在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

父母給孩子的句話父母給孩子的幾句話篇一

孩子，從你進(jìn)入濟(jì)外學(xué)習(xí),，我就知道,，父母能夠陪伴你的日子肯定越來越少了。

就好比是生活區(qū)的小樹,，你肯定也已經(jīng)長大;就好比是羽翼漸豐的小鳥,，你必將去自己的天空飛。

見到你的順利成長,，是寂寥多一些?還是喜悅更多?我，真是難以描述自己的心鏡,。

孩子,，你也愛好廣泛。社會,、時事,、軍事、槍械,、籃球,、國畫、電腦游戲……雖然有些都矛盾的事兒,，譬如挨好國畫和愛好槍械,，似乎你都很喜歡;總算，這些愛好,，沒有怎么耽誤你初中的學(xué)習(xí),，否則，你就不可能到濟(jì)外跟這些高水平的同學(xué)為伍為伴了,。

你從一個幾公斤的胎兒長到180cm高,，從一個只會咿呀學(xué)語的襁褓成為充滿知識的男子漢，我和媽媽看著,、守著,、寵著你長大。

仿佛就在上個月,，你還在咯咯笑著爬著穿過馬路;仿佛就在上個周,，你第一次自己去托兒所，我在人群背后用視線緊緊拴著你膽怯,、晃動的身影;仿佛就在前天,，你小學(xué)畢業(yè)了,，而且戴上了紅領(lǐng)巾;彷佛就在昨天，你風(fēng)里來雨里去,，騎著車子去上學(xué)。一眨眼，你長大了，一個初四下學(xué)期,，猛然長得比媽媽還高比爸爸還壯,。你長大了,，不顧爸爸媽媽愛不夠的感受就這么長大了,。

孩子,，雖然你小時候調(diào)皮我打過你屁股(當(dāng)然你不一定記得)，你成績下降我也嚴(yán)厲批評過你，你貪玩電腦游戲完不成作業(yè)也懲罰過你，你不聽話甚至被你氣得無所適從;但是,，孩子,，不論酸甜苦辣,，不論風(fēng)雨冷暖,，不論愛意盈盈還是矛盾爭執(zhí),，孩子,，我們都感謝你，感謝你在成長中給我們,、給我們和你帶來的快樂,。也讓我們在這個家庭，享受到了生活的幸福,。

微風(fēng)追來,，風(fēng)鈴就會展開翅膀，讓孩子四處紛飛,，尋找自己的歸宿;蒲公英就會敞開胸懷，讓成熟的孩子順著風(fēng)兒,，飛上天空,。

不遠(yuǎn)的將來,，孩子你也會的,，你也會去尋找自己的天空,?！皯袧h子門前種地,，好男兒志在四方”,。

兒子,，濟(jì)外就是你的出發(fā)地，出發(fā)吧，努力吧，你的世界在遠(yuǎn)方!

父母給孩子的句話父母給孩子的幾句話篇二

心理學(xué)意義上,，心靈的成長意味著孩子跟父母的空間距離在扯遠(yuǎn)，孩子的人格成長得越好，他們越是有能力遠(yuǎn)走高飛成就事業(yè)。但是,，很多父母會混淆這兩種分離,，做出妨礙孩子心理成長的事。深層心理學(xué)有一個說法,，叫做“溫柔一推”,，意思是,，在成長過程中，父母要有意識“溫和地把孩子從身邊趕走”，以便孩子更好成長。每個孩子心理都有獨(dú)立和依賴兩種愿望的沖突,，父母應(yīng)該更多支持孩子成長的那一方,，因?yàn)楠?dú)立的方向就是成長的方向。分離的好壞,，直接關(guān)系到一個人一生的成就和幸福,。健康成長的孩子，是成功與家庭分離的孩子,，這樣孩子的特點(diǎn)和外在表現(xiàn)是：內(nèi)心和諧,，有良好的人際關(guān)系，良好的發(fā)展自己潛能的傾向,，富有創(chuàng)造性,，獨(dú)立自主，能夠享受生活,，有更高的現(xiàn)實(shí)成就,。【過度上網(wǎng)的孩子】即所謂的“網(wǎng)癮”,，是孩子在現(xiàn)實(shí)層面攻擊性被壓抑的結(jié)果,，因此轉(zhuǎn)向虛擬世界。孩子在家庭中缺乏自由和自主權(quán),，內(nèi)心的攻擊力一直向內(nèi)壓抑,，最終崩潰而導(dǎo)致行為失控，自制力失控,，情感失控,。所以心理醫(yī)生對于過度上網(wǎng)孩子干預(yù)的重點(diǎn)不在孩子身上，而應(yīng)該在家庭關(guān)系上,。

【溺愛不是愛,，是控制】父母用愛的名義來控制孩子，滿足自己的內(nèi)心需求,。比如一個孩子往前爬著,，要去拿一個玩具，母親立刻就幫他拿過來遞給他,。其實(shí)就是在潛意識里告訴孩子,，你是沒有能力的，你只能依靠我,，你永遠(yuǎn)離不開我,。從小就一直這樣的教育，長大后,，孩子的潛意識就會是自己是沒有能力的,，永遠(yuǎn)需要依靠他人。【媽媽的潛意識】一個女孩從小缺少關(guān)愛,，因?yàn)樗膵寢尮ぷ骱苊Τ３]空來學(xué)?？此Ｔ谶@個女孩長大也當(dāng)了媽媽后,，也把孩子放在外婆家,，往往一周才會去看一次,。以深度心理學(xué)視角可以看到這個女孩這么做的深層原因,，是因?yàn)樗心赣H在潛意識里都想把孩子制造成最理解自己的人?！鞠菋寢寣?dǎo)致的】幼兒與母親的關(guān)系過于緊密,，容易患哮喘。這是因?yàn)槟赣H對于幼兒的照顧讓幼兒在潛意識中感到“窒息”,，無法呼吸,，這樣的幼兒容易形成依賴性人格，因此很多哮喘的孩子應(yīng)該做心理治療,?！九涯嫫凇扛鶕?jù)深度心理學(xué)，孩子的叛逆期的說法是不對的,。其實(shí)是當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后,，父母還想以以前的方式來管教孩子，潛意識中并不期待孩子長大,，怕孩子長大后就離開自己,。如果孩子不反抗，不表現(xiàn)出叛逆,，那才是糟糕的事,。【父母的焦慮】父母嚴(yán)格管教孩子學(xué)習(xí),，這其實(shí)是父母把對未來的焦慮和不確定,，傳遞給孩子。只有看到孩子在學(xué)習(xí),，才能減輕他們自己的焦慮,。而一個除了學(xué)習(xí)外，什么都不讓干的孩子,，長大后往往會懼怕異性,，不敢追求女孩子。愛被壓抑在潛意識,，意識層面則表現(xiàn)為恨和疏離,。【用深度心理學(xué)來認(rèn)識自己和他人】 ●愛和恨就是硬幣的兩面，你恨一個人是因?yàn)槟銗鬯?；你喜歡一個人,，是因?yàn)樗砩嫌心銢]有的；你討厭一個人是因?yàn)樗砩嫌心阌械臇|西,；你經(jīng)常在別人面前批評某人,，其實(shí)潛意識中是想接近他?！袢绻阌X得世界充滿愛,，生活很美好，那是因?yàn)槟阕约簝?nèi)心充滿愛和美好,。如果有人對你說周圍的人都對他不好,，是因?yàn)樗麅?nèi)心有對別人的敵意。經(jīng)過心理防御機(jī)制的“化妝”,，投射成是別人在恨他并且攻擊他,。這種人內(nèi)心的“自我評價”較低，因此自我防御機(jī)制過強(qiáng),，影響了正常的人際關(guān)系,。●當(dāng)你想到一個人,，只有喜悅的感覺,，那并不是愛。因?yàn)楫?dāng)你愛上一個人,，想念他而他不在身邊的時候,，會產(chǎn)生抑郁的內(nèi)心體驗(yàn)?！窈芏鄷r候,，我們的當(dāng)下都被記憶或者幻想污染了。如果一個人習(xí)慣于高度控制自己的伴侶以及身邊人,，這種人往往是從小在父母高度控制的緊張環(huán)境中長大的,。潛意識中，他要保持對過去的忠誠,，不能“背叛”過去,。當(dāng)他將這種狀態(tài)傳遞給別人，就會讓他和身邊人都缺乏幸福感,，這就是過去對現(xiàn)在的“污染”,。●有的人在人群中能談笑風(fēng)生,，用快樂和愉悅感染大家,，讓人感到很有趣,，這表示他的潛意識里沒有壓抑自己。若他是一個很無趣,、拘謹(jǐn)?shù)娜?，很有可能他從小的生長環(huán)境是壓抑的?！裨跊]有宗教傳統(tǒng)的環(huán)境中成長的孩子,，長大后突然信仰宗教，是早年創(chuàng)傷的延遲性反應(yīng),。但是相反,，如果在有宗教傳統(tǒng)的家族中長大的孩子，身心會很健康,，而且還比別的孩子更純凈,，更舒服,?！褚磺杏洃浂紩で蟊磉_(dá)，哪怕是被深埋被壓抑的,。愛過的會尋求再愛,，恨過的會尋求再恨，被虐待過的會尋求再被虐待,。如果實(shí)在被壓抑得太深,，人體就會以疾病的方式來表達(dá)。心因性疾病,，如胃潰瘍,、神經(jīng)性皮炎、口腔潰瘍,，還有一切沒有原因的疼痛,，都有可能是心理因素導(dǎo)致的?！裢昝乐髁x者是因?yàn)闊o法容忍自己的瑕疵,，把壞的部分投射給別人，于是就可以指責(zé)別人了,?！衩總€人都只對心中有的東西敏感。如對金錢吝嗇的人,，會對別人“小氣”很敏感,。●我們對一個人的態(tài)度,、看法,、情感和行為,，部分地是被這個人“教會”的。如果一個人總認(rèn)為自己是很倒霉的,，表現(xiàn)在行為和態(tài)度上,，那別人也會認(rèn)為他是倒霉的。所以一個老師面對一個認(rèn)為自己很差勁的學(xué)生,，怎么能被他教會呢,？老師要堅(jiān)定地認(rèn)為他是好孩子有優(yōu)秀的一面，那才能幫助他提高,。否則老師就變成被“教會”的學(xué)生了,。●安慰一個哭泣的人,，最好的方式不是說“不要哭”,，而是說“你一定很痛苦吧，想哭就哭吧”,，或者“我陪你一起哭”,，這是“共情”。人類最高級別的安慰,，就是理解別人的痛苦,，并陪伴他。

孩子成長需五大“營養(yǎng)”

營養(yǎng)一：肯定

誤區(qū)：很多父母喜歡用“笨蛋”,、“沒用的東西”,、“不爭氣的玩意”、“廢物”等話來諷刺挖苦孩子,，看不到孩子自身的進(jìn)步和努力,，也看不到孩子的一些優(yōu)點(diǎn)、特長,，兩個眼睛只盯著分?jǐn)?shù),。喜歡拿自己的孩子與別人的孩子比較，挫傷孩子的自尊心,。

觀點(diǎn)：２００１年,，《知心姐姐》曾做過一系列知心調(diào)查。其中有項(xiàng)調(diào)查詢問中小學(xué)生：在新的世紀(jì),，如果你的爸爸媽媽滿足你的要求,，你最希望得到什么？接受調(diào)查的３６７１名中小學(xué)生中,，有５６．８２％的孩子,，希望爸爸媽媽看到他們的進(jìn)步，肯定他們,；有５６．４７％的孩子希望爸爸媽媽別總拿他和別人的孩子比,，別總說別人的孩子比他強(qiáng),。父母要學(xué)會賞識孩子，鼓勵和贊美孩子,。改變兩個手指的習(xí)慣,，將習(xí)慣指責(zé)孩子的食指收起來，夸獎孩子的大拇指翹起來,。

營養(yǎng)二：自由

誤區(qū)：擔(dān)心放任孩子會耽誤孩子的學(xué)習(xí),，通過限制孩子行動、零花錢,、閱讀,、興趣來管束孩子。

觀點(diǎn)：自由是心靈成長的基礎(chǔ),，要給孩子提供四種自由,，一是孩子行動的自由，教孩子成為時間的主人,。二是給孩子零花錢的自由,，教孩子學(xué)會理財(cái),、學(xué)會量入為出,。三是給孩子讀書的自由，讓孩子自主獲取知識,。四是給孩子興趣的自由，發(fā)掘孩子內(nèi)在的潛力,。不少家長抱怨孩子依賴性強(qiáng),、獨(dú)立性太差，其實(shí),，這都是給孩子太少自由的必然結(jié)果,。

營養(yǎng)三：情感

誤區(qū)：家長只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，對孩子付出了許多,，卻從不想到回報,，忽視了對孩子的情感教育。

觀點(diǎn)：首先要培養(yǎng)孩子感動的能力,，讓他做一個感情豐富,、知恩圖報的人。一個人要能夠被生活中一些習(xí)以為常的東西所感動,，并隨時地把這種感動調(diào)動起來,，化作一種感恩的素質(zhì)。作為父母,，一定要在乎孩子的這種感恩行為,，在乎孩子的愛,，在乎孩子的回報，讓孩子學(xué)會對養(yǎng)育自己的父母感恩,。此外,，要培養(yǎng)孩子善良的能力，讓他有一顆善良的心,，做一個善良的人,。

營養(yǎng)四：寬容

誤區(qū)：很多家長對自己、對同事,、對朋友能夠?qū)捜?，卻不能原諒孩子犯下的一些小錯誤，經(jīng)常指責(zé)孩子,?？磩e人的孩子，看優(yōu)點(diǎn),、看長處,；看自己的孩子看缺點(diǎn)、看問題,。

誤區(qū)：認(rèn)為孩子整天在胡思亂想,，他們的夢想太遙遠(yuǎn)，太不切合實(shí)際,。

觀點(diǎn)：夢想是孩子的動力,，父母應(yīng)保護(hù)孩子的夢想。夢想能讓孩子變得與眾不同,，讓孩子學(xué)會堅(jiān)持,，只有通過考驗(yàn)的人才會成就夢想。因?yàn)橛辛藟粝?，那些不切?shí)際才有可能變成實(shí)際,。家長要教會孩子善于夢想，讓他在無數(shù)夢想當(dāng)中去實(shí)現(xiàn)他的理想,。

父母給孩子的句話父母給孩子的幾句話篇三

《解放父母解放孩子》

為人父母有痛苦也有快樂,，在這個過程中你會遇到無數(shù)困難和問題，這些困難逼著你成長,，逼著你進(jìn)步,，讓你一點(diǎn)一點(diǎn)變得成熟起來。不過說到成長,，最快的成長方式還是有專家進(jìn)行引導(dǎo),，就好像書中的那個學(xué)習(xí)小組，幾個媽媽們在專家的帶領(lǐng)下一點(diǎn)一點(diǎn)成長一點(diǎn)一點(diǎn)提高,，共同分享,，共同進(jìn)步,。當(dāng)然在中國還很難找到這樣的專家，更不要提類似的小組,，那還有點(diǎn)遙遠(yuǎn),，但是我們還是可以通過閱讀，通過書,，來使自己提高成長起來,。

不過關(guān)于孩子的教育問題，市場上書店中已經(jīng)有了太多太多,，占據(jù)了一排一排的書架,，可是真正能夠解決問題的實(shí)在太少太少。我讀過那么多關(guān)于家庭教育的書,，總體的感覺就是歐美的要好于中國的,，專家寫的要好于業(yè)余那些媽媽們的。

西方人看問題的視角和我們有很大區(qū)別,，東方人總是關(guān)注那些宏觀的問題,，對具體的方法策略卻感到很茫然，而西方人卻總是能夠從最細(xì)小的事情當(dāng)中,，精雕細(xì)刻,，找出一種你想象不到的解決方法，讓你感覺到很吃驚,。

書中一開始就提出了一個讓人很吃驚的觀點(diǎn),，就是評價性的語言會阻礙孩子前進(jìn)的腳步，描述性的語言才給他真正的自由,。我們說了很多年賞識教育,，可是卻很少想過賞識的細(xì)節(jié)，可是一個小小的問題,，卻是整個問題的核心所在。

舉個例子,，一個孩子畫了一幅畫,，讓你看，你可以評價說他畫得太棒了,，簡直就是小畫家,。也可以用描述性語言說，你畫了一片青草地,，一個太陽,，火紅火紅的，還帶著笑臉,，草地上的小動物真可愛……雖然在整個過程中你沒有夸他一句,，但是他從的你語言中體會到了巨大的鼓勵和重視,，然后他就跑回去接著又畫了一幅，接著讓你看,，無疑這幅畫他肯定畫得更認(rèn)真更好更漂亮,。而當(dāng)聽到你是一個小畫家的評論的時候，他知道自己畫的水平,，只是高興了一下,，滿足了一下自己，然后就放下畫去玩了,，他不想再去畫了,，怕畫得達(dá)不到小畫家的水準(zhǔn)，還是其實(shí)心里明白什么是畫家的,。這就是兩種回答方式的區(qū)別,。

我們對孩子的評價，往往超過了他們的實(shí)際水平,，我們說孩子需要賞識,，好孩子是夸出來的，可是卻忽視了很重要的一個問題,，那就是孩子自己的感受,，當(dāng)孩子有了自己的思維以后，他會覺得,，自己達(dá)不到你的賞識,，他會感覺有壓力，會感覺頭上戴上了一個巨大的帽子,，讓他感覺很沉重,。而描述性語言，讓孩子明白,，你在關(guān)注他,，關(guān)注他做的事情，你很重視,，你很留心,，你理解了他的工作，他很開心,，這才是最好的鼓勵,。

做父母的千萬不要以為成為一個好父母會這么容易，你知道了道理還沒有用,，還要在和孩子的不同情景中去不斷實(shí)踐,，不斷探索，書中提到了大量的例子，都是這些媽媽們在知道了這個道理以后,，在實(shí)踐中遇到的各種各樣的問題,，然后通過互相的交流和老師的指導(dǎo)，最后一點(diǎn)一點(diǎn)成長了起來,。生命就是一個成長的過程,，成為父母就意味著你擁有了一個成長的最好機(jī)會，為了你的孩子,，你也要讓自己成長起來做一個好的父母,。

父母給孩子的句話父母給孩子的幾句話篇四

一、自覺按照《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)的要求,，認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)職責(zé),，承擔(dān)起相應(yīng)的法律責(zé)任。

二,、積極配合學(xué)校對孩子進(jìn)行交通,、飲食、用電,、用煤氣,、防火、防騙,、防盜,、防搶、防暴,、防溺水,、防雷擊、防疾病傳染等安全教育,，增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識和能力,。

三、加強(qiáng)對孩子的校外管理,，不讓孩子進(jìn)入不安全場所和不宜進(jìn)入的場所,。教育自己的孩子學(xué)習(xí)并遵守交通法規(guī)，上下學(xué)時不讓孩子乘坐無牌,、無證、拼裝車,、報廢車,、農(nóng)用車、貨運(yùn)車等非法運(yùn)營車輛、超載的車輛以及其他不符合安全標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)定的社會車輛,。發(fā)現(xiàn)子女的人身安全受到威脅,、侵害時，及時報告學(xué)校和公安機(jī)關(guān),。

四,、模范遵守各項(xiàng)安全管理制度，做孩子的表率,。創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,，關(guān)心孩子的身心健康，做合格家長,。

五,、及時掌握孩子的思想動態(tài)和身體狀況，對孩子早戀,、逃課,、吸煙、賭博,、打架斗毆,、敲詐勒索等不良現(xiàn)象嚴(yán)加管束。積極主動地與學(xué)校,、老師保持聯(lián)系,，共同做好對子女的安全和紀(jì)律教育及管理工作。

雙江口中學(xué)

2013年9月10日

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學(xué)生安全承諾書回執(zhí)

我已認(rèn)真閱讀學(xué)生安全注意事項(xiàng),，并鄭重作出承諾：積極配合學(xué)校工作,，嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間安排，共同保證學(xué)生人身安全,！

年 班 學(xué)生姓名： 家長簽字： 聯(lián)系電話：

雙江口中學(xué)

2013年9月10日