在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

個人工作總結(jié)報告格式及篇一

1,、通過師德培訓,，使我認識到，成為一名合格的教師容易,，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，必須注重細節(jié)，充滿師愛,，從細微處入手,，充分了解、關(guān)愛每一個學生,。學習一些優(yōu)秀教師的先進事跡后,，更加堅定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。

2,、時代在不斷的進步,、發(fā)展，對教師也有了更高的.要求,，為了提高個人教學水平,，我認真學習新課標，領(lǐng)悟新課標精神,，努力做好教學工作,，保質(zhì)保量完成教學工作。本學年,，我認真的備課,、編寫教案，設(shè)計適應(yīng)學生的教學方法,，開展的有效的教學,。在教學中我把學生放在首位，發(fā)揮學生的主體作用,。

3,、聽取了我縣及專家的新課改培訓，樹立了課改意識,，貫徹到了教學實踐中,。我充分認識到當前我國進行新課程改革的迫切性和重要性。新課程改革,，教師的觀念改變是關(guān)鍵,，首先要改變原有的教育方式和教學模式，即改變以前"教師講授學生接受"教師指導學生參與"的全新的教學模式,，倡導自主,。合作,。探究的學習方式，充分調(diào)動學生學習的積極性,，提高學生學習的參與度,。

4、學習了各種先進的教育教學,。使我深切感覺到,，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神,、高標準的師德,，也需有先進完備的教學策略與方法。今后我繼續(xù)以新課程改革為契機,，以新課程標準的基本理念為指導,，轉(zhuǎn)變教學觀念，從規(guī)范入手,，有目的,，有計劃,，有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究,，提高自身教學業(yè)務(wù)水平,。

5、在教學中學習,、反思。我認真教學，每月堅持寫教學隨筆和教學案例,，在反思中學習，反思中進步,。只有通過不斷的反思,，才能使自己的教學水平、教學能力有所提高,。

6,、多讀書，讀好書,。認真閱讀學校訂閱的教育教學刊物,，認真寫讀書筆記。除此之外,，我還利用課余時間多讀書,、讀好書，領(lǐng)悟書中的精髓,，吸取書中的養(yǎng)分,，充實自己,。繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育,。在今后的繼續(xù)教育學習中,，我將繼續(xù)努力。

個人工作總結(jié)報告格式及篇二

今年__年初調(diào)入x物業(yè)管理處以來,，我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位,，虛心學習，埋頭工作,，履行職責,，較好地完成了各項工作任務(wù)，下面將__年總結(jié)如下：

一,、自覺加強學習,，努力適應(yīng)工作

我是初次接觸物業(yè)管理工作，對綜合管理員的職責任務(wù)不甚了解,，為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境,，我自覺加強學習，虛心求教釋惑,，不斷理清工作思路,，總結(jié)工作方法，現(xiàn)已基本勝任本職,。一方面,，干中學、學中干,，不斷掌握方法積累經(jīng)驗,。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學習提高,，通過觀察,、摸索、查閱資料和實踐鍛煉,，較快地進入了工作情況,。另一方面，問書本,、問同事,，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領(lǐng)導和同事的幫助指導下,，從不會到會,，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況,，找到了切入點,，把握住了工作重點和難點,。

二、心系本職工作,，認真履行職責,，做好個人工作

(一)耐心細致地做好財務(wù)工作。自接手x管理處財務(wù)工作的半年來,，我認真核對上半年的財務(wù)賬簿,，理清財務(wù)關(guān)系，嚴格財務(wù)制度,，做好每一筆賬,，確保了年度收支平衡和盈利目標的實現(xiàn)。一是做好每一筆進出賬,。對于每一筆進出賬,，我都根據(jù)財務(wù)的分類規(guī)則，分門別類記錄在案,，登記造冊,。同時認真核對發(fā)票、賬單,，搞好票據(jù)管理,。二是搞好每月例行對賬。按照財務(wù)制度,，我細化當月收支情況,，定期編制財務(wù)報表，按公司的.要求及時進行對賬,，沒有出現(xiàn)漏報、錯報的情況,。在經(jīng)常性開支方面,，嚴格把好采購關(guān)、消耗關(guān)和監(jiān)督關(guān),，防止鋪張浪費,，同時提出了一些合理化建議。

(二)積極主動地搞好文案管理,。半年來,，我主要從事辦公室的工作，x的文案管理上手比較快,，主要做好了以下2個方面的工作：一是資料錄入和文檔編排工作,。因為之前在學校的時候在社團做過這個工作，所以一切做起來還是比較順手的,。二是檔案管理工作,。到管理處后,，對檔案的系統(tǒng)化、規(guī)范化的分類管理是我的一項經(jīng)常性工作,，我采取平時維護和定期集中整理相結(jié)合的辦法,，將檔案進行分類存檔，并做好收發(fā)文登記管理,。

(三)認真負責地抓好綠化維護,。

三、主要經(jīng)驗和收獲

在__工作一年來,，完成了一些工作,，取得了一定成績，總結(jié)起來有以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲：

(一)只有擺正自己的位置,，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù),。(二)只有主動融入集體，處理好各方面的關(guān)系,。(三)只有堅持原則落實制度,，認真理財管賬。(四)只有樹立服務(wù)意識,，加強溝通協(xié)調(diào),。我覺的做到這四點才能把這份工作真正的做好。

四,、存在的不足

由于工作實踐比較少,，缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗，__年的工作存在以下不足：1)對于物業(yè)的管理服務(wù)費的協(xié)議內(nèi)容還不是太了解,，特別是以往的一些賬目了解不是特別及時,，對于一些工作有些影響，在新的一年里,，一定要加快速度了解這些賬目,，為了更好的開展工作;2)食堂的伙食開銷把握度不是太好，在新的一年里,，要和有經(jīng)驗的同事及時的討教;3)小區(qū)綠化工作形勢比較嚴峻,，在新的一年里一定要在這方面多下功夫;4)對以后的工作做好計劃，以便更好的開展工作,。

個人工作總結(jié)報告格式及篇三

一,、發(fā)現(xiàn)選拔班干部

由于所有的學生都經(jīng)歷了一個學年的不平衡發(fā)展，我決定對原有的班委會進行重大的調(diào)整,。在班干部的產(chǎn)生過程中,，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ),，給日后的工作帶來不必要的困難,，是不可取的!但是,，單純的所謂的"民主"，讓學生完全"自決",，一些學生往往會傾向選舉自我的"好朋友",，以便在以后的班級管理中得到"照顧"，同樣有不足,。比較好的辦法就應(yīng)是先民主后集中,，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權(quán)衡,。

為了使學生的選舉結(jié)果更具代表性,，我讓大家在規(guī)定的時光內(nèi)推薦20位同學上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進行排列,，前12位的同學始得當選,，這樣能夠限度地讓學生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想,。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì),、性格類型以及潛力的差異進行分工，優(yōu)化班委組合,。李葉敬,，我們班的班長，在我剛接班主任工作時,，他便利用機會跟我談?wù)撚嘘P(guān)選拔班干部的事,，話語中暗示我--他能當班長，從以往的班主任那里,，我早就了解到該生的職責心和組織潛力都很強,，學習成績也名列前茅，而且愛好廣泛,，我便決定請他出任班長;__x,，初二年級時的班長，他思維靈活,，反應(yīng)迅速,，但看問題比較膚淺,、輕率,，這個學生平時往往未經(jīng)慎重思考而迅速發(fā)表自我的意見，甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動作,，我決定讓她當宣傳委員;陳麗華,，初一年級時的班長，活潑可愛,、能歌善舞,，而且處事大方,，我讓她當文娛委員;思考到出操、集會很大程度上反映了班級的精神風貌,，我決定讓體育競賽成績突出,、組織潛力強的鄭豪杰同學出任體育委員，同時再加多一個副班長的銜頭,。

實踐證明,，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,，得到了同學們的信任和擁護,，具有較強的戰(zhàn)斗力。

二,、教育培養(yǎng)班干部

班主任對班干部,，不能只是使用，還就應(yīng)進行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為群眾服務(wù)的光榮感和職責感,，要求他們努力學習、團結(jié)同學,、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求,，注意工作方法,。當然，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求,、指責，個性是在工作出現(xiàn)失誤的時候,。例如負責清潔衛(wèi)生督促檢查工作的歐陽偉華同學,，起初對自我的工作好象不太滿意，每一天只是把那些未參加清潔工作同學的名字以及清潔狀況告訴我,，為此,，我反復(fù)向她講述清潔衛(wèi)生工作與同學們身體健康和班級精神風貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時講解該項工作的要點,，讓她重新懷著滿腔的熱情投入自我的工作中去,，之后的狀況證明，她們的工作完成得相當出色!

此外,，我還堅持定期召開班干部會議,，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實狀況，總結(jié)得失,，并加以改善,，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為,，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,，促進整個班級的管理工作,。

三、增強班干部間的凝聚力

群眾是在活動中產(chǎn)生的,，大群眾如此,，小群眾也一樣。我每月組織一次班干部群眾做好事活動,。例如搞大掃除等,，透過活動擴大班干部在同學中的用心影響，透過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識,。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣,，使班級成為一個大家庭,。

誠然，在班干部隊伍建設(shè)的工作中,，我認為自我還存在很多的不足和缺陷,。例如，上述所有提到名字的班干部在升中考試中,，竟然沒有一個人總分到達600分,，要明白我們班一共有18位同學總分在600分以上呢!假如有機會再當班主任，我必須會重視對班干部進行考試心理輔導,，畢竟考試給他們帶來的壓力比起普通同學要大很多很多,。

個人工作總結(jié)報告格式及篇四

作為首屆品牌教研組的組長，我坐在這里深感榮幸,，感謝教研室領(lǐng)導給我這次和大家交流的機會,。一學期來，在各級領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,，我們組的各項工作都開展的有序,、高效，取得了較好的成績,。下面請允許我代表我們組的老師把我們的一些做法,，給在座的各位領(lǐng)導老師做以下匯報。

我們的品牌是“崇尚學習團結(jié)協(xié)作敢于創(chuàng)新”,。我們這個教研組是一個團結(jié)奮進,、戰(zhàn)斗力極強的教研團隊。有年齡大,，經(jīng)驗豐富的老教師王建榮;有一直帶畢業(yè)班,、業(yè)務(wù)精湛的區(qū)教學能手邵靜峰和楊光老師;有年輕上進的王麗和路朝暉老師;作為市級教學能手的我，對待一切工作都認真,、負責,。有句話是這樣說的：“集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃,?！彼褪俏覀冞@個品牌組的真實寫照。

一,、加強學習,，提升素質(zhì)

1、專題學習扎實嚴謹

我們經(jīng)常利用教研活動和平時的時間進行學習,，除了學習《人民教育》《小學數(shù)學教育》等雜志,，還重點結(jié)合雙對接遠程研修，對如何踐行“導學議練”教學模式做了深入的探討,，每位教師都意識到：高效課堂,，“導”字貫穿;創(chuàng)新課堂，“學”“議”為主;優(yōu)質(zhì)課堂,，“練”字培優(yōu),。

2、專題研究細致高效

今年我們是畢業(yè)班,，因此我們把提高課堂教學的有效性作為研究重點,，把良好的學習習慣的培養(yǎng)作為提高學生成績的有效途徑之一，這是我們確定的“學生學習習慣的培養(yǎng)細則”(幻燈片展示),。

二,、加強研究，提高能力

本學期我們圍繞“讀懂教材,、讀懂學生,、讀懂課堂”明確了教學目標及研究方向，通過一系列的教研活動進一步加深對“導學議練”課堂教學模式的理解,。

1,、大教研中豐底蘊

本學期的雙對接遠程研修自8月底到10月中旬開展的如火如荼，老師們打破了組與組,、校與校之間的距離,，同在一個平臺展開了頗有意義的大教研。

這是老師們坐在一起，商討磨課計劃,、(展示照片并加以說明)

2,、集體備課凝智慧

開學初，我們把教材進行了合理的分工,，利用表格的形式制定好計劃,，確定出中心發(fā)言人。在集體備課時我們經(jīng)常徜徉于不同版本教材之間,，徘徊在名家課例之中,，立根于學生已有經(jīng)驗之上。

三,、注重實踐,，和諧高效

我們在積極參加區(qū)、校級教學研討活動和學習活動的同時,，非常注重常規(guī)教學,。

1、共同磨課求精致

本學期初我們根據(jù)學校的要求,，把踐行“導學議練”教學模式與率先執(zhí)教有機結(jié)合起來,。

首先制定了率先執(zhí)教計劃，把執(zhí)教課題與教師落實到人,，繼續(xù)按照(個人備課——集體備課——修改試教——觀摩研討——總結(jié)反思——再次執(zhí)教)“六步驟”校本教研模式進行細致的研究,，采用“同課異教”等方式，落實了“導學議練”教學模式,。

另外遠程研修這個平臺的磨課活動中,，老師們的敬業(yè)與團結(jié)合作，發(fā)揮的淋漓盡致,。老師們一次又一次的對教學內(nèi)容,、教學重難點進行剖析，對教學各環(huán)節(jié)進行修改,，對課堂容量反復(fù)推敲,，在精磨細推中敲出一節(jié)節(jié)好課;

在這次研修活動中我校老師取得了驕人的成績，多次得到教研中心領(lǐng)導的表揚,，如：老師們的獎勵總分取得了全區(qū)第一名,，我校3個研修組被定為優(yōu)秀研修組，其中我所帶領(lǐng)的東門大街小學遠程研修一組就是其中之一,，我們組的課例還被評為省優(yōu)秀課例二等獎,。這些成績的取得，的確與老師們的努力分不開,，但更離不開各級領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助,。

例如：當我得知我們組的課例被省專家潘桂華老師推薦后,，激動的寫下了這樣一篇感言“那一刻我熱淚盈眶”(截圖圖片展示)，教研室劉主任及時發(fā)帖給予我們鼓勵,。

再如：在整個研修接近尾聲的時候,，我即興寫下了“我幸福，我是小小研修組長”這樣一篇感言,，劉主任給予了這樣的跟帖，(截圖圖片展示),，讓我們組的每一位老師不由得又一次熱淚盈眶,。

2、常規(guī)教學求高效

在常規(guī)教學中,，我們組的6位教師都深知自己肩上的擔子有多重,，為了更好的使五百二十九名學生順利畢業(yè)，老師們根據(jù)各班的實際情況,，繼續(xù)堅持“抓兩頭,，帶中間”，堅持“不放棄每一個學生”,。如今我們五年級,，96%的學生態(tài)度認真，學習有熱情有動力,，4%的學生正在老師的幫助和自身的努力下逐步向好的方向發(fā)展,。

下一步設(shè)想和建議：

1、加大教學研究的力度,，把““導學議練”教學模式推向更深的領(lǐng)域,。

2、探索如何提高課堂教學效率,，如何提高學生的學習興趣的途徑,，讓學生好學、會學,。

3,、認真抓好畢業(yè)班教學工作。繼續(xù)發(fā)揚我校優(yōu)良傳統(tǒng),，充分發(fā)揮群體力量,，依據(jù)學生實際水平，分析,、探討工作思路,，做到每項工作都具有針對性、目的性和實效性,，力爭再創(chuàng)佳績,。

建議：領(lǐng)導一如既往的支持,、指導我們的教學工作，使我們盡快成長,。

個人工作總結(jié)報告格式及篇五

突然感覺孩子們又長高了幾分,，才發(fā)現(xiàn)一個學期就要結(jié)束，以下是我的班級工作總結(jié)：

一,、家園聯(lián)系

1,、家訪。開學初,，本人組織配班教師到新生家進行家訪,，以消除新生的陌生感，同時也初步了解到了新生的一些情況,，以便以后的教學工作順利進行,。

2、開家長會,。本學期本班召開兩次家長會,，第一次主要是向家長宣傳教改新觀念、新動向;第二次家長會召開于主題活動開展的前期,，本次的家長會主要是向家長宣傳方案教學,，并與家長共同商討“我的家”主題活動網(wǎng)絡(luò)圖，讓家長參與園部的教育教學工作,。

3,、為了更好地宣傳教改精神，交流育兒心得,，展示幼兒活動情況,、促進家園聯(lián)系，我班還創(chuàng)辦了“彩虹橋”班刊,，內(nèi)容包括：好文章推薦,、家長信箱、請您配合,、我成長所以我快樂,、童言童語等，有了它,，家園聯(lián)系更緊密了,。

4、此外,，我們還注意平時與家長的溝通,，，利用幼兒入園和離園時間與家長做個別的交流,，以及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時幫助解決,。

5、發(fā)放幼兒月發(fā)展評估手冊,、便條,、電話也是我班教師與家長溝通的有效手段。

二,、教育教學活動開展情況

1,、主題活動開展情況

為了實施教改精神，我班根據(jù)孩子的興趣及認知水平在期中探索性地開展了“我的家”主題活動,，活動中,，我們與家長密切配合，通過問卷,、調(diào)查表,、家長助教,、社會實踐(做客,、參觀家具城)等活動讓孩子在玩中學，在實踐中學,，收到了較好的效果,，孩子們經(jīng)過兩個月的活動，在自我服務(wù),、尊敬長輩,、安全意識方面有了明顯的進步，對“家”有了初步的概念,，性格也開朗了不少,，達到了進行此活動的初衷。最后我們還針對本次活動進行了結(jié)題反饋,，家長們也感到滿意,，并希望能多開展類似的活動。

2,、豐富多彩的娛樂活動

金秋時節(jié),，我們組織孩子到金涵畬族宮秋游，一路上,，孩子們興高采烈,，感受著秋的氣息;圣誕節(jié)，我們又迎來了分園第一屆“小星星ok比賽”本班孩子踴躍報名,，最后林宇軒,、李書敏小朋友喜獲一等獎，孫柏涵,、陳靜,、謝凱園小朋友獲二等獎,，黃燁鑫等數(shù)名小朋友獲優(yōu)秀獎;新年親子活動“我為寶寶裁新衣”家長們?yōu)楹⒆泳脑O(shè)計并制作的衣服，贏得觀者的陣陣喝彩……這些活動不僅讓孩子得到鍛煉的機會,，感受到快樂,，同時又開闊了孩子的視野，增進了孩子與家長的感情,。

三,、教師工作

本班共有三位教師，在工作中,，我們實行了保教結(jié)合的原則,，做到保育員、教師共同參與教學計劃的制定及實施,，本班教師在開學初就根據(jù)本班幼兒的實際水平,，共同制定了學期工作計劃，并由此延伸出月計劃,、周計劃,，在實施過程中，每周召開班務(wù)會,，及時將孩子的活動情況加以分析,，共同商討下周活動內(nèi)容及工作重點，并根據(jù)幼兒的興趣及時調(diào)整活動內(nèi)容,，以達到快樂教育的目的,。

四、工作反饋

本班幼兒年齡差距懸殊,，這給開展各項教學活動造成了極大的困難,，經(jīng)過一學期的努力，本班孩子基本適應(yīng)幼兒園生活,，愿意與老師同伴交往,，喜歡參加各項活動，有同情心,，喜歡幫助別人,，大部分幼兒能做到基本的生活自理。但是教師發(fā)現(xiàn)幼兒的常規(guī)意識較為薄弱,，注意力易受外界干擾而轉(zhuǎn)移,，爭搶玩具現(xiàn)象較為突出，這些將在以后的工作中加強力度加以改正,。

個人工作總結(jié)報告格式及篇六

這一學期,，我們數(shù)學教研組的全體教師遵照區(qū)市育局及縣學科教科室的教學教研計劃，如期舉行了數(shù)學組云教研活動,，立足線上課堂,、探索如何做到高效教學的集體備課,，及基于核心素養(yǎng)的試卷命題，以全面提高教學質(zhì)量為目標,，深入開展教學研究?，F(xiàn)將本學期的教研工作總結(jié)如下：

一、緊抓常規(guī),，檢查反饋

期初根據(jù)本校數(shù)學組的實際情況制定了教研組工作計劃,，并在數(shù)學組微信群、釘釘群中開視頻會議告知各項活動,。依據(jù)教務(wù)處的工作安排,，在期初、期中及期末對每位教師的計劃,、線上聽課,、作業(yè)批改、聽課筆記,、培訓記錄等進行檢查,，并及時登記反饋，以促進教學常規(guī)的規(guī)范化,。

二,、高效課堂,，改革教學

本學期的研討課主題是在線上舉行,，在釘釘群聽了胡的課《除數(shù)是一位數(shù)的除法練習》和鄒老師的《圓柱的表面積》。課后我們先聽兩位老師說說自己的想法,，然后再從多方面進行點評,，比如重難點突破等。雖然線上研討效果一般,，但是老師們都認識到必須樹立終身學習的觀念,，不斷提升自己，才能與時俱進,，成為研究型和創(chuàng)新型的教師,。

三、聚焦復(fù)習,，有效備課

數(shù)學組圍繞著“關(guān)注重難點,，高效復(fù)習”的主題展開多次集體備課，特別是對疫情階段所學的知識進行有效的復(fù)習,。首先各數(shù)學教師仔細研讀單元教材和教學建議書,，明確復(fù)習課的教學目標及重難點。隨后主備老師談了自己對教材的理解,。接著每位老師對主備老師的教學設(shè)計內(nèi)容進行修改,。

集體備課只是形式,，目的在于提高老師們的專業(yè)水平，養(yǎng)成認真鉆研教材的習慣,。過程中,，老師們你一言我一語，互相交流,，積極討論,，在爭論中成長。再由主備老師對本節(jié)課的教學設(shè)計重新進行修改,、調(diào)整,，做到真正的高效復(fù)習。

四,、素養(yǎng)引領(lǐng),，加快專業(yè)發(fā)展

我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓,，以便更好地從事教學工作,，在進行繁重的教學工作的同時，積極參加市,、縣教研室舉辦的每月9日的線上培訓活動,，且認真做好聽課學習記錄，結(jié)合自身教學實際,，不斷地總結(jié)與提高,，教研風氣濃厚。

教研之路漫漫且修遠,，我們數(shù)學團隊定會不斷摸索,，更為奮進，為學生提供更廣闊的探究天地,。

個人工作總結(jié)報告格式及篇七

時光飛逝,，短短的一學期又過去了，中(4)班工作總結(jié),。靜靜的回顧一下,，這短短的幾個月，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),，借以促進提高,。

回顧這學期的工作，在園領(lǐng)導的正確指導、支持幫助下,，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項教育教學的工作要點,，結(jié)合本班實際情況，采取各種教育形式,、方法,、手段，以實際發(fā)展水平開展了各項工作,，使幼兒的各個方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進步,，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、提高幼兒的自理能力,，使幼兒身心健康成長

跨入中班孩子們明顯的長大了,，生活自理能力提高了，首先我們對幼兒在了解的基礎(chǔ)上,，進行個別的關(guān)注和幫助：

(一)進餐方面：對進餐慢,、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等,，進餐過程中多注意,，從不愛吃到少吃，最后到愛吃,，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展;

(二)盥洗方面：幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到,，后來只要有幼兒入廁出來后，就要伸出小手來檢查,。幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習慣;

(三)整理衣著方面：本學期著重對幼兒的衣著整理進行了重點培養(yǎng),，因為這學期要面臨冬天的來臨，而幼兒有許多人不會也不愿意主動整理好自己的褲子,，總是隨意一提,，小肚皮總是露在外面,，針對這一問題,，在十月份就開始對幼兒進行這個方面的培養(yǎng)，首先從樹立小榜樣開始,，把幾個衣著整齊的小朋友請上來,，請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，并為這幾個小朋友帶上小紅花,，使其他幼兒從羨慕到模仿,，其次教師在幼兒大小便后或隨機檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了,，時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊,，工作總結(jié)《中(4)班工作總結(jié)》。經(jīng)過這三個月的不斷培養(yǎng)，幼兒進步不少,，值得表揚!

二,、不斷開展教育教學工作，增強幼兒的素質(zhì)教育

(一)培養(yǎng)幼兒的傾聽能力,，加強師幼的交流

本學期針對幼兒的發(fā)展,，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力，以往注重幼兒學會傾聽,，讓幼兒傾聽教師的言語指令,，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領(lǐng),，首先從自身做起,，做幼兒的主要傾聽者，因為在幼兒園,，老師是孩子們的主要傾聽者,，孩子有什么事都喜歡和教師說，可因為我的疏忽,，而造成了不良的影響,，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可模仿的,，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展,，而且在傾聽幼兒的表達，傾聽其所言,，傾聽其所想,，也加強老師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進了一步,。

(二)提高幼兒的合作意識,，增強了幼兒之間的友誼

幼兒在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力,，在游戲和區(qū)角活動中遇到問題不會分工和交流,，發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，因此意識到幼兒合作的重要意義,，并針對這個問題也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識,。比如說在發(fā)放書本時，讓幼兒互相幫忙發(fā)放,。我還鼓勵幼兒一起搭積木,，一起幫老師搬凳子等等---經(jīng)過鼓勵，幼兒進步了不少!

(三)幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進一步加強,，如入園時主動問好,、主動與別人打招呼,，學會使用簡單的禮貌用語“請、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系”等等。

三,、 主要成績

中班幼兒求知欲旺盛,，對事物有廣泛的興趣，對事物和現(xiàn)象的了解比較積極主動,。為此,，我依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況制定了詳細的學期計劃。另外,，根據(jù)中班年齡特點,，在促進幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，將側(cè)重點放在培養(yǎng)幼兒對集體作用的了解,，學習正確處理個人與集體的關(guān)系,，擴大對環(huán)境的認識，培養(yǎng)幼兒的多種興趣上面,。將教育目標滲透到一日活動的各個環(huán)節(jié)中去,，靈活的利用各種時間、地點,、形式進行教學,。

20__.1.10

中(4)班

黎__

個人工作總結(jié)報告格式及篇八

20__—20__學年第一學期的工作已經(jīng)結(jié)束，小學數(shù)學組全體教師在學校各部門的領(lǐng)導下,，順利地完成了本學期各方面的教學工作,，現(xiàn)將本學期所做的主要工作總結(jié)如下：

1、加強學習,，提高教育教學能力

學習是教科研的源頭活水,，教師只有不斷地學習，才能從職業(yè)的疲憊感,、倦怠感中脫離出來,，繼續(xù)前進;也只有不斷地學習，才能適應(yīng)新課程改革發(fā)展對教師的新要求,。

開學初,，我們組織全體數(shù)學教師，梳理了自己在數(shù)學教學方面還存在的問題,，確立了20__—20__學年第一學期的數(shù)學教研主題，通過每周一主題的研討形式,，為教師解疑答惑,。

2、聽評課活動，提高課堂教學能力

一學期來,，組內(nèi)數(shù)學教師均能做到認真?zhèn)湔n,、上課、及時有效的批改學生作業(yè)等,，教學常規(guī)工作能按照要求保質(zhì)保量的完成,。本學期安排的組內(nèi)教師聽評課活動，能夠教學相長,，互相蹉跎,，有效的指導教師備課、上課,。特別是對于青年教師而言,，在課堂教學方面有一定的進步。

3,、初探小組合作學習型的課堂研究

本學期,，學校以王志剛主任編寫的《小教學論》為主要學習課程，積極組織教師開展了“小組建設(shè)與組長培養(yǎng)”,、“掌握教學模式中的學生課堂展示”和“掌握教學課堂評價”的主題研究活動,。同時，數(shù)學教師積極上網(wǎng)查閱有關(guān)小組合作學習方面的論文資料,，開展主題教研活動,。

4、小組合作課堂教學聽課

20__年1月4日,，在__區(qū)第一聯(lián)合體“小組合作交流研討”活動中,，學校王寧老師作為數(shù)學教研組代表，進行了交流發(fā)言,，獲得大家的一致好評,。

5、集體磨課活動,，促專業(yè)素質(zhì)提升

本學期,，學校數(shù)學教研組共分來2位新教師，分別是執(zhí)教一年級數(shù)學的湯丹丹老師,、執(zhí)教三年級的王寧老師,。在20__——20__學年第一學期新教師匯報課活動中，學?！扒嗨{工程”結(jié)對教師,，集體磨課，促進青年教師課堂教學能力提升,。

6,、青藍結(jié)對

20__年__區(qū)小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評選活動中,，學校數(shù)學教師__教師積極參與，作為團隊,，我們積極參與到王霞教師的備課,、磨課、研討活動中,，在幫助他人成長的過程中,，也促進我們團隊成員整體水平的提升。

“一個人走得快,，一群人走得遠”,。學校數(shù)學教研組團隊將不忘初心，砥礪前行,，為學校數(shù)學教學水平更上一個臺階而不斷努力!

個人工作總結(jié)報告格式及篇九

進入高中工作八年,，有五年在班主任工作崗位上，比起許多經(jīng)驗豐富的老班主任,，這點工作經(jīng)歷當真是不值一提,，更談不上經(jīng)驗，算是個人對于班主任工作的一點心得總結(jié),。

一,、班級工作“愛”字當頭。

許多人問,，我怎么愛學生呀,，他們那么調(diào)皮搗蛋，頭疼還頭疼不過來,，其實,，對于大多數(shù)剛剛走上工作崗位的年輕人來說，這種對于學生的愛是不由自主的,，他們生病了,，班主任義無反顧的送去醫(yī)院，聯(lián)系家長,，跑前跑后;看到學生因為貪玩錯過飯點,，堅持原則的同時選擇時機讓學生填飽肚子，潤物細無聲的愛自然而然的滋潤學生的心田;學生生病了,，食堂的飯菜不可口,，為學生做一頓病號餐……生活之中點點滴滴的細節(jié)，都能透露出老師對學生的愛,。這種愛,，不做作，發(fā)自內(nèi)心,，對于剛剛走上工作崗位的年輕老師來說,，憑著剛剛工作對于工作的熱情對于學生的熱情,，這種“愛”其實比任何經(jīng)驗都可貴,，足以讓工作做的有聲有色,。

二、嚴格要求亦當先,。

就像父母對待孩子不能溺愛一樣,，班主任對待學生亦要有原則，并要堅持原則,。要求學生做到的,，亦要堅持始終，且要求要一以貫之,，不可朝令夕改,。愛學生不是隨意的遷就學生，更不是跟學生打成一片不分你我,，而是站在老師的高度,，及時發(fā)現(xiàn)學生的問題，按照要求,，給學生修枝打杈,，讓學生迎風向上生長。有了愛的基礎(chǔ),，學生對于你的嚴格要求其實并不反感,，相反，是樂于接受,。其實,，如果一個班主任能做到對每個學生做出能夠促進他成長的具體的要求，這個班主任該是有多愛學生,，因為,，每個學生有不同的特點，不同的習慣,，從而會造成不同的現(xiàn)狀,，班主任能了解每個學生的特點，從而提出不同的要求,，那是接觸了很多次,，很長時間，才能做到的,。

三,、班風不可浮，成績要求真,。

一個班級成績的好壞,，跟班級整體風貌有很大關(guān)系,，班級風貌跟班主任有很大關(guān)系，老師們開玩笑說的,，誰家的孩子像誰,，也并不完全是玩笑話。學生的成績其實并不可能一朝一夕就提高,，所以,，作為班主任也要有打持久戰(zhàn)的心理準備，不可一次?？汲煽儾盍?，不分青紅皂白，下一次?？寄銈儽仨氃趺丛趺礃?，而是應(yīng)該與任課老師及時溝通，發(fā)現(xiàn)班級管理方面存在哪些不足,，了解任課老師在教學過程中發(fā)現(xiàn)的具體問題,，對癥下藥。同時,，及時與學生溝通,，了解學生的思想，了解學生對于自己問題的認識,。讓學生認識到,，一次失敗，甚至百次失敗都不足惜,，關(guān)鍵是通過考試認識到自己的真正問題所在,，這樣的思想要通過一次一次的強化，真正的深入學生的內(nèi)心,，同時班主任也要做到,，不以一次甚至是幾次模考定終身,，而是一視同仁的尊重每一個力求上進的學生,，為每一個努力向前沖的學生加油助威。

四,、班干很重要,，班主任的細心很重要。

每個班主任都知道,，班干得力,，班主任就省心，所以培養(yǎng)積極向上，有管理能力的班干是很重要的事情,。我談一下我對于班干的感受?，F(xiàn)在的孩子不好管，老師們都有這樣的感受,，雖然有很多老師都談了如何去培養(yǎng)一支高效的班干隊伍,，但在具體的操作過程中就真的那么好實行嗎，還是那句話,，現(xiàn)在的孩子不好管,，老師尚且不愿意尊重,，遑論班干,，班干也是孩子，能有多少處理人際關(guān)系的經(jīng)驗教訓,，憑借一己的熱情去管理已屬不易,，我認為班主任在努力建設(shè)班干隊伍的時候一定要細心，及時的了解班干的管理方式,，如果,，幸運你碰到了一個言笑之間就能解決問題的班干證明你真是幸運了，否則,，了解了班干的管理方式,，你才能知道你的班級表面的平靜之下隱藏了多少矛盾，哪些矛盾是不利于班級團結(jié)的,，急需你引導班干成長的,，哪些矛盾是大多數(shù)學生的問題的，需要班主任引導學生接受班干的,。這樣,，既有利班級的穩(wěn)定，同時也有利班干的心理成長,，我認為,，大多數(shù)班級的班干其實是很孤單的。

個人工作總結(jié)報告格式及篇十

一,、完善班級管理規(guī)章制度

結(jié)合上學期期末的班級調(diào)查,，調(diào)整或明確一些常規(guī)的管理制度，比如考勤,，值日,，衛(wèi)生，勞動,，集會,，自修，單車,，學習小組的管理等逐一目標職責化,，制訂更能讓同學們接納的違紀處罰措施,，做到班級事務(wù)事事有法可依，有章可循,。

二,、培訓班干部

開學初，透過民主選舉,，競爭上崗,，產(chǎn)生新的班干部，每半學期改選一次,。每一個部門的班干部都負責班級具體的管理工作,，實行班級學習小組向班干部負責，班干部向班長負責,，班長向班主任負責的層級管理體制,。班干部結(jié)合學校政教處的工作安排，每周負責組織一次主題班會,，主題班會按計劃,，實施，班主任總結(jié)三環(huán)節(jié)實行,，從而有力提高學生干部的工作潛力,。

三、嚴格班級常規(guī)管理

當班級實行層級管理體制后,，要不斷透過各種形式的工作檢查來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。一方面，每周召開一次班干部會議,，了解同學們對班級的推薦和意見;另一方面,，不定時地對班級管理的各個環(huán)節(jié)進行抽查，比如檢查自修紀律,，值日勞動,，出勤登記，作業(yè)交繳等方面,，指導班干部對同學違紀行為開展批評與自我批評,。

四,、加強學習方法指導

當學生進入高一下學期后,，學習成績有兩極分化的態(tài)勢。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和漫延,，我想了很多辦法,。利用主題班會,，個別談心，書面交流，鼓勵,，激將,，組織學生現(xiàn)身說法，收集優(yōu)秀學生經(jīng)驗介紹等形式,，從不一樣角度調(diào)動學生的學習用心性,，促使他們及時將薄弱科目彌補上來。

五,、做好雙差生的教育轉(zhuǎn)化工作

差生的構(gòu)成原因是多方面的,。這學期我透過個別談心，家訪,，查看學生學習資料等形式,，了解班上后進生的多方面信息，對每一位后進生都設(shè)計出詳細的幫扶計劃,。對于紀律差生,，讓他們明確自我哪些方面違犯了班規(guī)校紀，然后嚴格執(zhí)行處罰條例,。當然我們不能為了處罰學生而進行處罰，為了少讓學生出現(xiàn)違紀現(xiàn)象,，在日常班干部的班級管理工作中,，我就要求班干部對違紀學生多一些事前的暗示，多一些監(jiān)督,，從而有效減少班級學生違紀現(xiàn)象;對于成績差生,，我比較看重他們學習自信心的重塑。創(chuàng)造機會不斷鼓勵他們,，在課余也多一份關(guān)心,，讓他們感受到老師并沒有因為成績差而放下自我，從而激發(fā)出其內(nèi)心的學習動力,，學習必須會慢慢跟上來,。

六、做好家長溝通工作

與家長溝通必須不能等學生在校出現(xiàn)紀律學習問題后才開展,。在日常班級管理中,，發(fā)現(xiàn)問題的萌芽，我及時與家長溝通,，努力爭取采用最能讓學生理解的方法實施教育,。對于每一位學生，當我認為和家長共同努力能促進學生更好的時候,，我就會同家長商量,，一齊做學生的思想工作。把學校對學生的管理措施，班級對學生的要求一一向家長交待清楚,，使我們的工作取得家長的支持,、理解、配合,，把學校教育延伸到家庭,，提高教育教學的效果。

在工作中也還有一些問題,，我班宿舍和班級紀律一般狀況下比較好,，學生反映一旦出現(xiàn)群眾討論的問題后，同學們往往剎不住車,，有時甚至討論到其他與學習無關(guān)的問題上去了,，另外在一些科目的學習上，有一部分同學學習方法不妥當,，沒有及時復(fù)習功課,，造成知識的遺忘。在以后的工作中還要進一步加強管理,，加強指導,，把工作做得更好。

個人工作總結(jié)報告格式及篇十一

本學年,，每個教師都在忙碌中度過的,。我擔任小學四五年級的英語課教學，工作任務(wù)比較重,。我力求在平時教學中做到扎實,，有效，讓每個學生都有所收益,，上好每一節(jié)課,，帶好每一個學生。在教研員,，校領(lǐng)導的關(guān)懷幫助下,，不斷取得進步。現(xiàn)將本學年的學科教學工作總結(jié)如下：

一,、開闊視野,，自我充實。

小學英語教學這種新課型在我看來是很有生命力的,，它活化了教材,，發(fā)展了教材，激活了師生的創(chuàng)新細胞,，是值得嘗試的,。我們從以人為本的角度,，看我們的英語教學應(yīng)該說是非常成功的，因此我在自己不斷努力的基礎(chǔ),，從不忘記開闊自己的視野不斷充實自己各方面的知識,，從學生的心理需要興趣個性特征到教材的分析研究都是精心雕琢。由于自己的經(jīng)驗欠缺自己又向巴克上好,，所以我從不放氣象別人學習的任何機會,，經(jīng)常也和其他學校的老師聯(lián)系交流某一課題的教法，虛心想別人請教和學習,。也經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)資源來觀看所需要的知識,，學習一些新東西，不斷的創(chuàng)新,，不斷的充實自己的專業(yè)知識,，從而是一切教學能夠得心應(yīng)手。

二,、在實踐中得到鍛煉,。

本學期在教師的賽教活動中我自己表現(xiàn)的比較積極，精心設(shè)計了一節(jié)“what do you need?”about thislesson?一課,，我利用chant,，歌唱，食物,，造句,，分組對話等形式進行了學生語言能力的訓練，收到了比較好的課堂效果,。此外，在平時教學中,，我也注意了科學方法的應(yīng)用,。比如，在講ilikespring一課時,，我發(fā)現(xiàn)一節(jié)課的容量是相當大的,。在這節(jié)課里不僅要講四個季節(jié)spring，summer,，fall,，winter，而且還要講四個季節(jié)的特點warm,，hot,，cool，cold,。

三,、講求方法,，豐富課堂。

在教學過程中老師是教學的和參與者,。講求方法,，豐富課堂是教師在整個教學過程中首要的任務(wù)。英語作為一門外語言,，需要多應(yīng)運,。困此，除了課堂效果之外,，還需要讓學生多讀,，多講，多練,。為此,，在早讀時，我堅持到班跟早讀,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。

課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚,，讓學生及時消化,。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實,。教態(tài)自然,，講課生動，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點欣慰,，因為我讓學生有一個輕松自由的英語環(huán)境,，讓這些快樂地小天使們盡量展現(xiàn)自己最棒的一面?？墒怯袝r當學生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀律時，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學效果,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決課堂中的問題,。

個人工作總結(jié)報告格式及篇十二

時間過得飛快,，自年初進公司，轉(zhuǎn)眼就過去了一年時間?，F(xiàn)就進公司的情況做一個簡單的總結(jié),，對20__年應(yīng)負責的工作進行規(guī)劃。

一,、工作總結(jié)

在這段時間里,，本人逐步熟悉了公司的人文環(huán)境，公司人員的工作風格,，接手了公司人事的基本檔案和資料,、食堂監(jiān)督管理、衛(wèi)生監(jiān)督管理,、宿舍監(jiān)督管理等基礎(chǔ)事務(wù),。

著手建立了人事基本資料檔案(包括修整電子版本人事檔案資料，區(qū)分人事檔案各個模塊,，使檔案查閱可追溯,，更方便、快捷,，一目了然);針對公司的現(xiàn)狀和20__年的長遠發(fā)展規(guī)模,，逐步建立細致的管理程序文件;著手食堂的衛(wèi)生整潔管理，落實食堂的整潔衛(wèi)生,，調(diào)查員工就餐滿意度;落實衛(wèi)生清潔情況,，調(diào)排人員對衛(wèi)生區(qū)域的死角進行清潔清理。

在這一年多的時間里,，雖然并不能在這個時間段做轟轟烈烈的“大事”，而快速熟悉新環(huán)境,、融入團隊,、逐步進入工作狀態(tài)開展工作，是一個職業(yè)經(jīng)理人必須經(jīng)過和必備的前提,，本人在在這段時間中做好了基礎(chǔ)的事務(wù),，對以后工作的開展和各部門之間的融洽配合與否創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。

二,、存在的不足

因為本人性格使向和人的心態(tài)觀念,，在新環(huán)境中沒有能夠有一定的威信,，不是實行雷厲風行大刀闊斧的工作風格，而是在對今后的工作一步一步開展,、落實,。

三、20__年負責的工作規(guī)劃

1,、行政方面

加強政府各部門的溝通,，建立和諧的管理合作關(guān)系企業(yè)的生存和發(fā)展，取決于消費市場,、資本市場,、人才市場、政策和環(huán)境,、社會進步,，而加強政府各部門的溝通，作為公司人事行政部門是一項不可或缺的工作,。人事行政部門將切實做好這一項工作,，其中包括開發(fā)區(qū)管委會、勞動保障監(jiān)察部門,、社會保險中心,、醫(yī)院、通訊部門等等,，盡可能將外界制約公司發(fā)展的影響控制在最低限度,。

2、辦公室方面,。

檔案管理建立公司檔案管理制度,，建立公司檔案庫，收集,、保管公司必須必備資料;文件草擬,、定稿草擬或公司發(fā)文定稿，包括向下發(fā)文和向上發(fā)文;人員接待負責公司來防人員的接待,，做好外界公關(guān)工作;會議會展布臵;內(nèi)部通訊,、辦公設(shè)施管理。

3,、人力資源方面,。

人事行政部門在新的一年中，將參與公司組織架構(gòu)的擬訂,，明確各部門的職責權(quán)限和崗位配臵,，做好人員招聘、績效管理,、培訓開發(fā),、薪酬福利管理等規(guī)劃工作,，切實落實崗有員，員有職,，職有責,，責有權(quán)，職權(quán)有利,，實現(xiàn)職,、權(quán)、利相結(jié)合,，從而,，吸引人、選對人,、留住人,、培育人、用好人,，為公司長遠發(fā)展作強有力的保障,。

20__年是公司經(jīng)營發(fā)展的關(guān)鍵年，我相信,，在未來的工作中,，人事行政部門充分發(fā)揮潛能，發(fā)揚不怕困難,、勇于進取,、夯實創(chuàng)新的拼搏精神，始終保持昂揚的精神狀態(tài),，勇于面對挑戰(zhàn),，與各部門團結(jié)一心，奮力拼搏,，一定會實現(xiàn)我們的目標!在此,，人事行政部門在總經(jīng)理的正確領(lǐng)導下，在各部門通力配合下,，將完滿做好人事行政的工作,，為公司的大步的可持續(xù)發(fā)展發(fā)展而不懈努力。

個人工作總結(jié)報告格式及篇十三

一直自覺堅持重要思想,堅持“四項基本原則”,，擁護黨和國家的方針政策,，熱愛和忠于本職工作。遵紀守法,，嚴于律己，服從上級領(lǐng)導工作安排,責任心強,，工作勤懇,，任勞任怨,，作風正派，以身作則,，在師生中起為人表率作用,。本人還積極參加政治學習，業(yè)務(wù)學習和教研活動,，不斷搜集新的信息和教法,，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，做到“取人之長,，補己之短”,。

一年來，本人從事的是九年級化學科的教學工作,，本人能對學生進行多方面的輔導和教育,，對上層生進行積極引導，對差生進行耐心輔導和教育,，注重學生的素質(zhì),、能力的培養(yǎng)，利用等多創(chuàng)設(shè)輕松的學習環(huán)境,，能用多媒體等現(xiàn)代化教學設(shè)備,培養(yǎng)學生的動手操作能力及實驗技能,有針對性地對學生進行思想教育,提高學生對本學科的學習興趣.通過不斷努力,教學質(zhì)量提高較快.本人還堅持抓好培優(yōu)扶差工作,對雙差生做好思想教育和知識輔導,使其思想知識都有所提高,。

一年來本人工作踏實、勤懇,，能保持全勤,，堅持座班，從不因為自己的私事而請假,，能認真做好教學常規(guī)工作,，認真批改作業(yè)，及測驗卷,，及時查漏補缺,，工作踏實肯干?！芭踔活w心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

本年度，在領(lǐng)導的關(guān)心,、指導和同事們的幫助,、支持下，我嚴格要求自己,，勤奮學習,，積極進取，努力提高自己的理論和實踐水平,，較好的完成了各項工作任務(wù),，得到了各方面的好評。現(xiàn)將一年來的學習,、工作情況簡要總結(jié)如下：

1,、思想上，嚴于律己,，自覺加強黨性鍛煉,。

一直以來，我始終堅持學習建設(shè)中國特色的社會主義理論,，通過學習,，使我堅定了中國民主政治的信念，使自身的政治經(jīng)濟理論素養(yǎng)得到了進一步的完善,。

一年來,，認真學習“重要思想，深刻領(lǐng)會其科學內(nèi)涵,。始終堅持運用馬克思列寧主義的立場,、觀點和方法論，堅持正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，并用以指導自己的學習,、工作和生活實踐,。更加深入的參與學習了市委書記段喜中“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動。熱愛祖國,、熱愛黨,、熱愛社會主義，堅定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致,。

工作中,，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策，工作積極主動,，勤奮努力,，不畏艱難，盡職盡責,，任勞任怨,，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。通過認真系統(tǒng)地學習黨的基本知識和各種理論著作,，進一步夯實了理論基礎(chǔ),，提高了黨性認識和思想道德素質(zhì)。

2,、業(yè)務(wù)上,，認真學習業(yè)務(wù)知識，通過理論學習和日常工作積累使我對工作有了較為深刻的認識,。

工作日變?nèi)招?，時時需要學習，處處存在挑戰(zhàn),。不懂就學,，是一切進步取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時間里我認真學習了業(yè)務(wù)工作的相關(guān)資料,，再加上日常工作積累使我對本職工作有了一定的認識,，也意識到了做好本職工作的巨大作用。

一年來,，在領(lǐng)導同事們的帶領(lǐng)下,，多看、多問,、多想,，主動向領(lǐng)導、向同事請教問題,，認真參加各類培訓,，一年來參加了專業(yè)拔術(shù)人員培訓等，均以優(yōu)異的成績通過考核,，熟練掌握了業(yè)務(wù)技能,。業(yè)務(wù)知識的學習使我在工作上迅速成長起來。

3、工作上,，勤奮努力,，認真完成工作任務(wù)。

一年來,，我始終堅持嚴格要求自己,，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，努力作好本職工作,。通過工作，使我認識到在工作中應(yīng)當具有敬業(yè)愛崗的素質(zhì),、扎實嫻熟的技能,、一年的工作盡職盡責，任勞任怨,，努力做好服務(wù)工作,，較好的完成了各項任務(wù)。

4,、出勤及工作紀律方面,，按時上下班，樂于加班,，從無遲到早退礦工,。

一年來，我兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作,，不遲到早退,，并積極自覺利用節(jié)假日加班工作。用滿腔熱情積極,、認真地完成好每一項任務(wù),，嚴格遵守各項規(guī)章制度，認真履行崗位職責,，自覺按章操作;平時生活中團結(jié)同事,、不斷提升自己的團隊合作精神。

回顧一年來的工作,，我在思想上,、學習上、工作上都取得了很大的進步,，成長了不少,，但也清醒地認識到自己的不足之處：

1、在理論學習上遠不夠深入,，尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺,。

2,、在工作上，工作經(jīng)驗尚淺,，尤其是在辦公室呆的時間多,，造成調(diào)研不夠，情況了解不細,，給工作帶來一定的影響,，也不利于盡快成長。

3,、在工作中主動向領(lǐng)導匯報,、請示的多，相對來說,，為領(lǐng)導出主意、想辦法的時候少,。

個人工作總結(jié)報告格式及篇十四

俗話說：“春的耕耘,，秋的收獲”，一學期的教研工作即將接近尾聲,?；仡櫼粚W期的教研工作，幾分充實,、幾分感慨,，我們數(shù)學二組的全體老師在兢兢業(yè)業(yè)的工作中腳踏實地地開展校本教研。現(xiàn)將一學期的工作小結(jié)如下：

一,、注重備課過程,，提高教學水平

備課是學校教學工作管理的重要內(nèi)容，也是教師的一項艱辛的勞動,，還是教師對課堂教學再創(chuàng)造的一項細致工程,。期初，教師們提出了自己的困惑如何進行有效地備課,，撰寫教學設(shè)計?于是開始了本學期的教研活動,。針對這一困惑，召集人查找資料,，給大家分享撰寫教學設(shè)計的步驟,。美玲老師也結(jié)合優(yōu)秀的教學設(shè)計案例為我們提供了一個方向。本學期的公開課教學設(shè)計,，由教學者本人先自行設(shè)計,，然后提前一周與大家探討，主要圍繞教學重難點的把握與突破,。執(zhí)教者先提出自己的設(shè)想,，老師們再從導入到各個環(huán)節(jié)提出自己的疑惑及想法,。執(zhí)教者再進行修改教學設(shè)計，最后呈現(xiàn)給大家的是比較完整合理的教學設(shè)計,，符合學生學情,。注重備課過程，教師本身也得提升自己的水平,。特別是設(shè)計理念這一塊,，是老師們比較薄弱的。為此,，教師們利用課余時間解讀課程標準,，鉆研教材、教參,，以提高自己的理論,，并將自己的思考及時記錄下來，讓備課有理有據(jù),。

本學期我們一共開展了九節(jié)公開課,。包括青年教師風采課：莊雅清老師執(zhí)教的《文具店》、林燕婷老師執(zhí)教《小樹有多少棵》,、蘇麗梅老師執(zhí)教《確定位置》,、陳冬梅執(zhí)教《不確定性》;師徒同題同構(gòu)課：林瓊真老師執(zhí)教《分蘋果》、王惠靈老師執(zhí)教《古人計數(shù)》,、丁美玲老師執(zhí)教《認識圖形》;丁美玲老師還主動承擔泉州市張海生名師工作室走進晉江五小教學觀摩研討活動中執(zhí)教《衛(wèi)星運行時間》一課,，效果良好;吳雅琳老師作為小課題《小學中段數(shù)學課堂導入的策略研究》的成員主動承擔晉江市課題匯報研討課，獲得好評,。

正是我們平時在校本教研中實實在在地去做,，帶著問題，帶著困惑,，有思考,，有探討，老師們的課堂常規(guī)較扎實,、課堂教學水平有了一定的提高,。

二、開展課題研究,，提升科研意識

我們數(shù)學二組老師承擔了兩個小課題,，包括晉江市級小課題《小學中段的數(shù)學課堂導入策略研究》及校級小課題《提高二年級學生數(shù)學表達能力的策略研究》。本學期,，我們以校本教研為依托,，利用教研活動進行學習、交流,，取長補短,，以提高課堂教學能力,，提升教師的專業(yè)水平。在評課議課過程中,，緊緊圍繞研究主題進行評議,。在課余時間，進行網(wǎng)上資料查找,、學習相關(guān)的書籍,，深入研讀教材、教參等,，記錄讀書筆記,，從中獲取有用的信息，為研究的開展奠定了基礎(chǔ),。

特別在本學期,，吳雅琳老師執(zhí)教的《溫度》一課，作為市級的課題匯報課,，我們在教研過程中,，圍繞導入這一課題，各位老師群策群力,，提出自己的想法，在經(jīng)過幾次不斷的修改調(diào)整過程中,，實踐驗證巧妙的導入像磁石,，深深吸引學生的注意力;像金鑰匙悄然開啟學生的思維。

本學期的課題研究,，我們及時記錄下研究的點滴,，也有了小小的收獲。例如課堂導入的一些基本原則,。

①針對性原則,。針對性的導入，既明確課的教學目標,，又能激發(fā)學生的學習興趣,。

②趣味性原則。德國第斯多惠說過：“教學成功的藝術(shù)就在于使學生對所教的東西感到有趣,?！苯處煈?yīng)根據(jù)學生的年齡特征，選擇靈活多樣的導入策略,，同時不斷變換導入的策略,，營造積極活躍的課堂環(huán)境，讓學生常常對數(shù)學學習產(chǎn)生新奇感,，以提高課堂教學效率,。

③啟發(fā)性原則,。“學起于思,，思源于疑”,。好的導入能啟發(fā)學生思考，調(diào)動學習的積極性,。

④直觀性原則,。直觀的導入有助于學生對知識的理解，使學生感受所學知識就在身邊,。

當然,，除了有了較明確的導入原則外，在針對數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的導入實踐中,，我們也及時總結(jié)匯總了本學期用到的課堂導入策略包括：情境導入,、談話導入、復(fù)習導入,、游戲?qū)?、故事導入、生活?jīng)驗導入等,。

三,、學思并重，展示個人風采

我們珍惜外出培訓的機會,。學校為我們提供了各級各類的學習機會,。例如丁美玲老師參加了在廈門舉行的全國第十四屆“相約名師聚焦課堂”小學數(shù)學教學觀摩研討會;莊雅清老師、林燕婷老師利用周末時間參加晉江市小學適崗期教師教學技能培訓;陳冬梅老師參加福建省首屆小學數(shù)學“教學過程優(yōu)化”課題暨歷屆華東獲獎教師現(xiàn)場教學觀摩研討會;王惠靈參加晉江市小學數(shù)學學科“數(shù)學思考”主題系列研討活動等,。老師們不僅以認真的態(tài)度學習著,，并及時反思著。老師們逐步促進自身的專業(yè)水平,，提升個人的教學魅力,。

主要看氣質(zhì)，是一個人由內(nèi)到外散發(fā)的魅力,。正如曾老師所說,，閱讀不僅是女人的化妝品，更是所有人的營養(yǎng)品,，可以使人更有魅力,。這學期我們組的林燕婷老師與吳雅琳老師分別作書香講壇。林燕婷老師分享了《閱讀,，傳遞正能量》;吳雅琳老師分享了《我?guī)е隳銕е腋,！贰３酥?，我們這學期依據(jù)“教學反思,、有效備課的策略研究,、數(shù)學表達能力的策略研究、課堂導入的策略研究”這四個主題,，撰寫了四次教學日記,，老師們及時將自己的所思所想以文字的形式記錄下來，在反思中成長,。

同時,，鼓勵教師積極參加各種競賽活動，碩果累累,。9月18日舉行的校級數(shù)學學科片段教學比賽中吳雅琳,、林瓊真老師榮獲一等獎，賴鴻玲,、王惠靈老師榮獲二等獎,，莊雅清老師榮獲三等獎;11月12日第六屆青年教師教學技能比賽中林燕婷老師榮獲一等獎、王惠靈老師榮獲二等獎,，林燕婷老師“粉筆字”比賽第二名,，王惠靈老師“片段教學”比賽榮獲第二名;10月8日晉江市數(shù)學片段教學比賽吳雅琳老師榮獲二等獎;丁美玲老師的論文《設(shè)計有效教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生數(shù)學思考》入選晉江市小學數(shù)學學科數(shù)學思考踐行課標主題系列研討活動論文匯編,，論文《淺論學生自主學習能力的培養(yǎng)》發(fā)表于晉江課改匯編等,。

四、不足方向及努力方向

一學期的校本研究,，雖說圓滿完成各項任務(wù),，卻也發(fā)現(xiàn)了許多不足。例如,，教師的理論水平還有待提高，在評議課過程中以點說點,，缺乏理論的支撐,，撰寫發(fā)表的文章較少，雙班老師居多,，無法全面地關(guān)注輔導學困生,，提高學困生的學習能力，個別老師參與活動不夠熱情不高,，教師的日常教學常規(guī)包括教案專業(yè),、作業(yè)批改等還有待加強。為此,，我們對下學期的校本教研也有了努力的方向：

1,、多閱讀，例如課題研究相關(guān)的書籍,，做讀書筆記,，并記下讀書感想,、收獲。

2,、解讀教材,，圍繞課標進行分析，提升理論水平,。

3,、鼓勵老師們多撰寫文章并發(fā)。

4,、繼續(xù)開展課題研究,，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

“學無止境,、教無止境,、研無止境”是我們教研的方向與追求，相信在各位教師的共同努力下,，我們組在下學期各方面會做得更好,。

個人工作總結(jié)報告格式及篇十五

機關(guān)秘書崗位重新調(diào)劑，我主要負責辦公廳公牘運轉(zhuǎn),、會務(wù),、依法治市和立法工作。現(xiàn)將全年工作環(huán)境總結(jié)如下：

一,、公牘運轉(zhuǎn),。

優(yōu)化文電運轉(zhuǎn)法度模范，基礎(chǔ)實現(xiàn)網(wǎng)上收發(fā)流轉(zhuǎn),，全年簽辦處置懲罰來文400余件;負責人大辦公室在烏海政務(wù)辦公協(xié)同平臺發(fā)文,，全年經(jīng)系統(tǒng)發(fā)文136件;負責“烏海人大在線”和“烏海市人大”兩個微信平臺維護運營，全年發(fā)送信息300余期;規(guī)范文件檔案治理,，對市九屆人大一次會議各種文件,、圖像、視頻材料進行了歸檔留存,。

二,、會務(wù)工作。

全年組織辦事“三會”和座談會30次(此中：人代會1次,，常委會8次,，主任會議14次，專題扣問2次,，座談會7次,，法工委會議4次)。提前籌謀會議法度模范，在所有會議召開前做到心中有數(shù),，并將“細節(jié)抉擇成敗”這句話入腦入心,，積極主動延伸工作長度，在做好本身工作的同時,，盡力去贊助別人做好工作,，確保整個工作鏈條的有序運轉(zhuǎn)，高質(zhì)量完成會務(wù)工作,。

三,、依法治市工作。

依照《烏海市貫徹落實黨的十八屆四中全會精神推進依法治市實施籌劃》開展中期驗收工作,，整理了司法監(jiān)督實施專項組牽頭承擔的28項任務(wù),，將所有已完成任務(wù)的印證材料匯編成冊，草擬中期驗收申報;推進并全部完成司法監(jiān)督實施專項組承擔的6項任務(wù),，全年上報臺賬12期,，整改落實環(huán)境4期，工作信息30余期,。

四,、立法工作。

依照法工委工作任務(wù)支配,，負責推進《烏海市城市治理綜合執(zhí)法條例》的草擬和審議工作,。一年來，和市城市治理綜合執(zhí)法局法制科的同志們一起赴湖南株洲,、湘潭,、貴州遵義、安順等地考察學習,，共同他們完成條例草擬工作,，經(jīng)多次改動，條例最終由當局四次常務(wù)會議討論通事后,，提交市九屆人大的常委會第九次會議第一次審議,。參加了全國人大法工委在北京舉行的立法培訓班，深入系統(tǒng)地學習了立法業(yè)務(wù)知識,，和多年立法經(jīng)驗外省市領(lǐng)導同志們交流座談，學習借鑒他們的先進經(jīng)驗做法,。

一年來,，工作忙繁勞碌，然則勞績頗豐,，希望本身在新的一年里,，還能奮不顧身，更好完成辦公室和法工委支配的工作任務(wù)。

個人工作總結(jié)報告格式及篇十六

不知不覺中一年又過去了,，為了更好的促進工作,，我現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

首先我認為作為一名普通的話務(wù)員，除了要懂得一些簡單的技術(shù)和專業(yè)知識外,，更重要的是需要與客戶進行溝通,、交流，解答客戶的咨詢和疑問,。因此,，我們更需要具備的是掌握全面的業(yè)務(wù)知識和良好的服務(wù),、溝通技巧。在平時的工作中,，對于新下發(fā)的各種新業(yè)務(wù),、新知識,、新活動，我都認真學習,，充分領(lǐng)會其精神,，并且牢記;對于一些基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識,，要做到溫故而知新，熟能生巧,。

如果說業(yè)務(wù)知識是做菜的原料的話,，那么良好的服務(wù),、溝通技巧、就是技藝高超的廚師,，只有具備高超的廚藝，才做讓原料展現(xiàn)出良好的品質(zhì)和口味,，服務(wù)也是同樣的道理。如果沒有良好的語言表達能力和溝通能力,，知道的再多，掌握的再全面，也只能是茶壺里煮餃子——肚子里有倒不了來,。所以我們要組織各種服務(wù)知識培訓,，通過學習相關(guān)服務(wù),、溝通技巧，并將其運用到服務(wù)工作中去,。

一、作為公司職員要遵守公司的規(guī)章制度,，俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”

毋庸置疑,，我們在日常工作中，必須遵守好公司的每一條規(guī)章制度,，執(zhí)行好每一個工作流程，牢記好每一個規(guī)范用語,。上個月我們的工作紀律,、工作的積極心和工作心態(tài)有所調(diào)整，比之前都進步了很多,，我相信我們還會做得更好,。

二,、表情、語氣愉悅

話務(wù)員工作的一個基本特點就是與客戶互不相見,，通過聲音來傳達訊息，所以我們的面部表情和說話語氣,、聲調(diào)就更加重要。上個月我們的行為規(guī)范有所提升,，能夠把行為規(guī)范的__條綜合應(yīng)用到外呼中,，所以我們的總體成績很不錯,，一個優(yōu)秀的話務(wù)員必須做到面帶微笑，語氣平和,，語調(diào)輕松,，用詞規(guī)范,、得當，給客戶愉悅的感受,，讓客戶被我們的誠信,、愉悅所感染,，使服務(wù)深入人心。

三,、外呼時間上的控制

現(xiàn)在是商品經(jīng)濟時代，時間就是金錢,，所以我們更應(yīng)該為客戶,、為自己節(jié)省寶貴的時間?，F(xiàn)在我們外呼時間就沒有得到很好的控制，我們現(xiàn)在外呼成功率提高了,，那投訴率也提高了,，所以還沒有達到我們所外呼的目的,。

四、團結(jié)就是力量

團結(jié)就是力量,，這句話至今是許多企業(yè)里的座右銘,。團結(jié)就是力量,，這力量是鐵，這力量是鋼,，比鐵還硬，比鋼還強,，團結(jié),，一切困難都可以迎刃而解;團結(jié)，任何敵人都可以戰(zhàn)勝;一個集體如果不團結(jié)就是一盤散沙,。我們所取得的一切成績要歸功于同事們的共同努力,。

個人工作總結(jié)報告格式及篇十七

回首20__年，幾十年不遇的雪災(zāi)讓我給遇上了,，百年不遇的汶川大地震也讓我給遇上了，甚至就連經(jīng)濟危機和股災(zāi)也偏偏就讓我趕上了,，對于一個進入弘歷不到2年，股市經(jīng)驗不足的我來說,，是無比的幸運與不幸,，也無比的感慨!不幸的是我們也隨著金融危機一起“犧牲”;幸運的是增長了見識,，增加了應(yīng)變能力;感慨人生的奇遇!

我于20__年4月5日首次接觸客服工作。開始對客服工作性質(zhì)和流程不熟悉,，還是用做業(yè)務(wù)時的方式和技巧來對待客服工作，導致我第一個月的業(yè)績很差,，經(jīng)過_的耐心指導和孜孜不倦地教誨，還有自己的努力琢磨,，我慢慢地懂得了也學會了客服工作的流程和技巧,，懂得了怎樣和客戶溝通,，怎樣敲定動態(tài)終免、靜態(tài)終免和銷售小產(chǎn)品的技巧,。記得剛開始銷售動態(tài)終免的時候，_給我們進行了一次終免關(guān)單技巧的培訓,，那時候叫我們把怎樣關(guān)單的技巧背下來，當時沒有引起太大的重視,，沒有背下來，于是在后面的動態(tài)關(guān)單中表現(xiàn)較差,，以致于我在20__年度總共就沒有出多少動態(tài)終免(算下來就是個位數(shù)),。從20__年總的業(yè)績來看,，我的表現(xiàn)不是很好,，從20__年4月份到20__年__份,，我的業(yè)績基本上都是保持增長的，但是突然在11月和12月份，業(yè)績出現(xiàn)劇烈下滑,，從中我總結(jié)了幾點：

1,、__份以前可利用資源比較多,，__份以后沒有足夠的資源

2,、__份以前電話打得比較多，__份以后電話打得比較少;

3,、__份以前維護比較到位，__份以后維護的網(wǎng)員態(tài)度都不是很好;

4,、__份以前給網(wǎng)員講解比較多，__份以后基本上都沒有怎么講解,。

在上門維護和安裝的過程中，自己有粗心大意的時候,，有的客戶家里要跑幾趟，自己只注重客服報錯的,、用不起的軟件，其他的小軟件沒有仔細檢查,。在維護的過程中出現(xiàn)的情況和問題大致有以下幾種：

1,、最開始就是小產(chǎn)品的出錯,。例如：股市獵手的報錯，有些時候重裝都不行(在_的指導下已掌握了此技術(shù));

2,、弘歷軟件的報錯,。例如：數(shù)據(jù)加載的報錯、用的時候突然報錯(彈紅叉出來);

3,、首富軟件的報錯。例如：數(shù)暢的錯誤;

4,、盛世贏家的報錯,。例如：在使用過程中突然死機,，在使用過程中突然彈一個錯誤程序，再點擊就報錯(到現(xiàn)在都還沒有解決);

在20__這極不平凡的一年里,，我吸取了教訓、總結(jié)了經(jīng)驗,，傷痕累累但收獲頗多,，首先是本人聽了20__年八大高手的課程，,，并學以致用，能夠很好的給網(wǎng)員進行講解和指導,。其次,，經(jīng)歷了一波牛市和熊市的我,，股市經(jīng)驗又增加了一點點。熊市中我做的股票慘遭挫敗,，無一幸免于難,。例如：600211,、600871等，但總結(jié)了上次虧損的教訓,，我在__份買的600550小賺了一點點,，虧損雖然沒有挽回,，但從操作中我獲取了經(jīng)驗和教訓。

20__年的工作布局和計劃：

1,、努力爭取講課的機會,，讓自己充分發(fā)揮長處并鍛煉自己講課的能力;

2、盡可能多地學習股票方面的知識,，并用心給客戶講解;

3,、講解過程中敦促客戶帶人;

4,、多打電話跟客戶溝通和邀約客戶多聽課;

5、上門維護做到細心,、耐心,、用心;

6、重點給網(wǎng)員講解精神網(wǎng)絡(luò)的使用技巧和軟件操作技巧;

7,、有規(guī)律的整理好客戶資料;

8,、多挖掘客戶的需求，多找意向客戶,。

計劃：

1、爭取每個月至少一個網(wǎng)介(軟件);

2,、爭取每個月至少3—5個終免(動靜);

3,、爭取每個月網(wǎng)員帶3—5個非網(wǎng)員;

4,、爭取每個月1次講課的機會。