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三愛主題教育活動總結篇一

為進一步對學生進行思想道德教育，貫徹縣局提出的“三愛”“三防”德育教育方針,，同時,，將德育教育和學校的讀書活動結合起來，開展豐富多彩的學校讀書活動,，本月我校將開展以“三愛”為主要內容的讀書活動,。

二、活動宗旨：以讀書活動,、閱讀課帶動“三愛”教育,。

三、活動主題：爭做“三愛”小標兵

四,、活動時間：20xx年4月

五,、活動實施建議：

如何將“三愛”教育與讀書活動結合起來的幾點建議。思想道德教育是一個系統化的教育工程,，教育的方式多種多樣,，利用讀書活動可以有效果的進行“三愛”教育。首先,，要深刻挖掘“三愛”的內涵,，從一個切入點對學生進行教育。比如找一找有關革命前輩如何勤儉節(jié)約的圖書,，談一談自己的感想,，寫下來，說一說自己怎么對待零花錢,，做到愛父母,，珍惜父母的每一分血汗錢;找一找優(yōu)秀人物努力學習的圖書，談一談自己應該如何學習,。長知識,、長本領，才是真正的愛自己,。找一找小學生愛護學校一草一木,，建議學校，做學校主人的圖書,，談一談自己應該怎么愛學?！傊ㄗh把“三愛”教育拓展開來,。就會有很多的讀書活動可以搞起來,。

各班的活動形式可多種多樣,，有自己的特色。讀后感,，手抄報,，積累卡、板報等都可以,。

六,、學校活動的具體實施：

各班可以搞形式多樣的讀書活動,。準備參加學校月底的活動,。

學校活動的開展,。

·活動具體時間：20xx/4/24 星期一第六節(jié)課

·活動參加人員：一至六年級每班選三名同學參加當天的讀后感朗讀活動,。

·活動形式及內容：每人說一說自己在“三愛”教育活動中，讀了哪本書,，書中寫了什么內容,，自己讀后有什么感想，自己以后決心怎么做,。也就是從自己的實際出發(fā),，寫一篇讀后感。讀后感可以從“三愛”中選出“一愛”來寫,，要具體,，并聯系我們的生活學習實際。

·每班上交三份以“三愛”活動為主題的小報,。

·評比辦法：分低中高年級進行評比,。(評比標準見后面的表)

·各種書面材料(包括每班參賽的三張手抄報和三篇讀后感)請各班于4月21日(周五)前上交學校圖書室。

三愛主題教育活動總結篇二

一,、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，堅持和落實科學發(fā)展觀，通過在全校師生中開展以“愛學校,、愛家庭,、愛家鄉(xiāng)”為主題的教育實踐活動，進一步細化學校德育工作和教師隊伍建設目標,，不斷提高教師和學生的政治思想素質,、道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，全面推進素質教育，為不斷提升我校的教育教學質量,，共同建設和諧校園,、和諧家庭,、和諧興化作出應有的貢獻。

二,、目標要求

1,、通過在全體教師中開展“愛學校、愛家庭,、愛家鄉(xiāng)”主題實踐活動,，大力弘揚愛校愛家、愛崗敬業(yè),、為人師表,、奉獻社會的師德精神，不斷促進師德師風建設,，提高教師隊伍的整體素質,，展示我校教師良好的行為規(guī)范和道德風采，為建立和諧校園,、和諧興化做出應有的貢獻,。

2、通過在全體學生中開展以“愛學校,、愛家庭,、愛家鄉(xiāng)”為主題的教育實踐活動，對學生進行思想品德教育,、行為習慣教育和情感教育,，重點培養(yǎng)學生的親情意識、集體主義觀念及建設美好興化的責任感,、使命感和榮譽感,。

三、總體安排

“三愛”主題教育實踐活動共分3個階段,，20xx年12月上旬為宣傳發(fā)動階段,，20xx年12月中旬—20xx年5月份為組織實施階段。各階段具體活動內容如下：

第一階段(12月上旬)：宣傳發(fā)動階段

1,、成立“三愛”教育實踐活動領導小組,，制定統一的實施意見，明確我校開展“三愛”主題教育實踐活動的指導思想,、目標要求,，按照教師、學生兩個部分制訂“三愛”主題教育實踐活動實施計劃,，明確任務和具體方法步驟,。

2、12月3日(星期一)利用國旗下的講話，舉行“三愛”教育活動啟動儀式,，進行動員部署,，并通過板報、墻報,、櫥窗,、告家長書等宣傳形式，積極營造氛圍,，形成人人知“三愛”活動,，個個參與“三愛”活動的生動局面，擴大“三愛”教育實踐活動的社會影響,。

第二階段(20xx年12月中旬—20xx年5月)：組織實施階段

1,、學校按照工作計劃，在20xx年12月中旬—20xx年5月約六個月的時間內,，以每兩個月為一階段分別進行以“我愛我?！薄ⅰ拔覑畚壹摇?、“愛我興化”為主題的系列教育實踐活動,。

2、政教處,、團委及時將活動開展情況上傳至興化教育網,、興化教育青年網。

四,、學生“三愛”主題實踐活動各階段具體實施計劃

第一階段：20xx年12月—20xx年1月

主題：“我愛我?！?/p>

活動目標：通過開展主題班會活動，對學生進行文明禮儀教育,、遵章守紀教育,。通過開展“難忘校運”征文評選及“感動校運十大新聞人物”評選活動，對學生進行集體主義教育,，增強學生的集體榮譽感,，增進相互間的團結友誼，培養(yǎng)學生愛校如家的良好情感,。通過活動讓學生融入學校和班級集體,，共建文明和諧校園，促進學生在和諧的集體環(huán)境熏陶下健康成長,。

活動一：開展校園“文明禮儀伴我行”主題班會活動,，以“禮在行為、禮在語言,、禮在學?！比矫鏋橹攸c,，培養(yǎng)學生良好的文明禮貌習慣，從而使初中學生自覺地把與人友善,、微笑待人,、遵守行為規(guī)范等道德目標付諸實踐,，保證活動效果,。

活動二：“校園志愿者”活動。征集校園志愿者,，開展校園禮儀,、衛(wèi)生、環(huán)保,、推廣普通話等宣傳和督查活動,，改善校園的人文和自然環(huán)境，讓學生做美化校園的小主人,，以和諧的校園環(huán)境美化學生心靈,。

活動三：“向校友看齊，為母校爭光”主題教育活動,。動員部分從本校畢業(yè),，目前在興中、戴中就讀的優(yōu)秀高中生,，或從興中,、戴中考取知名高校的優(yōu)秀畢業(yè)生以書信、現場交流等方式,，與在校初中學生進行溝通,。學校利用升旗儀式、板報櫥窗,、校園廣播等途徑,，向全體學生宣講優(yōu)秀校友事跡，引導學生向校友看齊,，努力學習,，為母校爭光，為家鄉(xiāng)添彩,。

活動四：開展“難忘校運”征文評選及“感動校運十大新聞人物”評選活動,，對學生進行集體主義教育，增強學生的集體榮譽感,，增進相互間的友誼,，弘揚團結、拼搏,、奮進的精神,，培養(yǎng)學生愛校如家的良好情感,。

第二階段：20xx年2月--3月

主題：“我愛我家”

活動目標：通過各種親情體驗活動，培養(yǎng)學生愛家庭,，愛父母,，愛長輩的思想感情，養(yǎng)成良好的家庭行為習慣,，讓學生自覺成為親情的培育者,，并在親情的呵護下健康成長。

活動一：“瞧我一家子”征文演講比賽,。以班級為單位,，以“瞧我一家子”為話題開展演講活動，向同學們介紹自己的家庭趣事和自己對“家”的真切感受,。在以學校為單位初評的基礎上,，推薦優(yōu)秀演講稿參加全市“三愛”教育實踐活動優(yōu)秀征文評選。

活動二：寒假親情作業(yè),。各校根據初中學生特點,，利用假期通過各種親情作業(yè)，讓學生了解和體會父母工作的辛苦,，激發(fā)學生感恩父母,、熱愛父母、孝敬父母,、回報父母的意識,，弘揚中華民族傳統美德。發(fā)動廣大教師根據校情和學生具體情況設計親情作業(yè),，并推薦優(yōu)秀教育案例參加全市“優(yōu)秀親情作業(yè)”設計評選,。

活動三：設計新年賀卡。鼓勵學生在新年到來之際,，少買幾次零食,，為自己的父母寄上一份新年的賀卡。賀卡上的祝福語要精心設計,，力求表達出自己的感恩之心,。

第三階段：20xx年4月—5月

主題：“愛我興化”

活動目標：通過開展各種活動，使學生了解家鄉(xiāng)的昨天,、今天,，感受家鄉(xiāng)日新月異的變化，設計和憧憬家鄉(xiāng)的明天,，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng),、建設家鄉(xiāng)的思想感情。

活動一：積極準備“水鄉(xiāng)興化知多少”初中部知識競賽活動,。

活動二：“我向往的水鄉(xiāng)高中名?！敝黝}班隊會活動,。各班級利用班會或團隊活動時間，在4月下旬組織一次以“我向往的水鄉(xiāng)高中名?！睘橹黝}的班隊會,。讓所有初中學生了解興化高中教育的成就，激發(fā)學生樹立遠大理想,，勤奮學習,，力爭考取興化名校。

活動四：組織部分優(yōu)秀學生參觀興化中學,、楚水實驗學校等四星級高中,，讓學生親情接觸，親臨感受,，向往名校，立志成才,。

活動三：組織部分學生參觀“鄭板橋紀念館”,、“劉熙載故居”、“施耐庵故居”,，感受水鄉(xiāng)深厚的文化底蘊,。

五、教師“三愛”主題實踐活動各階段具體實施計劃

第一階段：20xx年12月—20xx年1月

主題：“我愛我?！?/p>

活動目標：通過活動促進教師以校為家,，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作,，關心愛護每個學生,，關注學生的成長成才，在學校的發(fā)展中不斷促進自身的發(fā)展,。

活動一：“結對幫扶貧困學生,、留守子女”百名教師大行動。要求所有教師在生活上,、學習上,、思想上和心理上結對幫扶本校一名貧困學生或留守子女，形成我校教師關愛貧困學生,、留守子女的氛圍,，展示我校教師關心學生成長，熱衷扶弱濟困的良好道德風采,。

活動二：“美化校園環(huán)境,，做好學生表率”活動。動員教師在學校環(huán)境建設方面從自己做起,，從身邊的小事做起,，在教學中滲透環(huán)境教育,，指導學生精心設計教室和宿舍的文化環(huán)境，自覺美化辦公環(huán)境,，愛護校園自然環(huán)境,，以教師優(yōu)良的行為習慣耳濡目染地影響學生的成長，做好學生的表率,。

第二階段：20xx年2月--3月

主題：“我愛我家”

活動目標：通過活動倡導尊老愛幼,、家庭和睦、男女平等的家庭美德,，增強教師的家庭責任感,，提高教師家庭建設的品位，努力構建和諧家庭,、幸福家庭,。

活動一：

“我愛我家”家庭攝影比賽。動員全體教師用鏡頭攝下家庭生活中的難忘鏡頭,、有趣鏡頭,、幸福鏡頭。在組織校級評選的基礎上,，推薦佳作參加全市教師“我愛我家”家庭攝影優(yōu)秀作品評選,。

活動二：“十佳師表家庭”評選活動。

第三階段：20xx年4月—5月

主題：“愛我興化”

活動目標：通過活動使全體教師進一步了解興化,，熱愛興化,，獻身興化教育事業(yè)。引導教師遵紀守法,，熱心為人,，遵守社會公德，做優(yōu)秀公民,，為構建和諧興化,、促進家鄉(xiāng)繁榮做貢獻。

活動一：組織參加“水鄉(xiāng)興化知多少”教師部分知識競賽活動,。

活動二：組織參加全市“萬名教師遵守師德規(guī)范簽字承諾”活動,。

三愛主題教育活動總結篇三

一、活動目的

以迎接,、貫徹精神為主線,，圍繞“創(chuàng)建教育強市”中心工作，在廣大師生員工中深入開展“三愛一奉獻”的主題教育實踐活動,，大力加強理想信念教育,、愛國主義教育、愛人民為人民服務教育,。通過“三愛”教育,，激發(fā)廣大師生員工努力工作,，勤奮學習，樂于奉獻,，形成強大的精神動力,，從而投身到學校各項事業(yè)的建設與發(fā)展，投身到“全力加快綠色的經濟崛起,、建設富庶美麗幸福新梅州”的偉大實踐中去,。

二、活動內容

(一)開展思想道德教育活動

1,、圍繞“三愛”教育主題,，舉辦名師講座。

聘請專家舉辦各種專題講座,、報告會,，加強師生員工的理想信念、思想道德,、民族精神和時代精神教育,，提升教職工及學生的思想、文化素質及道德素養(yǎng),，不斷激發(fā)師生員工民族自豪感、自信心和創(chuàng)新活力,，促進學校學風教風校風建設,。

2、將“三愛一奉獻”活動核心內容融入課堂教學,。

在我校推行的專題教學改革中,，將“三愛”教育融入思想政治理論課教學之中，深入學習黨的歷史,、黨的精神,，培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力,。

3,、圍繞道德教育主題，開展系列活動,。

組織廣大學生收看鄒越《讓生命充滿愛》視頻演講和精選若干網易公開課;組織開展現代文明禮儀講座與培訓,。

舉辦“讓青春與道德同行”演講比賽和“強化道德意識，增強社會責任感”主題辯論比賽,。廣泛普及愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善等基本道德規(guī)范,，引導廣大師生努力成為高尚道德的傳播者,、弘揚者和踐行者。

(二)開展主題實踐活動

1,、組織黨員和入黨積極分子到經濟發(fā)展好的地區(qū)、革命老區(qū)和革命先烈紀念圣地參觀考察,，開展革命傳統教育,。

2、開展“學黨史,、知國情,、跟黨走、為人民”的學習教育活動,，熱情謳歌黨領導人民取得的偉大成績,，進一步增強黨員干部和廣大師生愛黨、愛國的堅定性,。

3,、在教師中組織開展“愛崗敬業(yè)創(chuàng)佳績，向‘’獻厚禮”的職業(yè)技能實踐活動,。通過崗位培訓與職業(yè)技能競賽等方式,，引導教師提升業(yè)務能力,，促進教育質量的提高。

4,、深入推進學雷鋒精神為重要內容的校園文化建設,。在學生中組織以學雷鋒為內容的“三個一”活動：一次最佳團日，做一件好事,、參加一次志愿服務實踐,，逐步使學雷鋒活動常態(tài)化。

三,、實施步驟

自20xx年2月至20xx年2月,，圍繞迎接召開、貫徹精神兩個重大節(jié)點,，深入開展“三愛一奉獻”主題實踐活動,。結合我校實際，具體分三個步驟進行：

(一)第一階段：動員部署階段(20xx年3月)

1,、制定《司城中學“三愛一奉獻”主題教育實踐活動實施方案》,。

2、召開黨支部委員和團組織成員會議，認真討論,、學習活動方案,，明確各自的活動任務，發(fā)動和吸引黨員干部和廣大師生積極投身“三愛一奉獻”活動,。

(二)第二階段：學習實踐階段(20xx年3月 - 12月)

按照活動實施方案推進“三愛一奉獻”主題教育實踐活動各項工作,。通過采取名師講座、報告會,、課堂教學,、大討論、演講比賽,、技能競賽,、志愿服務、考察參觀,、大型文藝活動等形式,，開展學習實踐活動，進一步提高黨員干部和廣大師生思想覺悟,，引導教師在搞好教書育人,、樹立為人師表上爭當模范，引導學生在勤奮學習知識,、熱心公益活動上爭當模范,，推動和諧校園建設。

(三)第三階段：總結表彰階段(20xx年1月-2月)

黨支部對開展“三愛一奉獻”主題教育實踐活動進行總結,、評比,，對開展活動中行之有效的做法以制度的形式固定下來，形成長效機制,。黨支部要對開展“三愛一奉獻”主題教育實踐活動成績突出的基層黨組織、黨員,、教師,、學生進行表彰。

四,、工作要求

(一)落實領導責任,。

“三愛一奉獻”活動由黨支部統一領導和組織實施。

1.學校成立“三愛一奉獻”活動領導小組,，領導小組成員如下：

組 長：謝春明

副組長：賴慶靈,、王新豪

成 員：王耀華、劉德強,、謝振環(huán),、李志堅、劉美宏

2.領導小組下設辦公室,，設在黨支部辦公室,，具體負責“三愛一奉獻”活動的組織協調工作,，辦公室成員如下：

主 任：王新豪(兼)

成 員：各年級組長和各班主任

(二)創(chuàng)新活動載體。黨支部根據自身實際,，合理制定活動方案,，創(chuàng)新活動載體，精心安排活動內容,，以師生員工喜聞樂見的方式開展活動,，確保活動有特色,、有實效,。

(三)加強輿論宣傳。充分發(fā)揮校園板報,、廣播,、校園網、宣傳欄等平臺的作用,，采取師生員工喜聞樂見的形式,，大力宣傳“三愛一奉獻”活動的重大意義，宣傳活動中涌現出的先進典型和先進事跡,，為活動開展營造良好氛圍,。

(四)加強督促檢查。黨支部開展對“三愛一奉獻”活動情況進行經常性督促檢查,，了解活動進展,，通報活動情況，總結交流經驗,，研究解決問題,，推動“三愛一奉獻”活動順利開展。

三愛主題教育活動總結篇四

一,、時間：20xx年3月7日

二,、地點：五一班教室

三、班會目的：

1,、從小處培養(yǎng)學生愛同學,、愛老師、愛班級,、愛學校的思想,。

2、培養(yǎng)學生關注集體,、關注他人,、與人和諧相處的品質。

四、班會形式：演講式,、討論式,、表演式

五、參加人數：五年級一班全體師生

六,、主持人：和芷先,、徐浩純、陳格鈺,、尹詩晴

七,、班會過程：

(一)激情導入，點明班會主題,。

甲：新學期開學已經一周,。

乙：在這樣陰雨綿綿，春寒料峭的日子里,，難得今天有幾縷陽光

丙：今天,，我們相聚在這里，召開新學期第一次班會,。

?。含F在，我宣布,，五(1)班三愛主題班會,，

合：現在開始。

(二)甲：首先,，請欣賞詩歌朗誦,，有請和芷先、徐浩淳,。

詩朗誦《我愛學校,，我愛老師，我愛同學》

乙：我們要愛學校,，因為：1.我們的學校具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統,。2。育才的學生,，具有博學，樂學,，志強,，智達的品質，學校人杰地靈,、人才輩出,。3。學校環(huán)境優(yōu)美，舒適怡人,，是求學的理想場所,。

(三)丙：下面，我們來玩一個關于愛學校的游戲,。

?。簩W校就是我們的第二個家，我們要愛護它,，尤其是環(huán)境,。接下來的游戲是<快速垃圾>

甲：在這一個圓圈里面裝了很多的垃圾，這里分別有兩個垃圾袋,，等裁判說開始后,，四個同學，兩個一組,，從圓圈里搶垃圾,，丟到垃圾袋里，看誰搶的多,。

乙：第二,，我們要愛老師。尊師重教是我們中華民族的傳統美德,。老師們辛勤的勞動,，對我們精心培養(yǎng)，啟迪我們的智慧,，教給我們做人的道理,，傳授我們各種技能知識，讓我們認識了許多美好的事物,，讓我們成為一個有用的人,。愛老師，就是要尊重知識,，尊重老師,，其實這也是社會文明的重要體現。愛老師,，就要愛惜老師勞動的成果,，努力學好科學文化知識，以優(yōu)異的成績回報老師,。

丙：我們育才的老師,，具有淵博的知識，勤于學習,，善于學習,，認真自覺地提高教學水平,，提高教書育人的本領。他們的教學水平得到所在學校領導和同事的認可,，成為所在學校的中堅力量,，同時，更多優(yōu)秀的老師不斷成長,，學歷不斷提高,，我們不少學科的成績一起位居全年級前茅，這就是最好的證明,；同時,，我們的老師能做到愛崗敬業(yè)，熱愛本職工作,，認真鉆研教材,，勤于探討科學的教學方法，在業(yè)務方面精益求精,，具有較高的教學能力和水平,。

丁：我們的老師對同學們關愛有加,，愛生如子,。老師們關心你們，就象關心疼愛自己的孩子或弟妹一樣,，關心同學們的身心健康和人身安全,，關心同學們的學習和生活和情況，真誠希望我們快樂健康成長成才,。

甲：我們的老師樂于奉獻,。有人說，老師象紅燭,，燃燒自己照亮別人,，老師們長年默默耕耘在三尺講臺,，不計個人的名利，都希望把自己滿腹的學識傳授給同學們,，使大家成為對國家,、對社會有用的人才,。

丙：要愛老師,，首先要體會老師的良苦用心,。下面我們來設置一個模擬課堂，誰來當臨時老師?

乙：在課堂上,，同學們可以提出各種問題,，但是不能刁難老師，讓老師尷尬?。旱谌?，我們要愛同學。同學之情猶如手足之情,。我們從四面八方相聚在一起,，這是一種緣分。

乙：我們在這里一起生活,、學習,，共同成長，共度人生最純真無邪的青春時光,，我們和每一位同學都應該培養(yǎng)出真誠無私的友誼,，應該互相關心、互相幫助,、互相尊重,、互相學習。

甲：我們要有關愛他人之心,，要有寬廣的胸懷,。在育才這個大家庭里學習、生活了五年,，我們應該成為好朋友,、好伙伴，好同學,，我們應該是兄弟姐妹,。

(四)丙：對別人付出一份真誠的關心，你會得到加倍的回報!同學們,，是我們生活中的伙伴,，我們要團結一心。下面我們來玩一個同學團結的游戲——熊來了,。

甲：10個人做游戲,，5個人一組。下面我們來演示給大家看,。

全體：最后,，我們真誠地希望，在全校師生的共同努力下,，育才小學各項工作能夠取得更大成績,，祝愿老師們身體健康，工作順利,，祝愿同學們學習進步,，健康成長!謝謝大家!

三愛主題教育活動總結篇五

教學目標

1、知道農歷9月9日是重陽節(jié),，了解七寶的一些重陽節(jié)的風俗習慣,。

2,、教育幼兒尊敬老人、長輩;知道關心他人,。

教學準備

對重陽節(jié)的風俗習慣有一定的了解

教學過程

一,、說一說——重陽節(jié)的風俗習慣

1、小朋友,，你們知道農歷9月9是什么節(jié)日嗎?有哪些重陽節(jié)的風俗,。

2、幼兒自由表述,。

師小結：看來孩子們都很了解,，那我們今天就開一個有關重陽節(jié)的智力競猜吧。

二,、智力競賽——鞏固重陽節(jié)知識

1,、分組。幼兒根據意愿進行分組,，六人一組,。

2、必答題：(每組商量好選派一個代表進行回答)

聽故事：名人敬老故事

a名人是怎樣尊敬老人的?(復述或概括故事主要內容)

b我們小朋友應該怎樣尊敬老人?(具體到做哪些事,。)

3,、搶答題：重陽節(jié)智力競賽

a重陽節(jié)在哪一天?

b重陽節(jié)那天人們會有哪些活動?

c重陽節(jié)人們吃些什么?

d我們小朋友懂了一些什么道理?

4、手工題：看圖制作壽桃

以速度,、質量作為評價標準進行給分

三,、頒獎——感受為爺爺奶奶制作禮物的快樂

1、計算得分,，各小組頒獎,。

2、請還沒有制作完成壽桃的孩子繼續(xù)加油,。

3,、請幼兒送壽桃的時候，說上一句能讓爺爺奶奶高興的心里話,。

三愛主題教育活動總結篇六

一,、指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來,，它激勵著一代又一代的青少年健康成長,，促進了社會文明的進步。根據學校德育工作計劃和工作重點,，結合上級的有關要求,，我校決定在三月份組織開展“學習雷鋒服務月”主題教育活動，現制定活動方案如下：

二,、活動主題：學雷鋒精神,，做文明學生;承優(yōu)良傳統,，獻一份愛心。

三,、活動時間：20__年3月

四,、活動內容：

(一)、營造學雷鋒氛圍

1,、周一利用國旗下講話的形式號召同學們向雷鋒同志學習;

2、利用課間音樂播放學雷鋒歌曲;

3,、品讀雷鋒故事,、摘抄雷鋒日記。

4,、紅領巾廣播站播放雷鋒故事,。

(二)、學雷鋒見行動

1,、一二年級主題：《將愛心獻給媽媽》

以“三八婦女節(jié)”為教育契機,，為媽媽寫一封信，做一張賀卡,，干一件力所能及的事,。

新聞上傳時間：3月9日

2、三四年級主題：《將愛心獻給地球》

以“植樹節(jié)”為教育契機,，結合學校綜合實踐活動,，綠化校園。

新聞上傳時間：3月14日

3,、五六年級主題：《將愛心獻給他人》

開展多種形式的助人,、互助活動：把一些可以再回收利用的廢品收集起來，賣給廢品收購站,，所得錢款捐助殘疾兒童;為班級圖書角捐獻圖書;幫助小同學打掃衛(wèi)生等等,。

新聞上傳時間：3月18日

4、各年級推薦：《我身邊的小雷鋒》

各年級各班級小結本月活動情況,，推薦《我身邊的小雷鋒》,，三月底學校將對各班學雷鋒情況進行綜合評比表彰。讓“雷鋒”永遠活在我們的心中,，讓雷鋒精神永駐校園,。

五、活動要求：

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與年級,、班級自主組織開展相結合,，將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合,、與感恩教育相結合,、與社會實踐活動相結合,。及時上傳新聞、注意意保存資料和建立檔案,。

三愛主題教育活動總結篇七

活動目標：

1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》,。

2.了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用,。

3.了解保護樹木的途徑,、愛惜樹木。

活動準備：

1.請幼兒搜集樹的資料或圖片,。

2.關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷,。

活動過程：

一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》,。

1,、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

2,、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?

3.教師：你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

二,、分享和討論植樹節(jié)的資料

1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片,。

2,、教師請幼兒討論樹的作用、好處,。

3,、教師介紹植樹節(jié)的來歷，意義,，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷,。

4、教師請幼兒討論保護樹木的辦法,。

三,、以植樹為主題分組繪畫。

1,、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現出來,。

2、教師請一組幼兒設計宣傳植樹節(jié),、植樹造林的宣傳畫,。

延伸活動：組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

附：兒歌：留住小鳥小鳥飛進小狗的院子里,，小狗想留住小鳥,，為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了,。

小鳥飛進小貓的院子里,，小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子,。小鳥看見了,，撲扇著翅膀又飛走了。

小鳥飛進小兔的院子里,。小兔想留住小鳥,，為它栽了一棵小樹苗。小樹苗慢慢的長大了,，長出了許多綠葉,。小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝!謝謝!”

小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥,。瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦!

三愛主題教育活動總結篇八

一,、活動目標：

以社會主義核心價值體系建設為引領,，遵循“辦學理念和特色工作相結合、主題實踐活動與日常工作開展相結合,、夯實隊伍建設與服務群眾需求相結合,、深化師德師風建設與擴大品牌影響相結合”四個基本原則，通過“新形象·莘印象”系列活動開展,，進一步強化師德師風建設,，營造立德樹人的良好氛圍，全面展示**學?！傲疂崗慕?、愛生敬業(yè)、樂學善教,、踐行責任,、求真務實”的良好形象，進而提升學校的整體辦學水平,。

二,、活動主題

“新形象·莘印象”

三、活動時間

**年3-12月

四,、活動組織：

組長：

組員：

五,、活動內容

主要以“廉潔從教、愛生敬業(yè),、樂學善教,、踐行責任、求真務實”五個方面的形象展示為重點，建構統一的主題教育實踐活動計劃,，推出一系列活動項目,。

1、廉潔從教——做一名清正教師

主題活動：家長駐校民主管理;師德承諾活動;

牽頭部門：德育中心,、黨支部

主要內容：

為增強家長對學校教育的關心程度,，落實家長對學校教育教學活動的知情權、參與權,、評議權和監(jiān)督權,，加強家校合作，推進家長參與學校的民主管理,，監(jiān)督學校規(guī)范清廉辦學,，制定我校“駐校辦公管理制度”,。駐校家長須佩戴標識在學?；顒樱瑓⑴c學校日常管理的全過程,，如升旗儀式,、列席學校例會、隨堂聽課,、檢查食堂,、值日護校等活動，督查學校教師上課,、辦公,、學生活動、檢查校園環(huán)境衛(wèi)生,、安全隱患,、餐廳衛(wèi)生、飯菜質量以及協助學校處理突發(fā)性應急事件等等并做好詳實的辦公記錄,。

通過組織全體教職員工學習《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件,，開展“不收受家長學生禮物”承諾,、規(guī)范家訪要求、師德論壇和征文等多種形式的教育活動,，強化教師的依法執(zhí)教,、廉潔從教意識。

2,、愛生敬業(yè)——做一名幸福教師

主題活動：20xx年優(yōu)秀班主任評選;“求實之路,，我們共成長”師德案例匯編;

牽頭部門：黨支部、德育中心

主要內容：

為進一步加強師德師風建設，推進各項師德活動的教育作用和帶動作用,，增強廣大教師愛崗敬業(yè),、教書育人的責任感，學校黨支部梳理,、總結,、提煉學校幾年來教師師德的優(yōu)秀事跡和生動故事，征集**教師群體中的師德典型案例,，編撰“求實之路,，我們共成長”師德案例集，同時通過校園網,、教工大會,、升旗儀式、宣傳版面等途徑,，進行宣傳和弘揚,，樹立先進典型，努力營造以德治校,、以德育人,、以德修身的的良好校風。

落實《**市學校德育“”規(guī)劃》精神,，立足促進我校班主任的專業(yè)化發(fā)展，提升我校德育的科學性和有效性,，進一步深化教師職業(yè)道德建設,，在全校開展20xx年**市**學校優(yōu)秀班主任的評選，挖掘一批扎根育人一線的先進教育工作者典型和他們的感人事跡,，充分展示教師辛勤耕耘,、無私奉獻、甘為人梯的風采,，切實增強教書育人的責任感和職業(yè)幸福感,。

3、樂學善教——做一名智慧教師

主題活動：優(yōu)秀論文案例評選;“閱讀提升教育境界”校本主題培訓

牽頭部門：教學中心

主要內容：

教師不但要學的專,，而且要學得博,。通過內涵豐富、形式新穎的教育教學優(yōu)秀論文評選活動,，如學科德育,、教學評價、課堂改進,、育人目標等主題的提煉,，抒發(fā)**學校教師教育情懷、立足崗位成才、凸顯敬業(yè)精神,，展示我校教師的教育智慧,。同時在青年教師中開展教學基本功比賽，提高青年教師專業(yè)知識和專業(yè)水平,。

以“閱讀提升教育境界”作為“師德與素養(yǎng)課程”校本培訓的主題,，從教師的教育素養(yǎng)、生活素養(yǎng),、讀書境界,、閱讀目標、閱讀計劃等方面,，使廣大教師進一步增強學識功底,，打造一支學有專長，富有人文底蘊的教師隊伍,，積極倡導和踐行學校教風“親切嚴謹,，開拓創(chuàng)新”，促進形成全員學習,、終身學習的學習型校園,，孕育朝氣、才氣,、雅氣的書香校園,。

4、踐行責任——做一名愛心教師

主題活動：“莘愛無痕,，夢起飛揚”愛心行動;“鼎盛中華”志愿者活動

牽頭部門：工會,、團支部

主要內容：

五月感恩節(jié)期間，**學校舉辦 “莘愛無痕 匯夢成城”主題愛心超市義賣活動,，旨在培養(yǎng)學生愛心和公民責任意識,。愛是人們惻隱之心的自然流露，它來自人性深處的善根,，我校將通過愛心超市義賣活動這一平臺,，籌集善款，幫助身邊需要幫助的伙伴們,，送上我們的一份祝福!讓愛成為一種無痕的習慣,，讓愛托起每一位小伙伴夢想的實現，讓成為愛的家園,。

對目前身患重病的四(3)班李夢然同學,，制定《托起夢想的太陽——李夢然同學關愛活動方案》，通過一系列活動能切切實實幫助到李夢然同學和她的家庭共度難關,。內容包含：“心愿莘語”——用視頻拉近距離傳遞愛,、“飛鴿傳愛”—— 師生定期書信傳達愛的暖流,、“愛牽申皖”——志愿者前往安徽探望小夢然等等，同時工會將組織全校教職工為李夢然同學的捐款活動,。愿**人團結一心,，共同守護小夢然能與病魔頑強抗爭，重返校園的夢想,。

自覺踐行黨的群眾路線,，遵循社會主義核心價值觀要求，學校積極參與社會志愿者活動,，切實開展多形式的志愿服務活動,。如與“鼎盛中華”民間公益基金合作，募集書籍,、體育用品定向送往云南楚雄武定縣小學,。積極履行社會責任，促進自我價值提升,，塑造教育工作者良好形象,，形成長效的志愿服務機制。倡導團結友愛,、助人為樂,、見義勇為的社會風氣，體現了中華民族助人為樂,、扶貧濟困的傳統美德,。

5、求真務實——做一名敢擔當的教師

主題活動：“我為發(fā)展獻一策”活動;師德師風大調研活動;

牽頭部門：黨支部,、校長室,、工會

主要內容：

沐浴著教育改革的春風，十年,，走過了從無到有、從小到大,、從弱到強的發(fā)展歷程,，有了長足的進步，取得了良好的社會聲譽,。學校的持續(xù)發(fā)展和科學決策離不開全校教職員工及各位家長的廣泛參與,，為充分發(fā)揮廣大教職員工和各位家長在辦學治校中的主人翁作用，推動學校又好又快發(fā)展,，積極開展“我為發(fā)展獻一策”活動,，正如“一言之善，貴于千金,，眾人拾柴,，火焰更高”,。教師的積極參與必定會促進觀念的大轉變，推動學校的大發(fā)展,。

學校加強對教師職業(yè)道德的教育,，擴大師德調研的立體面，繼續(xù)將“師德建設”列入自我督查的范圍,。組織開展面向全體家長和學生的師德師風調研,，通過多層次、全方位的深入調研“聽意見,、看民情,，談心聲，議發(fā)展”,，全面了解,、反映教師師德師風的意見和建議，展示教師求真務實的良好形象,。對調研中家長或學生反饋的問題,，學校一定作出進一步的調查與核實，凡是事實有悖師德規(guī)范的行為我們根據學?？己酥贫?，做出相應的處理。

三愛主題教育活動總結篇九

一,、班會思想：為提高我班學生對“三愛”內涵的認識,，結合我班的實際情況，召開本次主題班會,。

二,、班會目的：通過主題班會，總結前期班級建設中的實際不足,，計劃提高后期班級建設,，使班委及同學們明確“三愛”的深刻含義，建設有強烈“三愛”意識的班級,。

三,、班會主題：“愛勞動，愛學習,，愛祖國”--“三愛”

四,、班會方案：

(一)班會時間：20xx年11月17日pm4：00

(二)班會地點：新校b座414教室

(三)班會人員：交通13級工程試驗班全體同學

(四)班會主持：侯成剛(班長)

(五)班會記錄：張子煜(副班長)

五、班會步驟：

1,、班長發(fā)言：宣布班會正式開始

2,、班長帶領大家宣誓：我承諾，我將用心體會“三愛”的深刻含義,，努力使自己完成“愛學習,，愛勞動,，愛祖國”的“三愛”使命，從夢的源泉,，插上夢的翅膀,，飛向夢的家園!宣誓完畢。

3,、團支書發(fā)言：主要圍繞“三愛”的深刻含義來談談大學生如何踐行“三愛”

4,、組宣委員發(fā)言：把今后進行“三愛”的宣傳活動對大家進行簡單的介紹

5、學習委員發(fā)言：多角度強調學習對于大學生的重要性

6,、文體委員發(fā)言：將勞動與運動結合,，談“愛勞動”對大學生綜合素質的提高。

心理委員發(fā)言：談談最自己近期工作的認識,，明確對同學有關“三愛”的思想輔導方向,。由6位同學上臺擺出“三愛”的三個心形，并說說對“三愛”的看法

9,、全體合唱國歌,。

10、副班長發(fā)言：對所記錄的會議主要內容進行總結說明,。

11,、班長發(fā)言：(1)強調同學們和班干部之間相互配合的重要性。

(2)強調借助本次班會進一步認識“三愛”,。

(3)在今后的學習生活中,，踐行“三愛”內涵。

12,、班長宣布班會結束,。

三愛主題教育活動總結篇十

一、活動目的：

以“安全教育日”活動為載體,，增強學生的安全防范意識,，提高學生的安全防范意識和自我保護能力，查找并徹底消除學校安全隱患,，確保生命,、財產安全和正常教育教學秩序。

二,、活動主題：

今年“安全教育日”活動的主題是“普及安全知識,，確保生命安全”,。圍繞這個主題,，以開展形式多樣，內容豐富的安全教育活動為抓手,，規(guī)范落實省級“平安校園”相關要求,。

三,、活動形式和內容：

1、啟動安全教育周活動,。3月25日星期一晨會,，利用升旗儀式由校長進行一次“普及安全知識，確保生命安全”的教育講話,。

2,、做好安全教育進課堂工作。3月25——-29日各班利用班隊課開展一次安全教育主題活動,，由班主任設計布置一份安全隱患排查作業(yè),。查找本班級安全工作存在的薄弱環(huán)節(jié)。

3,、進行一次交通安全專題安全教育活動,。布置展板，開展“關愛生命,，安全出行”的主題教育,。

4、組織一次食品安全調查和建議活動,。對在校外私人餐飲攤點用午餐的學生給出安全建議,。

5、對六年級學生開展一次青春期安全教育,。

6,、組織一次參觀區(qū)“生命安全教育館”活動，以表揚在學校安全工作中表現出色的學生,。

7,、組織一次安全疏散演練。時間待定,，另行通知

四,、活動要求：

1、要高度重視“安全教育日”活動,。充分認識安全教育工作的重要性和緊迫性,，把“預防為主”體現在“教育為主”上。要把“安全教育日”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓,，采取強有力的措施,，精心組織，周密安排,，把“安全教育日”活動抓緊,、抓好、抓落實,。

2,、認真開展好“七個一”活動,，從實際出發(fā)，講求實效,，克服形式主義,，防止走過場。

3,、長期堅持,，落實長效機制。以安全教育日為契機,，堅持安全工作“常抓不懈,，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎,，繼續(xù)深入細致地開展各項活動,，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。

三愛主題教育活動總結篇十一

一,、 指導思想

以黨的精神和xx20xx年教師節(jié)重要講話精神為指導,，大力提高我校教師的理想信念、道德情操和教書育人本領,，培育和踐行茂名教師核心價值觀,，建立新時期茂名教師“理想堅定、師德高尚,、作風優(yōu)良,、業(yè)務精湛、關愛學生”的良好師德師風,，為實現我校教育教學工作實現大跨越提供強有力的保證,。

二、 目標要求

按照“全員參與,、實事求是”的原則,，以提高教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)為目的，以辦人民滿意的教育,、做人民滿意的教師為核心,，以“規(guī)范教師言行、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神,、樹立教育新形象”為重點,，把“學習、剖析,、整改,、轉變、提高”要求貫穿活動全過程，人人學習,、人人剖析、人人整改,、人人考核,、人人過關。通過師德師風專題教育活動,，建設一支“有理想信念,、有道德情操、有扎實學識,、有仁愛之心”的教師隊伍,，辦黨和人民滿意的教育。

三,、 活動主題

忠誠人民教育事業(yè),，爭做“有理想信念、有道德情操,、有扎實學識,、有仁愛之心”的“四有”教師。

四,、 參與人員

全體在崗在編正式教工

五,、 活動內容

(一)學習和踐行“四有”精神，爭做“四有”優(yōu)秀教師,。

(二)建立和完善師德考核檔案,，加強師德師風建設。

(三)開展師德師風考核活動,，強化師德師風監(jiān)督,。

六、 活動形式

(一)讀書籍,。

(二)議主題,。

(三)評表現。

(四)查問題,。

(五)談認識,。

(六)寫征文。

(七)講心得,。

(八)樹榜樣,。

(九)立制度。

七,、 活動步驟

(略)

三愛主題教育活動總結篇十二

活動目標：

1,、快樂地參加拼讀游戲，大膽響亮地進行拼讀，安靜仔細地傾聽,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2、嘗試用合作的方法拼出完整的兒歌,，有一定的協作意識,。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4,、發(fā)展幼兒的動手能力。

5,、讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現自己。

活動重難點：

活動重點：積極參加拼讀游戲,，大膽響亮地進行拼讀,，安靜仔細地傾聽，繼續(xù)養(yǎng)成良好的學習習慣,。

活動難點：嘗試用合作的方法拼出完整的兒歌

活動準備：

學習用品,、生活用品字卡若干、兒歌一則,、黑板三塊

學習用品字卡：鉛筆,、橡皮、鉛筆盒,、語文書,、數學書、尺,、英語書,、書包、練習本,、卷筆導刀

生活用品字卡：飯盒,、餐巾紙、雨披,、茶壺,、手帕

活動過程：

一、拼讀分類(集體游戲)

指導語：這幾天我們都背來了小書包,，書包里要放些什么呢?你們知道哪些是學習用品嗎?(幼兒說說)小學里的老師要考考我們小朋友(出示音節(jié)卡片),，這些拼音寶寶里有的是學習用品，有的不是學習用品,，你能把它們分開嗎?

1,、你怎么知道哪些是學習用品,，哪些不是呢?(拼讀)

2、要求：選擇一張卡片,，先自己拼出再領讀,，其他小朋友也要聽仔細了，要是他拼對了就跟著他念一遍,，要是他拼錯了,，你要幫助他學會拼，看看誰的耳朵最靈,。拼完以后，把它們送回自己的家,。(兩塊板：學習用品,、生活用品)

3、幼兒拼讀分類活動,。

4,、小結：這些學習用品都很重要，上學的時候,，千萬不能忘記,，這一邊的生活用品，你可以根據需要,，有選擇的帶,。

二、合作拼讀(小組活動)

指導語：在你們的桌子上有一張紙條,，上面要告訴我們小朋友一句話,，你想知道它說什么嗎?邊上還有幾個字寶寶，它們是來和拼音寶寶做朋友的,。不過這回要考驗我們小朋友合作的本領,，你們要一起動腦筋，先把拼音拼一拼,，然后再去幫它找朋友,，把找到的字寶寶貼在拼音寶寶下面，要對對齊,，這樣才算真的找到了朋友,。

1、幼兒合作拼讀,，找字

2,、拼讀驗證。(老師將幼兒完成的紙條在黑板上貼好,，成為一首兒歌,。)

1)告訴大家你拼出的是一句什么話?

2)考考你們，第×個拼音寶寶是怎么拼的?(老師，幼兒)

3)告訴大家,，這些紙條連起來就是一首兒歌啦,，我們小朋友本領真大。我們一組接著一組念念看,，每組念一句,。

3、集體完整的朗讀兒歌,。(可以分組讀,，打節(jié)奏讀等)

4、這首兒歌告訴我們小朋友什么呢?

5,、現在,，我們小朋友本領越來越大了，不但會自己拼,，而且會合作拼,，到了小學，老師一定會覺得你們真能干,。(表揚合作拼讀又快又好的小組,。)

三愛主題教育活動總結篇十三

一、活動主題

做雷鋒式的好少年

二,、活動范圍

全校少先隊員

三,、活動時間

3月1日——3月31日

四、活動安排

(一)開展“做雷鋒式的好少年”系列主題活動(中隊輔導員負責)

各中隊輔導員利用班會課開展主題活動,?？梢酝ㄟ^訪談活動了解廣東50年學雷鋒的歷史、學習宣傳雷鋒精神,、開展主題實踐活動等方式,，引導廣大少先隊員普遍參與學雷鋒活動。廣泛開展以“知雷鋒學成長”“懂雷鋒定目標”“做雷鋒見行動”為主要內容的少先隊“做雷鋒式的好少年”實踐體驗活動,。具體內容包括：

1,、“知雷鋒學成長”。開展“爺爺奶奶和雷鋒”“爸爸媽媽和雷鋒”紅領巾訪談學習活動,。組織少先隊員與爺爺奶奶,、爸爸媽媽等開展面對面訪談活動，了解他們當年學雷鋒活動內容,，做法,，組織少先隊員通過閱讀，上網查找相關資料,，紅領巾廣播,，舉辦學雷鋒故事會,、朗誦會等，讓少先隊員了解雷鋒事跡和學雷鋒活動的歷史,。

2,、“懂雷鋒定目標”。開展“雷鋒精神在閃光”紅領巾交流分享活動,。組織少先隊員交流訪談學習成果,，引導少先隊員對照自己的行為、學習習慣確定具體行動目標,。

3,、“做雷鋒見行動”。開展“續(xù)寫雷鋒日記”紅領巾實踐體驗活動,。組織少先隊員根據自定目標,，開展個性化的實踐體驗活動和志愿服務活動，并用日記的形式記錄行動過程和體會,。志愿服務活動重點動員少先隊員通過“手拉手”結對,，幫助農民工子女小伙伴,、農村留守兒童小伙伴和身邊需要幫助的小伙伴,。倡導少先隊員通過捐贈“愛心壓歲錢”，組建“學雷鋒小隊”,、“紅領巾學雷鋒小社團”,，力所能及地幫助身邊需要幫助的人，助人為樂,，持之以恒,。

(二)集中開展學雷鋒紀念日主題隊日活動。

在3月5日“學雷鋒紀念日”當日,，少先隊大隊部組織開展學雷鋒主題,，集中開展一次主題隊日活動。主要內容包括：

1,、在升國旗儀式上開展“三個一”的主題隊日活動,。

(1)聽一席話：大隊輔導員介紹雷鋒事跡。(負責人,，大隊輔導員：溫小玲)

(2)學唱一首歌：學唱一首《我們要做雷鋒式的好少年》,、《學習雷鋒好榜樣》等學習雷鋒的歌曲;(負責人：劉燕)

(3)授一面旗：向學校中隊授創(chuàng)建“雷鋒中隊”旗。(負責人：溫小玲)

2,、廣泛開展“六個一”的學雷鋒實踐活動,。

(1)讀一本有關雷鋒的書：通過開展《雷鋒日記》、《新雷鋒故事》,、《與愛同行》等書籍的閱讀活動,，使中小學生進一步了解雷鋒生平事跡,，感受雷鋒精神。(語文科組負責)

(2)訪一名長輩了解他們學雷鋒的故事：與爺爺奶奶,、爸爸媽媽等開展面對面訪談活動,，了解他們當年學雷鋒活動內容，做法,。

(3)開一次主題班(隊)會：通過主題班(隊)會,，讓隊員們分享體會，確定具體行動目標,。

(4)寫一本日記：引導隊員們將學雷鋒活動的感想與體會用日記的形式記錄下來,，形成心得體會，更貼切的感受雷鋒精神,。

(5)做一件好事：三月份要求少先隊員在校園里,、放學回家后在周圍社區(qū)、鄰里之間等,，向雷鋒學習,，做一件好事，或者問候和幫助一次“手拉手”小伙伴中小學輔導,。

(6)養(yǎng)成一個好習慣：學習雷鋒的“釘子精神”“勤儉樸素”“心中有他人”的作風,，改正自己的一個學習或行為習慣。

五,、具體活動時間

1,、3月5日早上8：00，在升國旗儀式上開展“三個一”的主題隊日活動,。(大隊活動)

2,、3月8日上午8：30，開展送溫暖活動

(到兆龍社區(qū)慰問23位老奶奶,，大隊活動)

3,、3月12日，安排1—3年級的學生到圖書室讀一本有關雷鋒的書,，做好讀書筆記,。(語文科組負責)

4、3月18日,，安排4—6年級的學生到圖書室讀一本有關雷鋒的書,，做好讀書筆記。(語文科組負責)

5,、3月22日第六節(jié)課,，各中隊開展中隊活動。(中隊輔導員負責)

6,。3月29日第六節(jié)課,，開展大掃除活動,。(大隊部負責)

六、宣傳報道：

通訊員：梁偉堅負責整個活動月的拍攝,、通訊報道,。

三愛主題教育活動總結篇十四

活動目標

1、知道各種交通工具,。

2.在交流中分享彼此的快樂,，感受現代化交通工具的便捷。

3.組織幼兒玩玩具并有目的地觀察輪子,，在玩一玩,，看一看，說一說中了解輪子的特點及用處,。

4.通過兒歌動畫等形式,，讓幼兒了解交通規(guī)則。

5.讓幼兒知道過馬路要遵守交通規(guī)則,，增加幼兒自我保護意識,。

6.遵守交通規(guī)則，在游戲中分享快樂,。

教學重點,、難點

教學重點：知道各種交通工具，能大膽與人交流自己乘過的交通工具,，以及乘坐的經驗,。

教學難點：讓幼兒了解交通規(guī)則,。

活動準備

教學準備：公路,、海洋、天空的背景圖;各種交通工具的圖片;幼兒帶來的各種交通工具的玩具,、標志等,。

活動過程

(一)、引發(fā)興趣,。

教師引導幼兒講講今天是怎樣來幼兒園的,。

(二)、交流討論,。

1,、請幼兒想想今天早晨，你們是怎樣來幼兒園的?(坐車來的小朋友很快就到了學校)

2,、你們都見過哪些交通工具呢?它什么樣子?

3,、你乘過哪些交通工具，什么時候,，和誰一起坐的,，去了什么地方,，乘坐的感覺怎麼樣?乘坐不同的交通工具時感受有什么不同。交通工具給我們的生活帶來了哪些方便,。

(三),、認一認。

1,、出示交通工具圖片,，教師和幼兒一起說說都認識哪些交通工具。教師引導幼兒說出各種交通工具的大概結構與功能,。

2,、請幼兒在《幼兒用書》第39頁上圈出自己乘坐過的交通工具。

3,、討論不同的交通工具應在哪里行駛,，討論后請幼兒操作，找個別幼兒將老師準備好的交通工具圖片粘貼到準備好的公路,、海洋,、天空背景圖上，其他幼兒完成《幼兒用書》第40頁連一連,。

(四),、玩具分享。

1,、請幼兒介紹自己帶來的是什么交通工具玩具,，在哪里行駛，怎樣玩,，大家共同欣賞,。

2、大家一起玩帶來的交通工具玩具,，感受分享的樂趣,。

3、交流：游戲結束后請幼兒說一說,，自己玩到了什么玩具?叫什么玩具?叫什么名字?有什么功能?怎樣玩的?是哪個小朋友的?你怎樣得到的?玩過之后是怎樣說的,，怎樣做的?

4、安全教育：交通工具給我們的生活帶來了許多便利,，但也請小朋友們注意安全,，在馬路上行走時要怎樣?過馬路時要怎樣?上車下車時要怎樣?在車上乘坐時要怎樣?

(五)、音樂律動《火車開了》結束本課,。

教師帶領幼兒一起跟著磁帶唱歌曲《火車開了》,，邊唱邊一個連著一個做動作。

三愛主題教育活動總結篇十五

為全面貫徹落實黨的十八界三中全會精神,，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育,。加強師德師風建設,，樹立我校教師隊伍良好形象，辦好人民滿意教育,，根據縣教育局《關于印發(fā)<20xx年公安縣各級各類學?！皥允亟逃硐?gt;的通知》(公教字【20xx】9號)要求，自20xx年4月至11月在全校教職工中深入開展師德師風主題教育活動,。具體活動方案如下：

一,、總體要求

以”堅守教育理想 遵守職業(yè)規(guī)范 恪守師德底線“為主題，堅持學習為先,，確保深刻領會,，身體力行;堅持以人為本，確保和諧有為,，充滿活力;堅持自律為主,，確保風清氣正，恪守底線;堅持獎懲并用,，確保隊伍純潔,，社會滿意。

二,、活動內容

(一)開展”我為教師職業(yè)添光彩“主題實踐活動,。弘揚四種精神：”敬業(yè)愛生精神“、”無私奉獻精神“,、”樂教樂學精神“,、”為人師表精神“。嚴格遵守”七項嚴禁“：(1)嚴禁體罰或變相體罰,、謾罵,、侮辱、調戲,、猥褻學生,。(2)嚴禁義務教育階段學校和教師為學生有償補課,。(3)嚴禁向學生推薦非教育行政部門審定公布的教輔資料,，或向學生推銷學習用具。(4)嚴禁參與賭博,。(5)嚴禁違背學生意愿填報,、篡改學生報考志愿或有償招生推介生源。(6)嚴禁在課堂上吸煙,、接打手機和酒后進入課堂教學,。(7)嚴禁編造、傳播謠言中傷他人影響社會穩(wěn)定,。踐行”荊州市教師十要十不準“和教師職業(yè)規(guī)范,。

(二)開展”教師形象“大討論活動,。塑造師德典型、設立師德宣傳櫥窗,、張貼師德建設的名言警句,。圍繞當前應重點解決的師德建設熱點難點問題，提出提升師德建設水平的新思路與新舉措,，在塑造關愛學生的敬業(yè)形象,、精通業(yè)務的師表形象、嚴格管理的學校形象等方面深入開展大討論,。堅決杜絕教師擅自離崗,、推銷資料、大操大辦,、有償家教,、包餐住宿、酒后上課,、上課接打手機,、上課坐教、諷刺挖苦學生,、體罰或變相體罰學生等情況的發(fā)生,。

(三)開展師德師風主要內容的學習活動。(1)組織全體教職員工認真學習全省”十佳師德模范“皮曉紅同志先進事跡,，將師德先進教師的教育精神化為師德行動;(2)開展師德師風集中培訓,，做到”三個必須“：凡培訓必須講師德、凡培訓必須講教師禮儀,、每個學科必須有師德師風建設內容;(3)在校內樹立師德師風典型,，作為師德師風教育讀本;印發(fā)有關師德師風政策法規(guī)的主題教育學習資料，用以集中學習和對照檢查,。

(四)開展宣傳推廣師德師風典型活動,。注重培育、樹立,、宣傳,、推廣教師身邊的先進人物，在廣大教師中樹立愛崗敬業(yè),、關愛學生,、為人師表、教書育人,、改革創(chuàng)新,、扎根裕中的各類先進典型，及時總結教師在教書育人工作中的先進經驗，特別要挖掘先進教師的好思想,、好作風,、好做法，加以宣傳推廣,，充分發(fā)揮先進典型人物,、先進集體的激勵、導向和示范作用,。

(五)開展評先樹優(yōu)表彰活動,。把評選表彰工作與加強師德建設緊密結合起來，引導廣大教師向先進典型學習,，開展”比敬業(yè),、比奉獻、比自律,、比質量“活動,，積極營造學先進、趕先進的濃厚氛圍,，推動廣大教師依法執(zhí)教,、優(yōu)質施教、廉潔從教,、文明執(zhí)教,，不斷提高師德水平和教育教學質量。

三,、活動安排

本次主題教育活動,，分為學習討論、查擺問題,、整改和建章立制,、表彰總結和完善檔案四個階段，學校從4月中旬開始按照活動的各階段要求,，組織全體教職工有序開展活動,。

(一)學習討論階段要求(4月15日30日)一是召開動員會。組織召開全體教師師德師風主題教育活動動員大會,，統一思想,，提高認識，明確活動的目的,、意義,。

二是成立組織機構。成立師德師風主題教育活動領導小組,，形成統一領導，分工負責，協調一致,，齊抓共管的工作格局,。

組 長：宋平

副組長：田行才 楊成前 張集平

成 員：李方兵 賓昌軍 鄭天滬 黃 衛(wèi) 彭 敏 賀厚軍三是制定實施方案。按照全縣統一部署,，結合學校實際,，制定操作性實效性較強的師德師風建設活動實施方案。

四是認真開展師德學習活動,。組織廣大教職工深入學習《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,、《公安縣禁止公辦中小學教師從事有償家教暫行管理辦法》《公安縣學校師德師風建設六項制度》等師德師風學習材料。每位教職工應撰寫一篇不少于1000字的師德學習體會,。

(二)查擺問題階段(5月1日6月30日)

主要抓好教師自查對照,、征求意見、民主評議和學校自查四個環(huán)節(jié),。1,、開展教師自查。對照《公安縣學校師德師風建設六項制度》要求,，組織教師認真開展自查活動,，每位教職工寫出不少于1000字的”師德師風反思自查“。2,、廣泛征求意見,。在教師個人自查的基礎上，學校通過召開教師座談會,、學生座談會,、家長座談會，設立師德信箱,、公開校長網絡郵箱,，公開師德監(jiān)督電話，定期向學生,、家長和社會征詢意見,。3、開展民主評議,。通過廣泛征求意見,，組織教師認真開展好相互評議，誠懇聽取意見,，交流溝通思想,，達到找準問題、互相促進,、共同提高的目的,。4,、形成自查報告。寫出學校師德師風自查報告,，充分反映師德師風建設的實際情況及取得的成效,，全面系統梳理和實事求是分析師德師風建設存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因,，提出進一步加強師德師風建設工作的努力方向,、總體思路和主要舉措。

(三)整改和建章立制階段要求(7月1日10月31日)主要抓好整改方案制定,、強化落實兩個環(huán)節(jié),。1、制定整改方案,。針對征求意見,、自我剖析中查擺出的問題,，教師個人和學校分別制定師德師風建設整改方案,，突出整改重點,，確定整改時限，明確整改責任,。2,、實施師德師風整改承諾制。學校對社會做出承諾,，教師對學校和學生做出承諾,，立說立行，取得實效,。3,、強化整改落實。設立師德舉報箱或建立其他舉報和反饋渠道,，聘請學生,、家長、社會人士擔任師德師風監(jiān)督員,。學校制定的整改措施和承諾在全體教師會上通報,，充分聽取群眾意見，主動接受群眾監(jiān)督,。4,、建章立制。建立和完善師德師風建設的有關制度,，建立長效機制,。

(四)表彰總結和完善檔案階段要求(11月1日11月30日)主要抓好檢查評比、選樹典型,、完善檔案三個環(huán)節(jié),。1,、檢查評比。學校將對各年級,、學科組師德師風建設活動開展情況,、查擺問題情況,，整改落實情況和師德師風建設提高情況進行綜合檢查,。2、選樹典型,。學校將通過師德師風主題教育活動,，深入挖掘和選樹一批先進的師德典型。3,、完善檔案,。整理完善師德檔案并歸檔。

四,、工作要求

(一)加強領導,。學校將把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首要位置，防止流于形式,，切實抓出成效;全體教職工要明確活動的目的意義,，形成正確的輿論導向;要上下協調一致，部門分工負責,，共同推進師德師風主題教育活動的深入開展,。

(二)營造氛圍。大力宣傳師德師風建設的精神實質和根本要求,，宣傳開展師德師風主題教育活動的重大意義,，宣傳師德師風建設先進典型，宣傳開展活動的做法,、經驗和成效,，及時報道活動進展情況，擴大活動的社會影響,。

(三)統籌兼顧,。做好師德師風主題教育活動的統籌協調工作，把四個階段的各項工作有機銜接,、前后呼應,，把深入學習、提高認識貫穿始終,，把解決問題,，建立健全機制貫穿始終。

(四)總結提升,。全體教職工要認真撰寫師德師風主題教育活動心得體會,。學校要認真總結師德師風主題教育活動,，提煉活動中的好經驗、好做法及取得的成效,，提出進一步加強師德師風建設工作的努力方向,、總體思路和主要舉措，形成總結,。

三愛主題教育活動總結篇十六

一,、主題名稱：我愛我家

二、主題選擇緣由：

家是幼兒最熟悉的地方,，是幼兒最為重要,，最為親切的生活環(huán)境?！凹摇睂γ總€孩子來說都是那么的溫暖,，那么的甜蜜。尤其是家庭中的每一位成員更讓孩子感受到了大人對自己無限的愛,。進行這一主題是想讓我們的孩子通過多種方式去收集來自身邊的信息,，了解自己的家，再次感受家的溫暖,。

三,、主題目標：

1、嘗試采用多種方式收集身邊的信息,，了解自己的家,。

2、尊敬父母和長輩,，感受家的溫暖,。

四、主題網絡圖：

五,、教育活動方案：

(一)

活動名稱：我有一個家

活動目標：

1,、知道每個人都有自己的家，了解家庭成員的姓名,、職業(yè)等,。

2、嘗試向同伴介紹自己的家人,、家庭住址,、電話號碼等。

3,、感受家庭的溫暖,，增進對家庭成員的了解和熱愛之情。

活動準備：幼兒用書,、全家福的照片,。

活動過程：

1,、“講講我的家”，知道每個人都有自己的家,。

引導幼兒說說誰接送自己上幼兒園,，家里都有誰等。

幼兒拿出“全家?！闭掌?，互相介紹自己的家人。

2,、談話“我有一個幸福的家”,，感受家庭的溫暖,，激發(fā)愛父母,、愛家的情感。

引導幼兒講述爸爸在家干什么?媽媽在家干什么?自己在家干什么?說說爸爸媽媽是怎樣關愛自己的,，引導幼兒講出爸爸媽媽關愛自己的一兩件事,。

老師小結：我們每個人都有一個幸福的家，有爸爸,、有媽媽,，他們每

天都在為家忙碌著，爸爸媽媽都愛自己的孩子,，我們應該怎樣關愛爸爸媽媽,，想想自己應該為家人做些什么?

3、游戲“抽照片,、猜名字”,，向同伴介紹自己的家庭住址、電話號碼等,。

幼兒將“全家?！闭掌旁谝粋€盒子里。

老師或幼兒先后抽出照片,，請其他幼兒仔細觀察,，猜猜照片上是哪位

小朋友的家人。

請該幼兒介紹照片上的人員以及自己的家庭住址,、電話號碼等,。

4、欣賞散文詩《家是什么》,，感受家的溫暖,。

聯系生活體驗，請幼兒說說家是什么,。

三愛主題教育活動總結篇十七

一,、幼兒發(fā)展目標與主要內容：

1,、初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日,。

2,、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系,。

二,、活動準備：

大鼓、花球,、布置節(jié)日氣氛的教室,、橘子、重陽糕,、幼兒作品

三,、活動過程：

一、介紹重陽節(jié)

(1)老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農歷九月初九是重陽節(jié),，它是我們中國的傳統節(jié)日,，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了,，開心嗎?

(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?

我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們,，好嗎?

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗,。

注：假如不夠詳細，老師可補充介紹,。

二,、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領,，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?

歌曲："我上幼兒園"律動："我的小手"歌表演："小豬吃的飽飽"兒歌："拍皮球"歌表演："兩只老虎"

三,、互動環(huán)節(jié)

(1)擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對擊鼓,，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里,，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目,。游戲反復進行。

(2)小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,，一步一步往前走,，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行,。

(3)剝橘子師：以前在家里,，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了,，會做很多事情了,，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,，看一看,，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快,。

(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,，交流一下品種、味道等,，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕,。

(5)贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的,，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大,。

四、活動結束,。

活動反思：

農歷九月初九是中國的傳統節(jié)日——重陽節(jié)(也稱敬老節(jié)),，敬老愛老是中華民族傳統美德，源遠流長,。特別是我們班的孩子由于父母工作比較忙,，很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的,。但是平時孩子們對于爺爺奶奶,、外公外婆更多的是索取，要什么給什么,，而沒有體會到爺爺奶奶外公外婆對自己是多么的愛護多么的好,，更是談不上什么尊老敬老的意識。為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德,，培養(yǎng)孩子們感恩祖輩的情懷,，讓孩子們想想祖輩對自己的好、對自己的愛,，同時也想想自己能為祖輩做些什么,，于是，我結合一年一度的傳統節(jié)日——重陽節(jié)，設計了一系列的重陽節(jié)活動,。通過這個活動,，也讓孩子感恩祖輩的關愛，同時也學會為祖輩做一些什么,。

三愛主題教育活動總結篇十八

前言

“詩言志,，歌詠言，承以載道”,。中國優(yōu)秀傳統文化在孕育,、抒發(fā)、蘊含歷史民族精英的愛國之情,、報國之志,。其載體作用和樞紐效應功不可沒，沒那種氣貫長虹,、一脈相承的鴻論,、遠識更是余音繞梁，不勝枚舉,。古代有屈原的“鳥飛反故鄉(xiāng)兮,，狐死必首丘”。司馬遷的“常思奮不顧身,，以殉國家之急”,。曹植的“捐軀赴國難，視死忽如歸”,。李白的“國恥未雪,，何由成名”。范仲淹的“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”,。岳飛的“以身許國，何事不可為”,、“精忠報國”,。文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”,。顧炎武的“天下興亡匹夫有責”,。這些詩篇箴言無不表現出對祖國前途，民族命運的神圣職責感,。到了近現代,，反映愛國主義的詩篇時代性更加鮮明，凝重性尤為突出：從林則徐的“茍利國家生死以,，豈因禍福避趨之”,，到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。從孫中山的“中國非革命不興”,、“敢有帝制自為者,，天下共擊之!”，到李大釗的“鐵肩擔道義,，妙手著文章”,，周恩來的“為振興中華之崛起而讀書”。從五四時代“科學民主”的時代強音,，到抗戰(zhàn)時期“用我們的血肉筑成我們新的長城”,。無不思潮激蕩、氣吞山河,，無不把“救亡圖存”作為愛國主義的核心,。

一、活動主題：

弘揚愛國主義精神,，做新時代有為青年

二,、活動背景：

為了配合學校加強學生的思想道德教育，激勵廣大學生的愛國主義熱忱,，弘揚愛國主義精神,，培養(yǎng)廣大青年的歷史職責感，使命感和高尚的愛國情操及增強大學生職責意識,，我班特舉辦“弘揚愛國主義精神,，做新時代有為青年”愛國主義教育班會。期望經過本次愛國主義教育活動,，確立青年大學生對祖國的自尊,、自信、自強的進取心,，把個人的成長提高融入民族復興的偉大事業(yè)之中。

三,、活動目的及意義：

為了貫徹落實科學發(fā)展觀,，唱響時代主旋律，經過本次愛國主義主題班會,，滲透愛國主義,，引導廣大青年適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實,，增強愛國的情感和振興祖國的職責感,，弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟,，自強不息,，艱苦奮斗，真正把愛國之志變成報國之行。

四,、活動時間：

五,、活動地點：

旅游二班教室

六、活動對象：

級旅游二班

七,、活動流程：

1.朗誦《寄望我的國度》

2.吉他彈奏：《童話》

3.小品：《咱爸爸》

4.舞蹈：《別黏在椅子上》

5.繞口令《八榮八恥歌》

6.愛國知識問答

7.演講：愛國——從我做起

8.全班合唱：《愛我中華》

三愛主題教育活動總結篇十九

一,、班會目的：

1、通過主題班會,，讓學生懂得“三愛”指的是：愛學習,，愛勞動，愛祖國,。懂得“三愛”是一個小學生應具有的美德,。

2、讓學生認識到每個人都可以為“三愛”做很多事,，養(yǎng)成良好的習慣,。

3、教育學生把“三愛”落實到平時的生活中,。

二,、班會過程：

1、“三愛”的認識,。

5月29日,，在參加“快樂童年放飛希望”主題隊日活動時指出，“實現我們的夢想,，靠我們這一代,，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向,、有夢想,，愛學習、愛勞動,、愛祖國,，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設有用的人才”,。的講話著眼于國家和民族的未來,、著眼于中國特色社會主義事業(yè)的永續(xù)發(fā)展、著眼于中華民族偉大復興的宏偉大業(yè),，為當代青少年的健康成長指明了方向,。特別是要求青少年愛學習、愛勞動,、愛祖國,，體現了黨和國家對青少年的關心愛護和殷切期望,，對于當代青少年打好知識根底、提高業(yè)務技能,、塑造優(yōu)良品格,，鍛煉成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人具有重要意義。

愛學習,，就是要樹立事業(yè)靠本領成就的觀念,，刻苦學習知識，特別是要到改革開放和中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中去學習,，到社會的大課堂中去學習,；就是要勤于思考，多想多問,，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力,；就是要把學習作為一種責任、一種精神追求,、一種生活方式,，既扎實打牢基礎知識，又及時更新知識,，樹立終身學習的觀念,；就是要把學到的知識應用到生活和實踐中去，做到學以致用,。在當今知識大爆炸的時代,，學習顯得比以往任何時候都更為重要。學習是每一個青少年成長,、進步以及將米做好工作,、報效祖國的基礎。學習不僅能拓視野,、長本領,、增才干，而且能養(yǎng)精神,、提素養(yǎng),、塑品格。學習還是想象力和創(chuàng)造力的

來源,。青少年是社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體,，理應在刻苦學習中培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力,。

祖國的歷史悠久，文化遺產光輝燦爛,。祖國在公元前220xx年嬴政統一中國史稱秦始皇開始,，逐漸成為一個富饒,、美麗的國度；張騫出使西域,，創(chuàng)建絲綢之路,；唐太宗李世民建立了大唐；明太祖朱元璋以一個農民的身份創(chuàng)建了明朝,；大金大汗皇太極攻克了北京,，創(chuàng)立清朝后從“玄武門之變”到“康乾盛世”從圓周率，四大發(fā)明,，地動儀,，渾天儀從孔子，孟子從王羲之,，柳公權,，顏真清從李白、杜甫,、蘇軾中國每個方面都在逐步的昌盛,，成為當時世界上發(fā)達國家之一。

祖國曾經經歷了很多滄桑,，從中國近代第一個不平等條約——《馬關條約》,；從中日黃海大戰(zhàn)都體現了后清的腐敗。在毛主席,、周的領導下,，帶領中國人民，建立了一個嶄新的中國,，巍然屹立在世界的東方,。

祖國在短短的六十年間，發(fā)生了翻天覆地的變化,，取得了一系列令人矚目的成就,。1964年10月16日，中國第一顆原子彈爆炸成功,；1970年4月24日,，中國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功；1997年7月1日,，香港回歸祖國,；1999年12月20日，澳門回歸祖國,；20xx年10月15日9時整,，神舟五號載人飛船發(fā)射成功，將中國第一名航天員送上太空,；20xx年,，北京成功舉辦20xx年奧運會等等,。

我的祖國讓我們驕傲的地方太多了。作為一個中國人,，我們由衷地感到自豪,，我們少年一代一定要奮發(fā)圖強，以優(yōu)秀的學業(yè)回報祖國,，讓祖國的明天更加美好,。祝愿親愛的祖國更加繁榮、昌盛,，早日實現我們偉大的中國夢!

2,、觀察生活中表現三愛的現象或者違背三愛的現象。學生討論發(fā)言,。

3,、名人“三愛”的事例，見附件,。

(1),、名人愛勞動的故事

(2)、有關名人愛讀書的故事

(3),、名人愛祖國的故事

4,、討論：生活中，你是如何做到“三愛”的?

三,、教師總結,。