范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

檢討學生的檢討書 教師體罰學生的檢討書篇一

您好,！現(xiàn)在我十分后悔，我做了一件錯事,，我簡直不能原諒我自己,！昨天我無視學校的規(guī)章制度，藐視校領導的決定,，私自帶飯到宿舍,。今天，我懷著愧疚,、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。

早在我剛踏進這個學校的時候,，學校就已經(jīng)三令五申,，一再強調(diào)，學生，不得往宿舍帶飯。這兩天,，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，在老師的耐心教導下，通過學習學生手則中學生住宿管理規(guī)定,，使我認識到了問題的嚴重性，并對自己違反校紀校規(guī)的行為進行了認真的反思和深刻的自剖,。在此,，我謹向各位領導,、老師做出深刻檢討,，并將我這兩天通過反思認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點結果匯報如下：第一，我的行為不符合一個大學生的要求,。作為當代大學生,，我們應該識大體、顧大局,，在校紀校規(guī)面前人人平等,，我不應該為了一己之便違反校紀校規(guī),。

第二，思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來,。

第三,，在升本期間，,，我們應主動配合學院搞好安全工作,，學院老師三令五申、班干也一再強調(diào),，要求我們不能帶飯進宿舍,，但我把這些都成了耳旁風，這些都是不應該的,。

第四,，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習,，互相促進,，而我的表現(xiàn)給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建設,。同時,，也對學校形象造成了一定損害。想著帶一次也無所謂,，當時的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果,。雖然我這種行為方便了自己，但是,，我是在自私自利的帽子下,，方便自己的。只有認真反思,，尋找極大錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步,。做為一名學生，我沒有做好自己的本職,，給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩,。

據(jù)上，在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

第一,，從錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成嚴重。

第二,，提高認識,，狠抓落實，大力開展批評與自我批評,。

第三,，制定學習計劃，認真克服生活懶散,、粗心的壞習慣,，按照老師要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上心大意的缺點,，努力將期考考好,，以好成績彌補我的過錯。

第四,，和同學,、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況,。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正,，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力,。

第五,，從思想上，我重新檢討自己,，堅持從認識上,，從觀念上轉變，要求上進,，關心集體,，關心他人，多和優(yōu)秀同學接觸,，交流,。紀律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變,，現(xiàn)在的我對自己的言行,，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀,，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的,，哪些是不可以做的,。學習上,，我可以不避困難,，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升,。

第六,，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。希望老師能夠原諒我,！最后請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點，取得更大的進步,。

您的學生：

檢討學生的檢討書 教師體罰學生的檢討書篇二

老師,、父母：

你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書,。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績,，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導,，特此遞交這份檢討書,，表達我的歉意。

關于我此次期中考試的成績不理想,，我總結了如下幾點原因：

第一,，我的學習態(tài)度不好。在上半學期的學習當中,，因為有時候上課不聽講,，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習,。

第二,，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來,，但因為總總原因我還是沒有去補習回來,，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

第三,，是我的壓力過大,，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心,，是希望我有好的成績,，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,，以至于考試時候心情緊張,，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖,。

關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了,，我在反省檢討錯誤的同時,，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書,，懇求父母和老師的原諒,。

檢討人：

x年xx月xx日

檢討學生的檢討書 教師體罰學生的檢討書篇三

尊敬的老師:

我是寢室的學生，本人于20xx年x月xx日學校的寢室安全檢查中被發(fā)現(xiàn)了書桌下方的違章電器,，對于使用違規(guī)電器所產(chǎn)生的巨大安全的隱患,我在這深感歉意和后悔,。我清晰地認知了到此次行為的嚴重性，我的錯誤不但是對自己的不負責任,，更是危及到了室友及整幢寢室同學的生命安全,。事后對于此次錯誤的焦急促使我鼓起勇氣向王老師坦誠自己嚴重錯誤，在簡短的談話中我對于使用違章電器的行為進行了認真的反思和深刻的自剖,。

犯錯原因及過程:

xx日是開學的第一天,，我于xx日上午到學校報道，由于寢室位置位于北面常年曬不到太陽,，寢室一直很陰冷,，父母在看到寢室環(huán)境后下午就送來了小型的取暖器，雖然我告知父母學校不允許違章電器的使用并且在每個寢室都安裝了限壓器,，但是經(jīng)過一番內(nèi)心掙扎后還是留下了取暖器,，并使用了一次。因為是開學的第一天加上學校每晚的11點寢室都會斷電,，我在使用后也沒有多加考慮,，直接放在了書桌下面。xx日上午結束了早上的課程后,，我和室友約定外出購買必要的生活用品,，回來以后經(jīng)同學告知我的違章電器在今天的安全檢查被發(fā)現(xiàn)。此后,，我對此萬分焦慮,著急,，一方面后悔留下取暖器，另一方面對自己進行認真的反思,。

剖析錯誤原因：

一.沒有認真閱讀《學生寢室規(guī)則》取暖器這種大功率的用電器,，在寢室里嚴禁使用，這是明文規(guī)定的,，違反規(guī)定是要受到相應的處罰的,。且校領導一而再、再而三的強調(diào)宿舍內(nèi)不能出現(xiàn)違章電器,，但我卻沒有足夠的重視且將其當成了耳旁風,而犯了錯誤,，這也是對各位對領導的不尊重.對此我感到非常的慚愧,。

二.沒有注意到安全隱患。取暖器如果發(fā)生短路,，可能引起火災或者觸電這種悲劇,。這種悲劇無論是在我們學校還是在世界各地都有發(fā)生，我們也都知曉,，財產(chǎn)損失,，人員傷亡,，一幅幅悲慘的畫面歷歷在目,，我深知在宿舍使用違章電器的危險性，很可能引起火災,，即使小心謹慎地使用仍有潛在的危險,，況且校內(nèi)也曾有過類似的案例。校方明文規(guī)定嚴禁在宿舍內(nèi)使用違章電器是為了保障每一位同學的人身和財產(chǎn)安全.卻沒有引起我思想上的足夠重視,，總是存在僥幸心理,，認為只要小心使用，用完后立刻拔掉電源,，況且且只是偶爾使用就不會出什么問題.這也從一個側面反映出我們自由散漫,，為圖一時便捷，不顧公寓的有關規(guī)章制度,。對學校的規(guī)章制度貫徹不夠徹底,。

三.沒有顧及他人的利益。我使用了取暖器,，舒服方便了自己,，卻沒有考慮到其他同學的利益，為了自己的私利,，使用違章電器,，如果真的發(fā)生不幸的事情，其他寢室的同學也會跟著遭殃,。我這種犧牲他人安危而圖一時舒服的做法是極其錯誤的,。做為一名大二學生我沒有做好自己的本職,沒有為學弟學妹們做到良好的榜樣,給學校老師對宿舍的管理工作帶來了極大的麻煩.

這些錯誤不僅給自己，給同學,，給學校的人身及財產(chǎn)安全造成了一定程度的危害,，也給老師的管理造成極大不便，同時還讓老師為我們擔心,。我想造成這些錯誤有以下幾個原因：

第一：自己的惰性;

第二：自己安全意識淡薄;

第三：欠缺對公物和私人財物保護意識;

第四：欠缺對學校和同學的責任心;

第五：報有一定的僥幸心理,。

錯誤后的影響分析：

“勿以惡小而為之”這個道理我從小就知道，但是卻在這樣的事情上犯了錯,。幸好老師發(fā)現(xiàn)的的這個錯誤在開學的第一天,。否則我這樣的行為可能帶來的后果會不堪設想,。同學們可能會效仿我的錯誤，對于使用違章電器這個問題置若罔聞,。寢室可能會因為使用違章電器發(fā)生火災,，并殃及整幢寢室樓，造成無法挽回的生命和財產(chǎn)的損失;學?？赡軙慌u等等一系列后果,。

我犯了這種錯誤后悔莫及，王老師及時發(fā)現(xiàn)制止,，才避免了更大的錯誤的發(fā)生,，如果那天沒有被發(fā)現(xiàn)，我們一定會繼續(xù)使用取暖器,，等到真的出了事情,，后悔也沒用了。

自我糾正的措施：

在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個人整改措施：

首先,，按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果,。認真的再看一遍學生手冊，熟記并嚴格遵守學校規(guī)章制度;其次,，要加強公私物保護意識;然后,，要培養(yǎng)自己對集體的責任心,用心克服生活懶散、粗心大意的缺點;最后,，我向老師保證不會再犯同樣的錯誤：不會再置學校的規(guī)章制度于不顧;不會再置自己和同學的人身財產(chǎn)安全于不顧!

我以前從來沒有使用過違章電器,，經(jīng)過深刻地反省，我已經(jīng)意識到錯誤了,，而且認識到了此次錯誤的嚴重性,。我知道自己應該認真檢討自己的行為，進行深刻的反思,，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤,，積極改正。我愿意誠懇接受處罰,，處罰是改正錯誤和警醒的一個手段,，但是希望副隊念在我們是初犯，而且誠心悔過改正.在此我們保證,，今后一定不再在宿舍內(nèi)使用違章電器,，給我們一個改過自新的機會，請老師看我的表現(xiàn),。我再次以誠摯的道歉請求原諒,。

檢討學生的檢討書 教師體罰學生的檢討書篇四

尊敬的輔導員：

您好,！對于這個學期所犯的錯誤，我想了很多,，對自己進行了深刻地反省,。我現(xiàn)在很懊悔，為自己的行為感到非常地羞愧,。大一開始,，我就從嚴要求自己，立志做一個遵紀守法,，做一個能給身邊同學帶來積極影響的好學生,。從大一到大三，我每天都督促自己不要犯下任何錯誤,，可是到了大四,，我變了,，我變得松懈而散漫,。心想著反正都大四了，懶散一些應該不要緊,，于是我和同學,，朋友在外面聚會之時沒有了時間觀念。

學校三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，當成了耳旁風,，這些都是不應該的，也是對老師的不尊重,。老師打電話提醒我以后,，我冷靜的想了很久，我所犯的錯誤不僅破壞了學校的管理制度,，作為一個大四的學生很有可能造成學弟學妹們的效仿,，因此影響班級紀律性，年級紀律性,。

造成如此大的過失,，我有著不可推卸的責任，我真誠地接受批評,。我知道,，對于學生，不觸犯校規(guī),，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務。日后我會加倍努力從嚴要求自己,，做一個合格的大學生,，做一個先進的共產(chǎn)黨團員，做一個對社會有貢獻的人,。

檢討人：____________

____年____月____日

檢討學生的檢討書 教師體罰學生的檢討書篇五

尊敬的某某老師：

某某班全體同學,，尤其是某月某日上午遲到的同學，在此懷著愧疚和懊悔的心情為當天上午遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過,。

當天早上由于是第一次上微機原理的實驗課,、班委會沒有足夠盡責、黨支部沒有起到先鋒作用等客觀因素,，以及同學們的懶惰,、不夠認真等主觀原因，我們班級共有**名同學在當天遲到了,，造成了嚴重的影響,，也讓老師很生氣。

我們不想找任何的理由來為自己開脫,，因為錯了,，就是錯了，找理由來逃避,，只會使自己越陷越深,。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。

我們班級對此作出了深刻的檢討,，認識到我們的錯誤所在，更對整個班級的學風,、班風進行了深層次的批判,。2019年在我們剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經(jīng)三令五申,，一再強調(diào),，作為一個大學生，不允許上課遲到,，更不應該在實驗課遲到,、違紀。然而現(xiàn)在,，我們犯下了這樣的過錯,，讓我們感到深深的愧疚。我們都對自己的惰性感到了深深地歉疚和不安。

老師反復教導的話語猶在耳畔,，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我們都深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我們的班委會一再強調(diào)要把此事當成頭等大事來看,，絕不辜負老師對我們的一片苦心!

但是我們依舊是學生，盡管我們的年齡已經(jīng)成人,，但是作為靠父母供養(yǎng),、靠老師教導的學生，我們依然還是孩子,，還有許多需要改正的錯誤,。也因此希望老師能給我一次機會，原諒我們這次過失,。

更希望老師能取消對遲到同學的處罰,，不再給與遲到扣分，能夠再給我們一次機會,，根據(jù)我們的實驗表現(xiàn)和實現(xiàn)收獲給我們一個成績!

讓我們用踏踏實實的實驗,、真正的學習和提高、今后的表現(xiàn)來證明我們真的成長了,，成熟了,。

今天寫下這份檢討書，是想通過這份檢討,，來讓我們班級牢記老師們的教誨，更讓每一位班級的成員時刻敲響警鐘!今后我們將要提高班級的紀律性,，整頓班級的學風,，提高思想覺悟，讓我們的班級浴火重生,。

這份檢討我們分別提交給了學生會,、黨支部、學院分團委(輔導員),、班主任楊民老師,，表明我們的認錯的態(tài)度，表明我們改過自新的決心!讓所有人給我們監(jiān)督!也請老師您監(jiān)督!

檢討學生的檢討書 教師體罰學生的檢討書篇六

尊敬的老師：

對不起,，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,，犯了大錯，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學習。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責任措施。自己還是很想好好學習的,，學習對我來是最重要的,，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在才很小,，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,，在去努力一次,，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的,，認認真真的去學習,，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程,，學校的課程本來就很緊,，學起來就很費勁，在今后的學習生活中,，我一定會好好學習,，各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時,，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,，學習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下,，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的,，我不知多少次大聲說,，校長，老師我錯了,，我錯了,。媽媽，爸爸我錯了,，我錯了,。

在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了,。對學校已有很深的感情,，在今后學校的我，會已新的面貌,，出現(xiàn)在學校,，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,，我會把握這次機會,。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人,，犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學習中去,。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定,。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理。

檢討學生的檢討書 教師體罰學生的檢討書篇七

親愛的老師：

您好!

對于我學生會活動的遲到,，我感到十分的難過和抱歉,，我知道我們中國現(xiàn)在是社會主義國家，然而我卻因為自己的自私和懶惰耽誤了大家寶貴的時間,。

我深刻的認識到那是錯誤的行為,，這不但對同學老師造成了一定時間上的損失，而且也十分的不利于我自己未來的人生的發(fā)展,，當然遲到并不是正真問題的所在,，關鍵是，從這件事情也反映了一個人的素質和品質,，因為社會不是學校,，在學校里也許只要寫封檢討就能解決問題，可是試想,，若是走上了社會,，參加了工作，我也像上次那樣馬馬虎虎,，不把上級交代的事情不放在心上,，那么，輕則可能會被領導開除,，而重則……可能會造成我所在的公司的巨大的經(jīng)濟損失!

另外,，從時間本身上來說，十分鐘說長不長,，說短也不短!曾經(jīng)有人問比爾蓋茨,，假如地上有一百美元，你會去撿嗎?他十分堅定的說,，不會,，因為在我撿錢的那俺一瞬間，我已經(jīng)賺了100萬美元,，我想,，撿錢的一瞬間才多久?就能賺100萬美元,，那么十分鐘呢?能賺多少?而假如浪費了這十分鐘，所損失的錢是多少,，我們無法估量!!再假如以后我成為了一名醫(yī)生,，在病人急需醫(yī)治的情況下，我也像上次那樣遲到,，十分鐘,，那么，所造成的后果就是,，一個生命的消失,，而那樣的話也就等于是在間接殺人了不是嗎?

而且，我知道,，在國外,，尤其是日本，他們幾乎所有公司里的員工都是昔時如金的,，在他們眼中時間就是生命,，浪費時間就是在慢性自殺!!時間，是這個世界上最寶貴最公平也是最無法挽回的東西,，一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰，這個道理我們每個人都懂,，從小就不斷有老師這樣教育我們,。

檢討學生的檢討書 教師體罰學生的檢討書篇八

尊敬的老師：

我今天犯了一個原則性的錯誤，考試時竟然將紙條傳給別人,，這是多么嚴重的錯誤埃經(jīng)過老師的《教育《教育》我已深刻的反省,，老師的教導言尤在耳嚴肅的表情尤在眼前，我已深刻的認識到此事的重要性!所以我懷著愧疚和悔恨的心給老師寫下這份檢討書以向您表示我對我所做行為的深刻認識與我改正錯誤的決心!

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我認為造成這個重大錯誤的主要原因在于我的思想覺悟不夠高,，對重要事項的認識嚴重不足,。

回家后我一直在想：我怎么會做出這樣的傻事呢，我怎么會喪失誠信這一重要的原則呢的!這個考試作弊的陰影一直在我的腦海里回蕩使我寢食難安,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤的嚴重性,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從,，老師所要管的一定是為了我們學生好,，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。

我犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學習當中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人。

所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的,，當我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代,。

其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古 就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應該尊重他,，尊重他的勞動，他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當代中學生，一名正在接受九年制義務教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習，互相促進,，互相監(jiān)督,，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭,，不利于班級的學風建設,。同時，也對學校形象造成了一定損害.我在考試的時候寫答案給別的同學,，這是作弊行為,，我和那個同學關系很好，他找我?guī)兔?，當時不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果,。

雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代中學生理應具備的品質?，F(xiàn)在我才深刻的意識到這不是助人為樂,。我在考試的時候將答案寫在小紙條上，還傳給其他同學,，這并不是真的在幫別人,，同時也是在害自己和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞,，不論是什么原因把答案傳給別人,，或者還沒給別人 ，都是很不對的,，違背了做學生的原則,。當然,，我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由,。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。

我只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步,。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上,，而我卻給了別人,，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人,，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那里學的薄弱,，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他,，也對老師是一種欺騙行為,。

自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,，老師教育我說明 老師是非常的關心我,，愛護我，所以我今后要聽老師的話,，充分領會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學不會,，我不再告訴他,，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu),，也可以使不會的同學掌握了沒有學會的知識,，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。

望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人,，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，使老師心慰的好學生。

老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用,。

檢討人：

年? 月 日

檢討學生的檢討書 教師體罰學生的檢討書篇九

尊敬的老師：

我懷著十分的愧疚寫下這份檢討書,，以表示我對在昨天上課的遲到進行自我檢討。

我們上課時間是八點半,，而我大約是早上八點三十五到的,，遲到了五分鐘左右。這是因為在前一天晚上,，我由于趕作業(yè)趕到凌晨四點多才去睡覺,，定了早上七點半的鬧鐘，但在鬧鐘響后由于太困了,，所以我按掉后又躺了一會才起床,，因此才遲到了。

解釋這些并不是為了說明我并沒有做錯,，只是想說明我并不是故意要遲到的,。遲到的確是遲到了，我的確是不應該在鬧鐘響后又放縱自己又躺了一會,，這是不對的,，在時間上我沒有做到嚴格的要求自己，影響老師們的正常上課也對其它同學正常上課造成了不好的影響,，為此我表示十分的抱歉,。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,，但同時也是長期以來對自己放松要求,，生活渙散的必然結果。對此我感到十分的不應該,，我深刻的反省過自己,，在以后遇到類似的情況一定會更加注意，不會因為一時的疲勞而對自己放松了要求,，一定不給大家?guī)砺闊?/p>

檢討人：_______________

時間：_________________

檢討學生的檢討書 教師體罰學生的檢討書篇十

尊敬的級長y老師,、班主任h王老師：您們好!

我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自己進入高中階段以來的學習和生活，自己這次的犯錯并不是偶然的,，是長期以來對自己要求不嚴格,，隨意放縱自己，自控能力差的必然結果,。在這里我要對關心和愛護我的學校老師,、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯了,，我辜負了您們?yōu)榱宋页砷L所付出的辛勞和情感,。

自開學以來學校就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī)，爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說“做人做事要認真,，無論任何時候都要按規(guī)定辦,，不然麻煩事會不斷的纏著你”，可我卻并沒有把學校規(guī)定和老師,、爸爸媽媽的話放在心上,，總是放任自己，我行我素,，時不時做一些違規(guī)的事,，比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話,、上課不認真聽講,、不認真按時完成作業(yè)等等，mp3,，智能手機是學校禁止帶回學校的,，爸爸媽媽也提醒過我，但是我卻一意孤行,，堅持要帶回學校,，而且熄燈以后還聽歌，更不應該的是,，在受到老師批評教育之后相隔一天,，晚上熄燈后又跟同學在宿舍講話，這就是錯上加錯,，這些嚴重的過錯,，不但給自己造成困擾也影響了同學，給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序,，所以學校和老師對我的處理是我違反校規(guī)應得的,，我誠懇的接受。 通過這三天的深刻反省，我醒悟了很多,，似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好,，成績跟不上去的原因，自己紀律散漫,、心思不正,，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因,，假如再這樣下去,，我失去的東西將會越來越多，包括自己的歡笑,，甚至虛度三年的青春,。

當我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒,，我要把它當成一個警鐘,，時刻敲響在腦際，監(jiān)督我成長中的每一步,，我要吸取教訓,，讓它成為我今后學習和生活的動力，為此我保證：今后一定嚴格要求自己,，遵守校規(guī)校紀,，聽老師的話，類似的錯誤不重犯,，不把這次的犯錯當成包袱;努力克服不足,，抖擻精神投入到下一步的學習生活，不遲到,，不早退,，上課認真聽講,，課后按時,、按質、按量完成作業(yè),，努力提高學習成績;維護班級形象,，不給班級抹黑,，為班級爭取榮譽;努力爭取做一名優(yōu)秀學生。

檢討雖然是誠意的,，但也只是停留紙上,，行動才是最主要的,，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今后的學習和生活更嚴格的監(jiān)督,，我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護,，絕對不辜負你們的辛勞和期望。

簽名：

時間：20xx年**月**日

檢討學生的檢討書 教師體罰學生的檢討書篇十一

尊敬的x老師：

好!現(xiàn)對沒有及時上交期中考試總結事進行檢討,。

周一,，是我們期中考試后上學的第一天，您給我們布置了考試總結的作業(yè),，我沒有按時完成,。今天，您對我進行了嚴肅的教育,，回家后爸爸又對我進行了嚴厲的批評,，使我對此事進行了深刻的反省和自查，終于認識到自己所犯錯誤的嚴重性:

第一,，我沒有認識到期中考試總結對學習的積極促進作用,。這次期中考試，是我們進入中學階段的第一次大型正規(guī)考試,，包括語文、數(shù)學,、英語,、政治、歷史,、地理和生物等7門,，幾乎涵蓋了我們所有學習科目，是對前一段學習的全面檢驗與測試,。通過對這次考試的認真總結,，可以檢驗自己是否已經(jīng)適應老師的教學方法，可以檢驗自己是否已經(jīng)掌握科學合理的學習方法,，可以找出自己平時學習的不良習慣和薄弱環(huán)節(jié),，并激勵自己在以后的學習中不斷改進和進步。我沒有認識到這一點,，所以在思想上沒有重視,，以致疏忽遺忘。

第二,，我沒有克服粗心大意的不良習慣,。很早以前，老師就提醒我們大家,，在課堂上認真聽講和記錄筆記,，在上課結束前認真記錄小結、家庭作業(yè)和注意事項。我沒有放在心上,，沒有按規(guī)定執(zhí)行,，導致經(jīng)常遺漏某科部分作業(yè)?？荚囈膊荒托?、細致，比如寫字潦草,，作文完成后也沒耐心閱讀檢查,，錯字、漏字,、語病頻出,，得分很低。這次老師布置的總結沒有及時完成,，習慣不好是主要的原因,。

第三，我沒有時刻牢記老師的諄諄教誨,。我年齡在全年級最小,，平時自控力不夠，經(jīng)常給老師添麻煩,。但是,，老師并沒有因此對我放棄不管，而是經(jīng)常監(jiān)督我,、提醒我,、激勵我，給了我很多指導和幫助,?？墒俏覜]有珍惜，有時把老師的話當成耳旁風,。這次沒有及時完成期中考試總結,，我對老師的話重視不夠、記憶不深是重要的原因,。

老師,，我錯了，我為此進行了深刻的反省,，以后一定堅決改正,。為此，我要對老師說：從現(xiàn)在起,，我一定認真聽老師的話,，專心聽講,，遵守課堂和學校紀律，養(yǎng)成記備忘錄的習慣,，按時,、保量、保質完成老師布置的作業(yè),，查缺補漏,，抓好復習，爭取在期末考試取得明顯飛躍!

檢討人：

xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 教師體罰學生的檢討書篇十二

尊敬的老師：

今天,，我上課沒有認真聽講,，開了小差，沒有聽到重點,，這點我有損失,。希望老師能原諒我，我開小差,，是不尊重老師的行為,，我給您道歉。您給學生講課就很累了,，還讓您多看一份檢討,，這也是我錯的之一。我以后不會在開小差了,，希望您能原來我這次開小差,，我以后上任何課都會好好聽講，不會在開小差了,，我向您保證，如果我在開小差我就罰我自己,。寫一份更深刻的檢討,。

老師，今天我在您的課上開了小差,，我很內(nèi)疚,，因為您講課可能在我的眼里枯燥乏味。但是您講的都是重點,，這對我們今后會有很大的幫助,，我現(xiàn)在的疏忽可能會影響到以后。老師,，今天這份檢討,，我將在這里好好檢討一下我自己，在您的眼里,，學生都是你的孩子,，您給我們講知識,，告訴我們道理。我們還上課開小差,，真是不應該,，因為您是最辛苦的，老師,，應該算是最辛苦的職業(yè)了,，您為國家默默付出，每天早起,，晚歸,。備課。您不管風吹日曬,。天氣多惡劣,。不管是不是生病了，您都堅持來給我們上課,。您都來給我們講知識,。

您一直堅持著。我們還上課開小差,，我們這么做是錯了,。我一定會慢慢改過來。您對我的訓斥也是對的,，因為我上課開了小差,。您是怕我們學不到知識而擔憂，所以才罰我們,。老師您罰的對,，這是我們的過錯。老師,！我在這里,，像您保證。我再也不會開小差,，不好好聽講了,！同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

檢討人：____________

____年____月____日

檢討學生的檢討書 教師體罰學生的檢討書篇十三

尊敬的老師：

今天,，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤,，不如說是我人生的大罪,，我竟然在今天的考試中作了弊，我竟然會犯這種錯誤,，似乎是不可思儀,，但又是的確發(fā)生了,，學生檢討書范文。我只能對老師說聲,，對不起,，是我錯了。

考試作弊是學校三令五申明文禁止的事情,，情節(jié)十分嚴重,，后果十分惡劣，不僅是對自己的不負責任,，對家長的不負責任,，更是對老師對學校的不負責任，這是對學校規(guī)章制度的違抗,，是對老師教學的不尊重,，是對其他考生的不公平，作弊這種從小到大都被強調(diào)是不可嘗試的事情,，竟然在今天被我做了,，是我一時糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷,，大錯已經(jīng)鑄成,，我只能后悔的承擔后果。我一直都還算是好好學習的學生,，考前也在認真復習,，事后我知道，平我復習的水平,，考個還好的成績是完全可以的,，只是，考試之前,，一時沖動做了小抄,，本來也沒想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下,，可考試時卻有充動的把它放到試卷下，抱著僥幸的心理,，期望能派上用場卻逃過懲罰,，檢討書《學生檢討書范文》。這種想法本身就是錯誤,，考試這種勇敢嚴肅對待的事情,，我竟然包著僥幸的心理，這在思想上就犯了大錯,，我本該公平公正平等的對待考試,，發(fā)揮自己的真實水平,，卻犯了如此大錯，是思想上的錯誤導致了行為的錯誤,，我一定深刻反省,，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤,，只希望老師給我一個改正的機會,，我一定會抓住時機，改正錯誤,，一定在以后的學習生活中積極進步,，不辜負老師家長的期望，一定會努力做個好學生,。

下午老師對我做出了批評,，我要感謝老師的教誨，老師關心我所以批評我,，使我對我的錯誤有了更深刻的認識,，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯,，老師的話讓我受益非淺,，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤,，我只能深刻反省,，悔過自新，我的思想受到一次洗禮,，我要吸取教訓,，我保證絕對不會有類似事件發(fā)生。

這次事件,，讓我深刻認識到思想的不足,，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識,，最后還是要對老師說聲,，給老師添麻煩了，對不起,，老師是我錯了,。環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤,，學校對我是應該嚴懲的,，我不知多少次大聲說，校長,，老師我錯了,，我錯了,。媽媽，爸爸我錯了,，我錯了,。

在這半月中，我每天還是按時就起床,，想想我在學校也生活了近兩年了,。對學校已有很深的感情，在今后學校的我,，會已新的面貌,，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人

,，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學習中去,。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定,。

簽名：

日期：年 月 日

檢討學生的檢討書 教師體罰學生的檢討書篇十四

尊敬的老師：

您好！

幾個星期以前,，學習委員叮囑我們要盡快的完成網(wǎng)上選課的事情,，但是我卻因為對該事情的不重視，因此導致了錯過了選課時間,，并且因為我個人的錯誤給輔導員老師還有教務處的老師帶來了不必要的麻煩,，在此向老師們表示深深的歉意。以下是我對自己沒能及時準確在老師說的時間內(nèi)選課作出深刻的檢討,。

第一，由于自己對老師的指示不夠重視,，以至于錯過選課時間,，因而沒有及時選上課,。我保證以后做事情絕不拖拖拉拉，在規(guī)定的時間內(nèi)認真落實完成老實交代的任務,，并及時匯報,。

第二，究其原因是我對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想,，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的每項任務,。經(jīng)過這次我深深的認識到自己的錯誤會給老師造成極大的麻煩,，所以以后覺得不把老師交代的事情當兒戲，認認真真對待,，凡是想想后果,，多為他人想想，不要因為自己的疏忽而把負擔加在別人身上,。

第三,，這樣的行為在同學們中間造成了不良的影響。由于我的錯誤,，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任的行為,。每個人都希望有一個很好的學習環(huán)境,，但是好的學習環(huán)境需要每個人的付出，需要每個人的維護,，并且破壞這種環(huán)境的僅僅需要一個人就足矣,。所以為了班集體的榮譽，為了大家能有一個好的學習氛圍,，我以后一定不會再把老師的話當耳邊風,，而是牢牢記在心里，體現(xiàn)在行動上,，用積極的行動去執(zhí)行老師的指示,，起到帶頭先鋒的作用。

第四，這也是對自己的不負責行為,，不把自己的事情重視起來,，反倒需要老師的一催再催，其實到最后吃虧的還是自己,。一旦選不上課,，日后考試無法登記成績，學分自然不夠,，到最后著急的還是自己,，而避免這一切的僅僅是花幾分鐘的時間在網(wǎng)上選個課而已。現(xiàn)在我認識到這錯誤了,，以后絕對不會再做這樣的蠢事了,。

第五，思想覺悟不高,，對重要事項的重視嚴重不足,。如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不會發(fā)生,。之所以會犯下如此嚴重的錯誤,，都歸咎于我還未能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作出回報,。

老師這次讓我們寫檢討,，使我想了很多，也深深地教育了我,，讓我認清自己這段時間究竟干了什么,。我知道自己做的很不好，讓老師很失望,，我自己也很自責,。我希望這次老師能夠原諒我，我會盡快適應老師的節(jié)奏,，改掉以前的壞習慣,，努力學習自己之前沒學過和沒學好的知識，提高自己的能力,。

最后,，麻煩老師費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討,，我正處在老師對我的考驗之中,，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心，為了感謝老師的淳淳教導,，我在此保證如果有一次重來的機會放在莪面前,，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧,！

請老師看我今后的表現(xiàn),，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

檢討學生的檢討書 教師體罰學生的檢討書篇十五

尊敬的老師及領導：

我懷著深深懊悔的心情向您遞交這份檢討,，以深刻反省在校抽煙的嚴重錯誤。

回顧我的錯誤,，我感到內(nèi)心十分糾結,。xx年xx月xx日下午，我伙同幾名同學去實驗樓男廁所抽煙,，路上被您找到我們抽煙,。

經(jīng)過您的嚴肅批評，面對錯誤,，我感到十分痛心,。我的錯誤充分暴露出我不思進取、行為散漫,、品行不端等問題,。身為一名高中學生，自己尚未成年就公然在學校抽煙,，給周圍同學樹了不良范例,，給教室領導的學生管理工作業(yè)績蒙上陰影。

錯誤發(fā)生之后,，我回家反思,，面壁思過了三天，終于幡然醒悟,。我決心浪子回頭,，徹底改正錯誤：

首先，我必須就抽煙這樣嚴重的錯誤向全班同學道歉,，并且徹底摒棄抽煙惡習,，與之徹底告別。

其次,，我必須重塑自我內(nèi)心,，純潔心靈重新認真投入學習當中，與同學們共同學習,，一同努力,。

再次，我必須從此次錯誤當中充分吸取教訓,，以自己經(jīng)歷告誡身邊失足的同學,，避免他們重蹈我的覆轍,。

最后，我十分懇求地希望教室領導老師原諒我的過錯,，給我一次重新改正的機會,，我將盡我所能彌補錯誤帶來的負面影響，努力認真學習以優(yōu)異成績回報師恩,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 教師體罰學生的檢討書篇十六

尊敬的老師：

您好!

開學以來,，本人表現(xiàn)仍有欠佳。諸多缺點仍像油漆一樣未能完全清除,，老師說過不可能一下子全部戒掉,，仍被吸引，但一直比上學期努力,，未有變本加厲之勢,，偶有犯之，實屬無奈,。

入學以來,，偷懶之心仍保留，遲到之類還是常犯,，難得的是還未曠課過,。事情未能有規(guī)劃的進行，就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄托于明天,，殊不知明日何其多?心態(tài)像漂浮于空氣中的紙屑,，不能徹底的安靜;外界的誘惑像病毒侵入，欲罷不能,?？尚业氖墙駥W期班主任接了我們班的課，他上的課尚有些許興趣聽,，可學到以前根本不了解的知識,。于是希望又似新發(fā)芽般的枯木復活，幾次強行出校門去用餐,，原因是以為學校的飯?zhí)脮裆蠈W期一樣飯菜難以下咽,。不過經(jīng)過這兩天身臨其境的檢驗后印象有所改觀，已經(jīng)完全接受,。今后不用費盡心思外出用餐兼玩耍了,，在目前“三個代表”的大好背景下，我希望自己能收回心思誠心改過,，拋棄以前的缺點,，不過今早的課未能有所良好的表現(xiàn)，睡覺,、說話,，原因今日是周末,，難免激動，有所不敬老師,，下次不為!本學期所表現(xiàn),，甚感不滿，但身臨其中,，諸多環(huán)境因素兼自身免疫力,，不能完全清除干凈，有待日后多家改進,，其余的不便多說了,。

此致

敬禮

檢討人：

x年xx月xx日

檢討學生的檢討書 教師體罰學生的檢討書篇十七

尊敬的于慧舒導員：

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表我遲到(早退)這種不良行為的深刻反省以及再也不遲到(早退)的決心。

首先我懷著愧疚和懊悔的心情為今天上午遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過,。今天早上由于自己的懶散在上早自習時遲到了，在班里面造成了嚴重的影響,。經(jīng)過老師的教導,，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地歉疚和不安,。早在我剛踏進這個學校的時候,，學校以及學院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào),，作為一個大學的學生,，上課不應該遲到，不應該曠課,。然而現(xiàn)在,，我卻遲到了。

我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是,，在實際的生活中,，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。今天寫下這份檢討書,，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說,，是想通過這份檢討,，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來為自己開脫,，因為錯了,，就是錯了,，找理由來逃避，只會使自己越陷越深,。推卸責任容易變成一種習慣,，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。遲到,，不是一件小事,。我感到很愧對老師，更愧對我的家人,。進大學的以后,，什么都覺得很新鮮，于是在生活學習中,，對自己要求不嚴格,，隨意放縱自己。像墻頭的野草,，風往哪面就想哪邊倒,，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度,，連最重要的學習都落下了,，紀律也散漫了。直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些,。為此我感到十分的羞愧,，因為這樣的錯誤是愚蠢的。

我覺得自己的行為辜負了老師對我的諄諄教導,，浪費了老師的精力和時間,，我實在是不該，我深刻地反省自己的錯誤,，我覺得非常愧疚,，反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,，為了更好的認識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

1,、不該打籃球

對于這點，我一直是十分詬病的,，如果我像那些好學生一樣投身于自習室,，圖書館，寢室書桌上的話,，我就不會浪費時間去打球,，更不會因為自己體質不好還亂脫衣服而感冒,。沒有感冒的話我就不會在今天起床時頭痛欲裂，也就不會有后來的十分鐘失神,，也不會為我今天犯下的錯誤奠基,。所以說打球實在是害人不淺啊!打球還是必須量力而行，否則不僅不能強身健體,，還會讓身體不適,，影響學習，以至于成為反面教材之類的,。

2,、不能學校食堂

正所謂民以食為天，吃飯時每個人都必須正視的問題,。讓我最無力的就是,，這學期第一次去金鵬公寓食堂吃飯。開始還好,，但是等到了今天早上我在忍著頭疼然后讓自己的理智戰(zhàn)勝惰性之后,。悲劇發(fā)生了。,。。我發(fā)現(xiàn)我鬧肚子了,。這一鬧不要緊啊!一連讓我去了3次廁所,，為了不連累室友，我讓他們先去了教室,。等到我肚子稍微好點后,，我就立刻從15樓飛奔至學校。但是可惜的是,，已經(jīng)為時已晚了,。給導員留下了非常不好的印象。后來我就在思考,，我到底是吃什么吃壞肚子的呢?晚飯吃了金鵬后回寢室吃了一個蘋果,，喝了一瓶可口可樂、我想這罪魁禍首肯定是樓下賣的頂級紅富士是涂了蘇丹紅的,，或者是萬惡的小品牌可口可樂,。想我金鵬食堂價高物精，怎么可能讓我吃壞肚子呢?所以說以后吃水果,，喝飲料都要遠離啊!

3,、早起

這是最重要的一點，想我沈陽工大為了我們學生提供了一個多么良好的早自習機會啊,。相比其他高校,，他們的學生往往是苦于無處自習而最后只能在某個小樹林里早讀,。反觀我自己，學校給了我們這么一個良好的早自習機會,，我們怎么可以身在福中不知福呢?所以我以后一定早起,，不辜負學校為我們成才而做出的英明決策，也不辜負導員早起盡責的一片苦心,。

對于以上的錯誤,，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，特別是遲到——這種損人卻又不利己的錯誤,。為了更好的向老師檢討自己,，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

1,、向老師認錯,，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應該去面對,，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤,。所以,，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心,。

2,、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,，并且做到自覺遵守,。不遲到，不早退,，不曠課,。有事應該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

4.好好學習,，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學生，特別是新世紀的學生,，學好學校開設的每門課程外,，更應該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國的明天,。

5.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行,，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的。

6,、制定學習計劃,，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,，努力將期考考好,，以好成績來彌補我的過錯。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討改正錯誤不是靠寫檢討,，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會,，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,，絕對不辜負你們的一片苦心!

對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故遲到了,。希望老師能夠給我一次改正的機會,，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了。

此致

敬禮

檢討人：

年 月 日

檢討學生的檢討書 教師體罰學生的檢討書篇十八

尊敬的老師：

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該不重視老師說的話,，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

不過，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的..

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影,，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機,，也不會讓手機在上學的時間內(nèi)開機。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中,，可是,，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓真的很大很大,。

檢討人：

年月日

檢討學生的檢討書 教師體罰學生的檢討書篇十九

尊敬的xx老師：

由于我今天的紀律散漫,，加上不夠自覺，曠了早自習的課,。惹了老師您生氣,，為此我進行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。雖然我只曠了早自習,，但就是這早自習的曠課,，我不僅違反了學校的紀律，傷了老師的心,，并且還惹怒了xx老師您,，并使您生氣，最嚴重的是,，我破壞了班級的集體榮譽和紀律,，給班級抹了黑，在老師和同學們當中造成了極壞的影響,。

我已經(jīng)是一個步入大學的青年了,，應該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫,，曠了今天的早自習,，我感到十分地慚愧。您辛辛苦苦地為我們上課,，而我卻因個人的懶惰而曠課,，在宿舍偷懶，使老師生氣,，我意識到了我犯的嚴重錯誤,，現(xiàn)在我鄭重地向老師您檢討，希望您能原諒我,。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉,，我承認我的錯誤。

老師,，我在此向您保證,，從今天開始，我一定認真上課,，不再隨便曠課,，并不再違反學校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規(guī),，重新開始,。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了,，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記,，老師，對不起,，我以后一定嚴格遵守班級紀律,，好好表現(xiàn),，爭取改正錯誤，并改變老師同學對我的印象,。如有再犯,，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會,，我一定會改掉散漫的紀律,。請您看我的表現(xiàn)!

檢討人：________

20___年___月___日

檢討學生的檢討書 教師體罰學生的檢討書篇二十

尊敬的：

你好!

今天,我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會,。

這次犯錯誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。學校一開學就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項,，當成了耳旁風,，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重,。應該把老師說的話緊記在心,，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習,。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性,，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任,。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了,，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評,，并愿意接受學校給予的處理,。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對于學生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、化羞恥為動力,，努力學習,。我也要通過這次事件，提高我的思想認識,，強化責任措施,。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的,，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小 ,，我還有去拼搏的能力,。我還想再拼一次，再去努力一次,，希望老師給予我一個做好學生的一個機會,，我會好好改過，認認真真的去學習 ,。

那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊,，學起來就很費勁,，在今后的學習生活中，我一定會好好學習,，各課都努力往上趕記得剛進入學校時,，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受,，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴重的錯誤,，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說,，校長,，老師我錯了,，我錯了。媽媽,，爸爸我錯了,，我錯了。

在這半月中,，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了,。對學校已有很深的感情,，在今后學校的我,，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校,，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會,。將它當成我人生的轉折點,，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人 ，犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學習中去。

我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定,，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理。

檢討學生的檢討書 教師體罰學生的檢討書篇二十一

尊敬的xx老師：

對不起,，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對于學生，不觸犯校規(guī),，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今，犯了大錯,，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進,，亡羊補牢,、化羞恥為動力，努力學習,。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認識，強化責任措施,。自己還是很想好好學習的,，學習對我來是最重要的，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會,，我會好好改過的,，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程,，學校的課程本來就很緊,，學起來就很費勁，在今后的學習生活中,，我一定會好好學習,，各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時,，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,，學習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學校三令五申的鐵律下,，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤,，學校對我是應該嚴懲的,，我不知多少次大聲說,，校長,，老師我錯了，我錯了,。媽媽,，爸爸我錯了，我錯了,。

在這半月中,，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了,。對學校已有很深的感情,，在今后學校的我，會已新的面貌,，出現(xiàn)在學校,，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,，我會把握這次機會,。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ,，犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

檢討人：