學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

剛?cè)ビ變簣@老師心得體會(huì) 幼師剛到幼兒園的體會(huì)和感受篇一

曾經(jīng)聽人說幼兒園教師要具備“三心”：愛心、童心和細(xì)心,。我也在平時(shí)的工作中認(rèn)真的做到這“三心”,，用愛心去關(guān)心每一個(gè)孩子，用孩子般的童心去和他們游戲,，用細(xì)心去關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng)變化,。而我認(rèn)為具有一顆愛心是一切的基礎(chǔ)。幼兒園是個(gè)兒童的世界,，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,，要用我們的愛心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章,，用愛心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗,，培育他們。除了有愛,，我們還必須有足夠的教育教學(xué)能力,，豐富的經(jīng)驗(yàn)，具備一定的教育教學(xué)藝術(shù),。每次的教學(xué)活動(dòng)我都認(rèn)真對(duì)待,，為了吸引孩子的注意力，讓孩子更好,、更快,、更開心地接受教師所授的內(nèi)容，我總是不斷的嘗試,、探索,、創(chuàng)新，為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好,、學(xué)好,、玩好,，每人的能力能在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則陳老師一起制訂了班級(jí)計(jì)劃,、周計(jì)劃等各類計(jì)劃,。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法,，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

在家園互動(dòng)中,，我認(rèn)作做好每一位家長(zhǎng)的工作,。教育不單單是學(xué)校教育，家長(zhǎng)們的支持和幫助也是很重要的,。因此,，我常常利用家長(zhǎng)園地、早上及放學(xué)時(shí)間,、電話等及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況，宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。同時(shí),，孩子們?cè)谟變簣@里碰到了什么難題，總是第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，家園一致共同教育,。

在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聽取別人的對(duì)我的評(píng)價(jià)并仔細(xì)記錄,，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲,。在空余時(shí)間，我會(huì)閱讀一些幼教雜志,，如《幼兒教育》《家庭教育》等等,，上網(wǎng)查閱有關(guān)幼教資料，借閱與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),。同時(shí)我還積極參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動(dòng)：如送教下鄉(xiāng),，“三八婦女節(jié)”、“慶五一,，迎五四”的舞蹈表演,，幼兒園青年教師自彈自唱比賽等等。

在這一學(xué)期中,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在教學(xué)活動(dòng)的語言組織上還很稚嫩,。還需進(jìn)一步努力,。如對(duì)孩子在活動(dòng)中的傾聽需要還不夠,、有時(shí)對(duì)自己的要求會(huì)有所松懈。雖然我還沒有驕人的成績(jī),，但孩子的進(jìn)步使我得到安慰,，也給了我干勁和勇氣。我將在新學(xué)期中取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，爭(zhēng)取把工作做的更好,。

教師心得體會(huì)5

剛?cè)ビ變簣@老師心得體會(huì) 幼師剛到幼兒園的體會(huì)和感受篇二

我是一名幼兒教師,，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦!在去年的一年里,，我學(xué)習(xí)到了很多,。幼兒教師的工作是瑣碎的、細(xì)小的,，但卻是很有好處的,。

而擔(dān)班主任的工作更是官雖不大，但事關(guān)重大;事雖不多,，但繁雜瑣碎;雖然辛苦,，但也很有樂趣。這學(xué)期就我擔(dān)任了中二班的班主任,，對(duì)于在過去的兩個(gè)月來,，擔(dān)上任的班主任來說，是有一點(diǎn)的難度,。我在剛開學(xué)時(shí)候,，有一些不適應(yīng)，每一天總是忙的我不可開交,，不知所措,，但是我此刻已經(jīng)適應(yīng)了過來啦，其實(shí)只要自我認(rèn)真做好自我的工作,，合理的安排時(shí)光,，這些都是沒什么問題可在的!

那么在此，我就談?wù)勥@個(gè)學(xué)期以來工作的幾點(diǎn)心得體會(huì)：

一,、常規(guī)管理常抓,，體現(xiàn)班級(jí)特色

我班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入中班,，我明顯感覺就是小孩子的個(gè)小,，太過于活潑，有的小朋友嗓門也不小,，活動(dòng)的量也較多,。但是這就是中班的孩子,。看起來比較乖巧,、活潑,、好動(dòng)，為了持續(xù)良好的常規(guī),，保證各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)順利地開展,，我和配班梁老師下定決心。在常規(guī)管理中,，把一些比較調(diào)皮,、行動(dòng)比較自由的孩子，我把他們放在老師的眼皮底下坐,，便于老師隨時(shí)對(duì)他們進(jìn)行教育;一些理解潛力強(qiáng),，但就是控制不住自我行為的孩子，我們個(gè)性留意他,，對(duì)他嚴(yán)格要求;另一方面也及時(shí)表揚(yáng)他,，使他不再影響到他人。在對(duì)待全班的所有幼兒時(shí),，我一般采取多鼓勵(lì),，少批評(píng)的方法，幼兒的用心性也就大大提高了,，被表揚(yáng)的感覺就找到了,。

二、愛心

要做好班主任工作的首要條件是1：擁有良好的心態(tài);2：對(duì)班主任工作的熱愛,，只要對(duì)這項(xiàng)工作具有用心的熱情,，才能把班主任工作做好。其次,，對(duì)待孩子要有關(guān)心,、愛心、耐心,、細(xì)心,，關(guān)愛每一個(gè)孩子是做一個(gè)好班主任的前提，我們要像對(duì)自我的孩子一樣去關(guān)愛他,，愛護(hù)他,、教育他、培養(yǎng)他,，讓每一個(gè)孩子都能感受到老師的關(guān)愛,，感覺老師像他的家人、像他的媽媽,，一樣時(shí)刻關(guān)心他們的成長(zhǎng),，讓每一位家長(zhǎng)也能夠放心地把孩子送到我班里來

三,、家園聯(lián)系

認(rèn)真做好與家長(zhǎng)的交流和溝通工作，我們是運(yùn)用電話采訪和當(dāng)面的溝通,。家長(zhǎng)對(duì)老師的工作配合了,、支持了，班主任的工作做起來也就容易了,、簡(jiǎn)單了,。于是我們經(jīng)常透過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長(zhǎng)介紹幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)態(tài)，明確自我該怎樣配合幼兒園的教育工作,。另外,，我透過校訊通及時(shí)地把每周的教學(xué)資料發(fā)送給家長(zhǎng)們，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們的動(dòng)態(tài),。此外,，我認(rèn)真填寫幼兒手冊(cè),，對(duì)每個(gè)幼兒在園表現(xiàn)有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià),。

一切為了孩子，為了孩子的一切,，我相信只要心中有愛,，再平凡的工作都會(huì)做得大放光彩!期望我以后的工作能做的更好，做到家長(zhǎng)對(duì)我放心,，做到園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有信心,。加油!

教師心得體會(huì)2

剛?cè)ビ變簣@老師心得體會(huì) 幼師剛到幼兒園的體會(huì)和感受篇三

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”?？梢?，在我們具體的工作中，應(yīng)當(dāng)始終繃緊安全之弦,，并有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行詳實(shí)可行的安全教育,，以確保他們能夠每天高高興興地來園，快快樂樂地離開,，在安全的環(huán)境中健康的成長(zhǎng),。

一、系統(tǒng)的檢查,，排除安全隱患,，努力做到防患于未然，是整個(gè)安全工作的首要措施,。

在教育教學(xué)工作中,，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)上報(bào)處理不了的安全問題,，將隱患消除在萌芽狀態(tài),，應(yīng)該成為減少安全事故發(fā)生,，確保安全工作扎實(shí)有效的首要措施。因此,，在每個(gè)假期的開學(xué)初,，我們都會(huì)對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行全面、系統(tǒng)地檢查,，徹底排查各種不安全因素,，努力做到防患于未然。

比如：平時(shí)用不到的插座,、插孔盡量用玩具柜,、床鋪遮擋或用裝飾畫掩蓋，以免幼兒觸摸,，發(fā)生危險(xiǎn);平時(shí)常用的電器及時(shí)告知并提醒幼兒相關(guān)注意事項(xiàng);教師使用的尖銳鋒利的工具如剪刀,、刻刀等，擺放在幼兒夠不到的地方;幼兒手工中經(jīng)常使用的各種工具則擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放,，也應(yīng)優(yōu)先進(jìn)行安全考慮，科學(xué)合理地?cái)[放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境。

二,、將安全工作融入幼兒的日常生活中,，對(duì)幼兒進(jìn)行動(dòng)之以情、曉之以理的安全教育,。

我們面對(duì)的都是三至五歲的孩子,，他們年齡小，控制能力差,，安全意識(shí)差,，對(duì)他們灌輸理論層面的大道理他們肯定不能理解。所以,，在日常的教育中,，我們要抓住一切教育契機(jī)，通過幼兒親身接觸的實(shí)際案例,，組織他們一起觀察,、討論和總結(jié)，適時(shí)地進(jìn)行相關(guān)安全知識(shí)的教育,。

比如：幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,，開學(xué)初，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過來或是頂在頭上，這樣就很容易和其他的小朋友發(fā)生碰撞,，或是直接撞到桌上,、墻上，發(fā)生危險(xiǎn),。這時(shí),，我們就可以適時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行危險(xiǎn)情境的預(yù)警和正確方法的指導(dǎo);午餐時(shí)，有的孩子會(huì)不知不覺把筷子咬在嘴里,，萬一發(fā)生碰撞時(shí)就會(huì)發(fā)生異物戳傷的危險(xiǎn),，這時(shí)我們就應(yīng)在提醒幼兒的同時(shí)，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法,，以確保午餐的安全,。另外，在日常的生活管理中,，我們還會(huì)經(jīng)常碰上許多突如其來的事情,，這時(shí)，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還要即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理和自護(hù)自救的方法,，以增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自救能力。

三,、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,，牢固樹立幼兒的安全意識(shí)。

我們?cè)谶M(jìn)行主題活動(dòng)時(shí),，也可依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃和主題活動(dòng)內(nèi)容，有的放矢地將安全教育融入其中,。比如：在開展春天的主題活動(dòng)組織春游時(shí),，我們就可以提醒幼兒外出時(shí)的安全注意事項(xiàng)，在活動(dòng)進(jìn)行的過程中,，實(shí)時(shí)糾正幼兒的不良做法和行為,，幫助幼兒提高安全意識(shí)，遵守外出規(guī)則,，杜絕安全隱患,。這既是為了教育教學(xué)，也是給幼兒提供的一次實(shí)際安全演練,，

四,、家園溝通，確保幼兒園外安全,。

我們要充分利用家園聯(lián)系欄和家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,，向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合,，形成教育合力,，共同做好幼兒的安全教育工作。此外,，我們還要對(duì)乘車幼兒的接送車輛,、接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記和核實(shí)，確保幼兒的接送安全,。

安全工作是長(zhǎng)期而艱巨的,，有人說安全的隱患來自于思想上的不重視，我們要時(shí)刻警記安全乃重中之重的責(zé)任意識(shí),，扎扎實(shí)實(shí)地將安全工作貫穿于我們整個(gè)的教學(xué)管理工作始末,，為孩子們的茁壯成長(zhǎng)提供切實(shí)有力的保障!

教師心得體會(huì)3

剛?cè)ビ變簣@老師心得體會(huì) 幼師剛到幼兒園的體會(huì)和感受篇四

我是一名幼兒教師，時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦!在去年的一年里,，我學(xué)習(xí)到了很多。幼兒教師的工作是瑣碎的,、細(xì)小的,，但卻是很有好處的。

而擔(dān)班主任的工作更是官雖不大,，但事關(guān)重大;事雖不多,，但繁雜瑣碎;雖然辛苦，但也很有樂趣,。這學(xué)期就我擔(dān)任了中二班的班主任,，對(duì)于在過去的兩個(gè)月來，擔(dān)上任的班主任來說,，是有一點(diǎn)的難度,。我在剛開學(xué)時(shí)候，有一些不適應(yīng),，每一天總是忙的我不可開交,，不知所措，但是我此刻已經(jīng)適應(yīng)了過來啦,，其實(shí)只要自我認(rèn)真做好自我的工作,，合理的安排時(shí)光，這些都是沒什么問題可在的!

那么在此,，我就談?wù)勥@個(gè)學(xué)期以來工作的幾點(diǎn)心得體會(huì)：

一,、常規(guī)管理常抓，體現(xiàn)班級(jí)特色

我班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園,，進(jìn)入中班,，我明顯感覺就是小孩子的個(gè)小,，太過于活潑，有的小朋友嗓門也不小,，活動(dòng)的量也較多,。但是這就是中班的孩子?？雌饋肀容^乖巧,、活潑、好動(dòng),，為了持續(xù)良好的常規(guī),，保證各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)順利地開展，我和配班梁老師下定決心,。在常規(guī)管理中,，把一些比較調(diào)皮、行動(dòng)比較自由的孩子,，我把他們放在老師的眼皮底下坐,，便于老師隨時(shí)對(duì)他們進(jìn)行教育;一些理解潛力強(qiáng)，但就是控制不住自我行為的孩子,，我們個(gè)性留意他,，對(duì)他嚴(yán)格要求;另一方面也及時(shí)表揚(yáng)他，使他不再影響到他人,。在對(duì)待全班的所有幼兒時(shí),，我一般采取多鼓勵(lì)，少批評(píng)的方法,，幼兒的用心性也就大大提高了,，被表揚(yáng)的感覺就找到了。

二,、愛心

要做好班主任工作的首要條件是1：擁有良好的心態(tài);2：對(duì)班主任工作的熱愛,，只要對(duì)這項(xiàng)工作具有用心的熱情，才能把班主任工作做好,。其次，對(duì)待孩子要有關(guān)心,、愛心,、耐心、細(xì)心,，關(guān)愛每一個(gè)孩子是做一個(gè)好班主任的前提,，我們要像對(duì)自我的孩子一樣去關(guān)愛他，愛護(hù)他,、教育他,、培養(yǎng)他，讓每一個(gè)孩子都能感受到老師的關(guān)愛，感覺老師像他的家人,、像他的媽媽,，一樣時(shí)刻關(guān)心他們的成長(zhǎng)，讓每一位家長(zhǎng)也能夠放心地把孩子送到我班里來

三,、家園聯(lián)系

認(rèn)真做好與家長(zhǎng)的交流和溝通工作,，我們是運(yùn)用電話采訪和當(dāng)面的溝通。家長(zhǎng)對(duì)老師的工作配合了,、支持了,，班主任的工作做起來也就容易了、簡(jiǎn)單了,。于是我們經(jīng)常透過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長(zhǎng)介紹幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)態(tài),，明確自我該怎樣配合幼兒園的教育工作。另外,，我透過校訊通及時(shí)地把每周的教學(xué)資料發(fā)送給家長(zhǎng)們,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們的動(dòng)態(tài)。此外,，我認(rèn)真填寫幼兒手冊(cè),，對(duì)每個(gè)幼兒在園表現(xiàn)有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。

一切為了孩子,，為了孩子的一切,，我相信只要心中有愛，再平凡的工作都會(huì)做得大放光彩!期望我以后的工作能做的更好,，做到家長(zhǎng)對(duì)我放心,，做到園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有信心。加油!

教師心得體會(huì)2