在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

父母給孩子的句話父母給孩子的幾句話篇一

孩子,，從你進(jìn)入濟(jì)外學(xué)習(xí)，我就知道,，父母能夠陪伴你的日子肯定越來越少了。

就好比是生活區(qū)的小樹,，你肯定也已經(jīng)長(zhǎng)大;就好比是羽翼漸豐的小鳥,，你必將去自己的天空飛,。

見到你的順利成長(zhǎng)，是寂寥多一些?還是喜悅更多?我,，真是難以描述自己的心鏡,。

孩子，你也愛好廣泛,。社會(huì),、時(shí)事、軍事,、槍械,、籃球、國(guó)畫,、電腦游戲……雖然有些都矛盾的事兒,，譬如挨好國(guó)畫和愛好槍械，似乎你都很喜歡;總算,，這些愛好,，沒有怎么耽誤你初中的學(xué)習(xí)，否則,，你就不可能到濟(jì)外跟這些高水平的同學(xué)為伍為伴了,。

你從一個(gè)幾公斤的胎兒長(zhǎng)到180cm高，從一個(gè)只會(huì)咿呀學(xué)語(yǔ)的襁褓成為充滿知識(shí)的男子漢,，我和媽媽看著,、守著、寵著你長(zhǎng)大,。

仿佛就在上個(gè)月,，你還在咯咯笑著爬著穿過馬路;仿佛就在上個(gè)周，你第一次自己去托兒所,，我在人群背后用視線緊緊拴著你膽怯,、晃動(dòng)的身影;仿佛就在前天，你小學(xué)畢業(yè)了,，而且戴上了紅領(lǐng)巾;彷佛就在昨天,，你風(fēng)里來雨里去，騎著車子去上學(xué),。一眨眼,，你長(zhǎng)大了,，一個(gè)初四下學(xué)期,，猛然長(zhǎng)得比媽媽還高比爸爸還壯。你長(zhǎng)大了，不顧爸爸媽媽愛不夠的感受就這么長(zhǎng)大了,。

孩子,，雖然你小時(shí)候調(diào)皮我打過你屁股(當(dāng)然你不一定記得),，你成績(jī)下降我也嚴(yán)厲批評(píng)過你，你貪玩電腦游戲完不成作業(yè)也懲罰過你,，你不聽話甚至被你氣得無所適從;但是,，孩子,，不論酸甜苦辣,，不論風(fēng)雨冷暖，不論愛意盈盈還是矛盾爭(zhēng)執(zhí),，孩子，我們都感謝你，感謝你在成長(zhǎng)中給我們,、給我們和你帶來的快樂。也讓我們?cè)谶@個(gè)家庭,，享受到了生活的幸福,。

微風(fēng)追來，風(fēng)鈴就會(huì)展開翅膀，讓孩子四處紛飛,，尋找自己的歸宿;蒲公英就會(huì)敞開胸懷,，讓成熟的孩子順著風(fēng)兒，飛上天空,。

不遠(yuǎn)的將來,，孩子你也會(huì)的，你也會(huì)去尋找自己的天空,?！皯袧h子門前種地，好男兒志在四方”,。

兒子，濟(jì)外就是你的出發(fā)地,，出發(fā)吧,，努力吧，你的世界在遠(yuǎn)方!

父母給孩子的句話父母給孩子的幾句話篇二

心理學(xué)意義上,，心靈的成長(zhǎng)意味著孩子跟父母的空間距離在扯遠(yuǎn),，孩子的人格成長(zhǎng)得越好，他們?cè)绞怯心芰h(yuǎn)走高飛成就事業(yè),。但是,，很多父母會(huì)混淆這兩種分離，做出妨礙孩子心理成長(zhǎng)的事,。深層心理學(xué)有一個(gè)說法,，叫做“溫柔一推”，意思是,，在成長(zhǎng)過程中,，父母要有意識(shí)“溫和地把孩子從身邊趕走”，以便孩子更好成長(zhǎng),。每個(gè)孩子心理都有獨(dú)立和依賴兩種愿望的沖突,，父母應(yīng)該更多支持孩子成長(zhǎng)的那一方，因?yàn)楠?dú)立的方向就是成長(zhǎng)的方向,。分離的好壞,，直接關(guān)系到一個(gè)人一生的成就和幸福。健康成長(zhǎng)的孩子,，是成功與家庭分離的孩子,，這樣孩子的特點(diǎn)和外在表現(xiàn)是：內(nèi)心和諧，有良好的人際關(guān)系,，良好的發(fā)展自己潛能的傾向,，富有創(chuàng)造性，獨(dú)立自主，能夠享受生活,，有更高的現(xiàn)實(shí)成就,。【過度上網(wǎng)的孩子】即所謂的“網(wǎng)癮”,，是孩子在現(xiàn)實(shí)層面攻擊性被壓抑的結(jié)果,，因此轉(zhuǎn)向虛擬世界。孩子在家庭中缺乏自由和自主權(quán),，內(nèi)心的攻擊力一直向內(nèi)壓抑,，最終崩潰而導(dǎo)致行為失控，自制力失控,，情感失控,。所以心理醫(yī)生對(duì)于過度上網(wǎng)孩子干預(yù)的重點(diǎn)不在孩子身上，而應(yīng)該在家庭關(guān)系上,。

【溺愛不是愛,，是控制】父母用愛的名義來控制孩子，滿足自己的內(nèi)心需求,。比如一個(gè)孩子往前爬著,，要去拿一個(gè)玩具，母親立刻就幫他拿過來遞給他,。其實(shí)就是在潛意識(shí)里告訴孩子,，你是沒有能力的，你只能依靠我,，你永遠(yuǎn)離不開我,。從小就一直這樣的教育，長(zhǎng)大后,，孩子的潛意識(shí)就會(huì)是自己是沒有能力的,，永遠(yuǎn)需要依靠他人?！緥寢尩臐撘庾R(shí)】一個(gè)女孩從小缺少關(guān)愛,，因?yàn)樗膵寢尮ぷ骱苊Τ３]空來學(xué)校看她,。在這個(gè)女孩長(zhǎng)大也當(dāng)了媽媽后,，也把孩子放在外婆家，往往一周才會(huì)去看一次,。以深度心理學(xué)視角可以看到這個(gè)女孩這么做的深層原因,，是因?yàn)樗心赣H在潛意識(shí)里都想把孩子制造成最理解自己的人?！鞠菋寢寣?dǎo)致的】幼兒與母親的關(guān)系過于緊密,，容易患哮喘,。這是因?yàn)槟赣H對(duì)于幼兒的照顧讓幼兒在潛意識(shí)中感到“窒息”，無法呼吸,，這樣的幼兒容易形成依賴性人格,，因此很多哮喘的孩子應(yīng)該做心理治療?！九涯嫫凇扛鶕?jù)深度心理學(xué),，孩子的叛逆期的說法是不對(duì)的。其實(shí)是當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后,，父母還想以以前的方式來管教孩子,，潛意識(shí)中并不期待孩子長(zhǎng)大，怕孩子長(zhǎng)大后就離開自己,。如果孩子不反抗,，不表現(xiàn)出叛逆，那才是糟糕的事,?！靖改傅慕箲]】父母嚴(yán)格管教孩子學(xué)習(xí)，這其實(shí)是父母把對(duì)未來的焦慮和不確定,，傳遞給孩子。只有看到孩子在學(xué)習(xí),，才能減輕他們自己的焦慮,。而一個(gè)除了學(xué)習(xí)外，什么都不讓干的孩子,，長(zhǎng)大后往往會(huì)懼怕異性,，不敢追求女孩子。愛被壓抑在潛意識(shí),，意識(shí)層面則表現(xiàn)為恨和疏離,。【用深度心理學(xué)來認(rèn)識(shí)自己和他人】 ●愛和恨就是硬幣的兩面,，你恨一個(gè)人是因?yàn)槟銗鬯?；你喜歡一個(gè)人，是因?yàn)樗砩嫌心銢]有的,；你討厭一個(gè)人是因?yàn)樗砩嫌心阌械臇|西,；你經(jīng)常在別人面前批評(píng)某人，其實(shí)潛意識(shí)中是想接近他,?！袢绻阌X得世界充滿愛，生活很美好,，那是因?yàn)槟阕约簝?nèi)心充滿愛和美好,。如果有人對(duì)你說周圍的人都對(duì)他不好,，是因?yàn)樗麅?nèi)心有對(duì)別人的敵意。經(jīng)過心理防御機(jī)制的“化妝”,，投射成是別人在恨他并且攻擊他,。這種人內(nèi)心的“自我評(píng)價(jià)”較低，因此自我防御機(jī)制過強(qiáng),，影響了正常的人際關(guān)系,。●當(dāng)你想到一個(gè)人,，只有喜悅的感覺,，那并不是愛。因?yàn)楫?dāng)你愛上一個(gè)人,，想念他而他不在身邊的時(shí)候,，會(huì)產(chǎn)生抑郁的內(nèi)心體驗(yàn)?！窈芏鄷r(shí)候,，我們的當(dāng)下都被記憶或者幻想污染了。如果一個(gè)人習(xí)慣于高度控制自己的伴侶以及身邊人,，這種人往往是從小在父母高度控制的緊張環(huán)境中長(zhǎng)大的,。潛意識(shí)中，他要保持對(duì)過去的忠誠(chéng),，不能“背叛”過去,。當(dāng)他將這種狀態(tài)傳遞給別人，就會(huì)讓他和身邊人都缺乏幸福感,，這就是過去對(duì)現(xiàn)在的“污染”,。●有的人在人群中能談笑風(fēng)生,，用快樂和愉悅感染大家,，讓人感到很有趣，這表示他的潛意識(shí)里沒有壓抑自己,。若他是一個(gè)很無趣,、拘謹(jǐn)?shù)娜耍苡锌赡芩麖男〉纳L(zhǎng)環(huán)境是壓抑的,?！裨跊]有宗教傳統(tǒng)的環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，長(zhǎng)大后突然信仰宗教,，是早年創(chuàng)傷的延遲性反應(yīng),。但是相反，如果在有宗教傳統(tǒng)的家族中長(zhǎng)大的孩子,，身心會(huì)很健康,，而且還比別的孩子更純凈,，更舒服?！褚磺杏洃浂紩?huì)尋求表達(dá),，哪怕是被深埋被壓抑的。愛過的會(huì)尋求再愛,，恨過的會(huì)尋求再恨,，被虐待過的會(huì)尋求再被虐待。如果實(shí)在被壓抑得太深,，人體就會(huì)以疾病的方式來表達(dá),。心因性疾病，如胃潰瘍,、神經(jīng)性皮炎,、口腔潰瘍，還有一切沒有原因的疼痛,，都有可能是心理因素導(dǎo)致的,。●完美主義者是因?yàn)闊o法容忍自己的瑕疵,，把壞的部分投射給別人,，于是就可以指責(zé)別人了?！衩總€(gè)人都只對(duì)心中有的東西敏感,。如對(duì)金錢吝嗇的人，會(huì)對(duì)別人“小氣”很敏感,。●我們對(duì)一個(gè)人的態(tài)度,、看法,、情感和行為，部分地是被這個(gè)人“教會(huì)”的,。如果一個(gè)人總認(rèn)為自己是很倒霉的,，表現(xiàn)在行為和態(tài)度上，那別人也會(huì)認(rèn)為他是倒霉的,。所以一個(gè)老師面對(duì)一個(gè)認(rèn)為自己很差勁的學(xué)生,，怎么能被他教會(huì)呢？老師要堅(jiān)定地認(rèn)為他是好孩子有優(yōu)秀的一面,，那才能幫助他提高,。否則老師就變成被“教會(huì)”的學(xué)生了?！癜参恳粋€(gè)哭泣的人,，最好的方式不是說“不要哭”,，而是說“你一定很痛苦吧，想哭就哭吧”,，或者“我陪你一起哭”,，這是“共情”。人類最高級(jí)別的安慰,，就是理解別人的痛苦,，并陪伴他。

孩子成長(zhǎng)需五大“營(yíng)養(yǎng)”

營(yíng)養(yǎng)一：肯定

誤區(qū)：很多父母喜歡用“笨蛋”,、“沒用的東西”,、“不爭(zhēng)氣的玩意”、“廢物”等話來諷刺挖苦孩子,，看不到孩子自身的進(jìn)步和努力,，也看不到孩子的一些優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng),，兩個(gè)眼睛只盯著分?jǐn)?shù),。喜歡拿自己的孩子與別人的孩子比較，挫傷孩子的自尊心,。

觀點(diǎn)：２００１年,，《知心姐姐》曾做過一系列知心調(diào)查。其中有項(xiàng)調(diào)查詢問中小學(xué)生：在新的世紀(jì),，如果你的爸爸媽媽滿足你的要求,，你最希望得到什么？接受調(diào)查的３６７１名中小學(xué)生中,，有５６．８２％的孩子,，希望爸爸媽媽看到他們的進(jìn)步，肯定他們,；有５６．４７％的孩子希望爸爸媽媽別總拿他和別人的孩子比,，別總說別人的孩子比他強(qiáng)。父母要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子,，鼓勵(lì)和贊美孩子,。改變兩個(gè)手指的習(xí)慣，將習(xí)慣指責(zé)孩子的食指收起來,，夸獎(jiǎng)孩子的大拇指翹起來,。

營(yíng)養(yǎng)二：自由

誤區(qū)：擔(dān)心放任孩子會(huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí)，通過限制孩子行動(dòng),、零花錢,、閱讀、興趣來管束孩子,。

觀點(diǎn)：自由是心靈成長(zhǎng)的基礎(chǔ),，要給孩子提供四種自由,，一是孩子行動(dòng)的自由，教孩子成為時(shí)間的主人,。二是給孩子零花錢的自由,，教孩子學(xué)會(huì)理財(cái)、學(xué)會(huì)量入為出,。三是給孩子讀書的自由,，讓孩子自主獲取知識(shí)。四是給孩子興趣的自由,，發(fā)掘孩子內(nèi)在的潛力,。不少家長(zhǎng)抱怨孩子依賴性強(qiáng)、獨(dú)立性太差,，其實(shí),，這都是給孩子太少自由的必然結(jié)果。

營(yíng)養(yǎng)三：情感

誤區(qū)：家長(zhǎng)只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，對(duì)孩子付出了許多,，卻從不想到回報(bào)，忽視了對(duì)孩子的情感教育,。

觀點(diǎn)：首先要培養(yǎng)孩子感動(dòng)的能力,，讓他做一個(gè)感情豐富、知恩圖報(bào)的人,。一個(gè)人要能夠被生活中一些習(xí)以為常的東西所感動(dòng),，并隨時(shí)地把這種感動(dòng)調(diào)動(dòng)起來，化作一種感恩的素質(zhì),。作為父母,，一定要在乎孩子的這種感恩行為，在乎孩子的愛,，在乎孩子的回報(bào),，讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)養(yǎng)育自己的父母感恩。此外,，要培養(yǎng)孩子善良的能力，讓他有一顆善良的心,，做一個(gè)善良的人,。

營(yíng)養(yǎng)四：寬容

誤區(qū)：很多家長(zhǎng)對(duì)自己、對(duì)同事,、對(duì)朋友能夠?qū)捜?，卻不能原諒孩子犯下的一些小錯(cuò)誤，經(jīng)常指責(zé)孩子,?？磩e人的孩子,，看優(yōu)點(diǎn)、看長(zhǎng)處,；看自己的孩子看缺點(diǎn),、看問題。

誤區(qū)：認(rèn)為孩子整天在胡思亂想,，他們的夢(mèng)想太遙遠(yuǎn),，太不切合實(shí)際。

觀點(diǎn)：夢(mèng)想是孩子的動(dòng)力,，父母應(yīng)保護(hù)孩子的夢(mèng)想,。夢(mèng)想能讓孩子變得與眾不同，讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持,，只有通過考驗(yàn)的人才會(huì)成就夢(mèng)想,。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，那些不切實(shí)際才有可能變成實(shí)際,。家長(zhǎng)要教會(huì)孩子善于夢(mèng)想,，讓他在無數(shù)夢(mèng)想當(dāng)中去實(shí)現(xiàn)他的理想。

父母給孩子的句話父母給孩子的幾句話篇三

《解放父母解放孩子》

為人父母有痛苦也有快樂,，在這個(gè)過程中你會(huì)遇到無數(shù)困難和問題,，這些困難逼著你成長(zhǎng)，逼著你進(jìn)步,，讓你一點(diǎn)一點(diǎn)變得成熟起來,。不過說到成長(zhǎng)，最快的成長(zhǎng)方式還是有專家進(jìn)行引導(dǎo),，就好像書中的那個(gè)學(xué)習(xí)小組,，幾個(gè)媽媽們?cè)趯＜业膸ьI(lǐng)下一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)提高，共同分享,，共同進(jìn)步,。當(dāng)然在中國(guó)還很難找到這樣的專家，更不要提類似的小組,，那還有點(diǎn)遙遠(yuǎn),，但是我們還是可以通過閱讀，通過書,，來使自己提高成長(zhǎng)起來,。

不過關(guān)于孩子的教育問題，市場(chǎng)上書店中已經(jīng)有了太多太多,，占據(jù)了一排一排的書架,，可是真正能夠解決問題的實(shí)在太少太少。我讀過那么多關(guān)于家庭教育的書，總體的感覺就是歐美的要好于中國(guó)的,，專家寫的要好于業(yè)余那些媽媽們的,。

西方人看問題的視角和我們有很大區(qū)別，東方人總是關(guān)注那些宏觀的問題,，對(duì)具體的方法策略卻感到很茫然,，而西方人卻總是能夠從最細(xì)小的事情當(dāng)中，精雕細(xì)刻,，找出一種你想象不到的解決方法,，讓你感覺到很吃驚。

書中一開始就提出了一個(gè)讓人很吃驚的觀點(diǎn),，就是評(píng)價(jià)性的語(yǔ)言會(huì)阻礙孩子前進(jìn)的腳步,，描述性的語(yǔ)言才給他真正的自由。我們說了很多年賞識(shí)教育,，可是卻很少想過賞識(shí)的細(xì)節(jié),，可是一個(gè)小小的問題，卻是整個(gè)問題的核心所在,。

舉個(gè)例子,，一個(gè)孩子畫了一幅畫，讓你看,，你可以評(píng)價(jià)說他畫得太棒了,，簡(jiǎn)直就是小畫家。也可以用描述性語(yǔ)言說,，你畫了一片青草地,，一個(gè)太陽(yáng)，火紅火紅的,，還帶著笑臉,，草地上的小動(dòng)物真可愛……雖然在整個(gè)過程中你沒有夸他一句，但是他從的你語(yǔ)言中體會(huì)到了巨大的鼓勵(lì)和重視,，然后他就跑回去接著又畫了一幅,，接著讓你看，無疑這幅畫他肯定畫得更認(rèn)真更好更漂亮,。而當(dāng)聽到你是一個(gè)小畫家的評(píng)論的時(shí)候,，他知道自己畫的水平，只是高興了一下,，滿足了一下自己,，然后就放下畫去玩了，他不想再去畫了,，怕畫得達(dá)不到小畫家的水準(zhǔn)，還是其實(shí)心里明白什么是畫家的。這就是兩種回答方式的區(qū)別,。

我們對(duì)孩子的評(píng)價(jià),，往往超過了他們的實(shí)際水平，我們說孩子需要賞識(shí),，好孩子是夸出來的,，可是卻忽視了很重要的一個(gè)問題，那就是孩子自己的感受,，當(dāng)孩子有了自己的思維以后,，他會(huì)覺得，自己達(dá)不到你的賞識(shí),，他會(huì)感覺有壓力,，會(huì)感覺頭上戴上了一個(gè)巨大的帽子，讓他感覺很沉重,。而描述性語(yǔ)言,，讓孩子明白，你在關(guān)注他,，關(guān)注他做的事情,，你很重視，你很留心,，你理解了他的工作,，他很開心，這才是最好的鼓勵(lì),。

做父母的千萬不要以為成為一個(gè)好父母會(huì)這么容易,，你知道了道理還沒有用，還要在和孩子的不同情景中去不斷實(shí)踐,，不斷探索,，書中提到了大量的例子，都是這些媽媽們?cè)谥懒诉@個(gè)道理以后,，在實(shí)踐中遇到的各種各樣的問題,，然后通過互相的交流和老師的指導(dǎo)，最后一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)了起來,。生命就是一個(gè)成長(zhǎng)的過程,，成為父母就意味著你擁有了一個(gè)成長(zhǎng)的最好機(jī)會(huì)，為了你的孩子,，你也要讓自己成長(zhǎng)起來做一個(gè)好的父母,。

父母給孩子的句話父母給孩子的幾句話篇四

一、自覺按照《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)的要求，認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)職責(zé),，承擔(dān)起相應(yīng)的法律責(zé)任,。

二、積極配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行交通,、飲食,、用電、用煤氣,、防火,、防騙、防盜,、防搶,、防暴、防溺水,、防雷擊,、防疾病傳染等安全教育，增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

三,、加強(qiáng)對(duì)孩子的校外管理，不讓孩子進(jìn)入不安全場(chǎng)所和不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,。教育自己的孩子學(xué)習(xí)并遵守交通法規(guī),，上下學(xué)時(shí)不讓孩子乘坐無牌、無證,、拼裝車,、報(bào)廢車、農(nóng)用車,、貨運(yùn)車等非法運(yùn)營(yíng)車輛,、超載的車輛以及其他不符合安全標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)定的社會(huì)車輛。發(fā)現(xiàn)子女的人身安全受到威脅,、侵害時(shí),，及時(shí)報(bào)告學(xué)校和公安機(jī)關(guān)。

四,、模范遵守各項(xiàng)安全管理制度,，做孩子的表率。創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,，關(guān)心孩子的身心健康,，做合格家長(zhǎng)。

五,、及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)和身體狀況,，對(duì)孩子早戀,、逃課、吸煙,、賭博,、打架斗毆、敲詐勒索等不良現(xiàn)象嚴(yán)加管束,。積極主動(dòng)地與學(xué)校、老師保持聯(lián)系,，共同做好對(duì)子女的安全和紀(jì)律教育及管理工作,。

雙江口中學(xué)

2013年9月10日

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學(xué)生安全承諾書回執(zhí)

我已認(rèn)真閱讀學(xué)生安全注意事項(xiàng)，并鄭重作出承諾：積極配合學(xué)校工作,，嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間安排,，共同保證學(xué)生人身安全！

年 班 學(xué)生姓名： 家長(zhǎng)簽字： 聯(lián)系電話：

雙江口中學(xué)

2013年9月10日