(lián)系市民與政府之間的一個(gè)重要橋梁,。在下達(dá)決策的同時(shí),，傳遞民意，讓政府與人民之間進(jìn)行良好的交流,。人民是否積極的配合政府的工作,，又或者政府是否能夠?yàn)槭忻窠鉀Q他們所遇到的問(wèn)題，我們這些同志在其中都發(fā)揮這重要的作用,。力求順利超額完成,，而且也讓我明白政府部門的分層結(jié)構(gòu)，各司其職,。

實(shí)習(xí)周記五

今天干了點(diǎn)以前沒(méi)干過(guò)的,，因?yàn)槲医K于知道曬圖是怎么回事了，今天領(lǐng)導(dǎo)給我三張圖,，是硫酸紙的那種,，讓我拿到一樓的圖文設(shè)計(jì)室去曬圖,。下去后我把圖給了那里的工作人員,，跟她說(shuō)各曬兩份，就先上樓了,，回去以后,，領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)我圖曬好了沒(méi)，我很奇怪的說(shuō),，剛送下去,，他說(shuō)圖很急，讓我下去等著,，曬好了就拿上來(lái),，我心想那要等到什么時(shí)候?？蓻](méi)想到我到了圖文設(shè)計(jì)室,，看見(jiàn)已經(jīng)有兩張圖已經(jīng)曬好了，這也太快了,，我以前一直以為曬圖是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的物理化學(xué)反應(yīng)過(guò)程,，可沒(méi)想到跟復(fù)印一樣簡(jiǎn)單，只不過(guò)用的是一種特殊的黃綠色的紙，把硫酸紙覆在上面,，放進(jìn)一個(gè)能放出紫光的機(jī)器里過(guò)一遍,，圖就這樣曬好。

實(shí)習(xí)周記六

重新上班干活,，這周還是繼續(xù)到處跑著畫調(diào)查規(guī)劃圖,，拿小本本記錄數(shù)據(jù)，天氣太熱了,，畫圖的時(shí)候經(jīng)常又汗滴到圖紙上,，一天時(shí)間我喝了4瓶水，組織上倒是挺照顧我們,，可惜照顧的不夠,，還是我自己買了水才解決問(wèn)題。

下午回到辦公室,，那叫一個(gè)幸福啊~我承認(rèn)現(xiàn)在就算是把空調(diào)關(guān)了我都會(huì)覺(jué)得幸福,。休息了一會(huì)，大家開(kāi)始把圖紙拿出來(lái)用cad繪制在電腦上,，由于我是新人，分配給我的任務(wù)最少,，看著大家不斷的叩擊鍵盤滑動(dòng)鼠標(biāo),，我只能繼續(xù)汗顏，努力的學(xué)習(xí)吧,，盡量的滿足工作的需要,！明門窗表等）。建筑部分圖紙主要由平,，立,，剖面組成。

結(jié)構(gòu)部分圖紙主要由基礎(chǔ),，柱網(wǎng),，各層結(jié)構(gòu)以及屋面平面圖，梁板配筋圖,，屋面層配筋圖,，樓梯等大樣圖組成，電氣和給排水施工圖由于學(xué)得較少,，有很多地方不懂所以也比較少看,。

由于這些東西都學(xué)過(guò)，我也沒(méi)很認(rèn)真看,，瀏覽了一遍,，知道大概以后用的到的時(shí)候再回來(lái)翻就是了。

規(guī)劃局工作總結(jié)及計(jì)劃 規(guī)劃局個(gè)人總結(jié)篇二

實(shí)習(xí)周記一

時(shí)間在不知不覺(jué)中在指縫間流失，當(dāng)我們回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,，他們已經(jīng)在遠(yuǎn)處找不到蹤影了,。轉(zhuǎn)眼間幾年的大學(xué)生活就結(jié)束了，對(duì)于自己能否適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜多變社會(huì)的需要,，平時(shí)在課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)能否跟實(shí)際工作很好的結(jié)合,，我也再次開(kāi)始踏上了自己的實(shí)習(xí)之路，不管前面是康莊大道還是崎嶇不堪,，我們都要懷著一顆平靜的心走下去,。

實(shí)習(xí)工作中可能會(huì)碰到很多的問(wèn)題而沒(méi)有人來(lái)幫助你，為你解惑,，需要你靠自己,。就業(yè)單位不可能像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí),。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新,。

在實(shí)習(xí)工作中，我熟悉了政府部門的架構(gòu)和日常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制,，了解規(guī)劃審批的程序和作用,，同時(shí)學(xué)習(xí)其管理模式和運(yùn)作體系，了解政府機(jī)關(guān)特定人際關(guān)系及工作技巧,，在以后的工作中更加有針對(duì)性的帶著問(wèn)題批判性的研究,，為以后的工作打下實(shí)踐基礎(chǔ)，助于理論聯(lián)系實(shí)際,，提高操作技能,，掌握人脈資源，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，以期促進(jìn)自身實(shí)際學(xué)習(xí)工作能力和素質(zhì)的提升,，從而完善自己的人生規(guī)劃。

實(shí)習(xí)周記二

兩周過(guò)去了,，一開(kāi)始大多數(shù)新人和我一樣都希望學(xué)習(xí)的過(guò)程既新鮮刺激,，又能從中學(xué)到東西。但政府部門工作尤其是規(guī)劃審批的工作跟我們專業(yè)切入點(diǎn)不是很符合,，工作人員都不敢把一些重要文件交給我,，我只做簡(jiǎn)單的發(fā)傳真,，嘗試寫點(diǎn)會(huì)議安排，2個(gè)星期下來(lái),，我不覺(jué)得我們所學(xué)的知識(shí)能用上,，反而對(duì)規(guī)劃理念和價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)并沒(méi)有加深，而是事先讓我們認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì),，積累我們以后接觸社會(huì)的社交能力,。我還認(rèn)識(shí)到普法的重要性，了解到當(dāng)前公民遵守勞動(dòng)法律法規(guī)的現(xiàn)狀,。雖然國(guó)家力行保護(hù)弱勢(shì)群體,，但是還是有一些問(wèn)題不可避免地存在：（1）勞動(dòng)關(guān)系不規(guī)范。用工秩序混亂,，大多數(shù)用人單位沒(méi)有按《勞動(dòng)法》與勞者簽訂勞動(dòng)合同,，部分已簽定的合同也存在著許多“不平等”和“不合理”的內(nèi)容和條款，如：從事建筑,、采礦等危險(xiǎn)行業(yè)的用人單位私下與農(nóng)民工簽訂“事故責(zé)任自負(fù)”的“生死合同”,。（2）勞動(dòng)權(quán)益受到侵害。表現(xiàn)在：一,、加班不給或少給加班工資,。農(nóng)民工大都勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)、強(qiáng)度大,、待遇低,。二、拖欠甚至拒絕給付工資,。三、休息休假日權(quán)利沒(méi)有落實(shí),。不少用人單位在國(guó)家法定節(jié)假日也不讓農(nóng)民工休息,。四、工作環(huán)境惡劣,。缺乏勞動(dòng)保護(hù),，導(dǎo)致農(nóng)民工職業(yè)發(fā)病率較高。（3）社會(huì)保障權(quán)利缺失,。大部分用人單位沒(méi)有為農(nóng)民工進(jìn)行社會(huì)保險(xiǎn)登記,，不給農(nóng)民工買社會(huì)保險(xiǎn)。農(nóng)民工在年老,、患病,、工傷、失業(yè)的情況下獲得社會(huì)保障的權(quán)利沒(méi)有得到保證,。（4）社會(huì)權(quán)益得不到尊重,。主要表現(xiàn)在：一、社會(huì)歧視。農(nóng)民工這一稱謂不僅是對(duì)民工身份與職業(yè)分離的形象描述,，也包含了許多特定的含義,，是一種歧視性稱謂。二,、農(nóng)民工子女得不到良好教育,。城市正規(guī)學(xué)校入學(xué)的戶籍體制使很多農(nóng)民工子女不能進(jìn)入學(xué)校接受教育，能夠進(jìn)入也需要交納高額借讀費(fèi),。

社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,，我們不管身處哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)職位都可以了解到這其中的道理,。

實(shí)習(xí)周記三

一般來(lái)說(shuō),，對(duì)于新人，一般的單位都不會(huì)給予很大的信任,，交給你很多的任務(wù)去做,，因?yàn)樗麄兣掳咽虑榻o搞壞了！一開(kāi)始,，我也很擔(dān)心,，擔(dān)心自己在實(shí)習(xí)單位那里會(huì)很閑?？墒俏乙坏剿峙涞膯挝?，單位的師兄師姐很熱情，對(duì)我也很信任,，他們交代給我很多不同方面的任務(wù),，讓我從不同方面接觸了政府職員的工作。在工作的過(guò)程中,，作為新人,，難免會(huì)遇到一些無(wú)法解決又或者你之前根本沒(méi)遇到過(guò)的問(wèn)題，這時(shí),，師兄師姐們會(huì)很耐心幫助我,。在執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)前，他們都會(huì)先親自教我怎么去做,，然后在以后的工作中就很信任的放手讓我去做這些任務(wù),。或許,，有人說(shuō),，來(lái)這里實(shí)習(xí)的工作就是打雜啊，可是我覺(jué)得不然,，這些工作雖然比較繁瑣,，其中也可以學(xué)到很多東西,，首先，你自己就不能把這些事務(wù)想成只是打雜,。在這個(gè)星期里,，我學(xué)會(huì)了用復(fù)印機(jī)復(fù)印文件，用掃描儀掃描文件,，傳真等等,，除此之外，我的工作還有輸入和審核信息等,，還有一些用電話交流的技巧,，這些看似簡(jiǎn)單其實(shí)其中還是需要一定學(xué)問(wèn)的。無(wú)論是你將來(lái)從事什么工作,，其中一定會(huì)有一些瑣碎的事務(wù),，這就要看一個(gè)人的耐心和細(xì)心了。從事政府工作,，我覺(jué)得是瑣碎與挑戰(zhàn)相并,，是很鍛煉一個(gè)人多方面的能力。

規(guī)劃局工作總結(jié)及計(jì)劃 規(guī)劃局個(gè)人總結(jié)篇三

實(shí)習(xí)周記八

天天上班,，上個(gè)星期我還沒(méi)覺(jué)得有什么的,，但是過(guò)了這一個(gè)星期，我覺(jué)得這日子也太悲慘了點(diǎn),，我要考慮拿到本科后是不是去考研,、考公務(wù)員。不過(guò)說(shuō)是這么說(shuō),，還是先把手頭的工作做完吧,，由于我平常都認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)業(yè)務(wù)審批流程都有了一定的熟悉,，他們要我?guī)偷纳系?，也都是些基本的工作，這是沒(méi)辦法的事情,，如果由于我的到來(lái)，干擾了大家原本應(yīng)該按期完成的工作,，那我就是罪無(wú)可恕了,，我也認(rèn)命，好在這里的各位長(zhǎng)輩都對(duì)我挺好,，我有什么疑問(wèn)的時(shí)候,，他們都給我耐心的解答。大家都親切的叫我小黃,。在這里,，我也認(rèn)識(shí)到,，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系,。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人,，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張,，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì),。

實(shí)習(xí)周記九

昨天晚上認(rèn)真的想了想這一個(gè)多星期的收獲,，覺(jué)得滿可以的，比每天在教室看課本畫圖強(qiáng)多了,，在規(guī)劃局這段時(shí)間,，了解的更多，更全面,。雖然我做的是私宅的規(guī)劃審批,，但通過(guò)與其他同事的交流，間接的了解一些修規(guī),、控規(guī)方面的內(nèi)容,，以前只是理論上研究，現(xiàn)在在規(guī)劃局通過(guò)圖紙,，實(shí)際的工程去接觸,，別有一番味道！而且初步了解到規(guī)劃局的架構(gòu)設(shè)置和工作流程,、工作環(huán)境,，工作人員的日常工作開(kāi)展情況，以及認(rèn)識(shí)到一些從事規(guī)劃設(shè)計(jì)工作的規(guī)劃師,、景觀設(shè)計(jì)師等等,。

實(shí)習(xí)周記十

這幾天都在聯(lián)系autocad，畢竟是基礎(chǔ)嘛,，一定要扎實(shí)了,，我從同事的案件里借了一張比較簡(jiǎn)單的住宅平面圖來(lái)作樣圖練習(xí)，畫了一上午才畫好兩個(gè)房間,，因?yàn)樽蛲砘厝ヒ院笥挚戳藭?huì)書,，我知道了首先畫圖的時(shí)候應(yīng)該建個(gè)圖層。比如說(shuō),，軸線是一個(gè)圖層,，通常是用紅色點(diǎn)劃線來(lái)表示，也就是說(shuō)這張圖上所有的軸線都是這樣表示的,，墻體,、門窗,、樓梯、細(xì)部,、文字,、標(biāo)注等都應(yīng)各設(shè)一個(gè)圖層，顏色的設(shè)置是有所區(qū)別,，看圖和繪圖以及修改時(shí)都會(huì)很方便,。所以我一開(kāi)始很認(rèn)真的設(shè)置了圖層，照著書一步一步做下來(lái),，雖然是慢了點(diǎn),，但是熟練了以后速度一定會(huì)提高的。

通過(guò)幾天的旁站（就是站在旁邊看這里的人畫圖）,，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的畫圖思路都不一樣,，同樣的目的卻可以通過(guò)不同的方法去達(dá)到。如何做到最快,，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標(biāo)運(yùn)用,，更重要的還是由畫圖思路來(lái)決定的，如果思路不對(duì),，可能會(huì)讓我們?cè)诋媹D的過(guò)程中走彎路,，做重復(fù)勞動(dòng)，甚至是無(wú)用功,，白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間,。所以說(shuō)思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路,，也是必須要靠長(zhǎng)期的繪圖經(jīng)驗(yàn)積累,，多思考，多總結(jié),。

規(guī)劃局工作總結(jié)及計(jì)劃 規(guī)劃局個(gè)人總結(jié)篇四

實(shí)習(xí)周記

時(shí)間在不知不覺(jué)中在指縫間流失,，當(dāng)我們回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，他們已經(jīng)在遠(yuǎn)處找不到蹤影了,。轉(zhuǎn)眼間幾年的大學(xué)生活就結(jié)束了,，對(duì)于自己能否適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜多變社會(huì)的需要，平時(shí)在課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)能否跟實(shí)際工作很好的結(jié)合,，我也再次開(kāi)始踏上了自己的實(shí)習(xí)之路,，不管前面是康莊大道還是崎嶇不堪，我們都要懷著一顆平靜的心走下去,。

實(shí)習(xí)工作中可能會(huì)碰到很多的問(wèn)題而沒(méi)有人來(lái)幫助你，為你解惑,，需要你靠自己,。就業(yè)單位不可能像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí),。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。

在實(shí)習(xí)工作中,，我熟悉了政府部門的架構(gòu)和日常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制，了解規(guī)劃審批的程序和作用,，同時(shí)學(xué)習(xí)其管理模式和運(yùn)作體系,，了解政府機(jī)關(guān)特定人際關(guān)系及工作技巧，在以后的工作中更加有針對(duì)性的帶著問(wèn)題批判性的研究,，為以后的工作打下實(shí)踐基礎(chǔ),，助于理論聯(lián)系實(shí)際，提高操作技能,，掌握人脈資源,，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以期促進(jìn)自身實(shí)際學(xué)習(xí)工作能力和素質(zhì)的提升,，從而完善自己的人生規(guī)劃,。

實(shí)習(xí)周記

兩周過(guò)去了，一開(kāi)始大多數(shù)新人和我一樣都希望學(xué)習(xí)的過(guò)程既新鮮刺激,，又能從中學(xué)到東西,。但政府部門工作尤其是規(guī)劃審批的工作跟我們專業(yè)切入點(diǎn)不是很符合，工作人員都不敢把一些重要文件交給我,，我只做簡(jiǎn)單的發(fā)傳真,，嘗試寫點(diǎn)會(huì)議安排，2個(gè)星期下來(lái),，我不覺(jué)得我們所學(xué)的知識(shí)能用上,，反而對(duì)規(guī)劃理念和價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)并沒(méi)有加深，而是事先讓我們認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì),，積累我們以后接觸社會(huì)的社交能力,。我還認(rèn)識(shí)到普法的重要性，了解到當(dāng)前公民遵守勞動(dòng)法律法規(guī)的現(xiàn)狀,。雖然國(guó)家力行保護(hù)弱勢(shì)群體,，但是還是有一些問(wèn)題不可避免地存在：（1）勞動(dòng)關(guān)系不規(guī)范。用工秩序混亂,，大多數(shù)用人單位沒(méi)有按《勞動(dòng)法》與勞者簽訂勞動(dòng)合同,，部分已簽定的合同也存在著許多“不平等”和“不合理”的內(nèi)容和條款,，如：從事建筑、采礦等危險(xiǎn)行業(yè)的用人單位私下與農(nóng)民工簽訂“事故責(zé)任自負(fù)”的“生死合同”,。（2）勞動(dòng)權(quán)益受到侵害,。表現(xiàn)在：一、加班不給或少給加班工資,。農(nóng)民工大都勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng),、強(qiáng)度大、待遇低,。二,、拖欠甚至拒絕給付工資。三,、休息休假日權(quán)利沒(méi)有落實(shí),。不少用人單位在國(guó)家法定節(jié)假日也不讓農(nóng)民工休息。四,、工作環(huán)境惡劣,。缺乏勞動(dòng)保護(hù)，導(dǎo)致農(nóng)民工職業(yè)發(fā)病率較高,。（3）社會(huì)保障權(quán)利缺失,。大部分用人單位沒(méi)有為農(nóng)民工進(jìn)行社會(huì)保險(xiǎn)登記，不給農(nóng)民工買社會(huì)保險(xiǎn),。農(nóng)民工在年老,、患病、工傷,、失業(yè)的情況下獲得社會(huì)保障的權(quán)利沒(méi)有得到保證,。（4）社會(huì)權(quán)益得不到尊重。主要表現(xiàn)在：一,、社會(huì)歧視,。農(nóng)民工這一稱謂不僅是對(duì)民工身份與職業(yè)分離的形象描述，也包含了許多特定的含義,，是一種歧視性稱謂,。二、農(nóng)民工子女得不到良好教育,。城市正規(guī)學(xué)校入學(xué)的戶籍體制使很多農(nóng)民工子女不能進(jìn)入學(xué)校接受教育,，能夠進(jìn)入也需要交納高額借讀費(fèi)。

社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,，我們不管身處哪個(gè)行業(yè),，哪個(gè)職位都可以了解到這其中的道理。

規(guī)劃局工作總結(jié)及計(jì)劃 規(guī)劃局個(gè)人總結(jié)篇五

實(shí)習(xí)周記

時(shí)間在不知不覺(jué)中在指縫間流失，當(dāng)我們回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,，他們已經(jīng)在遠(yuǎn)處找不到蹤影了,。轉(zhuǎn)眼間幾年的大學(xué)生活就結(jié)束了，對(duì)于自己能否適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜多變社會(huì)的需要,，平時(shí)在課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)能否跟實(shí)際工作很好的結(jié)合，我也再次開(kāi)始踏上了自己的實(shí)習(xí)之路,，不管前面是康莊大道還是崎嶇不堪,，我們都要懷著一顆平靜的心走下去。

實(shí)習(xí)工作中可能會(huì)碰到很多的問(wèn)題而沒(méi)有人來(lái)幫助你,，為你解惑,，需要你靠自己。就業(yè)單位不可能像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新。

在實(shí)習(xí)工作中,，我熟悉了政府部門的架構(gòu)和日常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制,，了解規(guī)劃審批的程序和作用，同時(shí)學(xué)習(xí)其管理模式和運(yùn)作體系,，了解政府機(jī)關(guān)特定人際關(guān)系及工作技巧,，在以后的工作中更加有針對(duì)性的帶著問(wèn)題批判性的研究，為以后的工作打下實(shí)踐基礎(chǔ),，助于理論聯(lián)系實(shí)際,，提高操作技能，掌握人脈資源,，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，以期促進(jìn)自身實(shí)際學(xué)習(xí)工作能力和素質(zhì)的提升，從而完善自己的人生規(guī)劃,。

實(shí)習(xí)周記

兩周過(guò)去了,，一開(kāi)始大多數(shù)新人和我一樣都希望學(xué)習(xí)的過(guò)程既新鮮刺激，又能從中學(xué)到東西,。但政府部門工作尤其是規(guī)劃審批的工作跟我們專業(yè)切入點(diǎn)不是很符合,，工作人員都不敢把一些重要文件交給我，我只做簡(jiǎn)單的發(fā)傳真，嘗試寫點(diǎn)會(huì)議安排,，2個(gè)星期下來(lái),，我不覺(jué)得我們所學(xué)的知識(shí)能用上，反而對(duì)規(guī)劃理念和價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)并沒(méi)有加深,，而是事先讓我們認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì),，積累我們以后接觸社會(huì)的社交能力。我還認(rèn)識(shí)到普法的重要性,，了解到當(dāng)前公民遵守勞動(dòng)法律法規(guī)的現(xiàn)狀,。雖然國(guó)家力行保護(hù)弱勢(shì)群體，但是還是有一些問(wèn)題不可避免地存在：（1）勞動(dòng)關(guān)系不規(guī)范,。用工秩序混亂,，大多數(shù)用人單位沒(méi)有按《勞動(dòng)法》與勞者簽訂勞動(dòng)合同，部分已簽定的合同也存在著許多“不平等”和“不合理”的內(nèi)容和條款,，如：從事建筑,、采礦等危險(xiǎn)行業(yè)的用人單位私下與農(nóng)民工簽訂“事故責(zé)任自負(fù)”的“生死合同”。（2）勞動(dòng)權(quán)益受到侵害,。表現(xiàn)在：一,、加班不給或少給加班工資。農(nóng)民工大都勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng),、強(qiáng)度大,、待遇低。二,、拖欠甚至拒絕給付工資,。三、休息休假日權(quán)利沒(méi)有落實(shí),。不少用人單位在國(guó)家法定節(jié)假日也不讓農(nóng)民工休息,。四、工作環(huán)境惡劣,。缺乏勞動(dòng)保護(hù),，導(dǎo)致農(nóng)民工職業(yè)發(fā)病率較高。（3）社會(huì)保障權(quán)利缺失,。大部分用人單位沒(méi)有為農(nóng)民工進(jìn)行社會(huì)保險(xiǎn)登記,，不給農(nóng)民工買社會(huì)保險(xiǎn)。農(nóng)民工在年老,、患病,、工傷、失業(yè)的情況下獲得社會(huì)保障的權(quán)利沒(méi)有得到保證,。（4）社會(huì)權(quán)益得不到尊重,。主要表現(xiàn)在：一,、社會(huì)歧視。農(nóng)民工這一稱謂不僅是對(duì)民工身份與職業(yè)分離的形象描述,，也包含了許多特定的含義,，是一種歧視性稱謂。二,、農(nóng)民工子女得不到良好教育,。城市正規(guī)學(xué)校入學(xué)的戶籍體制使很多農(nóng)民工子女不能進(jìn)入學(xué)校接受教育，能夠進(jìn)入也需要交納高額借讀費(fèi),。

社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,，我們不管身處哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)職位都可以了解到這其中的道理,。

規(guī)劃局工作總結(jié)及計(jì)劃 規(guī)劃局個(gè)人總結(jié)篇六

實(shí)習(xí)周記

一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于新人,，一般的單位都不會(huì)給予很大的信任,，交給你很多的任務(wù)去做，因?yàn)樗麄兣掳咽虑榻o搞壞了,！一開(kāi)始,，我也很擔(dān)心，擔(dān)心自己在實(shí)習(xí)單位那里會(huì)很閑,?？墒俏乙坏剿峙涞膯挝唬瑔挝坏膸熜謳熃愫軣崆?，對(duì)我也很信任,，他們交代給我很多不同方面的任務(wù)，讓我從不同方面接觸了政府職員的工作,。在工作的過(guò)程中,，作為新人，難免會(huì)遇到一些無(wú)法解決又或者你之前根本沒(méi)遇到過(guò)的問(wèn)題,，這時(shí),，師兄師姐們會(huì)很耐心幫助我。在執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)前,，他們都會(huì)先親自教我怎么去做,，然后在以后的工作中就很信任的放手讓我去做這些任務(wù)?；蛟S,，有人說(shuō)，來(lái)這里實(shí)習(xí)的工作就是打雜啊,，可是我覺(jué)得不然,，這些工作雖然比較繁瑣,，其中也可以學(xué)到很多東西，首先,，你自己就不能把這些事務(wù)想成只是打雜,。在這個(gè)星期里，我學(xué)會(huì)了用復(fù)印機(jī)復(fù)印文件,，用掃描儀掃描文件,，傳真等等，除此之外,，我的工作還有輸入和審核信息等,，還有一些用電話交流的技巧，這些看似簡(jiǎn)單其實(shí)其中還是需要一定學(xué)問(wèn)的,。無(wú)論是你將來(lái)從事什么工作,，其中一定會(huì)有一些瑣碎的事務(wù)，這就要看一個(gè)人的耐心和細(xì)心了,。從事政府工作,，我覺(jué)得是瑣碎與挑戰(zhàn)相并，是很鍛煉一個(gè)人多方面的能力,。

實(shí)習(xí)周記

一說(shuō)到政府工作,，大家就會(huì)聯(lián)系到公務(wù)員，而我一開(kāi)始對(duì)公務(wù)員的理解,，是處在比較膚淺的層次,，可能是受身邊一些人的影響，總覺(jué)得公務(wù)員的工作是很清閑的,。但是現(xiàn)在我真正的感受到了什么是公務(wù)員,！公務(wù)員是絕對(duì)不輕松，只要你在自己的崗位上盡忠盡職,，恪守本分,，你絕對(duì)會(huì)發(fā)現(xiàn)作為一名公務(wù)員是不容易。這次我也體會(huì)了一把不是公務(wù)員的工作的感覺(jué),。

首先,，作為新人，你有做不完的工作,；分局的工作面對(duì)新的挑戰(zhàn),，它要求機(jī)關(guān)迅速轉(zhuǎn)變職能，在政企分開(kāi)的改革道路上,，加快步伐,，以使經(jīng)濟(jì)管理工作與國(guó)際接軌；要求機(jī)關(guān)依法行政,。它要求全黨同志努力提高學(xué)習(xí)能力,、應(yīng)對(duì)能力,、競(jìng)爭(zhēng)能力、決策能力,、創(chuàng)新能力,，以適應(yīng)形勢(shì)的要求。它要求領(lǐng)導(dǎo)干部努力掌握在開(kāi)放條件下管理和駕馭經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局的本領(lǐng),，在工作中要全面考慮國(guó)內(nèi)和國(guó)外兩種因素,，善于利用好國(guó)內(nèi)外兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源,，善于把國(guó)際市場(chǎng)可能給我們帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)降低到最小的程度,，更好地促進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)。

其次,，我這樣的新人是一個(gè)很注重與人交流能力的職業(yè),，因?yàn)槲覀兙褪菫槿嗣穹?wù)的，它是作為聯(lián)系市民與政府之間的一個(gè)重要橋梁,。在下達(dá)決策的同時(shí),，傳遞民意，讓政府與人民之間進(jìn)行良好的交流,。人民是否積極的配合政府的工作，又或者政府是否能夠?yàn)槭忻窠鉀Q他們所遇到的問(wèn)題,，我們這些同志在其中都發(fā)揮這重要的作用,。力求順利超額完成，而且也讓我明白政府部門的分層結(jié)構(gòu),，各司其職,。