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日常工作表現(xiàn)評價表日常工作表現(xiàn)實用篇一
一,、愛教育,。
忠誠于教育事業(yè)。工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),,服從領(lǐng)導(dǎo)、認真圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作任務(wù),。工作中,,嚴于律己、查找不足,、及時糾正,、教書育人、為人師表,,注意教師形象,在教師和學(xué)生中形成良好的形象,。
二,、愛學(xué)生。
不論在生活上,,還是在學(xué)習(xí)上,,我都是給學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。同學(xué)生談心,、交流,,和學(xué)生共同活動。但對學(xué)生也要嚴格要求。尊重學(xué)生的人格,,了解學(xué)生的個性,,相信學(xué)生,關(guān)愛每一位,,特別是差生,不讓掉隊,。
三,、愛知識,。
做一個教師,,應(yīng)有廣泛的知識,。在工作中,,虛心向老師們學(xué)習(xí)、請教,,取長補短,。在我的工作中,注意從各來方面來充實自己,。使自己能適應(yīng)當今教育的發(fā)展,,跟上課改的步伐,。
今后改進的方向:堅持以學(xué)生為本,,加強自身的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力,,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,,結(jié)合自身的學(xué)科特點對學(xué)生進行良好的德育教育。
日常工作表現(xiàn)評價表日常工作表現(xiàn)實用篇二
1,、加強學(xué)習(xí)依法執(zhí)教
首先,,社會在發(fā)展,知識在更新,,知識容量在擴大,。不學(xué)習(xí),就跟不上時代的步伐,。所以我不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí),,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,,教育方法和教育途徑,。在業(yè)務(wù)上經(jīng)過學(xué)習(xí)在教學(xué)方法不斷有新思路、新突破,,再上新臺階,。其次,多年來的從教,,使我認識到:僅有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,,默默無聞的付出,。并自覺遵守《教師法》,,以它為準則,時刻提醒自我要依法執(zhí)教,。這樣的人生才會過的充實有意義,。
2、愛崗敬業(yè)教書育人
我熱愛教育,,熱愛自我所從事的工作,,熱愛我們的學(xué)校。所以,,不論在什么時候,、什么地方,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,,時刻以“校榮我榮,,校衰我恥”的精神來指引我。在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,,不斷探索,,大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標,,眼中有孩子”的原則來設(shè)計教學(xué)活動,。
3、熱愛學(xué)生和諧發(fā)展關(guān)心,、熱愛孩子是教師最基本的天職,。在每次的活動中,我都要以尊重孩子,、熱愛孩子為出發(fā)點,,堅持“一切為了孩子,為了孩子一切,,為了一切孩子”,,對學(xué)生嚴格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,,挖苦,,歧視,不體罰和變相體罰,,使孩子們愉快茁壯地成長,。
4、尊重家長服務(wù)家長
家長是我們搞好工作的有力后盾,,所以,,在工作中,我會及時與家長溝通,,認真聽取家長意見和提議,,取得支持和配合,不指責(zé),、責(zé)備家長,。并且在語言交流中,以平和,、委婉,、真誠、用誠意使家長信任我,。
5,、廉潔從教,不謀私利自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,,不對學(xué)生進行有償補課和收取額外的報酬,。與家長交往中不收禮、不吃請,、不叫家長辦事,,不進行有償家教。
經(jīng)過自查我認為自我目前還存在以下幾個方面的問題:1,、政治學(xué)習(xí)有些松懈,,思想認識不到位。
2,、教育教學(xué)方法還有些不妥當?shù)牡胤?,教育教學(xué)效果還不夠夢想。
3,、課堂教學(xué)方法簡單,,觀念還未徹底轉(zhuǎn)變,還有些不太適應(yīng)課改的要求,。
4,、對學(xué)生德育工作還不夠重視,,做的還不細致.。
5,、工作作風(fēng)不夠扎實,,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想,。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾,,不能大刀闊斧地開展工作。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,,所以解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手,。
二、整改措施:針對以上存在的問題,,我決心采取以下措施進行整改:
1,、進一步提高認識,加強學(xué)習(xí)《《教師職業(yè)道德》》,、《《教師法》》等條例,。要忠誠于教育事業(yè),,對教育盡心竭力,,處理好事業(yè)需要與個人利益的關(guān)系。要關(guān)心愛護學(xué)生,。要自覺為人師表,,作道德的表率。在教育工作中,,對學(xué)生的要求,,應(yīng)當也是對自我的要求;要求學(xué)生做的,首先自我要做到,。在日常工作和生活的各個方面,,也要嚴格要求,做出表率,。
2,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高師德和本事素質(zhì)水平,,包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì),,真正起到言傳身教的重要作用。
4,、加強學(xué)生的德育教育,,注重教育的實效性和針對性,關(guān)注學(xué)生的心理健康和生理健康的問題,。
5,、調(diào)整心態(tài),,進取樂觀地應(yīng)對人生,不為小事斤斤計較,,敞開心胸寬容待人,。
三、今后的改善方向:
要更進一步認真加強政治理論學(xué)習(xí),,及時掌握黨的工作重點方針,,與黨中央堅持高度的一致。從思想上行動上提高自我的工作職責(zé)心,,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自我的鉆研精神,不要遇難而退,,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。
日常工作表現(xiàn)評價表日常工作表現(xiàn)實用篇三
在本學(xué)年里,我勤勤懇懇,,扎扎實實,,腳踏實地地做好一個小學(xué)教師的本職工作,認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),,虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗,,并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍,充實自我,。
一,、職業(yè)道德方面
熱愛教育事業(yè);熱愛教師工作;關(guān)愛學(xué)生。遵紀守法,,誠懇守信;具有健康的心態(tài),,樂于奉獻;教書育人。
二,、專業(yè)水平方面
1,、學(xué)歷到達所任學(xué)科本科學(xué)歷。
2,、普通話到達國家標準,,能用普通話進行教學(xué);板書整齊、漢字規(guī)范;能制作簡單教具和課件;會用電腦,,能利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)獲取教學(xué)資源進行學(xué)習(xí)和研究;有完成本學(xué)科知識教學(xué),、信息技術(shù)教育、實驗教學(xué)等所需要的專業(yè)技能,。
3,、上課上好課的前提是做好課前準備,,不打無準備之仗。上課時認真講課,,力求抓住重點,,突破難點,精講精練,。運用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的本事,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時,,注意對學(xué)困生進行應(yīng)對面的輔導(dǎo),課后及時做課后記,,找出不足,。
4、作業(yè)根據(jù)減負的要求,,我把每一天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生本事發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。決不布置重復(fù)的,、無意義的機械作業(yè)。作業(yè)能做到及時批改,、認真糾錯,發(fā)揮查漏補缺的作用,。
5,、任教學(xué)科期末、學(xué)年學(xué)生成績考查高于校內(nèi)平均水平,。
三,、專業(yè)發(fā)展
1、我進取學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實自我,,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué),。進取進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí),,。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,,為教學(xué)服務(wù),,同時也幫忙其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等,。
2,、建立新的課程觀,重視教材資料的整合,、開發(fā)和利用,,注重廣泛聯(lián)系社會生活,開發(fā)和利用課外資源;轉(zhuǎn)變教學(xué)觀,,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,構(gòu)成師生互動的課堂教學(xué)氛圍;樹立新的學(xué)生觀,尊重學(xué)生的人格和差異,,因材施教,,用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,。
3,、對個人的教學(xué)觀念、行為具有反省的意識,,進取,、主動與學(xué)生、家長,、同事,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行交流和溝通;能經(jīng)過學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動、作業(yè)及知識考查情景,,反思自我的教育觀念,、教學(xué)行為,每周聽課兩節(jié),,聯(lián)系教學(xué)實際,,主動進行教學(xué)方式的改革。
提前兩周備好課,,寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,、教參,,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組教師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材,找準重點,、難點,。為了上好一節(jié)課,,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自我的教學(xué)思路,,常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識資料,我進取查找課件,,制作課件,,準備、制作教具,。
5,、參與開發(fā)并實施一門校本課程,主持本校主題研究或為研究活動供給課例;承擔(dān)或參與市級教育規(guī)劃課題,,有階段性成果,。
四、課堂教學(xué)
1,、教材研究深透;明確教材編寫意圖,,能充分利用教材和校內(nèi)、外學(xué)習(xí)資源設(shè)計教學(xué)方案,,并做好充分的教學(xué)預(yù)設(shè);對教學(xué)重點的突破方式要設(shè)計詳細,,尤其是學(xué)生活動方式,教學(xué)資源的展示要有充分預(yù)設(shè),,對所用例題,、習(xí)題要精選。
2,、以技術(shù)為教學(xué)服務(wù)為宗旨,,根據(jù)教學(xué)活動需要,科學(xué),、合理地利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段;能繼承簡便,、實用的傳統(tǒng)教學(xué)手段。
3,、貼合課堂教學(xué)民主化、學(xué)生自主學(xué)習(xí),,自主發(fā)展的要求,,教學(xué)方式的選擇有利于課堂教學(xué)目標的實現(xiàn);努力為學(xué)生供給動手實踐、自主探索,、獨立思考,、合作交流的空間。能夠引發(fā)學(xué)生興趣,,學(xué)生進取思考,,大膽探究,。
4、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,能為學(xué)生供給討論,、質(zhì)疑、探究,、合作,、交流的機會;課堂氣氛活躍。
5,、能根據(jù)教學(xué)設(shè)計組織教學(xué)活動,,并對課堂活動過程進行有效的引導(dǎo),做到放得開,,收得攏,。
6、過程評價及時準確,,能經(jīng)過課堂教學(xué)過程評價,,及時得到反饋信息,引導(dǎo),、調(diào)控教學(xué)活動;發(fā)現(xiàn)問題,,及時修正。能采用多樣化的,、個性化的評價方式激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心,,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新與實踐。
7,、在工作中我力求做到“求大同,,存小異”,學(xué)會尊重和接納,,很好地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通,、與同事合作,使整個教研組內(nèi)能夠互通信息,,交流體會,,取長補短,相互借鑒,,構(gòu)成團結(jié)協(xié)作的教研氛圍,。我經(jīng)常利用休息日進取輔導(dǎo)學(xué)生參加各項比賽。經(jīng)過在課堂中探究性學(xué)習(xí)的運用,,學(xué)生自主設(shè)計與創(chuàng)新的本事有了很大的提升,。
五、努力方向
1、加強自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,,注重對學(xué)生本事的培養(yǎng),知識上做到課課清,、段段清,。
2、對差生多些關(guān)心,,多點愛心,,再多一些耐心,使他們在各方面有更大提高,。
3,、加強守紀方面的教育,使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自我,。
4、教育學(xué)生要注意堅持環(huán)境衛(wèi)生,,增強主人翁意識和職責(zé)感,。教育工作,是一項常做常新,、永無止境的工作,。
新情景、新問題,,掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負的神圣歷史使命,。一份春華,一份秋實,,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,,我無悔于我的小學(xué)教師事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自我最珍貴的愛奉獻給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必須能盛開絢麗的花朵。
日常工作表現(xiàn)評價表日常工作表現(xiàn)實用篇四
“教師”是個神圣的職業(yè),。陶行知先生說:“學(xué)高為師,,德高為范?!闭f的是作為教師,,不僅僅要有廣博的知識,更要有高尚的師德,。優(yōu)良的師德,、高尚的師風(fēng)是搞好教育的關(guān)鍵。隨著素質(zhì)教育的不斷深入,,對于教師的師德水平要求也越來越高,。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,。所以,,我們教師,在搞好教學(xué)的同時,,要轉(zhuǎn)變教育觀念,,重德為師,對學(xué)生進行思想教育,,品格教育,。使學(xué)生“欲成才,先成人”,。
一,、加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)
關(guān)心國家大事,,進取參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),。牢記教師的神圣職責(zé),為人師表,。把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺行動,,牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀。參加工作十余年,,我始終以教書育人為宗旨,,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合本事為目標,有意式的將德育滲透到自我的語文教學(xué)當中,,并以自我的人格魅力引領(lǐng)學(xué)生健康成長,。
二、進取進取,,努力工作
我是一個有職責(zé)心的教師,。“教書”是一門藝術(shù),如果愿意去鉆研,,能夠消耗你很多的時間與精力,。為了上好一堂課,我經(jīng)常翻閱很多資料,,精心設(shè)計每個環(huán)節(jié);為了讓學(xué)生有屬于自我的時間與空間,,我布置的作業(yè)少而精,并且所有學(xué)生的作業(yè),,我都有認真批改,。
本人能時時處處嚴格要求自我,熱愛本職工作,,堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,認真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識。進取支持領(lǐng)導(dǎo)工作,,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,維護領(lǐng)導(dǎo)聲譽。顧大體,、識大局,、講奉獻、吃苦耐勞,,不計較個人得失,。始終堅持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),在工作上勤勤懇懇,、任勞任怨,,在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實,,認真地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門交給的各項任務(wù),。
我是一個力求上進的教師。為了適應(yīng)新課改,,我多次外出學(xué)習(xí),,多次翻閱《課程標準》,多次鉆研新教材,,進行課題研究,,并自我學(xué)會制作課件,和開設(shè)教學(xué)博客,,與網(wǎng)絡(luò)上的同仁,,共同探討教材教法。
三,、注重舉止,,為人師表
在平時的工作中,,能夠按照師德的高標準嚴格要求自我。做事堅持原則,,誠實正直,,言行一致,模范遵守社會公德,。修飾打扮適合教師身份,做到了儀表端莊,,整潔得體,,具有良好的職業(yè)審美情感。工作中,,注意團結(jié)協(xié)作,,樂于助人。我覺得,,作為教師,,應(yīng)當為人師表,身體力行,,應(yīng)當嚴格要求自我,。除了做家務(wù)、健身之外,,就是上上網(wǎng),、瀏覽文學(xué)網(wǎng)站、研究教學(xué),,或者寫點東西,,玩玩博客。
第一,、愛學(xué)生,,但與學(xué)生應(yīng)對面交流不夠。因為住在校外,,加上沒有擔(dān)任班主任,,我與學(xué)生坐下來談心的機會很少,對學(xué)生的思想動態(tài),、興趣愛好,、個性特征等了解不夠。俗話說“教不嚴,,師之惰”,,由于本人性格溫和,所以學(xué)生不是很畏懼,,有時在課堂教學(xué)中存在管理不嚴的情景,,自然課堂效果也不是很好,。甚至有時有任其自然的松懈思想。當然最主要還是主觀思想在作怪,,只要以公心去對待工作,,沒有解決不了的問題。
1,、既關(guān)注教師的“教”,,也關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”,進取參與“高效課堂”改革,,盡量遵循“先學(xué)后教,,當場訓(xùn)練”的原則,走近學(xué)生心靈,,多與學(xué)生進行心靈對話,。
2、充分發(fā)揮班干部與小組長的作用,,讓學(xué)生協(xié)助自我落實每一次作業(yè),,對學(xué)生賞罰嚴明,鼓勵為主,。
3,、堅持以人為本,以德立教,。在搞好自我的常規(guī)教學(xué)的同時,,繼續(xù)扶持,幫忙我校青年教師,,提高業(yè)務(wù)水平,,盡快成為學(xué)校的教學(xué)骨干。
其實,,我們教師的事業(yè),,就是葉的事業(yè)。我愛教師這個職業(yè),,愿意做一枚四季常青的葉子,,一向謙遜地專心地垂著綠蔭。
日常工作表現(xiàn)評價表日常工作表現(xiàn)實用篇五
1,、在依法執(zhí)教方面,,我能夠貫徹國家教育方針,能夠自覺遵守教育法律法規(guī),,沒有違反黨和國家方針,、政策的言行,但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入,。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度,,在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向,,這是教師職業(yè)道德的首要準則。
2,、在愛崗敬業(yè)方面,,我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,,教書育人,,留意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,傳播有益學(xué)生身心健康思想,。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),,愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé);在備課、上課,、批改作業(yè)等方面,,偶然有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
3,、在熱愛學(xué)生方面,,我關(guān)心愛護學(xué)生,尊重其人格;耐心教導(dǎo),,保護學(xué)生合法權(quán)益,,促進學(xué)生全面發(fā)展。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準則,,是全部教師職業(yè)道德的精髓,。愛是教育的萬金油,當教育之愛成為普照的春暉,,師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,,釋放能量,產(chǎn)生一個個教育的奇跡,。
4,、在嚴謹治學(xué)方面,我留意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),,刻苦鉆研業(yè)務(wù),,不斷學(xué)習(xí)新知識;師德的基礎(chǔ)是愛,核心是專;我留意嚴謹治學(xué),,提高業(yè)務(wù)水平,。
5、團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則,,是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的要害因素,。這是教師的職業(yè)特點所決定的,。在團結(jié)協(xié)作方面,我能夠做到謙虛謹慎,、尊重同志,,就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助都還理想;我能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信,,也關(guān)心集體,,積極維護學(xué)校榮譽。
6,、尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準則,,是促進教育合力的形成,提高育人效果的重要環(huán)節(jié),。在尊重家長方面,,我愛聽取學(xué)生家長意見和建議,取得支持與配合,,但由于本單位工作特點,,決定與學(xué)生家長聯(lián)系相對減少;在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠到位。
7,、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動與個人利益之間關(guān)系的準則,,是市場經(jīng)濟條件下教師應(yīng)當留意保持的品德。在廉潔從教方面,,我堅守高尚情操,,講奉獻,不謀取私利,。
8,、在為人師表方面,我模范遵守社會公德,,留意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準則,,衣著整潔得體,語言健康,,舉止文明禮貌,,以身作則,作風(fēng)正派;語言規(guī)范,。
9,、在敬業(yè)、愛業(yè),、精業(yè)方面,,我堅持“敬業(yè)——愛業(yè)——精業(yè)”這個教師職業(yè)成長的基本主線,以便自己更快成長,。
10,、在爭當優(yōu)秀先進教師的方面,,快樂的心態(tài)我還沒有做到最好,所以不好脫俗,,更難超人,。如何養(yǎng)成、永葆快樂的心態(tài),,是自己健康的成長過程的藝術(shù)時空的光與色,。
11、人最好的素質(zhì)是習(xí)慣,。優(yōu)秀教師的良好習(xí)慣我具有,。比如,學(xué)生中心的確立;行為,、道德兩種示范的發(fā)揮;事業(yè)的感情,、對象的熱情、生活和工作的激情等三種情懷的葆有;教學(xué)對話,、公平待生,、政工藝術(shù)、自身學(xué)習(xí)四種理念的提升等等良好習(xí)慣,,我都在努力保持。
我存在以上問題的主要原因是: 現(xiàn)代教育理論,、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,,放松了依法治教這個準則。愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,,因而愛心的激發(fā),、永葆不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。放松了對世界觀的改造,,不留意養(yǎng)成并永葆成為優(yōu)秀教師所具有的快樂心態(tài)和良好的教育習(xí)慣,。
首先,堅持理想,,堅定教書育人,、為人師表信念。
思想上清醒,、堅定;理想信念不動搖;理論要強,。為此,我必須做到:切實加強黨教育理論學(xué)習(xí),。約束自己,,認真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀,,樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀,。
其次,,轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作,。
堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹立強烈的時間觀念,、效率觀念,、質(zhì)量觀念。嚴格要求,,自我加壓,,始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),,自重,、自省、自警,、自勵,,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,,不計名利,,不講價錢,不圖虛名,,不事張揚,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,全心全意為教育,、為人民服務(wù)。
再次,,加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),,努力提高綜合素質(zhì)。 我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),,一是從實踐中學(xué),,向廣大的教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進方法和思想,,二是勤于從書上學(xué),,學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,業(yè)精于勤,,信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進和提高,,以致完善自我,,豐富人生。
最后,,我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見,,從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受群眾的意見和建議,,解決好自己的師德問題,。