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消防宣傳月活動策劃方案 消防宣傳活動策劃方案書篇一

通過消防疏散演練活動及知識競答活動的開展,，使學生提高在學校,、家庭、社會等情況下應對火情,、應急逃生的能力,；并針對學校突發(fā)性火災、地震等其他災害情況,，使全體師生熟悉逃生路線,，能在最短的時間里，安全,、有序,、迅速地引導學生疏散，確保全體師生的生命安全,。同時培養(yǎng)學生遇事不慌,，積極應付，自救互救的能力及抗擊突發(fā)事件的應變能力,。

二,、演練時間：

（12月4日周四中午12：00）

三,、演練準備：

1、班主任：以班級為教育主陣地,，利用班隊課開展一次消防安全為主題的班隊活動（主題班隊活動備課稿上交楊老師處,，備課稿格式不限），向學生宣傳學校,、家庭及公共場所消防知識,，重點講清本次消防演練的重要意義，以及演練的過程,、內容和注意事項,，教會學生掌握逃生的正確方法，熟悉逃生的路線以及到達的安全區(qū)域,，講明演練中可能存在的安全隱患,，教育學生要以嚴肅認真的態(tài)度對待這次演練，不講無聊的空話,，不搞笑,，做到一切行動聽指揮，避免由于混亂造成的不必要的傷害,。同時請每位學生自帶手帕或小毛巾一塊,。

2、總務處諸老師：準備鐵桶2個,、燃料、木材等,，演示消防設備的使用時需要用到,。（請學生來進行現(xiàn)場演示）

四、活動安排：

1,、全校性的消防演練（教學樓,，全體師生參加）：中午十二點鐘開始，以警報鳴笛為開始指令,，請勿輕舉妄動,；

2、演練結束后,，統(tǒng)一在操場進行現(xiàn)場抽號,，有獎競答活動：消防知識知多少？

競答規(guī)則：首先抽簽決定上臺答題學生（3——6年級學生中）每班抽2個學號,，抽到的上臺參加答題,，答對的給予小獎品一份；接著進行第二環(huán)節(jié)實踐操作題（六年級中每班派2名代表參與）：滅火器的正確使用,，請一名學生描述,，另一名學生演示,。輪流進行兩遍示范，目的`是使孩子加深印象,。（表現(xiàn)好的一組給予獎品）

五,、演練組織機構

組長：__

副組長：__

組員：__

六、演練下設小組以及職責分工

1,、總指揮：__

接到教師報警后,，啟動消防應急預案，通知廣播員發(fā)出警報以及緊急疏散命令,，馬上聯(lián)系119,、110到場撲救，聯(lián)系120實施醫(yī)療救護,。到達出事地點,，負責本次緊急疏散的全面指揮工作。

2,、現(xiàn)場疏散引導組,，組長：__

任務：接到火情后立即到達指定崗位，維護疏散秩序,，指明疏散方向和路徑,。尤其在樓梯拐彎或叉道處應有人引導，避免學生誤入危險區(qū),，要阻止學生逆向跑,、竄、推撞,、擠壓情況發(fā)生,，如發(fā)現(xiàn)有人倒下，應立即扶起,，防止踩踏的發(fā)生,。檢查學生是否已經(jīng)全部撤離后方可離開到達疏散地，并隨時向組長匯報現(xiàn)場情況,。

__

1—2樓樓梯拐彎__

2—3樓樓梯拐彎__

3,、通訊小組組長：__

當接到總指揮的火警指示后，以最快速度到達廣播室廣播告知全體師生火情并通知馬上啟動應急預案緊急疏散,。同時安慰學生不要慌張,，聽從指揮，注意安全有序撤離,。

4,、現(xiàn)場救護小組組長：__

5、在120救護未到達之前,，準備好必備的醫(yī)療器械藥品,，負責疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等,。

5、校園業(yè)余消防隊：__

接到命令后,，根據(jù)火勢,，緊急組織人員利用現(xiàn)有消防設備現(xiàn)場滅火，盡量控制火勢,。

6,、切斷電源：__

接到火警指示后，第一時間切斷教學樓電源,。

7,、門衛(wèi)：__

打開學校大門，站于路口引導消防車進入校園,。

七,、演練程序：

1、情景描述：教學樓二樓401教室多媒體設施線路老化,，引發(fā)火災,，頓時，濃煙滾滾,，一名教師發(fā)現(xiàn)后,，馬上報告總指揮，總指揮接到報警,，馬上啟動一級應急預案,，第一時間通知總指揮，通訊組組長廣播告知險情,，命令緊急疏散,。

2、緊急疏散：

在各層疏散引導人員的指揮下,，全體學生由班主任帶領下按規(guī)定疏散線路有序疏散，為加快疏散速度,，任何人不允許帶任何物品,，并分成兩列，一列靠樓梯左邊行走,，另一列靠右邊行走,，用手帕或毛巾捂住鼻子，貓腰行走撤離到大操場按周始集會隊形集合,，并及時清點人數(shù),，維持紀律，穩(wěn)定學生情緒,。

疏散順序：一樓四個班級分四路同時撤退至大操場（一年級由西樓梯口撤離,，二年級由東樓梯口撤離）,。

東樓梯：401——402——601——602的順序從東樓梯有序撤離。

西樓梯：301——302——501——502的順序從西樓梯有序撤離,。

3,、疏散完畢后，緊急疏散小組成員應檢查各樓層,，確認無學生掉隊后立即撤離至大操場待命,，聽從總指揮的派遣，參與其他救護小組的行動,。

各班疏散到大操場后,，班主任應立即清點人數(shù)，并及時與疏散組組長聯(lián)系,，發(fā)現(xiàn)有學生掉隊立即組織人員進行搜救,。

疏散過程中如發(fā)現(xiàn)有同學受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系,，并展開緊急救護,。

4、疏散完畢后,，疏散組組長向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況：

報告總指揮,，全體師生，現(xiàn)已安全撤離,，無傷害人員,，報告完畢。

5,、總指揮宣布：險情已經(jīng)排除,，全體師生安全撤離，下面我宣布__小學消防演習圓滿結束,。

6,、開展消防知識現(xiàn)場競答活動

八、此次演練拍攝工作由__老師擔任,。

消防宣傳月活動策劃方案 消防宣傳活動策劃方案書篇二

為深入宣傳消防安全知識,，提高廣大師生消防安全意識，掌握處置火災技能能力及逃生基本常識,。經(jīng)學院研究決定,，在全院范圍內開展消防安全宣傳月系列活動。

一,、指導思想,。

通過開展校園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立“全民消防、生命至上”理念，顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能,。動員全院師生,，采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍,，大力增強學校師生消防安全意識,，確保我院消防安全。

二,、活動主題及時間,。

1、主題：防范火災風險,、創(chuàng)建平安校園,。

2、時間：20__年__月__日至20__年__月__日,。

三,、活動對象。

__機電職業(yè)技術學院全院師生員工,。

四,、活動內容。

1,、組織開展一次火災應急疏散逃生演練,。

2、各系部班級組織召開一次主題教育班會,，做到每班級不少于2課時,，學習消防知識和成功逃生自救經(jīng)驗，增強師生“珍愛生命,、關注安全”的意識,。

3、組織開展一次火災安全隱患排查活動,。對校園內消防器材,、疏散通道、設備等進行全面排查,。

4,、組織開展一次消防器械、設備的正確使用系列培訓,，提高火災處置的技能水平。

5,、組織一次專業(yè)消防安全知識講座,，進行消防常識科普宣傳。

6、開展一次以“珍愛生命,、防止火災”為主題的萬人簽名活動,。

7、各系部班級組織開展一次集中觀看消防安全視頻,。

8,、組織一次參觀消防博物館，走進現(xiàn)場體驗火災帶來的危害,。

9,、組織開展一次消防安全知識競賽活動。

10,、通過宣傳欄,、板報、電子屏,、展板及懸掛橫幅等形式開展一次全校性消防宣傳工作,。

五、組織領導,。

為切實加強對這次宣傳月活動的領導,，學院成立校園消防宣傳月活動領導小組，成員如下：

組長：__,。

副組長：__,、__、__,。

成員：各系部黨政負責人,、處室負責人。

六,、活動要求,。

1、落實責任,，精心組織,。各部門強化消防安全責任意識，加強領導,，認真組織,，做到消防安全宣傳工作全覆蓋。

2,、精心策劃,，注重實效。將宣傳月活動與日常消防安全工作緊密結合起來,，結合學院消防安全工作實際,，最大限度地做好宣傳活動,。

3、總結研討,。對消防宣傳月系列活動的工作進行及時總結,，改正不足，分析原因,，對活動內容,、形式、過程留下文字,、影像資料,，各單位歸檔保存以備查。

消防宣傳月活動策劃方案 消防宣傳活動策劃方案書篇三

一,、活動目的

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識,；掌握更多的自救,、逃生、自我保護的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動,。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領,，從容應對火災等突發(fā)事件。

二,、活動內容

1,、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓。

2,、消防應急演練

三,、時間、地點,、參加人員

1,、時間：20__年__月20日下午14點40分。

2,、地點：幼兒園操場內,。

3、參加人員：全體教職員工

四,、演練現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：樊__（園長）

現(xiàn)場總協(xié)調：焦__（副園長）

疏散人員：全體教職工

救護人員：藺__

五,、演練程序

1、演練前對幼兒園的地形進行勘察和分析,，確定最佳疏散路線,。

2,、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時,，不要慌張，要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦,，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

3,、田__老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌,，馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等,。

疏散路線：教師領隊,，分班按下列路線疏散：大二班、中二班,、從一號教學樓的右邊樓梯下到操場集合,。大一班、中一班,、小一班從一號教學樓的左邊樓梯下到操場集合大三班,、中三班、,、小三班從二號教學樓的樓梯到操場集合

六,、注意事項

1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,，聽從疏散指揮教師的指揮,。疏散通道必須保證時刻暢通。

2,、為模擬活動的真實性,，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴,，減少說話,，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,，彎腰,、低頭從樓道撤離。

3,、在撤離過程中,，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外,。

4,、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,，有組織的在操場集合。在活動結束前,，從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內,，不要在操場隨意走動。

5,、各班保教人員帶領本班幼兒撤離,，各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯,、過道擁堵造成危險,。在操場集合后，各班教師清點本班幼兒人數(shù),，并向樊園長報告,、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功,。

消防宣傳月活動策劃方案 消防宣傳活動策劃方案書篇四

一,、指導思想：

為切實為提高全體師生的消防安全防范意識和避險自救能力，根據(jù)市教育局文件精神及學校20__年安全教育工作的安排,，共同攜手,，保障我校學生平安、健康,、快樂地成長,，積極營造“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”的濃厚氛圍,，切實做好學校消防安全工作,，進一步提高廣大師生的消防安全常識，全面提高在校師生消防安全意識和自防自救能力,，營造濃厚的校園消防安全環(huán)境,。

二、消防日領導組織機構

組長：__

副組長：__

組員：__,、__,、__

三、活動主題

“119消防日”活動的主題為“認識火災,、學會逃生”,。學校各班要圍繞主題，切中要害,，開展具有針對性和實效性的系列宣傳教育活動,，掀起“119消防日”活動的高潮，提升學生自我保護的能力和水平,。

四,、活動內容安排

1,、11月4日上午，進行“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動,，召開創(chuàng)安工作領導小組工作會議,，學習上級通知精神，確定學?！?1,？9消防日”活動方案和“11？9消防日”師生疏散演練活動方案,。

2、 11月4日下午,，召開全體教師例會,，學習上級通知精神，解讀學?！?1,？9消防日”活動方案和“11？9消防日”師生疏散演練活動方案,。

3,、營造好宣傳氣氛。在學校大門口led滾動播放消防宣傳標語,，營造濃厚的宣傳教育氣氛,；（麗金老師負責，繳交照片）利用安全宣傳欄出版一期有關消防知識的專欄,；（麗金老師負責,，繳交照片）利用小螺號廣播站向全校師生宣布“119”消防日活動內容及要求，宣傳消防安全知識,，通過繞口令,，小知識等，提醒學生怎樣保護自己,，人人爭當消防安全小衛(wèi)士,；（金莎負責，繳交廣播稿）利用校訊通發(fā)送消防知識短信,，擴大宣傳面,，提高學生家長的消防意識和能力。

4,、舉行一次“國旗下講話”,。全面動員，全員參與,，普及消防安全知識,，提高消防安全意識,。在星期二（11月5日）召開全校消防安全動員大會，利用大課間操時間,，舉行以“認識火災學會逃生”為主題的國旗下講話,，對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍,。

5,、每班利用班隊會開展“消防安全遠離火災”主題隊會。各班開展以“消防安全,，遠離火災”為主題班會活動,，通過宣傳教育；進一步加強廣大師生的消防安全知識,，提高消防安全意識,，增強學生消防安全自救的能力和應急能力。（11月7日班隊會,，班主任負責,，繳交方案、照片,，并做好登記,。）

6、各班出一期以“認識火災,、學會逃生”為主題的黑板報,，對全體師生宣傳消防自救知識。（輔導員負責,，11月8日之前完成,，繳交黑板報照片底稿）

7、舉行一次“消防知識競賽”,。為了把教育落到實處,，將繼續(xù)舉行“消防知識競賽”，旨在通過活動,，引導同學們反思自己的行為,，最終知道那些是安全的行為，哪些是不安全的行為,，不做危險的事情,，學會保護自己。

8,、舉行一次手抄報比賽,。

9、開展消防安全大檢查。在11月8日（周五）前開展一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查,，（各室,、走廊滅火器是否具備和完善，安全疏散標志是否完好,。門窗開關是否方便,；鎖的靈敏度等），發(fā)現(xiàn)隱患,，馬上整改,；完善學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患,，確保廣大師生的生命安全。

10,、舉行一次全校性火災疏散演練,。11月11日（周一），組織全體師生進行火災疏散演練活動,。具體要求見__小學20__年“119消防日”師生疏散演練活動方案。

四,、活動要求

1,、提高認識，明確任務,。充分認識開展“119”消防日宣傳周活動的`重要意義,，高度重視本次“11？9消防日”消防宣傳活動,。

2,、加強督促，及時上報,。要以本次“119”消防日宣傳周活動為契機,，全員發(fā)動，多策并舉,，廣泛發(fā)動全社會力量,，大張旗鼓地開展好各項消防宣傳活動。要明確任務,，責任到人,，層層抓好落實，確保取得實效,。學校要在“119”消防日宣傳周活動結束后將活動總結及相關圖片及時上報教育辦,，并將材料整理歸檔。

消防宣傳月活動策劃方案 消防宣傳活動策劃方案書篇五

根據(jù)教育局文件精神及學校__年安全教育工作計劃的安排,，在第__個消防日開展“學消防,、促平安,、建和諧”消防主題教育活動計劃，為確?！?19”消防日活動有序開展,，特制定如下方案：

一、組織領導

組長：王勝軍

組員：郭友范趙瑋陳璀璨石巖,。

二,、活動主題

學消防、促平安,、建和諧,。

三、活動內容：

1,、營造好宣傳氣氛,。學校、各班在校園醒目位置設置消防宣傳標語牌,，利用校內,、班內板報、廣播,、等宣傳工具,，豐富消防宣傳形式和內容，增強宣傳的針對性,、知識性和趣味性,。

2、開展好“五個一”（召開一次全校師生消防安全教育大會,、上一堂消防安全知識主題班會課,、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄,、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查）活動,。

四、活動要求

1,、領導到位,。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學校成立由校長任組長,、分管領導為副組長,、各班主任為組員的宣傳活動領導小組，具體負責本次活動的開展,。制定切實可行的活動方案,，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施,，抓實抓出成效,。

2、查改到位,。在安排專項檢查時,，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢,、疏散指示標志設置不合理,、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進行重點查改,，徹底消除校園內存在的消防安全隱患,。

3、宣傳到位,。發(fā)揮校內各種媒體的作用,，營造輿論氛圍，增強師生消防意識,。